数据库课设房产管理系统Word文档格式.docx

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逻辑结构设计…………………………………………………………………………….……..7

物理结构设计7

5总结与展望13

参考文献14

成绩评定……………………………………………………………………14

1设计时间

2014年6月23日—6月26日

2设计目的

本次课程设计的目的在于加深对数据库基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高理论联系实际问题的能力，最终实现一个房产管理系统，方便用户使用，此系统具有分房、调房、退房和咨询统计的功能。

使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求。

3设计任务

设计一个具有分房、调房、退房和统计功能的房产管理系统。

方便房产科管理各个房产。

使散乱的档案能够更加具体，直观，合理。

本软件适用于不同的房地产商家，是一个比较完善的系统管理软件。

我设计的系统中包括用户信息表，住房要求表，住房文件表，分房要求表，退房要求表，调房要求表。

4设计内容

需求分析

人工管理存在不可避免的人为因素造成数据的遗漏、误报等弊端。

为了解决这一问题，针对房产信息管理工作开发了房产管理系统。

该系统可以很好的解决人工的弊端，通过系统进行管理，可以提高工作效率，适应用户的各种要求。

系统设计

概念结构设计

概念结构设计是对现实世界的一种抽象。

E-R图分为实体和属性，每个实体可以有多个属性，不同实体间可以用关系连接。

实体与实体之间的联系有一对一联系，一对多联系，多对多联系。

（1）用户实体及属性

用户实体及属性如图1

图1用户实体及属性

（2）分房要求及属性

分房要求及属性如图2

图2分房要求及属性

（3）调房要求及其属性

调房要求及属性如图3

图3调房要求及属性

（4）退房要求及属性

退房要求及属性如图4

图4退房要求及属性

（5）住房文件及属性

住房文件及属性如图5

图5住房文件及属性

（6）总体E-R图

总体E-R图如图6

图6总体E-R图

逻辑结构设计

将E-R图转换为关系模型，将E-R图转换为关系模型就是将实体，实体的属性及实体间的联系转换为关系模式。

用户信息表（户主，房号，部门，职称，人口）

住房要求（户主，面积，要求）

住房文件（户主，职称，部门，人口，分数，房号，住房面积）

分房要求（户主，部门，职称，人口，分数，要求面积）

退房要求（部门，房号）

调房要求（户主，部门，职称，人口，分数，房号，要求面积）

物理结构设计

（1）用户信息表

字段名称

类型（长度）

约束

属性

户主

char（500）

不许为空

主码

职称

char（20）

非主属性

部门

房号

char（10）

可以为空

人口

int

（2）住房要求表

类型（长度）

不可为空

申请面积

要求

char（100）

（3）分房要求表

要求面积

分数

（4）调房要求表

部门

（5）退房要求表

（6）住房文件表

面积

Char（10）

系统实施

数据库实现

（1）创建用户信息表

Createtable用户信息（

户主char（500）primarykey,

房号char（10）notnull,

部门char（20）notnull,

职称char（20）notnull,

人口int,notnull）

（2）创建住房要求表

Createtable住房要求（

户主char（500）notnull，

面积char（10）notnull

要求char（100）notnull）

（3）创建分房要求表

Createtable分房要求（

户主char（500）notnullprimarykey,

人口int,notnull

分数intnotnull

要求面积char（10）notnull）

（4）创建调房要求表

Createtable调房要求（

分数intnotnull

要求面积char（10）notnull

职称char（20）notnull,）

（5）创建退房要求表

Createtable退房要求（

房号char（10）notnull,）

（6）创建住房文件表

Createtable住房文件（

户主char（500）primarykey，

职称char（20）notnull，

部门char（20）notnull，

人口intnotnull，

分数intnotnull，

房号char（10）notnull,

住房面积char（10）notnull），

数据载入

图1用户信息表

图2住房要求表

图3分房要求表

图4调房要求表

图5退房要求表

（6）住房文件

图6住房文件

运行与测试

（1）查询住房面积为120平方米的户主信息

Select户主，人口，房号

From住房文件

Where住房面积=‘120’

结果如图7

图7查询住房面积为120的用户信息

（2）查询人口为1的户主信息

Select部门，职称，人口

From用户信息

Where人口=’1’

结果如图8

图8查询人口为1的用户信息

5总结与展望

通过本次课程设计，我对数据库有了更加深刻的了解，对SQL语言也更加熟悉，合理的运用数据库结构化语言可以使数据库有更少的冗余度，较高的数据独立性和完整性。

在课程设计中也遇到了许多困难，在输入程序时错误时要耐心解决，比如有的数据输入时涉及到中英文转换，要注意在那种格式下输入，在建表及输入语句时，要注意所输入语句与所输入的表是否对应。

本次的数据库课程设计，我了解到做什么事情都要坚持到底，在做本次课程设计的时候我也曾遇到过大大小小的各种困难，但是，不管是什么困难我都挺过来了，我的不放弃精神，终于让我获得了丰富的成果。

通过本次课程设计，使我受益匪浅，第一次独立完成了数据库的建立，颇有成就感。

但也暴露了许多问题，特别感觉到自己的基础还不够扎实，掌握的知识还很少，以后还需继续努力。

参考文献

[1]王珊，萨师煊，面向21世纪课程教材[M].第四版，北京：

高等教育出版社，2006

成绩评

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