广东茂名教师招聘中学教育学练习题及答案Word文档格式.docx

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教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

6：

班级建设设计以（）最为重要。

A、实现目标的途径

B、实现目标的具体方法

C、实现目标的工作程序

D、班级建设目标的制定

7：

体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。

A、理论联系实际原则

B、科学性和教育性结合原则

C、因材施教原则

D、循序渐进原则

8：

学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）

A、人格尊严权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

9：

班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。

10：

教育目的与培养目标具有本质性的区别。

11：

作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。

（），

12：

直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力

B、文化

C、科学技术

D、政治经济制度

13：

根据人发展的差异性，教育应该做到（）

A、循序渐进

B、教学相长

C、防微杜渐

D、因材施教

14：

真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是（）。

A、（美）克伯屈

B、（美）杜威

C、（法）卢梭

D、（德）福禄贝尔

15：

学校课程是在学校中开设的所有学科。

16：

我国的教育基本法是《中华人民共和国义务教育法》。

17：

据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）

A、公元前l000年左右

B、公元前l500年左右

C、公元前2000年左右

D、公元前2500年左右

18：

体育的任务就是增强学生体质。

19：

教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、夸美纽斯的《大教学论》

20：

美育作为一个相对独立的、明确的教育范畴，一般认为是由美学家（）提出的。

A、黑格尔

B、奥尔夫

C、席勒

D、韦伯

21：

未成年人开始犯错的高峰年龄是（）

A、10～12岁

B、12～15岁

C、15～17岁

D、14～16岁

22：

教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。

23：

教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。

24：

进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、一致性和连贯性原则。

25：

凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（）的教学原则。

A、启发性

B、直观性

C、巩固性

D、循序渐进性

26：

学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。

27：

教育在人的发展中起（）

A、主导作用

B、制约作用

C、决定作用

D、略部动力作用

28：

对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（）

A、场独立

B、自主性

C、场依存

D、沉思型

29：

定势只可以成为正迁移的心理背景。

30：

被公认为是第一本现代教育学著作的是（）

A、杜威的《民主主义与教育》

B、夸美纽斯的《大教学论》

C、洛克的《教育漫话》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

31：

“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机辅助教学

32：

孔子的教育思想主要记载在（）。

A、《中庸》

B、《礼记》

C、《论语》

D、《学记》

33：

班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。

34：

通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。

35：

在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。

A、班长

B、学科教师

C、班主任

D、学校校长

36：

注入式教学最本质的特征是（）

A、教师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调教师的主导作用

D、把学生看做是知识的容器

37：

信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。

38：

校园文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

39：

对同一个问题若两个学生都有相同的背景知识和智商水平，则我们可以推论，他们两人会以相同的速度解决这一问题。

40：

按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

41：

循序渐进原则就是指教学要按照学生认识发展的顺序去进行。

42：

使用最多、最经济和最便利的认知学习评价方法是（）

A、测验

B、行为观察

C、实验

D、评定

43：

学生管理是以“育人”为目的的活动。

44：

（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。

A、1984

B、1985

C、1986

D、1987

45：

下列不属于教师礼仪的特点的是（）

A、广泛性

B、率先性

C、示范性

D、整体性

46：

教师职业开始出现于（）。

A、原始社会末期

B、奴隶社会初期

C、封建社会初期

D、资本主义社会初期

47：

我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是

A、1990年

B、1993年

C、1994年

D、1995年

48：

最早采用“课程”一词的是（）

A、吉尔古德

B、赫钦斯

C、巴格莱

D、斯宾塞

49：

根据评价的标准分类．教学评价可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价三种。

50：

参与小组讨论的人数一般以（）

A、2～3人为宜

B、5—8人为宜

C、10人以上为宜

D、20人以上为宜

知满天参考答案

答案正确

识记性试题。

略。

答案B

答案C

赫尔巴特最早提出教学的教育性原则。

答案D

班级建设设计以班级建设目标的制定最为重要。

答案错误

课本上的前提与基础是全面了解和研究学生，中心环节才是组织和培养优秀班集体。

×

教育目的与培养目标没有实质性的区别，只是概括的程度不同。

杜威是现代教育的代言人，他主张“在做中学”，在问题中学习。

还应包括其进程安排。

略

体育的任务不仅要增强学生体质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。

引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。

直观性原则，是指在教学中要让学生通过观察所学事物，或教师语言的形象描述，形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富感性知识，从而能够正确理解书本知识和发展认识能力。

提述体现的是直观性教学原则。

因此，本题选择B选项。

这是形式教育和实质教育之争中的典型论点。

我们在进行教学的时候不能偏向于哪一个方面，要把训练思维和学习双基做到有机的结合。

答案A

教育在人的发展中起主导作用，但并不起决定作用。

定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

注入式教学最本质的特征是把学生看做是知识的容器，其他三项都不是从本质上描述的。

学生除了背景知识和智商水平之外，还存在着认知方式等其他方面的差异，所以他们并不一定以相同的速度解决这一问题。

根据评价的时间和作用分类，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价三种。

1995年我国正式颁布《中学德育大纲》。