小学语文五年级上册单元测试题 全册 2Word文档格式.docx
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（一）窃读记（节选）
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：
“这雨，害得我回不去了。
”其实，我的心里却高兴地喊着：
“大些！
再大些！
”
……
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发现已经站在这里读了两个多钟头了。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的（）都吞下去了，然后才（）
地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些（），我却（）。
这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
1、
按照原文在文中括号里填入词语。
2、
用“”画出一句描写“我”心理活动的句子。
3、
根据短文内容填空。
“我”喜欢下雨的原因是，可有时还要装着皱起眉头，这是因为。
从这里可以看出“我”是一个的小女孩。
4、你对文中画“”的句子是如何理解的？
请你写下来。
一、汉字识辨写。
（共23分）
1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）
má
izà
bǐnɡxì
nɡ
shè
nzhì
qīlí
sīchó
u
ɡāobǐnɡ
ɡān
hé
xīhɑn
jì
nɡyù
suǒwè
i
2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）
梳理（shūshuō）漂泊（bó
pō）浸透（jì
nqì
n）唱和（hé
hè
波纹（bō
pō）姿态（zī
zhī）婀娜（ē
ā）抹净（mǒ
mā
3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）
衰（
）
眷（
）
侨（
魂（
）
哀（
誊（
娇（
瑰（
衷（
誉（
桥（
愧（
4、同音聚会（填写同音字组成词语）。
juà
n
）恋
疲（
手（
画（
chó
u
忧（
）缎
粘（
）恨
5、按照查字典的要求填空。
（1）“幽”这个字用不受查字法查_____部，这个字共有_____画，书写的笔顺规则___________。
（2）“临”这个字在字典里的解释有：
1靠近，挨着；
2占据高处，对着下面；
3来，到；
4照着样子写和画；
5快要，将要。
请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。
（填序号）
居高临下（
）夜幕降临（
）行人临发又开封（
）临街居住（
（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母
。
二、词语积学用。
（共14分）
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
颇负（
）名：
__________________能（
）善画：
____________________
）国他乡：
_________________低头（
）节：
2、在括号内填上合适的词语。
）的泪眼（
）的声音（
）的波纹（
）的流水
）地寻找（
）地摇动（
）地落下（
）地递给
3、选词填空。
（2分）
飘动
飘拂
飘扬
飘荡
（1）缕缕炊烟在山谷里（
）。
（2）旗帜在广场上空猎猎（
（3）柳枝在平静的水面上轻轻地（
）着。
（4）他胸前（
）着的，是鲜艳的红领巾在。
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。
（1）（
）热带无所谓隆冬，（
）腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
（2）（
）船快开了，（
）妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
（3）（
）大旱，这条小溪（
）不会干涸。
（4）我们并（
）捉来吃，（
）养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。
一（
）幽香
一（
）小溪
）国画
）良心
三、句子万花筒。
（12分）
1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。
（1）京口瓜洲一水间，______________。
（间：
（2）______________，聒碎乡心梦不成。
（聒：
（3）______________，欲作家书意万重。
（书：
（4）______________，每逢佳节倍思亲。
（倍：
（5）江南几度梅花发，______________。
（度：
2、句子加工厂。
（1）赤道吹来的风缭乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）_________________________
（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。
（变换语序）______________________________
（3）桂花纷纷落下。
（改成比喻句）__________________________________________________
（4）桂花太香了。
（改成夸张句）__________________________________________________
（5）我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。
（修改病句）
________________________________________________________
3、用自己的话说说诗句的意思。
（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。
_____________________________
（2）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
______________________________
四、课文梳理间。
（10分）
1、根据对课文内容的回忆完成填空。
（1）《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：
1_________________
2_______________3_______________4_________________5_______________________。
（2）《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_________的《
》。
（3）“山一程，水一层”，写出了征途的_____；
“风一更，雪一更”写出了征途的___________。
（4）“家在梦中何日到，春生江上几人还？
”这是
的诗句。
2、判断正误（对的打“√”，错误打“×
”）。
（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。
（
（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。
（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。
（4）《梅花魂》一课采用了倒叙的写法。
3、画解诗意。
（3分）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
1、根据句意，把“钟山”、“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。
五、理解与感悟。
（21分）
（一）（11分）
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。
唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥我妈：
“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？
”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：
一枝画梅，有什么稀罕呢？
1、这段文字选自课文《
》作者是___________。
（1分）
2、写出从文找出词语的近义词。
古玩（
）偶然（
在意（
珍惜（
分外（
）稀奇（
）
只有（
慈祥（
3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。
（3分）
神态描写：
______________________________________________________
语言描写：
动作描写：
4、把下面的句子改成陈述句。
这清白的梅花，是玷污得的吗？
5、这段文字是围绕那一句话来写的？
请用“～～”在文中标出。
6、联系课文回答：
外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？
_________________________________________________________________
（二）那一份浓浓的乡情（10分）
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。
当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。
奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会体味体验）不到的。
这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔
温热
温暖）的呼唤：
“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！
”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。
这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。
奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。
玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。
这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。
遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；
最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递
塞
送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。
我舒心的笑了，捧着（温柔
温暖）的红薯，心里更是（温柔
温暖）无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
1、用“√”。
在文中的括号里选择正确的词语。
2、联系上下文理解词语。
稚气：
___________________________渲染：
__________________________
解围：
___________________________遗落：
3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？
请试着概括一下。
（1）___________________________；
（2）_____________________________
（3）___________________________；
（4）_____________________________
4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？
_________________________________________________________________________
5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。
六、习作展示台。
（20分）
越来越__________的家乡我记忆（想象）中的故乡
要求：
从这两个题目中任选一个，将题目补充完整后写一篇400字左右的作文，注意内容要完整具体，叙述的条例要清晰，要写出自己真切的感受。
七、能力拓展营。
（选做题）（10分）
双胞胎汉字中有一些相当有趣的“双胞胎”字，由两个独体字或横向并列或竖向重叠组成新的字，妙趣连连。
“横双胞胎”如：
人──从
木──林
习──羽
又──双
“竖双胞胎”如：
口──吕
日──昌
山──出
夕──多
你还能写出“横双胞胎”、“竖双胞胎”字吗？
比一比，看谁写出来的最多。
第二单元素质测评试卷
一、1、埋葬秉性甚至欺凌丝绸糕饼干涸大抵境遇所谓
2、shūbó
nhè
bōēmā
3、略4、眷倦绢卷愁绸稠仇5、
（1）山九先中间后两边
（2）2351（3）B
二、1、负享有
书
写
异另外的，别的折屈服2、迷矇悦耳粼粼潺潺仔细使劲纷纷郑重3、飘荡飘扬飘拂飘动4、虽然但是
因为
所以
即使
也
既然
就5、缕
条
幅
颗
三、1、
（1）隔开
（2）吵扰（3）信（4）更加，加倍（5）次2、
（1）风撩乱了银发。
（2）地图上像一只金鸡的地方就是祖国。
（3）桂花像下雨（雨点）一样纷纷落下。
（4）桂子花开，十里飘香。
（5）我们中华民族涌现出了许许多多有气节的人物。
3、略
四、1、
（1）教我读唐诗宋词时落泪因我弄脏墨梅图而发脾气因不能回国而呜呜地哭临走送我墨梅图到船上送我绣着梅花的手绢
（2）马致远秋思（3）遥远
艰难（4）卢纶2、×
×
√
3、
（1）略2、瓜洲一水间只隔数重山
五、
（一）1、梅花魂陈慧瑛4、这洁白的梅花，玷污不得。
5、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
6、这幅墨梅图
7、在外祖父的眼里，梅花是祖国的象征，值得他用全身心去爱。
（二）1、亲切温柔陆续塞温热温暖
2、孩子气，天真。
衬托，烘托。
解除困境。
遗失。
3、
（1）故乡的美丽
（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好4、乡亲亲切温柔的呼唤奶奶把我抱在木桶里挑着走乡亲们送我东西邻家大婶给我红薯吃，帮我解围
5、无限的眷恋（怀念、思念）
人教版小学五年级上册语文第三单元检测
一、基础整合。
（35分）
1、我会看拼音，写词语。
bǔrǔpà
nduà
nxiá
nyí
ānrá
nwú
yà
ng
（）（）（）（）
2、我会组词。
滤（）噪（）粘（）调dià
o（）
虑（）躁（）沾（）tiá
3、我会选择正确的答案的序号填在括号里。
（1）下面词语读音正确的是（）
A、矫健（qiǎojià
n）B、夹板（jiābǎn）
C、鲸鱼（jīngyú
）D、过滤（guà
lǜ）
（2）读下面句子，没有语病的是（ ）
A、我漫不经心认真地把作业检查了一遍。
B、我非常喜欢背诵课文《鲸》。
C、小学生们要注意维护视力。
D、老树的缝隙把食物塞得满满的。
（3）把正确的序号填在括号里。
A、比喻说明B、作比较
①噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。
②气从鼻孔喷出来，形成一股水柱，就像花园的喷泉一样。
4、我会选择恰当的关联词语填入句中的括号里。
不但……而且……尽管……还……即使……也……不是……而是……
①（）这位“隐身人”难以应付，人们（）是想出了许多制服它的办法。
②鲸（）鱼类，（）哺乳动物。
③（）天空中离不开灰尘，（）人类的生息也离不开灰尘。
④（）夹丝玻璃破碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、我会填。
冬风，书斋。
整日，尽潜藏。
6、句子。
（9分）
①人类的生息离不开灰尘。
（改为反问句）（3分）
②有一种号称“海中之虎”的虎鲸胃口大得令人惊骇。
（缩句）（3分）
③我们要学习他刻苦学习。
（修改病句）（3分）
7、在日常生活当中，我们接触了琳琅满目的商品，如果你是“小推销员”，向别人介绍一种商品，你是怎样推介的，请介绍介绍。
（3分）
二、阅读理解。
阅读短文，回答问题。
（一）、《鲸》选段（15分）
不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。
其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。
在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。
后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。
又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。
8、“肺”字用部首查字法应查（）。
再查（）画，我能写出与“肺”有关的两个成语：
、（3分）
9、写出下列词语的反义词。
张开—（）宽敞—（）退化—（）
10、作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了作比较、（）、（）等说明方法。
并选其中的一种举例说明。
11、作者用鲸与大象作比较，说明鲸；
用我国捕获的一头鲸的舌头与作比较，说明了鲸的。
12、鲸的进化过程需要哪两个条件？
13、鲸不属于鱼类，但人们为什么叫它鲸鱼？
（二）《课外阅读》（20分）
橡树
花园里生长着一棵橡树。
它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。
它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。
随着一天天的强壮，橡树变得越来越骄傲。
有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：
“快把这棵丑陋的榛（zhēnzēn）子树给我收拾掉！
”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。
我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻看见它那副蠢样子我就恶（ěè
）心脾气越来越大的橡树又命令道无花果树于是也遭到了同样的厄运
妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：
“把这些树木统统从我身边清除掉！
”于是周围的树木被斩尽了。
它成了花园里独一无二的主人。
有一天，刮起了狂风。
骄傲的橡树用强壮的根紧紧抓住土地，迎着狂风挺立着。
然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径（jì
ngjì
n）直朝橡树扑去。
狂风无情地撕扯着橡树的枝叶，吹弯了它的躯干。
终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。
14、给第2自然段空白处加上标点。
15、给文段中画线的字选择正确的读音。
16、在文中找出下列词语的近义词。
（3分）
轻视—（）倒霉—（）厌恶—（）
17、从短文中摘抄出3个成语，并任选其中一个写一句话。
18、用“—”画出短文中橡树所说的话，通过语言比较说说橡树前后的变化是。
19、短文主要写了什么？
你从中体会到什么？
20、“被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了地上。
”此时，它会说什么呢？
三、习作。
（30分）
写一篇说明性的文章。
你可以选择一种物品介绍给大家，如：
蔬菜、水果、玩具或电器。
通过平时观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法,做到语句通顺。
试题的答案：
一、1、哺乳判断嫌疑安然无恙
2、（略）
3、
（1）C
（2）B（3）①B②A
4、①即使……也……②不是……而是……
③不但……而且……④尽管……还……
5、似虎狂皆掩窗
呼呼响鸟雀
6、①人类的生息怎能离开灰尘呢？
②虎鲸胃口大。
③我们要学习他刻苦学习的精神。
7、（略）
二、
（一）8、（月）（4）狼心狗肺肺腑之言
9、（合拢）（狭窄）（进化）
10、（列举数字）（举例说明）
11、很大大肥猪舌头大
12、13、（略）
（二）14、“！
！
”。
15、榛（zhēn）恶（ě）径（jì
ng）
16、（轻蔑）（厄运）（讨厌）
17、（略）
18、“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！
“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！
看见它那副蠢样子我就恶心！
”
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