巫山县语文二年级上册入学试题含答案文档格式.docx
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不细心。
二、读拼音，写词语。
pì
gǔ
bǔchōng
yó
uxì
jīdà
n
（_____）
（_____）（_____）（_____）
bè
iké
shǐjì
yí
mǔ
liú
lià
n
屁股
补充
游戏
鸡蛋
贝壳
使劲
姨母
留恋
略
三、选字填空。
吗吧呀
呢
哇
1．要是晚上也有太阳该多好（______）！
2．去年的那棵树，原来是你的爸爸（______）！
3．你也是一棵会走路的树（______）？
4．“来（______）！
”小树带着小鸟玩了好一会儿。
5．猴哥，你怎么种梨树（______）？
1.哇
2.呀
3.吗
4.吧
5.呢
四、我会把下列词语填完整。
（ ）（ ）勃勃 （ ）心（ ）力 （ ）（ ）隔绝
（ ）（ ）斑斓
笨（ ）笨（ ）
九（ ）二（ ）之力
生 机 尽 竭 与 世
色 彩 手 脚 牛 虎
五、根据课文内容填空。
1.水里一群（
）（
）的孩子，快乐得（
）（）（
）一样。
2.船夫高兴地喊：
“起风啦！
快挂帆吧！
”只见风（
）着帆，帆（
）着船，像箭一样（
）地前进。
3.在一次飞行比赛中，蜗牛（
），（
）了所有的对手：
（
）、（
）……捧走了冠军奖杯。
4.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸（
），摇头摆尾；
老虎（
），东张西望。
1.赤、脚、好、像、神、仙
2.推、带、飞、快
3.遥、遥、领、先、甩、下、蜻、蜓、蜜、蜂、蝴、蝶
4.神、气、活、现、半、信、半、疑
试题分析：
这道题考查学生对文章内容的掌握能力。
填空要根据要求和课文的内容来分析作答。
注意不要出现错别字。
六、把句子写具体。
（1）孩子们（_________）冲出家门。
（2）笋芽儿（_________）喊着：
“我长大啦！
”
（3）邓爷爷（_________）挑选了一棵柏树苗。
示例：
高兴地
大声地
精心地
九、比一比，再组词。
有（
）
拍（
）
啦（
映（）
友（
伯（
拉（
央（）
没有拍手哗啦
倒映
朋友伯伯拉手
中央
八、在（
）里填上合适恰当的词语。
终身难忘飞快清新
（1）小马驮起口袋，（_______）地往磨坊跑去。
（2）打开窗户，（_________）的空气迎面扑来。
（3）老师的教诲让我（______________）。
（1）飞快
（2）清新
（3）终身难忘
十七、身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。
（猜一文具__________）
铅笔
十、课外知识
下面故事中哪些不是《安徒生童话故事选》中的故事：
）
A.《打火匣》
B.《皇帝的新装》
C.《野天鹅》
D.《白雪公主》
D
十一、我会想。
这位老爷爷对叔叔说：
“______________________”然后他们都笑了，整车的人也都笑了。
谢谢你，年轻人。
十二、默写古诗。
回乡偶书
唐贺知章
（）（）离家老大回，
（）（）无改鬓毛衰。
儿童相（）（
）相识，
笑问客（
）何处（）。
少
小
乡
音
见
不
从
来
对古诗的背诵默写。
十三、仿写句子。
我在长，树也在长，今年比我矮，明年比我高。
______________________________________________
我在写作业，妹妹也在写作业，我们写得都很认真。
题型：
书面表达题类：
难度：
一般组卷次数：
0
十四、我来给排序。
开满了鲜艳的
草坪上花朵
草坪上开满了鲜艳的花朵。
十五、填上合适的量词。
一（_________）杨桃
一（_________）老师
一（_________）东西
一（_________）画
一（_________）椅子
一（_________）国旗
一（_________）笑声
一（_________）桌子
个
位
件
幅
把
面
阵
张
十六、课内阅读
风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！
多么美好
又那么遥远……
啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!
【1】“沙沙”模仿了“风”的声音,像这样的词语叫象声词,我还能写出几个这样的词语：
__________、__________、
【2】“苍苍茫茫”AABB式的叠词,写出了原始森林的郁郁葱葱,枝繁叶茂,广大无边。
AABB式的叠词还有__________、__________、
【3】为什么把原始森林比作我们祖先的摇篮?
___________________________________________________
【1】哗哗
啦啦
啾啾
【2】干干净净
整整齐齐
明明白白
【3】我们的祖先生活在森林里。
【1】略
【2】略
【3】略
十七、课外阅读
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：
“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：
“我是海面的清洁工，我能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
河里的鲫（jì
）鱼从水中伸出头来说：
“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。
穿着一身黑的乌鸦说话了：
“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yí
nɡ
qū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
蚯蚓（qiū
yǐn）从泥土里钻出头来，说：
“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：
“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！
1.文中说到的地球清洁工有（
）、（
）
2.为什么说他们是地球清洁工呢？
把你的理由写在横线上。
____________________________________________________________________________
3.你还积累过下面这样的词语吗？
照样子写两个。
干干净净（）、（）
1.海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓
2.海鸥能把海面上漂着的着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净；
鲫鱼在河里吃水虫、水草，还吃河里的垃圾，河水被打扫得干干净净；
乌鸦吃地面上的脏虫子，地面就会变得干净；
蚯蚓在地下吃垃圾，经消化后，就变成了肥料。
3.勤勤恳恳认认真真仔仔细细马马虎虎
1.本题考查学生对文段内容的概括能力。
2.本题考查学生对文段内容的概括能力。
仔细阅读第二、三段的内容，主要写的是“海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓等动物对地球清洁的影响”的故事。
抓住主要情节概括即可。
3.本题考查学生对AABB式成语的掌握与积累，注意前面两个是相同字，后面两个是相同字。
十八、学校定于本周六上午九点在大礼堂开全体学生的家长会，老师让你把这个消息告诉家长，并请家长准时参加，不能迟到。
回家后，你该怎样给家长说呢？
请你写下来。
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