学年八年级语文期中模拟卷含答案Word格式.docx
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（辛弃疾《南乡子·
登京口北固亭有怀》）
4．名著阅读。
（5分）
青春终于胜利了。
保尔没有死于伤寒。
这是保尔第四次跨过死亡的门槛。
在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。
他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。
雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。
外面已经是初次解冻的温暖天气了.窗前的樱桃树上，神气活现这一只灰胸膛的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷得瞧保尔一眼。
“怎么，我是和你一起熬过冬天的吗?
”保尔用手指敲着窗户，轻声地说。
（1）结合文中的“这是保尔第四次跨过死亡的门槛”这句话，简要概括保尔跨过死亡的门槛的情节（至少三次）。
（3分）
（2）那么在保尔看来，生命的意义是怎样的?
请用简洁的语言概括。
（2分）
5．观察漫画《前赴后继》，回答问题。
（1）描述画面内容。
（2分）
（2）写出漫画寓意。
（1分）
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_____
第二部分（44分）
阅读诗歌《泊秦淮》，完成6~8题。
（共6分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
6．“商女不知亡国恨”中的“商女”是什么意思?
_________________________________________________________________________
7．“烟笼寒水月笼沙”作为诗的首句，在这里有什么表达作用?
8．诗人常以“典”入诗，引用过去有关人、地、事、物之史实，或有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，或意境的内涵与深度，即称“用典”。
请选出下列诗句中没有用典的一项（）（3分）
A.商女不知亡国恨、隔江犹唱《后庭花》。
（杜牧《泊秦淮》）
B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）
C.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
（辛弃疾《破阵子》）
D.曲径通幽处，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）
阅读《晏子使楚》，完成9～11题。
（8分）
晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：
“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
”左右对曰：
“为其来也，臣请缚一人过王而行。
王曰，何为者也？
对曰，齐人也。
王曰，何坐？
曰，坐盗。
”
晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：
“缚者曷为者也?
”对曰：
“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：
“齐人固善盗乎?
”晏子避席对曰：
”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?
水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?
”王笑曰：
“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
9．选出下列各项中加点词的用法相同的一项（2分）（）
A.晏子将使楚得无楚之水土使民善盗耶B.楚王闻之蔽林间窥之（《黔之驴》）
C.为其来也其两膝相比者（《核舟记》）D.缚者曷为者也以为且噬己也（《黔之驴》）
10．哪一个句式与其他三个不同？
（2分）（）
A．圣人非所与熙也B．所以然者何？
水土异也
C．缚者曷为者也D．富人于五所园也
11．楚王为何要在酒酣之时让左右“缚一人诣王”?
如何理解楚王的人物形象。
阅读下面的文言文，完成12～13题。
（6分）
约不可失
魏文侯①与虞人②期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：
“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?
"
文侯曰：
“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?
乃往，身自罢③之。
（选自《魏文侯书》）
【注】①魏文侯：
战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为郡守。
②虞人：
掌管山泽的官。
③罢：
停止，取消。
12．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）今日饮酒乐，天又雨，公将焉之?
（2）乃往，身自罢之。
13．结合文章内容分析，魏文侯是个怎样的人?
阅读下文，完成14～15题。
圆珠笔头的制造难度有多大
任志方
①圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。
油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成；
水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。
由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一个角度下，连续不断地书写800米且不出现断线的情况才算合格。
②其中，球珠用的碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍，仅比金刚石的稍微差一点。
其制造工艺和轴承滚珠的类同，主要是采用滚珠旋压成型技术，用钢丝冲剪，或成型锻压成小方块，再磨成圆珠，需要专用的滚珠凹模座，它的精度与旋压力、转速有关。
③这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球，在极大的生产数量下，做到相同的尺寸。
这里的高精度、高互换性是基于整个制造体系的严谨得到的。
④笔头的另外一部分，直径仅有2．3毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。
关键部位的尺寸精度要求在两微米之内，表面粗糙度要求为0．4微米，在笔头最顶端的地方，也就是放小圆珠的地方，厚度仅有0．3毫米到0．4毫米。
由于后期要进行高精度的加工，既要容易切削，加工时又不能开裂，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。
⑤圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到0．1毫米，还要考虑到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过0．003毫米。
以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例，生一产个小小的圆珠笔头需要20多道工序。
14．第⑤段划线句子运用了哪些说明方法?
有什么作用?
15．根据文意，下列理解错误的一项是（）（3分）
A．文章主要说明圆珠笔头的材料要求与加工精度。
B．文章采用总分总的结构形式，逻辑严密。
C．球珠的制造工艺和轴承滚珠的类同，它的硬度与旋压力、转速有关。
D．球座体对原材料的极高性能要求是既要容易切削，加工时又不能开裂。
阅读下面的文章，回答16－20题。
（18分）
默扶
池塘的荷花开了，分外红艳，但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。
片片绿叶静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛开的荷花。
在这个盛夏时节，我平静地坐在池塘边，欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过，我就是为了照顾哥哥而存在的。
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫，为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄，还欠了外债。
父母好像一夜之间就老了。
迫于生计，也为了以后有人可以照顾哥哥，父母决定再要一个孩子。
因此我出生了，从我出生的那一刻起，我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……
时光荏苒，十八年过去了，我俩已经长大成人。
从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学，并照顾哥哥吃饭学习。
我也曾在父母面前抱怨过，但却从未在哥哥面前流露过什么。
是亲情的力量促使我一次次动容，一次次坚持了下来。
母亲退休后摆了一个早点摊子。
父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊，白天还要去工地打工，晚上回家还要和母亲一起做早点。
每当我要帮忙的时候，他们都不肯，他们总说欠我和哥哥太多，愧对我们。
高考前夕，我来到父母房间打扫卫生，看见垃圾桶里满是带血的纸，我吓坏了。
父母回来后我没敢问他们，我知道他们肯定不想让我们知道，如果贸然去问，他们一定会担心。
直到父亲实在挺不住，住进了医院，我才知道父亲得了鼻炎癌，已经转移到肺部了……
在父亲的病床前，母亲对我说：
“我和你爸决定了，你爸由我来照顾，你的任务就是在你爸住院期间照顾好你哥的一切！
那段时间我很难过，但我努力让自己镇定。
我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么这个家也就倒下了。
高考结束了，我达到了重本线，老师说我可以报考南京大学，我很开心地把这个好消息告诉了父母。
父母并没有我想象的那么高兴，而是急切地问我哥哥的分数。
当得知哥哥的分数只够上二本时，母亲叹了口气说：
“你不能上重本，只能上二本。
”父亲也神色凝重地接着说：
“而且你必须和你哥哥报考同一所大学！
“为什么啊！
为什么每次都是哥哥，我也是你们的儿子啊！
”我气愤的跑了出去。
我来到了池塘边，呆呆地站在那里，想了好久。
“如果我不读二本，哥哥就没人照顾，读不了书怎么办？
再说我去二本还可以拿奖学金，能够减轻父母的负担。
更何况，父亲还生着病，我怎么好意思发脾气呢，真是不孝！
我又匆匆的跑了回去，说：
“爸，妈，我听从你们的决定，去上二本，不过爸爸你也要答应我好好治疗！
”之后，我又特意去嘱托知情的老师和同学，请他们不要把我的分数告诉哥哥。
填报志愿前，我拿着一本“志愿填报指南”，在南京大学那一页看了好久，也幻想了好久，不舍得翻过。
“小杰，你想啥呢？
”哥哥扶着门走了过来。
“哥，你先别动，我来扶你，不然摔倒了又该受伤了。
”我匆匆翻过了南京大学那一页。
“哥，我发现这几所学校咱俩可以报考，咱们来研究研究吧。
填报志愿那天，我一个人来到了学校，在我和哥哥的志愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。
日出日落，在大学校园里，我每天都扶着哥哥上学放学。
我们每天一起去图书馆看书，一起回宿舍，一起欢笑。
每到周末放假我都会出去找兼职：
推销，家教，服务员……我都做过。
我知道这个家需要我的支撑。
又是一年盛夏光景，我们一家人在荷塘边聊着家常，看着那一朵朵粉红的荷花，我开心的笑了。
（选文有改动）
16．选文第一自然段的景物描写不仅暗示了当时的季节是，还烘托了我当时的心情，并且暗示了文章的主旨。
17．面对“志愿填报指南”中南京大学那一页，我先前“不得舍翻过”的原因是什么？
我后来“匆匆翻过”的原因又是什么？
18．父母的哪些决定能够证明“我就是为了照顾哥哥而存在的”？
（3分）
19．父母总觉得欠我哥哥太多，愧对我们的原因可能是什么？
（请在理解文章内容的基础上进行推断，答出合理的三点即可）（3分）
20．本文着力表现的是“默默扶持”，还是有人提倡“悄悄提醒”“无声地爱”。
你认为这种付出爱而不愿让受助者觉察到的方式可贵在哪里？
第三部分（60分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？
也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？
生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？
请以“我也是生活的主角”为题目，写一篇文章。
要求：
文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发情感、发表议论、展开想像等。
字数不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案
1．绚诧详剔
2．
错别字
罐
致
哮
怠
改正
灌
治
酵
贷
3.略
4．
（1）①勇救朱赫来，维克多告密，被匪军逮捕。
②与波兰白军的战斗中，他的腿受伤
并得了伤寒。
③在骑兵部队的战斗中，保尔的头部受了重伤。
④修筑铁路时，保尔得了
伤寒和大叶性肺炎。
⑤后来双目失明、全身瘫痪，险些自杀。
（1点1分，答对3点得满
分）
（2）我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类解放进行的斗争。
5．
（1）内容：
在一个写着“传销”字样的悬崖边上，一个男子手执一枚刻有“入股分钱”字样的钱币高声呼喊着，一些人手握积蓄争先恐后地跑过去，却没料到早己经有人掉下了悬崖。
（2）寓意：
①警示人们要拒绝诱惑，谨防上当受骗。
②要严厉打击不法传销分子。
6.歌女
7.营造了迷蒙冷寂的氛围、流露一种悲凉的心境。
8.D
9．B
10．C
11．先制造和睦气氛来消除晏子的防备，然后出其不意地进行刁难，目的是让他措手不及，难以应答，达到羞辱的目的。
楚王是一个骄横无礼、不可一世、愚蠢狂妄的人。
12．
（1）今日喝酒喝得高兴，天又在下雨，大王你要去哪里呢?
（2）（魏文侯）于是前往，亲自取消了打猎活动。
13．讲究诚信，守诺言的人。
【参考译文】
魏文侯和掌管山泽的官员约定了打猎的日期，到了这一天，（魏文侯与大臣们在宫中）很开心地喝酒，天下起了雨。
魏文侯将要出门（赴约打猎），手下的人说：
“今天酒喝得高兴，天又在下雨，大王你将要去哪里呢?
魏文侯说：
“我和掌管山泽的人约定好去打猎，虽然现在很快乐，难道就可以不遵守约定的时间吗?
”（魏文侯）于是前往，亲自取消了打猎活动。
14．运用了举例子、列数字的说明方法（答出两个即得1分），具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高。
15．C（是“精度”，不是“硬度”）
16．盛夏（夏季）平静
17．“不舍得翻过”是因为我对上南京大学充满向往，放弃报考南京大学我还是有些不甘心、不情愿；
“匆匆翻过”是因为我不想让哥哥发现我在关注南京大学，进而追问原因，知道真相。
（不想让哥哥觉察到我有心事）
18．为了以后有人照顾哥哥，父母决定生我（再有一个孩子）；
父亲住院期间，父母不让我去照顾父亲，让我全力照顾哥哥；
父母让我放弃上重本，和哥哥报考同一所二本大学。
19．示例：
父母总觉得亏欠我和哥哥，愧对我们的原因可能是：
⑴忙于生计没有更多是精力照顾我和哥哥；
⑵没有给哥哥一个健康的身体，让哥哥生下来就面对很多困难；
⑶不仅没有给我应得的关照，反而让我为哥哥和家庭付出了很多。
20．示例1：
这种方式可贵在不会让受助者因觉得有所亏欠而感到有压力，也有利于保护受助者的自尊心，从而更好的达到帮助的目的。
示例2：
这种方式可贵在体现了施助者处处为他人着想，不求回报，无私奉献的高尚品质。
示例3：
一方面可贵在这种方式效果好，更易于被受助者接受；
另一个方面可贵在采取这种方式的人精神品质高尚，他们能处处为他人着想，无私奉献。
20．
例文：
我也是生活的主角
我也许只是一滴雨露,但我怎能忘却自己滋润的一棵小草快慰的欢笑?
也许我只是一抹阳光,但我怎能忘却拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?
我是一个自信的人,我相信我也是生活的主角．
妈妈从小告诉我,要我每天都快乐;
不仅对自己,还要让自己身边的人因为我的存在而快乐．这么长时间以来,我一直都在寻找快乐,每当我的朋友,家人,老师因为我快乐时,我觉得自己真了不起,觉得自己就是生活的主角．．．．．．
在家中,我是家人的开心果．我生活在一个大家庭里,现在是四世同堂．每当我的家人看到我都会感到很快乐;
而在有时,当家里发生一些小矛盾时,我幽默的言辞就会让大家化矛盾为力量．哈,我也是生活的主角!
在学校,虽然有时我总是调皮,捣乱,但同学们都很喜欢和我相处,因为我能给大家带来快乐!
而每到重要的活动,（例如:
班会）．每当是我在主持班会时,同学们都会积极的配合我,帮我出谋划策．运动会上,当我在操场上奔跑时,同学和老师们都会为我加油喝彩:
我就是生活的主角．
有一次,学校要举行广播操比赛,老师和学校领导都很重视这件事,所以同学们都在积极的练习着．．．．．．这次比赛,老师决定让我领队和领操．这个任务很辛苦,因为班级的分数里面有领操员的分数,而且带好一个队伍谈何容易?
正当我愁苦时,迎来了第一次整体练习课,同学们的表现让我不再忧愁,心中燃起了希望,但班主任表扬大家时,同学们的话又让我十分感动,同学们说:
小辰领队,我们能不配合吗?
从那次起,我深深的感受到了班级的温馨,同学的爱心,感受到了我也是生活的主角．．．．．
其实每一个人都是生活的主角,所以我们要扬起"
自信"
的风帆,握着带有"
目标"
的方向盘,驾驶着"
理想"
号的帆船,驶向成功的彼岸!
试题分析：
不读懂话题，容易出现两方面的偏差：
一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；
二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。
可以从两方面突破这个话题：
一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。
如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；
二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。
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