湖北省襄阳市襄城区学年上学期九年级语文期末水平测试有答案Word文件下载.docx
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④家风与精神有关，一个人的成长与成熟，都离不开家风
⑤家风亦关乎国风，“家是最小国，国是千万家”，正如歌中所唱，在中国传统文化中，家与国相连相通
A．②④①⑤③B．③①④②⑤C．③④⑤②①D．③②④⑤①
6.默写（7分，每句1分）
①□□□□□，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）
②回首向来萧瑟处，归去，□□□□□□□。
（苏轼《定风波》）
③家国情怀是中华民族最为深厚的历史情感，爱国精神是中华文明赓续不绝、延绵至今的强大动力。
它是秋瑾“□□□□□□□，八年风味徒思浙”的忧虑；
它是苏轼“持节云中，□□□□□”的愿望”；
它是范仲淹“□□□□□□□，后天下之乐而乐”的抱负；
它是文天祥“人生自古谁无死，□□□□□□□”的决心；
它是舒婷“我是你的十亿分之一，□□□□□□□□□□□□”的依恋。
二、口语交际与综合性学习（8分，每小题2分）
7.回眸成长岁月，重温浓浓情谊，畅想多彩未来。
班上举办“岁月如歌”综合性学习活动，请你参加。
（8分）
【方案补充】举办活动前，班长请你帮忙把以下方案补充完整。
形式一：
集体的记忆——班史编写
形式二：
形式三：
如歌的青春——毕业晚会
【材料分析】活动中，为了培养同学们正确的审美观和价值观，老师出示了两则材料，让大家探究。
请写出你的探究结果。
材料一：
当下，受商业炒作等影响，社会上渐渐刮起一股“阴柔之风”。
一些“小鲜肉”“花美男”充斥屏幕，他们看起来弱不禁风却妆容精致，说起话来有气无力且矫揉造作，没有一丝阳刚之气，却被扭曲的“眼球经济”推波助澜。
不少人担心，这种反常现象的泛滥，容易影响大众尤其是青少年的审美观和价值观，进而销蚀整个国家和民族的精神追求。
材料二：
伟大的队伍孕育伟大的精神，刚毅的品格塑造独特的气质。
军人气质，是英雄主义的血性，是集体主义的奉献，是永不言败的刚毅，是为国为民的担当。
新时代“最可爱的人”身上那种气质之美，为浮躁的社会打开了另一个审美维度，理应引领时代潮流。
探究结果：
【骊歌轻唱】你认为下面哪句诗没有表达出“光阴似箭，岁月无情”的主题，不应入选本栏目（）（2分）
A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
B．近水楼台先得月，向阳花木易为春。
C．闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。
D．未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
【观点反驳】活动结束后，你兴高采烈对妈妈讲述活动过程中的难忘镜头，不料妈妈却板着脸说：
“都快中考了，搞这样的活动有什么作用？
浪费时间！
”这时，你将怎样反驳妈妈的观点？
三、阅读与赏析（45分）
（一）名著导读（6分）
8.阅读下列选段，回答问题。
我醒来的时候已经是白天，一阵异样的抖动把我弄醒了。
我抬起头来，发现自己正躺在别人的怀抱里，那位护士抱着我，正穿过过道把我送回宿舍。
我没有因为离开床位而受到责备，人们还有别的事儿要考虑。
我提出的很多问题也没有得到解释。
但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我躺在小床上，我的脸蛋紧贴着A的肩膀，我的胳膊搂着她的脖子。
我睡着了，而A——死了。
她的坟墓在布罗克布里奇墓地，她去世后十五年中，墓上仅有一个杂草丛生的土墩，但现在一块灰色的大理石墓碑标出了这个地点，上面刻着她的名字及“Resurgam”这个字。
（1）文段选自英国著名作家的《简·
爱》，文段中的“A”是。
（2）请简述文段所涉及的情节，并说说从中看出简·
爱怎样的性格特点。
（3）关于《简·
爱》这本名著说法不正确的一项是（）（2分）
A．这部带有自传色彩的长篇小说，以“我”的经历和视角来安排结构和故事情节。
B．简·
爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈里德太太的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
C．简·
爱通过登广告找到了第一份工作，就是在桑菲尔德庄园做家庭教师，教的是阿黛勒。
D．简·
爱与罗切斯特的第一次相遇是在桑菲尔德庄园，简·
爱对他的第一印象比较好。
（二）赏析诗歌，完成9-10题。
（4分）
《破阵子
·
为陈同甫赋壮词以寄之》
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
9.对这首词理解不正确的一项是（）（2分）
A．从题材、思想感情、语言风格等方面来看这首词的风格就是“壮”。
B．“沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
C．“了却君王天下事”中的“天下事”指的是收复失地，统一南北，这是作者的最高理想。
D.这首词共有十句，前九句都是在写梦境，只有最后一句词人回到了现实，令人唏嘘不已。
10.全词抒发了作者怎样的思想感情？
（2分）
（三）文言文阅读（10分）
蜀之鄙有二僧：
其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如？
”富者曰：
“子何恃而往？
”曰：
“吾一瓶一钵足矣。
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。
西蜀之去南海不知几千里也僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
是故聪与敏，可恃而不可恃也；
自恃其聪与敏而不学者，自败者也。
昏与庸，可限而不可限也；
不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。
——节选自彭端淑《为学》
11．解释下列语句中加点的词。
①越明年越：
②以告富者以：
12．下列句读划分正确的一项是（）（2分）
A．西蜀之去南海/不知几千里也僧富者不能至/而贫者至焉。
B．西蜀之去南海/不知几千里也/僧富者不能至而贫者至焉。
C．西蜀之去/南海不知几千里也/僧富者不能至而贫者至焉。
D．西蜀之去/南海不知几千里也僧富者不能至/而贫者至焉。
13．用现代汉语翻译下面句子。
”译：
14．本文讲述______________的故事，意在阐述________________________________________的道理。
15．本文和《送东阳马生序》写法上的一大特点就是对比鲜明，请结合两篇文章内容各举一例并说说对比手法的作用。
（四）阅读下面的记叙文，完成16-19题。
（10分）
①小时候，村里家家户户种西瓜，等到丰收的季节，乡亲们都把西瓜装到木制的排子车上，运到20公里外的小镇，把它们卖给水果批发商。
去小镇时，因为车上有沉甸甸的西瓜，大家走得很慢。
回来时，车空了，几个年轻的小伙子就跑得飞快，还互相挑战，看谁能最先回到村子里。
我忍不住也跃跃欲试，催促父亲走得快些，再快些。
父亲并不理会，依旧走得不紧不慢。
半个小时后，在距离村子还有五里地左右时，在我们前面飞奔的那几辆排子车，居然都停在路边休息，它们的主人，一路互相追逐，都已经累得气喘吁吁，再也迈不动一步了。
父亲虽然走得不快，却比这些人更早回到了家。
从容地喝了一杯茶之后，他才淡淡地跟我说：
“跑得快不一定能赢。
”原来，很多时候，想要达到目的地，拼的并不是速度，而是耐力。
只有坚持得最久的人，才能成为最后的赢家。
早晨，天刚蒙蒙亮，邻居二婶在外面大喊大叫。
原来，她家的一只小兔不见了，到处找不到，怀疑是被我家的狗吃掉了。
我仔细看了看，我们家的狗被铁链拴得很牢，根本没有跑出去，更不可能吃掉她家的兔子。
于是，我气愤地大声反驳，父亲却立刻阻止了我，他只淡淡地说了一句：
“莫急，总有水落石出的时候。
”
晌午时分，二叔在自己家的厢房里发现了那只兔子，原来它被一团旧毛线缠住了爪子，导致一直无法脱身。
二婶满面通红来道歉，兔子风波就此结束，父亲的话却永远烙在了我的心底。
从此以后，不管遇到多么委屈的事情，只要自己心中无愧，我总能从容应对，让事实最终还原事情的真相。
老家过庙会，有一种套圈的游戏，让小孩子们非常着迷。
摊主在地上摆放很多小玩具，小饰品，然后花一块钱可以买10个竹子做的圆圈。
人站在一米开外的地方，把竹圈一一丢过去，被套中的就是战利品，可以带回家。
有一次，有个小男孩买了很多竹圈，却一个也套不中，我忍不住小声说：
“真笨呀！
”父亲听见了，转身去买了10个竹圈，让我也去套。
结果，竹圈全部飞出去，半个玩具也没能套住。
我急得满头大汗，尴尬无比。
父亲轻声说了一句：
“看花容易绣花难，就是这么回事呀。
一个人在自己没有尝试某件事之前，不要轻易下结论，更不能随便去嘲笑别人，因为，别人做不到的，你未必能做得到。
童年时，女孩子们都喜欢踢毽子，邻居家的二丫，手脚特别灵活，一次能踢100多下，常常获得小伙伴们热烈的掌声。
我有些不服气，偷偷在家练了很久，终于也能一口气踢到100多下了。
一天，我向小伙伴们展示踢毽子的功夫，不料，他们不但没有鼓掌，反而很平静地说：
“和二丫踢的一样多呀。
”我无比失望的样子，正好被父亲看到了，他拿起键子看了看说：
“你不要追在别人后面跑。
”我忽然明白了什么，从那天开始，我尝试着用毽子踢出不同的花样，左踢，右踢，转身踢。
这种大胆创新的踢法，果然赢得了小伙伴们的羡慕，也为我赢来了期待已久的掌声。
⑾多年之后，我偶然闯入写作的圈子，看到文友的稿子发得满天飞，心里很着急，我想起当年和父亲卖西瓜的经历，放下浮躁，不求发表，只求坚持，经过漫长的等待，终于也捷报频传；
身在职场，在遭遇被人误解时，我想起二婶家丢失的小兔子，不做无谓的辩解，相信事情总有水落石出的那一天；
当同事遇到挫折时，我会想起童年套圈的游戏，想想自己也未必能做得多好，于是不敢有半丝讥讽；
喜欢一位文友的稿子，天天去她的博客学习，甚至模仿她的风格，直到有一天想起儿时踢毽子的情形，于是紧急刹车，静下心来，努力闯出一条属于自己的路。
⑿父亲的人生哲学那么朴素，却字字如玑，一直陪伴在我的左右。
16.请根据文章内容，给本文拟写一个题目，不超过10个字。
17.请用简洁的语言概括
-
所讲述的事情。
18.请说说第（11）段在全文中的作用。
（3分）
19.文中的父亲是一个怎样的人，请结合文章内容加以分析。
（五）阅读下面的说明文，完成20-22题。
（7分）
“挖土”意义重大
经过约19小时月面工作，中国探月工程嫦娥五号探测器顺利完成月球表面自动采样，并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。
据国家航天局介绍，嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合，多点采样的方式，设计了钻具钻取和机械臂表取两种“挖土”模式。
航天科技集团五院嫦娥五号探测器系统副总设计师彭兢介绍称，单一的采样方式获取的样品形式种类和总量等方面受限制比较多，用两种方式能够获得更多种类、更多数量的样品。
另外我们从工程本身来讲，设计钻取和表取这两种方式，可以互为备份。
此次嫦娥五号任务的科学目标主要是开展着陆点区域形貌探测和地质背景勘察，获取与月球样品相关的现场分析数据，建立现场探测数据与实验室分析数据之间的联系；
对月球样品进行系统、长期的实验室研究，分析月壤的结构、物理特性、物质组成，深化月球成因和演化历史的研究。
月壤蕴藏着巨大的科学价值。
据中国地质大学行星科学研究所教授肖龙介绍，月壤是研究月球的样本，由月球岩石在遭受陨石撞击、太阳风轰击和宇宙射线辐射等空间风化作用后形成，其中有大量的月球岩石碎块、矿物及陨石等物质。
科学家通过研究这些月壤物质，既可以了解月球的地质演化历史，也可以为了解太阳活动等提供必要的信息。
除科学意义外，月壤还含有丰富的资源。
据航天科技集团五院相关专家介绍，科研人员通过研究发现，月壤中含有大量微小的橘红色玻璃形式颗粒，这些颗粒一般富含铝、硫和锌，它们是在月幔部分融化过程中，于月球表面下约300千米深处形成，因火山活动而喷出到月球表面。
通过对样品的分析与实验证实，月壤和月岩中氧化铁的含量很高，从中可以制取水和氧，未来可利用月面物质支持月球基地的运行，并为登月飞行器补充燃料。
更重要的是，科学家还在采集回来的样品中发现了核聚变的理想原料氦-3。
按照目前地球的能源消耗规模，月球上的氦-3用于核聚变发电后能够满足人类约1万年的能源需求。
此外，由于月壤处于月球的最表层，具有松散、非固结、细颗粒和易于开采的特点，是未来月球科研站建设、采矿、修路、资源提取的首选目标。
长久以来，中国人研究月球的地质演化基本上只能通过撞击坑的叠置关系以及国外的月球数据来进行，但是从中国的登月计划开始实施以来，我们逐渐有了丰富的月表探测数据。
挖回来的月壤对于我们研究月球的演化历史无疑具有很重要的作用。
20．选文是从挖土任务的完成、、嫦娥五号任务的科学目标、等方面来进行具体说明的。
21．文中划线句子采用的说明方法是什么？
有何作用？
22．有下列说法不正确的一项是（）（2分）
A．嫦娥五号探测器自动采样任务采用表钻结合，多点采样的方式，设计钻取和表取这两种方式。
B．月壤中的铝、硫和锌是在月幔部分融化过程中，于月球表面下300千米深处形成，因火山活动而喷出到月球表面。
C．月壤是研究月球的样本。
通过研究这些月壤中岩石碎块、矿物及陨石等物质，我们可以了解月球的地质演化历史和太阳活动等
D．我国对月球地质演化的研究经历了一个由浅到深，由借鉴他国到自主研发的过程。
（六）阅读下面的议论文，完成23-25题。
（8分）
努力讲好中国抗疫故事
在抗击新冠肺炎疫情这场艰苦卓绝的历史大考中，中国人民身上体现的中国力量、中国精神、中国效率，得到国际社会高度赞扬。
当前，改进和加强对外宣传，需要运用多种形式在国际舆论场及时发声，讲好中国抗疫故事。
讲好中国抗疫故事，需要讲事实、讲情感、讲道理，努力在国际社会赢得人心、赢得认同。
讲故事在对外宣传中具有重要作用。
许多时候，深刻的道理需要通过形象化的表述，以讲故事的方式来打动人、说服人。
讲好中国抗疫故事，首先需要解决好讲什么的问题，明确怎样才能把我们想讲的和受众想听的结合起来，把受众想听的融进我们想讲的。
这就要求我们精心谋划，设置贴近受众、易于传播、容易引发情感共鸣的议题，讲好中国抗疫故事。
讲好离家回家的故事。
家是人们心灵的港湾，“回家”是故事中常见的主题。
在抗击新冠肺炎疫情中，白衣执甲、逆行出征的医护人员挥别年幼的儿女;
冲锋在前、顽强拼搏的党员干部辞别年迈的双亲；
闻令而动、敢打硬仗的人民子弟兵在万家团圆的除夕之夜踏上征程；
中国抗疫医疗专家组乘包机抵达莱索托首都马塞卢……离家是为了回家，舍小家团圆是为了大家安好。
讲好中国抗疫故事，可以讲好离家回家的故事，充分彰显中国人民真诚善良、亲仁善邻的处世之道，传递人类终将战胜疫情的信心，形成跨越国界、跨越种族的情感共鸣，让中国精神直抵人心。
讲好团结合作的故事。
伟大的抗疫斗争集中体现了中国人民万众一心、同甘共苦的团结伟力，绘就了团结就是力量的时代画卷。
在抗疫斗争中，中国秉承“天下一家”的理念，不仅对中国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责。
讲好团结合作的故事，既要讲好中国人民心往一处想、劲往一处使的故事，还要讲好中外联合抗疫的故事，展现中国与各国守望相助、共克时艰的感人情景。
讲好灾难救助的故事。
新冠肺炎疫情是人类共同的灾难，不少人因疫情陷入困境，而更多的人得到各种救助，感受到世间温暖。
在抗击疫情中，中国坚持人民至上、生命至上，举全国之力快速有效调动各种资源和力量，不惜一切代价维护人民生命安全和身体健康。
同时，中国作为负责任大国，秉持人类命运共同体理念，向国际社会提供人道主义援助，以实际行动帮助挽救了全球许许多多人的生命。
在这一过程中，涌现出大量感人至深的故事。
我们要讲好抗疫中灾难救助的故事，通过鲜活生动的故事和事例传递真善美、传播正能量。
23.请从文中找出本文的中心论点。
24.本文的论证思路清晰、严密，请在横线上补充相关的内容。
开头；
接着论述；
然后从、、等三个方面论述讲好三种故事所取得的效果。
25.第
段采用的主要论证方法是什么？
四、写作与表达（50分）
26.请从下列两个题目中任选一题作文。
题目一：
“良言”，好话，有益的话。
比如:
师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说，长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松地说。
说好话，好好说话，都会让人如沐春风，请以“良言如春”为题，写一篇文章。
题目二：
阅读下面的材料，自选角度，自拟题目写篇作文。
有一天，我发现一个黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张大网。
蜘蛛会飞吗？
两檐之间超过10英尺宽，是怎么拉过去的第一线？
后来，我发现蜘蛛走许多弯路。
从一个屋檐下，打结，沿墙壁，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙或其他物体，走过空地，然后爬上屋檐，高度相似，然后把丝收紧，以后也是如此。
蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。
它是一个勤劳，敏感，沉默和坚韧的昆虫，其网络系统是精致的，正式的，八卦的形状打开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
奇迹是执着者造就的。
要求：
1、“我手写我口”，请抒真情实感。
2、书写规范，字迹工整，卷面整洁。
3、文中不允许出现真实姓名、校名。
4、600字左右。
参考答案
1.恪；
蔚
2.juānbó
3.C
4.B
5.D
6.鸡声茅店月；
也无风雨也无晴；
四面歌残终破楚；
何日遣冯唐；
先天下之忧而忧；
留取丹心照汗青；
是你九百六十万平方的总和。
7、①【活动设计】示例1：
难忘的岁月——故事讲述；
示例2：
永远的祝福——临别赠言。
②【材料分析】探究结果:
青少年正确的审美观和价值观不是追捧“阴柔之风”或徒有其表的“小鲜肉”，而是培养军人气质或阳刚之气。
（2分）
③【骊歌轻唱】B（2分）
④【观点反驳】示例：
妈妈，我知道你很关心我的学习，虽然升学在即，时间紧迫，但作为班集体中的一员，我们应积极参加班级的集体活动，劳逸结合对学习有很大帮助，您说是吗？
8
（1）夏洛蒂·
勃朗特；
海伦
（2）简爱不怕被传染偷偷去看望得了重病的海伦，和海伦同睡在一张床上，直到海伦死了（1分）。
可见简爱的勇敢善良，重视友情或有情有义（1分）。
（3）D
9.D
10.全词抒发了词人渴望重回战场，北伐金人、收复失地的爱国激情和雄心壮志（1分），但也充满了壮志难酬的抑郁和愤慨（1分）。
11．到了、等到；
把
12．B
13．穷和尚对富和尚说：
“我想去南海，怎么样？
”
14．蜀鄙二僧去南海（1分）；
志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功（1分）。
（意思对即可，2分）
15．本文把富和尚有钱无志未到达南海和穷和尚有志而无钱却达成心愿进行对比。
可见立志的重要性（1分）。
《送》把同舍生的华丽装束和“我”的缊袍敝衣形成对比，突出作者内心的充实和强大或把太学生优越的学习条件和“我”求学的艰难进行对比，突出专心学习的重要性（1分）。
16.父亲教我的人生哲学。
（扣住“父亲”和“哲学”）（2分）
17.当二婶怀疑是我家的狗吃掉她家的兔子时，父亲阻止了气愤反驳的我，让我从容应对，等待水落石出。
18.总结全文，点明主旨（1分），写出了我在不同的人生境遇下，都以父亲教我的人生哲学来为人处世（1分），可见父亲朴素的人生哲学对我产生深远的影响（1分）。
19.父亲通过生活的事例、自身的体验让我明白一些人生道理（0.5分），可见父亲教子有方（1分）；
从父亲简单的话语（0.5分）可看出他的朴实无华，通透明理（1分）。
（合计3分）
20．挖土的两种方式、挖土的重大意义（2分）
21．列数字，具体准确地说明月球上氦-3是用于核聚变发电的理想原料。
（3分）（若有学生除了写列数字外，还写了作比较也可。
）
22、B
23.讲好中国抗疫故事，需要讲事实、讲情感、讲道理，努力在国际社会赢得人心、赢得认同。
24.从中国在抗击新冠疫情的大考中取得的优异成绩说起，引出本文的中心论点（1分）；
讲故事在对外宣传中具有重要作用（1分）;
讲好离家回家的故事、讲好团结合作的故事、讲好灾难救助的故事（三个方面2分，写错一个扣一分，写错两个不得分）。
25.举例论证（1分），举了医护人员、党员干部、人民子弟兵、医疗专家组舍小家，顾大家的事例，具体有力地证明了“我们要讲好离家回家的故事”，进而证明中心论点。
（1分）
26.九年级作文起评分38分。
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