教师安全演讲稿3篇.docx
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教师安全演讲稿3篇
教师安全演讲稿3篇
早上好!
今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。
安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。
安全是学校工作的重中之重,是我们师生幸福安宁的基本保障,是我们各项工作的首要前提;失去它,我们的一切努力将会失去意义。
在这里,我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。
第一起是:
12月7日晚,发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故,造成8人死亡、26人受伤的惨剧。
据报道,事发当晚,该校就有学生在楼梯间大闹,几个调皮学生堵住楼梯口,一名女生滑倒,后面的学生就层层叠叠地压了上去。
学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤,是导致事故发生的直接原因。
第二起是:
12月9日晚,发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。
据报道,在当晚21时30分许,该名学生与舍友嬉闹,准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台,就在那一刻,不幸就发生了。
就这样,这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。
当这些孩子的生命之花凋谢的时候,他们的理想和奋斗永远地失去了价值,他们的母亲永远失去了孩子,他们的家庭永远失去了未来……。
可能,有些同学会说,这些事我也干过,我不是好好的站在这里。
我要告诉这些同学,心存侥幸是生命安全最大的敌人,不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。
同学们,我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!
在此,我向同学们提出以下几点要求:
第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。
全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。
同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。
在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。
严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。
身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。
我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。
同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。
严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。
体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。
不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。
放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。
交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。
在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
老师们,同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。
让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。
让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
教师安全教育演讲稿——平安就是幸福
朋友们:
在这个人海如潮滚滚红尘的现实社会中,请问你最需要什么?
是金钱美女,做官掌权,还是荣誉财富,功名利禄?
如果让我来回答,我就说:
我最需要的是平安!
人的一生,总要经历或多或少的曲折、坎坷甚至磨难。
自然界的风霜雨雪严寒酷暑考验着人们;地震、火山、崩塌、滑坡泥石流、台风等自然灾害严重威胁着人们。
不仅如此,生活中还有各种各样的悲剧始终在不断地上演着,战争、饥饿、疾病、犯罪、毒品、交通事故,人为的祸患层出不穷,无时无刻不在夺走我们永远不愿失去的安宁!
何况天灾人祸又是不择富贵贫贱的,不是吗?
你看什么高血压、糖尿病、肥胖病总是偏爱城里那些生活条件优越的养尊处优者,却肯疏远众多的尚未解决温饱的人们。
还有1976年唐山大地震掩埋的20万生灵,他们绝不仅仅是普通平民百姓吧?
平安,平安,作为平民阶层,一个小小的平头老百姓,最大的幸福莫过于平平安安过一生,最大的愿望也许就是一生平安。
平安无疑是我们最普遍的基本要求。
君不见,一首《祝你平安》的歌曲,电视剧《渴望》中的一句“好人一生平安”的祝福,为什么会唤起亿万老百姓的共鸣?
就是因为它反映了百姓的心声!
然而要想一生平安,又是多么地不容易!
远的不说,就在我工作和生活的这个不足万人的小城镇上,不幸的事总是接二连三。
那长眠在镇上的公墓里的,有不少人年仅二十多岁,或因车祸,或因“不治之症”而不幸。
我们活着的人,随时可能失去健康或生命。
八年前,被列为几大传染病之一的“乙肝”光顾了我,使我有生以来第一次成为一名住院病人。
短短的八年时间,曾与我同病相怜的病友们一个个都相继命赴黄泉,永远地告别了“乙肝”。
于是我便成为那间病室五个同病患者中的唯一幸存者。
近两年来,小镇上还不断地有三十来岁的酗酒者身亡的事发生,这实际上是给那些“男子汉不喝酒枉自世上走”的豪饮君子们在时时敲响警钟:
人们啊,生命是脆弱的,请珍惜时光,珍惜生命!
我们生活的这个时代,发财几乎成为举国一梦。
随着一部分人先富起来,另一部分人先穷下去。
人们年复一年地互祝升官、发财、好运。
然而真正如愿以偿的,虽然有,却不是你我,就像买彩票一样,只见一个又一个幸运者霎时大富大贵,而绝大多数人,却从来得不到一丝安慰同情。
于是,莫名的焦灼、失落,驱不走的郁郁寡欢,悲悲切切,就在难以承受者中间蔓延。
如果你是一位贤惠能干的妻子,下了班还要买菜做饭干家务带孩子,照顾丈夫的饮食起居。
这样辛勤劳作,而脾气暴躁的丈夫与三朋四友一番“感情深一口闷”后回到家给你的却是无端的谩骂和羞辱。
也许你是一个随遇而安恪守本分的丈夫,她却经常抱怨指责你不思进取不能天天向上,对你没完没了地数落,冲得你不知所措。
也许人人都有自己的难处,家家都有一本难念的经。
人生实难,大道多歧。
人们的工作之后不再是享受天伦之乐的良辰美景,而是续补着为更优越的生活奔波,总想在一天的时间里干更多的事情,产生更多的效益。
农民没有了上下工之分,工人在上班以外算计着生财之道;知识分子或夜以继日著书立说,或外出兼课;中小学生一面抵御着电视节目的诱惑,一面为升学竞争而寒窗苦读……总之,似乎人人都在忙,人人心里都缺乏宁静。
为名累,为利牵,许多人都在经历大悲大喜。
其实世界很简单,复杂的是人;其实生活很轻松,沉重的是感情。
为许许多多重要的和不重要的得与失,为形形色色愿意和不愿意的喜与忧,许多人寝食不安、坐卧不宁、疲惫不堪。
何必呢?
人应该活得简单些,活得简朴些,平平淡淡方为真,安安乐乐才是福。
普通的收入,普通的衣着,普通的两室一厅或一室一厅,普通的和睦家庭,这都是幸福,因为生活平静安定;勤恳劳作、辛勤耕耘、不存侥幸,只求一份付出一份收获也是幸福的,因为事业执著潜心。
唯有那成天都在忙忙碌碌,时刻都在操心,总想更多地进钱,更快地升迁,更大地扬名,总想制服对手、称霸一方、红极一时的,才会不仅奋斗时尝尽“患得”之苦,占有后也会品尝“患失”之痛。
置身于现实生活中,要正确对待工作和劳动,对待社会和事业,善待他人,善待自己,善待人生,得意淡然,失意泰然,居逆境而能超脱,遇忧愁而能自解。
一切的大富大贵、大红大紫、纸醉金迷、灯红酒绿、昭著声名,都是一时的“辉煌”,只有平平安安、愉快祥和,才是生活的本质、本色和本位。
当世上许多东西被纳入钱的范围,当权位的拥有者颐指气使不可一世,独有平平安安向它白眼,为它可怜!
我要说:
平平安安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物,平安就是幸福!
谢谢大家
教师安全教育演讲稿
教师安全教育演讲材料范文
在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中,请问您最需要什么?
是金钱,还是功名利禄?
如果让我来回答,我就说:
我最需要的是安全!
“孩子,绕过前面的石子。
”这是母亲在我蹒跚学步时的指点。
“当心路上的汽车啊!
”这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛。
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”这是现在,我和同事们每天上班时恪守的信念,在人生的旅途上,安全伴我同行!
的确,在我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着“安全”这个拐杖,没有它,我们可能会摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生辉煌的顶峰。
“安全”对于我是重要的,对于幼儿教师,它的意义,在于幼儿的安全,在于千家万户的幸福与欢乐。
安全知识的贫乏,安全意识的淡薄我们有过教训:
“前车之鉴,后事之师”,安全工作只有起点,没有终点。
从事幼教行业的我们,如果没有“安全第一”的意识,那就是失职,是对幼儿和家长的不负责任。
我相信,只有那些正在致力于献身幼教安全这项伟大事业的人们,才会有那么一种冲动,一种自豪,一种喜悦,一种激情,如大海翻腾,如群山呼啸,如岩浆喷发,如涓涓溪水……安全的现代意义在于它伴随着人类的稳定、繁荣、发展和进步,从孙中山的“建国大纲”到毛泽东的“为人民服务”,从邓小平的“发展才是硬道理”到xx的“三个代表”,其最鲜明的特点是人民的利益高于一切,安全是人民生存和发展最基本的条件,“关爱生命、关注安全”就是以实际行动学习实践“三个代表”的重要思想;“安全责任重于泰山”就是要按照“三个代表”的要求,强化各级领导的安全责任意识,落实安全生产责任制,加强对安全生产工作的领导;任何一个细节上的疏忽或失误,都可能损害人的精神、财产甚至生命,即使国家的财产损失,犹可亡羊补牢,但对于那些不能复苏的生命,对于那些死亡者亲人所遭受的无法弥补的身心创伤,我们又何以自处?
这难道不足以让我们深思、深思再深思吗?
一撇一捺的“人”,其实就代表了支撑天地的脊梁,寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福,使自己也幸福的事业。
只有安全才能有收获、有幸福,否则“皮之不存,毛将焉附”?
朋友们,新世纪的太阳从东方的地平线上喷薄而出,历史已跨入一个新的时代。
当我迎着新世纪明媚的阳光时,我为我们取得的成绩而鼓舞,我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼!
那么,为创造**的辉煌,让我们一起记住:
安全警钟长鸣,安全伴我同行。
教师岗前培训发言稿:
做讨人喜欢的老师
尊敬的各位老师:
大家好!
说实在话,今天站在这张讲台上,我真的是诚惶诚恐,因为我知道大家都是过五关斩六将考到各所学校的精英,大部分人都是本科甚至研究生学历,这些,提起来就让第一学历中师的我自愧不如。
从接到咱们教师进修学校黄校长的通知到今天,我一直在考虑一个问题:
如何让自己顺利地度过27号这一个半小时的时光,怎么说才能讨大家的喜欢,怎么做才能不让大家中途打瞌睡、借故离场、甚至给我鼓倒掌?
现在介绍一下我自己:
xxx,土生土长的xx人,出生于教师世家(家族中第六代教师),现任教于xx县二小,担任校长兼语文教师。
工作18年以来,1——6年级语文课带了好几轮,我还带过音乐、品德、体育课,当过少先大队辅导员、教导主任。
下面晒晒我的光环吧:
XX年我被省人事厅、教育厅授予“xx省模范教师”称号,XX年被评为“xx省教坛新星”,XX年参加xx省小学语文阅读教学观摩活动,荣获一等奖,XX年被评为xx市学科带头人,XX年被评为xx市特级教师,我还获得过xx省先进女职工、xx市杰出女性人才等等称号,但我最喜欢的称呼还是“丁颖”、“丁老师”。
今天,我想以自己的亲生经历跟大家谈谈:
怎么当一个讨人喜欢的老师。
一、讨同伴(同事)喜欢
其实,用这个词有些牵强附会,不过,洞察力极强的大家一定猜得出我的意思,那就是:
让见到您、知道您、听您说过话、看您办过事的人都喜欢您。
专心、用心、善心、恒心,虚心、诚心、上进心
记得18年前,我刚刚走上工作岗位,大字不识几个的奶奶就交代我,上班别怕累,去早点,给办公室打满开水,给同事擦净桌子,下班走晚点,把办公室的地扫干净,锁好门再走。
您听这话是不是觉得挺笑话,但当时我真的事当成金口玉言坚决执行的。
每天我早早上班,卫生打扫好,桌子擦干净,杯子倒好水,同事们才陆续来上班。
你为别人做了事,再远的心也慢慢变近了。
其实这样的日子并没有坚持多长时间,因为老师毕竟是老师,谁也不忍心让你无限制的不断付出,谦虚、谨慎,以诚相待,心诚则灵,你就会为自己建立较好的人际关系。
后来,我所有的成功都离不开同事、同伴对我的帮助、支持和褒奖,我今天所获得的好名声也得益于同事、同行对我的发自内心的赞誉。
如果您分配到的学校是一所名校,那我要恭喜您,因为您到了一个水深龙多的地方,一开始您的起点就很高,在如此优渥的条件下,你的成长一定会突飞猛进。
如果您即将任职的单位并不令您满意,他可能只是个小单位,或者是一所村庄小学,您也千万不要自怨自艾,您别说我和稀泥,我同样也要恭喜您,因为,在农村小学校,您不会承担过多的工作压力,不会有杂七杂八的各种琐事干扰您,你可以沉下心来搞研究,或者做自己喜欢的事情,或者继续攻读高学历。
总而言之,未来的路是否宽阔,并不取决于您会分配到哪个单位,而取决于您以什么样的态度面对工作、面对生活。
前面我讲到,1996年,18岁的我被分配到xx县一小,这是一所位于批发街上的小学校,我进校时,据说当时30多位老师中40岁以下只有不到十个。
很多人为我惋惜,没能分到附小、三小这样的大学校,我自己却没在意。
那年县里准备搞第二届教坛新星评比,每个学校都要参加,因为一小年轻老师少,我又看起来像个可造之材,所以刚上班没多长时间,学校就开始组织人不断听我的课,一点点不厌其烦地教导我,一次次不辞辛苦地给我磨课。
我自己也很努力,整天没日没夜的备课,在家里对着镜子试讲,让爷爷奶奶当我的学生,虚心听取大家的意见和建议,很快的整改。
那时候不像现在,外出学习的机会并不多,但只要有外出听课的机会,大家总会先想到我,让我去充电。
经过领导、同事的不懈帮助,我渐渐小有名气,连镇教办室的教研员也不辞辛苦连续几天到学校听我的课,帮我指正纠错。
1997年,我在大家的帮助下,成功的在全镇上了一节公开课,震动了很多教育界前辈。
后来,98年,我评上了县教坛新星,99年,我被评为阜阳市教坛新星,XX年,我被评为xx省模范教师,XX年,我被授予省教坛新星称号,一系列的光环纷至沓来,我为自己的人生奠定了良好的基础。
试想,假如我分到水深龙多的大学校,能得到那么多锻炼、展示的机会吗?
如果我不与同事和谐相处,我能在如此宽松、积极的环境中振翅高飞吗?
但分到好学校,碰到好领导、好同事,前进的道路真的宽阔无比。
李星星,是个聪明美丽的女老师,XX年考到xx市师专附小担任语文老师,当时,我还在附小担任教导主任。
XX年下半年,全国“中华诵”经典诵读活动轰轰烈烈的开展,各省市均选拨优秀选手参加网络选拔赛。
xx市师专附小不惜人力、物力、财力,全方位打造李老师,终于功夫不负有心人,她进入了全国选拔赛,最终获得了全省一等奖。
后来,因为学校这个大舞台,加上她个人的不懈努力,她又先后获得好几项国家级、省级奖项,让她的职业生涯顺风顺水。
人才济济的名校,强大的人力、物力、财力支持,为众多教师提供了更多发展空间和提升平台,真是令人欣羡。
前段时间,我听到朋友们聊天,说有个去年刚考进某小学的一位本科生,在电话里不屑地说:
“我一个本科毕业生,还能教不倒小毛孩子,那帮老东西每天逞得不知自己多有本事,跟他们学什么学!
”这话恰巧被人听到了,从此,大家都不怎么搭理他了,他还沾沾自喜不自知。
到底有没有可学的?
答案毋庸置疑,你上课纪律和他们上课一样好吗?
你考试成绩能比得过他们吗?
你上课跟他们一样能抓住重点、突破难点吗?
你基本功像他们一样扎实吗?
你像他们一样讨学生和家长喜欢吗?
你处理班级工作像他们一样有条不紊、游刃有余吗?
与同事处好关系,即使啥经验也没有,你也会得到亲人般的关怀,不信,大家可以试试!
我知道,这间教室里有许多中文专业的本科生甚至研究生,我斗胆考考大家,就算班门弄斧吧,得罪之处,敬请原谅:
您会写这几个字吗?
州,凹,凸,帽,考,颐,曰,如果您特别有才华,出类拔萃,在哪儿都能脱颖而出,那您得记着这一点:
谦虚谨慎,学会合作。
合作非常重要,谦虚非常重要!
当然,我不是让您缩手缩脚,到了新的工作岗位上,一定要大施拳脚,竭尽全力展示自己的才华。
特别是小学老师,苦练基本功:
学会写规范字,学会读写汉语拼音,学会组织课堂纪律,学会上课。
工作态度:
严格要求自己,班级纪律一定要好,课才上得下去,学生才能接受知识。
进取心:
出名需趁早:
听这话,我说这话不知您认不认同。
为什么这样说呢,我想上过班的同志不需我啰嗦,大家都有自己的见解,我主要想对刚毕业的老师们谈谈自己的看法。
我先说女同志吧,大家都知道,女同志工作以后不可避免的要谈恋爱、结婚、生孩子,如今的职业竞争日益激烈,老师要做的、要学的丝毫不比上大学时少,如果您在生孩子前在工作方面没什么建树的话,指望以后东山再起的可能性极小。
所以我跟我们单位的那些大学生说:
先把计算机五个模块过掉,然后每次比赛都积极争取参加,该写时就写,有机会上课千万别推辞,讲不好没关系,自然有人帮你,至于获得什么样的结果,就看你的个人素养和努力程度了。
三年,特别是工作第一年,您的工作努力程度,您的各方面给人留下的印象非常重要。
在座的各位都特别令人羡慕,刚毕业的大学生,风华正茂,才华横溢,有工作经验的优秀教师,以前在原单位一定是佼佼者,在你们面前,我不由得自惭形秽,因为不管怎么进修,我的第一学历永远只能填上“中师”。
因为起点高,所以,你们有更远大的前途,这一点我们都坚信。
从职称上,不光评小高、中高更容易,还可以评正高职称,所以,只要您愿意进步,前途一片畅通,道路绝对畅通。
二、讨学生喜欢
有一手:
刚才说的那几个字,也许大家还有印象吧。
其实那几个字的正确写法,是我的初中语文老师教给我的。
1992年,我上初二的时候,我们班新来了一位语文老师,头发是标准的地中海,后脑勺的头发留得老长,沿顺时针方向绕在几乎裸露的头皮上,中山装的风纪扣扣得紧紧的,一看就是个老夫子。
虽说92年离现在将近20年,但那时的我们同样看不过老派做法,心里对学校派这样的老师过来叫我们恨得牙痒痒。
又听说这位老师是刚从农村调过来的,我们这些全县的佼佼者对这位老师不免多了些不屑。
但第一节课,他就考了我们这几个字,把我们的高傲的头一下子按了下去。
后来几天,他用背古文、无准备读课文等方式展示了自己扎实的基本功,我们渐渐对他心服口服。
经过这半个小时的观察,我的长相大家应该很清楚了,但很多孩子愣说我比他们的妈妈长得漂亮。
你知道他们那妈妈长什么样吗?
记得我有几个学生家长,年龄只有二十七八岁,皮肤白白的,嫩得能捏出水来,个头高挑、身材匀称,打扮得时髦之极,跟我站在一起,简直就是白天鹅和丑老鸭。
但他们都对我说,孩子愣说丁老师漂亮。
我哪儿漂亮?
眼睛!
别看我近视,孩子们从我的眼睛里是可能接收到喜爱、鼓励、赞扬或鞭策。
孩子们说过,丁老师的手有魔力;孩子们说,丁老师的眼睛会说话;孩子们说,丁老师比妈妈还好……我还始终保持一颗童心,我儿子参加围棋班,放学以后,有几个小孩一起打羽毛球,正争得不可开交,我往中间一站,大喝一声:
停!
我来当裁判!
其实,我哪会当裁判呀,连打球我都是半边凑。
但我会哄啊!
我从儿童的角度,追求公正、讲究规则、愿赌服输,又加上游戏性,我用手指表示比分,加上音响效果和夸张的肢体语言,把孩子们哄得服服帖帖、笑声不断,好长时间都不愿离开。
那些会打球的家长最多混个衣物保管员当当,而我这个打球的门外汉却当了裁判,而且还被孩子们授予终身制。
当然,要我教打球肯定是误人子弟,但孩子们需要的往往就是这种轻松的娱乐。
如果您在未来的工作中遇到挫折,那么希望您还能记得丁颖曾经讲过的她不堪回首的工作第一年。
1996年8月,我兴致勃勃地踏上工作岗位,踌躇满志,心中的梦想满得都要溢出来。
看到我劲头十足,学校领导也以为得到了宝贝,给我分了个三年级班,担任三年级语文课教学兼任班主任。
第一次见到班级学生,我兴奋得要呐喊出来,是啊,这是我丁颖这辈子正式带的第一个班级,我将和他们一起开始我们的发现之旅,我将带着他们一起学习、一起游戏、一起分享欢笑与泪水。
我恨不得把所有的知识全交给他们,我渴望他们考第一,我盼着他们用一次次比赛的优异成绩来证明我的人生价值。
但我万万没有想到,在师范成绩年年优秀、能力也得到领导、老师、同学承认的我,竟然栽在一群不满十岁的男孩子手里。
我清楚的记得,不知从何时起,,我在讲台上上课,只要我一转身在黑板上写字,班里面就嗡嗡嗡响成一片。
我故作严肃地责问是谁说话,教室里静得像空无一人。
然后,继续重复这恼人的场景。
我的个性好生了得,一帮小毛孩子,竟敢跟我作对,难道欺负我年轻没经验?
屡次查不出捣乱的头儿,我干脆停止上课,对着全班学生好一顿训斥。
但是,我声色俱厉的训斥根本无效,很快,班里又恢复了我一回头写字就乱哄哄的糟糕局面。
我接着想办法,写字时不再背对学生,侧着身子一边写字一边监视学生,大家可以想见,标准的猫和老鼠,警察抓小偷。
虽说树林子再密也躲不过鹰眼,但我800度大近视,愣是防不胜防。
于是,我恼羞成怒,对着全体学生又是一番狂轰滥炸。
接着,又是艰难的上课时间。
哎,40分钟是那么漫长,好不容易熬到下课,我已经筋疲力尽。
心情不好,我一味归咎于学生讨厌,对待他们的态度越来越恶劣。
我错误的把几个学生的调皮捣蛋放大成全班同学的罪过,动辄对他们讽刺、挖苦,大家可以想见,我与学生的关系越来越差,最后升级为水火不相容。
最可怕的时候,我的课根本上不下去,部分学生开始明目张胆的跟我对着干,我在台上上课,他们旁若无人的说话,丝毫不把我放在眼里。
我为了让他们安静,把讲桌敲得啪啪响,他们就在下课时让我的教棍不翼而飞。
我把情况汇报给学校领导,副校长专门在我上课时坐在教室后面坐镇,可“狐假虎威”的招数只在老虎在时有效,只要校长有事不能来,我的课堂又恢复了乱糟糟的场面。
我的心情越来越糟,对待学生的态度也越来越不耐烦,即使那些很听话的孩子我也不想多看一眼。
我很清楚的记得那一天,下午放学后,别的老师都离开了,我独自一人在二楼办公室里改作业。
一层楼就剩我一个人,本来就胆小的我更是惴惴不安,便把门关得紧紧的。
突然,只听办公室的门砰的一下被踹开,我的心一下子提到了嗓子眼,吓得魂都没了,坐在椅子上一动也不敢动,紧接着,一阵快速的下楼梯的声音渐渐消失了,周围又恢复了寂静。
我的心再也不能平静,开始歇斯底里的嚎啕大哭。
哭过,回到家,我饭也不吃,脸也不洗,躺在床上一动也不动。
把我从小养到大的奶奶看我是魂落魄的样子,心疼得无以附加。
这以后的很长时间,我食不甘味,夜不能寐,奶奶气得没办法,让我立刻辞了这来之不易的工作,说“再干下去,你就要憋屈死了”。
我的自行车被人放过气,有人在黑板上写过“丁老师大坏蛋”,我教的学生考试成绩比邻班平均差好几分——那一年的日子,犹如地狱,现在提起来我的手还会发抖。
就这样,糟糕的我,灰头土脸的我,狼狈的不成样的我,不知怎么的熬过了第一年。
我痛苦,我郁闷,我反思,寻求原因,寻找对策。
后来,经过调查分析,我之所以与学生处的那么糟糕,就是因为刚开始表现得有些偏向女同学,而恰巧有个男孩子特别看不惯,他能量又特别大,联合了一批小男孩跟我对着干。
如果当初我认真观察、仔细分析,处理问题不那么急躁武断,认识到自己无意之中造成了教学评价的不均衡,根本不会出现后来那难以掌控的局面。
这个班我只带了一年就当了逃兵,当这批孩子毕业时来找我拍留念照的,恰恰是那几个曾经跟我作对的孩子,他们似乎对我没有任何不满,照片出来,只有我一个人笑得很牵强,他们全都眉开眼笑,心中