部编版小学道德与法治五年级下册单元知识点汇总(全册).doc
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部编版小学道德与法治五年级下册单元知识点汇总（全册）
部编版小学道德与法治五年级下册知识点汇总
第一单元我们一家人
1、与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（留心看）（细心听）、（用心讲）、（耐心说）。
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（理性面对），学会（以积极的态度、有效的方法），主动将矛盾化解。
3、高要求和常督促体现着家人对我们的（爱），独立和自主标志着（我们在逐渐长大）。
4、家人在陪伴我们成长的过程中，也在（学习），也在（成长）。
所以我们和家人之间的（相互沟通和理解）最为重要。
5、作为子女，努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到（自立自强），就是对家人最大的（精神安慰）。
6、家是我们生活的（港湾），情感的（归宿），精神的（乐园）。
7、一个家庭承担着（赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。
8、（自立自强），方能悦亲。
（排忧解难），方能帮亲。
9、优秀家风蕴含着（中华传统美德），是（国家发展、民族进步、社会和谐）的基础。
10、家风是（一个家庭或家族世代相传）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。
11、家风主要表现为家族代代恪守的（家训家规），其载体可以是一个词、一句话、（一个故事）、（一段记忆）等。
12、优秀家风是一种无形的（力量），一种无言的（教育）、一部无字的（典籍）。
13、传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。
14、《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以（名言警句）形式表达出来。
15、家风是（社会风气）的重要组成部分，优秀家风能引领（良好的社会风气）。
每个人都可成为优秀家风的（传播者）。
第二单元公共社会靠大家
1、电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共空间）。
2、公共生活中，人们的行为是（公开的）。
3、每个人都有两个生活空间，一个是（私人生活空间）、（公共生活空间）。
4、人人有权参与公共生活，利用（公共资源）和（公共设施），享受公共利益。
5、在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（他人），心中有（集体），心中有（国家）。
6、公共生活需要有（良好的秩序）来维护。
7、应急车道就是（生命通道）。
8、维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。
9、公共生活人与人相处需要（平等相待），树立（相互尊重、平等相待）的观念。
10、志愿者是指在不为获取（任何物质报酬）的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于（社会和个人）的活动人。
11、每个人既是文明礼貌的（践行者），也是和谐美好的（受益者）。
12、生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（浓浓的爱）。
13、平等友善可以传递（正能量）。
14、社区中的每个成员既是社区秩序的（受益者），也是社区秩序的（建设者）。
社区是我家，建设靠（大家）。
15、志愿者的精神是（奉献、友爱、互助、进步）。
16、国家保障老年人依法享有的权益。
禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
-----------《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条
17、禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。
---------《中华人民共和国未成年人保护法》第十条
第三单元百年追梦复兴中华
1、到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（“闭关锁国”）的政策，国家逐渐走向衰败。
2、面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最坚决的是（林则徐）。
3、（虎门销烟）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。
4、1840年6月，（鸦片战争）正式爆发。
5、1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英（《南京条约》），条约要求将中国的（香港岛）割让给英国。
6、鸦片战争以后，西方列强加剧了对中国的（侵略）和（掠夺）。
为扩大在华利益，（英国）和（法国）联合对中国发动了第二次鸦片战争。
7、1894年，日本发动了对中国的侵华战争，这一年正是中国旧历甲午年，史称（“甲午中日战争”）。
8、1895年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——（《马关条约》），这一条约的签订大大加深了中国社会的半殖民地和民族危机。
9、天安门广场人民英雄纪念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈现的是（虎门销烟）的情景。
10、誓与炮台共存亡的是（关天培）
11、（1997年7月1日）香港回到祖国的怀抱。
12、1860年10月6日，英法联军闯进（圆明园），将其洗劫一空，并放火烧毁。
13、（《辛丑条约》）的签订标志着中国完全沦为半封建半殖民地社会。
14、《辛丑条约》签订后，许多有识之士认识到，只有推翻清政府的统治，中国才有出路，（孙中山）就是其中的杰出代表。
15、实现（中华民族的伟大复兴），是中华民族近代以来最伟大的梦想。
16、孙中山第一次提出（“振兴中华”）这个影响深远的口号。
成立（同盟会），积极传播革命思想。
17、武昌起义胜利后，很快得到全国的响应，清政府的统治迅速崩溃，因这一年是农历辛亥年，这次革命被称为（辛亥革命）。
18、1912年1月，孙中山就任临时大总统，宣告（中华民国）成立。
19、辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性剧变。
推翻了（统治中国两千多年的封建帝制），建立了（中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家），传播了（民主共和的理念），促进了（中华民族的思想解放），深刻影响和推动了（近代中国的变革）。
20、（《新青年》）是陈独秀创办的著名刊物，高举（“民主”）（“科学”）大旗，推动了新文化运动的发展。
21、（李大钊）是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。
22、1919年5月4日，北京大学等学校学生在天安门前集合，高呼（“外争主权，内除国贼”）等口号，游行示威。
最终，五四运动取得胜利。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志（中国新民主主义革命）的开端，为（中国共产党）的成立作了思想上和组织上的准备。
23、（1921）年（7）月（23）晚，中国共产党（第一次）全国代表大会在（上海）秘密召开。
24、每年的（7）月
（1）日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。
25、（井冈山）是中国革命的摇篮，以（毛泽东）为代表的中国共产党人创建了第一块农村革命根据地，开辟了（“农村包围城市，武装夺取政权”）的道路。
26、（遵义会议）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
27、毛泽东说：
“长征是历史纪录上的第一次，长征是（宣言书），长征是（宣传队），长征是（播种机）。
”
28、中国共产党党徽为（镰刀和锤头）组成的图案。
（镰刀和锤头）代表工人和农民的劳动工具，象征着（中国共产党是中国工人阶级的先锋队），代表着（工人阶级和广大人民群众）的根本利益。
29、长征途中铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神。
30、1931年，日本悍然发动（九一八）事变，开始侵华战争。
31、1937年7月7日，日本制造（卢沟桥）事变，发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。
32（“南京大屠杀”）是人类历史上十分黑暗的一页。
33、每年的（12）月（13）日设立为南京大屠杀死难者公祭日。
34、1936年12月12日，（张学良）和（杨虎城）在西安对蒋介石实行兵谏。
35、1945年9月2日，（日本）在投降书上签字。
（9）月（3）日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。
36、在保家卫国的战争中，涌现了大批的抗日英雄，如：
（赵一曼）、（杨靖宇）、（吉鸿昌）、（张志忠）......
37、在敌后抗日根据地，全民参战，开展了灵活多样的（游击战）。
有（游击战）、（地道战）、（地雷战）、（麻雀战）......
38、1949年9月，中国人民政治协商会议第一次会议在（北平）召开。
39、（国旗）、（国歌）、（国徽）是一个国家的象征。
40、（1949）年（10）月
（1）日，新中国诞生。
41、1951年5月23日，（西藏）和平解放。
42、新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为（新社会）、（新国家）的主人。
43、在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为（“最可爱的人”）。
44、1971年10月25日，联合国大会承认（中华人民共和国）是安全理事会五个常任理事国之一。
45、1964年10月16日，我国第一颗（原子弹）爆炸成功。
1967年，我国第一颗（氢弹）爆炸成功。
46、“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
这是（雷锋）说的。
47、被称为新中国“两弹元勋”的是（邓稼先）。
48、（李四光）是我国地质科学家、地质力学的创始人。
49、1955年中国参加（万隆会议）会议，提出了“求同存异”的方针。
50、1954年周恩来总理访问（印度）时，提出了和平共处五项原则。
51、中国人民政治协商会议第一次会议确立以（《义勇军进行曲》）为国歌。
52、和平共处五项原则的具体内容是（互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。
）
53、1978年12月，中共十一届三中全召开，开启了（改革开放）和（社会主义现代化建设）的新征程。
54被誉为“杂交水稻之父”的是（袁隆平）。
55、1980年，中央决定设立（深圳）、（珠海）、（汕头）、（厦门）四个经济特区。
56、（深圳）被人们称为“一夜崛起的城市”。
57、（“天河一号”）超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机。
对（航天）、（天气预报）等领域意义非凡。
58、在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬（真善美）、传播（正能量）、树立（新风尚）的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。
59、中国农村改革第一村是（小岗村）。
60、习近平总书记提出并阐述的“中国梦”的基本内涵是指（国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴）。
61、中国梦是历史的、现实的，更是未来的。
每一个中国人都是最终受益的（“圆梦人”）！
62、习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上作出了战略安排：
二0二0年，是全面建成（小康社会）决胜之年。
从二0二0年到二0三五年，在奋斗十五年，基本实现（社会主义现代化）；从二0三五年到本世纪中叶，在奋斗十五年，把我国建成（富强民主文明和谐美丽）的社会主义现代化强国。
63、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是（习近平主席）提出的。
64、兴中华，责任重，我们要热爱（祖国），热爱（中国共产党），热爱（社会主义），脚踏实地，勤奋学习，长达后为实现（中华民族伟大复兴的中国梦）贡献力量。
第一单元我们一家人单元测试题
一、填空题（每空1分，共16分）
1.沟通前我们要先了解父母的_____，沟通中可以选择彼此熟悉的______。
2.______，方能悦亲；_____，方能帮亲。
3._____和______等，是我们主动与家人交流的好方式。
4.生活中，我们_____、主动询问，尽力关心和帮助家人。
5.在生活中，我们可以通过______、______的方式营造我们的家园。
6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的______和追求，它需要所有家庭成员_____。
7.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的______。
8.优秀家风是中华民族声声不息的重要______，优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地______家风。
9.每个人都可以成为优秀家风的_______。
我们小学生也可以通过家风，向社会传递_____,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共24分）
1.我们觉得父母应该理解我们所有的需求和做法。
（）
2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。
（）
3.与父母沟通就要直来直去，不用讲技巧。
（）
4.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。
（）
5.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。
（）
6.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。
（）
7.“大人的事，小孩不用管！
”这个观点我不赞同。
（）
8.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。
（）
9.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。
（）
10.家风与每个家庭息息相关，更是社会风气的组成部分。
（）
11.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。
（）
12.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。
（）
三、选择题（每小题3分，共30分）
1.当你和家人产生矛盾的时候，以下哪种态度和做法是正确的（）。
A.话不投机半句多，生气不交流B.河东狮吼，有理就要声高C.不说过头话，站在家人角度想问题
2.遇到父母不理解的事情，和父母同沟通时，我们要（）
A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说
3.你这样做是最棒的（）。
A.春节爷爷奶奶来我家住，我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩
4.当妈妈遇到了棘手的问题，你（）
A.主动询问，尽力帮助B.觉得自己爱莫能助C.根本不用管
5.这，就是爱（）
A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！
”
6.奶奶刚做了眼部手术，心情不好，这时你可以这样做。
（）
A.认为奶奶太矫情，置之不理B.和奶奶聊天，给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了
7.这，不是爱（）
A.父母对我管教很严格，让我学会自律。
B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯
8.“静以修身，俭以养德”出自（）
A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》
9.外公每天总是早早起床，将屋里连同门前的小院子扫得干干净净，外公的家风体现了《朱子家训》中的（）。
A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
B.莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
C.既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
10.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（）。
①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：
“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿。
A.①②B.②④C.①③
四、简答题（每小题4分，共16分）
1.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！
你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？
2.家人对我们的关爱方式有哪些，写写吧！
3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？
4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？
今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？
五、情境再现（共6分）
生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。
我们看看下面的情境对话：
小明：
妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A妈妈：
去吧！
路上小心，在别人家要有礼貌。
B妈妈：
去那个同学家，和谁一起去？
大概多长时间？
C妈妈：
是一起学习？
不会是打游戏吧？
不许去！
自己在家写！
请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？
其他的回应你又如何看待？
聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？
六、自主探究（每小题4分，共8分）
1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。
爸爸说：
“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！
”妈妈说：
“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！
明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？
”这时小勇不知道该怎么办？
请你给小勇支个招吧！
2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”系列报道。
篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：
诚实。
举个事例说说你家的家风是什么？
一、填空题：
1.真实想法话题2.自强自立排忧解难3.写信留便条4.留心观察5.和谐民主6.共同愿望尽责出力7.家庭文化8.精神力量传承9.传播者正能量
二、判断题:
1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√11.×12.√
三、选择题：
1.C2.B.3.B4.A5.C6.B7.B8.A9.A10.C
四、简答题
1.①在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好②寒假我想和小伙伴出去玩，父母说一个人出去不安全③周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时起床的好习惯。
（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法，希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。
2.①严格的要求②精心的照顾③民主地与我们协商
3.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。
②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
4.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。
（答案不唯一）
五、情境再现
①我更喜欢A妈妈的回应。
②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。
③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。
（意思对即可）
六、自主探究
1.小勇应该做好爸爸妈妈的润滑剂，来个折中的办法，周六小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）
2.比如帮助邻居的事例，有助人为乐的好家风（答案不唯一,合理即可）
第11课屹立在世界的东方
教学目标
1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
2.通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。
3.了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
教学重难点
教学重点:
初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。
教学难点：
了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。
教学准备:
教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集新中国成立的相关资料。
教学方法:
启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:
2课时
教学过程
第一课时
一、社频播放导入，揭示课题。
1.播放开国典礼的视频片段。
2.师：
从这个视频，你们知道了些什么？
作为一名中国人，在这一刻你有怎样的感受？
3.1949年10月1日15时，毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和国中央人民政府成立，从此，中国人民站起来了。
今天，我们就来探究中国人民屹立在世界的东方。
4.揭示课题：
11.屹立在世界的东方
二、新知探究。
活动一：
中国人民站起来了
（一）第一届政治协商会议
1.课件出示第一届中国人民政治协商会议的图片，了解政治协商会议。
2.师：
新中国成立了，这个国家由谁来领导呢，当时在中国有许许多多的党派，这些党派非常支持革命，可以说中国革命成功，离不开各党派的支持和帮助，于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。
那什么叫政治协商会议?
说说你的理解。
3.师：
国人民政治协商会议（简称人民政协）是中国人民爱国统一战线的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
下面我们便来了解我国的第一届中国人民政治协商会议。
4.学生自学P76页的阅读角的内容，说说第一届政治协商会议都确定了哪些关乎中国大局的事情。
5.学生汇报。
（1）确定成立中华人民共和国。
（2）选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。
（3）以北平为首都并改名为北京，以五星红旗为国旗，暂以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
6.欣赏：
（1）欣赏我国的国歌《义勇军进行曲》
（2）欣赏国旗、国徽图案，了解国旗、国徽。
7.拓展关于国旗、国徽的故事。
（1）国旗：
样子、象征意义、国旗故事国旗样子:
红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。
象征意义:
红色象征革命。
旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。
国旗制作者:
1949年7月，为了迎接新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事，立即得到公众的响应。
在上海现代经济通讯社工作的青年曾联松，看到启事后，设计了一面国旗，他的定稿是：
红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。
这幅图案寄到了北京。
筹备会从许多国旗方案中，注意到了曾联松的图案，后来将大五星中的镰刀斧头去掉后，定为中华人民共和国的国旗。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，第一面五星红旗高高飘扬在天安门广场的上空。
（2）国徽:
样子、象征意样子:
中央是国旗下的天安门，周围是齿轮和谷象征意义：
（天安门体现了中国人民的民族传统和革命精神，同时也是首都北京的象征；齿轮和谷穗象征着中国共产党领导下的工农联盟。
）它鲜明地表明了我们国家的性质，标志着中国人民自新文化运动以来的新民主义革命斗争的胜利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。
（3）国歌中华人民共和国的国歌是由田汉作词，聂耳作曲的。
1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲，激励人民奋起抗战，保卫我们的国家和民族。
数十年来;这首歌在人民群众中产生了深远的影响，对激发我国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。
因此，在1949年9月召开的中国政治协商会议第一次全国会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。
1982年第五届全国人民代表会议通过决议，确定为正式国歌。
总结:
国旗、国歌、国徽都是祖国的象征，热爱、尊重国旗、国歌和国徽是爱国主义的具体表现。
我们每一个小朋友从小就要树立热爱国旗、国歌、国徽的思想，在这种爱国主义思想的激励下努力学习，顽强拼搏，长大后要报效祖国，力争为国旗添彩、为国徽争光。
（二）开国大典
1.师：
还记得我们学过的课文《开国大典》吗？
还记得开国大典的画面吗？
让我们一起走进开国大典。
2.在文字中重温开国大典，重温那庄严而隆重的时刻。
1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。
下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：
中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
他亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。
这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。
之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。
3.庆祝新中国的成立
（1）新中国成立了，10月1日，是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。
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