家长会经验交流发言稿Word格式文档下载.doc
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一、与孩子做朋友
孩子也是一个独立的个体，他们也有自己的思想和见地，我们作父母的不要对孩子的天真的问话置之不理或者不屑一顾，我们应该换位思考，把孩子当成朋友，认真倾听和考虑他们的想法和要求。
当有异议时，父母应俯下身子，克制住自己的不耐烦心理，语重心长地跟他讲明道理或者缘由。
这种近距离的交流，既尊重了孩子，也让孩子觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友。
同时，还可以利用休息之余，和孩子在户外一起打打球，走走路，或者在家一起讲笑话，讲故事，天南海北地瞎吹一通。
这些做法都能有效地拉近和孩子的距离。
二、培养孩子良好习惯
良好的习惯受用一生，这一点毋庸置疑。
我们作父母的，当前在不同的岗位从事着不同的职业，这一方面跟我们努力的程度有关，另一方面也跟我们从小养成的习惯有关。
良好的习惯让我们的学习成绩出类拔萃，让我们的工作效率事半功倍，让我们的生活变得快乐美满，而不良的习惯则会让我们在方方面面不尽人意，苦不堪言，甚至一生追悔莫及。
所以从小培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性，让孩子知道学习是自己的事，应该无条件地做好功课。
孩子从一年级就养成了这个习惯，渐渐地这种习惯也成了他生活的一部分。
习惯成自然，慢慢地也就提高学习效果和质量。
当然，良好的习惯还包括其他很多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往，等等。
这些我们都应该在日常生活中慢慢教会孩子养成这些方面的好习惯。
这里主要是要求孩子有良好的学习习惯。
三、营造良好学习环境
这里主要指要营造良好的家庭学习环境。
其实我们这在方面做得都还不够。
一方面，给孩子创造适合孩子在家学习的物理环境。
比如给孩子一个固定的学习位置，有条件的可以给孩子一间专门的学习房间，让他有个安静的学习氛围，这样孩子做作业时就少了很多的干扰因素，学习效果也会得到明显提升。
当然家中最好父母最好少看电视、玩电脑、打游戏。
因为这些都无形中会影响到孩子的学习，转移他们的学习注意力。
另一方面，多关心孩子的学习，有时间的尽量陪伴孩子一起预习课本、做作业。
这样他会感到不孤单，学习起来会有很大的动力，而且我们还能随时能帮他解答一些问题。
跟着孩子一起学习，感觉自己又回到了孩提时代。
四、对孩子多鼓励，少批评
鼓励为主，批评为辅。
一句鼓励的话，可能让孩子一生阳光成长，甚至长成参天大树；
而一句打击的话可能会让孩子黯然失色，永远失去人生自信，最终走向失败。
我们家长要善于去发现孩子的优点和进步，并加以表扬，但这不是溺爱。
每个孩子都有他们的闪光点，就看你平时的观察。
不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心。
我的孩子在小的时候没少挨过我批评和敲打，其实当父母不都是打在孩子身，疼在父母心吗？
后来，在多次和孩子的老师的沟通交流后，我改变了对孩子的教育，大概是孩子从三年级开始吧，就开始对孩子减少了责备和惩罚，多了安慰和奖励。
有时孩子考差了回来很委曲，我们父母心里虽然也不高兴，但我们还是会语气柔跟孩子讲，这次没考好，还有下次的，记住下次务必要认真了！
我有时还会摸着孩子的头，跟他说，懒虫，必须加把劲了，不然你会被同学甩下几条街了！
五、要求孩子多读书，读好书
书籍是人类进步的阶梯，我长期给孩子这样讲。
英国英国哲学家、作家培根，曾写过《论读书》的文章，洋洋洒洒近千字把读书的意义和作用阐释得淋漓以致。
小学生多读书，读好书，不仅能丰富知识，更能开阔视野，特别是课外阅读必不可少。
如果有时间一定要带孩子去图书馆感受那种读书的氛围和乐趣。
一动不动的坐在那里，读一本自己喜欢的书，会让他显得很放松、也很快乐。
当然，读书并不是在我们脑里过一遍就烟消云散，不留一丝痕迹。
而是在读到好的篇章时，要反复读，精细地读，直致通晓其根本意义，所谓读书百遍，其义自现，也就是这个道理。
六、劳逸结合，张驰有度
劳逸结合，事办功倍。
我一直不反对孩子使用手机、上网等一些带时代性、科技性的工具。
相反，我是赞成孩子在休息之余可以适当地接触这些新鲜事物，一方面可以作为娱乐缓解他们学习的紧张，另一方面现在熟悉这些工具，或许以后等他们上大学后，不会觉得在使用这些工具的时候手足无措，无所适从。
当然，如何有效地防止孩子上瘾这也是我们父母要考虑的。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育和付出，我代表学生家长感谢各位老师的无私奉献！
您们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师！
在这里，祝愿所有的老师和孩子们能为这六年的美好时光画上一个圆满的句号！
也我祝愿我们的每一位老师桃李满天下！
谢谢大家!
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