母亲节策划方案范文内容5篇Word格式文档下载.docx

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公司推出的贵金属吊坠和转运珠配上时尚的24k镀金仿真康乃馨就能完美的承载永恒的亲情代表着执著信息的母亲节礼品。

1活动期间，购置贵金属吊坠满2999元以上均可获赠24k镀金仿真康乃馨一支。

【目标客户】

目标人群：

年龄25岁~55岁之间，重点为私营业主企业高管以及事业单位中高层职务的成功人士。

由于事务繁忙，与父母亲在一起的时间少，大都存在“回报养育之恩”和“家·

亲情”观念的心结，可以引发其潜在情感需求。

【活动时间】某

【活动目的】扩大品牌影响力，提升销售量

1公司旗下所有网点

2公司天猫网店同步执行，另收邮寄费10元。

（是否限量待定）

【感恩共鸣】妈妈在，家就在，纵岁月改变了容貌，纵沧海变作了桑田，枯守着不变的，依然是那份家的眷恋和深深的母爱。

因为家和妈妈和我们血脉相连，息息相通。

2022母亲节筹划方案内容2

世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!

母亲，是世界上最伟大的人。

五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

活动目标：

1幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。

3用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：

妈妈的生日爱好习惯我怎样让妈妈开心等等。

2教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事传说，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3与幼儿共同协商选用什么样的方式什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4制作花贺卡项链画画所需要用的的各色纸油画棒等。

活动内容：

低幼幼幼组：

1学习感恩母亲的歌，例如：

《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

2学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼高幼组：

1利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话

2利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链花等。

3结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈（中幼组）

5以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱（高幼组）

2022母亲节筹划方案内容3

设计意图：

古人说得好：

“滴水之恩，当涌泉相报。

”“感恩”是一个人的根本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的开展极为不利。

再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：

“幼儿园应与家庭社区密切合作，综合利用各种教育资源。

”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

”因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的有着“感恩”的心的人。

认知：

让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：

了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。

能力：

能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

物质准备：

1与幼儿共同协商选用什么样的方式什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2制作花贺卡项链画画所需要用的的各色皱纹纸细铁线剪刀彩色卡纸油画棒彩色吸管等。

3《感恩的心》磁带录音机。

4提前发放请柬，邀请妈妈某月某日某时间来幼儿园参加庆祝活动。

知识经验准备：

2要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：

一介绍“母亲节”

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

（教学设想：

以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

）

二开展“母亲节感恩会”活动

1演唱歌曲《世上只有妈妈好》

2引导幼儿谈谈应该如何关心保护自己的妈妈

小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事（做饭煮菜洗衣洗碗做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。

所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。

说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢（幼儿答复：

扫地倒垃圾整理房间等等）

妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。

教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的某顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。

3朗诵儿歌《妈妈的心》

小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧。

4妈妈代表讲话

新《纲要》指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。

”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动有趣吸引幼儿。

5游戏——抢椅子

下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。

6在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴祝福的话。

师：

小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒画纸腊光纸水彩笔皱纹纸卡纸等等。

你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡康乃馨项链或者其他东西。

礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的祝福的话。

（比方：

妈妈，我爱你!

妈妈，你辛苦了!

妈妈，祝你节日快乐!

（活动设想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。

这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。

延伸活动：

1回家听妈妈讲述我成长中的故事传说。

2回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事传说”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空开展。

2022母亲节筹划方案内容4

今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗（母亲节）你知道“母亲”是什么意思吗（母亲就是妈妈的意思）“母亲节”是谁的节日呢（是天下所有妈妈的节日）这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

教师从贴近幼儿生活的问题入手很自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。

”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动有趣吸引幼儿。

6送给妈妈礼物

在《感恩的心》的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴祝福的话。

小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒画纸腊光纸水彩笔皱纹纸卡纸等等。

……）

2022母亲节筹划方案内容5

一活动主题：

母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

二活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三活动时间：

201某年月某日上午9:

30—11:

00

四准备时间及活动地点：

201某年某月某日—某月某日，各班教室

五参加对象：

全体幼儿和母亲

六准备阶段：

1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》《岁末到家》。

老师可以把教师稍微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事传说，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七活动过程：

1.开始阶段：

请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：

《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》《鲁冰花》等。

然后母亲与孩子拥抱起舞。

5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）

2亲子活动时刻:

A游戏：

（1）.“我与妈妈心有灵犀”

游戏玩法：

妈妈和孩子一起进行。

在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。

比谁接到的球多。

必须由妈妈抛，小孩接球。

只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。

（2）.“独木桥上的爱”

在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

B亲子合作时刻

宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。

孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：

“妈妈您辛苦了，我永远爱您!

”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

八：

活动结束

各班老师负责卫生的清扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的展开做好准备。

九：

道具准备：

奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十：

经费预算：

（略）