青海省西宁市幼儿园《公共基础知识》教师教育Word格式文档下载.docx

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尽管流动人口给城市带来了生机和活力，增加了财税收入，但因为他们文化水平普遍较低，综合素质不高，因此造就了数量惊人的小商小贩和庞大的“民工”队伍。

随着这些地区产业的不断升级，对简单劳动力的需求必然会越来越少，流动人口将面临失业的危险，势必会引起更严重的问题，从而阻碍这些地区城市化的进程。

这段话支持的主要观点是（ 

）。

A．流动人口的增加对一些地区城市化发展具有负作用B．劳动密集型企业和私营企业的过度发展导致大量流动人口的增加C．大量低素质流动人口的存在，不利于城市化的发展D．大量流动人口的失业问题是城市化地区的潜在危机【答案】D

4.（ 

）就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。

A、流程图B、网络关系图C、系统结构图D、组织策略【答案】D

5.狭义的学校德育专指（ 

6.专家在测试时发现，缺觉的学生虽然可以回答难题，却记不住简单的单词。

同时，睡眠缺失对孩子的学习记忆可能造成不可逆的损害。

研究发现睡眠不足时，大脑部分功能区出现了不同程度的抑制状态，这使得学生在进行一些简单学习时常常出现失误。

而面对难题时，由于通过额外激活和记忆、注意密切相关的前额叶皮质区域来补偿缺失的功能，学生答题的正确率以及反应时间并未受到显著影响。

专家认为，虽然没有足够证据证明睡眠不足会直接影响智商，但现有证据可以证明缺觉学生的注意力以及记忆力确实会受到影响。

缺觉的孩子回答难题和简单题目表现出差异的根本原因是（ 

A．采用的答题策略不同B．使用大脑的具体部位不同C．睡眠不足对大脑部分功能区的抑制程度不同D．回答难题时前额叶皮质区比回单简单题活跃【答案】D

7.通过参与国际分工，参与资本与技术的引进和输出，摆脱封闭的自我调整，在国际产业结构的转换中实现产业结构的调整。

/这与世界经济一体化的发展趋势是密不可分的，通过商品和劳务的交流，通过利用外资和引进技术，可以对我国产业结构起补调作用，实现对原有企业的技术改造，提高劳动生产率。

同时填补国内的一些空白产业，促进产业结构的调整和升级。

在这里，关键是如何瞄准国际产业结构的动向，盯住国际产业结构变动的重心，顺利实现产业结构的调整。

这段话主要支持了这样一种论点，即（ 

A．积极发展对外经济关系是实现我国产业结构调整的一条有效途径B．通过参与国际分工，在国际产业结构的转换中实现我国产业结构的调整C．通过商品和劳务的交流，促进产业结构的调整和升级D．瞄准国际产业结构的动向，盯住国际产业结构变动的重心，顺利实现产业结构的调整【答案】A

8.联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（ 

A、1980年B、1986年C、1989年D、1990年【答案】C

9.一位长者对一个青年说：

“批评和侮辱，就跟泥巴没什么两样。

你看，我大衣上的泥点，是刚过马路溅上的。

当时擦一定会很糟，所以就等到泥巴干了再去处理。

”但是，任何比喻都是蹩脚的，假如泥点变成了油漆，大衣变成了玻璃，再依据上面比喻中的逻辑，就适得其反。

生活给我们准备了各种各样的逻辑，他们互不相同，也许还会打架。

而我们奉行什么样的逻辑，全取决于自己。

最适合本段文字标题的是（ 

A．异杂逻辑B．批评与侮辱C．事物具有辩证性D．生活中的逻辑不是单一的【答案】D

10.A．奥运村B．奥运点滴C．被迫取消奥运会D．举办现代奥运会次数最多的国家【答案】B

11.在德育过程中，知与行的统一，就是（ 

A、感性认识与理性认识的统一B、读书与参加生产劳动的统一C、上课与做作业的统一D、理论与实践相结合【答案】D

12.下列各句中，标点符号使用规范的一句是（ 

13.在少数民族地区要大力推广农业科学技术，提高科技含量，增加科学技术对经济的贡献份额，促进科技与经济的紧密结合。

要做到这一点，关键又在于积极发展民族教育，各级政府应下大决心，加大对民族地区教育事业、各种实用技术培训的投入，提高劳动者素质，促进民族地区经济社会协调发展。

最能准确复述这段话主要意思的是（ 

A．认真实施“科教兴农”战略，把民族地区的经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来B．要大力提高民族地区农业科技含量C．积极发展民族教育，促进民族地区经济社会协调发展D．增加科学技术对经济的贡献份额【答案】A

14.环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。

这体现了哪一种儿童发展观（ 

15.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ 

A．地震脱险已经两年多，如今回想起来，我仍然心有余悸。

B．老大爷身子骨儿挺硬朗，面红耳赤，气色极好。

C．退休以后，他义务干起了街道工作，一点也没有无所事事、销声匿迹的感觉。

D．老张工作认真负责，勤于钻研，为人正派，单位里的领导和同事都认为他是好好先生。

【答案】A

16.德育在人的全面发展教育中起着（ 

）作用。

A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础【答案】A

17.检验结果发现，吸烟愈多体力下降愈明显。

钙与锌离子浓度也随吸烟量的增加而下降。

专家们推测，这可能是由于体内烟碱浓度增加使某些运动神经元受到抑制，从而使骨髓肌兴奋性降低的缘故。

这段话主要支持了这样一个论点，即（ 

A．吸烟使人体力下降B．烟碱浓度增加，运动神经元也相应增加C．钙与锌离子浓度的增加使骨髓肌兴奋性降低D．吸烟导致体内烟碱浓度增加从而使骨髓肌兴奋性降低【答案】D

19.不属于注意的评价标准的是（ 

A、注意稳定性B、注意分配性C、注意恒长性D、注意转移性【答案】C

20.在吴一枪的刑警生涯中，像今天这样还是头一次。

如此近的距离，就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输，他赢得起，当然也输得起。

没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。

上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是（ 

A．是对上次“血的教训”的弥补B．显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若C．留下一个潇洒漂亮的英名D．在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象，完成一次真正意义上的完美绝唱【答案】C

二、多选题

21.操作性条件作用的基本规律有（ 

A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE

22.关于学生在教育过程中的地位，教育史上曾出现过下列观点（ 

A、教师中心论B、个人本位论C、社会本位论D、儿童中心论E、教育万能论【答案】AD

23.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ 

A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【答案】BCE

24.下面属于班级授课的组织形式有（ 

A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【答案】ABD

25.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（ 

26.第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。

这种变化特别表现在（ 

A、公立教育崛起B、初等义务教育的普遍实施C、教育的世俗化D、重视教育立法E、教育的终身化【答案】ABCD

27.政治经济制度对教育政策的制约主要表现是（ 

A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【答案】BCDE

28.创造性的基本特征有（ 

A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【答案】ABC

29.要认真落实我国的教育目的，我们还必须正确处理如下几个方面的关系（ 

30.泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（ 

A、怎样确定这些目标正在得到实现B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标C、怎样有效地去组织这些教育经验D、学校应该达到哪些教育目标E、提供哪些经验才能实现这些目标【答案】ACDE

31.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（ 

A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【答案】CDE

32.教学过程的基本特点有（ 

A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【答案】BCDE

33.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ 

A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【答案】BC

34.原始社会教育的特点是（ 

35.创造性思维的主要特征是（ 

A、 

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【答案】ACE

36.问题解决中常用的启发法的策略有（ 

A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一检验法E、爬山法【答案】ABE

37.根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（ 

A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【答案】BCDE

38.关于教育的多元化，下列说法正确的有（ 

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【答案】ACD

39.社会生产力对教育的决定作用，体现在（ 

40.个体身心发展的个别差异性表现在（ 

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【答案】BCD

41.教育学创立的标志主要有（ 

）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B、从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C、从方法方面而言，有了科学的研究方法D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【答案】ABCDE

42.任何知识结构都可以用（ 

）表示。

A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【答案】ACD

43.教育的发展规律是指（ 

A、教育目标与受教育者的发展水平间的矛盾是教育发展的内在动因B、教育系统的稳态、开放、动态能促进其健康发展C、教育系统整体随经济的发展而发展D、上层建筑各部门对教育发展有重要影响E、教育的文化继承性与革新性均是教育发展所必需的【答案】CDE

44.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（ 

A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【答案】BCE

45.班级授课制的五个固定是指（ 

A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【答案】ABCDE

46.下列说法正确的是（ 

A、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身B、态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的，不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向，但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定，而是由态度决定的。

【答案】ABCDE

47.课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括（ 

A、课程的价值B、课程的基本结构C、课程的主要任务D、可运用可运用的课程资源E、课程的根本目的【答案】ABCE

48.“八字”教学模式的“八字”指的是（ 

49.认同不受外界压力控制，其行为特点有（ 

A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【答案】ABD

50.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ 

A、理解学生B、公平公正C、奉献精神D、博学多才E、为人师表【答案】BCE

51.以下哪些是杜威的儿童发展观（ 

）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【答案】ACDE

52.我国古代社会教育具有下列特点（ 

A、产生了专门的教育机构和执教人员B、鲜明的阶级性和严格的等级性C、教育与生产劳动的分离和对立D、教育方法崇尚书本，呆读死记E、官学、私学并行的教育体制【答案】ABCDE

53.按照环境的性质来分，环境分为（ 

54.德育方法之一的处分，一般可分为（ 

A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【答案】ACDE

55.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ 

A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE

56.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。

泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（ 

A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【答案】ABCDE

57.下列属于条件反射的基本规律的是（ 

58.以下属于认知策略的有（ 

A、复述策略B、资源管理策略C、计划策略D、组合策略E、精加工策略【答案】ADE