河北机电职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word下载.docx
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A、解惑者B、管理者C、中介
D、组织者
【答案】C
3、有关传统美德的认识错误的是（）。
A、是传统道德规范体系的中心B、是中国古代道德文明的精华
C、是中华民族精神的核心D、是师德教育的核心
【答案】D
4、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（。
）A、确定重点难点B、选择教学方法
C、设计教学过程D、教学反思
5、教育中最重要的人际关系是（）。
A、教师与领导
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B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长
6、强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（。
）A、网络成瘾B、网络依赖
C、强迫症
D、情感障碍
7、取消考试资格是教育行政处罚中的（）。
A、申诫罚B、能力罚
C、财产罚D、人身罚
【答案】B
8、提出“最近发展区”的观点的是（）。
A、布鲁纳
B、班杜拉C、桑代克
D、维果斯基
9、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为（。
）A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展
C、现代大工业生产要求人的全面发展
D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
10、在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（。
）A、孔子B、孟子
C、荀子D、庄子
11、公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。
A、自学
B、劳动C、研究D、工作
12、在教学环节中，备课是上好课的（）。
A、先决条件
B、中心环节C、决定因素D、重要环节
13、在教师职业行为之后，职业良心具有（。
）A、指导作用B、评价作用
C、监督作用D、选择作用
14、下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（。
）A、是自然形成的或先天形成的习性B、是一种坚定的道德意志的凝结
C、是教师职业行为习性
D、是教师一时的道德冲动
15、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
A、厌教B、功利C、热爱D、乐教
16、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（。
）A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因
17、在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量（，）是教师道德生活精神支柱。
A、道德意志
B、道德原则C、道德信念D、道德认识
18、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（。
）A、课程内容综合化趋势
B、课程实施多样化趋势C、课程方向人文化趋势D、课程性质职业化趋势
19、反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（。
20、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
21、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（。
）A、调整的教育社会关系相同B、制定主体不同
C、实施方式不同
D、稳定性不同；
E.表现形式不同
22、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（。
）A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
23、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（）作用。
A、一般
B、支撑C、辅助D、主导
24、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任（。
）A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘役；
后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；
后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
25、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目“，三支一扶”是指（）。
A、支教、支耕、支医、扶贫
B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫
26、《中国教育改革和发展纲要》颁布的时间是（。
）A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年
27、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（。
）A、爱无差等，一视同仁B、长善救失，因材施教
C、实事求是，赏罚分明D、面向全体，点面结合
28、不属于个案研究法的特征的是（）。
A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性
C、实施方法的综合性D、资料来源的多元化
29、高等学校战略管理的首要问题是（）。
A、办学定位B、战略制定
C、大学使命D、大学精神
30、反映孔子教育思想的文献是（）。
A、《学记》B、《论语》
C、《礼记》D、《中庸》
31、判断学术成果质量的最重要标准是（）A、真实B、可靠
C、创新D、创造
32、教学计划管理包括（）。
A、教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B、教学计划的监督
C、教学计划的监督与评估
D、教学计划的执行、监督与评估
33、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（。
）A、行动研究B、实验研究
C、院校研究D、叙事研究
34、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。
A、破坏
B、巩固C、批判D、产生
35、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。
A、学习
B、创新C、奋斗D、拼搏
36、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（。
）A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格D、皮亚杰
37、对教师道德行为的认识正确的是（）。
A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为B、教师道德行为是孤立的行为
C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合
38、（）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。
39、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（。
）A、制度伦理学B、责任伦理学
C、美德伦理学D、个体伦理学
40、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（。
）A、法定条件B、行为准则
C、行为动机D、法律后果
41、在原型内化阶段，言语的作用是（）。
A、标志动作
B、组织动作C、联系动作
D、巩固概况动作
42、教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（。
）A、它描述了教师职业道德B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证D、它经过了历史的继承与发展
43、从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（。
44、下列教育思想家中，将哲学中的统觉观念用于教学上的是（。
）A、杜威
B、裴斯泰洛齐C、赫尔巴特
D、康德
45、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
）A、过错责任原则B、无过错责任原则
C、严格责任原则D、注重效率原则
46、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
47、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
C、严格责任原则
D、注重效率原则
48、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
49、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
50、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
51、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
52、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
53、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
54、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
）A、过错责任原则
B、无过错责任原则C、严格责任原则
55、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
56、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
57、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
58、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
59、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
60、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
61、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
62、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
63、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
64、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
65、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
66、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
67、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
68、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
69、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
70、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（。
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