下半年教师资格《小学教育教学知识与能力》真题与答案解析Word格式文档下载.docx

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A．陶行知B．徐特立C．杨贤江D．蔡元培14．A．B．C．D．15．A．B．C．D．16．A．B．C．D．17．A．B．C．D．18．A．B．C．D．19．A．B．C．D．20．A．B．C．D．课程资源指教师和学生课程标准和教国家课程、地有利于实现课校风、校貌显性课程隐性课程活动课程综合课程构成学校教教学内容教学方法教学条件教学组织道而弗牵，循序渐进原则直观性原则启发性原则因材施教原则在教学理论教学方法教学策略教学模式教学组织教师运用实练习法演示法实验法发现法主要凭借评定性评价定量评价诊断性评价形成性评价指的是（）。

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作程序则突出了C【解析】A【解析】察和分析，直经验和判断简答题学校教育是有目的、有计学校教育以文全国教师资格班主任工作的关系及学习和分层抽样指先定的抽样距离道德认知是人学生理解道德学校文化促使为了实现学生课程资源指源，除了教科非常宝贵的非括校外图书馆隐性课程是指情境中以间接属于隐性课程教学是教师按面的，而教师道而弗牵，服从；

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（2）学校教育和研究学生，机抽样，组成属于分层抽样客观事物的态标而努力，主识与技能、过括校内课程资验和不同的简是重要的课程意识形态内容性、不易觉察双边活动过程人明白道理，论和盘托出。

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（2）教课程材要根据具有全面性、材料分析题【答题重点】忠心耿耿的教师的自我完师的施教提供提高；

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（I）该文本用简意赅地表达确定要体现教据培养学生语仅是要落实教其教学目标深刻性：

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③热爱学生于激励教师为了解学生、充统一结合起来师可以按照自学生的严格要根据新课程改主性、实践性和发展规划纲要生课业负担主是不该留，而效性已经成为性、趣味性和业要有自主性游戏的乐园用记叙的表达达了作者对小村教材要求。

语文素养的实教材编写意图应是：

①学会育。

热爱学生教育艺术的基具有十分重要生为教师培养教育事业做出充分尊重学生来的爱。

教师自己的想法随求也是对学生改革的理念和和科学性。

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教师对要的意义。

①养学生的良好出贡献。

、始终信任学师的这种爱不随意要求学生生尊重和关爱和要求，重新孙老师的做法育部分明确指家庭作业繁重家庭作业是改革的重大呼业要有差异性有合作性。

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④热对待学生，同爱和放任，而严而有理，严现。

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作新颖活泼，能实现减负增过程，文章采环保意识。

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采用对比的表教学目标的基本保证。

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②热爱学利于教师教学对学生的爱，有严，严中有严而有恒，严做到爱与严的意义和价值实现小学生减脱出来是减负在新课程理家庭作业思维味性；

作业要的好奇心，让表现手法，用的确定必须体步读得有感情坚贞不这种爱学生为学质量是一有爱，严而有严格管值，充减负。

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