XX年七年级语文上册期末总复习资料人教版Word格式文档下载.docx
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《观沧海》—曹操，三国时政治家，军事家，诗人。
字孟德，沛国谯县人。
选自《乐府诗集》。
《次北固山下》—王湾，唐代诗人。
选自《全唐诗》。
《钱塘湖春行》—白居易，字乐天，晚年又叫香山居士。
唐代大诗人。
著有《白氏长庆集》。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
《天净沙秋思》—马致远，号东篱，元代著名戏曲作家。
天净沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗称“牌子”。
和词牌一样，是曲的音乐谱式。
注：
古代的曲很长，所写的曲牌都是一个很长的一首曲的部分小节的名字】。
第四单元
《紫藤萝瀑布》—宗璞，女，1928年出生，常用笔名宗璞，笔名另有丰非、任小哲等。
原籍河南省唐河县，生于北京，著名哲学家冯友兰之女。
代表性作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
另有著作：
《三生石》、《我是谁》﹑《铁箫人语》。
《走一步，在走一步》—莫顿•亨特，美国作家，心理学家。
选自《当代少年》。
短文两篇
《蝉》—小思，本名卢玮銮，香港作家。
已出版作品有《路上谈》，《承教小记》，《日影行》，《彤云笺》，《不迁》及合集的《七好文集》，《七好新文集》，《三人行》。
《贝壳》—席慕蓉，台湾画家，作家。
有诗集《七里香》，散文集《有一首歌》等。
《在山的那边》—王家新。
选自《长江文艺》。
0.《虽有嘉肴》—《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编撰。
第五单元
1.《化石吟》—张锋。
选自《科学24小时》。
2.《看云识天气》—朱泳燚。
本文是作者根据有关资料改写的。
3.《绿色蝈蝈》—法布尔，法国著名昆虫学家。
选自《昆虫的故事》。
《月亮上的足迹》—朱长超。
选自《20世纪科学发现纵横谈》。
《河中石兽》—纪昀，字晓岚，清代文学家。
本文选自《阅微草堂笔记》
《小圣施威降大圣》—吴承恩，明代小说家。
本文节选自《西游记》第六回。
《皇帝的新装》—安徒生，汉斯•克里斯蒂安•安徒生，丹麦19世纪著名的童话作家、诗人，也是世界文学童话的代表人物之一。
安徒生文学生涯始于1822编写剧本。
进入大学后，创作日趋成熟。
曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。
1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他成人文学的代表作。
他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。
安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：
给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。
他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。
《女娲造人》—袁珂。
选自《神话故事新编》。
《盲孩子和他的影子》—金波。
选自《金波作品精选》。
0.寓言四则—
《赫尔墨斯和雕像者》《文字和狮子》—《伊索寓言》
《智子疑邻》—韩非，战国末期著名思想家。
他的著作收在《韩非子》里。
本文节选自《韩非子•说难》，题目是编者加的。
《塞翁失马》—西汉淮南王刘安等编著。
节选自《淮南子•人间训》，题目是编者加的。
《淮南子》，又名《淮南鸿烈》。
名著导读
《繁星》《春水》：
主题是“母爱、童真、自然”。
作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上位著名女作家。
这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。
包括三方面的内容：
一是对母爱与童真的歌颂。
如“母亲啊！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。
诗中的母爱往往有双重内涵：
一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。
二是对大自然的崇拜和赞颂。
作者认为：
人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。
”
三是对人生的思考和感悟。
称为“哲理诗”。
如：
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
作品的艺术成就表现在：
一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。
二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
《伊索寓言》：
主题是“生活的智慧和想象的魅力”。
《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
《狼和小羊》、《猫和鸡》
二是表现劳动人民生活的经验与智慧。
《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》
三是借动物形象嘲讽人类缺点。
如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》
作品的艺术特色是：
一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。
《蚂蚁和蝉》—
《两只口袋》—
《驴和狼》—
《乌龟和老鹰》—
《马和驴》—
《狐狸和狗》—
《衔肉的狗》—
二字音字形
信服嫩芽分歧取决
拆散粼粼一霎时
各得其所：
瘫痪憔悴：
沉寂央求：
诀别絮叨喜出望外
涂抹抹墙抹桌子
逮捕猫逮老鼠脸颊怦怦
寒战：
寒颤：
自作主张：
不可抗拒：
匿笑沐浴祷告姊妹
徘徊遮蔽覆盖荫蔽
褪色磕碰狡猾占据
援助劝慰纠纷依恋
迷迷糊糊：
模模糊糊：
截然感慨搓捻：
抚弄绽开争执惭愧
激荡疲倦不堪小心翼翼
不求甚解：
混为一谈：
恍然大悟：
花团锦簇：
美不胜收：
冷漠惨境仁慈遗憾
尴尬讽刺停滞威慑
宽宏大量蛛丝马迹
滚瓜烂熟整装待发
独具慧眼：
须臾屏息承蒙优雅
离谱叛逆嘈杂丑陋
轮番喉咙铭记幽默
方头大耳：
持之以恒：
鸦雀无声：
得意洋洋洗耳恭听
蓑笠朗润酝酿婉转
应和嘹亮黄晕烘托
静默抖擞呼朋引伴
镶髻响晴宽敞
贮蓄澄清空灵刹那
偌大芦苇栅栏槐树
攀附蜷曲倏忽锥形
迸溅：
飞溅：
挑逗沉淀花苞伫立
伶仃：
忍俊不禁
凹凸训诫峭壁迂回
嘲笑啜泣屡次暮色
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
灰心丧气：
一丝不苟：
零落断续收敛颤动
宽恕淘洗卑微固执
隐秘相望幻想信念
诱惑喧腾枯干一瞬间
重现苏醒骸骨乌有
潜行档案太古葱茏
卓越神往海枯石烂
鱼鳞峰峦点缀阴森
预兆轻盈菱纱朦胧
顷刻冰雹谚语严实
啄篝火狩猎喧嚣
静谧气氛篡夺劫掠
逃窜俘虏盔甲贪婪
撇开妒忌更胜一筹：
惊慌失措：
津津有味：
征程椭圆铁锹溅落
畅谈里程碑：
昂首挺立一叶孤舟
第六单元
拽擎寻觅吆喝
踪迹铁钳旗杆愕然
聘用炫耀愚蠢滑稽
陛下头衔爵士勋章
袍子不可救药：
骇人听闻：
随声附和：
莽莽榛榛：
神通广大：
女娲蓬勃澄澈掺和
揉团泥潭绵延嬉戏
哞哞咩咩潺潺蔷薇
霹雳旷野孪生一盏灯
痒酥酥踉踉跄跄：
赫赫雕像庇护爱慕
较量喇叭凯歌跛
智子疑邻：
塞翁失马：
三语病
．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺B．谓语残缺c．宾语残缺D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当G．不合书理
①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
④农业生产必须走现代化。
⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
⑥我国有世界上没有的万里长城。
⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
．下列句子没有语病的是
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
c．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
．下列句子中没有语病的一句是
A．白衣天使奋战在抗击非典的线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
c．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
．下列各句中，没有语病的一句是
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
c．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
．下列句子中没有语病的一项是
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
c．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出
A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。
c．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，次为这样一种大自然威力所吸引了。
②无数层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
A．①用词准确；
②简洁，避免语意重复；
③词感情色彩切合句意；
④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；
③用闻准确；
④语序恰当。
c．①感情色彩更鲜明；
②避免夸张失实；
③词的感情色彩切合文意；
④语序更恰当。
D．①用词准确；
③避免夸张失实；
③用词准确；
．下列表述正确的一组是
A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
c．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
．对下列病句的修改，错误的是
A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
c．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
D．我一进教室，看到的眼是一幅很大的地图。
0．修改下面病句。
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
1．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。
②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。
③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
④在这严重监督之下，羼水也很为难。
⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!
3．下列句子中没有语病的一句是
A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?
B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
c．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
．对下面加线病句，修改不当的一项是
我深深体会到：
①要学好功课，是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。
④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否”B．②句“就”改为“才”
c．③句“思想开小差”与“小动作”对调D．④句“可能”改为“必定”
．修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
．下面句子没有语病的一项是
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
c．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会届歌曲征集活动。
②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。
③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲—08年奥运会主题歌。
．阅读下面一段文字，修改其中的病句。
①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。
②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。
④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。
⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！
体裁不限，诗歌散文小品都可以。
还请你在班上多发动同学投稿。
你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。
你可以直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。
④请注意交稿日期截止本月底。
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的和乐章。
但这些和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；
，。
而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
0．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。
①错别字：
改正：
②错别字：
1．这段话中，有一个病句，请在文中用“”画出，并把修改后的句子写在下面。
2．根据中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。
从动物进化观点来看，它的资格比人老。
③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。
就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。
因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
3．文中有四处错误，请逐一修改。
．在文中⑤处可补充的一个成语是。
．选出没有语病的一个句子。
为了好玩，长在树的高枝上•••。
母亲啊！
你是荷叶，
写出《咏雪》中描写雪的句子
春天像刚落地的娃娃，
春天像小姑娘，
春天像健壮的青年，
写出《蝉》的主旨句：
《论语》十二
①阐述学习与思考关系的句子
②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用
③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用《论语》中的来表示：
④孔子在《论语》中强调珍惜时间的句子是：
。
⑤当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：
⑥表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦。
曹操的《观沧海》中，交代了观沧海的地点的一句诗是：
；
表现诗人博大胸怀的诗句是：
王湾的《次北固山下》中，写出了自然界生生不息的规律，形容景物妙绝千古的名句是：
。
0.白居易《钱塘湖春行》中描绘生机勃勃的春景的两句诗是：
最能表达作者愉悦的心情的两句诗是：
1.《天净沙秋思》中道出诗人的愁苦，点明主旨的一句是：
志在千里。
，壮心不已。
3.故人具鸡黍，邀我至田家。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
描写“曲径通幽”的句子是：
随风直到夜郎西。
《夜雨寄北》中设想未来相逢，倾诉今日离情的句子是：
商女不知亡国恨，。
正入万山圈子里，。
天光云影共徘徊。
?
为有源头活水来。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无言；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
翻译：
解词
期行：
舍去：
乃至：
尊君在不：
哉：
相委而去：
引：
顾：
《世说新语•言语》
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：
“若令月中无物，岂不极明耶？
”徐曰：
“不然。
譬如人眼中有瞳子，无此必不明。
魏文侯与虞人期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右日：
“今日饮酒乐，
天又雨，公将焉之。
”文侯日：
“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？
”乃往，身自罢之。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；
定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
A.翻译：
我回忆儿童时，可以大张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。
我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常常能感受到超出事物本身的乐趣。
夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，我心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；
我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。
我又将几只蚊子留在未染色的帐子中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。
我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。
我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。
待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。
B.通假字：
强：
通“僵”，僵硬。
虾：
通“蛤”há
虾蟆蛤蟆xiā对虾
c.名词用作动词：
鞭数十果然鹤也D.一词多义：
1观：
①昂首观之〔看〕②作青云白鹤观〔...的景象〕2察：
①明察秋毫〔看〕②必细察其纹理〔观察〕3时：
①余忆童稚时〔时候〕②故时有物外之趣〔时常〕4以：
①徐喷以烟〔用〕②以丛草为林〔把〕5为：
①项为之强〔因为...而...〕②以丛草为林〔当作〕③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕6之：
①昂首观之〔代词，指蚊子〕②物外之趣〔助词，的〕③心之所向〔助词。
无意〕④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕7.见藐小之物8其∶
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