抓常规重习惯创特色1Word下载.docx

抓常规重习惯创特色1Word下载.docx

《抓常规重习惯创特色1Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《抓常规重习惯创特色1Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

三、具体内容及措施

（一）抓好队伍建设，强化全员育人意识

1．明确“人人都是德育工作者”的意识，强化教师“学习、服务、创新”意识。

全体教师撰写德育渗透计划与总结，做好德育工作笔记，备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。

2．要继续加强师德师风建设，恪守《中小学教师职业道德规范》，认真学习“八要”、“十不准”、“忌事忌语，应事应语”，严格职业纪律，规范职业行为。

3.开展师德考评活动，完善师德建设组织机构、制度、考核细则，把家长纳入评价主体，利用家长问卷、学生座谈、领导测评等方式开展对教师履行师德情况进行考核，进一步提高教师服务意识，规范教师的教育教学行为。

4.发挥心理健康辅导教师，班主任的心理辅导作用。

5.优化班主任队伍。

为打造一支专业素养优良的德育队伍，继续抓好班主任队伍建设。

——利用每个单周三的下午放学后召开班主任例会。

班主任例会德育处除特别布置，强调的问题外，都要深入调研.确定主题.组织讨论，让教师们带着问题来，带着策略走，每次分享都要装订成册，供老师们日常分享。

——开学初召开德育经验分享会，以班主任为主，学科教师参与，达到大家参与，全员育人的目的。

——继续创造机会让班主任进行校内外培训，提高班主任的业务能力。

——开展校级“优秀班主任”评选，继续推荐部分校级优秀班主任参加市区级优秀评选，为班主任搭建平台，不断提高班主任队伍素质。

（二）养成教育常抓不懈，融德育教育于活动之中

1.以创城为契机，落实《加强未成年人思想道德建设纲要》和我校“打造最干净校园”强化学生养成教育。

从干净的衣着，环境到文明的语言，清白的做人。

本项工作从日检查.周反馈，周公布，月兑现，长期坚持，形成序列，从而丰富提升其内涵。

2.规范每周一的升旗仪式，认真填写《升旗册》，有针对性地进行国旗下讲话，利用国旗下讲话，对学生进行教育。

3.进一步完善“红领巾广播”营造和谐美好的校园文化环境，广播站要有计划.有制度，节目内容要按板块安排合理，有时事、政治、校园热点、学生作品，从而对学生进行爱国主义教育。

4.通过主题活动进行教育，利用开学典礼、教师节、国庆节、少先队队日.元旦等节日进行教育活动，丰富学生的生活，提高学生的文明素养。

每次活动要认真安排，精心策划，科学总结，为下一步工作打好基础。

5.开学初对学生进行创城知识培训，利用红领巾广播站，校信通，校本教材，网络调查，书面调查对学生进行创城知识普及活动，让人人参与，人人知晓。

6.进行“遵守公共秩序”、“讲究礼仪礼节”活动，评选班级之星，校园之星，评选过程采用个人申报，班级推荐，选拔学生中的佼佼者，为全校学生起到榜样的作用。

7.通过“科技起明星”活动进行科普教育活动，此活动要请家长与孩子一起进行。

8.完善“爱心超市”的运作。

9.继续进行军训活动。

10.进行法制安全教育活动。

11.规范班队会、晨会、思品课课堂，做到有计划、有教材、有教案.有总结.有主题.有记录.有图片。

12.充分发挥温馨提示的作用，利用三个课堂做好学生思想教育。

（三）社会实践活动

认真开展第二课堂活动，有计划、有组织带领学生到少年宫、图书馆、科技宫、罕台等活动场地进行活动。

（四）安全工作

进一步规范校园安全工作，制定校园安全实施方案，明确保安、夜勤、警卫人员职责，制定安保措施，建立巡防小组，制定各类活动安全预案，来客有登记，出校门有便条，校警与夜勤人员工作有交接，安全工作日检查，周报告，月小结，体育组人员每月要进行器材安检，每月进行一次紧急疏散演练。

邀请公安交警人员进行安全知识讲座，增强师生安全意识，最大限度的保证师生生命安全。

（五）注重学生心理健康教育

开展好心理咨询活动，开好心理健康教育课，心理学老师充分利用心理咨询室，开展心理教育活动，引导学生珍爱生命，热爱生活。

1．心理咨询的范围包括学习问题（如学习策略与方法、考试焦虑等）、环境适应问题、情况压力问题、人际交往问题、家庭问题、青春期困惑及其他心理问题。

在校领导的支持下，由德育处牵头，以班主任.心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与到心理健康教育工作中，努力营造心育氛围。

2.继续做好心理健康教师及全体班主任心理健康教育的培训工作。

3.充分发挥咨询师老师的作用，在本校展开培训，对全体教职工进行培训，切实提高我校教师心理健康教育的实效和水平。

4.在开展心理教育常规工作外，加强校心理咨询室的宣传，通过板报.橱窗等宣传栏，普及心理健康知识。

加强学校与家庭的联系，营造适合学生身心发展的家庭环境。

（六）家校合作，形成合力

1.我校特聘老党员杨书记为家长学校常务副校长，为家长学校工作的开展推波助澜。

2.家长开放日活动。

家长与孩子一起上课.写作业、、课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师.学校.孩子有了更多的了解，从而形成合力。

3.一学期两次的家长会。

对于学生中存在的问题，要通过座谈.展示.商讨.家长主持.学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。

4.家长义工活动。

家长义工走进学校，亲身参与到教师活动中，协助教师开展教学活动，为孩子们举办“教你理财”“健康与饮食”宣传等活动。

5.召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。

6.召开家长经验交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经验交流，优秀经验将推荐给关工委普及推广。

7.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。

8.与党支部.工会一起对单亲家庭.困难家庭进行登记、援助、帮扶活动。

9.评选表彰优秀家长与优秀家教工作者。

（七）体、卫、艺工作

1.认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，深入开展学生阳光体育运动，上好大课间，课外活动课，按规定完成学生体质健康标准检测，加强竞赛项目的平时训练，力争在各项比赛活动中争名升位。

2.加强学校卫生工作，按要求开设好健康教育课，规范“创卫”档案，做好各项宣传教育工作，建立健全学生突发事件工作制度和预警机制。

3.开展三团一社一队活动

规范三团一社一队活动，保证时间和质量，争取在活动中提升自己的知晓度和知名度。

（八）关爱特殊群体

我校外来务工人员子女占百分之七十之多，我们要从学习、生活、心理等方面给予孩子更多的关注。

继续与党支部联合走进社区，帮扶孤残儿童。

（九）打造一班一品，形成班级特色

各班根据本放实际，确定本班特色，充分做好教室后墙的班级园地。

在班级活动中开展班级特色活动，培养学生特长，培养班级精神，各班要注意利用班内多媒体，及时留好班级活动资料，建立班级特色档案，为班级.为师生成长留下宝贵资料。

（十）少先队工作

进一步落实少先队工作，规范队干部上岗过程，充分发挥队干部的职责，班队要设立特色性的争章园地，学生的学习，纪律，卫生，读书，礼仪等情况都可以通过争章来达到激励机制。

主要工作安排

时间

安排内容

负责人

八月

1.打扫卫生、布置教室

2.一年级学生基本情况问卷调查

3.规范学生路队

4.一年级班主任和科任教师培训

5.创城知识培训

6.规范学校在校一日行为

7.制定德育工作、少先队工作、学科德育渗透计划

8.开学典礼

9.营造欢迎新老师，新学生到校的和谐气氛

德育处

班主任

年级组长

学科教师

九月份

1.安全排查

2.学生校服、红领巾、个人卫生、路队检查

3.庆祝我们的节日教师节、中秋节

4.教室布置检查评比

5.阳光体育运动会

6.召开家长会

7.三团一社一队活动

8.军训

9.班队干部选拔和培训

10.教室内各园地的建立与使用

11.各功能教室的布置

12.家长会

十月

1.庆祝国庆节活动——感恩祖国歌诵活动

2.社会实践活动——少年宫、科技宫、图书馆等社会实践基地

3.手抄报评选

4.新队员入队——十月十三日

5.鼓号队训练

6.安全排查

7.路队检查

8.班队会、晨会、思品课检查

9.班主任培训

辅导员

十

一

月

1.检查班主任工作手册、思品、班队会、晨会教案

2.科技节活动

3.法制讲座

4.家长开放日

5.安全演练

6.家长经验交流

7.家长委员会会议

二

1.观摩思品、班队会、晨会

2.冬季长跑比赛

3.家长会

4.家长学校讲座

体育组

一月份

1.德育处资料归档

2.各类工作总结

说明：

上级部门的临时安排，本校工作的个别活动，都将适时安排，在计划中不体现本学期全部工作，望周知并谅解。