春夏秋冬的串词.docx

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春夏秋冬的串词

春夏秋冬的串词

篇一：

五

（2）班春夏秋冬朗诵比赛串词

五

（2）班春夏秋冬朗诵比赛串词

开场白：

五彩斑斓的大激发了诗人许多灵感，古往今来，许多文人墨客给我们留下了众多动人的壮丽无数诗篇，现在让我们一起回来去诵读那些经典诗文，去欣赏他们笔下的四季花海，感受他们的哲理人生。

春：

春天是温暖的、幸福的，清风拂柳，天真无邪。

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏：

夏天是激昂的、美丽的，映日荷花，别样妖娆。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋：

秋天是丰满的、成熟的，寒山深处，层林尽染。

山行

（唐）杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

冬：

冬天是安详的、凄凉的，山鸟飞绝，寒江独钓。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

结束语：

四季诗歌，让我们的生活，充满诗情、画意。

让我们——齐：

诵读经典诗文，领悟人生真谛！

篇二：

主持及串词

开始致词：

一合：

尊敬的各位领导，各位来宾

二合：

亲爱的各位老师，各位同学：

合：

大家上午好！

①：

伴着鲜花的芬芳，迎着初升的朝阳

②：

送去五月的芬芳，迎来六月的时光

③：

今天的小柔格外清新，吹拂着孩子们生机勃勃的笑脸

④：

今天的校园彩旗飘舞，嘹亮的鼓号响彻校园

①：

今天缎带我们的红领巾特别鲜艳，飞扬着孩子们心中的喜悦②：

今天我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

③：

教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

④：

阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

①：

在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她随之伴随着槐花的香味悄然而至；

②：

在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

③：

尽管我们只是一棵大籽,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

④：

尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

①：

让我们用歌声唱的歌声线对你们的敬意！

②：

让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

③：

在这个阳光灿烂的日子脑子里,

④：

在这个激动人心的危急关头,

合：

让我们共同祝愿：

所有的小伙伴们节日快乐！

合：

坪城中心小学庆“六一”文艺汇演现在开始！

结束致词：

一合：

“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

二合：

“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

①：

美好的时光总是转瞬即逝。

②：

欢乐的笑声却将永驻心田。

③：

欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，

④：

精彩的演出，给我们留下美好的记忆美好生活和追忆。

一合：

让我们共同努力，放飞我们的期望吧，我们坚信——二合：

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

庆“六一”文艺汇演到此结束！

节目串词：

四年级舞蹈《不想长大》：

男：

童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。

女：

童年是梦里隐藏的神秘，童年是诗里展出的童趣。

男：

如果时光能倒流，人人都愿以回到童年，做一个永远长不大的孩子女：

请欣赏四年级高中生为我们表演的舞蹈《不想长大》

一二年级舞蹈《春天在哪里》：

女：

我问你个问题：

春天在哪里？

男：

春天刚刚过去呀！

女：

非也！

要问春天在哪里，我不防告诉你;秋天在那青翠的山林里，春天在那小朋友的眼睛里

男：

春天到底在哪里呢？

女：

别着急，春天在一二年级小同学的舞姿里，春天在全体同学的眼睛里。

不信请看——（伸手）请欣赏舞蹈《春天在哪里》

六年级舞蹈《国家》：

男：

一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。

女：

我们常常把国与家联想到一起，方方正正的“国”字，像是一片热土，而家就是热土中才那块珍贵的精美宝玉。

爱家先爱国，爱国如爱家。

请欣赏六年级同学带来的普通话舞蹈《国家》。

六年级舞蹈《PorkerFace》：

女：

00后的我们朝气蓬勃，活力四射

男：

00后才的我们时尚前卫，个性张扬

女：

我们喜欢用动感的舞蹈奏响青春舞蹈的旋律

男：

我们想要用生命的热情做一次00后的宣言

合：

下面请欣赏有六年级李世婷等同学带来的舞蹈《pokerface》

五年级舞蹈《街舞》：

男：

有一种舞蹈极其随意;

女：

有一种舞蹈很有活力;有一种舞蹈拥有无穷的吸引力

男：

这就是让很多人青睐的街舞。

女：

街舞下面请欣赏五年级同学的街舞现场表演。

六年级舞蹈《向快乐出发》：

女：

六月的阳光,分外妖娆;六月的鲜花,争奇斗艳，六月的节日，快乐无限。

女：

是啊，美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，雄壮乐曲的青少棒奏响雄壮的乐章，快乐的节日带来无尽的喜悦。

合：

有请杨怀文、院龙等六年级同学用他们欢快的现代舞带着我们一起《向快乐出发》。

四年级爵士舞：

男：

XX你知道爵士舞舞的起源是什么吗?

女：

我知道一点，爵士舞蹈就是一种非常具比较感染力的舞蹈呀。

男：

没错爵士安哥拉舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美国逐渐演进形成慢慢革新，大众化的舞蹈。

女：

对。

在我国，爵士舞作为一种健身方式也已经非常流行了。

男：

就下面有四年级的男生就要为我们带来多场炫目的爵士舞表演。

五年级健身操：

女：

青春与激情舞动，活力与动感融合

男：

当音乐响起时，当身体舞动时，

女：

让健康永远停留在我们的身体，

合：

"唯一色彩"的动感音符跳动时，让我们一起舞动。

请欣赏健美操《？

》

三年级《时装秀》：

男：

这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜，

女：

这里没有专业的男模，但能够带给你另一番高超的表演水准，男：

这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经，

合：

下面赞许让我们用最热烈的掌声欢迎四年级同学，为我们带来的以“保护环境，从我做起”为主题的环保秀场节目!

三年级古诗词朗诵《四季如歌》：

女：

天地有四方——东南西北，

男：

自然有四季——春夏秋冬，

女：

人生有四味——酸甜苦辣。

男：

聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。

女：

是啊，赞美花果就是赞美动人我们美好的生活。

合：

诗朗诵请欣赏由三年级为我们带来的古诗朗诵《四季如歌》

四年级《三句半》：

男：

两只蝴蝶真美丽

舞在花中惹人醉

要问他们在干啥

庆六一

女：

诶，你这个说得还很溜啊

男：

这个呀，是纯粹中国民间群众传统曲艺表演形式，叫三句半，就是每段内容有三长句一半句。

女：

哦！

原来还是传统艺术啊！

男：

是啊，那让我们一同领略四年级同学带来精彩的三句半！

篇三：

主持人节目串词

主持词

甲尊敬的各位领导,乙各位老师，丙亲爱的同学们，合大家下午好！

甲岁月悠悠，四节更替！

朋友们，看到了吗？

秋天的画卷也已铺展：

秋天正翩然向我们走来，

乙那无处不在的浓浓秋意在我们心头荡漾！

不是春光，胜似春光。

这是一个告捷的季节，这是一个诗意的季节”。

丙朋友们，让我们张开双臂拥抱十月份吧，拥抱那湛蓝的天空，拥抱那习习的秋风，亲吻那动人的红叶，在这无限的秋光中，放飞思绪，高声吟唱！

丁朋友们，让注释我们在文字中感受秋天吧，诗歌能够巧妙地表达思想，诗歌能够尽情的抒发情感！

今天我们相聚在这里，一起激情飞扬，用热情的声音描绘秋天，用心中的诗情赞歌秋天！

合静宁二中秋之韵庆阳朗诵会比赛，现在开始！

1我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该沿用希望，变成能够支撑起责任的少年，下面请听高一12班李宗等同学为我们带来的诗朗诵《少年中国说》

2回顾历史，我们心潮澎湃。

展望未来，我们热血沸腾。

让我们用优美的散文来祝福你，我的祖国！

请欣赏诗朗诵《中国梦》朗诵：

高一十八班靳强娟尹霞飞张繁伴舞：

张海亮王文斌

3眼中有泪，心中才有彩虹。

一个仰望星空的人则，会有暗夜也遮不住的情怀，你也会像作者一样，在许多坎坷之后，更攥紧那条最后的信念——《相信未来》。

下面有请高一九班的李亚斌、罗刚刚为我们带来的《相信未来》。

4一个大写的中国，让人读得光明、读得酣畅。

一个腾飞的中国，更让人读得生动、读得自豪。

这就是在世界的东方喷薄而出的，希望的中国!

这就是在中国领导下的，辉煌的中国!

请听由高一五班李良带来的《中华颂》

5我是华夏子孙，龙的传人，我自豪，我有自己的祖国，我的祖国地大物博，幅员广阔，我的祖国山河秀丽，历史悠久。

我骄傲，我有母语，我的母语是热血一般的黄河的波涛，我的英语母语是群星一般的祖先的名字，我的母语是一种光荣。

请听十五班王晋麟等带来的《我有祖国，我有母语》

6中国，是四百六十万疆土上上才飘逸的诗香；中国，是黄河长江里面流淌的风流。

夜行的诗人，将诗歌揳入到青春的远山。

有请高一（8）班同学创造诗朗诵《青春中国》。

7

8我们的祖国，地大物博，我们的人民，热情勤劳；我们是中华母亲的爱人，时时刻刻感受着祖国的富饶与雄伟，我们爱祖国母亲。

今天的我们在父母的怀里徜徉，明天我们要让祖国趋于变得更富强。

请听由高一十班张新为恳请我们带来的《我爱我的祖国》

9长城内外，大河上下，物华天宝，人杰地灵；华夏大地，南北纵贯，东西相通，我的南方与北方，是我无论如何的故乡和天堂。

下面请欣赏高一13班郭苗等同学朗诵的诗歌《我的南方与北方》

11我是红头发黑眼睛的中国人，我是尧舜的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。

请欣赏高一（11）班的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

10正能量是繁缕属今年最受大家欢迎的流行语。

正能量是一种某种积极向上的消极态度，正能量是一些则可传递的能量，让我们心态更加积极推动，更加阳光。

我们需要正能量，中国需青春的正能量！

请欣赏诗朗诵《中国正能量》，朗诵者：

高一二班何培琪杨嘉诚

12人生是一曲悲壮的赞歌，人生是一幅浓重的工笔，热爱生命者，用灵魂谱写华章；热爱生命者，用血汗涂抹巨作。

那些激越的音符，那些灵性的水墨，尽数化作诗人的文字，又跳跃着献给今天在座的每一位听众。

下面有请《热爱生命》的朗诵者：

高一一班的陈眺、吕勤。

13“前途是光明的，道路是曲折的。

”成功永远属于那些认准坚持不懈走下去的人。

下面，请欣赏高四十四班的诗朗诵《在山的那边》

14南宋临安，残阳如血，有两位诗人，凭栏独吊，用黄黛琛一样忧郁的眼神，穿梭过历史的门楣，写下神州未复的千古箴銘，在浓墨中飘摇。

下面让我们伴随高一（17）班同学的脚步，瞻慕追怀。

题目：

词两首，《永遇乐?

京口北固亭怀古》（辛弃疾）；《满江红》（岳飞）。

名单：

陈颖颖，王强强，杨乾，吴甜甜，杜明瑞。

15常说，父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱更是一双手，抚摸着我们踏进春夏秋冬；而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水。

请欣赏高一六班苏佩林同学的诗朗诵《父亲》

16当你站在海岸，感受大海的胸怀时，察觉到你是否想到母亲用爱也在这样包容着我们。

当你站在群山下，感受山的巍峨时，你是否想到父亲的恨也似这般伟大而深沉。

他们穷其一生，为我们奉献了矢志的心血。

下面请欣赏由高一七班赵雅婷同学为表演唱我们带来的诗朗诵《感恩父母》

17在中华中会五千年的浩瀚的历史当中古诗文就像是一颗璀璨的三颗明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉我们的古诗文，形式多样内容丰富同样其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵又如个个问号启发我们去深思、去探索。

它，就是我们千年的绝唱一直独唱向永恒的未来。

请欣赏十六高年级诗歌朗诵《将进酒》

18红旗高速发展象征着中华民族的重新崛起、红旗象征着新中国的繁荣富强、红旗不朽着龙的传人昂首向前。

让我们歌颂红旗，赞美红旗，让我们高举红旗奔向共产主义的美好明天。

高一三班王强乐

19少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

明晚的祖国谁来建？

试看我有志的中华少年！

请欣赏诗朗诵《中华少年》，朗诵者：

高一四班孙洋洋刘岩岩张洋洋王晓行。

20看今朝，蹀躞在万里春疆，氤氲于傲然中国；忆往昔，旧山河破败，钓鱼岛饮血。

在回忆的天幕下，有一群少年，正在翩然起歌。

下面有请高一（14）班同学带来诗朗诵《母亲，我叫钓鱼岛》朗诵者：

李娜王九妹杜艳妮

212021年5月12日，一场汶川大地震夺走了近四万七万中国人民的生命。

在这些人当中，有我们最可爱的解放军，有天使般的医护人员，还有从全国各地赶赴而来的陌生的们。

他们为了灾区人民的生命财产安全，献出了自己年轻而难得的生命。

在那一刻，祖国人民的心紧紧党和政府地连在一起，他们众志成城，共同面对，永不言弃。

下面请欣赏由高一十八班王荻，贾惠钧等带来同学为我们带来的文艺表演《我有一个强大的祖国》。

甲诗歌，让我们陶醉

乙诗歌，让我们震撼

丙诗歌，让我们思想升华

丁诗歌的余韵，在我们心中回荡

甲：

借这次的诗歌朗诵会，我们莫大感受到了诗歌的魅力

乙：

借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们长诗最美好的美好

丙：

让我们在诗海拾贝

丁：

让我们步入诗歌的殿堂

男：

让我们记住今天，并用我们的笔描绘今晚，愿为我们在诗歌里茁壮成长

合：

让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

合谢谢大家