失而复得的项链阅读答案.docx
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失而复得的项链阅读答案
失而复得的项链阅读答案
【篇一：
2014年秋季学期五年级期末考试语文试题】
class=txt>一、看拼音，写词语。
（10分）
（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）
二、辨字组词。
（5分）
斩（）瞻（）誊（）岷（）瑶（）
崭（）檐（）誉（）眠（）谣（）
三、给带点字选择正确的解释。
（5分）
1、临：
①靠近，对着；②来到，到达；③将要；④照着字画模仿。
光临（）临别（）临帖（）身临其境（）．．．．
居高临下（）．
2、举：
①往上托，往上伸；②举动；③兴起；④推选，选举；⑤提出；⑥
全。
举世闻名（）一举两得（）举重（）推举（）．．．．
举例（）．
四、按要求写成语（9分）
1、来源于历史故事的成语：
2、来源于寓言故事的成语：
3、来源于神话故事的成语：
五、按要求写句子。
（5分）
1、这清白的梅花，是玷污得的吗？
（改为陈述句）
2、多得些知识决不是坏事。
（改为肯定句）
3、中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”顺利地到达了预定的轨道。
（缩写
句子）
4、遇到挫折，我们决不灰心丧气。
（改为反问句）
5、两个新旧社会真是鲜明的对比啊！
（修改病句）
六、根据情境写出合适的句子。
（6分）
1、你的朋友不守信，请你送一句名言告诫他：
2、当自己的好朋友不认真学习时，请你送一句名言警句提醒他：
3、在异乡求学的张明十分思念家乡，仰望星空，他不由自主地吟诵
着：
。
七、课内阅读。
（10分）
窃读记（节选）
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦：
如果口袋里有钱该多好！
去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。
我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头
了。
我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。
这时，我总会想
起国文老师鼓励我们的话：
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！
”
1、根据意思在文中找出相应的词语。
（3分）
（1）比喻不能实现的胡思乱想。
（）
（2）饿得肚子直叫。
（）
（3）形容很留恋、十分舍不得。
（）
2、写出下面词语的近义词。
（2分）
暂时（）发觉（）
3、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
（2分）
aabc：
abcc：
4、文中“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”一句中，“吃饭长大”
指的是，“读书长大”指的是
。
说说你对这句话的理解：
八、课外阅读（20分）
一条项链
?
在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。
现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
?
那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。
一定有不速之客来了。
于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外．．．．
转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：
“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？
”
?
我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子
俩（li?
ngli?
）进来搬报纸。
这时我注意到中年妇女的腿有些跛（b?
p?
），．．
而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。
我顺口问：
“这是你儿子吗？
”“我们在一起生活，就算是吧！
”我明白了：
10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。
当我又站在白色铁门前面时，
看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。
没等他们开口，我便不耐烦地说：
“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？
”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的
项链。
我不禁一怔，细细看去，那不正是我遗失多时的项链吗？
我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。
要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时，中年妇女轻轻地说：
“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央
求我快快送回来。
”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才．．
能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。
夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
1、给文中加点的字选择正确的读音。
（2分）
2、第?
段中加点词“不速之客”中“速”的意思是的“不速之客”是指。
（2分）
3、根据第?
段的内容，在下面横线上填上恰当的句子。
（2分）我明白了4、“我”第一次多给了10元钱，是因为。
（2分）
“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为。
（2分）
5、读第⑤段，当“我”看到那妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”？
（4分）
6、读第⑦段，文中的“这样”具体是指。
（1分）
7、文中哪些地方让“我”感到对母子俩有歉意？
摘抄其中的两句。
（2分）
（1）
（2）
8、为什么这件事一直留在“我”的记忆中挥之不去呢？
（3分）
九、作文。
（30分）
要求：
写出自己的心里话，内容要真实具体。
语句通顺连贯，无错别字。
【篇二：
2015年徐汇（松江,金山）区高三二模语文试题】
class=txt>考生注意：
1．本考试设试卷和答题卷两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）
或写（非选择题）在答题卷上，做在试卷上一律不得分。
2．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读80分
（一）阅读下文，完成第1-6题。
（17分）
经典谁说了算
王乾坤
①很难说我们所处的是一个“去经典”还是“趋经典”的时代。
有一点可以肯定，这是一个不太吝啬“经典”名词的时代。
那么，什么是经典？
经典由谁说了算？
②通常的回答是：
权威说了算或大众说了算。
但深通艺术之堂奥的人既不看重权势的眼色，也不在意大众的褒贬，他们心里明白：
权威认定、大众评判也许不可或缺，但一切有形的人为裁判只有在文学合法性的前提下，才可能是有效的。
换言之，他们在乎的或敬畏的，是文学本身的法权。
③文学的自然法不是任何一种成文的文学法则，而是一种无形的天则。
“俯察人事，仰观天则。
”人．．．．
事俯身可察，天则是需要仰观的。
由“自然法”来言事物的合法性本是天经地义。
可是在文明史上，天经地义的天则被各种偏见所干扰反倒成了常态。
五花八门的政治观、道德观、科学观、文化观、历史观以种种集体偶像的强势向文学越权，任意在这个领域封号经典，成了由来已久的“常态”。
④现当代，影响文学创作和评论的有两种思潮：
一是认为世界是按照优胜劣汰的进化论定律演进的，二是认为权力可以决定一切。
这两种思潮交合成一种集体无意识：
优胜在于权力，劣汰在于无权力。
于是，话语权如拜物教一般左右着创作家和评论家，从事文学艺术的匠人们使出浑身解数，不顾一切地调动可能的权力让自己的声音足够强大，最好是压倒一切成为中心。
⑤可惜，话语权或其他权力决定论不能解释中外文学的经典史，只要检索一些古今中外文学巨匠们弱
⑥那么进入文苑的小说多得是，为什么能被认定经典的是此而不是彼？
是谁在进行这种无形的筛选？
答案只能在文学合法性中寻求。
以《红楼梦》为例，王国维们的鼓吹改变了这部小说的接受史，乃至现代“红学”横空出世。
王国维、胡适、鲁迅是著名学人，如果他们的评论算是一种话语权造势，那么这种话语权充其量只是在传播学、解释学意义上影响到了经典的价值实现。
即便没有王国维们，《红楼梦》依然是经典。
⑦权力不是可以让一部三流作品得头奖吗？
不是可以让一部非文学作品成为教程上的“文学名著”吗？
这当然是事实。
据说苏联当年只要经最高权杖点化，一部作品便可获“斯大林文学奖”。
然而无情的是，文学的自然法不承认这般评奖和排序，总是根据自己的尺度对作品重新甄别与拣选，它可以亳不费力地将专权者和文化把头们合力钦定的“样板”从读者视线中悄无声息地抹去。
⑧此外还有一种权力假象。
比如莫言先生获“诺奖”让很多人习惯地与“国力”联系起来，并且欢欣鼓舞。
这不能说一点根据都没有，但由此认为文学经典与经济政治强国之间水涨船高，则不只是错觉，而且是可笑的。
这是两条轨迹。
《变形记》《安徒生童话》《堂吉诃德》的作者哪一位出生或者来自大国强国？
相反的例子也有，比如海明威、莫泊桑、梭罗，谁能证明《老人与海》《项链》《瓦尔登湖》是借势于或受庇于超级大国而产生的？
⑨如果说优胜劣汰是一条法则，那么此之“优”者，最后“说了算的”是文学的合法性，没有别的权．．．．．．
力能让一部作品最终“胜”或“汰”。
这种合法性不也是一种权力吗？
当然是，而且是权力之本原。
它无言也无形，可它在背后支配一切。
⑩敬畏“天则”绝非轻慢“人为”，二者不是可以完全割裂的两种对象，而后者也绝不只是无足轻重
的。
天则不是实在性对象，没有人为，天则无所寄寓。
在当下语境中强调前者，是就当下的问题而言。
不过是说，人不可以妄用“人为”，应该自知权限在哪里。
1.第③段加点短语“仰观天则”在文中的意思是敬畏文学合法性。
（2分）
2.概括第④段的段意。
（2分）
现当代，两种错误思潮的影响造成“话语权”左右了文学创作和评论。
3．把下列语句组织起来填入第⑤段方框处，语意连贯的一项是（d）（3分）
①他们是帝国的臣民、草民，不仅不懂人有发表言论的“公民权利”，也没有想到由此获得掌控别人言论的“权力”。
②没有领袖钦定，没有权威推荐，没有大众投票或“点击率”，没有资本推动，更没有文化殖民，等等。
③也就是说，这些文人无聊时空留纸上的那些文字成为经典，与包括话语权在内的权力谋求没有关联。
④像称为中国古代小说“四大经典”的《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》，没有任何一部是靠文学本身之外的力量赢得话语权而成为经典的。
⑤总之，这些书呆子没有与任何意义上的权力合谋，他们甚至没有凭借小说成名的动机。
a.①②⑤④③b.②③①⑤c.①⑤③②④d.④②⑤①⑨
4．根据文意，下列有关“经典”的表述正确的一项是（d）（2分）
a．经典的认定，一切人为裁判和干预都是无效的。
b．被认定为经典的作品与其作者的弱势身份有关。
c．著名学术权威的话语权使经典的价值得以实现。
d．经典依靠文学本身的力量和规律赢得了话语权。
5.联系全文，分析第⑩段的作用。
（3分）
照应前文，强调“人为”的意义和应遵循的权限，补充论点使论证更严密。
6．探究第⑨段加点短语的具体内涵，以文中某一作品为例作阐释。
（5分）
答题要点：
文学的合法性，即作品能传达人性，反映时代，体现社会发展或自然规律，文质兼美，给读者以审美体验，引发情理共鸣?
?
结合具体作品作阐释。
（评分说明：
文学的合法性”2分，观点阐释与作品内容契台3分。
）
（二）阅读下文，完成第7-12题。
（20分）
咳嗽天鹅铁凝
①天是越来越冷了，刘富早上醒来就想着院子里那只天鹅，得赶紧送去动物园。
②这时西屋传来香改的咳嗽声。
香改是刘富的老婆，能干却生性邋遢。
每次刘富要找件衣服就很不耐烦。
一拉开柜门，里边的衣服裤子犹如洪水猛兽奔涌而出，劈头盖脸倾泻在刘富身上。
为了这个他和香改一直闹离婚，香改抗不住刘富的坚决，有一天气急地说：
“离就离，缺了鸡蛋还不做槽子糕了！
”话没说完突然咳嗽起来，从此这咳嗽就没断过。
③刘富洗漱完毕，来到院里朝东窗根望望，那儿有个半人高的小窝棚，是刘富给天鹅搭的。
两个月前刘富和镇长去了一趟内蒙古蓝旗看亲戚，临走时亲戚用个竹筐把这只从芦苇丛里拾来的病天鹅塞进“奇瑞”的后备厢。
回家后镇长说没工夫管病鹅，就把“麻烦”留给了刘富。
④刘富的女儿正念初中，欢喜着上网查天鹅的资料，对照着这只活生生的鹅，她得出结论：
它的学名叫大天鹅，也叫咳声天鹅，属鸟纲，鸭科。
全球易危物种，国家二级保护动物。
女儿把这些信息告诉刘富，刘富记住了咳声天鹅四个字，只是把咳声天鹅听成了咳嗽天鹅，从此没改口。
⑤天鹅整天不吃不喝，无精打采的，刘富对它很不耐烦，但还是和女儿琢磨怎么给它治病。
网上说天鹅容易患肠胃炎，刘富观察后猜这只鹅说不定得的是肠胃炎，就大胆给它用氟哌酸加黄连素，只两天，这鹅竟然吃了喝了，那咳嗽一般的叫声也亮堂了。
天鹅养了些日子，显出和刘富挺亲，每天早晨刘富一出屋门，它准在东窗根的窝棚里咳、咳、咳地大叫几声，问好似的，这时，西屋的香改也会咳嗽起来，好似和天鹅比着赛。
刘富不为天鹅的“问候”所动，他只觉得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鹅。
⑥转眼间，天鹅来到刘富的家已经两个多月。
一天早晨，刘富迎接了天鹅的问候之后，见它岁履踉跄地从窝棚里钻出来，站也站不稳，走又走不好。
刘富蹲在地上仔细观察，原来天鹅的脚蹼干裂了。
刘富的脚就在这时也突然不自在起来，脚趾缝之间像有利刃在切割，凉飕飕地刺痛。
女儿放学回来，刘富催她赶快上网再查，原来天鹅离开水过久脚蹼就会皴裂。
刘富这才用心想想“候鸟”这个词。
天鹅是候鸟，小镇既寒冷又没水，能管天鹅一时，却管不了它的一世。
⑦哪里能管它的—世呢？
刘富问女儿。
女儿想了想说：
动物园。
⑧省城动物园有个天鹅馆。
刘富查看网上的图片，见天鹅们成双结对地在天鹅馆的水池里自在地嬉戏。
女儿查到了天鹅馆的电话，通话后对方同意接受这只天鹅。
⑨晚上，刘富对香改说明天你也跟我去趟省城，你那咳嗽从来也没好好治过，离婚之前，我得给你把咳嗽治好。
香改咳、咳两声没说话，刘富只当是同意。
⑩这天一早，刘富把天鹅装进当初那个竹筐，让天鹅和香改都坐在后排座上直奔动物园。
天鹅馆的景班长出来迎他。
刘富把竹筐放在地上说，看它这脚蹼裂的，快让它进水里泡泡吧。
景班长说不急，我们先要给它体检，这是规定。
说话间两个穿灰大褂的工作人员就领走了刘富的天鹅。
?
刘富不记得自己是怎么离开天鹅馆的，只记得他摔了饭碗。
当他发动车子时，才觉出从脚趾缝传来一阵阵钝痛，像被长了锈的锯子在割锯，这钝痛从下往上弥浸开来。
该怨谁呢，他想不清楚。
回到家又怎么向女儿交代呢，他更想不清楚。
这时从后排座上传出一阵咳嗽声，刘富心里一惊：
这不是我那咳嗽天鹅吗？
他的脖子僵直着不敢回头，生怕一回头那咳嗽声便消失了。
但咳嗽声没有消失，只是由咳、咳、咳变成了吭、吭、吭，像是怕人不耐烦捂住了嘴。
刘富迟疑地扭转头，他看见了歪坐在那里不急不火的香改。
?
刘富真的记不起香改还在车上等着他。
早上来时他是想着在离婚前给香改治好咳嗽的。
是啊，咳嗽，刘富曾经那么厌恶咳嗽声，每当女人和鹅同时在院子里咳嗽起来，他就觉得他的生活纷杂、烦乱。
可就在刚才，。
?
刘富发动了“奇瑞”要快些回家。
他想，往后给香改治咳嗽还有的是时间，又为什么非在今天不可
呢？
7.简析第②段插叙的作用。
（3分）
交待刘富因香改生性邋遢而坚持离婚，香改气急落下咳嗽病根，为下文刘富误会天鹅的学名及带香改治病伏笔。
8.第⑧段描写天鹅馆的图片，其用意是让刘富认定了动物园是咳嗽天鹅最理想的去处，与下文病鹅被杀构成反讽；“成双结对”的天鹅喻示刘富与香改关系的修复。
。
（3分）
9.阅读第⑥段与第?
段画线句，辨析刘富心理上的差异。
（3分）
“刺痛”侧重于刘富与天鹅感同身受伤痛，“长了锈?
?
弥漫”语句指人的虐行让刘富身心受伤。
10．下列对小说中的人物分析正确的一项是（a）（3分）
a．香改作为小说重要人物，贯穿情节的始终，不可或缺。
b．女儿热心救护保护动物，与香改、镇长形成明显反差。
c．景班长待人热情，照章办事，处置年老天鹅合情合理。
d．刘富待人接物很“不耐烦”，但照顾病鹅时胆大心细。
11.想象刘富的心理活动，填写在第?
段的横线上。
（2分）
附原文语句：
当他听见后排座上突然响起的咳嗽声时，竟有了几分失而复得般的踏实。
（评分说明：
刘富对“咳嗽”前后感受的变化（1分），心理描写的表达方式（1分））
12．赏析小说以“咳嗽天鹅”为线索在结构和内容上的作用。
（6分）
结构上，以“咳嗽天鹅”的故事巧妙地勾连起刘富与“香改”和“天鹅”两种关系，结构紧凑便于叙事；内容上，以病且老的天鹅作为试金石，刻画出变得有人情昧的刘富，理性却不尊重生命的景班长等人物形象。
天鹅“咳”声的停息引发人们反思如何对待生命，对待身边人。
（评分说明：
结构作用2分，内容作用（人物形象2分，主旨2分）4分。
）
（三）默写。
（任选6空填写，超过6空，按前6空评分）（6分）
13.①对潇潇暮雨洒江天，。
（柳永《八声甘州》）
②，巴山夜雨涨秋池。
（李商隐《夜雨寄北》）
③家住吴门，。
（周邦彦《苏幕遮》）
④，其为惑也，终不解矣。
（韩愈《师说））
⑤山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥，疏而不失。
（老子《道德经》）
⑧人固有一死，，或轻于鸿毛。
（司马迁《报任安书》）
①一番洗清秋②君问归期未有期③久作长安旅④惑而不从师
⑤得之心而寓之酒也⑥天网恢恢⑦景行行止⑧或重于泰山
（四）阅读下面诗歌，完成第14-16题。
（8分）
一从泽畔为迁客，两度江头送暮春。
白发更添今日鬓，青衫不改去年身。
百川未有回流水，一老终无却少人。
四十六时三月尽，送春争得不殷勤。
14.诗中的“迁客”即本诗作者白居易。
（1分）
15.对本诗分析不正确的一项是（c）（3分）
a.首联从地点、时间上照应标题并奠定基调。
b.颔联的副词强化了作者的形象与身份特征。
c.颈联运用对比，突出人老不同于自然规律。
d.本首七言律诗除尾联外，前三联均为对仗。
16．本诗用语“词浅而意深”，从这一角度赏析尾联。
（4分）
诗人用数字强调年华及春天已逝，怎能不以“殷勤”之恳切姿态送走被贬之地的春天，用词浅易却意蕴丰富，抒发了升迁无望的苦闷和年华空老的伤感，委婉地表明“送春后或将迎来人生又一春”的期望。
（评分说明：
用词分析2分“深”赏析2分。
）
附录：
春生何处暗周游，海角天涯遍始休。
先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。
展张草色长河畔，点缀花房小树头。
若到故园应觅我，为传沦落在江州。
春来触地故乡情，忽见风光忆两京。
金谷踏花香骑入，曲江碾草钿车行。
谁家绿酒欢连夜，何处红楼睡失明。
独有不眠不醉客，经春冷坐古湓城。
（五）阅读下文，完成第17-21题。
（16分）
①张裔字君嗣，蜀郡成都人也。
裔至吴数年，流徙伏匿，孙权未之知也。
诸葛亮遣邓芝使吴从权请裔，．
权许芝遣裔。
裔临发，权乃引见，问裔曰：
“蜀卓氏寡女，亡奔司马相如，贵土风俗何以乃尔乎？
”裔对
注曰：
“愚以卓氏之寡女，犹贤于买臣之妻。
”权又谓裔曰：
“君还，必用事西朝，终不作田父于闾里也，．．
将何以报我？
”裔对曰：
“裔负罪而归，将委命有司。
若蒙侥幸得全首领，五十八以前父母之年也，自此后大王之赐也。
”权言笑欢悦，有器裔之色。
裔出阁，深悔不能阳愚，即便就船，倍道兼行。
权果追之，．
裔已入永安界数十里，追者不能及。
②既至蜀，亮出驻汉中，裔以射声校尉领留府长史，常称曰：
“公赏不遗远，罚不阿近，爵不可以无功取，刑不可以贵势免，此贤愚之所以佥忘其身者也。
”其明年，北诣亮谘事，送者数百，车乘盈路，裔还书与所亲曰：
“近者涉道，昼夜接宾，不得宁息，人自敬丞相长史，男子张君嗣附之，疲倦欲死。
”其谈啁流速，皆此类也。
③少与杨恭友善，恭早死，遗孤未数岁。
裔迎留，与分屋而居，事恭母如母。
恭之子息长大，为之娶妇，买田宅产业，使立门户。
抚恤故旧，振赡衰宗，行义甚至。
．
【注】买臣之妻：
朱买臣及妻是会稽（属吴越）人。
17.写出下列加点词在句中的意思。
（4分）
（1）流徙伏匿（①躲藏，隐藏）
（2）必用事西朝（执政，当权，为?
效力）．．．
（3）有器裔之色（神态）（4）振赡衰宗（通“赈”，救济）．．
18.下列句中加点词古今词义相同的一项是（c）（2分）
a.若蒙侥幸得全首领b.其明年，北诣亮谘事．．．．
c.使立门户d.行义甚至．．．．
19.把文中的画线句译成现代汉语。
（5分）
公赏不遗远，罚不阿近，爵不可以无功取，刑不可以贵势免，此贤愚之所以佥忘其身者也。
丞相赏赐不遗漏关系疏远的人，惩罚不偏袒关系亲近的人，没有功劳不能授予官爵，不能因为富贵权势就免于处罚，这就是聪明能干者和愚昧平凡者都能忘身为国的原因。
（评分说明：
采用扣分制，每个分甸最多扣1分，扣分点遗，阿，爵，刑，所以，佥，判断句式）
20.推断孙权欣赏张裔哪两点？
请概括。
（2分）
张裔应对自如的智慧及能兼顾忠孝的品性
21.分析第③段在刻画人物形象上的作用。
（3分）
叙述张裔体恤关照朋友遗孤家人，刻画他极重朋友之义，使人物形象更为立体丰满。
参考译文：
张裔字君嗣，是蜀郡成都人。
张裔到东吴几年，一直流浪隐居，孙权并不知道他这个人。
诸葛亮派遣邓芝出使东吴向孙权提出请隶放还张裔，孙权准许了邓芝的请求放还张裔。
张裔临走前，孙权召见他，问他说：
“蜀地姓卓的寡妇，和司马相如私奔，贵地风俗怎么会是这个样子？
”张裔回答说：
“我认为卓家守寡的女子，比（你们吴越人）朱买臣妻子贤能多了。
”孙权又对张裔说：
“你回国后，一定要为西蜀效力，终究不会像个农夫呆在乡间小巷里，那么你将用什么报答我呢？
”张裔回答说：
“张裔负罪回国，将把自家性命交给朝廷安排。
如果能侥幸保得住脑袋，我五十八岁以前是父母给的生命，以后是大王您恩赐的岁月。
”孙权欢悦地谈论着，脸上露出欣赏张裔的神态。
张裔出孙权宫门后，十分后悔目己没有装糊涂，
就迅速上船，以极快的速度赶路。
孙权果然派人追赶，但张街已经进入永安界几十里，追的人没能赶上他。
回到蜀国后，诸葛亮出军驻守汉中，张裔以射亩校尉身份兼留府长史，经常称赞说：
“丞相赏赐吓遗漏关系疏远的人，惩罚不偏袒关系亲近的人，没有功劳不能授予官爵，不能因为富贵权势就免于处罚，这就是聪明能干者和愚昧平凡者都能忘身为国的原因。
”第二年，张裔北上去见诸葛亮咨询有关事务，送行的有几百人，车马都堵满了道路，张裔在给亲人的回信上说：
“近几天动身上路前，昼夜接待来访的客人，得不到休息，人们自然敬重的是丞相长史这个职衔，我张君嗣附在这一职位上，疲倦得要死。
”他谈吐诙谐机灵快捷，大都像这样。
张裔年轻时与杨恭很友好，杨恭早年去世，留下的孩子没有几岁。
张裔将杨家人接到自己家中，分房屋给他们住，侍奉杨恭母亲就像自己的母亲。
杨恭的儿子们长大后，又为他们娶妻，购买田宅产业，让他们自立门户。
（张裔）抚恤旧友的家属，帮助救济衰落的家族，讲义气到极致。
（六）阅读下文，完成第22-26题。
（13分）
论贵粟疏
①民贫，则奸邪生。
贫生于不足，不足生于不农，不农则不地著，不地著则离乡轻家，民如鸟兽。
虽
【篇三：
继续教育测试答案】
提示
1、开始测试前应该先打开本word看看你要的测试答案在哪
2、90%
都有答案
3、
如果没有答案可以把题目复制到XX查找一般也可以找到
4、
题目顺序可能有调换不过答案的顺序是保持不变的
亲：
呵呵希望以上整理的答案对您有帮助！
场合参考题
单选题
1.下列选项中，属于女性在公务场合着装禁忌的是：
√
a
b
c
d穿九分袜
戴同一色系的耳环和项链
穿一字裙
穿深色套装
正确答案：
a
2.对于男士来说，最能体现亲和感的公务西装颜色是：
√
a
b
c
d藏蓝色
深灰色
浅灰色
黑色
正确答案：
c
3.与西装的袖长相比，男士公务衬衫的袖子要：
√
a
b
c
d长一个手指长两个手指短一个手指短两
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