《商务交际德语》课程教学大纲.doc
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carriedout"practicelinepioneerstandard,andpostspurs""membersconcentratedservicemonths",activities,educationguidemembersalwayseverywherebearinginmindidentity,basedjobpost,activeplayrole.Todevelopdifferentiatedlearningeducationguidepartymembersinaccordancewiththeirownsituation,targettheproblemsto,basedontheworkdone.Payattentiontotheroomandroomforgrass-rootspartyorganizations,grass-rootspartyorganizationshavemoreautonomyineducation,makingeducationmoreground,fullofvitality,goodeffect.Finally,highlightthenormallong-term.Tohighlightthecharacteristicsofrecurrenteducation,withlongflowing,continuouslineofperseverancetheperseverancetopromoteeducationaleffortstorealizetheparty'sideologicalandpoliticalconstructionofroutineinstitutionalization.Withthepartybranchasthebaseunit.Playtheroleofpartybranchesshouldbe,isthekeytoeducationalsuccess.Eachbranchmusttakestricteducationandmanagementresponsibilityofpartymembers,educationbasedonlearningtomakespecificarrangements,fullymobilizetheenthusiasmofpartymembersinvolvedintheeducation,ensuretheOrganizationinplace,measuresinplace,putinplace.Tothepartyorganizationasthebasicform.Inthestandardizeddevelopmentoflearning,makelearningmoreeffectiveefforts,andwilladheretothegoodpartygroup,organizedparty,partymembersandtheGeneralAssembly,tellagoodpartylectures,candriveagoodtopicabout,preventshowywithoutsubstance,Shammules.Toimplementtheeducationmanagementsystemforbasicsupport.Democraticmutualevaluationonpartymembersinaccordancewiththeregulations,therealperformancecriteriaandorderestablished,soundcarefullydisposeofunqualifiedpartymembers,tofurtherimprovethedredgeexportteam,pureselfcleaningmechanism.Partyleadingcadresshouldadheretoandimplementthecentralgrouplearningsystem,towhichbranchoflearningexchanges,participationinadualorganizationwithcomrades.Focusonrecurrenteducation,youalsoneedtocontinuetostrengthenthebuildingofgrass-rootspartyorganizations.Now,thecityalsohas88villagepartyorganizationsareweakandlax,firstSecretaryofthevillage,butconversionrequiresaprocess.Recently,thecity'spartyorganizationfocusedinvestigation,checkoutatotalof"lost"members4,507,"Pocket"members1037,findthereare640"lost"partymembersarenotcontacted148"Pocket"partymembersandimplementationoforganizationalrelationships.EducationalmanagementofpartymembersintotheOrganization,thereisalotofworktodo.Weakandlaxpartycontinuedreorganizationasanimportanttask,finishperfectorganization,withagoodteam,Goodsystem.Specialhighlightsofgrass-rootspartyorganizations,tobedealtwithfirstinplace,furthereducation,reorganization,transformationandeducationalinteraction.Inshort,throughsolidandeffectiveworkinitiatives
《商务交际德语》课程教学大纲
课程编号:
课程名称:
商务交际德语
总学时数:
32学时
实验或上机学时:
0
先修课:
无
一.说明部分
1.课程性质
德语听说是一门高年级德语专业方向课,是针对经贸方向学生的实务训练课,是德语专业一门专业选修课程。
授课对象为德语专业本科三年级学生。
2.教学目标及意义
该课程教学分为二个阶段:
第一阶段:
通过词汇讲解,情景对话演示,ROLE-PLAYING,课后阅读等手段,帮助学生掌握日常商务情景中的对话,初步了解东西方商业环境下的文化差异;选取原汁原味的写作实例素材,介绍商务文书的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法,以及商务交流中应遵循的原则。
第二阶段:
通过对精选文章的阅读,情景对话演示,课堂讨论、示范练习,使学生掌握商务谈判、商业交流研讨会等专业对话技巧。
了解商务交流中的礼节和方法,建立有效的沟通;真正将语法融入商务文书写作。
通过系统培训,短时间内掌握各种不同类型的商务文书的写作规范、格式。
使学生学会起草规范得体、条理清晰的商务文书,提供或获取有关人或事物的实质性信息。
3.教学内容及教学要求
1)教学内容:
词汇讲解,情景对话演示,帮助学生掌握日常商务情景中的对话,初步了解东西方商业环境下的文化差异;选取原汁原味的写作实例素材,介绍商务文书的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法,以及商务交流中应遵循的原则。
通过对精选文章的阅读,情景对话演示,课堂讨论、示范练习,使学生掌握商务谈判、商业交流研讨会等专业对话技巧。
了解商务交流中的礼节和方法,建立有效的沟通;真正将语法融入商务文书写作。
通过系统培训,掌握各种不同类型的商务文书的写作规范、格式。
要求学生学会起草规范得体、条理清晰的商务文书,提供或获取有关人或事物的实质性信息。
2)教学要求:
就教师而言:
充分利用先进的多媒体语音室设备,创设真实的语言环境,采用生动,灵活的教学手段,不断改进教学方法。
努力提高业务水平,把自我提高与外出进修相结合,掌握现代教育技术的理念和实践,为教与学服务。
深入挖掘教材内涵,让学生寓教于乐,充分感受德语语言的乐趣。
教师应面向全体学生,注重学生的综合素质培养,课程要体现灵活开放,突出学生主体,教师主导作用,尊重个体差异,注重总结性评价的同时也要注重形成性评价,充分利用网络,开发课程资源。
就学生而言:
通过听力口语训练,达到能实际运用德语的能力,提高理解力和语言分析能力。
能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。
4.教学重点、难点
1)课内部分主要传授技巧,提高交流理解力,书面表达能力和语言分析能力。
2)课堂练习部分除了要求完成书上的内容,还补充适当的课外练习与实践,要求学生课外完成,让学生掌握提高商务交际能力的方法。
3)了解东西方商业环境下的文化差异,需配合文化比较课程。
5.教学方法与手段
课堂讲授:
以一至两篇德语文章为基本材料,辅以图片、影象资料,通过教师讲解背景情况,帮助学生初步进入商务交际环境。
教师随堂提出问题,请学生带着问题进行阅读。
这样来引导学生由浅入深进行分析,之后就问题展开讨论,再阅读,再讨论。
作业:
以书面作文形式为主,或教师命题,或根据当天课堂主题由学生自拟命题。
辅以实践调查、按书目阅读等作业。
6.教材及主要参考书
教材:
《商贸德语》,东南出版社
参考书:
1.《德语商贸信函》同济大学出版社;
2.《德语经贸文章选读》(外语经贸文章选读系列教材)对外经济贸易大学出版社
7.其它
成绩考核方式:
命题考试,平时练习以及课堂参与讨论表现结合
期末考试:
40%,平时成绩60%:
其中课堂表现30%,平时作业20%,笔记10%
二、正文部分
第一章普通/专业信息的获取
一、教学要求
本章要求学生应通过词汇讲解,情景对话演示,ROLE-PLAYING,课后阅读等手段,掌握日常商务情景中的对话,初步了解东西方商业环境下的文化差异。
二、教学内容
EinheitⅠWeltwirtschaft第一单元,世界经济
Lektion1WarumgehtunsdasOlnichtaus?
Lektion2EinwettbewerbsfähigesEuropaineinerglobalenWelt全球化条件下建设一个有竞争力的欧洲。
通过听力口语训练,达到能实际运用德语的能力,提高理解力和语言分析能力。
作业布置:
Lesen,Diskutieren阅读,针对问题进行讨论
三、本章学时数2学时
第二章主要和次要信息区分
一、教学要求
本章要求学生应通过词汇讲解,情景对话演示,ROLE-PLAYING,课后阅读等手段,掌握日常商务情景中的对话,初步了解东西方商业环境下的文化差异。
二、教学内容
Lektion3
T1:
ChinawilldiekoordinierteEntwicklungderWirtschaftundGesellschaftfordern
《中国将促进经济与社会的联合发展》
T2:
ChinaswirtschaftlicheLeistungenvon2007weltweitanerkannt
《中国于2007年的经济成果在世界范围得到认同》通过听力口语训练,达到能实际运用德语的能力,提高理解力和语言分析能力。
作业布置:
Lesen,Diskutieren阅读,针对问题进行讨论
三、本章学时数2学时
第三章解析各类图表
一、教学要求
本章要求学生应通过词汇讲解,情景对话演示,ROLE-PLAYING,课后阅读等手段,掌握日常商务情景中的对话,初步了解东西方商业环境下的文化差异。
二、教学内容
EinheitⅡAuBenhandel外贸
Lektion4T1:
KeineAngstvorChinesen
T2:
DeutschlanddüfteExportweltmeisterbleiben能就所听到的语段进行问答和复述,通过听力口语训练,达到能实际运用德语的能力,提高理解力和语言分析能力。
作业布置:
Lesen,Diskutieren阅读,针对问题进行讨论
三、本章学时数2学时
第四章积极参与会议和讨论:
一、教学要求
本章要求学生应通过原汁原味的写作实例素材,了解商务文书的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法,以及商务交流中应遵循的原则。
二、教学内容
Lektion5HandelderEU-27mitdenASEAN-Ländern2006能就所听到的语段进行问答和复述,通过听力口语训练,达到能实际运用德语的能力,提高理解力和语言分析能力。
作业布置:
Lesen,Diskutieren阅读,针对问题进行讨论
三、本章学时数2学时
第五章准备演说:
2学时
一、教学要求
本章要求学生应通过原汁原味的写作实例素材,了解商务文书的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法,以及商务交流中应遵循的原则。
二、教学内容
Lektion6ZwischenFreihandelundProtektionismus《自由贸易与保护主义》能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。
作业布置:
Lesen,Diskutieren阅读,针对问题进行讨论
三、本章学时数2学时
第六章讨论国际商务新闻和实事
一、教学要求
本章要求学生应通过原汁原味的写作实例素材,了解商务文书的种类及其作用、写作规范、具体格式、写作方法,以及商务交流中应遵循的原则。
二、教学内容
EinheitⅢMarkt市场
Lektion7DasBetriebssystemeinesHandysistirrelevant能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。
作业布置:
Lesen,Diskutieren阅读,针对问题进行讨论
三、本章学时数2学时
第七章商务信函与电子邮件
一、教学要求
本章要求学生应通过对精选文章的阅读,情景对话演示,课堂讨论、示范练习,掌握商务谈判、商业交流研讨会等专业对话技巧。
了解商务交流中的礼节和方法,建立有效的沟通;真正将语法融入商务文书写作。
二、教学内容
EinheitⅢMarkt
Lektion8BMW:
GroBeFortschritteinkurzerZeit
Lektion9DeutscheMessewirtschaft《德国会展经济》能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。
作业布置:
Lesen,Diskutieren,Schreiben阅读,针对问题进行讨论,布置作文
三、本章学时数4学时
第八章商务报告
一、教学要求
本章要求学生应通过对精选文章的阅读,情景对话演示,课堂讨论、示范练习,掌握商务谈判、商业交流研讨会等专业对话技巧。
了解商务交流中的礼节和方法,建立有效的沟通;真正将语法融入商务文书写作。
二、教学内容
EinheitⅣUnternehmen企业
Lektion10WarumsindPrivatfirmenbesseralsStaatsunternehmen?
Lektion11Volkswagen:
MANunterstutztPiech-PlaneeftireineAuto-Welt-AG能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,语言得体,无重大语法错误。
作业布置:
Lesen,Diskutieren,Schreiben阅读,针对问题进行讨论,布置作文
三、本章学时数4学时
第九章商务会谈
一、教学要求
本章要求学生应通过对精选文章的阅读,情景对话演示,课堂讨论、示范练习,掌握商务谈判、商业交流研讨会等专业对话技巧。
了解商务交流中的礼节和方法,建立有效的沟通;真正将语法融入商务文书写作。
二、教学内容
EinheitⅣUnternehmen
Lektion12GrenztiberschreitendeUntemehmensaktivitäten跨界限的企业行为
EinheitⅤFinanzen金融业
Lektion13Finanzkrise:
WallStreetwankt-dieWeltbörsenzittern能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,语言得体,无重大语法错误。
作业布置:
Lesen,Diskutieren,Schreiben阅读,针对问题进行讨论,布置作文
三、本章学时数4学时
第十章商务电话与社交礼仪
一、教学要求
本章要求学生应通过系统培训,掌握各种不同类型的商务文书的写作规范、格式。
使学生学会起草规范得体、条理清晰的商务文书,提供或获取有关人或事物的实质性信息。
二、教学内容
EinheitⅤFinanzen金融业
Lektion14DevisenmarktundWechselkurs汇率
Lektion15WirdderRenminbizuschnellaufgewertet?
能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,语言得体,无重大语法错误。
作业布置:
Lesen,Diskutieren,Schreiben阅读,针对问题进行讨论,布置作文
三、本章学时数4学时
第十一章市场营销、国际贸易或金融等各种商务领域
一、教学要求
本章要求学生应通过系统培训,掌握各种不同类型的商务文书的写作规范、格式。
使学生学会起草规范得体、条理清晰的商务文书,提供或获取有关人或事物的实质性信息。
二、教学内容
EinheitⅥWirtschaftspolitik经济政策Lektion16KostengünstigeEnergieversorgunginderdeutschenPolitikvemachlässigt《德国能源政策》
Lektion17AngstvormChinesen《恐华症》
Lektion18ArmutundArmutsbekampfung《贫穷与扶贫》能就所听到的语段进行问答和复述;能就简单商务话题进行交谈;做到正确表达思想,语音、语调自然,语言得体,无重大语法错误。
作业布置:
Lesen,Diskutieren,Schreiben阅读,针对问题进行讨论,布置作文
三、本章学时数4学时
教研室:
德日韩教研室执笔人:
张雪系主任审核签名:
涉及重大决策事项、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等,具有决策、行政执法、行政许可、部门管理等决策、审批、自由裁量、事务管理决定权的领导岗位。
brokenproblem,filltheshortBoard,sothatthemajorityofpartymembersandfullyqualified,comprehensiveskillsofgrass-rootspartyorganizations,grass-rootspartylevelupgrade.Comrades,doa"two"learningeducationisofgreatsignificance,responsibilities,carrysignificantimplications.Citylevelspartyandgeneralmemberscadres,todeepawareness"twolearnado"learningeducationofimportanceandneed,toheightofpoliticalconsciouslyandfullofpoliticalenthusiasm,put"twolearnado"learningeducationcarriedoutgood,forcoordinationadvance"fourafull"strategylayout,andachieved"Thirteen-Five"goodstart,andspeedupconstructionmorehighecologicalvitalityhappinessofCityprovidesstrongpowerfulguarantee.Two,startingfromthereveredConstitutionrespectedthepartyConstitutionwasXIJinping,GeneralSecretarytotheparty'srequest,18sixplenarysessionoftheCentralCommissionfordisciplineinspectionreport"fiveexperience"first. Fullstrictlyadministeringtheparty,firstofall,toexaltthepartyConstitution,andpipethewholeparty