山东人民版二下《品德与生活》教学工作计划表格.docx
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山东人民版二下《品德与生活》教学工作计划表格
苏楼明德小学
（2011——2012学年度第学期）
学科教学工作计划
科目：
品德与生活
年级：
二年级
教师（签字）：
陈宁
教导主任（签字）：
2012年2月日
一、学生基本情况分析
二年级有学生78人。
现有男生人，女生人。
经过一年半的行为习惯养成教育，学生在行为习惯上有了很大的改观。
他们正逐渐开始在更大的生活空间里里尝试独立生活，为此要引导孩子们把好奇、好问、好动脑的自然天性向有理想有目标的积极探究、有创意地生活方面发展，培养儿童的集体意识，让儿童知道自已是集体的一员，认真完成集体交给的任务，爱护班级荣誉，关心和爱护同伴。
爱护动植物、保护自然环境，激发儿童热爱家乡的情感，并初步培养和发展儿童热爱生活、参与生活的意识和能力。
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二、教师基本情况分析
担任二年级《品德与生活》的老师有两名，其中一位教师已从教十多年，经验丰富，另一位是新教师。
这两位教师能认真学习现代教育理论，学习新课改，不断更新教学观念，大胆创新，勇于改革，精心钻研教材，锐意进取。
结合本年级的实际情况，引用外地先进教学经验，采用新的教学方法组织教学。
另外，两位任课教师都关心学生，对学生要求十分严格，有较强的事业心，责任心强，有无私的奉献精神，在教学上能面向全体学生，不歧视学生，这为全面提高教学质量和全体学生的素质，打下良好的基础。
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三、教材分析
该课程是以学生生活为基础，以培养良好的品质，乐于探究，热心生活的儿童为目的的活动型综合课程，它具有三条轴线和四个方面组成的基本框架，本册教材共分四个单元，每个单元各有一个明显的主题，并配有精美的情境图，可谓是图文并茂，第一单元包括《爱向我走来》，《爱心献给你》，《爱心故事会》，第二单元包括《认识它们很重要》《学会自救》《自我保护不麻痹》，第三单元我是中国人内容包括《我做升旗手》《我爱我的祖国》，第四单元《长大了》内容包括《把我进步告诉我》《有规律地生活》《为了更大的进步》，以教科书的图为主，适当地补充了一些童话、儿歌，故事内容丰富多彩，页面具有一定的宽裕度，这使教科书具有使用价值。
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四、本学期要达到的教学目标
情感与态度方面的培养：
（1）乐于助人，爱家乡、爱祖国。
（2）珍爱生命，热爱自然，热爱科学。
（3）自信、诚实、求上进。
2、行为与习惯方面的培养：
（1）乐于参与有意义的活动。
（2）保护环境，爱惜资源。
3、知识与技能方面的培养：
（1）掌握一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。
（2）使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识。
4、过程与方法方面的培养：
（1）体验提出问题、探索问题的过程。
（2）尝试用不同的方法进行探究活动。
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五、采取措施
1、在教学活动的每一个环节注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。
2、儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。
因此，教学活动中注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。
3、从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。
4创造性地使用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的信息、科学技术，新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高整个教育的质量。
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六、教学进度
年级
二
周课时数
三
教科书
品德与生活
册数
二年级下册
出版社
山东人民
版次
2003年第1版
（一）单元授课计划表
时间
教
学
单
元
教学内容
课时分配
测试安排
把
关
老
师
新授
练习
复习
测评
合计
1至4周
一
爱在身边
10
2
12
张欣欣
5至8周
二
保护自己
10
2
12
陈宁
9至12周
三
我是中国人
10
2
12
张欣欣
13至16周
四
我长大了
10
2
12
陈宁
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（二）每周进度计划
周次
教学
单元
教学内容
周进度
备注
1-2
一
1、爱向我走来
P4-9
2-3
一
2、爱心献给你
P10-17
3-4
一
3、爱心故事会
P18-21
5-6
二
1、认识它们很重要
P24-29
6-7
二
2学会自救
P30-33
7-8
二
3、自我保护不麻痹
P34-37
9-10
三
1、我做升旗手
P40-43
10-12
三
2、我爱我的祖国
P44-51
13-14
四
1、把我的进步告诉你
P54-59
（）
周次
教学
单元
教学内容
周进度
备注
14-15
四
2、有规律的生命
P60-65
15-16
四
3、为了更大的进步
P66-69
（）页
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