最新苏教版六年级数学下册备课组活动计划表.doc

最新苏教版六年级数学下册备课组活动计划表.doc

《最新苏教版六年级数学下册备课组活动计划表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新苏教版六年级数学下册备课组活动计划表.doc（6页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

小学部（备课组）组活动计划表

科别：

六年级数学备课组长：

时间：

2.13

组员

本期目标

1.让学生联系对百分数的理解，认识扇形统计图，初步体会扇形统计图描述数据的特点，能根据扇形统计图所呈现的信息提出或解决一些简单的问题。

2.让学生通过观察、操作、实验和简单推理，认识圆柱和圆锥的基本特征，探索并掌握圆柱和圆锥的体积公式以及圆柱表面积的计算方法；

3、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。

在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“替换”策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理能力。

进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。

4在具体的情境中，初步理解图形的放大和缩小，.理解比例的意义和性质，初步理解比例尺的意义，认识成正比例和成反比例的量，体会不同领域数学内容的内在联系，加深对相关数量关系的理解。

5.初步掌握用方向和距离确定物体位置的方法，并能应用这些知识和方法进行简单的操作或解决简单的实际问题。

6.让学生通过系统复习，进一步掌握数与代数、空间和图形、统计和概率等领域的知识和方法，进一步明确相关内容的发展线索和逻辑关联，加深对现实问题中数量关系、空间形式和数据信息的理解，提高综合应用数学知识和方法飞能力。

本期计划

一、指导思想：

本学期六年级数学备课组以学校教学工作计划为指导，追求“教育自觉”的教师文化，做精，做深各项活动。

我们将以提高课堂教学有效性为重点，认真搞好教学研究、扎实有效开展备课组活动，促进教师、学生共同发展。

我们将坚持以人为本，努力探索一条科学、低负、高效的教育之路，稳步提升教育教学质量，使我们六年级数学备课组的各项工作更上一层楼。

二、工作目标：

1、积极修为，涵养自觉，整体提高六年级数学师资队伍，号召教师做一个阅读者（善于学习），行动者（勇于突破），思考者（勤于质疑）。

规划主题项目活动，促进老师们由外向内转化。

2、将集体教学研讨落到实处，发挥团队合作力量，认真对待每次教学研讨，群策群力，打造高效的课堂，加强课后交流与反思，力争教育教学水平达到全市A类学校水平。

3、注重学生兴趣的培养，提高学生的学习积极性，全面提升学生的综合素质。

三、主要工作及具体措施：

　1、加强学习，更新观念，用理论指导实践。

　理念是先导，学习是保证。

我们备课组老师将继续加强自身的理论和业务学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。

本学期我们除了参加各级培训，还将在备课组活动中进行以下相关内容的理论学习：

（1）学习“国标苏教版数学第十二册全册教材介绍”。

（2）进一步学习数学课程标准。

（3）阅读“小学数学教育”。

2、扎实有效开展教学研讨活动。

（1）按时参加区教学案研讨教研活动，每位老师根据自己承担的备课任务，认真钻研教材，精心备课，在规定时间内将教学案上传到教学案片区协作平台，同时认真评论其他学校上传的教学案。

（2）在本校集中教学研讨时间内，提高研讨的效率。

每次研讨有以下几项议程：

（1）针对下周教学内容将研讨出的教学案，根据我校学生的实际情况进行研讨修改，每位老师发挥自己的聪明才智，体现团队合作精神，整理出适合我们学生的有效的教学案定稿。

（2）研讨每节课的重点部分，细细打磨教学过程，体现“三学”课堂，努力提高课堂效率。

（3）对本册教材中的重点新授内容，每周本组教师互相听课1-2次，听后评课、讨论，针对课堂教学中出现的问题研究有效的改进措施。

另外每天也要及时交流当天的教学情况，反馈教学效果，及时整改。

（4）周周清练习要有质有量有保证，练习题要三位老师共同筛选，突出每周的知识重点，学生的易错点，针对每位学生的过关性练习，不宜过难。

练习每周一次，在周五的集中辅导时间完成。

3、积极推进学科活动　　

（1）结合学校的导课活动，安排好本备课组的导课计划，按照计划有效的开展课堂展示活动，导课老师精心备课，其他老师提出修改建议，我们将发挥团队的力量，共同打磨精品课向学校数学老师展示。

（2）本学期结合学科特点，我们将开展“我是计算小能手”、“解决实际问题能力大比拼”这两项活动，切实提高学生的计算能力和解决实际问题的能力，同时激发学生的学习兴趣，营造“你追我赶”的氛围。

（3）做好整理错题集的工作。

每一位学生把作业中做错的试题整理在统一的作业本上，以便自主的复习。

（4）学困生辅导工作一向是老师关注的重点，同时我们也要关注优秀生的培养。

我们备课组老师要共同研讨整理出适合学困生和优秀生的练习，做到因材施教。

本期活动安排

时间

活动内容

三月

1、制定教学计划、进度，进行备课分工。

制定备课组工作计划。

2、学习“数学课程标准”和“国标苏教版数学第十二册全册教材介绍”。

3、教学案研讨：

第一单元扇形统计图　　

第三单元解决问题的策略

4、指导学生整理错题集。

5、命制第1、3单元练习卷。

四月

1、教学案研讨：

第四单元比例第五单元确定位置　　

第六单元正比例和反比例　　

2、开展“我是计算小能手”活动。

3、学生自主整理错题集。

4、命制第4、5单元练习卷。

5、导课安排：

（确定位置）（正比例的意义）　　

月展示：

（复习式与方程）　

五月

1、教学案研讨：

总复习研讨，制定好复习计划　　

2、片区教学案展示课。

（主题：

如何提高课堂教学的有效性）　　

3、开展“解决实际问题能力大比拼”活动。

4、学生自主整理错题集。

5、命制练习卷。

六月

1、继续做好复习工作，迎接毕业考试。

2、做好各种活动的总结及资料的收集。

备注