机械制图教案Word文件下载.docx

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讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。

时间分配：

复习旧课（10分钟）；

第三章§

2（45分钟）；

§

3（30分钟）；

小结（5分钟）。

[教学过程]

一、复习旧课（10分钟）

1、简述投影法的概念、三视图的形成。

2、讲评作业批改情况。

3、提问教材P．75思考题1、2。

二、导入新课

物体是有长、宽、高三个尺度的立体。

我们不仅从三个投影面上去投影，并弄清物体三视图的位置关系、投影关系、方位关系等投影规律，才能把物体的形状表达清楚。

三、新课教学（75分钟）

1、三视图的关系及投影规律（45分钟）

教师讲授三视图的位置关系、投影关系、方位关系，交叉演示网络课程三视图的投影规律和投影关系。

安排学生进行习题集P．18题3—2，1小题练习、P．19题3—3，1小题练习。

2、点的投影

（一）（30分钟）

教师讲授点的投影特性、点的投影标记和点的三面投影，交叉演示点的投影标记和点的三面投影。

安排学生进行习题集P．20题3—4，小题1练习、P．21题3—4，小题2

（1）练习。

四、小结（5分钟）

简述三视图的关系及投影规律，点的投影特性、投影标记和三面投影。

五、作业

1、习题集P．18题3—2，小题2；

P．19题3—3，小题2；

P．21题3—4，小题2

（2）（3）（4）。

2、思考：

教材P．75思考题3、4。

机械制图教案（10）

10—3③

点的投影

（二）

二、知识目标

1、掌握点的投影规律、点的坐标、点的投影与直角坐标的关系、画点的投影的方法；

2、熟悉两点的相对位置及重影点可见性的判断。

1、掌握画点的投影的方法，并具相应的能力。

2、熟悉并能正确判断重影点的可见性

掌握点的投影规律、能正确画和该点的投影的方法和该点的投影；

并能正确地判断重影点的可见性。

1、掌握并能正确画和该点的投影。

2、熟悉两点的相对位置，并能正确判断重影点的可见性。

画点的投影方法。

重影点的可见性判断。

1、点的投影，相对于直线的投影、平面的投影，较为简单，从学生已有的知识水平来看，不会有什么困难；

2、本次课培养的主要能力是画点的投影，判断重影点的可见性，前面的基础有了，一步步学过来，通过练习加以熟练，这些能力可以达到。

3、本章后面的内容，会遇到一些较难的知识点，学生从学习态度、学习方法上要作好准备。

复习旧课（15分钟）；

3（70分钟）；

一、复习旧课（15分钟）

1、简述三视图的关系及投影规律，点的投影特性、投影标记和三面投影。

3、提问教材P．75思考题3、4。

点的投影是直线和其他投影的基础，掌握点的投影规律、画点的投影方法，是学习直线（仅指直线线段）投影的基础。

三、新课教学（70分钟）

1、点的投影规律、坐标、投影与坐标（40分钟）

教师讲授点的投影规律、点的坐标、点的投影与坐标；

交叉演示点的三面投影规律、点的三面投影与直角坐标的关系；

已知点的坐标，求它的三面投影；

已知点的两面投影，求作其第三投影。

安排学生进行习题集P．22题3—4，小题3

（1）、（3）练习；

P．23题3—4，小题4练习。

2、两点的相对位置投影、重影点的投影（30分钟）

教师讲授两点的相对位置、重影点的投影（可见性、不可见性）；

交叉演示重影点及其可见性。

安排学生进行习题集P．24题3—5，小题1

（1）、

（2）。

简述点的投影规律、画和该点的投影方法，判断重影点的可见性。

1、习题集P．22题3—4，小题3

（2）、（4）；

P．23题3—4，小题5；

P．24题3—5，小题1（3）；

P．25题3—5，小题2、3。

教材P．75思考题5、6。

机械制图教案（11）

11—3④

直线的投影

（一）

1、掌握直线的投影、各种位置直线的投影特性、画直线投影的方法；

2、熟悉一般位置直线在三投影面体系中的投影特性。

会画直线的投影。

掌握直线的三面投影、会画直线的投影。

1、掌握直线的三面投影、各种位置直线的投影特性。

2、掌握画直线投影的方法，会画直线的投影。

直线的三面投影、各种位置直线的投影特性，画直线投影的方法。

一般位置直线的三面投影。

1、本次课中，一般位置直线在三个投影面上的投影均是倾斜线，投影长度均小于实长，学生学习时会费点力气；

其余内容按学生已有的知识水平，困难不大。

2、画直线的投影，基础在点的投影，学生有这个能力。

3、一般位置直线的三面投影是本次课难点，通过教师讲解、演示与学生的练习，掌握正确的学习方法，克服难点。

4（70分钟）；

1、简述点的投影规律，画点的投影方法，判断重影点的可见性。

3、提问教材P．75思考题5、6。

直线的投影是平面投影的基础，也是学习平面立体投影的基础。

1、直线的三面投影（15分钟）

教师讲授直线的三面投影，并进行演示。

安排学生进行习题集P．26题3—6中1、2小题练习。

2、直线的投影特性（35分钟）

教师讲授直线倾斜于、平行于、垂直于投影面三种情况的投影特性；

穿插进行三种情况的演示。

安排学生进行习题集P．27题3—6中，小题5、小题6

（1）练习。

3、一般位置直线在三投影面体系中的投影特性（20分钟）

教师讲授直线在三投影面体系中的投影特性（介绍一般位置直线），并作演示。

安排学生进行习题集P．28题3—6中7

（2）小题练习。

简述直线的投影规律、各种位置的投影特性，画直线投影的方法。

1、习题集P．26题3—6中3、4小题；

P．27题3—6中小题6

（2）、（3）。

教材P．75思考题7。

机械制图教案（12）

12-3

直线的投影

（二）、平面的投影

（一）

[教学目标和要求]

1、熟悉投影面平行线、投影面垂直线在三投影面体系中的投影特性；

2、掌握平面的三面投影、各种位置平面的投影特性、画和读平面投影的方法。

二、能力目标

会画和读平面的投影。

三、素质目标

1、熟悉投影面平行线、垂直线的投影特性；

2、掌握平面的三面投影，会画和读平面的投影。

四、教学要求

1．熟悉投影面平行线、垂直线在三投影面体系中的投影特性；

2．掌握平面的三面投影，会画和读平面的投影。

平面的三面投影、各种位置平面的投影特性，画和读平面投影的方法。

一般位置平面的三面投影。

1、有了直线投影的知识，学习平面的投影如上台阶一步一个脚印不会有困难；

难点是一般位置平面的三面投影，要多花些力气；

2、画和读平面投影的能力通过练习可以达到；

3、在学习中不断会有一些学生感到困难，通过教师引导、辅导，同学间互相帮助等方法，使这些学生迎头赶上，不掉队。

机械制图网络课程、圆规、三角板。

2课时（90分钟）

时间安排：

4（30分钟），§

5（40分钟）；

1．简述直线的三面投影、各种位置直线的投影特性、画和读直线投影的方法；

2．讲评作业批改情况；

3．提问：

教材p75思考题7。

机械零件都可看成是简单的基本几何体组合而成，基本几何体中平面立体则由平面组合而成，学习平面的投影为学习平面立体的投影打基础。

1．投影面平行线、垂直线在三投影面体系中的投影特性（30分钟）

教师讲授投影面平行线、投影面垂直线在三投影面体系中的投影特性，交叉演示它们的投影图（投影分析）

安排学生进行习题集p28题3-6中小题7

（1）、（3），p29题3-6中小题8

（1）练习。

2．平面的三面投影（20分钟）

教师讲授平面的三面投影，在黑板上作演示。

学生进行习题集p31中题3-7中1、3小题练习。

3．平面的投影特性（20分钟）

教师讲授平面平行于投影面、平面倾斜于投影面、平面垂直于投影面三种情况的投影特性，并演示网络课程相关内容。

学生进行习题集p32题3-7中小题5

（1）练习。

简述投影面平行线、垂直线在三投影面体系中的投影特性；

平面的三面投影、各种位置平面的投影特性、画和读平面投影的方法。

1、习题集p29题3-6中小题8

（2）；

p30题3-6中小题8（3）、9

（1）、

（2）；

p31题3-7中小题2、4。

教材p75思考题8。

机械制图电子教案（13）

13-3

平面的投影

（二）

[教学目标和要求]

1、掌握各种位置平面在三投影面体系中的投影特征；

2、掌握画和读平面投影的方法。

掌握各种位置平面在三投影面体系中的投影特性，会画和读平面的投影。

1．掌握各种位置平面在三投影面体系中的投影特性；

2．会画和读平面的投影

各种位置平面在三投影面体系中的投影特性，画和读平面投影的方法。

一般位置平面在三投影面体系中的投影特性。

1、在上次课已学习掌握各种位置平面的投影特性基础上，学习它们在三投影面体系中的投影特性，只是数量的增加与组合，不应有知识上的困难；

2、画和读平面投影的方法与能力，上次课已有涉及并进行了练习，本次课进一步加深理解，加强练习，提高能力；

3、加强对学生学习态度的引导，学习方法的帮助，使学生不掉队，个别有掉队的，也能及时赶上。

5（65分钟）；

小结（10分钟）。

1．简述投影面平行线、垂直线在三投影面体系中的投影特性；

平面的三面投影、各种位置平面的投影特性，画和读平面投影的方法；

在上次课学习直线的投影、平面的投影基础上，本次课进一步学习平面在三投影面体系中的投影特性，都是为后面学习基本几何体（平面立体）的投影打基础。

三、新课教学（65分钟）

1．一般位置平面在三投影面体系中的投影特性（25分钟）

教师讲授一般位置平面（与三个投影面都处于倾斜位置）在三个投影面上的投影，均为原平面的类似形，且形状缩小；

演示机械制图网络课程相应内容。

学生进行习题集p32题3-7中小题5（3）练习。

2．投影面平行面在三投影面体系中的投影特性（20分钟）

教师讲授投影面平行面（平行于一个投影面，垂直于其他两个投影面）在三个投影面上的投影，在所平行的投影面上的投影反映实形；

在其他两投影面上的投影分别积聚成直线，且平行于相应的投影轴；

演示网络课程相应内容。

学生进行习题集p32题3-7中小题5

（2）练习。

3．投影面垂直面在三投影面体系中的投影特性（20分钟）

教师讲授投影面垂直面（垂直于一个投影面，倾斜于其他两个投影面）在三个投影面上的投影，在所垂直的投影面上的投影积聚为一段直线；

在其他两投影面上的投影均为缩小的类似形；

学生进行习题集p33题3-7中小题6

（1）练习。

四、小结（10分钟）

简述各种三位置平面在三投影面体系中的投影特性，画和读平面投影的方法。

1、习题集p33题3-7中小题6

（2）。

2、思考题：

一般位置平面、投影面平行平面、投影面垂直面分别在三投影面体系中的投影特性有何异同，请加以比较。

机械制图电子教案（14）

14-3⑦

基本几何体

（一）（棱柱、棱锥）

1、掌握棱柱、棱锥的投影特征和视图画法；

2、掌握在基本集合体表面上求点的投影的方法。

会画棱柱、棱锥的视图和在它们表面上求点的投影。

掌握棱锥、圆柱的投影特征、视图画法，会在棱锥、圆柱表面上求点的投影。

掌握棱柱、棱锥的投影特征、视图画法及在其表面上求点的投影的方法。

棱柱、棱锥的投影特征、视图画法、表面上点的投影。

棱柱表面上点的投影。

1、在掌握平面投影的基础上，循序渐进，知识水平不应有困难。

2、能力水平不应有困难，要通过多做练习来达到熟练的目的；

3、注意对个别学习困难学生的辅导。

1．简述各种位置平面在三投影面体系中的投影特征，画和读平面投影的方法；

比较一般位置平面、投影面平行面、投影面垂直面分别在三投影面体系中的投影特性。

机械零件的形状都是立体图，学习点、直线、平面的投影是为学习14-2基本几何体读、画视图打基础，以利下一步读、画机械零件的视图。

1．棱柱（40分钟）

教师讲授棱柱的三视图分析、棱柱三视图的画法步骤、求棱柱表面点的投影。

交叉演示平面立体、曲面立体、棱柱三视图分析、画图步骤和表面商店的投影求法。

学生进行习题集p34题3-8小题4练习。

2．棱锥

（一）（25分钟）

教师讲授棱锥的三视图分析；

棱锥三视图的作图步骤，交叉演示正三棱锥的三视图及其作图步骤。

学生进行习题集p35题3-8，小题1练习，补全三视图。

简述棱柱、棱锥的投影特征和视图画法，棱柱表面上求点的投影的方法。

1、习题集p39自测题一小；

题3。

试以正五棱柱为例，说明用积聚法求点的投影的方法。

机械制图电子教案（15）

15-3

基本几何体

（二）（棱锥、圆柱）

[

五、知识目标

1、掌握棱锥、圆柱的投影特征和视图画法；

2、掌握在棱锥、圆柱表面上求点的投影的方法。

六、能力目标

会在棱锥、圆柱的视图和在它们表面上求点的投影。

七、素质目标

八、教学要求

掌握棱锥、圆柱的投影特征、视图画法及在其表面上求点的投影的方法。

棱锥、圆柱的投影特征、视图画法、表面上点的投影。

棱锥、圆柱表面上点的投影。

1、具有学习本次课应有的知识水平基础；

2、具有学习画棱锥、圆柱视图和求它们表面上点的投影的能力水平基础；

3、在指导学生学习方法时注意抓两头（优秀的、后进的学生）带中间（学生）的方法。

6（65分钟）；

4．简述棱柱、棱锥的投影特征和视图画法，求棱柱表面上点的投影的方法；

5．讲评作业批改情况；

6．提问：

以正五棱柱为例，用积聚性求点的投影。

圆柱体是机器零件上最常见的基本几何体之一，本次课主要介绍圆柱体。

2．求棱锥表面上点的投影（20分钟）

教师讲授在棱锥表面上取点的投影的方法，演示网络课程在正三棱锥表面上取点。

学生进行习题集p34题3-8小题1。

在上次练习已补全三视图基础上，标注尺寸，并求表面上点的投影。

3．圆柱（45分钟）

教师讲授圆柱的形成、圆柱的三视图分，圆柱三视图的作图步骤，求圆柱表面上点的投影，交叉进行相应的网络课程演示。

学生进行习题集p35题3-8，3小题练习。

简述圆柱的投影特征和视图画法，棱锥、圆柱表面上求点的投影的方法。

1、习题集p34题3-8小题2；

p39自测题一，小题4。

试以五棱锥为例，说明用积聚性、辅助线法求点的投影的方法。

[板书设计]

参考相应的PPT文件。

[教学后记]

机械制图电子教案（16）

16-3

基本几何体（三）（圆锥、球）

1、掌握圆锥（圆台）、球的投影特征和视图画法；

2、掌握在圆锥（圆台）表面上求点的投影方法。

会画圆锥（圆台）、球的视图和在圆锥（圆台）表面上求点的投影。

掌握圆锥（圆台）、球的投影特征、视图画法，会在圆锥（圆台）表面上求点的投影。

掌握圆锥（圆台）、球的投影特征、视图画法及在圆锥（圆台）表面上求点的投影的方法。

圆锥（圆台）、球的投影特征、视图画法、圆锥（圆台）表面上点的投影。

圆锥（圆台）表面上点的投影。

1、具有学习本次课的知识水平，圆台是圆锥的一部分，可看成大圆锥从顶部切去一个小圆锥后的余下部分。

2、具有学习画圆锥视图和求表面上点的投影的能力基础；

3、顺序渐进学习不困难，一旦有难，应及时解决。

1．简述圆柱的投影特征和视图画法，棱锥、圆柱表面上求点的投影方法；

求五棱锥上点的投影。

上次课已介绍了圆柱，本次课介绍圆锥（圆台）、球等曲面立体的视图画法，为今后用视图表达较复杂的几何体形状、识读机械零件图打下良好的基础。

1．圆锥（45分钟）

教师讲授圆锥的形成、圆锥的三视图分析、圆锥三视图的作图步骤，求圆锥表面上点的投影；

交叉演示网络课程中圆锥的形成、圆锥的投影、圆锥投影的画法、圆锥表面上点的投影

（1）素线法（辅助线法）、

（2）纬圆法（辅助面法）。

安排学生交叉进行习题集p36题3-8小题6练习。

2．球的形成、球的三视图分析（20分钟）

教师讲授球的形成、球的三视图分析；

交叉演示圆球的形成（球体、球面）、圆球的投影。

简述圆锥的投影特征、视图画法和表面上点的投影方法，球的三视图分析。

1、习题集p36题3-8小题5。

试以圆锥为例，比较用辅助线法、辅助面法求表面上点的投影的异同或优劣。

机械制图电子教案（17）

17-3（10）

基本几何体（四）（球、尺寸标注）

1、掌握球的视图画法、球表面上点的投影的方法；

2、掌握基本体的尺寸注法。

会画球的视图，会求球表面上点的投影，会标注基本体的尺寸。

掌握球的视图画法，会求球表面上点的投影，会标注基本体的尺寸。

掌握球的视图画法、球表面上点的投影，会标注基本体的尺寸。

球的视图画法、球表面上点的投影、基本体尺寸标注方法。

球表面上点的投影。

1、知识水平是具备的，稍难的是求球表面上点的投影，运用辅助面法，并注意点投影的可见性与不可见性，困难就迎刃而解了。

2、标注基本体尺寸，要将三个方向的尺寸标注齐全，既不能少，也不能重复和多余，从知识层面上不难理解，具体标注时要做到正确、合理有个训练过程。

3、如果机械制图教学安排两个学期，则学完本章，从内容和时间上讲都进入期中了，应进行复习与小结（课内或课外），尤其要帮助学生总结学习方法，扬长避短，把制图学习好。

1．简述圆锥的投影特征、视图画法和表面上点的投影求法，球的