宝宝智力低下的表现Word文件下载.docx

宝宝智力低下的表现Word文件下载.docx

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　　如果宝宝突然高声地尖叫、无回声、起声急而消声快。

这样的哭声结合其他症状如摇头、眼神发直、凝视、嗜睡、烦躁、发热、抽搐等，可能是有颅脑疾病如化脓性脑膜炎。

　　如果宝宝突然不哭也不响，过分安静，也属异常现象。

因为有的新生儿病重而哭不动，更应重视去细心观察，耐心找出原因。

　　3、吸吮能力差

　　智力障碍的宝宝最早表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，特别容易吐奶，这样就表示神经系统有损伤，日后智力会受影响。

到宝宝半岁时添加辅食以后，咀嚼晚喂养困难，吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。

　　4、竖头不起转头困难

　　有些宝宝满百天的时候竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。

这个时候，爸爸妈妈可以给宝宝做一些抬头的训练，如果没有效果，要立即带去医院检查，询问医生原因，尽早发现问题，及时治疗。

　　5、睡眠过多且不易唤醒

　　有的宝宝会一直处于睡眠的状态，而且不容易被唤醒。

　　一般说来，1个月以内的新生儿，一昼夜内所需的睡眠时间大约为18-20小时。

每天肯能大约只有3-4小时处于清醒状态，正可谓是“吃饱了就睡”的状态。

当宝宝到了2-3个月大的时候，每天需要睡16-18小时;

而到了5-9个月宝宝宝仍然需要睡15-16小时;

满周岁的时候大概需睡14-15小时。

　　如果宝宝长期超过合理的时间最好就让宝宝到医院去检查一下，要及时发现问题，解决问题。

　　6、表情呆滞

　　宝宝一直表情都比较的呆滞，满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时仍不能表现出自然的笑容。

　　据了解，有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。

比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现，就是人们常说的“国际脸”。

而患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头颅又特别小等。

如果发现宝宝有什么不对劲的地方就要及时询问医生。

　　7、运动发育比正常宝宝落后3个月

　　宝宝的运动发育，如俯卧抬头、坐、站、走等动作如果发生得比较正常儿童落后3个月或以上的话，有的宝宝甚至还有走不稳的情况出现，这都表明宝宝的发育有可能出现异常。

　　8、半岁后注视手和玩手动作仍存在

　　有的宝宝会半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。

他们的精神只集中于一种事物，表现得很呆，对外界的事物不感兴趣，就只知道自己玩手，这是不正常的，好像只明白自己的世界一样，爸爸妈妈发现这个情况就要特别注意了。

　　9、对外界反应迟钝

　　有的宝宝对外界刺激反应比较迟钝，在他6个月时候仍不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，在没有爸爸妈妈等成人帮助下自己不能坐稳，这也是宝宝智力迟钝的一个表现之一。

　　10、语言发育落后

　　有些聪明的宝宝，在9个月的时候，都会依依呀呀的模仿着大人说话，但是有的宝宝语言发育落比较落后，到10个月时不能咿呀学语，发音也不清晰。

这个时候，爸爸妈妈就要多学习一些教宝宝开口说话的小技巧，多锻炼宝宝学说话。

　　11、对周围环境缺乏兴趣

　　有的宝宝会对周围人物和环境都缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。

这种情况，爸爸妈妈不要掉以轻心，要多关爱宝宝，多和宝宝说话，让宝宝变得开朗一些，同时也要询问一些专家，确诊一下宝宝是否存有什么问题，让宝宝得到及时的治疗

　　4岁智力发育标准值是多少

　　妈妈在宝宝发育到一定年龄的时候，除了大动作的发育，智力的发育也是家长特别关注的，孩子的智力是否达标，是否可以通过一些训练提高宝宝的智力，那么，4岁智力发育标准值是多少?

　　首先，4岁孩子智力发育标准首先是精细动作，比如会画出人体的三个部位，可以拼凑圆形，能说出图片中缺什么;

社会交际能力，比如可以回答饭前洗手的原因;

宝宝能自主对故事情节进行复述;

可以适应幼儿园的生活;

在绘画能力上也能够用简单线条大体画出人或物。

　　其次，家长也可以在日常生活中引导宝宝做一些智力训练，比如耐心回答宝宝提出的“为什么”;

采用简单的推理，到户外进行参观，给孩子讲故事，激发孩子的想象力;

通过游戏互动，让孩子学会攀、爬等动作。

　　最后，在日常饮食中，家长可以通过食谱的方式，补充氨基酸，因为它是大脑所需的重要物质，大脑中的氨基酸含量决定了智力和记忆力，可以帮助宝宝补脑、提高记忆力。

同时，氨基酸也可以促进孩子的骨骼生长，可以通过补充鸡蛋、牛奶、鱼肉等来进行补充。

　　宝宝长的好不好，看这个指标

　　听过有个关于宝宝发育的顺口溜：

一月睡觉，二月哭闹，三月昂头，四月翻身，五月出牙，是按照月份来判断宝宝身体发育的参考指标，但是由于个体差异，出生后的宝宝由于受到自身发育、外界环境、营养摄入等原因，并不能完全按照年龄段进行判断。

　　发育的两大特征

　　宝宝出生四个月时，会逐渐从无意识动作，转变到有意识动作，并且运动的方向、角度都会有所调整。

　　粗大运动比精细运动发展早

　　宝宝的粗大运动和精细运动一般是同时发展的，但是由于粗大运动简单，所以宝宝掌握得也会更快。

　　粗大运动一般包括：

转头、翻身、坐、爬、直立、行走等。

　　精细运动一般指：

宝宝手部的抓握能力、手眼配合等能力。

　　上→下，近→远

　　宝宝的运动轨迹一般是从离身体最近的地方到最远的地方，比如先学会动手指，再活动手腕，最后胳膊，再到大腿，再到脚腕。

　　同时，他们会从身体的头部，逐渐活动到脚步，先动头、动胳膊，再动腿，最后到脚指头。

　　粗大运动的发展历程

　　悬垂俯卧位：

宝宝出生时，头部完全垂下，6周~3个月时，头部由与躯干水平直到超过水平位置，可后仰。

　　俯卧位：

从1个月头转向一侧，可以保持抬起片刻，到4个月时，头基本可以抬起90度;

在6个月前，前臂、手、肘可支撑起来。

　　牵拉坐起：

新生儿头部后滞，圆背，6个月时，头部不在后滞，可以主动抬起。

　　翻身：

6个月时，宝宝可从仰卧—俯卧—仰卧自由切换。

　　坐：

宝宝7个月时，可以完成在扶坐、手支撑坐立、再到独坐。

　　站和走：

宝宝在9个月时，可以在辅助时站起，12个月时，牵着一只手走路，在15个月时，基本可以走路稳当。

2岁时，可以小跑。

　　上下楼梯：

宝宝3岁时，可以一步一个台阶上楼梯，4岁时，可以一步一个台阶下楼梯。

　　跳跃：

2.5岁时可以双脚起跳、落下;

4岁时，可以单脚跳跃、站起。

　　精细运动发展历程

　　1个月时，宝宝拳部紧握。

　　3个月，手部可以慢慢张开。

　　5个月，可以观察自己的手、两手凑到一起，并且抓握自己的脚丫，学会抓握东西。

　　6个月，可以将物品从左手倒在右手，用另一侧手抓握积木、玩偶。

　　12个月，可以用手抓握、放下积木，食指与拇指配合捏取物品;

可以扔积木等物品。

　　3岁，搭积木由2块、4块、直到10块。

　　身体发育情况

　　如果宝宝出现不会爬直接站立的情况，也属于发育的正常现象，但是切忌这种阶梯跨越式成长。

因为每个成长阶段对促进身体协调、器官完善、大脑发育都是有很多好处的。

下表可以判断是否发育迟缓、发育异常。

　　3个月：

不会抬头、俯卧、无法用眼睛追着东西看。

　　6个月：

无法扶坐、伸手拿东西吃。

　　8个月：

无法独坐，不会把东西从一只手转移到另一只手。

　　12个月：

无法辅助站立，不会捏取物品。

　　温馨提示：

有的宝宝或许8个月无法独坐，但是12个月又赶上了，就不算发育异常。

如果真的发育迟缓，可以参照一下流程去检查宝宝的发育指标。

　　识别、诊断流程

　　第一步：

去儿童医院的保健科就诊。

　　第二步：

确认宝宝是否进行9、18、30、48月龄的常规筛查。

　　如果是，则应该采用筛查工具进行筛查，不是，则可以继续进行发育检测;

　　第三步：

监测并筛查是否存在疾病。

　　如果是，需要采用发育诊断量表评估存在的异常情况;

　　如果不是，则继续进行发育检测;

　　第四步：

采用发育诊断量表评估存在异常。

　　如果是，进入医学评估;

　　如果不是，继续进行发育检测;