小学三年级语文第五单元复习ppt.docx

小学三年级语文第五单元复习ppt.docx

《小学三年级语文第五单元复习ppt.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三年级语文第五单元复习ppt.docx（5页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学三年级语文第五单元复习ppt

读读写写：

相距纳闷迎候传授辽阔

血液茂盛滋润横跨创举

图案雄伟遗产宝贵下降

远近闻名风尘仆仆学无止境

奔流不息双龙戏珠风餐露宿

日夜兼程学问渊博名扬天下

滋润万物坚固

比一比、组词：

镜（）跨（）

境（）垮（）

抡（）遥（）

创（）摇（）

噪（）嗓（）

躁（）

多音字组词：

倒dǎo（）降xiáng（）

倒dào（）降jiàng（）

爪zhuǎ（）作zuò（）

爪zhuǎo（）作zuō（）

乘chéng（）差chāi（）

乘shèng（）差chā（）

差chà（）

照样子写一写：

轻重倒置（）（）

积少成多（）（）

前因后果（）（）

填一填：

十二生肖依次是子鼠、（）、（）、（）、辰龙、（）、午马、（）、（）、酉鸡、（）、（），我的属相是

《孔子拜师》（第二自然段）

曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露（lòulù）宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。

孔子想：

这位老人大概就是我要拜访的老师吧！

于是上前行礼，问道：

“老人家，您就是老聃先生吧？

”“你是——”老人见这位风尘仆（púpǔ）仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。

孔子连忙说：

“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。

”老子说：

“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。

研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？

”孔子听了再次行礼，说：

“多谢老师等候。

学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。

”

1）、选择正确的读音打上√。

（2）、写出近义词。

　　　　特地——拜访——

（3）、根据短文来做题。

　　“相距上千里”说明___________________；“风餐露宿”这个词语一般用来形容___________________，在这里说明___________________；“日夜兼程”的意思是___________________，在这___________________。

（4）、学完《孔子拜师》，我认识_______________的孔子，__________的老子。

（5）、我知道孔子是我国古代著名的_______家和_______家，我还知道他的一句___________________。

（1）、选择正确的读音打上√。

（2）、写出近义词。

特地——专门拜访——拜见、访问

（3）、根据短文来做题。

　　“相距上千里”说明（路途十分遥远）；“风餐露宿”这个词语一般用来形容（旅途或野外生活的艰苦），在这里说明（孔子一路上的艰辛）；“日夜兼程”的意思是（不分白天黑夜地赶路），在这表明（孔子求知若渴的急切心情）。

（4）、学完《孔子拜师》，我认识（谦虚好学）的孔子，（诲人不倦）的老子。

（5）、我知道孔子是我国古代著名的（思想）家和（教育）家，我还知道他的一句名言：

___________________。

《赵州桥》（第二自然段）

　　赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

1、用“______”画出这段话的中心句。

2、这段话写出来赵州桥（）和（）的特点，主要运用了（）的说明方法。

3、“创举”的意思是_________________。

它的近义词是（）。

“节省”的近义词是（）。

4、“这种设计”指的是什么？

用“﹏﹏”画出有关句子。

5、用“=”画出“这种设计”的好处。

6、用“既……又……”说一句话。

1、用“______”画出这段话的中心句。

2、这段话写出来赵州桥（雄伟）和（坚固）的特点，主要运用了（列数字）的说明方法。

3、“创举”的意思是（从未有过的举动或事业）。

它的近义词是（创造）。

“节省”的近义词是（节约）。

4、“这种设计”指的是什么？

用“﹏﹏”画出有关句子。

5、用“=”画出“这种设计”的好处。

6、用“既……又……”说一句话。

_____________________________________

《赵州桥》（第三自然段）

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）图案：

有的刻着两条（），嘴里吐出（）；有的刻着两条（），前爪（），各自（）；还有的刻着（）。

所有的龙似乎都在游动，真像（）。

1、按原文填空。

2、这段话是围绕“_______________________________”这句话来写的。

这句话在文中同时也是个_____________句，起___________________的作用。

3、这段话主要写______________________________________。

4、用“有的……有的……还有的……”写一句话。

_________________________________________________

《赵州桥》（第三自然段）

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的）图案：

有的刻着两条（相互缠绕的龙），嘴里吐出（美丽的水花）；有的刻着两条（飞龙），前爪（相互抵着），各自（回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。

所有的龙似乎都在游动，真像（活了一样）。

1、按原文填空。

2、这段话是围绕“这座桥不但坚固，而且美观。

”这句话来写的。

这句话在文中同时也是个（过渡）句，起（承上启下）的作用。

3、这段话主要写赵州桥的（美观）。

4、用“有的……有的……还有的……”写一句话。

_________________________________________________