小学秋季学期教师绩效考核方案Word文件下载.docx

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印人劳[2009]69号指导性文件规定标准。

中心完小班额人数50人以上月发标准（元）180元，班额人数40-49人月发标准（元）145元，班额人数30-39人月发标准（元）110元，班额人数30人以下月发标准（元）55元。

五、根据新寨学点具体工作需要设置中层干部津贴：

1.副校长、支部书记、总务主任、教务主任、德育主任按校长津贴的80%计算。

2.财务报账员、教务副主任、少先队大队辅导按校长津贴60%计算。

3.中层干部按完成工作任务考核计算

六、设置村初小班主任津贴，标准：

按班级学生数对应标准执行。

七、教师绩效工资分配计算办法：

用划拨到学点人头总绩效工资减去各种津贴（校长津贴、班贴、农村教师补贴，中层干部补贴）后的绩效总额除以期末考核所有教师总得分，每一分投多少津贴计算。

八、绩效考核项目：

绩效考核总分100分，其中师德师风10分，考勤15分，工作量20分，教育教学过程20分，教育教学业绩30分，奖励5分。

九、制定方案原则：

1.既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。

2.打破平均主义，按工作责任，岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。

3.多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒，重实际，重贡献，看工作质量，看效益优先。

4.既要充分保护老教师的利益，又要让优秀的中青年教师脱颖而出。

十、考核细则：

（一）师德考核（10分）

1.热爱教育事业，为人师表。

如因师德有问题导致学生家长到学校或上级有关部门上访，造成严重后果或不良影响的，经调查核实扣除师德考核1分。

2.不体罚或变相体罚学生。

如有发现或举报一经查实，一次扣1分。

3.顾全大局，服从安排，积极完成学校交给的临时任务。

如无正当理由不服从安排的或不接受学校安排，一次扣除1分。

4.坚持参加政治学习，不迟到、早退，按时上交心得；

在学习或开会时不做与学习或会议无关的事，不接打手机，并将手机置于静音状态。

违反一次扣1分。

5.各种考试或竞赛不得弄虚作假。

违规者扣1分。

6.工作推诿，不服从安排，顶撞领导，说别人闲话，搬弄是非，影响团结，（包含教研组、少先队安排的工作必须服从，有不同意见可以保留），违者一次扣1分。

7.工作失职，造成不良影响，危害学校声誉，违者一次扣2分。

8.仪表端庄、举止文明：

不穿拖鞋、背心进入教室，女教师不穿超短裙进教室，违者一次扣0.5分。

9.严禁在上班期间打牌或利用网络做与教学无关的事、游戏等，违者每次扣0.5分。

（二）教师出勤（15分）

1.考核细则

（1）事假：

事假以天为单位，事假一天扣0.5分，半天扣0.25分

（2）病假：

病假以天为单位，病假一天扣0.2分（以医院证明为依据，没有证明的不算病假）。

（3）迟到扣分：

迟到一次扣1分。

（以行政查堂为准：

上课铃响，任课教师要及时进教室，上课后5分钟进教室的算迟到。

）无故未签到一次按迟到1次计算。

（4）早退扣分：

早退一次扣1分。

提前下课的视为早退。

下课铃响后，应及时下课，因自行拖堂而造成意外事故发生的，由该任课教师承担一切后果，不扣分。

）无故未签推一次按早退1次计算。

（5）旷工扣分：

旷工一节扣3分，旷工一天扣5分。

上课后15分钟后进教室的记旷工，提前15分钟离开教室的记旷工。

）教导处安排代课不执行的按旷课处理。

（6）升降旗、全体教师会、学校集体活动、晚自习、教研活动、监考、阅卷等，按两节课时计算，无故不参加的，一次按旷工2节课时计算。

（请假的按请假情况记载，不重复计算，无特殊情况不得临时请假。

）

（7）公假：

公假不扣分。

a.学校外派学习、考查、参赛、培训、与教师业务相关考试。

b.学校委派或安排做的其它工作。

c.公伤事故，根据医院建议准假。

（8）法定假：

不扣分。

如婚、丧、嫁、娶、产、按有关规定请假的不扣分。

（9）特殊假不扣分：

子女高考请假3天算特殊假，父母重病请3天算特殊假。

2.其他事项说明

（1）连续两天或累计5节矿工不享受当月奖励性绩效。

每学期累计旷工超过5天，每年度内累计旷工达10天，当年年度考核定为不合格。

（2）每月累计事假达20天以上，累计病假达25天以上，不享受当月奖励性绩效工资。

（特殊性病假只享受当月奖励性工资的一半）。

（3）每学期事假累计超过3个月，病假累计超过4个月，按照教育局绩效管理办法文件执行。

（4）宿管、警务室、后勤等考勤按学校岗位职责要求进行考核。

查岗或上级检查无故未到的按旷工一次计算。

（5）每学期出满勤期末在绩效总分中加5分。

（6）凡有旷课或迟到、早退合计两次者，均不得参与评先选优。

（三）工作量（20分。

1.工作量计算方法：

教师人均周工作量=全校班级总课时（含晚自习）÷

教职工人数

2.基础分为15分每超出一课时加0.5分加满为止；

每差一课时扣0.5分扣完为止。

3.村级完小、初小、教学点按本校教师数、班级数、周教学课时数以及学校其他工作任务需要设置的课时数的总量计算，课时量尽量趋于平均）。

4.中心完小工作量计算：

参照印教发[2009]106号指导性意见核定课时量。

语文、数学、英语、班会、思品与社会、科学）等课按实际课时乘以系数1计算周课时量，音乐、体育、美术、信息技术、书法等课按实际课时乘以系数0.75计算周课时量.

5.学校管理工作折合课时：

乡中学完小校长8节、副校长、教导主任、总务主任6节、党支部书记、财务、工会主席4节、教研组长、少先辅导员、班主任等工作分别折合2节，仪器管理实验管理折合3节，村完小校长4节（印人劳[2009]69号文件规定），初小负责人折合2节。

承担的工作量超出人均课时或语数上双科或跨班设置超课时津贴。

6.晚自习每晚按2课时计算。

7.上双班语数学科每周加2课时。

8.少年宫辅导教师每次按1课时计算。

9.男教师55岁以上（含55岁），女教师50岁以上（含50岁）每周加2课时。

10.各类协管人员每周加2课时。

（四）教育教学过程（20分）

1.教育教学过程计算办法：

（教学常规月量化总评分100分×

40%+期终考核总分100分×

60%）×

20%=个人教学过程得分。

2.考核办法按月常规工作考核方案执行。

（五）教学效果（30分）

1.基础分为25分。

以每学期期末考试为依据，按同年级同学科平均分相比，在全县同级同类同学科平均分基础上每增加1分依次递增0.5分（加满该项分为止），每降低1分依次递减0.5分，减完该项分为止。

2.非统考科目的教学成绩取全校统考科目教师教学成绩人均分。

3.新接任班级的教师教学成绩在原班级教学成绩基础上每提升1分加0.5分。

（分班级的除外）

4.未承担教学任务教师绩效计算：

（1）根据学校工作安排，担任学校其他工作，未承担教学任务的教师，绩效总分按学校全体教师人均绩效分数计算。

（2）总务主任（含食堂工作）绩效分数按中层干部最高分数计算。

（六）奖励加分（5分）

1.获国家、省、市、县、乡奖励分别记;

5分、4分、3分、2分、1分。

（可累计加分，加满5分为止，论文必须是上级主管部门主办的。

2.凡在各类报刊、杂志、网络、媒体等发表和宣传学校工作的通讯和报道，按国家、省、市、县、乡级，每次（篇）分别加1分、0.8分、0.6分、0.4分、0.2分，加满5分为止。

十一、考核结果的使用

1.考核结果作为评先选优、资格认定、岗位聘任、职位晋升、年度考核的依据。

2.作为发放教育绩效工资的依据

3.有下列情形之一者，一票否决，扣发当月绩效工资：

①造成教育事故，影响恶劣的；

②因责任事故，造成重大损失的；

③工作不负责任，动辄撂挑子的；

④有违法犯罪行为，受到党纪、政纪处分的；

⑤因本人水平低，能力差，教学质量低，一直不受学生欢迎的；

⑥不能认真履行职责，师生评价很低的；

⑦不服从学校管理，无理取闹，影响学校工作正常开展的；

⑧不讲社会公德，言行不检点，严重损害教师形象和学校声誉的；

⑨旷工累计3天以上，请假累计6天以上的。

十二、如本方案所规定与上级文件相抵触，以上级文件为准。

**小学

2015年11月18日

班主任考核方案

一、考核分值100分。

二、考核结果使用：

班贴发放

三、考核90分以上为A等发100%；

70-89分为B等发90%；

60-69分为C等发80%；

四、班额不足30人定为D等发60%。

考核分60分以下月考核奖和学期考核一律不发放奖励。

五、班主任期末考核成绩=月考核成绩×

80%+期末师德考核成绩×

20%

六、班主任绩效津贴发放时间：

按教育局规定执行。

七、90分以下不得参与评先评优

**学点

2015年11月18日