六年级总复习词语的运用方法讲解与练习doc.docx

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六年级总复习词语的运用方法讲解与练习doc

第二讲词语的运用

考点一：

词语的解释

【针对性练习】

1、解释下列词语的意思

和蔼

四海为家

盼望

灿烂

坐：

_

妻子:

2、猜一猜，下列诗句中加点的词语的意思。

%1停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

.

%1却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

3、读下面的句子，在括号中填上对加点词语理解正确的序号。

%1从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理°（）

A.在暗地里说B.没有说明白C.没有公开说出来

%1水手们大笑起来，只有那孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子……（）

A.指不会哭也不会笑B.指处境尴尬艰堪C.哭笑都得不到

考点二：

词语的搭配

【针对性训练】

1、选词填空

欢呼欢笑欢乐欢聚

儿时，在故乡那条小河里和小伙伴戏水时的（）声与抓住鱼虾时的

（）声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（）。

如今，

我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。

2、在括号里选出正确的词，画上横线。

%1根据云的形态和颜色，人们可以（猜测推测假想）天气变化的情况。

%1中华人民共和国的主权不容（侵略侵占侵袭侵犯）。

%1雪后的溪水，（映照照射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现表现）出

一派洁白素雅的（景色情景）

3、请准确填写带有“望”字的词语，注意不重复。

凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨。

生活没有（）。

他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回家，这是他美好的（）。

信寄出后，他整天（）着。

两个月过去了，爷爷没有来信，他很（）o

半年后，乡下捎口信来，爷爷已离开人世了，凡卡（）了。

考点三：

词语的感情色彩

【针对性训练】

1、下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（）

%1千钧一发②贪生怕死③奋不顾身④理想⑤妄想⑥武断

B.③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦

D.①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥

⑦果断⑧结果

A.⑥③⑤/①④⑨/②⑦⑧

C.③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨

【针对性练习】

1、读句子，写出加点词语的近义词。

它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？

（）

考点五：

词语的归类

【针对性练习】

1、下列四组词中每组都有一个与其它三个不同类，写出这个词的序号。

A.果断

B.武断

C.斩钉截铁

D.当机立断

（

）

A.美好

B.美丽

C.美化

D.美妙

（

）

A.粮食

B.水果

0.蔬菜

D.小麦

（

）

A.黎明

B.黄昏

C,拂晓

D.早晨

（

）

2、按顺序排列下列词语。

（只填序号）

A.唐太宗

秦始皇

忽必烈

康熙明太祖_

B.湖南

亚洲

中国

世界长沙

c.—月

_季

—天

一旬一星期—

D.眼

臂

脚

嘴腿

3、选出和第一对词表示关系最相近的一组，打“V”

2王熙凤：

《红楼梦》

%1

）②周瑜：

《火烧赤壁》（）

④张飞：

《三国演义》（）

②海狮：

北极（）

④马：

牲畜（）

牛魔王：

《三借芭蕉扇》（

%1罗贯中：

《水浒传》（）

B.鲸：

哺乳动物

①鸟：

天空（）

%1月季：

春天（）

考点五：

成语与谚语

【针对性练习】

1、把下列成语补充完整，在按要求归纳。

万人（）巷朝夕相（）（）羊补牢济济一（）

守株待（）门（）若市一见如（）心急如（）

掴苗（）长（）眉之急

A.形容人特别多的：

B.源于寓言故事的：

C.形容情况紧急的：

D.形容情谊深厚的：

2、将下面的谚语补充完整。

A.,不进则退。

B.明矢口山有虎，

C.饭后百步走，oD.江山易改，o

E.朝霞不出门，oF.—日为师，。

G.在家千日好，oH.有志不在年高，o

3、补充下面成语，并解释所填的字。

居高（）下精兵（）政

张（）李戴

—丝不（）

翠色（）流

赞叹不（）

应接不（）

无精打（）

基础练习

1、联想猜成语。

（1）最卬员的书籍-

-（

）

（2）最劣质的彩电

-（

）

（3）最廉洁的清官一-

-（

）

（4）最大型的手术

-（

）

（5）最微小的邮筒一-

-（

）

（6）最高大的瀑布一-

-（

）

请写出其原型。

如：

最难熬的一天——度日如年C

（1）消炎药广告词：

快治人口（

）

（2）热水器广告词：

随心所浴（

）

（3）摩托车广告词：

骑乐无穷（

）

（4）营养液广告词:

口蜜腹健（

）

（5）某眼病治疗仪广告语：

一明惊人（

）

（6）某胃药广告语:

无胃不治（

）

2、下列广告词对成语进行了改动,

3、给下列句子填上合适词语。

观望深思醒悟奢望

（1）充竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不（）0

（2）面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手（）o

（3）去北京看奥运会，对我来说简直就是一种（）。

（4）经过这次打击，他终于（）了：

人不能游戏人生。

4、仿照下面的例子，对“采”字作解说。

（3分）

例：

比：

“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。

“比”,最初的意思是并列。

如：

比邻。

采：

5、“毛病”一词有“①故障；②失误；③病症；④缺点；⑤错误”等义项，请给下列几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。

A.一到天阴下雨时他就腿疼，这是他的老毛病了。

（）

B.我刚买的电视机有声音没图像，你知道是哪儿出毛病了吗？

（）

C.你成天心不在焉的毛病，一定要下决心改掉。

（）

D.如果不加分析地用他们的经验，是要出毛病的。

（）

6、根据释义写出相应的成语。

（1）不允许有什么怀疑。

指绝对真实可信。

（

（2）并排套着的儿匹马一齐快胞，比喻彼此的力量或才能不分高下。

（）

（3）形容女子姿容秀丽，姿态娇柔，能打动人。

（）

（4）比喻口头上说是爱好某事物，其实并不真爱好。

（）

7、写出描写山和水的成语各三个。

（1）描写山的成语：

（2）描写水的成语：

（3）描写花的成语：

8、比一比

再组词。

冈（

）但（

）榜（

）捎（

）

刚（

）旦（

）傍（

）消（

）

钢（

）担（

）倩（

）监（

）

纲（

）胆（

）晴（

）临（

）

侄（

）良K（

）数（

）定（

）

至（

）朗（

）擞（

）绽（

）

浆（

）揍（

）诈（

）晒（

）

桨（

）凑（

）昨（

）酒（

）

9、把成语补充完整。

）水

（）薪

（）

装（）

裹（

）料不及

（

（）

寝（）

食随（

）所

（）

（）尽脑（）

运转（

）如

（）不改色

安＜

）乐（

）

（）

如指（

）完好（

）（

）

（

）归于（）

深（

）厚（

）势不可

（）

负

（）

请（）

（）

（）一息喜（

）望

（）

迫（

）及（）

理（

）气（

）完（

）归（

）

叫（

）连（）

10、写出下面词语的近义词。

气魄（

）

和蔼（

）

茂密

（

）

矗立（

）

清晰（

）

寻常（

）

推辞

（

）

憧憬（

）

天涯（

）

古朴（

）

幸亏

（

）

羞愧（

）

驱逐（

）

困窘（

）

岂止

（

）

喧闹（

）

11、写出下面词语的反义词。

澄澈（

）

迂回（

）

松弛（

）

笨重（

）

胆怯（

）

推辞（

）

矮小（

）

爱惜（

）

奉献（

）

浓郁（

）

委婉（

）

丰富（

）

12、给词语排序＜

①全部

没有

少数

一半

多数

②准备活动

领奖台冲刺

起跑

清明节

③元宵节

中秋节端午节

重阳节

④收获

耕地施肥播种

13、用所给的字组成不同的词语，再填空。

精：

%1我们要继承和发扬老班长舍己为人的（）

%1屏风上都雕刻着（）的花纹。

赞：

%1老师和同学们都（）李强的毛笔字写的好。

%1在赛诗会上，同学们都高声朗诵（）祖国的诗篇。

14、补充下面的谚语，再按要求分类。

（只填序号）

A、吃一堑，B、不经一事，

C、一年之计,—日之计

D、,十根筷子坚如铁E、人心齐，

%1说失败是成功之母的是：

%1说人民群众团结力量大的是：

%1比喻做事要抓关键的是：

拓展训练

1、根据语境，按要求填空。

%1六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，为我们挥洒了辛勤的汗水，我由此想用、等成语来赞美老师忘我的工作精神。

%1我走进课室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我（填歇后语）

"”，一时不知所措。

%1小明不爱学习，不懂珍惜时间，我想用“L这句名言警句来劝他珍惜时间，努力学习。

2、

填反义词，

组成成语。

（

）争（

）斗

好（

）恶（

）

（）除布（

）

弄

（）成

（）

去（

）存（

）

声（）击（

）

（

）因（

）果

混淆（

）（

）

争（）恐（

）

3、把下列成后语的前后两部分连起来。

人人喊打

哑巴吃汤圆

老艄公撑船飞蛾扑火上天摘星星老鼠过街

异想天开心中有数见风使舵自取灭亡

4、

把下列各字用连线的形式搭配成词语。

克

根据句子意思，

儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的（声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的（望能永远和儿时的伙伴（）在那条河边。

①欢呼②欢聚③欢笑A.③⑤④②B.①③④②

5、

选出恰当的词语。

（

）声和抓鱼时的（）

）。

直到现在，我仍然希

④欢乐⑤欢唱

C.③①②⑥D.③①④②

⑥欢悦

A.请求

恳求

乞求

哀求

B.桃花

荷花

菊花

梅花

C.世界

亚欧

亚洲

东亚

D.喜爱

喜欢

酷爱

热爱

6、下列词语排列无序的一组。

（

7、读下列词语,抱怨（胆怯（隐蔽（

在括号内写上它的近义词,

真挚（

精确（

详细（

在横线上写上反义词。

）

）

）

8、照样子，写词语。

例:

①态度好态度（

③盒子好盒子（

技术好

）

）

技术

（精湛）

②脸色好

④天气好

脸色（

天气（

9、解释下列加点词语中的意思。

①红颜②白字先生—••

③红白喜事④黑社会

第二讲词语的运用答案

基础训练答案

1、一本万利不露声色分文不取脱胎换骨难以置信一落千丈

2、脍炙人口随心所欲其乐无穷口蜜腹剑一鸣惊人一鸣惊人

3、深思观望奢望醒悟

4、上部是一只手在抓取，下部是结满果实的树。

上下两部分合起来的意思是摘树上的果实

（1分）“采”，最初的意思是采集、选取（1分）如：

采摘、采取等（1分）。

5、③①④⑤

6、不容置疑

并驾齐驱

楚楚动人

叶公好龙

7、崇山峻岭

山明水秀

漫山遍野

江山如画湖光山色山穷水尽

一泻千里

波澜壮阔

波涛汹涌

高山流水千山万水水滴石穿

8、（略）

9、银素、始、杯车、废忘、心

欲、绞计、自、面、居业、了掌、

无缺、

同尽、

10、气势

慈祥茂盛耸立

清楚平常拒绝期望天边

陈旧

幸好惭愧追赶

窘迫不止吵闹

11、浑浊

直接紧绷灵活

勇敢接受高大破坏索取

清淡

豪放缺少

12、全部、多数、一半、少数、没有

准备活动、起跑、冲刺、领奖台

元宵节、清明节、端午节、中秋节、端午节

耕地、播种、施肥、收获

13、精神、精致

赞扬赞美

14、长一智；不长一智；在于春、在于晨；

—根筷了容易折；泰山移；AB、DE、C

拓展训练答案

1、废寝忘食、孜孜不倦丈二的和尚摸不着头脑

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2、明暗、逸劳、旧新、假真、伪真、东西、前后、是非、先后

3、哑巴吃汤圆心中有数

老艄公撑船

上天摘星星

见风使舵

异想天开

飞蛾扑火

老鼠过街

自取灭亡

人人喊打

4、略

5、D

6、C

7、埋怨理解、

真诚虚伪、

胆小勇敢、

精准粗略、隐藏详尽

8、和蔼红润

精致晴朗

9、女性错误

结婚、死人

有组织的违法