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原理复习
多项选择题
1.马克思主义的主要组成部分有（ACD）
A.马克思主义哲学B.空想社会主义
C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义
2.马克思主义的主要理论来源（ABD）
A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学
C.西方哲学D.法国英国的空想社会主义
3.马克思主义理论的本质属性在于它的（ ABC）
A．彻底的科学性 B．坚定的革命性
C．自觉的实践性 D．客观实在性
4.实践的基本形式包括（ABD）
A.物质生产劳动实践B.科学实验
C.社会历史实践D.处理社会关系的实践
5.静止是物质运动在一定条件下的稳定状态,包括（AB）
A.空间位置暂时未变B.根本性质暂时未变
C.空间位置永远不变D.根本性质永远不变
6.唯物主义的三个基本形态是（ABC）
A.古代朴素唯物主义B.近代形而上学机械唯物主义
C.辨证唯物主义D.原子唯物主义
7.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ABC）
A．九层之台，起于垒土B．千里之行，始于足下
C．千里之堤，溃于蚁穴D．物极必反，相反相成
8.下列选项中属于因果联系的有（ACD）
A.磨擦生热B.冬去春来，夏尽秋至
C.风吹草动D.熟能生巧
9.辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是（ABCD ）
A.物质第一性，意识第二性B.物质决定意识，意识是人脑的机能
C.物质决定意识，意识反作用于物质D.物质是意识的根源，意识是对物质的反映
10.“白马非马”的命题（ BD ）
A.割裂了矛盾的同一性和斗争性的关系B.割裂了矛盾的普遍性和特殊性的关系
C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系D.割裂了共性和个性的关系
11.下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有（ABD）
A．质量互变规律B．对立统一规律
C．联系发展规律D．否定之否定规律
12.感性认识的三种形式（BCD）
A.推理B.感觉
C.知觉D.表象
13.价值的特点（AB）
A.客观性B.主体性
C.社会历史性D.多维性
14.下列哪些说法表示了时间的一维性（AB）
A.一寸光阴一寸金B.子在川上曰，逝者如斯夫
C.逆水行舟D.机不可失，时不再来
15.矛盾同一性在事物发展中的作用表现在（ABCD）
A.保持事物相对稳定,为事物的存在和发展提供必要前提
B.矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展
C.规定事物向对立面转化的基本趋势
D.突破事物存在的限度,实现事物的质变
16.胡锦涛指出，只要我们坚定不移地走科学发展道路，锲而不舍地探索和认识自然规律，坚持按自然规律办事，不断增强促进人与自然相和谐的能力，就一定能够做到（CD）
A.让人类更好的对付自然 B.让自然永远的适应人类
C.让人类更好地适应自然 D.让自然更好地造福人类
17.IBM公司制造的“深蓝”计算机战胜了世界顶级国际象棋大师卡斯帕罗夫。
这一事实表明（BD）
A.电脑具有比人脑更高级的运动形式
B.电脑是人脑的延伸，是人类扩展自己智力的工具
C.人脑的运动与电脑一样，归根到底是电子等物质粒子的运动
D.电脑是物化了的人的意识，电脑战胜人脑，实质上是人类自己战胜自己
18.人类创造历史的两个基本活动（BD）
A.创新B.认识世界C.改革D.改造世界
19.牛顿说：
“假若我能比别人瞭望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上”。
这表明:
（BD）
A.认识来源于巨人 B.认识具有历史的继承性
C.实践不是认识的唯一来源 D.间接经验是认识发展的必要条件
20.正确对待马克思主义主，必须（ABCD）
A．坚持实践创新和理论创新B．解放思想、实事求是、与时俱进
C．既要坚持又要在实践中不断完善和发展
D．把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法，而不是教义
21.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于（ABD）
A．人的感觉受理性指导B．人的认识具有能动性
C．理性认识是感性认识的基础D．已有的认识影响感觉活动
22.理性认识的形式包括（ACD ）
A．概念 B．表象C．判断 D．推理
23.下列观点正确表述了真理原则和价值原则的关系的是（ACD）
A．真理原则强调客体性原则，价值原则强调主体性原则
B．真理原则和价值原则是完全一致的
C．真理原则和价值原则相互补充
D．真理是一元的，价值是多元的
24.阶级是（BD）
A．生产力B．经济范畴C．历史范畴D．生产关系
25.社会基本结构主要包括（ACD）
A.经济结构B.物质结构C.政治结构D.观念结构
26.构成生产力的基本要素包括（ACD）
A.劳动资料B.科学技术C.劳动对象D.劳动者
27.社会形态包括（ACD）
A.经济形态B.物质形态C.政治形态D.意识形态
28.“时势造英雄”和“英雄造时势”（ BC）
A.是两种根本对立的历史观 B.这两种观点是相互补充的
C.前者是唯物史观，后者是唯心史观 D.前者是唯心史观，后者是唯物史观
29.对资本的正确理解应当是（BCD）
A.资本就是生产资料B.资本不是静止物，而是一种运动
C.资本是以物为媒介的社会生产关系D.资本是一个历史范畴
30.货币执行价值尺度的职能是（ AD）
A.货币本质的体现B.在于货币本身具有价值
C.需要现实的货币D.需要观念上的货币即可
31.在资本主义的发展过程中，相对过剩人口的基本形式有（ABC ）
A.流动的过剩人口B.潜伏的过剩人口
C.停滞的过剩人口D.发展的过剩人口
32.马克思的劳动价值论（ABD ）
A.是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展
B.是剩余价值理论的基础
C.是研究价值分配的理论
D.是随着时代和实践的发展而不断发展的科学理论
33.影响劳动生产率因素主要有（ ABD）
A.劳动者的平均熟练程度B.科学技术的发展程度及其在生产中的应用
C.生产过程的社会结合D.生产资料的规模和效能以及自然条件等
34．剩余价值（ ACD ）
A.是工人在剩余劳动时间创造的并被资本家无偿占有的价值
B.是生产资料的自然报酬
C.体现了资本家对工人的剥削关系D.是资本主义生产的根本目的
35．由于供求关系的变化，价格与价值不一致，这说明（CD ）
A.价值规律有时不发挥作用B.商品的价格是由供求关系决定的
C.价格与价值相一致只是一种趋势D.正是价值规律作用的表现形式
36.垄断资本向世界范围扩展的基本形式有（ ABD）
A.借贷资本输出B.生产资本输出C.虚拟资本输出D.商品资本输出
37.商品经济得以产生的历史条件有（BD）
A.生产资料公有制的实行B.社会分工的存在
C.按劳分配制度的实行D.生产资料和劳动产品属于不同所有者
38.劳动力是任何社会生产的基本要素，在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（ACD）
A.维持劳动者自身生命所必需的生产资料的价值
B.劳动者在必要时间内创造的价值
C.劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值
D.培养和训练劳动者所需要的费用
39.资本原始积累主要途径（AD）
A.是暴力手段剥夺农民的土地B.资本家省吃俭用
C.从高利贷者转化而成D.是用暴力手段掠夺货币财富
40.资本家经营的畜牧场中的种牛，属于（AC）
A．不变资本B.可变资本C.固定资本D.流动资本
41.“劳动是财富之父，土地是财富之母。
”对这句话的正确理解是（ BD ）
A.抽象劳动是形成价值的唯一源泉
B.土地等生产要素是生产不可缺少的物质条件
C.土地等生产要素是使用价值的唯一源泉
D.土地等生产要素和劳动是使用价值的共同源泉
42.分析资本主义经济关系必须从分析商品开始，是因为（ ABCD）
A.商品是资本主义私有制的产物
B.商品是资本主义社会的经济细胞
C.简单商品经济是资本主义经济的历史起点
D.商品中包含资本主义经济一切矛盾的萌芽
43.资本主义萌芽的途径有（AD）
A.从小商品经济分化出来B.从市场经济经济发展而来
C.从商人转化而成D.从高利贷者转化而成
44.垄断资本向世界范围扩展的基本形式有（ ABD）
A.借贷资本输出B.生产资本输出
C.虚拟资本输出D.商品资本输出
45.社会主义发展史的两次飞跃（AD）
A.社会主义由空想到科学的发展
B.早期空想社会主义到空想平均共产主义的发展
C.空想平均共产主义到批判的空想社会主义的发展
D.社会主义由理论到实践的发展
46.共产主义是（ BCD）
A．人类社会的最高阶段 B．人的自由而全面发展的社会
C．人类最崇高的社会理想 D．人类社会发展的必然趋势
47.马克思使社会主义从空想变成科学的伟大发现是（ ABC ）
A．历史唯物主义 B．剩余价值学说C．辩证唯物主义 D．劳动价值论
48.在共产主义社会，人的发展是（ AD）
A．自由发展B．能力的发展
C．社会的发展D．全面发展
简答题
1.简述实践是检验真理的唯一标准？
（5分）
答案：
1.检验真理就是要判明认识与认识对象是否象一，相符合。
实践使人的主观见之于客观的活动，只有它能把主观认识与客观认识实际联系起来加以对比，来确定认识是否与认识对象相一致，相符合，从而使认识得到体验。
2.实践具有直接现实性的品格。
一般说来，成功了就是正确的，失败了就是错误的。
2．简述列宁的物质观。
（5分）
答：
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反应。
3．简述实践是人的存在方式。
（3分）
4.社会生活的实践性主要体现在哪些方面？
（3分）
答：
第一，时间是社会关系形成的基础；第二，实践形成了社会生活的基本领域；第三，时间构成了社会发展的动力。
5．简述辩证否定观的内容。
（4分）
答：
含义：
辩证的否定，是事物自身的否定。
即自己否定自己，自己发展自己。
辩证的否定式发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定师联系的环节，新事物产生于旧事物，它保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。
内容：
1.辩证的否定是通过事物内部矛盾而进行的自我否定。
2.辩证否定具有两个重要特点.其一,否定是发展的环节.其二,否定是连接的环节.。
3.作为发展与联系环节之统一的辩证的否定是扬弃,是既克服又保留。
6．实践的基本特征。
（3分）
答：
客观物质性；主观能动性；社会历史性。
7.意识的能动作用主要表现在哪些方面？
（4分）
答：
第一，意识不仅能反应客观事物的外部特征，还能反映其本质和规律；第二，意识能反作用客观事物。
8．如何理解实践在认识中的决定作用？
（4分）
答：
人区别于动物的本质是具有思考的能力和劳动的能力。
这两种能力的结合表现出的就是人类的实践活动，在实践的过程中人类才能学习知识、总结经验，而知识和经验是认识的基本内容，实践是认识源泉。
9.简述真理的绝对性和相对性的辩证关系。
（6分）
答：
“绝对真理”与“相对真理”相对，构成真理发展过程中辩证性质的一对哲学范畴。
有两种理解和使用的方式：
一指真理有绝对性和相对性两种普遍属性：
一指两种不同类型的真理，“完全”、“永恒”意义上的真理是绝对真理，近似、相对意义上的真理是相对真理。
通常指前一种意义。
真理的绝对性，指任何真理都包含着客观内容，并体现出人类思维的至上性；真理的相对性，指真理的条件性、有限性，即人们在一定条件下对世界的正确认识都是具体的、近似的。
绝对真理和相对真理的区分，既是确定又不确定的。
它们在人类的认识过程中相互联结、相互转化。
否认真理的相对性，会使思想僵化；否认真理的绝对性，会走向相对主义和不可知论。
10．简述感性认识和理性认识的辩证关系。
（4分）
答：
1、相互区别：
a、感性认识是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段。
b、感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的对事物表象的认识;理性认识是在感性材料的基础上通过抽象和概括对事物本身及规律的认识。
c、感性认识通过感觉、知觉、表象三种形式反映;理性认识则通过概念、判断、推理三种形式来反映。
d、感性认识反映事物的现象;理性认识反映事物的本质。
2、相互依赖：
a、理性认识依赖于感性认识。
感性认识是认识活动的起点。
b、感性认识有待于发展到理性认识，这是认识的任务。
c、感性认识和理性认识是相互包含，相互渗透的。
d、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是时间。
3、割裂感性认识和理性认识的辩证关系会导致唯理论或经验论的错误。
11.简述真理与谬误的关系。
（5分）
答：
（1）真理和谬误是对立的。
真理是主观对客观的正确反映；谬误是主观对客观的歪曲反映。
真理和谬误的对立在一定范围内是绝对的。
（2）真理和谬误又是统一的。
它们的统一表现在：
一方面，真理和谬误相互依存，它们都以对方的存在为前提；另一方面，真理和谬误在一定条件下可以互相转化。
12．简述社会意识的相对独立性及其表现。
（4分）
答：
第一，社会意识的变化发展与社会存在的变化发展的不完全同步性。
第二，社会意识同经济发展水平的不平衡性。
经济上先进的国家，并不一定在社会意识上也是先进的；经济上落后的国家，社会意识的某些方面也可能是先进的。
第三，社会意识的发展具有历史继承性。
第四，社会意识的各种形式之间的相互作用与相互影响。
第五，社会意识对社会存在有能动的反作用。
13．简述生产方式是社会历史发展的决定力量。
（6分）
答案：
生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。
生产方式的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一。
生产方式的两个方面相互联系、相互作用，人与自然界之间的关系决定人与人之间的关系，人与人之间的关系又反过来制约着人与自然界之间的关系
生产方式是人类社会发展的决定力量：
生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础；生产方式决定社会制度的性质，制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程；生产方式决定社会制度的更替；生产方式是划分社会类型的基本标志。
14．怎样理解经济基础和上层建筑的辩证关系?
（5分）
答案：
经济基础决定上层建筑，上层建筑要适应经济基础的发展。
上层建筑对经济基础有反作用，适合经济基础的上层建筑促进经济基础的发展，不适合的阻碍经济基础的发展。
15.简述人民群众在社会历史发展中的作用？
（5分）
答：
一，人民群众是社会物质财富的创造者。
二，人民群众是社会精神财富的创造者。
三，人民群众是社会变革的决定力量。
16．简述不变资本和可变资本及其划分。
（7分）
答：
不变资本是以生产资料形态存在的资本。
以生产资料形式存在的资本在生产过程中只转变自己的物质形态而不改变自己的价值量，不发生增值，所以，马克思把这部分资本叫做不变资本。
可变资本是用来购买劳动力的那部分资本。
由于这一部分资本价值不是不变的，而是一个可变的量，所以马克思把这一部分资本叫做可变资本。
把资本区分为不变资本和可变资本，进一步结揭示了剩余价值的源泉。
它表明，剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本创造的。
雇佣劳动者的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。
这种划分为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了依据。
划分：
区分不变资本和可变资本的依据是生产资本的不同部分在剩余价值生产中的不同作用；区分固定资本和流动资本的依据是生产资本的不同部分在价值转移和价值周转方式上的不同。
17.简述价值规律的基本内容和作用？
（5分）
答：
内容：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。
作用：
（1）自发调节生产资料和劳动力在社会各个生产部门之间的分配
（2）自发地刺激生产力的发展；
（3）自发地调节社会收入的分配。
18．简述国家垄断资本主义的主要形式有哪些？
（4分）
答：
1、国家收购私人垄断企业使之国有化
2、国家直接投资兴办国有企业
3、国、私合资股份公司中的国有资本部分
19．简述经济全球化的表现？
（4分）
答：
第一，国际贸易的绝对量和相对量迅速增长。
第二，生产国际化程度大大加深。
第三，金融国际化程度大大加强。
第四，经济管理制度与经济习惯的国际化。
20．简述劳动力成为商品的基本条件？
（4分）
答：
第一，劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配;第二，劳动者没有别的商品可以出卖，“自由”得一无所有，没有任何实现自己的劳动力价值所必需的物质条件。
21．资本主义经济危机的原因及实质是什么？
（5分）
答：
原因是：
资本家无限扩大生产，另一方面加大对劳动者的剥削，导致人民购买力不足，资本家工厂被被迫关闭，工人失业经济危机产生。
实质是资本主义私有制与社会化大生产之间不可调和的矛盾。
22.垄断资本主义的主要特征是什么？
（5分）
答：
第一，资本集中与生产集中高度发展，在主要产业部门乃至整个经济生活中产生了居支配地位的垄断组织。
自由竞争资本主义阶段的单一单位企业和在此基础上的分散竞争已经成为历史。
主要产业部门大都已形成寡头垄断格局。
第二，工业垄断资本与银行垄断资本日趋溶合为金融资本，金融资本的进一步集中又形成金融寡头。
23．简述“两个必然”（两个不可避免）和“两个决不会”及其辩证关系。
（5分）
答：
“两个必然”与“两个决不会”思想是科学社会主义理论的重要观点。
正确理解它们之间的辩证统一关系，对于我们进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心，进一步坚定为实现共产主义远大目标而奋斗的科学信念有着十分重要的意义。
对于“两个必然”和“两个决不会”的辩证关系，我们可以从以下方面加深理解：
第一，“两个必然”揭示了历史发展的总趋势，而“两个决不会”进一步为这种发展趋势提供了理论依据；第二，“两个必然”的思想论证了社会主义代替资本主义的历史必然性，是不可抗拒的历史规律，而“两个决不会”的思想强调的是实现“两个必然”的客观条件，是对“两个必然”思想的补充和发展；第三，我们既要坚信“两个必然”，坚定对社会主义和共产主义的理想信念，同时又要坚信“两个决不会”，充分认识社会主义代替资本主义是一个长期的、艰巨的和曲折的历史过程，必须有充分的思想准备，为社会主义和共产主义事业进行长期的、艰苦的奋斗。
24.简述社会主义的基本特征？
答：
社会主义是调整人的行为或社会关系的规范；是国家制定或认可，并有普遍约束力的社会规范；是以国家强制力保护实施的社会规范；是规定权利和义务的社会规范。
案例分析题
1．结合材料回答问题：
华佗是我国东汉名医。
一次，府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。
一同去请华佗诊治，华
佗经过仔细的望色、诊脉，开出两付不同的处方。
给倪寻开的是泻药，给李延开的是解表发散药。
二人不解：
我俩患的是同一症状，为何开的药方却不同呢？
是不是华佗弄错了？
于是，他们向华佗请教。
华佗解释道：
倪寻的病是由于饮食过多引起的，病在内，应当服泻药，将积滞泻去，病就好了。
李延的病是受凉感冒引起的，病在外，应当吃解表药，风寒之邪随汗而去，头痛也就好了。
你们病症相似，但病因相异，所以治之宜殊。
二人拜服，回家后各自将药熬好服下，很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产，强调辩证施治。
华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。
（2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？
答案：
（1）①材料体现了现象和本质的辩证关系。
现象是事物的外部联系和表面特征，是事物本质的表现。
本质是事物的根本性质，是事物内在的、稳定的、必然的联系。
现象与本质的辩证关系即现象与本质既对立又统一，两者的对立表现在：
现象可以为人的感觉器官所感知，本质必须借助人的思维才能认识。
二者的同一表现在他们互相依存，现象表现本质，本质决定现象。
在本题中，两个病患的症状表现的基本相似为现象，但是病因不同才是事物的本质，华佗对症下药正是透过了现象看到事物的本质。
②材料体现了联系的普遍性，联系既是客观的，又是普遍的，在本题中华佗看到了病症和病因的联系，成功地寻找到治疗的最佳方法。
③材料体现矛盾的特殊性原理。
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
这就要求我们具体问题具体分析，材料中虽然二人症状相同但根本病因是不同的，华佗正确认识到了病原的根本并做到了对症下药。
正是正确的认识到了问题。
华佗为不同的人开不同的药，正是具体分析了他们的不同问题，充分运用了矛盾特殊性的方法论，即具体问题具体分析。
④材料体现了原因和结果的关系，原因和结果的关系就是引起和被引起的关系，在本题中，州官倪寻因为饮食过多引起头疼发烧，州官李延因为受凉感冒引起头疼发烧，而华佗正是因为两者的不同病因，所以采取不同的治疗方法，并取得良好的治疗效果。
（2）具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。
对我们正确认识世界和改造世界具有重要的方法论意义。
①具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础——世界上的事物之所以千差万别,就在于它们各有其特殊矛盾,这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。
只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才有可能区分事物，认识事物发展的特殊规律。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键——不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决，只有对具体情况进行分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。
③做到具体问题具体分析，就要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件。
不同事物具有不同的特点，同一事物在不同的条件下表现出不同的特点。
只有研究这些特点，才能把不同的事物区分开。
④做到具体问题具体分析，要求在运动中把握事物的矛盾。
一切事物都在变化发展，同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点。
只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一。
综上，只有做到对症下药，才能药到病除，只有做到具体问题具体分析，才能找到正确认识问题和解决问题的方法。
在以后的工作、学习和生活中，我们要一切从实际出发，针对不同的情况采取不同的方法和步骤，真正做到具体问题具体分析。
（2009年考研题）
【答案提示】
（1）现象与本质的概论及其辩证关系，要具体。
（2）矛盾的普遍性和特殊性，处理问题的具体方法。
①要承认矛盾的普遍性和客观性。
②结合案例说明具体问题具体分析。
③要在运动中把握事物的矛盾。
只有在运动中把握事物，才能做到主观与客观的具体的历史的统一，做
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