新目标八上Unit+8+讲与练.docx
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新目标八上Unit+8+讲与练
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
SectionA
知能新视窗
本节主要通过了解香蕉混合饮料和水果沙拉的制作过程，学习食物制作的过程和方法。
同时学习听从指令的祈使句和可数名词与不可数名词的区别。
名师开小灶
1.Turnontheblender.打开搅拌器。
（1）这是一个祈使句。
表示命令、请求、劝告、建议等语气的句子称作祈使句，它的结构与陈述句一样，但主语往往省略。
另外，祈使句一般没有时态的变化，也不能与情态动词连用。
祈使句的否定一般在谓语动词前加Don’t，有时也可用Never。
如：
Becareful!
当心！
Listentothetapeandanswermyquestions.听录音然后回答我的问题。
Let’sdiscussit.我们来讨论一下。
Don’treadinthesun.别在阳光下看书。
Neverbelateagainnexttime.下次决不要迟到。
（2）turnon是一个“动词+副词”构成的短语，意思是“打开（电灯、自来水、煤气等）”。
如：
ThereisafootballgameonTV.Pleaseturniton.有一场足球赛，请把电视打开。
Iwanttolistentomusic.Couldyouturnontheradio?
【辨析】turnon,turnoff,turnup,turndown
这四个都是“动词+副词”构成的短语，都与“电器、开关”有关，但turnon意思是“打开”，turnoff意思是“关闭，关掉”，turnup意思是“开大，调高”，turndown意思是“关小，调低”。
如：
Themusicistooloud.Pleaseturnitdown.音乐太吵人了，请调低点音吧。
【金钥匙】“动词+副词”构成的短语，当接代词作宾语时，代词只能放在动词与副词之间。
【拓展】与turn有关的短语：
turnleft/right向左/右转turngreen变绿turn…into…把……变成……turnto…翻到……turnover翻转turnin上交
2.Cutupthebananas.把香蕉切碎。
cutup意为“切碎”，相当于cutintopiece，是由“动词+副词”构成的动词短语。
如：
Pleasecutuptheapples.请把苹果切碎。
【链接】“动词+副词”构成的短语：
puton穿上giveup放弃takeout取出giveback归还
writedown写下cutdown砍倒giveaway赠送takeoff脱下
3.Pourthemilkintotheblender.把牛奶倒进果汁机里。
pour作动词，意为“倾，倒”。
pour…into…意思是“往……倒……，把……倒进……里”。
poursb.sth.或poursth.forsb.意思是“为某人倒……”。
如：
CanIpouryouacupoftea?
我可以给你倒一杯茶吗？
Thefactoryispouringwastewaterintotheriver.那家工厂正把污水放进河里。
4.Putthebananasandicecreamintotheblender.把香蕉和冰激凌放入搅拌器。
put是动词，意思是“放，加入”。
put…into意思是“把……放入……里，把……翻译成……”。
如：
Heputsomesugarintothecoffee.他在咖啡里放一些糖。
CanyouputthesentenceintoEnglish?
你能把这个句子译成英语吗？
【链接】与put有关的短语：
putaway放好，把……收好putoff拖延，延期
puton穿上puttogether放在一起
putup举起，建造，张贴putdown放下，记下
5.Howmanybananasdoweneed?
我们需要多少香蕉？
Howmuchyogurtdoweneed?
我们需要多少酸奶？
（1）howmany,howmuch意思都是“多少”，前者后接可数名词，后者后接不可数名词。
如：
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
你家有几口人？
Howmuchmoneydoyouhave?
你有多少钱？
（2）need在此句中作行为动词。
当need作行为动词使用，有人称和数的变化，后可接名词、代词、动名词及带to的动词不定式，可用于肯定句、疑问句或否定句中。
如：
Sheneedsthreebooks.她需要三个本子。
Thebikeneedsmending.=Thebikeneedstobemended.自行车需要修理一下。
Idon’tneedtoseethedoctor.我不需要看医生。
Doyouneedtogonow?
你需要现在去吗？
【拓展】①need作名词，表示“需要，必要”，无复数形式。
但有时与a连用，后面可接不定式及for或of引出的短语。
如：
Thereisnoneedforyoutocome.不需要你来。
Theyallfeelaneedforagoodteacher.他们都觉得需要一位好老师。
Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
②need作情态动词，无人称和数的变化，后接不带to的动词不定式（即动词原形），多用于否定句和疑问句中。
如：
Youneedn’tworryaboutyourstudy.你不必担心你的学习。
NeedIgowithyou?
需要我和你一起去吗？
【金钥匙】由need引出的一般疑问句，肯定答语常用must或haveto；否定答语用needn’t。
如：
—NeedIanswerthequestion?
我需要回答那个问题吗？
—Yes,youmust./Yes,youhaveto.是的，你必须回答。
—No,youneedn’t.不，不必了。
6.Weneedonecupofyogurt.我们需要一杯酸奶。
英语中，不可数名词不能在其前直接用数量修饰，为了表示“数量”，常用“基数词+量词+of+不可数名词”来表示。
如：
onecupoftea.一杯茶twoglassesofmilk两杯牛奶
threebottlesofapplejuice三杯苹果汁
【金钥匙】①“量词”可以有复数形式。
②可数名词也可以用此形式。
如：
fourkilosoforanges四公斤橘子
【拓展】不可数名词与可数名词
①不可数名词指物体的数量不可数，没有单复数之分，也不能直接在词前直接加冠词a或an。
表示不可数名词的数量时可以在词前加相应的量词短语，如：
apieceof（一片，一块，一条……），acupof（一杯……），ateaspoonof（一茶匙……）等，也可用下面的词来修饰，如：
much（许多）,alittle（一点）,little（很少）,lotsof（许多）,alotof（许多）,some（一些）,any（一些）。
可数名词指物体的数量可数，有单复数之分，在单数名词前可以直接用a或an修饰，也可以用其他的基数词修饰，还可以用many（许多）,afew（几个）,few（很少）,some（一些）,any（一些）,alotof（许多）,lotsof（许多）等修饰。
②规则变化的可数名词复数的构成方法：
a.一般情况下在词尾加-s。
如：
map—mapspencil—pencilsbook—books
b.以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，在词尾加-es。
如：
bus—busesbox—boxeswatch—watchesdish—dishes
c.以辅音字母+y结尾的名词，先将y改为I，再加-es。
如：
family—familiescity—citiescountry—counties
d.以-f或-fe结尾的名词，把-f或-fe改为v，再加-es。
如：
knife—knivesleaf—leaves
e.以辅音字母+o结尾的名词，在词尾后加-es。
（photo除外）如：
tomato—tomatoeshero—heroes
7.Finally,mixitallup.最后，把所有的都混和起来。
（1）finally作副词，意为“最后，终于”。
相当于intheend或atlast。
如：
Thecardidn’twork.Wehadtowalkhomefinally.车子坏了，最后我们只好走回家。
【辨析】finally,atlast,intheend
①finally只指一系列事物或论点的顺序，一般不带感情色彩。
如：
Hespokeatthemeetingfinally.他在会上最后发言。
②atlast有时可与finally互换，但往往用于一番拖延或曲折之后，因而带有较浓厚的感情色彩，如不耐烦、放心、如愿等。
如：
Ihaveobtainedmywishatlast.我的愿望终于实现了。
③intheend指经过许多变化、困难和捉摸不定的情况后，某事才发生。
还可用于预卜未来。
如：
Heboughtthehouseintheend.他终于买下了这栋房子。
（2）mix作及物动词，意为“使混和”。
mixup是由“动词+副词”构成的短语，意思是“混合起来”，是指把两个或两个以上的东西混合起来，有“混乱，杂”的意思。
如：
Don’tmixupalltheclothes.别把衣服搞混了。
Ifyoumixredandwhite,youwillmakepink.如果你把红色和白色掺起来，就会酿成粉红色。
实战演练场
夯实基础
一、将下列名词分类。
milk,banana,icecream,yogurt,salt,apple,watermelon,honey,
orange,beef,noodle,tomato,popcorn,ingredient,,salad
1.可数名词：
_________________________________________________________
_________________________________________________________
2.不可数名词：
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.既可作可数________________________________________________________
也可作不可数________________________________________________________
二、用howmany,howmuch填空。
1.___________bananasdoweneed?
2.___________yogurtdoyouneed?
3.___________tomatoeswouldyoulike?
4.___________milkisthereintheglass?
5.___________honeydoyouaddintothemilkshake?
6.___________saltdoyouputinthenoodles?
三、选用方框内的动词的适当形式填空。
put,pour,have,take,add,make,eat,turn,peel,cut
1.Howlongdoesit________togettoschool?
2.Ican’tcome.I_________areallybusyday.
3.Mr.Greenlikesto__________sandwicheswithlettuce.
4.Let’s________somebananasbeforeeatingit.
5.__________somemoresalttothepopcorn,please.
6.Youhaveto_________thebananabeforeeatingit.
7.Canyouhelpme_________thesetomatoes?
8.Don’t_________wastewater（废水）intotheriver.
9.Nextyouneedto_________allthesethingsintotheblender.
10.Finally,_________ontheblenderandyou’llgetsomefruitsalad.
四、根据汉语意思完成句子。
1.到新闻联播的时间了，请打开电视机。
It’stime________CCTVNews.Please_______________theTVset.
2.我们需要多少杯酸奶？
___________________________________yogurtdoweneed?
3.让我们制作水果色拉吧。
Let’s__________________________.
4.请把西红柿和牛肉切碎。
Please_______________thetomatoesandbeef.
5.请把蜂蜜和牛奶混合起来。
Please________honeyandmilk________.
五、句型转换。
1.Putthebutteronthebread.（改为否定句）
________________thebutteronthebread.
2.Therearetwoglassesofhoneyinthebottle.（就划线部分提问）
________________glassesofhoney______________inthebottle?
3.Ineedoneteaspoonofsalt.（就划线部分提问）
________________salt_______you________?
4.Thereisabottleofwater.（改为复数）
There________some________ofwater.
5.Youshoulddrinksomehotteawithhoney.（改为祈使句）
________________hotteawithhoney.
能力提高
六、补全对话。
A:
Let’s1._________fruitsalad.
B:
OK.Good2.________.Doyouhavetheingredient?
A:
Yes,Ido.Wehavebananas,watermelons,applesandyogurt.
B:
How3._________bananas,applesandwatermelonsdoweneed?
A:
Threebananas,twoapplesandonewatermelon.Andwe4.________twoteaspoonsofyogurt.
B:
5.________doyoumakefruitsalad?
A:
First,6.________thebananasandapples.7._________,cutupthebananasandapplesandthewatermelons.Putthem8._________abowl.Then,putintwoteaspoonsofyogurt.9.________,mixitall10._________.
B:
OK.Ithinkit’sverydelicious.
SectionB
知能新视窗
本节继续学习可数名词和不可数名词，谈论个人所喜欢的食物，并学会如何制作这些食物，掌握制作这些食物的操作过程。
名师开小灶
1.Doyoulikelettuceinsandwiches?
你喜欢加生菜的西红柿吗？
like作动词，意为“喜欢”，后可跟名词、代词、动名词或动词不定式作宾语。
如：
Doyoulikehamburgers?
你喜欢汉堡包吗？
Thedresslooksnice,Ilikeit.这裙子看起来很漂亮，我喜欢它。
Doyoulikeswimming?
你喜欢游泳吗？
Doyouliketogoshopping?
你喜欢去购物吗？
【金钥匙】liketodosth.表示目前或较近时间内喜欢做某事，着重强调一次动作；likedoingsth.表示爱好、习惯，强调经常、习惯的动作。
如：
DoyoulikewatchingTV?
你喜欢看电视吗？
Doyouliketoplaybasketballthisafternoon?
今天下午你喜欢踢足球吗？
【拓展】like作介词，意为“像……”，常和系动词连用。
如：
Sheislikehersister.她像她的姐姐。
Helookslikehisfather.他看起来像他的父亲。
2.Putsomerelishonasliceofbread.将一些佐料放在一片面包上。
slice是量词，常与数词及of一起用来表示名词的数量。
表达复数概念时，slice变为复数，不可数名词不变。
如：
twoslicesofbread两片面包
【金钥匙】当of后为可数名词时，该可数名词通常用复数。
如：
abasketofeggs一篮子鸡蛋
3.First,putthebutteronasliceofbread.首先将黄油抹在一片面包上。
（1）first作副词，意思是“第一次，最初地，首先”，可放在句前，也可放在句尾。
序数词用作副词或作表语时，前面不加冠词。
如：
I’lltellyouhowtousethecomputerfirst.我先告诉你如何使用电脑。
Meimeicomestoschoolfirsteveryday.梅梅每天最先到学校。
（2）first用作序数词，意为“第一”，其前一般要加冠词the，但序数词前若有物主代词时，则不用the。
如：
Heisthefirststudenttocometoclass.他是第一个到班的学生。
MyfirstvacationwasspentinBeijing.我的第一个假期是在北京度过的。
4.Thencutupanonionandatomato.然后切碎一个洋葱和一个西红柿。
（1）then意为“然后”，与next意思基本相同，但next更强调“接着做某事”，而then则着重于表示“下一个动作在……之后”，常与and连用。
如：
Hedidhishomework,andthenhewatchedTVforanhour.他先做作业，然后看一个小时的电视。
（2）本句中的洋葱和西红柿都是不确定的，所以用不定冠词修饰。
【辨析】冠词an/a与one的区别
①a用在辅音开头的单数名词前；an用在元音开头的单数名词前；one用在任何单数名词前。
如：
Myfatherisadoctor,butmymotherisannurse.我父亲是一位医生，妈妈是一位护士。
Couldyougivemeoneglassofwater?
你能给我一杯水吗？
②a/an作为冠词，主要强调事物所属的类别；而one作为数词则强调数量。
如：
Doyouhaveapenpal?
你有笔友吗？
Icanseeonebirdinthetree.我可以看见树上有一只鸟。
③one可以作代词，复数形式是ones。
如：
Idon’tlikethisone.我不喜欢这一个。
5.Finally,putanothersliceofbreadonthetop.最后，把另一片面包话在项上。
another表示“又一，另一”，指三者或三者以上中的另一个，是一个不确定的概念。
如：
Wouldyoulikeanothercake?
你想再要一块蛋糕吗？
【辨析】another,theother
another和theother均可表示“另一个”，但前者每时同类人或事物不确定数目中的另一个，后者指两个人或物中的另一个。
如：
Idon’tlikethisshirt.Pleaseshowmeanotherone.我不喜欢这件衬衫，请给我看看另的。
Ihavetworulers.Oneisred,theotherisblue.我有两把尺。
一把是红色的，另一把是蓝色的。
【金钥匙】①another一般后只接单数名词，但其后可接带有few或数词的复数名词。
如：
She’sgoingtostayinBeijingforanotherfewdays.她将在北京再呆几天。
②more也有“又，再”的意思，其结构为“数词+more+名词”，这与another的结构“another+数词+名词”不同。
如：
She’sgoingtostayinBeijingtwomoredays.她将在北京再呆两天。
6.Here’sarecipeforagreatturkeysandwich!
这是美味火鸡三明治的菜谱！
（1）这是一个倒装句。
当副词位
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