最新整理优秀学生家长代表发言稿范文6篇.docx
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最新整理优秀学生家长代表发言稿范文6篇
范文一:
优秀学生家长代表发言各位家长朋友们:
大家好!
老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。
当老师交给我这个任务的时候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在学习上有所进步,让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学,这却首先归功于辛勤园丁—学校老师们的精心呵护与悉心培养的结果。
在此,我从心底里,首先向老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
当然,家长我恰当的教育方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。
福豪的学习进步表现,当家长的我,心里自然是欣慰的。
但事实上我也惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总结教育方法的对与错。
而今天的家长会则是大家经验交流会,也是我学习的好机会。
所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。
但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃。
因此,
也常常能看见以下的一些教育误区:
比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。
对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:
第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习惯的
养成有着事半功倍的作用。
我去年在孩子上学前一段时间,在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,
而现在到处都在说“孩子你真棒!
”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在xx上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。
上一个学期,我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。
因为我是做服装生意的,基本上能做到生活比较有规律,遇到生意上的一些应酬和加班,我也总是尽可能避开,做到保证陪伴福豪按时生活作息。
即便有特殊情况,就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。
早上我亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成,我不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包
书本的,看看他当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。
按
照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。
当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。
除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。
孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让福豪现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对福豪理想的教育是“读万卷书行万里路”,培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对福豪理想气质的想像是个聪慧活泼
能在阅读中寻找快乐的知性俊男。
呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,福豪能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而福豪的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让他自然成长。
至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。
道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。
比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。
家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。
另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们福豪是个特别乖巧懂事的男孩,但同样因为乖巧反而
就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使他的范文二:
优秀学生家长代表发言
大家好:
我是李则辰的妈妈,首先很感谢蔡老师提供了这样一个平台让我在这里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞赏他。
昨天李则辰回家给我说老师要我在家长会发言,说真的一开始我拒绝了他,我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大家,说大了怕大家说我在炫耀,说小了怕大家说我过分谦虚。
在他的坚持下,我今天还是站在了这里,和大家一起聊聊孩子的教育,说说我家的李则辰。
孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。
我直到现在还想不好要怎样来说。
这个学期,蔡老师见到我就说李则辰学习越来越稳定,人越来越懂事,越来越有责任感,我很高兴我家有儿初长成。
因为在孩子的教育上,我们家很单一,不复杂。
孩子的爸爸常年在克拉玛依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月,我们家就只有我和两个儿子每天生活在一起。
我工作繁忙,下班回家后除了做饭,打扫,基本上就没有很多时间辅导孩子学习,但孩子在学习上都很自觉,放学回家一定首先完成作业,这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事,在孩子学习的时候,我们家是不准有电视机的声音,不准有
聊天的声音,学习氛围非常好。
其次从小就培养他们阅读,我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅读兴趣的,我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到他们可以独立阅读,因为我觉得喜欢看书的孩子,课外知识一定丰富,心容易静,注意力容易集中,领悟力也会提高。
李则辰现在每天都离不开课外书,只要有时间,他就在看书,甚至上厕所带本书,导致他每次上厕所,我都要到厕所里没收他的书。
喜欢阅读使李则辰的作文水平迅速提高,我记得暑假的时候,他还自己着手写起了童话小说,让我惊叹不已!
当然因为功底薄弱,草草收场。
再有就是学会学习,记得李则辰曾经问过我上课记笔记一事,他说是把老师说的每一句都记下来,还是有选择的把老师说的话记下来,还是将黑板上老师写的都记下来。
我问他是怎样想的,他说他认为是选择性的把老师说的重点记下来,我觉得很对,说明孩子已经知道该怎样学习。
其实,说道学习自觉性的培养,我个人认为让孩子觉得学习是快乐的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。
可是快乐的学习又谈何容易啊!
这就是我们家长自己要思考的问题了。
再说责任感的培养,可能也是由于孩子的爸爸不在身边,个儿子很小就开始分担家里的一份责任,特别是李则辰,他每天帮我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。
而且非常节约,每当看见自己想要买的任何一
样东西,他都是先看价格,觉得贵的话,他绝对不会要我买下来,他自己也存了很多零用钱,每次学校组织郊游他都是自己出钱,几乎不会向我拿钱。
家人和朋友的生日,他们都用本子记下来,用自己的零花钱买礼物,表达心意。
这一点,我真的很自豪,李则辰确实就是这样一个有责任心的孩子。
一说到自己的孩子,我难免有点自夸了,请大家见谅!
每个孩子的个体差异不同,家庭的教育方法也就会不同。
就像种花草树木一样,只有认识花草树木的特点,区别不同情况予以施肥,浇水和培养,才会鲜花茂盛,树木成荫。
谢谢大家!
最后,我要说的是我对孩子教育上除了天天鼓励他,按时给他做饭等从来没有过多的关注过孩子,我十分愧疚,但是我的儿子能有今天的成绩和两位老师的关爱和教导是离不开的。
孩子经常对我说我的两个老师经常叫我“宝贝”还轻轻抚摸我的头。
每当听他这样说,我的眼泪就忍不住要留下来。
蔡老师和姚老师把学生当做自己的孩子一样对待。
我在此对各位老师以及所有的任课老师道一声:
“谢谢你!
”希望在你们的教导下我的孩子能和其他小朋友一样自信、自立、自强,健康成长。
范文三:
优秀学生家长代表发言各位老师、家长、同学们:
你们好!
首先感谢学校给了我这个与大家交流的机会,要说经验,说实话,我也没有,在此只说说我的做法,还请各位海涵。
一、注重培养孩子的几个“心”,养成良好的学习心态。
1、是信心的培养,也就是自信心的培养,我觉得做任何事,信心很重要。
要培养孩子的自信心,首先要学会鼓励,每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。
孩子有进步了,不要吝惜你们的表扬,但表扬不一定非要物质化,有时一句赞赏的话比什么都好。
2、是培养恒心,也就是毅力的培养。
学习是一个逐渐积累的过程,是一个和自身惰性不断作斗争的过程。
因此恒心和毅力非常重要,孩子学习易患冷热病,一会是激情燃烧,想一口吃成个“胖子”;一会儿是这里的黎明静悄悄,没动静了。
3、是培养爱心,也就是要对各学科都有兴趣。
兴趣是第一老师,没有了兴趣,孩子就会在一种被动的状态下学习,有一种被强迫的感觉,表现在学习上就是蜻蜓点水。
要激发孩子学习的兴趣,首先要培养孩子的学习成就感,要让她们不断地享受到成功的喜悦,当孩子遇到不会的问题,要引导她们自己解决;当孩子取得了成绩,要及时予以肯定,这样她们的学习兴趣就会逐渐激发出来。
二、注意方法。
首先、要多与学校联系,至少要多关注孩子在学校的表现,主要是平时要多留心,多观察孩子的表现;
其次、纠正不良的学习习惯。
孩子学习很容易情绪化,经常会有这个不好学,那个没意思的看法,长期以往就会偏科。
第三、多激励孩子思考。
在学习中我不轻易否定孩子的结论,只要合理就肯定,鼓励孩子提出不同见解,但一定要让她说出不同见解的根据。
三、做孩子的朋友,与孩子多交流。
要做孩子的朋友,而不是做孩子生活的保姆,在此,我建议家长们要多放弃一点娱乐休闲的时间,多一点时间陪陪孩子。
借此机会,我向各位家长提几点建议:
1、及时检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
2、定期与老师进行沟通,对孩子的优点、缺点以及在教育过程中出现的疑惑有个全面的了解。
3、坚持每天与孩子进行交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要多倾听孩子的想法和意见,要有耐心,不能简单粗暴;对孩子要充满信心,当孩子遇到困难和失败时,要多鼓励,激励他们奋发向上;不当孩子的面在朋友或亲戚中说孩子的不是,以免伤害孩子的自尊心和自信心。
4、经常带孩子们接触社会,借助生活中的的事例,进行分析和正面引导,
让孩子明白其中的道理,比枯燥的说教式的教育更
有效。
你天天督促他好好读书,不如请他看看身边那些没有知识没有文化的工作是多么的辛苦,看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。
当然我这样说,并不是我轻视这些工作或这些人,胃是告诉孩子一个道理,天上不会掉馅饼,成功来自奋斗,一份耕耘一份收获。
孩子是我们的希望和未来,是我们生命的延续,让我们携手共进,为孩子托起一个灿烂的明天!
谢谢大家,我的发言完了。
还希望大家提出宝贵意见!
范文四:
优秀学生家长代表发言
大家好:
我是李xx的妈妈,首先很感谢蔡老师提供了这样一个平台让我在这里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赞赏他。
昨天李xx回家给我说老师要我在家长会发言,说真的一开始我拒绝了他,我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大家,说大了怕大家说我在炫耀,说小了怕大家说我过分谦虚。
在他的坚持下,我今天还是站在了这里,和大家一起聊聊孩子的教育,说说我家的李xx。
孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。
我直到现在还想不好要怎样来说。
这个学期,蔡老师见到我就说李则辰学习越来越稳定,人越来越懂事,越来越有责任感,我很高兴我家有儿初长成。
因为在孩子的教育上,我们家很单一,不复杂。
孩子的爸爸常年在克拉玛依工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月,我们家就只有我和两个儿子每天生活在一起。
我工作繁忙,下班回家后除了做饭,打扫,基本上就没有很多时间辅导孩子学习,但孩子在学习上都很自觉,放学回家一定首先完成作业,这也是我在孩子读一年级的时候就坚决要求他们做到的一件事,在孩子学习的时候,我们家是不准有电视机的声音,不准有
聊天的声音,学习氛围非常好。
其次从小就培养他们阅读,我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅读兴趣的,我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到他们可以独立阅读,因为我觉得喜欢看书的孩子,课外知识一定丰富,心容易静,注意力容易集中,领悟力也会提高。
李则辰现在每天都离不开课外书,只要有时
间,他就在看书,甚至上厕所带本书,导致他每次上厕所,我都要到厕所里没收他的书。
喜欢阅读使李则辰的作文水平迅速提高,我记得暑假的时候,他还自己着手写起了童话小说,让我惊叹不已!
当然因为功底薄弱,草草收场。
再有就是学会学习,记得李则辰曾经问过我上课记笔记一事,他说是把老师说的每一句都记下来,还是有选择的把老师说的话记下来,还是将黑板上老师写的都记下来。
我问他是怎样想的,他说他认为是选择性的把老师说的重点记下来,我觉得很对,说明孩子已经知道该怎样学习。
其实,说道学习自觉性的培养,我个人认为让孩子觉得学习是快乐的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。
可是快乐的学习又谈何容易啊!
这就是我们家长自己要思考的问题了。
再说责任感的培养,可能也是由于孩子的爸爸不在身边,个儿子很小就开始分担家里的一份责任,特别是李则辰,他每天帮我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。
而且非常节约,每当看见自己想要买的任何一样东西,他都是先看价格,
觉得贵的话,他绝对不会要我买下来,他自己也存了很多零用钱,每次学校组织郊游他都是自己出钱,几乎不会向我拿钱。
家人和朋友的生日,他们都用本子记下来,用自己的零花钱买礼物,表达心意。
这一点,我真的很自豪,李则辰确实就是这样一个有责任心的孩子。
一说到自己的孩子,我难免有点自夸了,请大家见谅!
每个孩子的个体差异不同,家庭的教育方法也就会不同。
就像种花草树木一样,只有认识花草树木的特点,区别不同情况予以施肥,浇水和培养,才会鲜花茂盛,树木成荫。
谢谢大家!
最后,我要说的是我对孩子教育上除了天天鼓励他,按时给他做饭等从来没有过多的关注过孩子,我十分愧疚,但是我的儿子能有今天的成绩和两位老师的关爱和教导是离不开的。
孩子经常对我说我的两个老师经常叫我“宝贝”还轻轻抚摸我的头。
每当听他这样说,我的眼泪就忍不住要留下来。
蔡老师和姚老师把学生当做自己的孩子一样对待。
我在此对各位老师以及所有的任课老师道一声:
“谢谢你!
”希望在你们的教导下我的孩子能和其他小朋友一样自信、自立、自强,健康成长。
发言人:
xx
范文五:
优秀学生家长代表发言各位家长朋友们:
大家好!
老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。
当老师交给我这个任务的时候,我心里是甜蜜的,可孩子福豪之所以能在学习上有所进步,让他成为老师和同学们眼中的好学生、好同学,这却首先归功于辛勤园丁—学校老师们的精心呵护与悉心培养的结果。
在此,我从心底里,首先向老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢!
当然,家长我恰当的教育方式和孩子他自身聪慧肯学也是一个主要的因素。
福豪的学习进步表现,当家长的我,心里自然是欣慰的。
但事实上我也惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总结教育方法的对与错。
而今天的家长会则是大家经验交流会,也是我学习的好机会。
所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,希望与大家一起探讨。
一、消除家庭教育中的几种误区
很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。
但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃。
因此,也常常能看见以下的一些教育误区:
比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。
对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的,从我自己的阅读经验来看,
得大致可以分为三类书:
第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的知识是我们做为家长必需了解的,掌握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、注意的特点和培养、认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。
我去年在孩子上学前一段时间,在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展
上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识,比如书中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五年级时另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应的教育;第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈胜过好老师》等育儿书籍,有很多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在到处都在说“孩子你真棒!
”其实,任何事情都要掌握一个度,教育尤是,但也不可一味的夸赞,我们要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿;第三类是关于心灵沟通的,比如可以在xx上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本
《我想遇见你的人生》,这是一个做为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,至所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。
二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成
一是培养良好的作息时间。
上一个学期,我最值得自夸的是我们陪着福豪一起执行着良好的生活作息。
因为我是做服装生意的,基本上能做到生活比较有规律,遇到生意上的一些应酬和加班,我也总是尽可能避开,做到保证陪伴福豪按时生活作息。
即便有特殊情况,就让他二姨陪伴或强调他按时作息的自觉习惯。
早上我亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经在他二姨的陪伴下把作业完成,我不管回家早晚,每天都要仔细翻翻看看她的书包书本的,看看他当天学习的内容,检查检查她当天的作业情况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去小公园玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游戏,到七点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子洗漱泡脚半小时,八时左右准时上床,在床上各自看书,或者一起读书,八时半左右准时睡觉。
按照这样的作息时间,要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你很多的快乐。
当然,偶尔在双休日或节假日破例一下,
甚至也带孩子去K歌、电影也是有益无害的。
除了良好的作息时间,还要让孩子自己收拾书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小承担一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。
孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照顾人,会受到同学的欢迎。
二是培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让福豪现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对福豪理想的教育是“读万卷书行万里路”,培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对福豪理想气质的想像
是个聪慧活泼能在阅读中寻找快乐的知性俊男。
呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,福豪能自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间他基本是去小操场跑跳玩乐为主,思量再三,我觉得还是没必要剥夺孩子这点快乐的玩乐时间,而福豪的品性气质也不一定就要按着我的理想去发展,还是要让他自然成长。
至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。
三是培养良好品德习惯。
道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。
比如一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。
家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应该多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。
另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如我们福豪是个特别乖巧懂事的男孩,但同样因为乖巧反而就容易听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使他的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想办法尽量发掘他自信心和表现力的培养,适当的给予挫折
教育。
而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当的给予鼓励,耐心的给予自制力的教育,切不可苦口婆心、