《牙体雕刻实训二》课程标准.docx
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《牙体雕刻实训二》课程标准
《牙体雕刻实训
（二）》课程标准课程信息
课程编码
190131211
课程名称
牙体雕刻实训
（二）
课程类别
B
课程类型
专业核心课程
课程学分
2
计划课时
32
课程性质
选修课
适用专业
口腔医学技术
先修课程
《固定义齿修复工艺技术》《可摘局部义齿修复工艺》《口腔内科学》
同修课程
《全口义齿修复工艺技术》《口腔颌面外科学》
后续课程
顶岗实习
职业资格
课程部门
医疗学院
制订人员
《牙体雕刻》课程教学团队
制订时间
2017-8-14
课程负责人
李娜
批准人
高红娜
1.课程定位
《牙体雕刻实训》是我院口腔医学技术专业的专业核心课程，旨在为后续专业课程打下
良好的基础。
它要求学生在掌握一定的牙体形态特征的基础上，通过观察教师示教，自己动
手雕刻。
一方面，它能够加深学生对牙齿各个形态的认识，头脑中建立起牙体的三维立体概
念；另一方面，还能锻炼学生们的动手能力，更能为后续专业课程的学习奠定形态学基础。
只有学生掌握了各种牙体解剖形态及各种牙体雕刻技能，才能够制作出形态逼真、功能完好
的义齿。
2.课程设计理念
本课程坚持工学结合的人才培养模式，以工作任务为中心，选择和组织教学内容，突出
实践在课程中主体地位。
根据学生就业岗位职责任务对实际工作能力的要求，开发对学生进
行专业岗位能力培养的实践训练项目。
本课程以职业能力为本位，以工作过程为主导，以校
企合作为路径，融“教学做”为一体的工学结合课程建设模式。
3.课程目标
3.1知识目标
1、通过石膏牙的雕刻，牢固掌握其解剖形态及生理特点；
2、掌握牙冠各面外形高点的确定和描绘方法；
3、掌握牙冠切缘的确定和描绘方法；
4、掌握牙冠各面轮廓线的描绘方法;
5、掌握石膏牙的雕刻方法;
6、掌握石膏牙雕刻工具的使用方法和注意事项。
3.2能力目标
1.能指出牙体表面的解剖标志；
2.会确定牙冠各面的外形高点；
3.能秒回牙冠各面的形态；
4.能按照要求雕刻出规定的牙体形态。
3.3素质目标
1.具有认真学习的态度；
2.具有严谨求实、规范操作的工作作风。
4.课程内容和要求
4.1课程内容设置
序号
项目（情境）名称
学时
1
项目一：
等倍石膏牙雕刻
10
2
项目二：
个性化石膏牙雕刻
10
3
项目二：
计时等倍石膏牙雕刻
10
4
项目四：
技能考核
2
4.2学习情境与要求
序号
项目（情境）
典型工作任务或工作过程
教学内容及要求
学时
1
等倍石膏牙雕
刻
等倍上颌中切牙的雕刻
1、教学内容：
上颌中切牙
的牙体形态及等倍上颌中切牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够准确的按照雕刻方法雕刻出等倍上颌中切牙
2
等倍上颌第一前磨牙的雕
刻
1、教学内容：
上颌第一前磨牙的牙体形态及等倍上颌第一前磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够按照雕刻方法准确的雕刻出等
2
倍上颌第一前磨牙
等倍下颌第一前磨牙的雕
刻
1教学内容：
下颌第一前磨牙的牙体形态及等倍下颌第一前磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够按照雕刻方法准确的雕刻出等倍下颌第一前磨牙
2
等倍上颌第一磨牙的雕刻
1教学内容：
上颌第一磨牙的牙体形态及等倍上颌第一磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够按照雕刻方法准确的雕刻出等倍上颌第一磨牙
2
等倍下颌第一磨牙的雕刻
1教学内容：
掌握下颌第一磨牙的牙体形态及等倍下颌第一磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够按照雕刻方法准确的雕刻出等倍下颌第一磨牙
2
2
个性化石膏牙
雕刻
离体上颌中切牙的雕刻
1教学内容：
上颌中切牙
的牙体形态及等倍上颌中切牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够按照雕刻方法雕刻出等倍上颌中切牙
离体上颌第一前磨牙的雕
刻
1教学内容：
上颌中切牙的牙体形态及等倍上颌第一前磨牙雕刻的方法和技巧；2要求：
能够准确的按照雕刻方法雕刻出等倍上颌第一前磨牙
2
离体下颌第一前磨牙的雕
刻
1教学内容：
下颌第一前磨牙的牙体形态及等倍下颌第一前磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够准确
2
的按照雕刻方法雕刻出等
倍下颌第一前磨牙
离体上颌第一磨牙的雕刻
1教学内容：
掌握上颌第一磨牙的牙体形态及等倍上颌第一磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够准确的按照雕刻方法雕刻出等倍上颌第一磨牙
2
离体下颌第一磨牙的雕刻
1教学内容：
掌握下颌第一磨牙的牙体形态及等倍下颌第一磨牙的雕刻的雕刻方法和技巧；2要求：
能够准确的按照雕刻方法雕刻出等倍下颌第一磨牙的雕刻
2
3
计时等倍石膏
牙雕刻
计时等倍上颌中切牙的雕
刻
1教学内容：
强化上颌中切牙的牙体形态及等倍上颌中切牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够在规定的时间内按照雕刻方法雕刻出等倍上颌中切牙
2
计时等倍上颌第一前磨牙
的雕刻
1教学内容：
强化上颌第一前磨牙的牙体形态及等倍上颌第一前磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够在规定的时间内按照雕刻方法雕刻出等倍上颌第一前磨牙
2
计时等倍下颌第一前磨牙
的雕刻
1教学内容：
强化下颌第一前磨牙的牙体形态及等倍下颌第一前磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够在规定的时间内按照雕刻方法雕刻出等倍下颌一前
2
磨牙
计时等倍上颌第一磨牙的
雕刻
1教学内容：
强化上颌第一磨牙的牙体形态及等倍上颌第一磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够在规定的时间内按照雕刻方法雕刻出等倍上颌第一磨牙
2
计时等倍下颌第一磨牙的
雕刻
1教学内容：
强化下颌第一磨牙的牙体形态及等倍下颌第一磨牙的雕刻方法和技巧；2要求：
能够在规定的时间内按照雕刻方法雕刻出等倍下颌第一磨牙
2
4
技能考核
技能考核
对本学期的教学内容进行
技能考核
2
4.3实训项目及要求
序号
实训项目
实训过程
实训要求
学时
1
等倍石膏牙雕
刻
等倍上颌中切牙的雕刻
能够按照正确的雕刻方法
准确的雕刻出等倍上颌中
切牙
2
等倍上颌第一前磨牙的雕
刻
能够按照正确的雕刻方法
准确的雕刻出等倍上颌第
一前磨牙
2
等倍下颌第一前磨牙的雕
刻
能够按照正确的雕刻方法
准确的雕刻出等倍下颌第
一前磨牙
2
等倍上颌第一磨牙的雕刻
能够按照正确的雕刻方法
准确的雕刻出等倍上颌第
一磨牙
2
等倍下颌第一磨牙的雕刻
能够按照正确的雕刻方法
准确的雕刻出等倍下颌第
一磨牙
2
2
个性化倍石膏
离体上颌中切牙的雕刻
能够按照离体牙的形态，运
2
牙雕刻
用正确的雕刻方法雕刻出
上颌中切牙
离体上颌第一前磨牙的雕
刻
能够按照离体牙的形态，运
用正确的雕刻方法雕刻出
等倍上颌第一前磨牙
2
离体下颌第一前磨牙的雕
刻
能够按照离体牙的形态，运
用正确的雕刻方法雕刻出
等倍下颌第一前磨牙
2
离体上颌第一磨牙的雕刻
能够按照离体牙的形态，运
用正确的雕刻方法雕刻出
等倍上颌第一磨牙
2
离体下颌第一磨牙的雕刻
能够按照离体牙的形态，运
用正确的雕刻方法雕刻出
等倍下颌第一磨牙
2
3
计时等倍石膏
牙雕刻
计时等倍上颌中切牙的雕
刻
能够在规定的时间内按照
雕刻方法雕刻出等倍上颌
中切牙
2
计时等倍上颌第一前磨牙
的雕刻
能够在规定的时间内按照
雕刻方法雕刻出等倍上颌
第一前磨牙
2
计时等倍下颌第一前磨牙
的雕刻
能够在规定的时间内按照
雕刻方法雕刻出等倍下颌
第一前磨牙
2
计时等倍上颌第一磨牙的
雕刻
能够在规定的时间内按照
雕刻方法雕刻出等倍上颌
第一磨牙
2
计时等倍下颌第一磨牙的
雕刻
能够在规定的时间内按照
雕刻方法雕刻出等倍下颌
第一磨牙
2
4.4考核建议
项
目
学习内容
考核方式
考核标准
权重
计时
计时等倍上颌中切
理论考试
A所雕刻牙体大小比
理论：
20%
等倍
石膏牙雕刻
牙的雕刻
过程性考核
技能考试
例
过程：
20%
技能：
60%
B上颌中切牙唇舌面
形态
C上颌中切牙近远中
面形态
D上颌中切牙切缘形
态
计时等倍上颌第一
前磨牙的雕刻
理论考试
过程性考核
技能考试
A所雕刻牙体大小比
例
理论：
20%
过程：
20%
技能：
60%
B上颌第一前磨牙颊
舌面形态
C上颌第一前磨牙近
远中面形态
D上颌第一前磨牙的
合面形态
计时等倍下颌第一
前磨牙的雕刻
理论考试过程性考核
技能考试
A所雕刻牙体大小比
例
理论：
20%
过程：
20%
技能：
60%
B下颌第一前磨牙颊
舌面形态
C下颌第一前磨牙近
远中面形态
D下颌第一前磨牙合
面形态
计时等倍上颌第一
磨牙的雕刻
理论考试
过程性考核
技能考试
A所雕刻牙体大小比
例
理论：
20%
过程：
20%
技能：
60%
B上颌第一磨牙颊舌
面形态
C上颌第一磨牙近远
中面形态
D上颌第一磨牙合面
形态
计时等倍下颌第一
磨牙的雕刻
理论考试
过程性考核
技能考试
A所雕刻牙体大小比
例
理论：
20%
过程：
20%
技能：
60%
B下颌第一磨牙颊舌
面形态
C下颌第一磨牙近远
中面形态
D下颌第一磨牙合面
形态
4.5考核标准
章/模块/
项目
节/单元
知识要点
考核
比例
考核形式
难易比例
计时等倍上颌中切牙雕刻
1、上颌中切牙的
形态特点
2、等倍上颌中切
牙雕刻的方法、技巧和雕刻步骤。
1、上颌中切牙唇舌面形态特点2、上颌中切牙近远
中面的形态特点
3、上颌中切牙的切缘形态
特点
4、等倍上颌中切牙的雕刻
步骤及雕刻方法
20
提问、现场
技能考核
难:
中:
易
=0:
4：
6
计时等倍上颌第一前磨牙雕刻
1、上颌第一前磨牙的形态特点
2、等倍上颌第一前磨牙雕刻的方法、技巧和雕刻
步骤。
1、上颌第一前磨牙颊舌面形态特点2、上颌第一前磨牙近远中面的形态特点
3、上颌第一前磨牙的合面
形态特点
4、等倍上颌第一前磨牙的雕刻步骤及雕刻方法
20
提问、现场
技能考核
1：
3：
5
计时等倍下颌第一前磨牙雕刻
1、下颌第一前磨牙的形态特点
2、等倍下颌第一前磨牙雕刻的方法、技巧和雕刻
步骤。
1、下颌第一前磨牙颊舌面形态特点2、下颌第一前磨牙近远中面的形态特点
3、下颌第一前磨牙的合面
形态特点
4、等倍下颌第一前磨牙的雕刻步骤及雕刻方法
20
提问、现场
技能考核
2：
4：
5
计时等
倍上颌
第一磨
1、上颌第一磨牙雕刻的形态特点
2、等倍上颌第一
1、上颌第一磨牙雕刻颊舌
面形态特点2、上颌第一
磨牙近远中面的形态特点
20
提问、现场
技能考核
1：
3：
5
牙雕刻
磨牙雕刻雕刻的
方法、技巧和雕
刻步骤。
3、上颌第一磨牙雕刻的合
面形态特点
4、等倍上颌第一磨牙雕刻的雕刻步骤及雕刻方法
计时等倍下颌第一磨牙雕刻
1、下颌第一磨牙的形态特点
2、等倍下颌第一磨牙雕刻的方
法、技巧和雕刻步骤。
1、下颌第一磨牙颊舌面形
态特点2、下颌第一磨牙近远中面的形态特点
3、下颌第一磨牙的合面形
态特点
4、等倍下颌第一磨牙的雕
刻步骤及雕刻方法
20
提问、现场
技能考核
2：
3：
5
4.6实现课程目标必需条件
1）实训室
校内实训：
校内实训室共有5个，包括口腔模型实训室、仿真模拟实训室、技工实训室等。
利用我
校口腔技能实训中心的先进条件，结合国家职业资格考试标准制定课程体系，将理论课堂转
移到实训课中，按牙体雕刻技术流程来组织教学在仿真模拟实训室对学生的各项实训操作进行培训及考核。
在课余时间开放实训中心，开设竞赛辅导班鼓励学生参加各类行业竞赛。
校外实践：
校外实训基地中，有日照迈尔、潍坊嘉德龙、济南致美、济南丽尔美等，在企业一线技师带教指导下，进行见习和顶岗实习，掌握实践技能，达到与理论的融汇贯通，实现课堂与实习地点一体化，从而具备从事专业工作的娴熟技能。
2）教学方法及教学手段
1.课程的教学打破了传统以理论教学为主，教学场地主要在教室进行的固有模式，把课
程教学放在校内仿真工作场景的实训室和院外全真工作场景的实训基地，让师生都以职业人
身份开展教与学，实施“理论与实践一体化”教学组织形式，把做的过程与学的过程有机
事整合，体现教学过程的实践性、开放性和职业性。
2.课程实施了工学交替的教学改革，设计融学习过程于工作过程中的职业情境主要解
决了实践（实训）课程与实际脱节的问题，把教学课程从教室延伸到实际工作岗位。
5.实施建议
5.1教学建议
以学生职业发展为根本，夯实专业基础，重视培养学生的综合素质和职业能力。
在教学过程中，结合课程内容与教学目标，从学生实际出发，因材施教，采用课堂讲
授、小组活动、模型演示、案例教学、实验实训等教学方法，教学做合一，把培养学生基本知识、基本技能的过程设计为“教学做一体化”的过程，充分启发学生科学思维能力。
创设工作情境，利用全口牙、全瓷牙、烤瓷牙等实物，运用录像、多媒体等手段辅助
教学。
采取分组讨论、小组比赛等形式，充分调动学生对本课程的学习兴趣，融入对学生职业道德和协同意识培养，强化学生对基础概念的认识，指导学生掌握专业学习方法，提高自主学习能力。
任务驱动，注重教学互动。
通过咀嚼效率测定等典型任务驱动，由教师提出要求，组织学生完成任务并进行小组评价和教师评价，培养学生职业能力。
课堂讲授法充分利用多媒体等手段，通过多媒体演示和牙体模型等展示，向学生讲授口腔生理的基本理论知识。
采用实验教学，将实验课程划分为不同的实验项目，如2倍石膏牙雕刻、等倍石膏牙雕刻等，学生在教师指导下全部或部分独立组织项目，深化学生对基础知识的了解，调动学习积极性。
5.2教学评价
1.建立学生自评、互评和教师评价相结合的评价方法，实现评价主体多元化。
2.加强教学环节的考核，结合考勤、课堂提问、项目实施及项目完成情况，综合评定
学生的成绩。
建立项目考评与期末考评相结合的方法，强调过程考评的重要性。
5.3教材编写
1.必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现项目导向、任务驱动的课程设计思想。
2.教材应以学生为本，文字表述通俗易懂，诠释、分析准确，使用标准正确无误，图例
与案例应引起学生的兴趣，重在提高学生学习的主动性和积极性。
3.在教材中应充分体现新技术、新工艺，使教材更贴近本专业的发展和实际需要。
5.4课程资源的开发与利用
自编教材《石膏牙雕刻艺术与技术》、评分标准、多媒体课件、牙体雕刻光盘等。
5.5其他说明
本课程标准适用于2017级口腔医学技术专业
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