会展品牌的三大成功要素与五大创新战略PPT课件下载推荐.ppt

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16036:

"恒丰项目多塔作业施工方案@#@郑州恒丰科技园标准化厂房工程@#@二标段项目@#@ @#@@#@多@#@塔@#@作@#@业@#@施@#@工@#@方@#@案@#@ @#@@#@编制单位：

@#@广西五鸿建设集团有限公司@#@编制人：

@#@审核人：

@#@@#@编制时间：

@#@@#@编制说明@#@本施工方案为郑州恒丰科技园标准化厂房二标段项目多塔作业@#@施工方案，根据本项目工期紧，施工面积大，采用4台塔吊同时作@#@业等特点，特编制郑州恒丰科技园标准化厂房二标段项目多塔作业施工方案。

@#@@#@ @#@@#@一、工程概3@#@二、编制依据、塔吊选型及定位情况：

@#@4@#@

（一）、编制依据：

@#@4@#@四、安全技术措施7@#@为避免多台塔机相互碰撞，对每栋单位工程需安装的塔吊技术参数进行技术论证，对每台塔吊的定位进行统一布置，防止相互碰撞。

@#@根据单位工程的先后施工的时间及进度情况决定各施工单位的塔吊安装顺序和高度，在回转半径存在交叉的塔吊采取高低错开，避免相互干扰。

@#@施工现场的道路硬化，能满足施工及塔吊安装需要。

@#@各塔吊具体位置及相互间的距离祥施工现场总平面布置图。

@#@7@#@五、安全管理措施9@#@六、应急救援预案11@#@ @#@@#@一、工程概@#@郑州恒丰科技园标准化厂房二标段项目工程位于郑州新郑郑港四街东侧秋实路南侧，本工程四栋厂房为丙类多层厂房建筑，建筑高度均为21.95米，共四层；@#@其中一层层高6.5米，二层、三层、四层层高均为5.0米。

@#@两栋附房本工程为丙类高层附房建筑，均为五层，建筑西侧、南侧、北侧临市政道路，与建筑东侧高差5米,建筑二层室内标高比建筑东侧、西侧、北侧室外地坪标高高0.45米，建筑高度为20.45米。

@#@其中一层层高为6.5米，二层至五层层高均为5米，分别有广西五鸿建设集团、河南宏盛建筑有限公司承接建设；@#@广西五鸿建设集团的施工任务是1#、2#附房，河南宏盛建筑有限公司的施工任务是四栋厂房。

@#@@#@塔吊安装单位及安装塔吊编号情况如下表：

@#@@#@序号@#@塔吊安装单位@#@塔吊编号@#@使用楼号@#@1@#@河南方达建筑设备有限公司@#@1#、2#@#@1#附房@#@2@#@河南方达建筑设备有限公司@#@3#、4#@#@2#附房@#@为避免多台塔吊相互碰撞，相互干扰，消除安全隐患，现编制塔吊作业施工方案。

@#@@#@二、编制依据、塔吊选型及定位情况：

@#@@#@

（一）、编制依据：

@#@@#@1、《建筑起重机械安全监督管理规定》（中华人民共和国建设部令）第166号；@#@@#@2、《河南省建筑起重机械备案登记与监督管理实施办法》和《关于贯彻落实（河南省建筑起重机械备案登记与监督管理实施办法）的通知》；@#@@#@3、《塔式起重机安全规程》GB144-2006；@#@@#@4、《塔式起重机操作使用安全规程》JG/T100-99；@#@@#@5、《塔吊使用说明》。

@#@@#@

（二）、塔吊选型及基础定位情况：

@#@@#@根据该项目各单位工程的平面及高度特点，该4塔吊均采用QTZ63型塔吊。

@#@各塔吊所在的位置及平面净距离祥见后面的施工总平面布置图。

@#@@#@1、1#附房安装2台塔吊进行作业，从北向南编号为1#、2#.塔吊型号为QTZ63型，臂长为50米，1#塔吊定位于1#附房的北头西侧，初始安装高度为18米，2#塔吊定位于1#附房的南头西侧，初始安装高度为20米。

@#@@#@2、2#附房安装2台塔吊进行作业，从北向南编号为3#、4#塔吊型号为QTZ63型，臂长为50米，3#塔吊定位于2#附房的北头西侧，初始安装高度为18米，4#塔吊定位于2#附房的南头西侧，初始安装高度为20米。

@#@@#@三、危险源辨别与分析：

@#@@#@1、共性危险源辨始与分析@#@

（1）、作业时在回转半径局部交叉处出现大臂相撞；@#@@#@

（2）、作业时在回转半径局部交叉处出现吊钩相缠绕或吊物相撞；@#@@#@（3）、在作业时在回转半径内碰的建筑物；@#@回转半径内有临时建筑、施工人员；@#@@#@（4）、人为因素，误操作、错误指挥等；@#@@#@（5）、机械因素，限位失灵、回转失效等故障均会出现塔机碰撞；@#@@#@（6）、大臂及吊钩停止位置不正确，风力推动塔机会出现塔机碰撞；@#@@#@（7）、管理因素，管理制度不健全，疏于管理；@#@@#@2、个性危险源辨别、分析与措施@#@序号@#@塔吊编号@#@危险源辨别分析@#@拟采用安全措施@#@1@#@1#塔吊@#@1、回转半径局部与2#、塔吊有交叉，交叉处出现吊钩相互缠绕或吊物相撞。

@#@@#@1#塔吊与2#塔吊采取高低差错开。

@#@@#@在回转半径交叉范围内作业的塔吊班组取得联系，必须错开交叉区域作业时间。

@#@@#@2、作业区内覆盖临时道路、钢筋加工区。

@#@@#@在临时道路、钢筋加工区上搭设安全通道、安全防护棚。

@#@@#@在吊物通过时通过小车水平位置避开临时道路、钢筋加工区。

@#@@#@2@#@2#塔吊@#@1、回转半径局部与1#、3#塔吊有交叉，交叉处出现吊钩相互缠绕或吊物相撞。

@#@@#@与1#、3#塔吊采取高低差错开。

@#@@#@在回转半径交叉范围内作业的塔吊班组取得联系，必须错开交叉区域作业时间。

@#@@#@2、作业区内覆盖临时道路、钢筋加工区。

@#@@#@在临时道路、钢筋加工区上搭设安全通道、安全防护棚。

@#@@#@在吊物通过时通过小车水平位置避开临时道路、钢筋加工区。

@#@@#@3@#@3#塔吊@#@1、回转半径局部与2#、4#塔吊有交叉，交叉处出现吊钩相互缠绕或吊物相撞。

@#@@#@与2#、4#塔吊采取高低差错开。

@#@@#@在回转半径交叉范围内作业的塔吊班组取得联系，必须错开交叉区域作业时间。

@#@@#@4@#@4#塔吊@#@1、回转半径局部与3#塔吊有交叉，交叉处出现吊钩相互缠绕或吊物相撞。

@#@@#@4#塔吊与3#塔吊采取高低差错开。

@#@@#@在回转半径交叉范围内作业的塔吊班组取得联系，必须错开交叉区域作业时间。

@#@@#@四、安全技术措施@#@为避免多台塔机相互碰撞，对每栋单位工程需安装的塔吊技术参数进行技术论证，对每台塔吊的定位进行统一布置，防止相互碰撞。

@#@根据单位工程的先后施工的时间及进度情况决定各施工单位的塔吊安装顺序和高度，在回转半径存在交叉的塔吊采取高低错开，避免相互干扰。

@#@施工现场的道路硬化，能满足施工及塔吊安装需要。

@#@各塔吊具体位置及相互间的距离祥施工现场总平面布置图。

@#@@#@1、在回转半径存在交叉的塔吊采用高度错开，对每台塔吊的初始安装高度进行统一规定，避免相互干扰。

@#@对需要在回转半径交叉内作业的塔吊必须事先与交叉的塔吊班组取得联系，必须错开交叉区域。

@#@@#@2、非工作状态时，将塔机顺风向停置，并将吊钩停留在塔身地面。

@#@@#@3、工作时遇停电，应立即将控制器板到零位并切断电源，如吊钩上挂有重物，应稍松稍昆反复使用制动器，使重物缓慢下降到安全地带。

@#@立即启动应急电源（发电机），临时将大臂停止到规定位置。

@#@遇到六级以上大风，应立即停止作业，并将塔机顺风向停置，吊钩与地面固定。

@#@@#@4、塔吊作业时，保证有足够的工作场地，塔吊起重臂回转半径内无障碍物。

@#@在临时道路、钢筋加工区搭设安全通道、安全防护棚。

@#@@#@5、确保塔机回转限制器超越规定的作业范围时，停转灵敏有效，防止碰撞，在进行塔吊回转、起升、变幅行走和吊钩升降等动作前，操作人员应鸣声示意。

@#@在塔吊吊物时在吊物通过调节小车水平位置避开临时道路、钢筋加工区及周围建筑物的上空。

@#@@#@6、空载运转。

@#@检查回转、起升、变幅等各机构的制动器、安全限位防护装置等正常后，方可作业，对1#、2#、3#、4#塔吊进行了作业范围限制，禁止无组织的超越范围旋转作业。

@#@@#@7、作业时，指挥人员应与操作人员密切配合，操作人员应严格执行指挥人员的信号。

@#@如信号不清或错误时，操作人员可拒绝执行。

@#@严禁酒后操作指挥。

@#@@#@8、他就必须按规定的起重性能作业。

@#@不得超载荷和起吊不明重量的物体。

@#@严禁斜拉、斜吊和起吊地下设或凝结在地面上的重物。

@#@@#@9、起吊重物时应绑扎平稳、牢固，不得在重物上堆放或悬挂零星物件。

@#@零星材料或物件，必须用吊笼和钢丝绳绑扎牢固后，方可起吊。

@#@@#@10、重物提升和降落速度要均匀。

@#@严禁忽快忽慢和突然制动。

@#@左右回转动作要平稳，当回转未停稳前不得反向动作。

@#@严禁带载自由下降。

@#@@#@11、遇有六级以上大风或大雨大雪、大雾等恶劣天气时，应停止塔中露天作业。

@#@在雨雪过后或雨雪中作业时，应先经过试吊，确认制动器灵敏可靠后方可进行作业。

@#@@#@12、工作完毕后，臂架应转到顺风的方向，吊钩提升到离臂杆2-3米处。

@#@将各控制开关拨至令零位，切断电源，关闭操作室门窗。

@#@@#@13、操作人员必须认真做好塔机的使用、维修、保养和交接班的记录工作。

@#@@#@14、避让原则：

@#@高塔避让低塔；@#@回转作业的塔机应避让静止的塔机。

@#@@#@15、塔机转向前，塔机司机必须环视四周作业空间，确定无交叉作业情况下进行作业。

@#@@#@16、经常检查回转制动及各限位装置的灵敏性。

@#@@#@17、吊装作业应划定危险区域，挂设明显安全标志并将吊装作业区封闭，设专人加强安全警戒，防止其他人员进入吊装危险区。

@#@@#@18、在每台塔机的起重臂前端，设置警示灯及红旗，确保施工安全。

@#@@#@19、保持两塔机之间任何部位不小于5m。

@#@@#@20、在起吊载荷达到塔吊额定起重量的90%及以上时，先将重物吊起离地面越约20cm停止提升进行下列检查：

@#@起重机的稳定性、制动器的可靠性、重物的平稳性、绑扎的牢固性。

@#@确认无误后方可继续起吊。

@#@对于有可能晃动的重物，必须栓拉绳。

@#@@#@21、塔吊吊物程序：

@#@在信号工的指挥下将吊钩落到指定位置；@#@在信号工的监督下使用施工工人正确锁紧吊物；@#@到信号工通话明确吊物的目的地；@#@操作人员迅速制定调运路线；@#@起吊；@#@在条件允许的情况下通过调节小车水平位置避开临时道路、钢筋加工区、临时设施、人群等，待大臂到达目的地开动小车，将吊物轻轻放到作业面。

@#@@#@五、安全管理措施@#@1、各施工单位项目部专职安全员及塔吊信号司索人员负责对有关联的塔吊的协调工作，对每台塔吊的安装单位资质及安装人员的资格进行审核；@#@对每台定位、选型、初始安装高度、顶升时间及顶升高度进行统一管理、实行审批制度。

@#@@#@2、对每台塔吊的定位统一布置，明确各台塔吊的作业回转范围，禁止无组织的超越范围旋转作业。

@#@@#@3、根据工程的具体位置合理确定单位工程的先后开工的时间，对工程进度统一协调，根据进度情况决定单位工程的塔吊安装顺序和顶升高度。

@#@@#@4建立塔吊安全运行保障体系，由项目经理牵头，工程技术负责人、项目专职安全员及各单位工程负责人和安全员、塔吊班、塔吊操作人员组成。

@#@监理安全生产责任制，将各自岗位的安全生产责任分解到人。

@#@@#@郑州恒丰科技园标准化厂房二标段工程冯长明担任项目所有塔吊组织协调总指挥，全权进行总体协调。

@#@各施工单位的项目经理担任本项目多塔作业的副指挥，负责所有塔吊的施工与协调的具体实施。

@#@各施工单位的技术负责人根据各单位工程的塔吊安装初始高度及顶升高度的确定，对塔吊的加节及顶升高度进行审批。

@#@各施工单位的项目部安全员负责安装、升顶和升顶高度的监督和落实。

@#@各单位工程负责人及安全员负责各塔吊的定位、安装、顶升、顶升高度的实施及安装施工中的安全，具体人员如下：

@#@@#@冯长明（负责1#塔吊）@#@唐涛（负责2#塔吊）@#@宋亚豪（负责3#塔吊）@#@孙永鹏（负责4#塔吊）@#@5、塔吊的指挥人员必须持证上岗，作业时应与操作人员密切配合。

@#@操作人员也必须持证上岗，作业时应严格对指挥人员的信号。

@#@如信号不清或错误时，操作人员应拒绝执行。

@#@避免由于指挥失误而造成事故。

@#@@#@6、操作人员必须严格遵守操作规程及有关各项规定，拒绝执行违反操作规程的各项指令，保护机上各项安全装置以及监测、指示和报警装置。

@#@@#@7、操作人员必须应主动积极熟悉工程概况、工地环境及施工条件，服从项目部的统一调度。

@#@@#@8、遇一机械设备发生故障或安全事故时，应提高警惕，尽力抢救，保护现场，并立即报上级和有关部门协助处理。

@#@@#@9、做好安全技术交底工作。

@#@@#@六、应急救援预案@#@1、成立安全事故应急预案小组，负责预防和处理有可能发生的安全应急事故。

@#@应急预案小组成员：

@#@@#@安全事故应急预案小组总指挥刘文生@#@组长：

@#@1#冯长明、2#唐涛、3#宋亚豪、4#孙永鹏@#@组员：

@#@赵齐芳、周强、李建民、贺现发。

@#@@#@2、组织成员职责@#@

（1）组长接到事故报告后，要迅速赶到事故现场，指挥抢救受伤人员，同时对现场的安全状况做出快速反应，在保护现场的前提下防止事故进一步扩大。

@#@@#@

（2）疏散小组赵齐芳负责组织人员或护伤员、疏通安全通道、疏散现场人群，以及警戒、保护事故现场，为事故调查取证留下证据。

@#@@#@（3）联络小组周强负责拨打110、119、120警急救济救助电话，寻求必要的帮助。

@#@必要时联系医务人员，以及准备所需要的器材、防暑降温物资、防寒防冻物资和畅通呼吸到、包扎、止血、固定等用的急救设备、药品和备用资金。

@#@必要时还需要联系大型吊车、载重汽车、吊装索用具。

@#@同时还负责向主管领导、安全管理部门和地方政府有关部门报告事故情况。

@#@@#@（4）抢险、救护小组李建民负责发生安全事故时，本着先救人后抢物的原则，立即组织人员进行及时抢救。

@#@@#@ @#@@#@3、应急救援流程@#@4、在发现安全事故2分钟内，立即启动安全应急预案，应急领导小组各成员要在项目部会议室集合，分析事故、组织抢救，讨伐对策，保证抢险任务的安全顺利进行，因特殊情况不能到岗的，按职务高低递补。

@#@@#@5、通讯联系组负责项目部各小组成员，确保指挥畅通。

@#@准确下达项目部的各项指令，调动救援人员统一行动。

@#@必要时向武汉市安全站报告情况，请求上级帮助指导。

@#@@#@6、人员救护组迅速赶到现场，发现有伤亡人员，立即就近送到医院抢救。

@#@@#@7、疏导警戒组与派出所联系，责令现场停止施工，疏导围观群众和施工人员，维持秩序，制止慌乱，保障交通畅通，保护现场或保留物样。

@#@@#@8、紧急抢险组第一进入现场，迅速组织抢救伤员和财产，迅速控制事故的延续发生。

@#@@#@9、配合事故调查，确定责任者，分析找出原因，组织实施整改。

@#@@#@ @#@@#@广西五鸿建设集团@#@2013年4月18日@#@";i:

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30150:

"跨界之惑自营零售与自建物业无奈之举还是主动选择@#@　第一场对话：

@#@跨界之惑：

@#@自营零售与自建物业，无奈之举还是主动选择？

@#@@#@　　有请主持嘉宾：

@#@喜悦天地（北京）体育管理有限公司总经理王品石先生@#@　　对话嘉宾：

@#@绿景集团副总裁、绿景资产管理有限公司总经理陈铁身先生@#@　　恒基（中国）商业地产营运管理中心负责人何涛先生@#@　　深圳市星河房地产常务副总经理杜志文先生@#@　　银泰百货拓展部总经理沙照祥先生@#@　　特易购地产集团地产取得部总监黄华斌先生@#@　　赢盛中国商用地产集团董事总经理李健先生@#@　　以及内蒙古（音）乔德华先生。

@#@@#@　　有请以上嘉宾上台！

@#@@#@　　王品石：

@#@感谢大家，我今天作为主持压力也很大，有说到不到的地方请大家多多谅解，我们这个主题是自营零售与自建物业是主动选择还是无奈之举，我在网上查到的资料，包括很多的零售商，包括原来的百货店，新世纪百货，银泰百货，很多的卖场，麦德龙、家乐福、宜家都在寻找自建物业，这就让我想起来某一个同学家里是开物业的，我说这个租金很高，同学就说房子是我们的，大家就长舒一口气说那就没有问题了。

@#@那么在这个环节有很多的零售商选择去自建物业，到底是规避租金上的压力还是容易陷入资金链的困局，我们希望在座的嘉宾发表高见，另外也希望嘉宾能从业主的角度去看一下，我们都这个行业当中一个比较突出的问题就是万达，万达的电影院、万达的百货，它涉足的全产业链条是比较丰富的，大家对这个比较评价，接下来请绿景集团的徐总。

@#@@#@高端对话之三现场图片@#@　　徐总：

@#@我代表我们的陈铁身总来发表讲话，我首先感谢这个论坛，感谢主持人。

@#@跨界之后我谈谈我的个人感受，我的职业生涯前半段就是乙方，就是做职业拓展，那时候找一个好的商场找一个选址，当时内心的感叹就是这么好的位置，为什么我们不能买下来，当时大部分都是租赁的。

@#@@#@　　第二个我现在转向了商业地产，其实我们经常遇到这样的情况，看到很多的好的国际品牌请他们来深圳经营，可是他们暂时来不了，如果有代理商也可以，很遗憾很多品牌商都不做，这种情况也经常发生。

@#@但是我们怎么理解，从我们的理解来看，跨界是必然的宣传，但是实践往往是无奈之举。

@#@@#@　　十年前万达决定做电影院的时候，我不相信是主动之举，一定是无奈之举，现在做成功了，所以万达往往被称之为是精明的企业家，我觉得是被精明，是市场推动的结果。

@#@@#@　　当你做零售的部分，有一部分的利润一定要拿出来做租金，这个租金就是收入和零售的构成，对于零售商就是构成，所以有实力的零售商面对好的物业之后一定会断然出手，直接将房产商的利益纳入到自己这里来。

@#@我们说沃尔玛在国内或者是在国外都开始会自建物业，这个是必然的选择。

@#@@#@　　反过来地产商也是一样的道理，经营得不好，招不来商怎么办？

@#@另外变成一个非常大的商业利润的时候，你自然将产品链延伸下去做一些必然的选择。

@#@我觉得做商业地产也好做商业也好，实际上他们内在联系是有机的，所以这个观点是要变上去了。

@#@@#@　　主持人：

@#@谢谢徐总，徐总也曾经是我们的业主，绿景集团是以房地产行业闻名业内，近几年我们也基于各种各样的原因也进入了商业地产。

@#@@#@　　接下来请恒基的何总，90年代的时候，我刚刚去的时候恒基中心就是一个地标，恒基中心在我的印象当中一直是一个写字楼，写字楼占多一些，可能从商业的角度来讲我个人认为恒基中心的位置我个人认为是举足轻重的，刚才徐总说开发商的跨界都是无奈之举。

@#@如果从经营的角度说自建物业，而且自建物业商圈有可能出现变化，今年我看到是一个好的商圈，在未来几年不一样好，或者今年这个商圈不一定繁荣，未来经过规划的改变就会增加人流量，这都会发生变化，恒基对这一块是怎么考虑的？

@#@@#@　　何涛：

@#@各位同仁大家下午好，希望我的发言不至于让大家睡着了，下午是最乏的时候，提的问题很有意思。

@#@我想把这个话题往更深入的层次引一下。

@#@我们提出自营物业和自建物业，意义就是被动也好，主动也好，我们讨论的意义就是这种行为和形式会不会成为商业未来发展的方向，甚至成为一种风向标呢？

@#@我想我们的讨论深度应该往这边引引，我从两块来分析这个问题，第一个是从开发商的层面，就是开发商要从商业和零售方面来说，更多是被动的。

@#@@#@　　还有一个层面就是战略，如果是在集团战略层面考虑，要快速发展，通过迅速占领市场份额，要取得市场领先者的地位来看，由于供应商谈判的周期、租金的价格很多对接具体的问题会影响到开发商的战略的时候，可能他也只能选择做自营商业这一部分来解决现实问题。

@#@那么在做强之后，发现在两个领域里面能够取得一席之地，甚至是排头兵的情况下当然是毅然发展下去了。

@#@对于发展商来讲是向后一体化的行为，无论是被动也好，主动也好也是战略性的决策过程。

@#@@#@　　再看第二个层面就是涉及到供应商的层面，供应商做自持物业这一块，可能更多的时候是三方面的问题影响到这个决策，一方面是租金，租金的高低会影响到我做这么多年了，突然回过头来看钱都被业主赚走了，如果是我自己能够把物业买下来，那这个租金的受益我自己就可以享受了。

@#@第二个就是物业条件，现在开发商都很重视物业技术条件对接，我现在看了各个公司都非常重视这一块，在这块也取得了长足的进步。

@#@第三个最核心的问题就是利益，对于供应商来说，在目前的大环境，特别是前两年，物业带来的效益非常的惊人，很多的零售商进入物业开发阶段，其实最核心的一点是他们在开发的过程当中能够取得或者是白赚，在这个情况下利益所影响，当然导致他会主动的选择吸收自持物业这一部分，分析完这两个层面的技术要求之后，回过头来看，这种会不会成为商业地产未来发展的方向或者一个朝向和风向标。

@#@我个人的观点从阶段看，从供应商的层面看，在目前的管理，随着宏观政治调控的影响力，从房地产开发层面要想纯粹的获得自筹物业的情况，困难越来越大。

@#@因为大家都知道这两个跨界行为中间最影响核心的点是什么点？

@#@就是里面所持的成本和你所取得受益之间的比较点是否符合企业的所得，这个成本包含投入的成本、人才的成本、组织架构的成本、未来的机会成本等等一系列加入到这里面之后，你会不会发现如果我的成本低于我的投入开发，那我肯定要无可厚非的，在商言利。

@#@如果我的机会成本远远高于，我突然做开发看着前景很美好，但是进去之后发现不是那么一回事儿，里面的产业链的技术含量还是挺高的，那么这个时候企业很可能会出现滑铁卢的局面，但是大的企业会减少成本的可能性。

@#@在目前的宏观经济的条件下，个人把个人的事，各自做自己专业所长的事情，这个还是未来一个趋势，就目前而言，虽然现在比较丰富，但是我觉得还有第三条路可以走，就是我们在实际的合作过程当中我们实际上在酝酿相关类似的事情就是捆绑型的战略发展，就是供应商和开发商紧密的结合一个主题，就是拿地的时候就形成战略合作，地拿下来之后开发是开发商的事情，部分基建是由专业的公司去做，这种合作和发展的可能性是非常大的，我觉得未来这个也是一个方向，解决我们在跨界的行为过程中间有一些长足的收益，总体来说自持物业和自己做经营，我觉得是一个大的管理上面应运而生，是相辅相成的过程。

@#@@#@　　主持人：

@#@何总虽然现在是在恒基工作，但是大家都知道原来是在万达。

@#@我冒昧的问您两个问题，如果零售商和开发商捆绑起来，采用定单制大家一起拿地，这个是一个选择，现在零售商租金的贡献可能越来越和地下的商场形成很大的差距，那么这种形式上，万达以前也走过，比如说万达最早的时候和沃尔玛也有定单的支持，但是现在万达是不足以支撑沃尔玛拿地的。

@#@@#@　　还有一个问题，就是上海的溶质报（音）刚开始一招商的时候很不顺利，餐饮自己开，超市自己开，但是人们在业态成熟的时候把这些业态都转出去了，包括超市找到了家乐福，书店也找到了专业的单位，但是万达一直坚持自己做，是否对他解决资金链有好处。

@#@@#@　　何涛：

@#@其实这两个问题是一个问题，这个捆绑式战略合作不是原来理解的定单地产，而是互相持股，不是单纯在开发过程当中的收益大家进行均衡的分配，甚至在未来的经营过程当中大家继续享受或者是承担收益或者是风险。

@#@这个是比较好的解决平台，但是这个解决平台涉及到很多的问题，比如说持股比例、开发机制包括退出机制等等一系列的技术条件，但是我相信在未来的合作过程中间应该是有可发展的空间的。

@#@@#@　　第二个问题就是持有物业之后自己做完之后还是要做出去的，其实一句话就是做自己擅长的，做自己专长的，有很多企业做大做强之后，多元化战略时期发展的必然选择，但是在多元化里面还有一个主流的因素。

@#@还是要加入在整个集团里面它的收益的占比对集团的贡献里来看它的高低也是影响了集团的竞争力。

@#@比如说占比是达到2%，但是人力成本，这个谈对几十号人来团队，不如说让别人来做，我们腾出人来做更多更好的事情。

@#@@#@　　主持人：

@#@一个就是是否具有经营能力，以及在经济上的核算。

@#@@#@　　何涛：

@#@更多是战略上的选择。

@#@@#@　　主持人：

@#@接下来有请星河的杜总，您在深圳也是房地产起家的，在深圳的房地产占比也是有一定的影响力。

@#@我们觉得星河从房地产转到商业地产跨界是非常成功的，比如说福田中心区的（音）块，就已经成为了地标性的商业地产。

@#@如果遇到一些招商困难的时候，某些特定的业态需要自己经营。

@#@@#@　　杜志文：

@#@各位好，谢谢有机会跟大家分享这个话题和问题，我想通过两个方面来回答王总的问题，首先我先说一下星河的发展结合这个题目回答问题。

@#@我是想用香港发展的过程来跟你们分享一下这个问题，香港比内地的同行早一点，香港的发展也可以借鉴一下，因为香港的情况就是未来内地的情况，所以我觉得也可以很好的分析一下，所以我觉得可以待遇解析这个问题。

@#@@#@　　星河已经发展了20多年的时间，2005年我们也盖购物中心过来，2005、2006年我们也有高档的品牌出来，所以星河现在有三个品牌出来，我们有中高档商场的定位，还有社区购物中心，第三个就是家居的，另外一个也是快出来了，就是做综合体的，所以你会觉得，如果从甲方的角度来看，我们一开始不熟悉这个行业我们来做。

@#@从我们开始基本上我们都没有自己来操作过，都是找一些好的酒店，还有一些其他的项目来提升面积，还有行内的一些行家给我们的很好的支持。

@#@@#@　　刚刚那个专家也说过，从甲方的角度来看，开始的时候肯定不会，都是自己来操作，专业分工很重要，我们是集中的做核心的业务，其他行业的事情最好找一些专家来帮你做，这个是理想的状态。

@#@当你慢慢发展下去，比如说从星河的身份开始，已经有好多的商场了，然后十二五发展下去基本上也会超过100多万以上的商业的面积，所以我们是否真的做百货、是否做超市，我觉得每一个阶段想法都不一样，开始的时候想一下，慢慢的往下走，也有很多扶持的品牌出来，基本上我们也有一些酒店来支撑我们，所以我们想是否真的要让自己来做呢？

@#@这个也是一般的开发商考虑的问题，但是我觉得也要考虑的是，这个时间成本，因为坦白来说做每一个行业都有钱赚，但是问题是你赚钱的效益比别人好还是差，所以我觉得第一个问题就是专业分工。

@#@我们应该集中在我们最拿手的一些社会领域和一些行业领域，不是什么行业都做，什么行业也做不好，所以这个也是发展商要基本考虑的事情。

@#@@#@　　另外用香港发展的过程来说一下，因为我是从香港来，所以我用香港的例子跟你们说一下，过去你会发现在香港开始的时候基本上是没有什么购物中心的，只有好多百货，但是慢慢的只留下几家，所以你会发现什么问题呢？

@#@因为开始的时候发展商觉得我们不懂做招商，最好找一个大卖场也好，基本上也可以搞定，也可以让整个项目马上启动下来，但是慢慢你会觉得这个是发展商已经沉淀了好多的经验，也沉淀了好多的关系，也觉得我们是别人赚这个差价，我们觉得这个差价我也可以赚，所以你慢慢的会发现在香港基本上留下来的都没有什么百货了。

@#@这个是什么意思？

@#@就是在内地也一样，除了这些百货，还要找开发做支撑，如果你做零售往下走的机会少一点，不是说完全没有，因为香港的命题太少，所以留下的都是发展商可以做的，一些开发商拿出来，所以你想到香港做百货，它都是没有机会的，你可以从这个例子也可以看到这个例子也是这样的，可能百货也好，零售也好也想自己开自己的商场，也可以盖自己的百货，可能也是考虑这个情况，因为香港的发展和内地是一样的，唯一不同的是我们的起跑点比你们早，但是基本的结果也是可以出现的，所以我用两个方面来回答这个问题。

@#@@#@　　主持人：

@#@谢谢杜志文的演讲。

@#@沙总也是老朋友，去年的年会上下午那个环节，我们讲到上午当时潘总和洪总两个人观点的争论，下午谈到蜜月期的时候，刚开始是蜜月期后来是磨合期，然后逐步的融入，我们说下午我们不会出现那么火爆的，我们杭州的有一个项目也要开业，有记者采访说有很多品牌你选择和银泰合作你基于哪方面的考虑？

@#@我说精准、专业，因为银泰作为一个百货店，它的品牌的组合和百货店的都是做得很景致的，大家也知道目前在整个从零售商转到购物中心这一块，银泰在操作的团队来说在业内也是非常有影响力的，你可能更加清楚沈总从百货起家然后进军到购物中心到商业地产。

@#@希望您跟大家分享一下。

@#@@#@　　沙照样：

@#@银泰百货上市公司的资产其实不完全是自持股，从资产表里面可以看出，50%物业是自持，50%是租赁过来的。

@#@随着目前商业的发展，也逐渐往大体量的方向发展，不管是购物中心也好，这个体量都在不断的增加，从这个话题来说，说收益还是自建物业。

@#@其实术业有专攻，如果说从专业的角度从几个方面来看，第一个是资本市场上市公司对你的认可度，您越专业，你的估值越高。

@#@第二个商业地产的开发期间的时间段非常长。

@#@第三个资本金，从拿地到建设全部做完资本金的投入也是非常大的，所以上市目标对整个店的铺开越来越火，最有效的办法是什么？

@#@更多的合作者，敞开胸怀跟更多的人合作，去竞争物业也好，最后在整个项目当中真正拿地自己来进行操作的跨时间程度相对来说比较少。

@#@恰恰我们和别人一起去拿地，和别人一起合作在建工程，包括收购别人的物业和别的商业公司进行一起商业的合作在现有的物业里面非常多，而且这个在未来的领域也会非常多，所以会有很多的开发商，包括一些同行商业，其实我们希望有更多的合作机会，在这个里面能碰出很多双方双赢的结果。

@#@所以在主题这里面就是说是不是被逼无奈进入，其实我们更多的是考虑到快捷、双赢，能迅速的扩大双方各自的优势，得到更好的合作，谢谢。

@#@@#@　　主持人：

@#@谢谢沙总。

@#@特易购在自建物业曾经遇到哪些问题？

@#@就像我们刚才说的是为了避免租金的压力，还是像沙总讲的，我们更好的控制，和一些更合适的商家形成组合，形成多赢的局面，特易购是从哪些方面考虑的？

@#@@#@　　黄华斌：

@#@我是来自特易购地产集团的黄华斌，特易购集团其实是一个英国的企业，我们进入中国，有两个品牌，一个是乐都会（音），还有一个就是超市大卖场就是乐购，这两个品牌进入的时间不一样，因为我们是收购了乐购，在中国的步伐在超市这一块走得非常的稳定和平稳，无论是从业绩销售和渠道扩张的步伐都比较的稳健。

@#@反而在乐都会这个购物中心里面我们是所有的零售企业里面，包括中资外资是最快的，目前在全国有20多个项目，在未来两年已经开出了，因为今天说的议题其实跟我们的看法，跟特易购乐购的看法是很一致的，究竟是无奈还是主动？

@#@我们跟大家分享一下我们为什么做乐都会。

@#@对于特易购来说，超市大卖场永远是我们的主业，进入中国以后很多的局面让我们觉得想象不到，为什么？

@#@因为大家都知道大卖场是什么业态？

@#@是以产品的丰富，是以购物环境的开阔作为主要的特色。

@#@但是在中国进入城市化以后，大家都会发现看到所有的大卖场都是在楼里面开发，大家看到一个街道在裙楼里面有各式各样的大卖场，在5000、6000的环境里面摆放20000以上的产品，给大家的感觉就是很乱，这个是中国面对最大的问题。

@#@为什么叫大卖场？

@#@大卖场就是希望让大家一站式、家居的超市的购物，但是在中国举步维艰。

@#@@#@　　为什么要开始考虑新的业态？

@#@其实也真的有一点无奈，中国的地价太贵了，承受几十块的租金，开发商绝对不愿意，现在世道不一样了，我记得我进入这个行业，大卖场是非常主力的，我指哪里打哪里，我需要哪一个位置哪一个面积，开发商都会同意，但是现在随着生活需求的提高，大卖场变得不是那么的重要了，团购慢慢加大，超市的比重慢慢减少，这个对于大卖场的业态开始有压力，在一个城市的环境里面。

@#@我们认为一个好的店，我们在上海有一个七宝店，它有足够的开间和体量，就是丰富的产品、优质的购物环境宽敞的购物渠道对客户来说永远都是永远。

@#@我们成立乐都会这个业态的时候我们也做过很多消费者需要的调查，我们开始发现在所有的商业区之间做的购物中心，大卖场和购物中心的客流是有冲突的。

@#@大卖场无论做什么样的装修，永远针对的是终端的消费者，大众的消费者。

@#@我没有见到拎着菜篮子去LV买包的，来到大卖场消费的是目标性消费，对他们来说满足日常的需要是最关键的，所以我们做乐都会的时候我们也把消费者定位到这样的级别，我们觉得客户进入到购物中心的时候感受到的是跟其他的购物中心不一样，他不需要看到一线品牌和高端消费，他需要的是什么？

@#@就是在下班的时候、周末的时候在这个购物中心可以买到他真正想要买的东西。

@#@@#@　　我觉得以广州为例，进入太古汇大家享受的是逛的过程，而我希望消费者进入特易购的超市也好，或者是乐都会享受的是买的过程。

@#@今天早上有一个话题是市场的细分，其实我觉得我们做大卖场或者做购物中心其实也是市场的细分，把市场的消费者定为不同的目标，这样才可以在以后的开发理念有自己盈利的点。

@#@其实我不赞成我是在竞争，因为你们有更强的队伍去招商，而我们有更强的队伍进行营运。

@#@所以我觉得这个话题就是让所有的开发商认为开始乐购，无论是谈买卖或者是谈租赁介入的时候特易购永远是你们的好伙伴，谢谢。

@#@@#@　　主持人：

@#@我想刚才几位从开发商的角度，原来是零售业的角度双方都阐述了自己的理念和对这个话题的认识，我刚才想到一个话题，不管是什么话题，最大的阻力是什么？

@#@我想请问一下赢盛的李总，从行业的规律来看是什么样的局面？

@#@@#@　　李健：

@#@其实在座的几位嘉宾，前面三位，因为我今天早上跟大家回报的研究报告里面就是属于地产推动商业类的，要首先同时商业开发，后面才进入商业的运营管理。

@#@银泰和特易购是属于先做零售然后进入到了地产开发，也就是说之前我们总结了商业推动地产和地产推动商业两种模式，既然是两种模式肯定是站在商业发展的层面考虑的。

@#@包括我们看到的很多案例，地产商要进入到零售这个领域其实一定是要有一定规模并且有品牌的开发商，随着它的战略布局进入新市场的步伐，它也同样因为在企业发展取得独立性的过程当中遇到了很多带有商业性质的，所以他需要考虑到持有一个商业物业。

@#@我们通常也发现通常进入零售运营管理的开发商，它的商场的管理成为一个品牌的管理。

@#@这里面就存在一个问题，他进入的城市也好一定都不是很好的地段，他需要解决的是如何填满这个商场，在这个背景下，这个开发商应该是占整个行业整体有一个通道的前提考虑，它的住宅可以消失，他的写字楼可以消失，甚至一部分商业也可以消失。

@#@这部分不用回笼现金流，只要这个商业给到这个项目支持这个项目的退出渠道，让市场认同这个项目，去运作成功的话，其实它的渠道就会好的实现。

@#@那么我们觉得是在这个背景下产生的。

@#@同时当然短期内要有这样的实现，对持有的物业也是一个增值。

@#@同时我们也会发现开发商进入零售有这样一个退出渠道的话，那么它自己就会去培养一些自己的零售品牌，那么这个一定是一些主力店或者是实体店，我们很少看到开发商自己持有的品牌去租，当然也有一些影院，他们是盈利的，发展得比较早期。

@#@@#@　　反过来从零售进入了开发行业，之前也是用其他的开发商租赁的物业，后期在发展的过程当中也是对房地产投资市场，也是企业发展到一定规模的企业，作为一个长期持有的战略角度，它可能进入到了开发，也可能是在开发商之前的合作过程当中产生的比较多的磨合，或者是租金成本比较高，那么在这个情况下都会考虑。

@#@@#@　　我是这样看待这个问题的。

@#@@#@　　主持人：

@#@谢谢李总。

@#@从您的经验来看，原来从一个百货企业，现在作为零售企业开始自建购物中心，是主动的选择还是被动有一些原因，还是租金的原因还是其他的原因？

@#@@#@　　乔德华：

@#@谢谢主持人，谢谢赢商网，谢谢主持人王总，今天上午才给我发言的机会，所以没有准备，过去参加商业的活动比较多，地产的会就是几次，本来这次会议是带着耳朵来的，但是大会组委会让我做一个代表性的发言。

@#@@#@　　我是内蒙古维多利集团，维多利集团是当地最大的商业企业，它主要是四个业态，百货业态，超市业态，商业地产业态和小额贷款业态，我们是做百货起家，我是两重身份，既是商业又是地产。

@#@我是百货起家，2011年我在百货业销售60个亿，现在业绩面积和经营当中的经营面积在三个城市超过70万平方米，未来三年我们在建超过100万的商业面积。

@#@@#@　　市场主要是呼和浩特、内蒙古，包头、鄂尔多斯，人口范围大约是800万左右。

@#@现在对于我来讲，因为南方企业对维多利不是很了解，我就是形象做一个比喻，就是我是当地的腾龙，第一从规模我是当地最大的，现在在市场上占70%的销售额。

@#@第二个是从地产项目的优质地产来讲我都是在商圈，因为对于商业来讲位置是很关键的，位置来自商业人口，市场环境，所以我们在每一个城市都是核心商圈，现在我们的合作伙伴高端的酷奇，沃尔玛也是我们的合作伙伴，未来我们要兴建3、4个MALL城，每一个摩尔城的面积都在10-20万平方米左右。

@#@@#@　　刚才主持人给我一个话题，是主动还是无奈之举？

@#@从我这几年的体会，如果是实力和专业具备的情况下应该主动出击，但是这里面有一个前提，就是实力，因为做地产是需要足够的资金。

@#@同时做百货又需要特别专业的团队和专业的知识，如果这两点具备的情况下我们的还是做得很好的。

@#@因为我们企业是吃这方面苦头的，我们最早是业主把产权卖掉，然后我们反租回来，这个方面的苦头我们是吃过的，但是这个产权转出这个项目现在在全国来讲我做得算比较优秀的，这个单体线发展得很好。

@#@我们从企业发展具备了一定的实力以后逐步向商业地产发展，主动扩张。

@#@因为我们理解未来商业的竞争，特别是现代企业和地产的竞争，主要是几方面的竞争，第一是实力的竞争，金融的竞争。

@#@第二个是理念的竞争，如果你光有钱没有理念是不可以的。

@#@第三个是地产物业，你如果再有好的经营团队，没有一个好的现代的新型的物业是很尴尬的事情。

@#@第四个是百货的经营管理，这样突破去做零售做百货，经营管理好了，随着市场的发展我们感觉到前三条金融理念和物业起到了更加重要的作用，所以我们企业这几年正在往地产发展。

@#@最后一点体会就是我们既做百货又做商业，我们有几点体会：

@#@@#@　　第一点体会做商业地产一定是长线而不是短线。

@#@第二个体会一定是位置，因为位置决定你的市场环境，位置决定你的人口。

@#@第三我们这几年有自己的产权，有条件的情况下自己持有产权，因为当你发展到一定的程度上的时候，产权就是制约你的方方面面，包括我们跟酷奇谈，酷奇首先跟我们要产权，如果你是业主我跟你谈，你不是业主我就不跟你谈。

@#@现在做商业地产要务实，现在到拿到商圈的位置，以后很难拿到，这个也是很难得问题，拿到什么物业属实的规划，因为现在老板都希望这个楼是LV，都希望这个楼是五星，但是要根据当地的先天环境和市场环境谈。

@#@我跟酷奇谈的时候，当时同时跟他谈的有5家，从管楼和物业的标准来看这5家都可以谈到，但是他只选了一家，选择了市场，选择区位优势，选择营运团队，所以从我们来讲，因为商业地产扩展比较多，有的是我们主题做的就做主题百货，有的是做设计商业，有的就是配套商业，或者是有一部分是店铺，我们在店铺上做，所以我今天有一个感受就是地产和商业不分家。

@#@应该是共发展共繁荣，地产推动和提升商业，而商业又为地产增值和繁荣谢谢。

@#@@#@　　主持人：

@#@谢谢乔总，乔总讲得很实在。

@#@自己从零售起家进军商业地产，乔总的底气就是我有资金、有人才、有好的概念。

@#@这个是应该具备的，不管遇到什么阻力，不管是阻力还是我们具备的条件，我们最后希望现场的嘉宾根据自己的情况提一些意见，因为银泰目前从零售业到自建的购物中心这一过程当中是非常主动的，特易购也有成功的案例，在座的也有一些零售的企业，大家也做了很久，包括业主方面的朋友也是多年从业的专家，给大家分享一下。

@#@@#@　　徐总：

@#@商业地产的本质是做金融，我听过一个专家的说过，当人均GDP在20000美元以下的时候，商业地产是资产的属性，在这样的阶段，我觉得自营零售是不可取的。

@#@如果困难，就把租金水平降低一点，推广费用加高一点，这样还是有办法突破的。

@#@如果你的资金弱一下，你就合理的搭配组配品，都卖一点还是可以的，谁说卖了商业地产就不是商业地产了，反卖的就不是，所以大家一定要看不不同的阶段做不同的";i:

2;s:

26216:

"快捷智能会议系统工程设计方案@#@—多媒体会议室系统工程—@#@ @#@@#@设@#@计@#@方@#@案@#@ @#@@#@广州市天誉创高电子科技有限公司@#@1.系统概述@#@1.1工程建设目标@#@此次工程项目是承担*******的会议系统的设计、施工。

@#@包括******多功能会议厅。

@#@设计原则以能举办******为目标。

@#@并可通过本系统进行远程视频会议。

@#@本系统的设计就是提供满足以上功能实现的活动环境。

@#@@#@1.2系统设计技术标准及规范@#@1.《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92@#@2.《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95@#@3.《智能建筑设计规范》GB50045-95@#@4.《工业企业通讯设计规范》GBJ42-81@#@5.《工业企业通信接地设计规范》GBJ115-87@#@6.《厅堂扩声系统声学特性指标》GYJ25-86@#@7.《厅堂扩声特性测量法》GB/T4959-1995@#@8.《客观评价厅堂语言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93@#@9.《歌舞厅扩声系统的声学特性指标与测量方法》WH0301-93@#@1.3系统设计原则@#@1.先进型性原则@#@采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。

@#@整个系统能体现当今会议技术的发展水平。

@#@@#@2.实用性原则@#@能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。

@#@@#@3.可扩充性、可维护性原则@#@要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。

@#@@#@4.经济性原则@#@在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。

@#@@#@1.4系统设备选型原则@#@1.用国际知名的器材，以及有雄厚实力和绝对优秀技术支持能力的厂家、代理商，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。

@#@@#@2.基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。

@#@@#@3.选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。

@#@@#@ @#@@#@系统功能及技术要求@#@首先是我们熟知的常规会议系统，它包含了：

@#@会议讨论、同声传译、投票表决三部分；@#@当我们增加了包含信号切换系统、投影显示系统在内的中央控制系统；@#@融合了现场的声音、灯光、电等会议环境；@#@再配以音视频采集系统、网络视频会议系统、电子桌牌显示系统，就组成了一套完整的智能会议系统。

@#@@#@智能化会议系统就是通过中央控制器对各种会议设备及会议环境集中控制的一种现代化会议模式！

@#@它具有以下几个特点：

@#@@#@1、集中化的设计使的会议室中所有的设备有机的结合在一起，从而增加了主持人对整个会议的控制度；@#@@#@2、液晶触摸屏直观化、可视化的人机交互界面使繁多的设备被控变的简单、快捷；@#@@#@3、科技化、智能化的集成充分体现了现代会议的高品位所在；@#@@#@4、规范化、系统化的会议配置可有助于企业形象的提高、提高了效率。

@#@@#@ @#@@#@根据这一领域的需求以及我们的实际工程经验，我们将整个智能会议系统细分成以下几个子系统：

@#@@#@ @#@@#@（智能会议系统各子系统图）@#@ @#@@#@\@#@中央控制系统@#@随着科技的不断进步，广大的客户对各种多功能的会议室、学术交流中心、培训中心、多媒体教室、监控中心提出了越来越高的要求；@#@各种先进的音视频设备、电子设备等被许多高要求的客户所采用，以期达到理想的效果。

@#@但是随着设备数量的增加，遥控器会越来越多，控制方法也会越来越多，叫人无所适从；@#@同时对于环境的控制，很难根据需要及时改变以达到理想的效果。

@#@@#@全自动智能化设备中央集中控制系统可通过触摸式有线/无线液晶显示控制屏对几乎所有的电气设备进行控制，包括投影机、屏幕升降、影音设备、信号切换，以及会场内的灯光照明、系统调光、音量调节等。

@#@简单明确的中文界面，只需用手轻触触摸屏上相应的界面，系统就会自动帮你实现你所想做的功能，它不仅能控制DVD、录像的播放、快进、快倒、暂停、选曲等功能，而且可以控制投影机的开关、信号的切换，还有屏幕的上升、下降，白炽灯调节、日光灯开关等等功能，免去了复杂而数量繁多的遥控器。

@#@@#@系统在视频显示上，依托音/视频矩阵切换器对输入的各视频信号进行统一的调配和编组处理。

@#@具体是，由2台摄像机采集到的视频信号，送入矩阵切换器输入口，DVD和录像机的音/视频信号送入切换器输入口（采用的是音/视频同步矩阵，所以DVD和录像机的音/视频都可同步输入到切换器），实物展台的信号也送入输入口。

@#@通过切换器的编组将各视频信号分别输出到投影机、监视器、录像机。

@#@而对于输入进来的音频信号则由切换器的任意一路输出给调音台。

@#@@#@显示系统能够实现将各种的视频（系统兼容VIDEO、S-VIDEO、Y/C色差信号）信号和计算机（兼容VGA、RGBHV分量视频信号，以及广播级的SDI信号）的显示。

@#@能够清晰播放各种DVD、VCD资料碟并可通过音响扩声系统对信号源内的音频信号进行扩声重放或实时讲解，通过中央控制系统的使用使得各个信号之间的切换简单，便利化。

@#@在使用电脑进行演讲和演示时，可通过投影系统和中央控制系统的配合将不同电脑的信号按使用需要切换至投影机进行显示，可以同时显示多台电脑信号。

@#@这样可以同时进行多内容的演示。

@#@@#@使用15"@#@的彩色液晶显示器作为操作人员的监视设备，在控制室内的操作人员可过该设备，对会场内的情况进行监视和控制。

@#@并同时可以对输入的各信号源首先进行审查监测，以便随时控制。

@#@@#@现代的会议室越来越集成化，控制设备越来越多操作越来越繁复，为了简化使用者的操作和控制以及提高效率和操作的准确性，我们设计了一套实用、功能强大、工作稳定、使用方便并美观大方的中央控制系统。

@#@实现对各设备的统一控制。

@#@@#@（中央控制系统图）@#@相关设备清单：

@#@@#@设备型号@#@描述@#@备注@#@PGMII@#@可编程中央控制主机@#@LTX-1200@#@12寸有线画中画触摸屏@#@ST-7600C@#@无线画中画触摸屏@#@CRWM8@#@8键墙上面板@#@可编程@#@CR-XPORT@#@网络控制卡@#@可通过网络进行控制@#@CR-PWR-4/8II@#@4/8路电源控制器@#@可控制灯光、幕布等各强电电源@#@CR-LITE-4A@#@4路调光器@#@可调四组白炽灯亮度@#@信号管理系统@#@对会场信号源进行完善的处理，包括转接、分配、切换、倍频、四分割、多屏拼接等，达到信号资源共享的目的，使会场能轻易地获取任意一个或多个所需的信号，满足各种不同功能的需要。

@#@它是整个多媒体会议系统灵活性、安全性的有力保证。

@#@@#@相关设备清单：

@#@@#@设备型号@#@描述@#@备注@#@AV系列矩阵@#@对视频信号进行切换分配@#@VGA系列矩阵@#@对VGA信号进行切换分配@#@RGB系列矩阵@#@对RGB信号进行切换分配@#@DVI系列矩阵@#@对DVI信号进行切换分配@#@可延长输入端36米@#@VGA系列矩阵@#@对VGA信号进行切换分配@#@MAX1301@#@混合矩阵@#@VGA/RGB185转换器@#@对RGB信号进行距离传输@#@150米@#@S190@#@倍线器@#@可将视频/S端子信号转换成VGA@#@CR-200T/R@#@五类双绞线发射/接收器@#@可讲VGA信号传输200米远@#@DVI-036@#@DVI长线均衡器@#@使输入端延长至36米@#@DVI-F500R/T@#@DVI光纤传输器@#@用光纤将DVI信号传输至500米@#@VGA-F500R/T@#@VGA光纤传输器@#@用光纤将VGA信号传输至500米@#@DVI/VGA-240转换器@#@把DVI信号转换成VGA信号@#@应用软件@#@一般系统都设计了功能丰富的软件模块，这些软件模块在PC机上由MicrosoftWindows执行，从而使会议的准备、管理和控制在多功能的图形计算机环境下进行，按照特定的系统要求可以将任何的模块结合装入，运行软件的PC与系统相连接，因此，通过系统的总线与发言，翻译，控制设备形成直接链路，所以会议的全面管理可以集中到一点来控制，使得操作更方便，高效，也使数据分配更容易。

@#@@#@（会议软件截图）@#@4方案设计参考@#@方案：

@#@多功能厅会议系统方案@#@多功能厅会议系统简介：

@#@@#@多功能厅会议系统以其功能多样性（如：

@#@会议厅、视频会议厅、报告厅、学术讨论厅、培训厅等），在近几年得到迅速普及应用。

@#@并且从技术的角度上来看，对系统在设计和施工上有较大的技术复杂度，尤其对有较高技术要求的用户，这就需要一种技术来综合管理不同功能的AV设备使其能相互协调工作，这种技术就是中央控制技术，与会议系统的无缝结合就是多功能厅会议系统。

@#@@#@多功能厅会议系统的主要配置：

@#@@#@配置手拉手会议主席机、代表机发言系统。

@#@摄像机可以自动跟踪发言者，为每个代表席配置一台液晶显示器，使得每个代表都可以看到清晰的画面，在每个与会者的面前放置一个电子桌牌，考虑到与会人员可能来自不同的国家，同时配置同声传译系统；@#@同时考虑多元化功能，配置高品质无线MIC、无线AP供与会这在会间上网之用，信号部分采用VGA、AV矩阵组合，能实现多元化的信号处理，开会时使用者通过开启集中控制系统，液晶显示系统与投影幕可以将发言者的讲稿或图像根据需要分别显示出来，同时控制多功能厅的灯光、窗帘、幕布等系统动作，为与会者提供一个方便、快捷、舒适的现代化手段的平台。

@#@@#@示意图一@#@@#@系统功能说明：

@#@@#@会议讨论功能：

@#@有会议主席单元、会议代表单元、会议主机单元以手拉手方式组成的会议讨论系统，实现会议讨论功能、摄像跟踪触发功能，若使用不同发言单元还可以实现签到与表决功能。

@#@@#@同声传译功能：

@#@由红外线调制同声传译发射主机、红外线辐射器、红外线同声传译接收器所组成，实现多通道的同声传译功能。

@#@@#@电子身份显示功能：

@#@由电子桌牌、电子桌牌系统主机以手拉手方式组建成，能实现各个与会代表的（名字+职位）中、英文显示，以及实时的服务申请功能与短消息功能。

@#@@#@信号处理功能：

@#@由VGA矩阵、AV矩阵、信号输入设备、液晶显示器、大屏幕投影系统组成，实现各个输入、输出信号的协调、处理、切换动作，把输入信号进行任意切换组合，实现一个非常灵活的信号中枢处理功能。

@#@@#@中央控制功能：

@#@有中控主机、触摸屏、电源控制器、调光器等设备组成，实现本地的灯光控制、窗帘控制、投影机、幕布动作控制、系统音效等控制，与会议主机连接能实现任意型号摄像快球的自动跟踪功能。

@#@@#@卡拉OK与娱乐组合功能：

@#@由高品质无限MIC与专业音响系统组成，实现高档次的歌舞厅效果，配上数字电视机顶盒，可以随时随地的实现节目点播功能。

@#@@#@会间无线上网功能：

@#@由会场天花上的无线AP组成，无线网络信号能很好的覆盖整个会场。

@#@@#@5数字会议系统@#@会议系统主机——CR-M4101@#@产品说明@#@功能描述@#@•系统主机最多可连接128台发言单元，通过扩展口接入扩展主机（多个扩展主机之间手拉手串联连接），最多可接入4096台发言单元，且相互无干扰@#@•最多可连接30台翻译单元，实现11+1种语言同声传译功能@#@•"@#@手拉手"@#@电缆串接模式，便于安装和维护，采用统一8芯航空插头。

@#@@#@•具有音频输入接口，可输入外部音频信号（如背景音乐）@#@•具有多组音频通道输出，可连接PA功放对发言者的讲话进行放大输出，也可连接卡座进行录音@#@•发言人数限制功能：

@#@发言单元数量1、2、4、6可调，主席单元不受限制@#@•具有四种发言模式选择：

@#@@#@1、普通模式（NORMAL）：

@#@设定可以同时打开的发言单元数量，当发言人数达到定值时，要打开另一台发言单元，必须先关闭已打开的发言单元。

@#@@#@2、先进先出模式（FIFO）：

@#@设定可以同时打开的发言单元数量，当发言人数达到定值时，后打开的发言单元会自动取代之前最早打开的发言单元@#@3、自由模式（FREE）：

@#@@#@4、申请发言模式（APPLY）：

@#@需要发言时必须先按申请键申请发言，待主席机同意其申请后方能开启话筒发言。

@#@@#@•内置数字均衡器模块、降噪处理器模块是声音清晰透彻，可以对系统输出的音频信号进行高、低音调节，以适应不同的听觉要求@#@•配合中央控制系统可实现由中央控制系统对会议系统进行统一管理，全面代替管理软件，如各种会议模式的选择和配置、发言人数的设定等@#@•配合摄像跟踪系统可实现视像自动跟踪功能@#@•投票表决功能及数据管理功能@#@•配合电话耦合器可以进行远程电话会议@#@•主机外壳采用金属材料，线路与外壳都加强了与地线的连接，保证具备可抗静电8000V的能力@#@•主机可安装在19英寸标准机柜上，便于摆放及设备维护@#@@#@5.2.1.3电脑管理软件功能@#@1、会前准备:

@#@@#@A、会议参数设置：

@#@主要填写会议标题、地点、与会人员、时间、会议说明等会议信息，并且可编成会议通知打印；@#@@#@B、议案编辑设置：

@#@制作表决任务列表、定制表决流程、表决类型和表决的显示方式等等；@#@@#@C、投影资料设置：

@#@可将会议中所用到的图象、图片、文档的要在投影机投射出去的资料根据会议进程进行编排，实时投放出去；@#@@#@D、代表资料设置：

@#@对代表资料进行编辑录入，并可在此进行发卡、挂失、补卡功能。

@#@@#@2、开始会议@#@A、签到管理：

@#@控制会议签到的进程，并可在签到结束后在软件里补充签到，可将签到结果实时输出到显示设备；@#@软件里监控界面可实时监控签到状态；@#@@#@B、议程控制：

@#@对表决的议程进行实时控制;@#@@#@C、会议控制：

@#@可对会议的发言模式、人数、话筒开关等进行控制。

@#@@#@3、会后整理@#@A、统计报表：

@#@对会议的人数、结果等进行统计制成电子表格；@#@@#@B、数据备份：

@#@备份会议数据。

@#@@#@4、系统管理：

@#@可对用户进行权限设置。

@#@@#@ @#@@#@5.2.1.3技术参数@#@电源@#@开关电源100-240V@#@静态功耗@#@10W@#@最大功率@#@350W@#@输出功率@#@≤110W/24V@#@音频输出@#@阻抗：

@#@100Ω方式：

@#@非平衡@#@话筒输入@#@阻抗：

@#@2kΩ@#@电平：

@#@-60dB@#@方式：

@#@非平衡@#@频率响应@#@60－12kHz@#@信噪比（S/N）@#@>@#@80dB@#@谐波失真@#@<@#@0.5%@#@过载波失真@#@<@#@1%@#@串音衰减（1kHz）@#@>@#@50dB@#@重量@#@5.25KG@#@尺寸@#@430Lx275Wx90H（mm）@#@颜色@#@白色／灰色@#@5.2.2系统扩展主机——CR-ME4000@#@5.2.2.1功能描述@#@配合CR-M4101系统主机扩展连接会议单元，最多可扩展连接4096台发言单元@#@输入电压为交流100－240V，出厂时都经过耐高压（3500V）测试，确保符合安全标准@#@主机外壳采用金属材料，线路与外壳都加强了与地线的连接，保证具备可抗静电8000V的能力@#@主机可安装在19英寸标准机柜上，便于摆放及设备维护@#@5.2.2.2技术参数：

@#@@#@技术参数@#@CR-ME2000@#@电源@#@开关电源100-240V@#@静态功耗@#@10W@#@最大功率@#@350W@#@输出功率@#@≤110W/24V@#@音频输出@#@阻抗：

@#@100Ω方式：

@#@非平衡@#@话筒输入@#@阻抗：

@#@2kΩ@#@电平：

@#@-60dB@#@方式：

@#@非平衡@#@频率响应@#@60－12kHz@#@信噪比（S/N）@#@>@#@80dB@#@谐波失真@#@<@#@0.5%@#@过载波失真@#@<@#@1%@#@串音衰减（1kHz）@#@>@#@50dB@#@重量@#@5KG@#@尺寸@#@430Lx275Wx90H（mm）@#@5.2.5发言表决单元——CR-M4102/4D@#@5.2.5.1产品说明@#@CR-M4102D主席机@#@•推拉滑盖设计，引领会议系统新潮流@#@• @#@稳重的黑色与银色拉丝凸显时尚、现代科技@#@• @#@超大LCD显示屏，详细显示菜单功能，极大方便用户的操作使用 @#@ @#@@#@• @#@防水、防尘的贴心设计@#@• @#@全数字音频传输技术@#@• @#@低功耗技术，由系统主机供电，输入电压为24V，属于安全范围@#@• @#@人性化的MIC按键@#@• @#@清晰的耳机输出和数码调音技术@#@• @#@专业高保真话筒@#@• @#@专业DSP处理芯片对人声的中频部分进行增益补偿，使音质细腻、清晰通透@#@5.2.5.2功能描述@#@主席单元@#@发言与讨论@#@•主席单元具有批准和否决代表的发言申请功能，长按数字键“4”中断所有发言单元@#@•主席单元不受发言人数限制@#@•主席单元具有全权控制会议秩序的优先功能@#@多功能表决@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会议表决：

@#@表决时按下“开始”键发出表决指令，按键2、3、4分别表示赞成、弃权、反对，表决完后按下"@#@停止"@#@键停止表决@#@会议选举：

@#@按键1至5代表不同的候选人@#@会议评估：

@#@按键1至5分别代表级别--、-、0、+、++@#@代表单元@#@发言与讨论 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@代表单元具有发言申请功能@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@代表单元具有讨论申请功能@#@多功能表决@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会议表决：

@#@按键2、3、4分别表示赞成、弃权、反对@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会议选举：

@#@按键1至5代表不同的候选人@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@会议评估：

@#@按键1至5分别代表级别--、-、0、+、++@#@5.2.7桌面式发言单元――CR-M4102/4B@#@桌面式发言单元CR-M4102/4B@#@5.2.7.1功能描述@#@1、单元具有内置扬声器及耳机插口，音质清晰，具有音量调节旋钮。

@#@@#@2、心型电容式花筒并带有发言环行双色指示灯。

@#@@#@3、具有啸叫抑制功能，当话筒打开时，内置的扬声器会自动关闭，防止声音回输。

@#@主席单元具有全权控制会议秩序的优先功能。

@#@@#@4、单元为无源设备，由系统主机供电。

@#@输入电压为24V，属安全范围。

@#@@#@5、单元自带2米8芯连线，线材采用全线铝箔＋水线屏蔽，大大降低强电磁波对线材的干扰。

@#@@#@6、主席单元的连接位置不受限制，可串联在线路的任意位置。

@#@@#@7、自带耳机接口，并可自由调节音量。

@#@@#@8、"@#@手拉手"@#@电缆串接模式，便于安装和维护。

@#@@#@ @#@5.2.7.2　技术参数@#@电源：

@#@DC24V（主机供电）@#@单元接口：

@#@8芯航空插头@#@功率消耗：

@#@3W@#@耳机输出：

@#@9dBu，8—32Ω，3.5mm微型插口@#@扬声器功率：

@#@2W@#@传声器类型：

@#@高指向性柱极式@#@指向特性：

@#@心型@#@信噪比（S/N）：

@#@>@#@80dB@#@串扰衰减：

@#@>@#@80dB@#@失真：

@#@<@#@0.10%@#@频率响应：

@#@60—8KHz@#@等效噪声：

@#@≈20dBSPL@#@最大SPL：

@#@105dB（3%门限）@#@灵敏度：

@#@-22dBv/Pa@#@5.2.10系统配件——CR-HL***系列连接线缆@#@5.2.10.1产品说明@#@1、CR-HL002是2米连接电缆@#@2、CR-HL005是5米连接电缆@#@3、CR-HL010是10米连接电缆@#@4、CR-HL020是20米连接电缆@#@5、CR-HL100是100米连接电缆@#@5.2.10.2功能描述@#@10.用于会议主机与扩展主机之间的连接或与发言单元之间的连接或作为发言单元之间的延长线缆@#@11.具有2米、5米、10米、20米、100米五种规格可选@#@12.8芯航空插头线缆，一公一母接口@#@17.传输距离最远可达1000米@#@ @#@@#@中央控制系统@#@编程主控机CR-PGMII@#@功能描述@#@CR-PGMII中控系统是CREATOR中控系统产品的最新杰作。

@#@它配置了主频达210MHZ的32位内嵌式处理器，内置了8M内存和8M存储FLASH，能高速运算复杂的逻辑指令，提供了开放式的可编程控制平台、人性化的中文操作界面和交互式的控制结构；@#@采用了国际流行的全贴片式SMT工艺和可编程逻辑阵列电路，能保证更快的运行速度和更稳定的操作系统,几乎可以控制任何外接设备（包括第三方设备），适合大型系统工程！

@#@@#@ @#@@#@产品特性@#@•强大的逻辑控制指令@#@CR-PGMII支持多达100条以上的逻辑控制指令，可以完成各种复杂的控制操作。

@#@随着版本的不断升级，可支持的指令亦会不断增加。

@#@@#@•红外学习及在线仿真功能@#@CR-PGMII采用电脑软件红外学习功能，用户可自行建立、维护、管理红外代码库，亦可以从网上下载常用电器设备的红外代码库。

@#@配合软件的红外代码在线仿真功能，可进行红外代码在线检测甚至实时控制@#@•不断推出的功能扩展模块@#@CR－PGMII设有扩展槽，可插入各种不同的适配卡，对控制功能进行扩充。

@#@我们会不断推出各种适配卡，以适应各种控制场合及方案。

@#@用户无需对机器进行升级，即可完成功能的扩充。

@#@@#@•强大的软件支持@#@专为CR-PGMII主机编写的ControlSystemBuilder编程软件，以人性化的图形界面，对PGM-II进行编程操作，支持所有复杂指令的图形化编程，支持在线底层软件升级及程序下载。

@#@@#@技术参数@#@•开放式的可编程控制平台，人性化的中文操作界面，交互式的控制结构@#@•采用最新32位内嵌式处理器，处理速度可达257MHZ@#@•采用可编程逻辑阵列电路，运行速度更快，系统更稳定@#@•主机内置8MB内存及8MB的大容量FLASH存储器@#@•8路独立可编程RS-232控制接口，可以收发RS232、RS485、RS422格式数据@#@•8路独立可编程IR红外发射口@#@•8路数字I/0输入输出控制口，带保护电路@#@•8路弱电继电器控制接口@#@•全面支持远程网络控制，可选配网络适配卡、智能电话控制卡@#@•5个网络控制接口，可任意扩展模块，如多台调光器，多台电源控制器等，可扩充至256个网络设备@#@•全面支持第三方设备及控制协议，客户可自行设置多种控制协议和代码@#@•提供2条可扩展多功能插槽，可选配网络适配卡、智能电话控制卡、音量卡、RF无线接收卡等扩展模@#@•支持3路CR-NET控制总线，可任意扩展控制模块，如多台调光器、多台射频无线接收器、多台电源控制器等，最大可支持256个网络设备@#@•全面支持第三方设备及控制协议，客户可自行设置多种控制协议和代码@#@•前、后面板具有系统软件传输接口@#@•前面板具有系统系统硬件复位功能@#@•内嵌智能红外学习功能模块，无须配置专业学习器@#@•支持双代码的控制，即一键发二种代码@#@•用户可行建立IRDATABASE数据库，支持红外代码库在线仿真。

@#@@#@•可从网上下载各种常用的电器设备的红外代码库@#@•采用国际流行全贴片式（SMT）生产工艺@#@•全制式环保电源（110V-240V）,适合任何地区@#@•外形尺寸：

@#@485L×@#@236W×@#@89H（MM）@#@•重量：

@#@2.8KG@#@　ST-7600C彩色无线画中画触摸屏@#@产品描述@#@ST-7600C支持无线单向控制方式，16：

@#@9的宽屏显示。

@#@通过无线接收器（CR-RFA）与主机进行通信。

@#@轻巧外型，可手持操作，配合CR-PGMII、TOUCH-AV使用，组成完美的控制系统。

@#@@#@产品特性@#@•65K真彩TFTLCD显示屏,触屏解析度800×@#@480像素，16：

@#@9的宽屏显示。

@#@@#@•触屏尺寸为7.0〞/17.8cm对角线。

@#@@#@•可通过CRRFA无线接收器与主机进行单向通讯,通讯距离50M（开阔地带）。

@#@@#@•支持433MHz频率的控制指令传输。

@#@@#@•具有亮度感应及红外感应功能。

@#@@#@•具有跳页和子页显示功能及中英文显示功能。

@#@@#@•操作界面可编辑，图形界面支持视频、图片、图形、文字、3D按键。

@#@声音可编辑。

@#@@#@•具有待机屏幕保护功能；@#@电子万年历时间显示功能。

@#@@#@•具有触屏坐标矫正功能。

@#@@#@•使用大容量锂离子电池及外部DC12V供电。

@#@@#@•USB下载数据准确可靠，可用于传输用户工程。

@#@@#@•32M记忆内存。

@#@@#@•触摸板输入误差小于正负1mm。

@#@@#@技术参数@#@触摸式显示屏@#@显示方式：

@#@65K真彩TFTLCD@#@触屏尺寸：

@#@7.0〞/17.8cm对角线@#@触屏解析度：

@#@800X480像素@#@控制方式：

@#@无线单向@#@适用范围：

@#@";i:

3;s:

11446:

"新概念2一课一练4150教程文件@#@ @#@@#@新概念2一课一练41-50@#@Lesson41@#@一．根据括号中所给的汉语提示写出相应的英语单词,并注意运用其正确形式。

@#@@#@1.It’svery_____（无礼的）ofhertoleavewithouttellingus.@#@2.A_______（灯塔）mustbebuiltatthatdangerousplace.@#@3.Thestory_______（提醒）meofanexperienceIoncehad.@#@4.YesterdayProfessorSmith______（评说）onthedifferencebetweenthetwodictionaries.@#@5.Shestaredatherselfinthe______（镜子）.@#@6.Thereisa________（孔）inthewall.@#@二．从下面的方框中选择适当的词填空（可以重复使用），并注意运用正确形式。

@#@@#@need,dare,beableto,haveto,hadbetter@#@1.---CanIhavethiswindowopenatnight?

@#@-----You_______not.Itiscoldoutside.@#@2.How______youaskmesuchaquestion?

@#@@#@3.Ihadplentyofmoney,soI_____helpyou.@#@4.Itisgettinglate.IthinkI_____gonow.@#@5.Idon’tthinkyou______toworryabout.@#@6.Myyoungsister______notgooutalone.@#@7.Ifyoudon’tfeelwell,you_____gotoseeadoctor.@#@三．单项选择。

@#@@#@1.Threehours_____,theworkwasfinished.@#@A.laterB.lateC.afterD.next@#@2.______shetookawalkinthepark,shefoundaverystrangething.@#@A.SinceB.UntilC.AsD.While@#@3.You_____washallthoseclothes!

@#@Wehaveawashingmachinetodothatsortofthing.@#@A.needn’tB.can’tC.mustn’tD.daren’t@#@4.Iregret_____youthatwelostinthatfootballmatch.@#@A.tellingB.toldC.totellD.havingtold@#@5.Pleaseremindme____tomymothertomorrow.@#@A.towriteB.towritingC.ofwritingD.write@#@6.Youcanneverbe_____carefulwhencrossingthebusyroad.@#@A.veryB.soC.muchD.too@#@7.How_____shedothingslikethattome?

@#@@#@A.dareB.needC.mustD.may@#@8.Theeditor（编辑）_____thatarticlewaswellwritten.@#@A.observedB.noticedC.remarkedD.complained@#@9.ManypeopleinBeijingfind______toaffordanapartment.@#@A.ishardB.hardC.ithardD.thathard@#@10.Heoftensleepswiththesewindows_______.@#@A.openB.openingC.toopenD.beopened@#@Lesson42@#@一．根据括号中所给的汉语提示写出相应的英语单词,并注意运用其正确形式。

@#@@#@1.Helaytherewithout_____（动作）.@#@2.Theirschoolis_______（不同）fromours.@#@3.Hecaughta_____（一瞥）ofmewhenIpassedby.@#@4.Hewasbornina______（精通音乐的）family.@#@5.Tomoften______（跳舞）thewaltzwithJane.@#@6.They______（继续）tomeeteveryweekthoughtheyareindifferentplacesnow.@#@7.You’re______（显然）worriedaboutsomething.@#@8.Theyputanewproductonthe______（市场）.@#@9.TonywrotethewordsofthesongandKriswrotethe______（曲调）.@#@10.Thechildwasfrightenedbythe______（蛇）.@#@二．用“have+名词”来代替下列句子中划线的词，注意运用have的正确形式。

@#@@#@1.You’dbettertalkwithyourparentsaboutthat.@#@You’dbetter______withyourparentsaboutthat.@#@2.Ifyoufeeltired,youcanrestonthischair.@#@Ifyoufeeltired,youcan______onthischair.@#@3.Areyougoingtoswimthisweekend?

@#@@#@Areyougoingto_____thisweekend?

@#@@#@4.HeaskedmeifIwantedtolookatthatpicture.@#@HeaskedmeifIwantedto_____atthatpicture.@#@5.Iregretquarrelingwithhimthatday.@#@Iregret______withhimthatday.@#@三．单项选择。

@#@@#@1.Thesun_____intheeasteveryday.@#@A.risesB.roseC.raisesD.raised@#@2.Iwilltelephoneyou____IgettoBeijing.@#@A.aslongasB.aswellasC.assoonasD.aspossible@#@3.Mary_____thebookonthegroundandputitontheshelf.@#@A.pickedB.pickedupC.pickedoutD.picks@#@4.Thismountainiscovered_____snowalltheyearround.@#@A.inB.amongC.betweenD.with@#@5.Sheopenedthewindowandhadaglimpse_____theriver.@#@A.atB.onC.ofD.in@#@6.______Idon’tneedtosayhowimportantthisworkis.Youallknowit.@#@A.ObviouslyB.NearlyC.GenerallyD.Hardly@#@7.Canyou_____thedifferencebetweenBritishEnglishandAmericanEnglish?

@#@@#@A.judgeB.sayC.talkD.tell@#@8.WangLincontinued_____intouchwithhisfriendsafterhemovedtoXinjiang.@#@A.keepsB.tokeepC.keepD.tokeeping@#@9.Hehassoldtheoldstoreandopenedanewone_____makemoremoney.@#@A.inorderB.inorderthatC.inordertoD.asto@#@10.Acomputer______thinkforitself;@#@itmustbetoldwhattodo.@#@A.can’tB.couldn’tC.maynotD.mightnot@#@Lesson43@#@一．根据括号中所给的汉语提示写出相应的英语单词,并注意运用其正确形式。

@#@@#@1.Hemadea_______（严重的）mistakelastweek.@#@2.It_____（似乎）thatitisgoingtorain.@#@3.Hehasgiventhosepoorchildren______（无尽的）loveallhislife.@#@4.Theplane_______（坠毁）withinsecondsoftakingoff.@#@5.Hecompletedthe______（飞行）in25hoursand50minutes.@#@6.Japan_______（位于）totheeastofChina.@#@7.The______（飞机）ismadeinAmerica.@#@8.Coldwindsswepttheopen_______（平原）.@#@二．用can或者beableto的正确形式填空，完成下列句子。

@#@@#@1.Theywill______tellyouthenewssoon.@#@2.He_____fleeEuropeafterthewarbrokeout.@#@3.He_____beabadman.Heisalwayskindtoothers.@#@4.I______payyoutoday._______youwaittilltomorrow?

@#@@#@5.Sincehisaccidenthehasn’t_____leavethehouse.@#@6._______youpleaseshowmethewaytothenearesthospital?

@#@@#@三．单项选择。

@#@@#@1.Thetwogirlsstudentstalked___atthebeginningfortheterm.@#@A.bythefirsttimeB.forthefirsttime@#@C.thefirsttimeD.inthefirsttime@#@2.Astheexplorerstriedtogetoverthemountain,theyran_____trouble.@#@A.inB.onC.upD.into@#@3.Hesaidhehadlosthispassport（护照）andhadn’t____leavethecountry.@#@A.beenabletoB.beabletoC.couldD.can@#@4.Iseem_____someoneknockingatthedoor.@#@A.hearingB.tohearingC.tohearD.hear@#@5.Akiteflew_____myhousewhenIwaswatchingtelevisioninthislivingroom.@#@A.downB.overC.atD.across@#@6.______newbookswerepublishedbytheForeignLanguagePresslastmonth.@#@A.AgreatnumberB.AplentyofC.AlargesumofD.Agreatmany@#@7.Hedecidedtobuythepainting______firstsight.@#@A.atB.inC.withD.by@#@8.Couldyouplease_____aphotoofus?

@#@@#@A.makeB.bringC.doD.take@#@9.Mikesayshehassomedifficulty_____learningEnglish.@#@A.atB.withC.inD.on@#@10.Thesoldierswere_______togotothefront.（前线）.@#@A.advisedB.orderedC.invitedD.told@#@Lesson44@#@一．根据括号中所给的汉语提示写出相应的英语单词,并注意运用其正确形式。

@#@@#@1.Allmy________（所有物）arerighthere.@#@2.Afterallthatrunning,hewasshortof________（呼吸）.@#@3.Showmethe_______（里面的物品）ofyoursuitcase.@#@4.Hesavedmylifeatthe_______（冒险）oflosinghisown.@#@5.Theywentona________（野餐）onthebeach.@#@6.Theylivedinahouseonthe______（边缘）ofaforest.@#@7.Heofferedto______（修理）theradioforme.@#@8.Therearetwo________（皮带）onthesuitcase.@#@二．根据句意，用so或者such填空。

@#@@#@1.Theboyis_______youngthathecan’tgotoschool.@#@2.Hetoldus_____afunnystorythatwealllaughed.@#@3.Hehas______fewbookstoreadthathehastoborrowsomebooksfromthelibrary.@#@4.Itis_____atallbuildingthatIcan’tseeitstop.@#@5.Thegirlshad_____highafeverthatshenearlydiedlastweek.@#@6.Theyare_______cleverchildrenthatalltheteacherslovethem.@#@7.Itis____deliciousorangejuicethatweallwouldlovetodrinkit.@#@8.Itis______alittledogthatLucylikesitverymuch.@#@9.Thereis_____littlewaterthatitisnotenoughfor_____manypeople.@#@10.Itwas_____fineweatherthattheyallwentswimming.@#@三．单项选择。

@#@@#@1.Wouldyouliketo_____theriskofgoingtotheislandwithme?

@#@@#@A.takeB.doC.makeD.get@#@2.Therewas_____noiseoutsidethatwecouldn’theartheteacher.@#@A.somanyB.suchmuchC.suchmanyD.somuch@#@3.Thisclavichordhasbeen____myfamily’spossessionforyears.@#@A.atB.forC.inD.by@#@4.Ialwaysstartthedayby____mye-mails.@#@A.goingthroughB.givingupC.gettingonD.turningover@#@5.Doyouhavesomegoodwayson____English?

@#@@#@---Yeah,Ipractice____Englishforatleasttwohourseveryday.@#@A.learn;@#@speakB.learning;@#@speaking@#@C.learning;@#@tospeakD.learn;@#@tospeak@#@6._____adeepbreathifyoufeelnervous.Thatwillbeofsomehelp.@#@A.DoB.MakeC.TakeD.Give@#@7.Don’tputthevase_____theedgeofthetable.Itmaygetknockedoff.@#@A.atB.inC.byD.under@#@8.Tom,yourroomneeds______.It’stoodirty.@#@A.cleanB.tocleanC.cleanedD.cleaning@#@9.Ifyourun______twohares,youwillcatchneither.@#@A.outofB.intoC.afterD.awayfrom@#@10.Hewasseen_____somemoneyfromanoldman.@#@A.tostealingB.tostealC.bestolenD.tobestolen@#@Lesson45@#@一．根据括号中所给的汉语提示写出相应的英语单词,并注意运用其正确形式。

@#@@#@1.NowthatI’vetoldyoueverything,Icanleavewitha_____（清白的）conscience.@#@2.Theyspentalltheir_______（存款）totreathisdisease.@#@3.The_____（村民）alwaysaskustostayforlunch.@#@4.Heopenedhis_____（钱包）anlookedsomemoney.@#@5.Hespendsalarge______（百分之-----）ofhisincomeonfoodanddrink.@#@6.Thejar______（包含）tenglassesofwater.@#@7.Please_______（包裹）thisgiftformeasquicklyaspossible.@#@二．单项选择。

@#@@#@1.Hewon________moneyandthenboughtaverybighouse.@#@A.alargesumofB.agreatnumberof@#@C.agoodmanyD.alot@#@2.Peoplehavecometoknowthattheirhealthmust__________.@#@A.paymoreattentionB.paymoreattentionto@#@C.bepaidmoreattentionD.bepaidmoreattentionto@#@3.While________fromthehill,Ifindtheparkisverybeautiful.@#@A.seenB.toseeC.seeingD.beseen@#@4.Theroom______yesterday,foritisverytidynow.@#@A.mustbecleanedB.musthavecleaned@#@C.mustcleanD.musthavebeencleaned@#@5.Ipaidaveryhighprice______thisapartment.@#@A.forB.atC.onD.in@#@6.WhenLiMinghurriedhome,hefoundthathismother______already_______tohospital.@#@A.has;@#@beenseenB.had;@#@sentC.has;@#@sentD.had;@#@beenseen@#@7.I’llbegoingtoworkonfootwhilemybicycle_______.@#@A.isbeingrepairedB.isrepaired@#@C.willrepairedD.hasbeenrepaired@#@8.While______TVintheroom,Iheardsomeknockingatthedoor.@#@A.watchB.watchingC.beingwatchingD.towatch@#@9.Igotnothingtohide.My_______isclear.@#@A.brainB.heartC.mindD.conscience@#@10.Theoldwoman_______ofhermoney.@#@A.robbedB.wasrobbedC.stoleD.wasstolen@#@Lesson46@#@一．根据括号中所给的汉语提示写出相应的英语单词,并注意运用其正确形式。

@#@@#@1.Whofirst______（发现）America?

@#@@#@";i:

4;s:

16806:

"新人教版八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains教案学习资料@#@Unit6Anoldmantriedtomovedthemountains.@#@一、教学目标：

@#@@#@1.知识目标：

@#@@#@

（1）掌握本单元所有单词和词组@#@

（2）掌握连词unless,assoonas,和so…that…等的用法@#@（3）学生能够从时间、地点、人物以及事件等方面描述英文事;@#@@#@（4）运用“上下文暗示法”解阅读题和完形填空题。

@#@”@#@2.能力目标：

@#@@#@掌握并能灵活运用本单元的重点词汇以及相关短语，能够正确掌握并运用连词，进一步提高学生。

@#@提高学生自己动手解决问题的能力。

@#@@#@3.情感目标：

@#@@#@通过一些经典故事，教学生学会乐于助人，主动地去帮助处于困境中的人们。

@#@教育学生敢于与邪恶做斗争，帮助弱者。

@#@在生活中，当面对困难的抉择时，要勇敢地面对一切，决不放弃。

@#@多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。

@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：

@#@@#@掌握相关的单词和词组，并能够灵活运用。

@#@学习状语从句的用法。

@#@阅读短文，获得相关的信息。

@#@通过阅读练习，来提高阅读能力。

@#@@#@2.教学难点：

@#@@#@学生对听力材料中新句型、新词组的理解。

@#@阅读短文，获得相关的信息的能力。

@#@理解并运用所学的词汇及表达方式。

@#@此外，assoonas的用法也是本节课的难点。

@#@@#@语法：

@#@状语从句的用法.@#@3、教学方法@#@1）任务型教学法：

@#@2）情景教学法3）交际教学法@#@4、教学用具@#@本课时的教学课件@#@5、课时安排：

@#@5课时@#@6、教学过程@#@Period1SectionA1（1a-2d）@#@一、教学目标：

@#@@#@1.语言知识目标：

@#@@#@1）能掌握以下单词：

@#@remind,bit,silly,insteadof@#@能掌握以下句型：

@#@①Howdoesthestorybegin?

@#@②Whathappenednext?

@#@③WhatdoyouthinkofthestoryofYuGong?

@#@④WhatcouldYuGongdoinsteadofmovingthemountains?

@#@@#@2）能够用英语询问故事的开始、发展及后续等。

@#@能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。

@#@@#@2.能力目标：

@#@@#@掌握并能灵活运用本单元的重点词汇以及相关短语，能够正确掌握并运用连词，进一步提高学生。

@#@提高学生自己动手解决问题的能力。

@#@@#@3.情感态度价值观目标：

@#@@#@学习愚公，要学习他“主动挖山”的精神。

@#@在我们生活工作中存在着很多的“山”。

@#@在这些山的面前我们应该采取怎样的态度对待它？

@#@是通过“搬家”来避开它或找领导请求帮助；@#@还是像愚公一样明知困难却迎难而上，凭借自己的力量勇敢的克服困难。

@#@愚公不畏艰险，不怕困难，勇敢面对的精神，正是值得我们所学习的。

@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：

@#@@#@1）掌握本课时中出现的生词：

@#@remind,bit,silly,insteadof；@#@@#@2）学会询问故事发展的基本句型：

@#@@#@Howdoesthestorybegin?

@#@@#@Whathappenednext?

@#@@#@3）学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

@#@@#@Whatdoyouthinkof/aboutthestoryofYuGong?

@#@@#@Ithinkit’salittlebitsilly.@#@Istilldon’tagreewithyou.@#@2.教学难点：

@#@@#@学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。

@#@@#@三、教学过程@#@Step1Leadin@#@播放动画片《寓公移山》的视频，导入本单元主题。

@#@@#@Step2Presentation@#@1.引导学生学习生词。

@#@让学生们看大屏幕来学习本课时的生词。

@#@@#@onceuponatime,shoot,stone@#@2.Trytorememberthenewwords.@#@Step3Writing@#@1.Lookatthepicturesin1a,thenreadthenamesofthestoryinthebox.@#@2.Ssdiscusswiththeirpartnersandmatchthenamesofthestorieswiththepictures.@#@Step4Listening@#@1.T:

@#@TellSstheywillhearagreatChinesetraditionalstory.Listenandseewhoknowthenameofthestory.@#@2.PlaytherecordingfortheSstolisten.@#@3.Sswhoknowthenameofthestorymayhandup.@#@4.Playtherecordingagain.LetSscheckthefactstheyhear.@#@5.Checktheanswers.@#@Step5Pairwork@#@1.Readthequestionsintheboxin1c.@#@2.Ssdiscussthequestionswiththeirpartners.@#@3.Letsomepairsaskandanswerthequestions.@#@Step6Listening@#@Workon2a:

@#@@#@T:

@#@Let’scontinuetolistentothestory.@#@1.Lookatthepicturesin2a.Discussthethingstheyaregoingtodo.Whenyoulistentothestory,pleasenumberthepictures.@#@2.PlaytherecordingfortheSstolistenandnumberthepictures.@#@3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.@#@Workon2b:

@#@@#@1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.@#@2.PlaytherecordingfortheSstocirclethecorrectwordsinthebrackets.@#@3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.@#@Answers:

@#@1.children2.weak3.talking4.two5.know@#@Step7Pairwork@#@1.TellSstomakeastorychain.Sstellthestoryonebyonewiththepicturesin2a.@#@2.LetsomeSstellthestorytotheclass.@#@3.Seewhichgroups’storyisbetter.@#@Step8Role-play@#@1.ReadtheconversationsandLetSsreadaftertheteacher.@#@2.AskSstorole-playtheconversationingroups.@#@Exercise:

@#@Iftimeisenough,dosomemoreexercise.@#@1.YuGongfoundagoodway________（solve）theproblem.@#@2.Youshouldkept_______（try）andnevergiveup.@#@3.Givemethegreenone___________theredone.@#@4.She’dliketostayathomeinsteadof______（go）tomovies.@#@5.Pleaseremindhim_______（take）medicineontime.@#@6.Teddidn’tanswermyquestion.________,heaskedmeanotherquestion.@#@Answers:

@#@1.tosolve2.trying3.insteadof @#@ @#@ @#@ @#@4.going5.totake6.Instead @#@@#@Homework:

@#@@#@1.Recitetheconversationin2dafterschool.@#@2.TellthestoryYuGongMovesaMountaininEnglishtoyourparents.@#@Onceuponatime,therewasaveryoldman…@#@教后反思：

@#@@#@Period2SectionA2（3a-3c）@#@一、教学目标：

@#@@#@1.语言知识目标：

@#@@#@1）学习掌握下列词汇：

@#@object,magic,stick,hide,tail,turn…into,excite,western@#@2）阅读短文，能按要求找到相应的信息。

@#@@#@3）通过阅读提高学生们的阅读能力。

@#@@#@4）了解《西游记》中美猴王这一人物的大体情况。

@#@@#@2.能力目标：

@#@@#@掌握并能灵活运用本单元的重点词汇以及相关短语，能够正确掌握并运用连词，进一步提高学生。

@#@提高学生自己动手解决问题的能力。

@#@@#@3.情感态度价值观目标：

@#@@#@多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大、精深，并吸取中国传统文化中的精华。

@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：

@#@@#@1）掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。

@#@@#@2）阅读短文，获得相关的信息。

@#@通过阅读练习，来提高阅读能力。

@#@@#@2.教学难点：

@#@@#@1）阅读短文，获得相关的信息的能力。

@#@@#@2）理解并运用所学的词汇及表达方式。

@#@@#@三、教学过程@#@Step1Revision@#@LetsomeSstellthestoryofYuGongmovesamountain.@#@Step2Newwords@#@1.Lookatthepicturesandlearnaboutthenewwords.@#@2.学生们根据讲解，理解这些单词的用法，并试着强化记忆。

@#@@#@Step3Warming-up@#@1.Lookatthepicturesandanswerthequestions.@#@Whoarethey?

@#@Inwhichbookaretheythemaincharacters?

@#@Whichcharacterdoyoulikebest?

@#@@#@2.WatchavideoabouttheMonkeyKing.@#@Step4Reading@#@Workon3a:

@#@@#@1.TellSstoreadthearticlein3aquicklyandtrytofindtheanswerstothequestions:

@#@@#@①Whichbookistalkedabout?

@#@②Whoisthemaincharacter?

@#@③Whatishelike?

@#@@#@Ssreadthearticlequicklyandtrytoanswerthequestions:

@#@@#@2.方法指导：

@#@带着问题，然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，找到答案。

@#@@#@3.学生们按老师指导的方法进行阅读，并快速回答这三个问题。

@#@@#@4.最后，教师让部分学生回答答案，并校对答案。

@#@@#@Workon3b:

@#@@#@1.告诉学生们再次阅读短文内容，并完成3b表格中的内容。

@#@@#@2.学生们带着这两个问题，仔细读短文，在短文的相关信息处划线。

@#@@#@3.让学生们完成表格，并校对答案。

@#@@#@4.让学生读一下自己的答案，并改正答案。

@#@@#@Step5CarefulReading@#@ReadthepassageagainandjudgethesentencesbelowTrueorFalse.@#@Workon3c@#@1.告诉学生们本学习活动的要求：

@#@用短文中的词组或短语来完成下列句子。

@#@@#@2.让学生们读3d中的内容，理解每个句子的大体意思。

@#@@#@3.根据短文的内容，并用恰当的词组或短语完成句子。

@#@@#@4.如果不能直接填上，可以再去阅读短文，在相关的内容处，再仔细进行阅读，找到相关信息，并完成句子。

@#@@#@5.Checktheanswers。

@#@@#@Step6Languagepoints@#@Step7Exercises@#@Fillintheblanks.@#@1.Aneighbor______（call）Tony,helpedmerepairmyfenceyesterday.@#@2.TheMonkeyKingcanmake72________（change）tohisshapeandsize.@#@3.Hisuncleisn’tinterestedin_________（play）chessatall.@#@4.Thetwoboyskept________（skate）foronehour.@#@5.Noone_______（be）abletoanswerhimatthattime.@#@Keys:

@#@called,changes,playing,skating,was@#@Homework@#@Makesentenceswiththesewords.@#@beableto;@#@make72changes,turn…into;@#@so…that;@#@cameout;@#@becomeinterestedin;@#@@#@keepdoingsth.@#@教后反思：

@#@@#@ @#@@#@Period3SectionA3（Grammarfocus-4c）@#@一、教学目标：

@#@@#@1.语言知识目标：

@#@@#@1）学习掌握下列词汇：

@#@stepsister,prince,couple,smile,marry,getmarried,fit,fallinlove@#@2）进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。

@#@@#@3）对询问故事的开始、发展、及故事人物、情节等语句进行归纳总结。

@#@@#@4）掌握unless,assoonas,so…that的用法，并通过不同方式的练习，来熟练运用这些词汇的用法。

@#@@#@2.能力目标：

@#@@#@掌握并能灵活运用本单元的重点词汇以及相关短语，能够正确掌握并运用连词，进一步提高学生。

@#@提高学生自己动手解决问题的能力。

@#@@#@3.情感态度价值观目标：

@#@@#@多阅读中国传统文学名著，让学生们明白中国传统文化的博大精深，并吸取中国传统文化中的精华。

@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：

@#@@#@1）复习巩固SectionA部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。

@#@@#@2）unless,assoonas,so…that的用法。

@#@@#@2.教学难点：

@#@@#@1）动词的正确形式填空。

@#@@#@2）掌握unless,assoonas,so…that的用法。

@#@@#@三、教学过程@#@Step1Revision@#@1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.Reviewsomemainphraseswelearnedinthelastclass.@#@一、按要求写出下列词汇或词组。

@#@@#@1.can（同义词）___________2.if…not（同义词）_____________3.named（同义词）______________4.会72变化（汉译英）______________5.将……变成（汉译英）___________6.如此……以至于（汉译英）________7.一……就（汉译英）_________@#@Answers:

@#@beableto,unless,called,make72changes,turn…into,so…that,assoonas@#@2.LetSstellsomethingabouttheMonkeyKing.（见课件）@#@Step2Grammarfocus@#@1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。

@#@@#@①故事是如何开始的？

@#@______doesthestory________?

@#@@#@②从前，有一位老翁……___________________therewasaveryoldman…@#@③接下来发生了什么事？

@#@______________next?

@#@@#@④那个人刚一说完，愚公就说在他死后，他的家人可以继续移山。

@#@@#@_____________themanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycould___________movethemountainsafterhe_______.@#@⑤为什么愚公要移山呢？

@#@_________YuGongtryingto______themountains?

@#@@#@⑥因为山太大了，到达山对面要花费他们很长的时间。

@#@@#@Becausetheywere_______________ittookalongtime__________theotherside.@#@⑦美猴王是谁？

@#@_______istheMonkey______?

@#@@#@⑧他是西游记里的主要人物。

@#@Heisthe_______________in________totheWest.@#@⑨为什么美猴王不能将自己变成人？

@#@@#@Why_____theMonkeyKing________________aperson?

@#@@#@⑩除非他能藏起自己的尾巴，否则他不能将自己变成人。

@#@Hecan’t_____himself_____aperson______hecan_____his______.@#@2.学生们根据记忆，看大屏幕来完成填空练习。

@#@@#@3.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。

@#@@#@Step3Grammar@#@1.unless是连词，意为“除非；@#@如果不”，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于if...not。

@#@@#@注意：

@#@unless引导条件状语从句时，如果主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来。

@#@如：

@#@@#@We’llgototheconcertunlessitdoesn’train.@#@2.assoonas是连词词组，引导时间状语从句，意为“一……就……”。

@#@@#@assoonas引导的时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来。

@#@如：

@#@@#@Mybrotherwilllookforajobassoonasheleavesschool.@#@3.so...that表示“如此……以至于……”，常用于引导结果状语从句。

@#@常见结构为：

@#@“so+形容词/副词+that从句”或“so+形容词+a/an+单数名词+that从句”。

@#@如：

@#@@#@Hewassoexcitedthathecouldn’tsayaword.@#@Itissointerestingabookthatmanypeoplewanttobuyit.@#@Step4Newwords@#@Lookatthebigscreenandlearnthenewwordsandexpressions:

@#@@#@1.stepsistern.继姐（妹）2.princen.王子@#@3.fitv.适合；@#@合身4.couplen.两人；@#@两件事物@#@5.smilev.笑；@#@微笑6.marryv.结婚@#@7.常用词组：

@#@getmarried（tosb.）8.fallinlove爱上；@#@喜欢上@#@Step5Practice@#@Workon4a:

@#@@#@1.TellSstoreadthesentencesin4aandtrytofillintheblankswithunless,assoonas,so…that.@#@2.方法指导：

@#@首先，先阅读所给的词组，明确每个词组的意思。

@#@其次，通读全句，理解大意；@#@然后，根据句意及句子中上下文意的提示来确定空格处的意思。

@#@@#@3.学生们按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词组，在实际的运用中提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。

@#@@#@4.最后，教师与同学们一起校对答案，并对学生们有疑问的地方进行解释，或做出合理的分析点拨。

@#@@#@Workon4b:

@#@@#@1.让学生们阅读短文，了解短文的大意，为进行填词做好准备。

@#@@#@2.认真阅读每个句子，分析句子的时态，根据上下文确定括号中单词应该填的时态。

@#@@#@3.逐句进行分析推敲，确定括号中单词的恰当时态。

@#@@#@4.最后，通读一遍短文，进行综合理解，看短文内容是否通顺，合理。

@#@@#@5.ChecktheanswerswiththeSs.@#@Step6Tellingstories@#@1.让一名学生想一想自己最喜欢的句子。

@#@@#@2.可以先让学生们自己试着用英语先编写一下故事大概。

@#@@#@3.提示学生们运用正确的时态。

@#@@#@4.让学生们以小组为单位分别自主发挥，用英语讲述自己最为熟悉的故事。

@#@@#@（老师及其他同学们不要随便打断学生们的讲述，可以在讲完故事后，对其出错的句子进行订正，）@#@Step7Homework@#@1.复习GrammarFocus中的内容。

@#@@#@2.在网上搜你最喜欢的双语英语故事阅读，并试着讲给你的父母或朋友听。

@#@@#@教后反思：

@#@@#@Period4SectionB1（1a-2e）@#@一、教学目标：

@#@@#@1.语言知识目标：

@#@@#@1）能掌握以下单词和短语：

@#@gold,emperor,underwear,silk,stupid,cheat,@#@stepmother,wife,husband,whole,scene,stone,shine,b";i:

5;s:

10527:

"信息通信工程设计员考试试题一含答案@#@信息通信工程设计员考试试题1@#@一、单选题@#@1、室分站点图纸中，能够直观显示各网络制式在各天线口的功率大小的图纸是（）P346@#@A.室分工程平面图B.线缆走线路由图@#@C.天馈系统安装示意图D.室分工程系统图@#@参考答案：

@#@D@#@2、室外落地光缆交接箱基础砌筑工艺图应注明（）和工艺要求。

@#@P327@#@A.交接箱所在位置B.基础的尺寸@#@C.交接箱名称D.正北指向@#@参考答案：

@#@B@#@3、架式通信设备顶部应与联结架上梁或顶部支撑构件锚固。

@#@对于（）的设防烈度,通信设备顶部必须用抗震夹板或螺栓与联结架上梁锚固。

@#@P227@#@A.6度及6度以上B.7度及7度以上@#@C.8度及8度以上D.9度及9度以上@#@参考答案：

@#@C@#@4、GPS天线安装位置应该在哪张图纸中体现？

@#@（）P346@#@A.设备平面布置图B.线缆走线路由图@#@C.室分工程系统图D.天馈系统安装示意图@#@参考答案：

@#@D@#@5、《通信局（站）机房环境条件要求和检测方法》（YD/T1821）中规定A类机房中,无冷热通道隔离或无进风口的机房温湿度要求是（）。

@#@P236@#@A.18℃~26℃30%~70%B.15℃~27℃30%~70%@#@C.10℃~28℃20%~80%D.5℃~30℃20%~80%@#@参考答案：

@#@A@#@6、室分站点图纸中,体现室分信源设计安装位置及主干路由的图纸是（）P346@#@A.室分工程平面图B.线缆走线路由图@#@C.天馈系统安装示意图D.室分工程系统图@#@参考答案：

@#@A@#@7、单项工程一般按不同（）或不同的通信系统进行划分。

@#@P008@#@A.建设阶段B.技术专业C.工序D.施工方法@#@参考答案：

@#@B@#@8、室分站点图纸中,可以直观看出直放站使用数量的图纸是（）P346@#@A.室分工程平面图B.基站线缆走线路由图@#@C.基站天馈系统安装示意图D.室分工程系统图@#@参考答案：

@#@D@#@9、电源工程中绘制的图纸,图号中的专业代号是（）。

@#@@#@A.DYB.GDC.YDD.GL@#@参考答案：

@#@A@#@10、文件分发表宜采用通用格式,备注中增加设计人员联系方式。

@#@单项设计标明单项负责人联系方式,总册标明（）联系方式。

@#@P161@#@A.建设单位项目负责人B.施工负责人@#@C.设计总负责人D.监理负责人@#@参考答案：

@#@C@#@11、通信线路路由的选择应考虑（）的影响,尽量避开有潜在安全隐患的地区。

@#@P245@#@A.灾害B.雷电C.环境D.施工@#@参考答案：

@#@B@#@12、主干光缆服务年限一般宜为（）。

@#@P248@#@A.2～3年B.3～5年C.5～7年D.7～10年@#@参考答案：

@#@C@#@13、室分站点勘察人员准确记录了某医院建筑内部构造及房间分布,并标识不宜做信号覆盖的区域,这一做法是为绘制哪张图纸提供更为准确的基础信息（）P346@#@A.室分工程平面图B.基站线缆走线路由图@#@C.基站天馈系统安装示意图D.室分工程系统图@#@参考答案：

@#@A@#@14、一般城区内的光缆路由宜采用（）敷设方式。

@#@P245@#@A.管道B.挂墙C.架空D.直埋@#@参考答案：

@#@A@#@15、移动核心网设备的演进经历了（）的过程。

@#@P089@#@A.从TDM到IP化,从集中到分离B.从TDM到IP化,从分离到集中@#@C.从IP化到TDM,从分离到集中D.从TDM到IP化,从分离到集中@#@参考答案：

@#@A@#@16、尺寸界线用（）绘制,尺寸线两端应画尺寸箭头（斜短线）,指到尺寸界线上表示尺寸的起止。

@#@P313@#@A.细实线B.粗实线@#@C.虚线D.波浪线@#@参考答案：

@#@A@#@17、天线安装于楼顶上时,天线抱杆高度应考虑楼面和女儿墙对天线的阻挡,要求安装在女儿墙上的天线下端高出女儿墙上沿（）米,抱杆应高于天线顶部350mm。

@#@P293@#@A.0.5B.1C.2D.3@#@参考答案：

@#@B@#@18、造成3人死亡的安全生产事故属于（）。

@#@@#@A.一般事故B.较大事故C.重大事故D.特别重大事故@#@参考答案：

@#@B@#@19、使用模块式电源SPD时,引接线长度应小于1m,SPD接地线的长度应小于（）。

@#@P304@#@A.1mB.2mC.3mD.5m@#@参考答案：

@#@A@#@20、交流电源线（五芯线）中,A/B/C相线对应的颜色为（）。

@#@P127@#@A.蓝色黄色红色B.红色黄色绿色@#@C.黄色绿色红色D.绿色红色黄色@#@参考答案：

@#@C@#@21、若建设单位要求以初步设计指导工程施工的,初步设计勘察深度达到（）的编制要求。

@#@@#@A.方案设计B.初步设计C.一阶段设计D.施工图设计@#@参考答案：

@#@C@#@22、在初步设计文件中的业务需求,应根据（）,简述业务模型,业务预测结果和工程满足期限。

@#@P151@#@A.可研报告B.建设单位要求@#@C.市场部分的预测D.现网数据统计@#@参考答案：

@#@A@#@23、光缆的使用寿命一般为（）年左右。

@#@P246@#@A.15B.20C.25D.30@#@参考答案：

@#@B@#@24、移动通信室外基站的天线安装信息应体现在（）图纸中。

@#@P346@#@A.设备平面布置图B.基站线缆走线路由图@#@C.基站天馈系统安装示意图D.室分工程系统图@#@参考答案：

@#@C@#@25、2G网络是基于（）技术,不具备支持分组交换业务的功能。

@#@P83@#@A.分组交换B.电路交换C.软交换D.报文交换@#@参考答案：

@#@B@#@26、对于分布式基站,BBU与RRU之间采用（）连接,RRU与天线之间一般采用1/2"@#@软跳线连接。

@#@P291@#@A.13/8"@#@射频同轴电缆B.5/4"@#@射频同轴电缆@#@C.泄露电缆D.光纤@#@参考答案：

@#@D@#@27、A3幅面图纸的图框尺寸为（）mm。

@#@P310@#@A.宽297*长420B.宽210*长297@#@C.宽287*长420D.宽250*长410@#@参考答案：

@#@A@#@28、除局房通信设备通用的主要图纸外,传输系统专业通常还需要绘制传输系统路由示意图,传输系统配置图,（）,SDH/OTN设备交叉连接示意图等。

@#@P318@#@A.用户主干光缆路由示意图B.人（手）孔装配图@#@C.基站天馈系统安装示意图D.通路组织图/波道配置图@#@参考答案：

@#@D@#@29、抗震设防烈度为（）以上的机房,铁架安装应采取抗震加固措施。

@#@P228@#@A.6度及6度以上B.7度及7度以上@#@C.8度及8度以上D.9度及9度以上@#@参考答案：

@#@A@#@30、对低压设备进行勘察时,人体或其所携带工具与带电体的距离不应小于（）米。

@#@@#@A.0.5B.0.3C.0.1D.1@#@参考答案：

@#@A@#@31、240V高压直流系统允许电压降（）P299@#@A.不应大于3.2VB.不应大于2.6V@#@C.不应大于12VD.不应大于1.7V@#@参考答案：

@#@C@#@32.以（）为核心的网络架构成为了固定和移动融合（FMC）的目标架构。

@#@P81@#@A.PSTN交换机B.软交换设备C.IMSD.NGN@#@参考答案：

@#@C@#@33、新建长途光缆纤芯数量根据业务的发展及开通业务的类型,一般选择（）芯。

@#@P246@#@A.4～12B.12～48C.48～96D.96～288@#@参考答案：

@#@C@#@34、在使用多级保护时,各级防雷器之间应保持不小于（）的退耦距离或增设退耦器件。

@#@P304@#@A.2mB.3mC.4mD.5m@#@参考答案：

@#@D@#@35、基于虚拟化技术部署的全新核心网5GC,其逻辑结构彻底改变,采用的是（）架构。

@#@P86@#@A.基于服务B.烟囱式C.树式D.环式@#@参考答案：

@#@A@#@二、多选题@#@36、对于产生环境污染的通信工程建设项目,须把环境保护工作纳入建设计划,并执行“三同时制度”,即与主体工程同时（）,同时（）,同时（）。

@#@@#@A.审批B.设计C.施工D.投产使用@#@参考答案：

@#@BCD@#@37、图纸中一个完整的尺寸标注应由（）,尺寸界线及尺寸起止符号等组成。

@#@P312@#@A.尺寸数字B.尺寸方向C.尺寸线D.尺寸单位@#@参考答案：

@#@AC@#@38、以下说法正确的是（）。

@#@P299-P300@#@A.通信用交流中性线应采用与相线相等截面的导线@#@B.整流机架的交流引入导线截面积应按满架容量计算@#@C.直流电源线线径选择时,只需考虑电流大小,允许电压降,线缆材质,不需要考虑敷设方式@#@D.电源线线径,根据载流量确定时与电缆芯数无关@#@参考答案：

@#@AB@#@39、室分系统典型图纸主要包括（）P346@#@A.室分工程平面图B.基站机房线缆走线路由图@#@C.基站天馈系统安装示意图D.室分工程系统图@#@参考答案：

@#@AD@#@40、由于电气设备自身具有的危险性,在进行局房配套电源勘察时,应时刻提高警惕,保持良好的精神状态,（）,及时掌握设备运行的状况,防止电气事故的发生对人身造成伤害。

@#@@#@A.眼观B.耳听C.手背碰触D.鼻闻@#@参考答案：

@#@@#@41、图纸的大小推荐采用（）。

@#@P309@#@A.A1B.A2C.A3D.A4@#@参考答案：

@#@CD@#@42、架空光缆系统图上应体现所有架空杆的（）和杆号。

@#@P327@#@A.杆高B.档距C.型号D.杆号@#@参考答案：

@#@BD@#@43、在基站天线设置方案中,主要考虑天线类型的选取,（）的设置,天线空间分集的距离和天线位置的设置等。

@#@P288-P290@#@A.天线的加固B.天线挂高C.天线方位角D.天线俯仰角@#@参考答案：

@#@BCD@#@44、局房是供各类信息通信设备安装的场所,根据其所处网络位置的不同分为枢纽机房（）等。

@#@P167@#@A.核心机房B.汇聚机房@#@C.接入机房D.移动通信基站机房@#@参考答案：

@#@ABC@#@45、通信机房开关电源的整流模块配置中,以下说法正确的是（）。

@#@P298@#@A.采用高频开关型整流器的局（站）,应按N+1冗余方式确定整流器配置,其中N只主用,当N小于或等于10时,应备用1只；@#@当N大于10时,宜每10只备用1只@#@B.除无人站外,主用整流器的总容量应按负荷电流和电池的均充电流（10h率充电电流）之和确定@#@C.对于采用太阳能电池等新能源混合供电系统的局站,当蓄电池10h率充电电流远大于通信负荷电流时,主用整流器的容量应按负荷电流和20h率的充电电流之和确定。

@#@采用交流电源车上站充电的局站,整流器的总容量应负荷电流和蓄电池10h率的充电电流之和确定@#@D.考虑节能减排的要求,可根据需要配置一块具有自动休眠功能的高效整流模块与其他高效整流模块搭配配置@#@参考答案：

@#@ABC@#@";i:

6;s:

27696:

"学习版《中国共产党纪律处分条例》应知应会知识点doc@#@《中国共产党纪律处分条例》应知应会知识点@#@一、单项选择题（共60道题）@#@1.2018年新修订的《中国共产党纪律处分条例》自（）起施行。

@#@（第一百四十二条）@#@A．9月30日B．10月1日C．11月1日D．12月1日@#@正确答案：

@#@B．10月1日@#@2.党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分（）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

@#@（第十条）@#@A．一年半B．两年C．两年半D．三年@#@正确答案：

@#@A．一年半@#@3.党员领导干部在本人主政的地方或者分管的部门自行其是，搞山头主义，拒不执行党中央确定的大政方针，甚至背着党中央另搞一套的，给予（）处分。

@#@（第五十条）@#@A．警告B．严重警告C．撤销党内职务、留党察看或者开除党籍D．留党察看@#@正确答案：

@#@C．撤销党内职务、留党察看或者开除党籍@#@4.干扰巡视巡察工作或者不落实巡视巡察整改要求，情节较重的，给予（）处分。

@#@（第五十五条）@#@A．警告B．严重警告C．开除党籍D．撤销党内职务或者留党察看@#@正确答案：

@#@D．撤销党内职务或者留党察看@#@5.利用职权或者职务上的影响，为配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人在审批监管、资源开发、金融信贷、大宗采购、土地使用权出让、房地产开发、工程招投标以及公共财政支出等方面谋取利益，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第九十五条）@#@A．警告B．严重警告C．开除党籍D．留党察看@#@正确答案：

@#@C．开除党籍@#@6.党员领导干部不重视家风建设，对配偶、子女及其配偶失管失教，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第一百三十六条）@#@A．警告B．严重警告C．撤销党内职务D．开除党籍@#@正确答案：

@#@C．撤销党内职务@#@7.泄露、扩散或者打探、窃取党组织关于干部选拔任用、纪律审查、（）等尚未公开事项或者其他应当保密的内容的，给予警告或者严重警告处分。

@#@（第一百二十八条）@#@A．巡视巡察B．调查C．调研D．谈话函询@#@正确答案：

@#@A．巡视巡察@#@8.违反有关规定配备、购买、更换、装饰、使用公务交通工具或者有其他违反公务交通工具管理规定的行为，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第一百零七条）@#@A．警告B．严重警告C．撤销党内职务或者留党察看D．开除党籍@#@正确答案：

@#@C．撤销党内职务或者留党察看@#@9．不履行全面从严治党主体责任、监督责任或者履行全面从严治党主体责任、监督责任不力，给党组织造成严重损害或者严重不良影响的，对（），情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

@#@（第六十七条）@#@A．直接责任者B．领导责任者C．直接责任者和领导责任者D．主要领导责任者@#@正确答案：

@#@C．直接责任者和领导责任者@#@10.对信仰宗教的党员，应当加强思想教育，经党组织帮助教育仍没有转变的，应当（）。

@#@（第六十二条）@#@A．劝其退党B．予以除名C．开除党籍D．严重警告@#@正确答案：

@#@A．劝其退党@#@11.《中国共产党纪律处分条例》规定，党纪面前一律平等，党内不允许有任何不受纪律约束的（）。

@#@（第四条）@#@A．党组织B．党员C．党组织和党员D．群众@#@正确答案：

@#@C.党组织和党员@#@12.《中国共产党纪律处分条例》规定，对党组织和党员违犯党纪的行为，应当以（）为依据，以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳，准确认定违纪性质，区别不同情况，恰当予以处理。

@#@（第四条）@#@A．事实B．宪法C．法律D．制度@#@正确答案：

@#@A.事实@#@13.公款旅游或者以学习培训、考察调研、职工疗养等为名变相公款旅游的；@#@改变公务行程，借机旅游的；@#@参加所管理企业、下属单位组织的考察活动，借机旅游的；@#@以考察、学习、培训、研讨、招商、参展等名义变相用公款出国（境）旅游的，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第一百零五条）@#@A．撤销党内职务或者留党察看B．开除党籍C．严重警告D．警告@#@正确答案：

@#@B．开除党籍@#@14.借用管理和服务对象的钱款、住房、车辆等，影响公正执行公务；@#@通过民间借贷等金融活动获取大额回报，影响公正执行公务的，情节较重的，给予（）处分。

@#@（第九十条）@#@A．撤销党内职务B．留党察看C．开除党籍D．警告或者严重警告@#@正确答案：

@#@D．警告或者严重警告@#@15.党员领导干部的配偶、子女及其配偶，违反有关规定在该党员领导干部管辖的地区和业务范围内从事可能影响其公正执行公务的经营活动，或者在该党员领导干部管辖的地区和业务范围内的外商独资企业、中外合资企业中担任由外方委派、聘任的高级职务或者违规任职、兼职取酬的，该党员领导干部不辞去现任职务或者不服从组织调整职务的，给予（）处分。

@#@（第九十七条）@#@A．严重警告B．留党察看C．撤销党内职务D．开除党籍@#@正确答案:

@#@C．撤销党内职务@#@16.留党察看期限最长不得超过（）。

@#@（第十二条）@#@A．一年B．二年C．三年D．五年@#@正确答案：

@#@B．二年@#@17.对于受到改组处理的党组织领导机构成员，除应当受到（）以上处分的外，均自然免职。

@#@（第十五条）@#@A．警告B．严重警告C．留党察看D．撤销党内职务@#@正确答案：

@#@D．撤销党内职务@#@18.实施党纪处分，应当按照规定程序经党组织集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。

@#@上级党组织对违犯党纪的党组织和党员作出的处理决定，下级党组织必须执行。

@#@以上表述概括的是下列哪一项原则（）。

@#@（第四条）@#@A．实事求是原则B．党纪面前一律平等原则C．民主集中制原则D．坚持党要管党、全面从严治党。

@#@@#@正确答案：

@#@C．民主集中制原则@#@19.党的各级代表大会的代表受到（）以上处分的，党组织应当终止其代表资格。

@#@（第十四条）@#@A．留党察看B．警告C．严重警告D．撤销党内职务@#@正确答案：

@#@A．留党察看@#@20.《中国共产党纪律处分条例》规定，是否实施党纪处分，应当按照规定程序经（）。

@#@（第四条）@#@A．一把手决定B．党组织集体讨论决定C．主要负责人讨论决定D．都不对@#@正确答案：

@#@B.党组织集体讨论决定@#@21.党员受到开除党籍处分，（）内不得重新入党，也不得推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的党外职务。

@#@另有规定不准重新入党的，依照规定。

@#@（第十三条）@#@A．3年B．4年C．5年D．6年@#@正确答案：

@#@C．5年@#@22.二人以上（含二人）共同故意违纪的，对为首者，从重处分，本条例另有规定的除外；@#@对其他成员，按照其在共同违纪中（），分别给予处分。

@#@（第二十五条）@#@A．所起作用大小B．职务的高低C．所起的作用和应负的责任D．所起的作用和所得数额@#@正确答案：

@#@C．所起的作用和应负的责任@#@23.一人有本条例规定的两种以上（含两种）应当受到党纪处分的违纪行为，应当合并处理，按其数种违纪行为中应当受到的（）给予处分；@#@其中一种违纪行为应当受到开除党籍处分的，应当给予开除党籍处分。

@#@（第二十三条）@#@A．最高处分加重一档B．最低处分加重二档C．最高处分减轻一档D．最低处分加重一档@#@正确答案：

@#@A．最高处分加重一档@#@24.因过失犯罪被判处三年以下（含三年）有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。

@#@对于个别可以不开除党籍的，应当对照处分党员批准权限的规定，报请（）批准。

@#@（第三十二条）@#@A.再上一级党组织B.同级党组织C.同级纪委D.上级纪委@#@正确答案：

@#@A.再上一级党组织@#@25.执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（）内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。

@#@（第四十二条）@#@A.一个月B.二个月C.五个月D.六个月@#@正确答案：

@#@D.六个月@#@26.《中国共产党纪律处分条例》规定，对违纪后下落不明的党员，下落不明时间超过（）个月，党组织应当按照党章规定对其予以除名。

@#@（第三十五条）@#@A.六B.五C.四D.三@#@正确答案：

@#@A.六@#@27.《中国共产党纪律处分条例》对在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部被称为（）。

@#@（第三十七条）@#@A.重要领导责任者B.直接责任者C.主要领导责任者D.直接领导责任者@#@正确答案：

@#@A.重要领导责任者@#@28.组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和（），给予开除党籍处分。

@#@（第五十八条）@#@A．支持者B．教唆者C．骨干分D．参与者@#@正确答案：

@#@C．骨干分子@#@29.利用职权或者职务上的影响，违反有关规定占用公物归个人使用，时间超过（），情节较重的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节严重的，给予撤销党内职务处分。

@#@（第一百零二条）@#@A.三个月B.六个月C.一年D.两年@#@正确答案：

@#@B.六个月@#@30.《中国共产党纪律处分条例》规定，执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位，应当在（）内将处分决定的执行情况向作出或者批准处分决定的机关报告。

@#@（第四十二条）@#@A.三个月B.六个月C.九个月D.一年@#@正确答案：

@#@B.六个月@#@31．通过网络、广播、电视、报刊、传单、书籍等，或者利用讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予（）处分。

@#@（第四十五条）@#@A．严重警告B．撤销党内职务C．留党察看D．开除党籍@#@正确答案：

@#@D．开除党籍@#@32.搞有组织的拉票贿选，或者用公款拉票贿选的，（）处分。

@#@（第七十五条）@#@A．警告B．严重警告C．从重或者加重D．开除党籍@#@正确答案：

@#@C从重或者加重@#@33.不按照有关规定向组织请示、报告重大事项，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第五十四条）@#@A．警告B．严重警告C．撤销党内职务或者留党察看D．开除党籍@#@正确答案：

@#@C．撤销党内职务或者留党察看@#@34.党纪处分决定作出后，应当在（）内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布，是领导班子成员的还应当向所在党组织领导班子宣布，并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案。

@#@（第四十一条）@#@A．一个月B．二个月C．三个月D．四个月@#@正确答案:

@#@A．一个月@#@35.党员对所受党纪处分不服的，可以依照（）及有关规定提出申诉。

@#@@#@A．宪法B．党章C．法律D．制度@#@正确答案:

@#@B．党章@#@36.党的（）必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

@#@（第二条）@#@A．政治建设B．思想建设C．组织建设D．纪律建设@#@正确答案：

@#@D．纪律建设@#@37.《中国共产党纪律处分条例》指出，（）是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。

@#@（第三条）@#@A．宪法B ．纪律处分条例C ．廉洁自律准则D．党章@#@正确答案：

@#@D．党章@#@38.党组织和党员必须牢固树立（），自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

@#@（第三条）@#@A．政治意识、大局意识、理论意识、看齐意识B．政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识C．政治意识、大局意识、服务意识、看齐意识D．道路自信、理论自信、制度自信、文化自信@#@正确答案：

@#@B．政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识@#@39.党的纪律处分工作应当坚持党要管党、全面从严治党的原则。

@#@加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重（）。

@#@（第四条）@#@A．实事求是B．抓早抓小、防微杜渐C．党纪面前一律平等D．民主集中制@#@正确答案：

@#@B．抓早抓小、防微杜渐@#@40.运用监督执纪“四种形态”，让（）成为违纪处理的大多数。

@#@（第五条）@#@A．开展批评和自我批评、约谈函询，“红红脸、出出汗”B．党纪轻处分、组织调整@#@C．党纪重处分、重大职务调整D．严重违纪涉嫌违法立案审查@#@正确答案：

@#@B．党纪轻处分、组织调整@#@41.收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡和有价证券、股权、其他金融产品等财物，情节较轻的，给予（）处分。

@#@（第八十八条）@#@A．撤销党内职务B．留党察看C．开除党籍D．警告或者严重警告@#@正确答案：

@#@D．警告或者严重警告@#@42.在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予（）处分。

@#@（第七十二条）@#@A．通报批评B．警告或者严重警告C．留党察看或者开除党籍D．撤销党内职务@#@正确答案：

@#@C．留党察看或者开除党籍@#@43.留党察看期间，坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，应当（）。

@#@（第十二条）@#@A.警告B.严重警告C.撤销党内职务D.开除党籍@#@正确答案：

@#@D.开除党籍@#@44.受到留党察看处分的党员，恢复党员权利后（）内，不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。

@#@@#@A．半年B．一年C．二年D．三年@#@正确答案：

@#@C．二年@#@45.相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，情节（）的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

@#@（第八十六条）@#@A．较轻B．较重C．严重D．很重@#@正确答案：

@#@B．较重@#@46.私自留存涉及党组织关于干部选拔任用、纪律审查、巡视巡察等方面资料，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第一百二十八条）@#@A．警告或者严重警告B．撤销党内职务C．开除党籍D．留党察看@#@正确答案：

@#@B．撤销党内职务@#@47.2018年新修订的《中国共产党纪律处分条例》共有（）条规定。

@#@@#@A.113B.123C.133D.142@#@正确答案：

@#@D.142@#@48.以下不属于对党员的纪律处分种类的是（）。

@#@@#@A.警告B.记过C.撤销党内职务D.留党察看@#@正确答案：

@#@B.记过@#@49.党员干部必须正确行使人民赋予的权力，（），反对任何滥用职权、谋求私利的行为。

@#@（第八十五条）@#@A．严格自律B．不搞形式主义C．不搞官僚主义D．清正廉洁@#@正确答案：

@#@D．清正廉洁@#@50.驻外机构或者临时出国（境）团（组）中的党员，脱离组织出走时间不满（）又自动回归的，给予撤销党内职务或者留党察看处分（第八十四条）@#@A．一个月B．三个月C．五个月D．六个月@#@正确答案：

@#@D．六个月@#@51.违反有关规定取得外国国籍或者获取国（境）外永久居留资格、长期居留许可的，给予（）处分。

@#@（第八十一条）@#@A．撤销党内职务、留党察看或者开除党籍B．警告C．严重警告D．留党察看或者开除党籍@#@正确答案：

@#@A．撤销党内职务、留党察看或者开除党籍@#@52.在干部、职工的录用、考核、职务晋升、职称评定和征兵、安置复转军人等工作中，隐瞒、歪曲事实真相，或者利用职权或者职务上的影响违反有关规定为本人或者其他人谋取利益的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；@#@情节严重的，给予（）处分。

@#@（第七十七条）@#@A．撤销党内职务B．严重警告C．开除党籍D．留党察看@#@正确答案：

@#@C．开除党籍@#@53.隐瞒入党前严重错误的，一般应当予以（）。

@#@（第七十三条）@#@A．严重警告B．撤销党内职务C．除名D．留党察看@#@正确答案：

@#@C．除名@#@54.在其职责范围内，对直接主管的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领导责任的党员领导干部被称之为（）。

@#@（第三十七条）@#@A．主要领导责任者B．重要领导责任者C．直接责任者D．领导责任者@#@正确答案：

@#@A．主要领导责任者@#@55.党员依法受到刑事责任追究的，党组织应当根据司法机关的生效判决、裁定、决定及其认定的事实、性质和情节，依照本条例规定给予党纪处分，是公职人员的由监察机关给予相应（）。

@#@（第三十三条）@#@A．行政处分B．政务处分C．警告处分D．记过处分@#@正确答案：

@#@B．政务处分@#@56.因过失犯罪被判处（）以下有期徒刑或者被判处管制、拘役的，一般应当开除党籍。

@#@（第三十一条）@#@A．一年B．二年C．三年D．四年@#@正确答案：

@#@C．三年@#@57.在上级检查、视察工作或者向上级汇报、报告工作时纵容、唆使、暗示、强迫下级说假话、报假情的，（）处分。

@#@（第一百二十五条）@#@A．警告B．严重警告C．从重或者加重D．留党察看@#@正确答案：

@#@C．从重或者加重@#@58.贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念不力，对职责范围内的问题（），造成较大损失或者重大损失的，从重或者加重处分。

@#@（第一百二十一条）@#@A．慵懒无为B．效率低下C．弄虚作假D．失察失责@#@正确答案：

@#@D．失察失责@#@59.盲目举债、铺摊子、上项目，搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失的，对（），给予警告或者严重警告处分；@#@情节严重的，给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

@#@（第一百一十七条）@#@A．直接责任者和领导责任者B．直接责任者C．领导责任者D．重要领导责任者@#@正确答案：

@#@A．直接责任者和领导责任者@#@60.在社会保障、政策扶持、扶贫脱贫、救灾救济款物分配等事项中优亲厚友、明显有失公平的，情节严重的，给予（）处分。

@#@（第一百一十四条）@#@A．警告B．严重警告C．开除党籍D．留党察看@#@正确答案：

@#@C．开除党籍@#@二、多项选择题（共20道题）@#@1.违反有关规定在（）等单位中兼职，或者经批准兼职但获取薪酬、奖金、津贴等额外利益的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；@#@情节严重的，给予开除党籍处分。

@#@（第九十四条）@#@A．经济组织B．社会组织C．经济实体D．社会团体@#@正确答案：

@#@AB@#@2.下列哪些行为（），造成严重不良影响，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；@#@情节严重的，给予开除党籍处分：

@#@（第一百二十二条）@#@A．贯彻党中央决策部署只表态不落实的B．热衷于搞舆论造势、浮在表面的@#@C．单纯以会议贯彻会议、以文件落实文件，在实际工作中不见诸行动的@#@D．工作中有其他形式主义、官僚主义行为的@#@正确答案：

@#@ABCD@#@3．根据《中国共产党纪律处分条例》规定，有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分（）。

@#@（第十七条）@#@A．主动交代本人应当受到党纪处分的问题的@#@B．在组织核实、立案审查过程中，能够配合核实审查工作，如实说明本人违纪违法事实的@#@C．检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证不属实的@#@D．主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的@#@正确答案：

@#@ABD@#@4.根据《中国共产党纪律处分条例》规定，有下列情形之一的，应当从重或者加重处分（）。

@#@（第二十条）@#@A．强迫、唆使他人违纪的B．拒不上交或者退赔违纪所得的C．违纪受处分后又因故意违纪应当受到党纪处分的D．违纪受到党纪处分后，又被发现其受处分前的违纪行为应当受到党纪处分的@#@E．本条例另有规定的@#@正确答案：

@#@ABCDE@#@5.根据《中国共产党纪律处分条例》规定：

@#@对抗组织审查，有下列行为的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；@#@情节严重的，给予开除党籍处分（）。

@#@（第五十六条）@#@A.串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的B.阻止他人揭发检举、提供证据材料的@#@C.包庇同案人员的D.向组织提供虚假情况，掩盖事实的@#@正确答案：

@#@ABCD@#@6.违反会议活动管理规定，有以下哪些行为，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节严重的，给予撤销党内职务处分（第一百零八条）：

@#@（）@#@A．到禁止召开会议的风景名胜区开会的B．决定或者批准举办各类节会、庆典活动的@#@C．擅自举办评比达标表彰活动D．借评比达标表彰活动收取费用的@#@正确答案：

@#@ABCD@#@7.以下哪些行为，情节较重的，给予警告或者严重警告处分（第七十三条）。

@#@（）@#@A．违反个人有关事项报告规定，隐瞒不报的B．在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的C．不按要求报告或者不如实报告个人去向的D．不如实填报个人档案资料的@#@正确答案：

@#@ABCD@#@8．违反民主集中制原则，有以下哪些行为之一的，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分（第七十条）。

@#@（）@#@A．拒不执行或者擅自改变党组织作出的重大决定的；@#@B．违反议事规则，个人或者少数人决定重大问题的；@#@C．故意规避集体决策，决定重大事项、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用的；@#@D．借集体决策名义集体违规的。

@#@@#@正确答案：

@#@ABCD@#@9.党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为（），放任不管，搞无原则一团和气，造成不良影响的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

@#@（第六十八条）@#@A．不报告B．不抵制C．不斗争D．不压制@#@正确答案：

@#@ABC@#@10.对党员的纪律处分种类有（）。

@#@@#@A．警告B．严重警告C．撤销党内职务D．留党察看@#@E．开除党籍@#@正确答案：

@#@ABCDE@#@11.2018年新修订的《中国共产党纪律处分条例》指出，将重点查处（）。

@#@@#@A．党的十八大以来不收敛、不收手B．问题线索反映集中、群众反映强烈C．政治问题和经济问题交织的腐败案件D．违反中央八项规定精神的问题@#@正确答案：

@#@ABCD@#@12.对于违纪行为所获得的（）奖励、资格等其他利益，应当由承办案件的纪检机关或者由其上级纪检机关建议有关组织、部门、单位按照规定予以纠正。

@#@@#@A．职务B．职称C．学历D．学位@#@正确答案：

@#@ABCD@#@13.在干部选拔任用工作中，有（）等违反干部选拔任用规定行为，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；@#@情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；@#@情节严重的，给予开除党籍处分。

@#@（第七十六条）@#@A．任人唯亲、排斥异己B．封官许愿、说情干预C．跑官要官D．突击提拔或者调整干部@#@正确答案：

@#@ABCD@#@14.《中国共产党纪律处分条例》规定，党的纪律处分工作应当坚持以下原则（）。

@#@（第四条）@#@A．坚持党要管党、全面从严治党B．党纪面前一律平等C．实事求是D．民主集中制@#@E．惩前毖后、治病救人@#@正确答案：

@#@ABCDE@#@15.对于违犯党的纪律的党组织，上级党组织应当责令其作出检查或者进行通报批评。

@#@对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织，上一级党的委员会在查明核实后，根据情节严重的程度，可以予以（）。

@#@（第九条）@#@A．警告B．严重警告C．改组D．解散@#@正确答案：

@#@CD@#@16.党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、滥用职权、玩忽职守、权力寻租、利益输送、徇私舞弊、浪费国家资财等违反法律涉嫌犯罪行为的，应当给予哪几种处分（）。

@#@（第二十七条）@#@A．严重警告B．撤销党内职务C．留党察看D．开除党籍@#@正确答案：

@#@BCD@#@17.下列哪些行为要收到党纪处分（）@#@A．与他人发生不正当性关系，产生不良影响的B．违反有关规定为朋友提供担保@#@C．参加老乡会、战友会D．购买超过规定标准的小轿车@#@正确答案：

@#@ABD@#@18.根据《中国共产党纪律处分条例》规定，党员受留党察看处分期间，没有哪些权利（）。

@#@（第十二条）@#@A．表决权B．选举权C．被选举权@#@D．发言权@#@正确答案：

@#@ABC@#@19.根据《中国共产党纪律处分条例》规定，下列哪些行为，可能违反党的生活纪律（）。

@#@（第一百三十四条）@#@A．生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味行为B．与他人发生不正当性关系,利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的C．党员领导干部不重视家风建设、对配偶、子女及其配偶失管失教D．违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为E．严重违反社会公德、家庭美德行为@#@正确答案：

@#@ABCDE@#@20.根据《中国共产党纪律处分条例》规定，下列情形中，属于违反群众";i:

7;s:

28264:

"压力管道安装单位资质最新@#@压力管道安装单位资质【最新】@#@压力管道安装单位资格认可实施细则@#@第一章总则@#@第一条为了规范压力管道安装单位,以下简称安装单位,资格认可工作～保障压力管道安装质量～根据国务院赋予质量技术监督部门的职责和《压力管道安全管理与监督规定》,以下简称《规定》,第十二条的规定～制定本实施细则。

@#@@#@第二条从事《规定》适用范围内压力管道安装的单位～必须具有安装相应类别级别压力管道的资格,以下简称安装资格,～按本实施细则取得《压力管道安装许可证》,格式见附件一,。

@#@@#@第三条安装资格类别、级别的划分:

@#@@#@一、长输管道为GA类～级别划分为:

@#@@#@1.符合下列条件之一的长输管道为GA1级:

@#@@#@,1,输送有毒、可燃、易爆气体介质～设计压力P>@#@1.6MPa的管道,@#@?

@#@,2,输送有毒、可燃、易爆液体流体介质～输送距离?

@#@200km@#@,3,输送浆体介质～输送距离?

@#@50km且管道公称直径DN?

@#@150mm的管道。

@#@@#@2.符合以下条件之一的长输管道为GA2级:

@#@@#@,1,输送有毒、可燃、易爆气体介质～设计压力P?

@#@1.6MPa的管道,@#@,2,GA1,2,范围以外的管道,@#@,3,GA1,3,范围以外的管道,@#@二、公用管道为GB类～级别划分如下:

@#@@#@GB1:

@#@燃气管道,@#@GB2:

@#@热力管道。

@#@@#@三、工业管道为GC类～级别划分如下:

@#@@#@1.符合下列条件之一的工业管道为GC1级:

@#@@#@,1,输送GB5044《职业性接触毒物危害程度分级》中规定毒性程度为极度危害介质的管道,@#@,2,输送GB50160《石油化工企业设计防火规范》及GBJ16《建筑设计防火规范》中规定的火灾危险性为甲、乙类可燃气体或甲类可燃液体介质且设计压力P?

@#@4.0MPa的管道,@#@,3,输送可燃流体介质、有毒流体介质～设计压力P?

@#@4.0MPa且设计温度?

@#@400?

@#@的管道,@#@,4,输送流体介质且设计压力P?

@#@10.0MPa的管道。

@#@@#@2.符合以下条件之一的工业管道为GC2级:

@#@@#@,1,输送GB50160《石油化工企业设计防火规范》及GBJ16《建筑设计防火规范》中规定的火灾危险性为甲、乙类可燃气体或甲类可燃液体介质且设计压力P<@#@4.0MPa的管道,@#@,2,输送可燃流体介质、有毒流体介质～设计压力P<@#@4.0MPa且设计温度?

@#@400?

@#@的管道,@#@,3,输送非可燃流体介质、有毒流体介质～设计压力P<@#@10MPa且设计温度?

@#@400?

@#@的管道,@#@,4,输送流体介质～设计压力P<@#@10MPa且设计温度<@#@400?

@#@的管道。

@#@@#@3.符合以下条件之一的GC2级管道划分为GC3级:

@#@@#@,1,输送可燃流体介质、有毒流体介质～设计压力P<@#@1.0MPa且设计温度<@#@400?

@#@的管道,@#@,2,输送非可燃流体介质、有毒流体介质～设计压力P<@#@4.0MPa且设计温度<@#@400?

@#@的管道。

@#@@#@第四条安装资格实行分级管理～《压力管道安装许可证》分@#@?

@#@级颁发～全国有效。

@#@GA类、GC1级安装资格由国家质量技术监督局受理申请、组织评审和颁发《压力管道安装许可证》,GB@#@?

@#@类、GC2、GC3级安装资格由安装单位所在地的省级质量技术监督行政部门受理申请、组织评审和颁发《压力管道安装许可证》。

@#@@#@第五条凡具有GA1级安装资格的安装单位～即具备GA2级中相应品种压力管道的安装资格,凡具有GC1级安装资格的安装单位～即具备GC2、GC3级中相应品种压力管道的安装资格,凡具有GC2级安装资格的安装单位～即具备GC3级中相应品种压力管道的安装资格。

@#@@#@第六条《压力管道安装许可证》有效期为5年。

@#@有效期满时～持证安装单位必须按本《实施细则》的有关规定申请换证。

@#@逾证安装单位必须按本《实施细则》的有关规定申请换证。

@#@逾期不申@#@请或换证未予通过的～即失去安装资格～由原发证的质量技术监督行政部门注销《压力管道安装许可证》。

@#@@#@第七条持有《压力管道安装许可证》的安装单位必须接受各级质量技术监督行政部门的监督检查和有资格的检验单位进行的压力管道安装质量的监督检验。

@#@@#@第二章安装单位条件@#@第八条安装单位必须具备以下基本条件:

@#@@#@1.具有法人资格～持有工商营业执照,@#@2.具有适应压力管道安装需要的质量体系,@#@3.有所申请范围内压力管理的安装业绩和安装能力,@#@4.通过工程项目证明安装质量合格～安全性能可靠。

@#@@#@第九条安装单位应加强质量管理～结合本单位的实际情况～按照压力管道安装质量和安全技术管理的要求～参照GB/T19000-ISO9000系列标准选择适合本单位的质量体系模式。

@#@安装单位的质量管理应由最高管理者领导～并由最高管理者应任命适量的责任人员,责任师,协助管理者代表进行工程项目的质量控制和重点过程的质量控制。

@#@安装单位必须编制质量手册、质量体系程序和作业指导书、表卡、报告等质量体系文件～规定有关人员的职责和权限～明确各项工作的标准。

@#@@#@第十条安装单位质量体系应具备足够的人员资源条件:

@#@@#@管理者代表和责任师等质量体系责任人员的数量和任职资格应达到“安装单位质量体系责任人员最低条件表”,见附件二,的要求,从事压力管理安装人员、工程技术人员和焊工、管工、无损检测人员、理化人员的最低数量和资格应达到“安装单位人员资源最低条件表”,见附件三,的要求。

@#@@#@第十一条各级别安装单位应有适应压力管道安装所需要的成型设备、起重设备、焊接设备、检验设备等～其设备条件一般应符合“安装单位必备设备条件表”,见附件四,的要求。

@#@@#@第十二条安装不锈钢及有色金属压力管道的宽安装单位～应有必要的保护设施,安装非金属压力管道的安装单位～应有符合相应需要的工装设备。

@#@@#@第十三条各级别安装单位应有相应的经济规模、工作条件和建筑业企业资质。

@#@建筑业企业资质应符合“安装单位资质要求表”,见附件五,的要求。

@#@@#@第三章审查程序@#@第十四条安装资格审查程序包括:

@#@申请、受理、评审、批准和发证。

@#@@#@第十五条申请@#@1.申请安装资格的单位,以下简称申请单位,应填写“压力管道安装许可证申请书”,格式见附件六,和“压力管道安装单位基本情况表”,格式见附件七,。

@#@GA类、GC1级安装资格的申@#@请单位应将申请资料提交国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察局,以下简称受理机构,～同时抄送申请单位的主管单位[指国务院主管部门,含国务院直属的特大型企业,～下同]、申请单位所在地的省级和地,市,级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构。

@#@GB类、GC2、GC3级安装资格的申请单位应将申请资料提交省级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构,以下简称受理机构,～同时抄送申请单位所在地的地,市,级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构。

@#@@#@2.具有GB类、GC2级安装资格的安装单位～如再申请GA类、GC1级安装资格～应先将申请资料报省级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构审查提出意见后～再提交国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察局。

@#@@#@第十六条受理@#@1.机构在收到申请单位的申请资料后～根据申请单位的基本情况～应在45日内发出《压力管道安装许可证受理通知书》,格式见附件八,～通知申请单位、申请单位所在地的省级或地,市,级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构。

@#@对不同意受理的～也应在45日内书面通知申请单位及其所在地的省级或地,市,级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构～说明不受理的理由。

@#@@#@2.凡属下列单位之一的～不予受理压力管道安装资格申请:

@#@@#@,1,不符合本实施细则第八条的安装单位,@#@,2,学会、协会、咨询公司等单位,@#@,3,从事压力管道元件制造、压力管道安装质量监督检验的检验单位,@#@,4,从事压力管道元件制造单位安装注册和压力管道安装许可证评审的评审机构,@#@,5,其他不符合《规定》及本《实施细则》要求的。

@#@@#@3.受理通知书有效期为18个月。

@#@由于申请单位原因～未按期完成审查工作的～受理通知书自行失效。

@#@@#@第十七条评审@#@1.申请单位在收到受理通知书后～应约请一个经国家质量技术监督局认可的具有相应资格的评审机构进行评审工作。

@#@评审机构应及时向申请单位提供评审指南和评审细则。

@#@申请单位应按《规定》、《实施细则》、评审指南和评审细则等进行自我评定～自我评定合格后～进行评审。

@#@在开始评审工作前～评审机构应向受理机构备案。

@#@@#@2.评审工作分为条件初审、安装质量评审和联审:

@#@@#@条件初审由评审机构组成审查组～审查组由经国家质量技术监督局注册的评审员及特邀专家,必要时,组成～审查人员一般不得超过4人～审查组长由具有3年以上评审经历的人员担任。

@#@审查时间一般不超过3日。

@#@@#@条件初审应全面审查安装单位应具备的条件～重点是对管理者代表、责任师及项目负责人的审核、人员条件和设备条件的审查、质量体系的建立与运行情况及质量体系文件的审查。

@#@@#@评审机构应将条件初审情况及发现的问题形成书面报告～交给申请单位～同时报送受理机构。

@#@受理机构根据评审机构的意见～签发《准许试验安装压力管道通知书》,格式见附件九,～通知申请单位准备提交安装质量评审的压力管道安装工程。

@#@@#@安装质量评审应在条件初审后进行～由评审机构组成审查且～审查组由经国家质量技术监督局注册的评审员及特邀专家,必要时,组成。

@#@由评审机构视具体情况～可分次进行～每次审查人员一般不得超过2人。

@#@一次审查时间一般不超过3日。

@#@@#@安装质量评审主要审查申请单位安装压力管道的能力。

@#@重点是对材料、焊接、无损检测、检验等过程的审查和质量体系运行情况的审查。

@#@@#@评审机构应将安装质量评审情况及发现的问题形成书面报告～交给申请单位～同时报送受理机构。

@#@@#@联审由评审机构协助受理机构组织～联审组由受理机构代表、评审员和特邀专家,必要时,组成～受理机构代表任组长～审查组人员一般不得超过5人。

@#@@#@联审应对条件初审和安装质量评审结果进行复核～重点审查条件初审和安装质量评审发现问题的整改情况。

@#@受理机构代表在@#@联审时应对评审机构的工作情况进行检查评价。

@#@联审的审查时间不超过2日。

@#@@#@对GA类、GC1级安装资格的申请单位～联审时～申请单位所在省级、地,市,级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构可各派1名代表参加。

@#@申请单位的主管单位可派员参加。

@#@@#@对GB类、GC2、GC3级安装资格的申请单位～联审时～申请单位所在地,市,质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构应派1名代表参加。

@#@@#@3.联审结束时～联审审查组应出具联审报告。

@#@@#@联审报告的主要内容包括:

@#@申请单位基本情况、审查工作概况、审查内容、专业小组审查意见、评审的许可证级别及安装范围、审查组评定意见、审查组成员名单,注明工作单位、技术职称、职务等,。

@#@@#@4.审查组评定意见分为具备条件、基本具备条件和不具备条件三种:

@#@@#@,1,具备条件@#@符合所申请压力管理安装资格各项条件和要求～可评为具备条件。

@#@@#@,2,基本具备条件@#@基本符合所申请压力管道安装资格各项条件和要求～在技术力量、生产装备、质量体系运行等方面存在一些问题～经过整改后能达到要求～可评为基本具备条件。

@#@@#@,3,不具备条件@#@对不符合,1,或,2,条件的单位应评为不具备条件。

@#@@#@5.联审组评定意见为基本具备条件的～申请单位应在规定的时间内解决存在的问题～形成整改报告提交评审机构。

@#@评审机构应对整改情况进行确认。

@#@@#@联审组评定意见为不具备条件的～二年以内～不受理该单位提出的压力管道安装资格申请。

@#@@#@6.评审机构应及时汇总申请单位自检、条件初审、安装质量评审、联审以及整改确认报告等～形成综合材料～经评审机构负责人审核后～报送受理机构～同时抄送申请单位。

@#@@#@7.由省级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构组织的联审过程中～必要时～国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察局可派观察员参加。

@#@@#@第十八条批准@#@GA类、GC1级压力管道安装资格～由国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察局对综合材料评议后～提出审核结论意见。

@#@对于审核合格的～报国家质量技术监督局审批。

@#@@#@GB类、GC2、GC3级压力管道安装资格～由省级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构对综合材料评议后～提出审核结论意见。

@#@对于审核合格的～报省有质量技术监督行政部门审批。

@#@@#@未被批准的～由受理机构通知申请单位和评审机构。

@#@@#@第十九条发证@#@1.经国家质量技术监督局或省级质量技术监督行政部门审查批准的申请单位～可办理《压力管道安装许可证》。

@#@@#@《压力管道安装许可证》1式6份,正本1份～副本5份,～发给安装单位正本和副本各1份～国家、省级、市级三级质量技术监督行政部门和评审机构各1份副本存档。

@#@@#@2.《压力管道安装许可证》上～必须写明所批准安装单位的名称、地址、安装资格级别和限制条件。

@#@@#@3.已取得省级质量技术监督行政部门颁发的《压力管道安装许可证》的单位～经申请、审查、批准～获得由国家质量技术监督局颁发的GA类、GC1级安装许可证时～应将原省级质量技术监督行政部门颁发的许可证经省级质量技术监督行政部门注销并交国家质量技术监督局后～才可领取新证。

@#@@#@4.质量技术监督行政部门在收到综合材料后～对审批合格的单位一般应在45日内办理完发证手续。

@#@@#@5.《压力管道安装许可证》按压力管道安装许可证编号方法,见附件十,编号。

@#@@#@第四章换证程序@#@第二十条换证申请@#@持有《压力管道安装许可证》的单位～在有效期满前6个月向原发证机构提出换证申请报告～内容包括:

@#@@#@1.压力管道安装许可证换证申请书,见附件十一,,@#@2.压力管道安装单位基本情况表,见附件七,@#@3.取证,前次换证,以来从事压力管道安装情况。

@#@@#@第二十一条换证评审方式@#@1.原发证的质量技术监督行政部门根据换证单位的换证申请～在45日内发出受理通知～换证单位收到受理通知后～应约请一个评审机构进行换证评审。

@#@@#@2.换证审查人员组成及审查要求与取证时间的联审相同。

@#@@#@3.在许可证有效期内～间断压力管道安装2年以上～或连续3年未达到年安装压力管道最低数量,见附件十二,的～或5年内未达到5年安装压力管道最低数量,见附件十二,的～不予换证评审。

@#@@#@第二十二条换证评审内容@#@换证评审的重点是:

@#@@#@1.安装单位条件审查,@#@2.所安装的压力管道是否超出许可证批准的范围,是否存在压力3.安装许可证有效期内压力管道安装质量体系运行情况,@#@4.对压力管道有关法规、规章和标准的执行情况～接受压力管道安装质量监督检验情况,@#@5.现场抽查压力管道安装质量情况,@#@6.考察为用户服务情况和用户反馈情况,@#@7.考查历年安装工程有无重大质量事故。

@#@@#@第二十三条换证评审意见@#@换证审查组按本《实施细则》要求评审后～应提出审查评定意见并出具评审报告。

@#@审查评定意见为:

@#@具备换证条件、基本具备换证条件、不具备换证条件三种。

@#@@#@1.具备换证条件@#@换证单位在取得许可证期间～压力管道安装质量体系运转正常～压力管道安装质量比较稳定～能严格执行压力管道有关法规、标准～接受监督检查～可评为具备换证条件。

@#@@#@2.基本具备换证条件@#@压力管道安装质量体系动转基本正常～执行压力管道有关法规、标准较好～压力管道安装质量能够得到有效控制～但是存在一些能在整改后解决的问题～可评为基本具备换证条件。

@#@@#@3.不具备换证条件@#@不符合上述1或2条件的～可评为不具备换证条件。

@#@@#@对于不具备换证条件的～由受理机构根据具体情况要求重新评审或吊销《压力管道安装许可证》。

@#@被吊销《压力管道安装许可证》的安装单位～二年以内不受理该单位的压力管道安装资格申请。

@#@@#@第二十四条换证审批@#@原发证机构～根据评审机构的评定意见～审核后～提出换证审查结论意见。

@#@对同意换证的～报发证机构审批,对审核不同意换证的～通知申请换证单位和评审机构。

@#@@#@第二十五条换证发证的程序及要求按照本《实施细则》第十九条。

@#@@#@第二十六条换发证时～应将原《压力管道安装许可证》交还发证部门。

@#@@#@第二十七条申请扩大压力管道安装范围的安装单位～按以下程序办理:

@#@@#@1.按本实施细则第十五条、第十六条、第十七条进行宴请、受理和评审,@#@2.在换证前提出扩大压力管道安装范围申请的～其联审与换证审查同时进行,@#@3.仅因为缺少安装业绩～而未取得相应安装资格的安装单位～受理机构在联审后～可根据安装单位的申请～签发《准许试安装压力管道通知书》～在该通知书有效期内～由原评审机构进行安装质量评早～汇总综合材料,@#@4.按本实施细则第十八条、第十九条进行批准和发证。

@#@@#@第五章管理与监督@#@第二十八条省级质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构应在每年十二月三十一日前将颁发的或换发的《压力管道安装许可证》,副本,寄送国家质量技术监督局锅炉压力容器安全监察局。

@#@国家质量技术监督局定期统一公布取证和换证的单位名单及其安装范围。

@#@@#@第二十九条《压力管道安装许可证》持证单位～应严格执行压力管道的有关法规、规章和技术标准～保证压力管道安装质量～做好用户服务工作。

@#@@#@第三十条持证压力管道安装单位应遵守下述规定:

@#@@#@1.接受压力管道所在地和安装单位所在地的质量技术监督行政部门的日常监督检查,@#@2.压力管道安装质量体系责任人员应报省级和地,市,级质量技术监督行政部门备案～人员资格应符合本《实施细则》要求,@#@3.不得涂改、伪造、转让或出卖《压力管道安装许可证》@#@4.不得向无安装许可证单位出卖或非法提供压力管道安装质量证明书。

@#@@#@第三十一条当出现下列情况之一时～持证压力管道安装单位应在十五天内向发证的质量技术监督行政部门锅炉压力容器安全监察机构和评审机构备案:

@#@@#@1.更换法定代表人或管理者代表,@#@2.质量手册改版,@#@3.工厂名称、地址改变。

@#@@#@第三十二条对违反《规定》和本《实施细则》规定的压力管道安装单位～发证的质量技术监督行政部门可视具体情况～作出通报批评、限期整顿、吊销《压力管道安装许可证》等处理决定。

@#@@#@第三十三条质量技术监督行政部门没有严格按照本实施细则规定考核发证的～上级质量技术监督行政部门应当及时纠正～@#@并通报批评,情节严重的～暂停发证资格～并对外公布。

@#@被停止发证资格的质量技术监督行政部门应在规定期间内对发证、考核工作进行整顿。

@#@停止发证期间～相关发证、考核、管理工作由上一级质量技术监督行政部门承担。

@#@@#@第六章附则@#@第三十四条《压力管道安装许可证》由国家质量技术监督局统一印制。

@#@@#@第三十五条在《压力管道安装许可证》评审工作中有关各方发生争议时～由受理机构协调解决。

@#@@#@第三十六条具备自行安装能力的压力管道使用单位～经省级质量技术监督行政部门审批后～可以自行安装本单位使用的GC2、GC3级压力管道。

@#@省级质量技术监督行政部门参照本实施细则的有关规定进行审批工作。

@#@@#@第三十七条本《实施细则》由国家质量技术监督局负责解释。

@#@@#@第三十八条本《实施细则》自颁之日起施行。

@#@@#@以下是附加文档，不需要@#@的朋友下载后删除，谢谢@#@班主任工作总结专题8篇@#@第一篇:

@#@班主任工作总结@#@小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。

@#@当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;@#@当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。

@#@于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。

@#@说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。

@#@尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。

@#@@#@一、常规习惯，常抓不懈@#@学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。

@#@于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。

@#@由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。

@#@于是，我经常利用班@#@会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

@#@@#@二、细处关爱，亲近学生@#@爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。

@#@“感人心者，莫先乎情。

@#@”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。

@#@我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱～感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事～”@#@三、具体要求，指导到位@#@心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。

@#@@#@我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。

@#@其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。

@#@@#@四、示范带头，直观引导@#@大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:

@#@“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。

@#@”低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。

@#@班主任的自身素质，道@#@德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。

@#@因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。

@#@凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。

@#@要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。

@#@要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。

@#@@#@五、及时表扬，延迟批评@#@德国美学家黑格尔说:

@#@“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。

@#@最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。

@#@”教过低年级的老师都知道:

@#@孩子小，事儿多，一上课就“告状”。

@#@当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。

@#@针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题......@#@本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。

@#@@#@第二篇:

@#@四年级班主任工作总结@#@学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。

@#@面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?

@#@在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下:

@#@@#@一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才@#@做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;@#@二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

@#@重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。

@#@为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

@#@学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

@#@但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。

@#@不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思";i:

8;s:

29552:

"药理学重点人卫第版@#@1.药理学：

@#@研究药物与机体〔包含病原体〕作用规律及其机制的学科，为临床合理用药、预防、诊断、医治疾病提供根本理论依据。

@#@〔1〕药物效应动力学〔药效学〕：

@#@研究药物对机体的作用及规律〔2〕药物代谢动力学〔药动学〕：

@#@研究药物在体内的过程即机体对药物处理的规律〔3〕药物：

@#@用以预防、诊断、医治疾病的物质。

@#@@#@2.选择题药物作用的1方法：

@#@快乐、抑制2医治效果：

@#@医治作用、不良反响--1〕副反响：

@#@如氯苯那敏（扑尔敏）医治皮肤过敏时可引起中枢抑制。

@#@2〕毒性反响：

@#@如尼可刹米过量可引起惊厥，甲氨蝶呤可引起畸胎3〕后遗效应：

@#@如苯巴比妥医治失眠，引起次日的中枢抑制4〕停药反响：

@#@长期应用某些药物，突然停药后原有疾病加剧，如抗癫痫药突然停药可使癫痫复发，甚至可导致癫痫连续状态5〕变态反响：

@#@如青霉素G可引起过敏性休克6〕特异质反响：

@#@少数红细胞缺少G-6-PD的特异体质病人使用伯氨喹后可以引起溶血性贫血或高铁血红蛋白血症。

@#@@#@3.药物1〕效应：

@#@是指药物与机体组织间相互作用而引起机体在功能或形态上的改变2〕最大效能：

@#@是指在量效曲线上，随药物浓度或剂量的增加，效应强度也增加，直至到达最大效应（即为最大效能）3〕效应强度：

@#@是指在量效曲线上到达肯定效应水平常所需的剂量（等效剂量）大小@#@4.药物平安性的评价能够引起50%动物产生效应或引起50%最大效应的剂量称为ED50；@#@引起一半动物死亡的剂量称为LD50。

@#@药物的平安性可用医治指数（TI）来表示:

@#@TI=LD50/ED50。

@#@用TI来评价药物的平安性并不完全可靠@#@5.1〕冲动药：

@#@能与受体结合并冲动受体而产生效应的药物。

@#@它们与受体既有亲和力又有内在活性2〕拮抗药：

@#@能与受体结合，具有较强的亲和力而无内在活性的药物。

@#@它们本身不产生作用，但可拮抗冲动药的效应。

@#@〔3〕局部冲动药：

@#@与受体既有亲和力也有内在活性，但是内在活性较弱的药物。

@#@它们能冲动受体并产生较弱的冲动效应，与冲动药并用时又能拮抗冲动药的局部效应=@#@6.被动转运：

@#@药物从细胞膜浓度高的一侧向浓度低的一侧转运的过程1分类：

@#@简单扩散和滤过2特点：

@#@①药物从细胞膜浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散渗透，当药物分子在细胞膜两侧的浓度相等即到达动态平衡②不需要载体③不消耗能量④无饱和性⑤分子量小的、脂溶性高的、极性较小的、非解离型药物〔原型药物〕易转运@#@7.药物在体内的过程汲取：

@#@药物自给药部位进入血液循环的过程2〕分布--先与血浆蛋白结合：

@#@药物从血液循环到达机体各个部位和组织的过程3〕代谢（生物转化）：

@#@指药物在体内发生化学结构和生物活性的改变，又称为生物转化4〕排泄：

@#@主要是肾脏@#@8.首关排解〔首过排解〕：

@#@口服给药，药物在汲取过程中局部被肝脏和胃肠道的某些酶灭活代谢，使进入体循环的药物量减少实际意义：

@#@首关排解强的药物应加大给药剂量，或改用其他给药方法，以预防疗效降低，如硝酸甘油舌下给药，水合氯醛直肠给药，利多卡因以静脉注射给药等；@#@但需要在胃肠道或门静脉发挥作用的药物，不受首关排解的影响@#@9.1〕肝药酶诱导：

@#@A增强肝药酶活性，使其他在肝脏内代谢药物的排解加快，导致A的药效减弱，称为肝药酶的诱导，如苯巴比妥、利福平、苯妥英钠2〕肝药酶抑制：

@#@B能抑制肝药酶活性，使其他在肝脏内代谢药物的排解减慢，导致B的药效增强，称为肝药酶的抑制，如氯霉素、西米替丁等。

@#@@#@10.药物半衰期〔t1/2〕是血浆药物浓度下降一半所需要的时间。

@#@@#@11.生物利用度概念及其意义：

@#@绝对生物利用度：

@#@口服与静脉注射AUC相比的百分比，同一药物不同给药途径的汲取量。

@#@②相对生物利用度：

@#@口服受试制剂与标准制剂AUC相比的百分比，用于评价受试制剂与标准制剂的生物等效性。

@#@评价同一药物不同剂型的汲取程度@#@12.传出神经系统药物的根本作用〔作用方法〕〔1〕直接作用于受体：

@#@①冲动药，如去甲肾上腺素冲动a受体产生药理效应。

@#@②阻断药〔拮抗药〕，如酚妥拉明阻断a受体而产生药理效应。

@#@〔2〕影响递质：

@#@①影响递质释放，如麻黄碱可促进NA释放；@#@②影响递质转运和贮存：

@#@如利血平可干扰囊泡对NA再摄取；@#@③影响递质的转化，如新斯的明通过抑制胆碱酯酶的活性，使ACh增高而产生药理效应药理学研究内容：

@#@药物效应动力学和药物代谢动力学。

@#@@#@13.药物的根本作用：

@#@快乐和抑制。

@#@作用范围：

@#@全身和局部。

@#@@#@14.药物的特异性：

@#@药物对受体的作用。

@#@选择性：

@#@药物对器官的作用。

@#@@#@15.药物的两重性：

@#@医治作用和不良效应。

@#@@#@16.不良反响：

@#@凡不符合用药目的，并给患者带来不适或痛苦的反响。

@#@@#@

（1）不良反响〔副作用〕：

@#@医治剂量下出现的与医治目的无关的作用，药物选择性低。

@#@难预防，可预知，可克服，可转化，药物选择性低。

@#@@#@

（2）毒性反响：

@#@剂量过大或用药时间过长，高敏体质，肝肾损害严峻，致癌致畸致突变。

@#@可预防可预知。

@#@@#@（3）后遗效应：

@#@停药后血药浓度下降至阈浓度以下时所残存的药理效应。

@#@@#@（4）停药反响〔回跃反响〕：

@#@患者长期应用某种药物，突然停药后病情恶化。

@#@@#@（5）变态反响〔过敏〕：

@#@药物本身或其代谢物引起的免疫反响，与药物原有属性无关，药理性拮抗药无效，与药物剂量无关，不可预知。

@#@@#@（6）特异质反响：

@#@遗传因素对某些药的反响性发生了改变，非免疫反响，高敏体质，与剂量有关，病症与药物固有作用有关，药理性拮抗药有效。

@#@@#@（7）依赖性：

@#@生理依赖性和精神依赖性。

@#@@#@17.最大效应〔效能〕：

@#@随着药物剂量或浓度的增加，效应也相应增强，当剂量增大到肯定程度或浓度而其效应不再继续增强，这一药理效应的极限称为最大效应或效能。

@#@@#@18.效价强度：

@#@用于作用性质相同的药物之间等效剂量的比较，到达相同药理效应时所需药物剂量的多少，反响药物效价强度的大小。

@#@@#@19.医治指数TI：

@#@用于表示药物平安性，医治指数大的药物较医治指数小的药物相对平安。

@#@@#@20.量效曲线斜率越大，药效较剧烈，越小药效较和气。

@#@@#@21.冲动药：

@#@对受体既有亲和力又有内在活性的药物，能与受体结合冲动受体而产生效应。

@#@@#@22.拮抗药：

@#@只有亲和力而无内在活性的药物。

@#@拮抗药分为竞争性拮抗药和非竞争性拮抗药。

@#@当竞争性拮抗药存在时，由于与冲动药竞争受体结合部位，使冲动药的量效曲线向右平移，最大效应不变。

@#@非竞争性拮抗药使受体的亲和力和内在活性均降低，冲动药量效曲线右移，最大效应也降低。

@#@@#@23.汲取：

@#@药物自给药部位进入血液循环的过程。

@#@@#@分布：

@#@药物汲取后从血循环到达机体各个部位和组织的过程@#@生物转化：

@#@药物作为一种异物进入体内后，机体要发动各种机制使药物发生化学结构的改变@#@排泄：

@#@药物的原型或其代谢产物通过排泄器官或分泌器官排出体外的过程@#@24.首关排解：

@#@从胃肠道汲取入门静脉系统的药物在到达全身血循环前必先通过肝脏，如果肝脏对其代谢能力很强或由胆汁排泄的量大，则使进入全身血循环内的有效药物明显减少。

@#@@#@25.药时曲线：

@#@药时曲线下的面积大小反映药物进入血循环的总量。

@#@峰浓度，汲取和排解达平衡@#@26.肝药酶特点：

@#@生物转化的主要酶，选择性低，活性有限，个体差异性大，易受药物诱导和抑制@#@27.生物利用度：

@#@经任何给药途径给予肯定剂量的药物后到达全身血循环内药物的百分率。

@#@F=A/D*100%A—体内药物总量，D—用药剂量。

@#@@#@28.乙酰胆碱的药理作用：

@#@〔不以通过血脑屏障，很少产生中枢作用〕@#@心血管系统：

@#@舒张血管，减慢心率，负性传导作用，减慢心肌收缩力@#@胃肠道：

@#@胃肠道平滑肌收缩，括约肌舒张，腺体分泌增加，恶心、呕吐、嗳气、排便@#@泌尿道：

@#@泌尿道平滑肌收缩，括约肌舒张，使膀胱排空。

@#@@#@其他：

@#@收缩支气管平滑肌、瞳孔括约肌、睫状肌@#@29.肾上腺素作用的翻转：

@#@α受体阻断药选择性阻断了与血管收缩有关的α1受体，与血管舒张有关的β受体未被阻断，使肾上腺素的收缩作用被取消，而血管舒张作用充分表现出来，马上肾上腺素的升压作用翻转为降压。

@#@酚妥拉明，氯丙嗪中毒不能用肾上腺素解毒。

@#@@#@30.抗生素：

@#@某些微生物产生的具有抑制或杀灭其他微生物作用的代谢产物，天然或人工合成。

@#@@#@31.抗菌药物：

@#@对细菌具有抑制或杀灭作用的药物@#@32.抑菌药：

@#@抑制细菌生长繁殖，无杀灭细菌作用的药物@#@33.杀菌药：

@#@能抑制生长繁殖，杀灭细菌的药物@#@34.化疗指数CI：

@#@实验动物半数致死量LD50和医治感染动物的半数有效量ED50的比值。

@#@或5%动物致死剂量LD5和医治感染动物95%有效量ED95的比值。

@#@@#@35.抗生素后效应PAE：

@#@细菌与抗生素短暂接触后或抗生素在撤药后其浓度低于最低浓度时，细菌仍受到肯定时间抑制的效应。

@#@以h表示。

@#@@#@36.首次接触效应：

@#@抗菌药物在初次接触细菌时有强大的抗菌效应，再度接触或连续与细菌接触并不明显地增强或再次出现这种明显的效应，需要时间〔数小时后〕再起作用。

@#@氨基苷类抗生素有明显的首次接触效应。

@#@@#@37.二重感染：

@#@大量应用广谱抗生素使体内敏感菌受抑，不敏感菌得以在体内繁殖，造成新的感染〔菌群交替症〕。

@#@@#@38.耐药性：

@#@病原体对抗菌药物的敏感性下降甚至消逝。

@#@分为固有耐药性和获得耐药性。

@#@固有耐药性是由细菌染色体基因决定而代代相传的耐药性。

@#@获得性耐药性是细菌与药物反复作用后对药物的敏感性降低或消逝，大多由质粒介导，但亦可有染色体介导。

@#@@#@39.抗菌药物的作用机制：

@#@抑制细菌细胞壁的合成，增加细菌细胞膜的通透性，抑制细菌体内生命物质的合成〔核酸、叶酸、蛋白质〕。

@#@@#@40.细菌耐药性的产生机制：

@#@抗菌药物被细菌产生的酶灭活，抗菌药物作用靶位的改变，降低细胞膜的通透性，影响主动流出途径〔主动转运泵作用〕@#@41.毛果芸香碱〔匹鲁卡品〕水溶液稳定，毒蕈碱是经典的M胆碱受体冲动药。

@#@M受体冲动剂毛果芸香碱的1药理作用：

@#@选择性冲动M受体，产生M样作用，眼和腺体最为明显。

@#@缩降低眼内压调节痉挛；@#@增加腺体分泌2临床用途①医治青光眼〔闭角型青光眼疗效好〕，：

@#@冲动虹膜括约肌上的M胆碱受体，使肌肉松弛，瞳孔缩小②虹膜炎与扩瞳药阿托品交替使用，预防虹膜与晶状体粘连③口腔粘膜枯燥症④，阿托品中毒。

@#@毛果芸香碱——阿托品〔相互解毒〕不良反响：

@#@过量可致毒蕈中毒病症，副交感神经过度快乐，流涎、泪流、多汗、恶心，阿托品解毒@#@42.M、N受体冲动剂卡巴胆碱@#@43.新斯的明新斯的明：

@#@胆碱脂酶抑制剂。

@#@用于重症肌无力，术后腹气胀及尿潴留，阵发性室上性心动过速，肌松药的解毒。

@#@禁用于支气管哮喘，机械性肠梗阻，尿路堵塞。

@#@M样作用可用阿托品拮抗。

@#@@#@44.碘解磷定：

@#@胆碱脂酶复活药，@#@45.有机磷酸酯类中毒的常用挽救药。

@#@应临时配置，静脉注射。

@#@@#@46.毒扁豆碱口服注射易汲取，抗胆碱酯酶作用强，无直接快乐MN受体作用，易于通过血脑屏障。

@#@小剂量快乐中枢，大剂量抑制中枢。

@#@医治青光眼，作用强大而且持久，但刺激性强，可引起头痛，中毒可致呼吸麻痹。

@#@难逆行抗胆碱酯酶药。

@#@中毒机制：

@#@持久抑制胆碱酯酶活性。

@#@解毒：

@#@去除毒物：

@#@2%的碳酸氢钠溶液或1%盐水反复洗胃，给予硫酸镁导泻，美曲膦酯〔敌百虫〕不能用碱性溶液洗胃，否则会变成更强毒性的敌敌畏。

@#@解毒药物：

@#@阿托品〔解除M样病症〕，碘解磷定或氯解磷定〔解除中枢和N样病症〕。

@#@@#@47.阿托品：

@#@M受体阻滞药。

@#@1药理作用：

@#@竞争性拮抗Ach或拟胆碱药对M胆碱受体的冲动作用。

@#@〔①阻断M受体：

@#@抑制腺体分泌，扩瞳、升高眼压〔青光眼禁用〕，调节麻痹〔远视效果〕，解除内脏平滑肌痉挛胆肾绞痛时须与镇痛药合用，解除迷走神经对心脏的抑制作用②扩张血管〕2临床应用：

@#@①缓解内脏绞痛，用于缓解胃肠绞痛和膀胱刺激病症等②抑制腺体分泌，用于麻醉前给药、盗汗和流涎③眼科应用：

@#@，眼底检查，验光，虹膜睫状体炎④抗休克：

@#@大剂量抗感染中毒性休克：

@#@爆发性流脑、中毒性菌痢、中毒性肺炎⑤抗缓慢型心律失常：

@#@房室传导阻滞、窦性心动过缓等⑥其他：

@#@挽救有机磷酸酯类中毒：

@#@中～重度中毒者可采纳大剂量阿托品，并与胆碱酯酶复活药合用，M受体冲动药中毒。

@#@阿托品。

@#@禁用于青光眼及前列腺：

@#@肥大患者禁用。

@#@用冷静药和抗惊厥药对抗阿托品的中枢快乐病症，同时用拟胆碱药毛果芸香碱或毒扁豆碱对抗“阿托品化〞。

@#@同类药物莨菪碱。

@#@@#@48.合成代用品：

@#@扩瞳药：

@#@后马托品。

@#@解痉药：

@#@丙胺太林。

@#@抑制胃酸药：

@#@哌纶西平。

@#@溃疡药：

@#@溴化甲基阿托品。

@#@阿托品的不良反响及禁忌证〔1〕副反响：

@#@口干、皮肤枯燥、心率加快、视物模糊、排尿困难等。

@#@〔2〕中枢毒性：

@#@大剂量时可出现中枢快乐，甚至谵妄、幻觉、惊厥；@#@严峻中毒时可由快乐转为抑制，出现昏迷和呼吸麻痹等。

@#@〔3〕禁忌证：

@#@青光眼、前列腺肥大等。

@#@@#@49.东莨菪碱〔对呼吸中枢有快乐作用〕药理作用+临床应用：

@#@外周抗胆碱作用于阿托品相似，作用选择性强②中枢抑制作用较强，一般医治量冷静，较大剂量催眠，临床可用于麻醉前给药，优于阿托品③抑制前庭功能、大脑皮层、胃肠蠕动，可用于预防晕动病④中枢抗胆碱作用，可缓解帕金森病及帕金森样病症〔流涎、震颤、肌肉强直等〕。

@#@@#@50.山莨菪碱1〕药理作用：

@#@阻断M胆碱受体，对抗乙酰胆碱所致的平滑肌痉挛和心血管抑制，但比阿托品稍弱，也能解除小血管痉挛，改善微循环。

@#@但抑制唾液分泌和扩瞳作用很弱，因不易透过血脑屏障，故中枢快乐作用很少2〕临床应用：

@#@适用于医治感染性休克和胃肠痉挛〔内脏平滑肌绞痛〕@#@51.肾上腺素受体冲动药类型及代表药1〕a受体冲动药：

@#@①a受体冲动药，去甲肾上腺素+b1；@#@②a1受体冲动药，去氧肾上腺素；@#@③a2受体冲动药，可乐定2〕a、b受体冲动药：

@#@肾上腺素3〕b受体冲动药：

@#@①b受体冲动药，异丙肾上腺素；@#@②b1受体冲动药，多巴酚丁胺；@#@③b2受体冲动药，沙丁胺醇肾上腺素的药理作用和临床应用〔1〕药理作用：

@#@①快乐心脏：

@#@加强心肌收缩性，加速传导，加速心率，提高心肌的快乐性；@#@舒张冠脉血管，改善快乐心脏的心肌血液供应。

@#@②影响血压〔血压的先升后降〕：

@#@引起收缩压升高，舒张压不变或降低；@#@大剂量时收缩压和舒张压都升高。

@#@③舒张血管：

@#@主要作用于小动脉及毛细血管前括约肌，收缩肤粘膜、内脏血管；@#@骨骼肌血管则舒张。

@#@④舒张支气管和内脏平滑肌：

@#@舒张支气管平滑肌；@#@抑制肥大细胞释放过敏性物质如组胺等；@#@收缩支气管粘膜血管，排解支气管粘膜水肿。

@#@⑤促进代谢〔2〕临床应用：

@#@①过敏性休克首选药：

@#@AD冲动a受体收缩小血管，升高舒受体张压；@#@冲动b1快乐心脏，升高舒张压，增加冠脉血流，改善心脏功能；@#@冲动b2受体缓解支气管痉挛，减少过敏介质释放②心脏骤停首选药③支气管哮喘的急性发作首选药；@#@④与局麻药配伍及局部止血禁用于器质性心脏病，高血压，冠状动脉粥样硬化，甲状腺机能亢进及糖尿病@#@52.1〕①去甲肾上腺素为a受体冲动药，主要作用是收缩血管，升高血压；@#@②异丙肾上腺素为b受体冲动药，主要作用是快乐心脏去甲肾上腺素体内过程：

@#@静脉滴注给药，碱性条件易失活，不易通过血脑屏障，无中枢作用。

@#@禁忌：

@#@高血压，动脉硬化症，器质性心脏病，无尿患者，孕妇。

@#@@#@53.冷静催眠药苯二氮卓类〔地西泮〕药理临床：

@#@@#@

（1）小剂量抗焦虑〔医治焦虑症〕，大剂量冷静催眠〔医治失眠〕。

@#@再大剂量：

@#@抗惊厥，抗癫痫〔静脉注射地西泮，是目前用作癫痫连续状态的首选药。

@#@〕@#@

（2）中枢性肌松弛，可医治大脑损害所致的肌僵直@#@作用机制。

@#@GABA@#@不良反响：

@#@地西泮平安范围广，对呼吸影响小@#@

（1）中枢神经反响头晕、发力、嗜睡、冷淡、记忆力下降@#@

（2）呼吸及循环抑制：

@#@静脉注射过快，饮酒或同时使用其他中枢抑制药时易发生。

@#@@#@（3）急性中毒：

@#@氟马西尼解毒，@#@（4）致畸：

@#@妊娠三个月前妇女禁用。

@#@诱导麻醉的药物为硫喷妥钠，常用静脉麻醉。

@#@@#@54.巴比妥类药物地西泮与巴比妥类相比较，不良反响少，反跳现象少，医治指数高，无肝药酶诱导作用，药物相互作用干扰轻。

@#@@#@药理临床应用：

@#@冷静催眠、抗惊厥、抗癫痫、麻醉及麻醉前给药，增强中枢抑制药的作用。

@#@不良反响：

@#@后遗效应、耐受性、依赖性、抑制呼吸、皮疹、水肿剥脱性皮炎、分娩哺乳期妇女慎用。

@#@@#@55.抗癫痫药和抗惊厥药一，苯妥英钠药理作用：

@#@膜稳定，减少钠离子钙离子内流，高浓度可间接增增强GABA的作用。

@#@临床应用：

@#@①医治大发作和局部性发作的首选药，小发作无效②医治三叉神经痛和舌咽神经痛等中枢疼痛综合征③抗心律失常，尤其是强心苷中毒所致心律失常。

@#@不良反响：

@#@一局部刺激，呈强碱性刺激肠胃，宜饭后服用，静注可引起静脉炎，应选较大的血管注射，二长期应用，可致牙龈增生多见于青年少，三神经系统反响，包含眩晕，共济失调，头痛和眼球震颤，④造血系统反响，久服可致叶酸汲取及代谢障碍，发生巨幼细胞性贫血。

@#@药物相互作用，苯妥英钠为肝药酶诱导剂。

@#@@#@二，卡马西平，广谱抗癫痫药物，对复杂局部发作如精神运动性发作有良好疗效，对大发作和局部性发作也为首选药之一，对中枢疼痛综合征疗效优于苯妥英钠。

@#@@#@三、苯巴比妥，对除失神小发作以外的各型癫痫均有效。

@#@@#@四，乙琥胺：

@#@临床医治小发作〔失神性发作〕的首选药@#@抗惊厥药。

@#@，硫酸镁，拮抗钙离子，拮抗N样作用，中毒挽救：

@#@静脉注射氯化钙和葡萄糖酸钙加以对抗。

@#@@#@抗中枢神经系统退行性疾病，帕金森，老年痴呆@#@抗帕金森药物：

@#@一，拟多巴胺类药――〔一〕左旋多巴药理作用，①作用较慢，常需用药2到3周起效，②疗效与疾病损伤程度有关：

@#@对轻症及较年轻患者疗效较好，对重症肌及年老衰弱患者疗效较差；@#@对肌肉僵直及运动困难疗效较好，对肌肉震颤病症疗效差，如长期较大剂量用药，则对肌肉震颤仍可见效，③对吩噻嗪类抗精神病药引起的帕金森综合征无效。

@#@不良反响：

@#@①胃肠道反响，刺激延髓催吐中枢。

@#@②心血管反响③非自主一直常运动，开关现象，患者突然多动不安为开，而后出现全身性或强直性运动不能为关。

@#@药物相互作用，吩噻嗪类和丁酰苯类，均能阻滞黑质纹状体多巴胺通路功能，利血平能耗竭中枢多巴，引起帕金森综合症又能阻断中枢多巴胺受体，对抗左旋多巴的作用，因此禁与左旋多巴合用。

@#@〔二〕卡比多巴，与左旋多巴连用有效――机制：

@#@①抑制外周多巴脱羧酶的活性，减少多巴胺在外周组织的生成，提高脑内多巴胺的浓度。

@#@②提高左旋多巴的疗效。

@#@③减轻其外周的副作用④减少左旋多巴的用量〔70%到80%。

@#@〕@#@56.胆碱受体阻断药，苯海索又名安坦，疗效较左旋多巴较弱，对震颤的效果好，对僵直和运动困难的效果较差，可用于抗精神病药如氯丙嗪引起的锥体外系反响，疗效强于左旋多巴。

@#@@#@57.抗精神失常药氯丙嗪〔冬眠灵〕体内：

@#@口服汲取慢，肌内注射，可通过胎盘屏障，脂溶性高，易蓄积于在脂肪组织，给药剂量应该个体化。

@#@药理作用：

@#@阻断DA受体、α受体、M受体对中枢神经系统的作用：

@#@一，抗精神病作用神经安定作用。

@#@二，镇吐作用，阻断延髓第四脑室底部催吐化学感受区的D受体，大剂量直接刺激呕吐中枢，对晕动所致呕吐无效。

@#@三，对体温调节的作用：

@#@打破下丘脑体温调节中枢，降低正常体温降低发热机体的体温。

@#@临床作用：

@#@精神分裂症首选药，呕吐和顽固性呃逆，低温麻醉与人工冬眠不良反响：

@#@①一般不良反响：

@#@常见的不良反响有嗜睡冷淡无力等中枢神经抑制病症，可出现视力模糊鼻塞心动过速口干便秘，等m胆碱受体阻断病症，可出现血压下降体位性低血压及反射性心悸等a受体阻断病症②锥体外系反响：

@#@阻断黑质纹状体通路〔帕金森综合症、静坐不能、急性肌张力障碍〕，迟发型运动障碍〔阻断突触后DA受体。

@#@抗胆碱药加重病情，抗DA减轻病症〕药物间相互作用与禁忌症，抑制DA受体冲动剂左旋多巴的作用。

@#@@#@58.其它：

@#@氯氮平，利培酮@#@59.抗抑郁症药丙咪嗪〔米帕明〕@#@60.抗躁狂症药碳酸锂@#@

（1）吗啡〔镇痛药〕体内过程：

@#@口服易汲取，首关排解明显，生物利用度低，注射汲取好起效快，游离型吗啡分布血流丰富的组织，在肝脏与葡萄糖醛酸结合，代谢产物吗啡-6-葡萄糖醛酸具有药理活性。

@#@易通过小儿的血脑屏障，可进入胎盘乳汁汗液，肝脏代谢，肾脏排泄。

@#@药理作用：

@#@中枢神经系统：

@#@四镇一缩一呕@#@A．镇痛：

@#@钝痛效果好，神经痛较差，选择性比较高，作用时间持久，作用部位在中枢〔冲动阿片受体〕。

@#@@#@B．冷静：

@#@安定情绪，提高对疼痛的耐受性致欣快感@#@C．镇咳：

@#@作用强，易成瘾，不用于临床，抑制咳嗽中枢。

@#@@#@D．镇呼吸：

@#@持久，冲动延髓呼吸中枢阿片受体，降低中枢对二氧化碳的的敏感性，抑制脑桥呼吸调整中枢。

@#@@#@E．缩瞳，针尖样瞳孔为吗啡中毒特征。

@#@@#@F．催吐，降低体温，影响内分泌。

@#@@#@

（2）快乐平滑肌@#@A.胃肠道：

@#@快乐胃肠道胆道平滑肌减少其蠕动，减弱便意。

@#@引起便秘@#@B.胆道：

@#@使胆道平滑肌痉挛性收缩，诱发加剧胆绞痛+阿托品解痉@#@（3）心血管系统：

@#@扩张动静脉，引起直立型低血压。

@#@吗啡对呼吸的抑制引起二氧化碳积聚，可使脑血管扩张致颅内压上升。

@#@@#@临床应用：

@#@@#@

（1）镇痛：

@#@短期用于其它镇痛药无效的急性锐痛。

@#@诊断未明前慎用，用于心肌梗死时血压必需要正常，胆肾绞痛必须合用解痉药，三级直通阶梯医治。

@#@@#@

（2）心源性哮喘〔首选〕，扩张血管，降低机体前后负荷，冷静，排解患者紧张情绪，降低心肌耗氧量，呼吸抑制，呼吸由浅快转为深慢，改善肺泡换气量。

@#@@#@（3）麻醉前给药和全麻辅助用药，止泻，镇咳@#@不良反响：

@#@@#@

（1）一般反响：

@#@嗜睡、恶心、呕吐、便秘、尿潴留、直立性低血压、胆绞痛、呼吸抑制@#@

（2）易产生耐受性和依赖性@#@（3）急性中毒：

@#@昏迷，针尖样瞳孔，呼吸抑制。

@#@抢救，拮抗剂——纳洛酮。

@#@@#@禁忌：

@#@分娩，支气管哮喘，肺心病，颅脑损伤、颅内压升高，肝功能减退，休克@#@哌替啶药理作用：

@#@@#@

（1）中枢镇痛效果较吗啡弱，排解紧张焦虑，抑制呼吸，催吐、眩晕。

@#@@#@

（2）大剂量引起支气管收缩，直立性低血压。

@#@@#@临床作用：

@#@@#@

（1）镇痛，各种疼痛，胆肾绞痛需与阿托品合用，成瘾性弱于吗啡，能通过胎盘，产妇临产前不宜使用。

@#@@#@

（2）麻醉，人工冬眠合剂〔哌替啶+氯丙嗪+异丙嗪〕@#@（3）心源性哮喘。

@#@禁忌同吗啡。

@#@@#@61.芬太尼，镇痛效力为吗啡的100倍。

@#@@#@62.同酸同碱促汲取，酸碱碱酸促排泄。

@#@@#@63.解热镇痛消炎药〔阿司匹林〕共同作用机制：

@#@抑制环加氧酶活性，减少体内前列腺素的合成，从而减少致热致痛致炎物质的合成。

@#@@#@药理及临床作用：

@#@@#@

（1）小剂量抗血栓中等剂量解热镇痛大剂量抗炎抗风湿。

@#@@#@解热：

@#@@#@a.仅使高热患者体温降至正常，对正常体温无影响。

@#@@#@b.仅影响散热，不影响产热@#@c.抑制前列腺素合成，而氯丙嗪是直接抑制体温调节中枢。

@#@@#@

（2）镇痛:

@#@@#@（3）抗炎@#@（4）抑制血小板聚集@#@a.小剂量，抑制血小板栓素合成，血小板的环加氧酶@#@b.大剂量，抑制血管壁前列环素合成，血管壁的环加氧酶。

@#@@#@临床应用，①常与其他解热镇痛药配成复方。

@#@②减轻炎症引起的红肿热痛等病症，迅速缓解风湿性关节炎病症。

@#@急性风湿热的鉴别诊断依据，抗风湿最好用智慧大耐受剂量3到5克每天③临床上采纳小剂量阿司匹林用于防治血栓形成，已医治缺血性心脏病和脑缺血病患者。

@#@@#@不良反响：

@#@@#@胃肠道反响：

@#@最为常见。

@#@直接刺激，恶心呕吐，长期导致胃黏膜损伤〔胃溃疡慎用〕，饭后与碱性药物合用。

@#@@#@

（1）凝血障碍：

@#@抑制血小板聚集，抑制凝血酶原。

@#@严峻肝功能损伤，出血倾向，血友病，产妇，孕妇。

@#@维生素K降低患者禁用。

@#@需手术者术前一周，应停用阿司匹林。

@#@@#@

（2）水杨酸反响〔阿司匹林，剂量大于五克每天。

@#@〕：

@#@头晕、头痛、恶心、呕吐、耳鸣、视听力减，是水杨酸中毒的表现。

@#@严峻者可出现过度呼吸高热脱水酸碱平衡失调甚至精神杂乱。

@#@可用碳酸氢钠碱化尿液，促进排出。

@#@@#@（3）过敏反响：

@#@荨麻疹，血管神经性水肿等皮肤黏膜过敏反响和过敏性休克，服药后偶见阿司匹林哮喘，降低环加氧酶活性，脂氧酶活性升高，白三烯合成增多，引起支气管平滑肌痉挛而致哮喘，肾上腺素无效，需用糖皮质激素和抗组胺药医治@#@（4）瑞夷综合症：

@#@发生少，死亡率高。

@#@儿童病毒性感染〔流感和麻疹〕后服用发生严峻肝脑损害，可用对乙酰氨基酚替代@#@禁忌：

@#@胃溃疡、严峻肝损害、低凝血酶原血症、维生素K缺少症、血友病、哮喘、鼻息肉@#@64.对乙酰氨基酚〔醋氨酚〕临床药理作用：

@#@解热镇痛，用于对阿司匹林过敏，消化性溃疡阿司匹林诱发哮喘患者，儿童感染引起的发热头痛首选。

@#@不会诱发溃疡和瑞夷综合症。

@#@抗炎作用弱。

@#@@#@65.保泰松：

@#@抗炎抗风湿作用强，解热镇痛弱@#@阿片受体冲动药@#@解热镇痛药@#@作用机制@#@冲动阿片受体@#@抑制前列腺素的合成@#@镇痛特点@#@强大，各种锐痛钝痛@#@中等，钝痛@#@作用部位@#@中枢@#@外周@#@特点@#@伴冷静，致欣快，呼吸抑制@#@无中枢副作用@#@临";i:

9;s:

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"一年级数学口算题@#@7月11日@#@50+12=16+30=32+45=7+61=24+60=@#@72+4=40+60=83-20=46-11=26-4=@#@94-74=63-42=90-20=58-8=68-5=@#@75-23=56+23=32+14=77-23=31+17=@#@7月12日@#@33+20=42+25=50+11=30+15=31+45=@#@71+4=40+61=82-20=45-11=25-4=@#@94-73=63-52=90-30=59-8=67-5=@#@75-33=56+33=33+14=76-23=32+17=@#@7月13日@#@50+13=17+30=32+46=6+61=25+60=@#@50+2=15+30=33+45=5+61=29+60=@#@72+6=40+50=87-20=36-11=26-2=@#@94-24=63-22=90-10=38-8=28-5=@#@7月14日@#@74-23=53+23=42+14=75-23=31+14=@#@38+20=42+26=50+18=30+19=31+46=@#@72+4=40+67=84-20=47-11=28-4=@#@94-63=63-22=90-80=59-4=67-3=@#@ @#@@#@7月15日@#@75-23=56+23=35+14=76-53=32+16=@#@50+12=14+30=32+47=16+61=27+60=@#@73+5=23+30=50+21=40+37=70+11=@#@75+3=78-7=98-6=92+5=71+6=@#@7月16日@#@51+12=16+31=30+45=70+61=24+61=@#@70+4=41+60=83-21=46-10=26-14=@#@94-70=63-40=90-21=58-18=68-15=@#@75-20=56+20=30+14=77-20=31+10=@#@7月17日@#@33+21=42+20=51+11=31+15=31+40=@#@71+14=41+61=82-21=45-10=25-14=@#@94-70=63-50=92-32=59-30=67-15=@#@75-32=56+32=33+12=76-22=32+13=@#@7月18日@#@51+13=17+31=32+45=6+60=25+61=@#@51+2=15+31=30+45=15+61=28+61=@#@71+6=41+50=84-20=34-11=23-2=@#@95-24=64-22=91-10=39-8=29-5=@#@ @#@@#@7月19日@#@75-23=54+23=43+14=76-23=32+14=@#@39+20=43+26=51+18=31+18=32+46=@#@73+4=41+67=85-20=48-11=29-4=@#@95-63=64-22=91-80=59-5=68-3=@#@7月20日@#@76-23=57+23=36+14=77-53=33+16=@#@51+12=15+30=33+47=17+61=28+60=@#@74+5=24+30=51+21=41+37=71+11=@#@76+3=79-7=99-6=93+5=72+6=@#@7月21日@#@61+12=26+31=40+45=80+61=34+61=@#@80+4=51+60=93-21=56-10=36-14=@#@84-70=53-40=80-21=68-18=78-15=@#@95-20=66+20=40+14=87-20=41+10=@#@7月22日@#@43+21=52+20=61+11=41+15=51+40=@#@81+14=51+61=92-21=55-10=35-14=@#@84-70=53-50=82-32=69-30=77-15=@#@85-32=46+32=43+12=86-22=42+13=@#@ @#@@#@7月23日@#@61+13=27+31=42+45=6+70=35+61=@#@61+2=25+31=40+45=25+61=38+61=@#@81+6=51+50=94-20=44-11=33-2=@#@85-24=74-22=81-10=49-8=39-5=@#@7月24日@#@85-23=64+23=53+14=86-23=42+14=@#@49+20=53+26=61+18=41+18=42+46=@#@83+4=31+67=95-20=58-11=39-4=@#@85-63=54-22=81-80=69-5=78-3=@#@7月25日@#@86-23=67+23=46+14=87-53=43+16=@#@61+12=25+30=43+47=27+61=38+60=@#@84+5=34+30=61+21=51+37=81+11=@#@86+3=69-7=89-6=83+5=82+6=@#@7月26日@#@52+12=17+31=32+45=71+61=25+61=@#@79+4=42+60=85-21=47-10=27-14=@#@95-70=67-40=91-21=57-18=69-15=@#@76-20=55+20=31+14=76-20=32+10=@#@ @#@@#@7月27日@#@34+21=43+20=52+11=32+15=32+40=@#@72+14=42+61=83-21=46-10=26-14=@#@95-70=64-50=94-32=58-30=68-15=@#@76-32=57+32=35+12=77-22=33+13=@#@7月28日@#@52+13=18+31=33+45=6+67=26+61=@#@52+2=16+31=34+45=16+61=29+61=@#@78+6=42+50=85-20=37-11=24-2=@#@96-24=65-22=92-10=38-8=28-5=@#@7月29日@#@76-23=55+23=44+14=75-23=33+14=@#@38+20=44+26=52+18=32+18=34+46=@#@74+4=42+67=86-20=49-11=28-4=@#@95-63=65-22=92-80=58-5=69-3=@#@7月30日@#@77-23=58+23=35+14=78-53=34+16=@#@52+12=16+30=34+47=18+61=29+60=@#@75+5=25+30=52+21=42+37=72+11=@#@77+3=78-7=98-6=94+5=72+6=@#@ @#@@#@7月31日@#@12＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29－7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@33＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3＋40＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15＋4＝@#@23＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@37＋1＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29－3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@38－3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15－4＝@#@18－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@30＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@43＋1＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@86＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@70＋3＝@#@30－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@72－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@66－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20－9＝@#@8月1日@#@53＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8＋50＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20－1＝@#@40＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@62＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@89－5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@63＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@34－2＝@#@50－4= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@11+2= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@53－3= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@60+8= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@80－7=@#@32＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@26－5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@84＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35－10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@71＋9＝@#@8月2日@#@18－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@66＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@83－3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@71＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@60－5＝@#@36＋3＝ @#@ @#@58＋30＝ @#@ @#@28－7＝ @#@ @#@ @#@ @#@87－10＝ @#@ @#@ @#@ @#@80－6＝ @#@ @#@ @#@@#@11＋9＝ @#@ @#@80－3＝ @#@ @#@95－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@64＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@98－4＝@#@25＋7＝ @#@ @#@62－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@83＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@83＋10＝ @#@ @#@ @#@10＋8＝ @#@ @#@@#@8月3日@#@56＋20＝ @#@ @#@ @#@64＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@65＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@15－3＝ @#@ @#@30－3＝@#@32＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29－7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@73＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@25＋4＝@#@43＋5＝ @#@ @#@ @#@ @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#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@70－5＝@#@56＋20＝ @#@ @#@ @#@64＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@65＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@15－3＝ @#@ @#@30－3＝@#@32＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29－7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@73＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@25＋4＝@#@8月19日@#@43＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@87＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－3= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@48－30= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@95－40=@#@81－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@60＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@76＋10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@70＋30＝@#@48－9＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@47－8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@52－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@43－8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@68－9＝@#@40－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@27－9＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@32－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@41－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@38－9＝@#@ @#@@#@8月20日@#@30－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@72－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@66－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20－9＝@#@53＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8＋50＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20－1＝@#@40＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@62＋7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@89－5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@63＋3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@34－2＝@#@50－4= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@11+2= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@53－3= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@60+8= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@80－7=@#@8月21日@#@32＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@26－5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@84＋4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35－10＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@71＋9＝@#@12＋6＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29－7＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@33＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3＋40＝ @#@ @#@ @#@ @#@15＋4＝@#@23＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@37＋1＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@29－3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@38－3＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15－4＝@#@18－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@30＋8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@43＋1＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@86＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@70＋3＝@#@8月22日@#@30－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@72－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@66－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20－9＝@#@53＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@35＋2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@39－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8＋50＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@20－1＝@#@72－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@45－9＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@86－8＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@96－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@24－9＝@#@40－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@46－9＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@43－4＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@18－2＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@38－8＝@#@8月23日@#@35＋5＝ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@";i:

10;s:

31709:

"英语现在完成时培优题经典1@#@【英语】现在完成时培优题经典1@#@一、初中英语现在完成时@#@1．Greatchanges @#@ @#@ @#@inmyhometowninthelastfewyears.@#@A. @#@tookplace @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@willtakeplace @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@havetakenplace @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@havebeentakenplace@#@【答案】C@#@【解析】【分析】句意：

@#@过去几年我的家乡发生了巨大的变化。

@#@inthelastfewyears意为“在过去的几年里”,用于现在完成时;@#@takeplace“发生”没有被动语态。

@#@故答案选C。

@#@@#@【点评】考查现在完成时。

@#@@#@2．—HowdoyoulikeBeijing,MissRead?

@#@@#@—I'@#@venoidea.I_____there.@#@A. @#@havegone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@havebeen @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@haven'@#@tbeen @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@haven'@#@tgone@#@【答案】C@#@【解析】【分析】句意：

@#@---你觉得北京怎么样，瑞得小姐？

@#@---我不知道，我没有去过那儿。

@#@短语：

@#@havebeento去过某地（已经返回）；@#@havegoneto去了某地（尚未返回），根据句意，故答案为C。

@#@@#@【点评】考查短语辨析，区分havebeento与havegoneto，理解句子，根据语境判断答案。

@#@@#@3．—ThedramaseriesTheThunder（破冰行动）hitsscreensthesedays.@#@—Oh.Whatapity!

@#@I____________anyofthemyet,@#@A. @#@doesn'@#@twatch @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@didn'@#@twatch @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@won'@#@twatch @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@haven'@#@twatched@#@【答案】D@#@【解析】【分析】句意：

@#@——连续剧《破冰行动》这些天正在霸屏。

@#@——哦。

@#@真遗憾！

@#@我任何一集也没有看过。

@#@根据Oh.Whatapity!

@#@可知我没有看过。

@#@过去的动作对现在造成的影响和 @#@yet也，常和现在完成时的否定结构连用，可知此处用现在完成时。

@#@故选D。

@#@@#@【点评】此题考查现在完成时。

@#@注意yet常和现在完成时连用。

@#@@#@4．Wow!

@#@You________dinner!

@#@Let'@#@seatnow.@#@A. @#@cook @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@arecooking @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@willcook @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@havecooked@#@【答案】D@#@【解析】【分析】句意：

@#@Wow，你做好分了，让我们现在来吃。

@#@根据““Wow”及“now”可知本句动词的时间是现在，根据语境可知动词的状态为完成。

@#@故选D。

@#@@#@【点评】动词的时态可以根据选项与上下文之间的前后关系来判断。

@#@@#@5．—HowdoyoulikeTreasureIsland，Lucy？

@#@@#@—It'@#@ssoexcitingthatI_______ittwice．@#@A. @#@amreading @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@haveread @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@wasreading @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@hadread@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@——露西，你认为《金银岛》怎么样？

@#@——它是如此令人激动以至于我读了两次。

@#@根据twice可知已经发生了，故此处用现在完成时，故为haveread，故选B。

@#@@#@【点评】此题考查现在完成时的用法。

@#@@#@6．—Lucy,isyouruncleateacher?

@#@@#@—Yes,heis.He @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@historyfornearly20years.@#@A. @#@teaches @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@hastaught @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@isteaching @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@willteach@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@——露西，你叔叔是老师吗？

@#@——是的，他是。

@#@他教历史将近20年了。

@#@根据句中的时间状语fornearly20years，可知，表示持续一段时间的动作，用现在完成时，have/has+过去分词。

@#@主语是he，用has，故选B.@#@【点评】考查现在完成时，注意其常与for+一段时间连用。

@#@@#@7．—HowlongcanI_________thisbook?

@#@@#@—Fivedays.Butyoumustreturnitontime.@#@A. @#@borrow @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@lend @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@keep @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@kept@#@【答案】C@#@【解析】【分析】句意：

@#@——我能保留这本书多长时间？

@#@——五天。

@#@但是你一定要按时归还它。

@#@A,borrow借，瞬间性动词；@#@B,lend接，是瞬间性动词；@#@C,keep保留，是延续性动词；@#@D,kept是过去式。

@#@此处与howlong连用，故此处用延续性动词，位于情态动词can之后，故用动词原形keep，故选C。

@#@@#@【点评】本题考查延续性动词。

@#@以及borrow，lend，keep，kept四个词的词义和用法。

@#@@#@8．—Whereisyouruncle?

@#@Ihaven'@#@tseenhimforalongtime.@#@—He_______Beijingforabouthalfayear.HemovedthereinJanuary.@#@A. @#@hasgoneto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@hasbeento @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@hasarrivedin @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@hasbeenin@#@【答案】D@#@【解析】【分析】考查延续与非延续性动词。

@#@根据forabouthalfayear是一段时间，排除非延续性动词A、B、C这三个选项，故选D。

@#@@#@ @#@@#@9．—Theysaythereisanewrestaurantnearhere.@#@—Yes,andit______formorethanaweek.@#@A. @#@hasbeenopen @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@open @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@isopening @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@opens@#@【答案】A@#@【解析】【分析】句意：

@#@——他们说在这附近有一个新的餐馆。

@#@——是的，它已经开了一个多星期了。

@#@根据formorethanaweek，可知用现在完成时，have/hasbeendone，故选A。

@#@@#@【点评】考查现在完成时，注意识记其标志词。

@#@@#@10．—Howmanyletters @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@you @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@toyourmother?

@#@@#@—109inall,since2016.@#@A. @#@has,written @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@have,written @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@did,write @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@are,writing@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@——你给你妈写了多少封信？

@#@——从2016年起，总共109封。

@#@句中since2016是现在完成时态常用的时间状语，其结构是主语+have/has+动词过去分词，且主语是you，则应填写havewritten，故答案选B。

@#@@#@【点评】考查动词的时态。

@#@注意现在完成时的用法。

@#@@#@11．——______you_____outtheproblem,Sam?

@#@@#@——Notyet,butI'@#@mgoingto.@#@A. @#@Did,work @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@Are,working @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@Have,worked @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@Will,work@#@【答案】C@#@【解析】【分析】句意：

@#@萨姆，你计算出这道数学题了吗？

@#@——还没有，但是快了。

@#@结合语境可知上文描述的是现在已经完成的动作，故用现在完成时态。

@#@选C。

@#@@#@【点评】英语中的时态主要是借助于时间状语与上下文语境来进行判断。

@#@解答此类题型，首先要注意句子中的时间状语，如果没有则要通过分析上下文，结合语境来判断句子的时态。

@#@英语疑问句中一般具有时态上的对应关系，注意结合这一特点进行区分。

@#@@#@ @#@@#@12．—Mary,Irememberyou @#@ @#@ @#@ @#@ @#@severalyearsago.@#@—Yes,I @#@ @#@ @#@ @#@ @#@for3years.@#@A. @#@married,havemarried @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@married,married @#@ @#@@#@C. @#@married,havebeenmarried @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@havemarried,havebeenmarried@#@【答案】C@#@【解析】【分析】句意：

@#@——Mary，我记得几年前你结婚了。

@#@——是的，我已经结婚三年了。

@#@ago表明时态是一般过去时，所以用过去式married。

@#@排除D。

@#@for+时间段用现在完成时，并且用延续性动词，现在完成时的结构是have/has+动词过去分词，排除B。

@#@marry是非延续性动词，其延续性动词是bemarried，be的过去分词是been，故选C。

@#@@#@【点评】考查一般过去时和现在完成时，注意平时识记非延续性动词及其延续性动词。

@#@@#@13．—Ihaven'@#@tseenyourgrandfatherfortwoyears.Whathappenedtohim?

@#@@#@—Oh,he________herefortwoyears.@#@A. @#@stayed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@hasn'@#@tstayed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@stays @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@hadn'@#@tstayed@#@【答案】B@#@【解析】【分析】答语中的fortwoyears是一段时间，用在现在完成时的句中时。

@#@现在完成时的结构：

@#@主语+have/has+过去分词。

@#@可知选B。

@#@@#@【点评】考查现在完成时@#@14．—Doyoustillplaybasketball?

@#@@#@—Oh,no.I____itforthepasttwoyears.@#@A. @#@haven'@#@tplayed @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@didn'@#@tplay @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@won'@#@tplay @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@hadn'@#@tplayed@#@【答案】A@#@【解析】【分析】句意：

@#@——你还打篮球吗？

@#@——哦，不了。

@#@我已经有两年没有打过了。

@#@根据句中的forthelasttwoyears可知应与完成时态连用，又有时间是thelasttwoyears可知是从现在往前两年，因此应使用现在完成时态，故选A。

@#@@#@【点评】考查动词时态中的for+段时间与完成时态连用，根据时间确定是现在完成还是过去完成。

@#@@#@15．—HoboandEddie @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@thecinematowatchthefilmZootopia.@#@—Oh,that'@#@swhyIcan'@#@tfindthemnow.@#@A. @#@havegoneto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@havebeento @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@hasgoneto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@hasbeento@#@【答案】A@#@【解析】【分析】考查主谓一致。

@#@句意：

@#@——侯博和埃迪去了电影院看电影《疯狂动物城》。

@#@——哦，这就是为什么我现在找不到他们的原因。

@#@havegoneto去了；@#@beento去过。

@#@HoboandEddie作主语，谓语动词要用复数形式。

@#@所以选A。

@#@@#@ @#@@#@16．Susan @#@ @#@ @#@ @#@Chinabefore．Thisisherfirsttimetobehere． @#@ @#@ @#@@#@A. @#@won'@#@tvisit @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@wasn'@#@tvisiting @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@hasn'@#@tvisited @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@doesn'@#@tvisit@#@【答案】C@#@【解析】【分析】句意：

@#@苏珊以前没有来过中国。

@#@表示以前没有来过中国，用现在完成时。

@#@故C选项正确。

@#@@#@【点评】考查句子时态。

@#@@#@17．Anumberoftourists_____Yangzhoumanytimesbecausesuchabeautifulcity.@#@A. @#@havebeento @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@hasbeento @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@hasgoneto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@havegoneto@#@【答案】A@#@【解析】【分析】句意：

@#@很多游客多次去过扬州，因为它是如此美丽的一个城市。

@#@havebeento，表示去过某个地方，havegoneto，表示去了某地，还没回来。

@#@manytimes是很多次，游客们应该是去过很多次，用have/hasbeento+地点，由于主语是复数，助动词用have，故选A。

@#@@#@【点评】考查现在完成时，注意havebeento表示去过回来了，havegoneto表示去了还没回来。

@#@@#@18．Thismuseum @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@hereforover80years.It @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@oneoftheoldestbuildingsinthiscity.@#@A. @#@is;@#@was @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@hadbeen;@#@is @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@was;@#@hasbeen @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@hasbeen;@#@is@#@【答案】D@#@【解析】【分析】考查动词的时态。

@#@句意：

@#@博物馆在这儿有八十多年了。

@#@它是这座城市最古老的建筑之一。

@#@前句表示从过去一直延续到现在的状态，用现在完成时态；@#@后句表示的是现在的状态，用一般现在时态。

@#@故选D。

@#@@#@ @#@@#@19．Hehasstudiedinourschool__________.@#@A. @#@sincefiveyears @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@forfiveyears @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@forfiveyearsago @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@infiveyears@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@他已经在我们学校学习五年了。

@#@hasstudied是现在完成时，和for+段时间连用，since+过去时间和现在完成时连用，in+段时间和一般将来时连用，故选B。

@#@@#@【点评】考查时间状语。

@#@根据句意选出正确的时间状语。

@#@@#@20．Jackson @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@schooltwoyearsagoandhe @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@fortwoyears.@#@A. @#@leaves;@#@hasgone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@left;@#@hasbeenaway @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@leaves;@#@hasbeenaway @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@left;@#@hasgone@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@Jackson两年前离开学校，他离开已经两年了。

@#@根据“twoyearsago”可知，第一空应用一般过去时；@#@根据“fortwoyears”可知，第二空应用现在完成时，且动词要用延续性动词，故选B。

@#@@#@【点评】考查动词的时态。

@#@@#@21．Thenewsupermarketinourtown_______fortwoweeks,butI_______thereyet.@#@A. @#@hasopened;@#@haven'@#@tgone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@hasbeenopen;@#@haven'@#@tbeen@#@C. @#@hasbeenopen;@#@haven'@#@tgone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@hasopened;@#@haven'@#@tbeen@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@在我们城镇的新超市已经开业2周了，但是我还没有去过。

@#@根据fortwoweeks可知，谓语动词必须是持续性动词或表示状态的词；@#@hasopened这里强调的是动词，open是非持续性动词，不能与时间段连用，故排除AD；@#@hasbeenopen这里open是形容词，可以与时间段连用；@#@这里第二空表示没有去过应该用haven'@#@tbeen。

@#@havebeen表示去过某地；@#@havegone表示去了还没有回来。

@#@根据句意故用haven'@#@tbeen。

@#@故选B。

@#@@#@ @#@@#@22．一IsTomathome?

@#@@#@—No,he @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@tothetown.@#@A. @#@hasbeen @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@hasgone @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@goes @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@willgo@#@【答案】B@#@【解析】【分析】考查动词的时态。

@#@由语境可知，Tom去镇上了，现在不在家。

@#@表示“已经去了某地”应用havegonetosp.。

@#@故选B。

@#@havebeentosp.表示“去过某地”，现在已经回来了。

@#@@#@【点评】考查havebeento与havegoneto的辨析。

@#@@#@23．WhichofthefollowingisWRONG?

@#@@#@A. @#@Yourcarisgoodexceptforthecolour. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@Thefilmhasbegunfortwentyminutes.@#@C. @#@Ihavekeptthebookfortwodays. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@What'@#@sthedifferencebetweenthetwotricks?

@#@@#@【答案】B@#@【解析】【分析】句意：

@#@下面哪一个是错误的？

@#@A选项意为：

@#@你的汽车除了颜色之外其他都很好；@#@B选项意为：

@#@这场电影已经开始二十分钟了。

@#@这个句子是错误的，begun的原形是begin，意思是开始，是瞬间性动词，不能和一段时间连用；@#@C选项意为：

@#@我借这本书已经两天了，这个句子是对的，keep是持续性动词；@#@D选项意为：

@#@这两个把戏之间的区别是什么？

@#@故应选B。

@#@@#@【点评】考查句子结构。

@#@掌握短暂性动词不能与时间段连用。

@#@@#@24．一ThisisthesecondtimeIhavecometoTaiyuan.It @#@ @#@ @#@alot.@#@一Yeah,itisbecomingmoreandmorebeautiful.@#@@#@A. @#@changes @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@willchange @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@waschanging @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@haschanged@#@【答案】D@#@【解析】【分析】句意为——这是我第二次来到太原。

@#@它改变了很多。

@#@——是的，它将变得越来越美丽。

@#@根据havecome，可知是时态是现在完成时，结构为have/hasdone，主语是it，用haschanged，故选D。

@#@@#@【点拨】此题考查现在完成时。

@#@@#@25．—MissLiu,whendidyoucomehere?

@#@@#@—In2015.I @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@herefortwoyears.@#@A. @#@havebeento @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@havegoneto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@havecome @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@havebeen@#@【答案】D@#@【解析】【分析】句意：

@#@——刘小姐，你什么时候来这的？

@#@——2015年，我已经在这里待两年了。

@#@由语境可知此处应用现在完成时态，表示从过去开始，一直延续到现在的动作或状态。

@#@here为副词，其前不用介词。

@#@故选D。

@#@@#@【点评】考查现在完成时态。

@#@@#@26．Howlong @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@hisgrandfather @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@?

@#@@#@A. @#@has,died @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@has,beendeath @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@has,dying @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@has,beendead@#@【答案】D@#@【解析】【分析】句意：

@#@他的爷爷去世多久了？

@#@hasdied已经去世了，不能与时间段连用；@#@hasbeendeath形式错误，death是名词；@#@hasdying形式错误；@#@hasbeendead已经去世了。

@#@句中Howlong问的是一段时间，die是瞬间性动词，不能和一段时间连用，故A不对。

@#@hasbeendead是一个系表结构，表示状态，可以持续。

@#@故应选D。

@#@@#@【点评】考查现在完成时延续性动词与短暂性动词的转换。

@#@die非延续性动词，要转换为延续性的bedead。

@#@@#@27．—Dave,wewillleavein10minutes.Areyouready?

@#@@#@—No,I________ourguidebookandtowelsyet.@#@A. @#@don'@#@tpack @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@didn'@#@tpack @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@havepacked @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@haven'@#@tpacked@#@【答案】D@#@【解析】【分析】句意：

@#@——Dave，我们十分钟后要离开，你准备好了吗？

@#@——没有，我还没把我们的旅游手册和毛巾打包。

@#@yet是现在完成时否定句的标志，故选D。

@#@@#@【点评】考查现在完成时，注意yet的用法。

@#@@#@28．I @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@myhometownforalongtime.Ire";i:

11;s:

26110:

"游乐设施设备管理规定@#@文件管理序列号：

@#@[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]@#@ @#@@#@游乐设施设备管理规定@#@机械娱乐管理制度@#@1.目的@#@为贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《特种设备安全监察条例》等法律法规，落实企业安全主体责任，确保符合《特种设备安全监察条例》管辖范围的大型游乐设施和其它游艺机（设施）正常运转，保障游客人身安全与财产安全，特制定本制度。

@#@@#@2.适用范围@#@本制度适用于本单位（本公司，下同）用于经营目的的大型游乐设施、游艺机（设施），及其辅助设备设施选型、采购、安装及调试、验收、使用管理、检验、维修及报废、故障与事故、紧急救援等方面的安全管理。

@#@@#@3.职责@#@3.1特种设备使用单位，应当严格执行本条例和有关安全生产的法律、行政法规的规定，保证特种设备的安全使用。

@#@@#@3.2本单位的主要负责人（法人代表、委托责任人）全面负责大型游乐设施的安全使用。

@#@@#@3.3主要负责人、设备管理负责人、安全负责人、运营负责人、特种设备作业人员应认真履行本单位规定的相关职责，切实做好游乐设施安全工作。

@#@@#@3.4为更好地落实游乐设施安全职责，本单位将游乐设施年度安全目标层层分解，形成安全任务指标分解表，并与各个相关部门、班组（经营点）签订安全生产责任书，把安全责任落实到实处。

@#@@#@4.游乐设施安全管理的一般性规定@#@4.1制度体系@#@岗位责任制度、作业服务人员守则、安全操作规程、设备管理制度、日常安全检查制度、维修保养制度、定期报检制度、作业人员及相关运营服务人员的安全培训考核制度、紧急救援演习制度、意外事件和事故处理制度、技术档案管理等规章制度（或，“本单位建立了游乐园管理体系，在质量管理手册、程序性文件和作业指导文件，以及相应体系文件表格中，包含国务院《特种设备安全监察条例》、国家质检总局《特种设备安全监察规定》和《游乐设施安全技术监察规程》规定的管理内容”），本单位各相关部门和责任人员应严格执行这些规章制度。

@#@@#@（或每二年）由本单位主要负责人或其委托负责人负责组织人员对本单位的规章制度进行一次适用性审查，进行补充完善或修订，当国家出台新的或修订特种设备安全法律法规时，及时予以修订。

@#@@#@4.2管理机构@#@（科、室、组）、安全部（科、室、组）作为游乐设施安全管理机构，在设备部（科、室、组）实行经理、设备副经理、工程师、设备领班到维修人员的分级负责制。

@#@在安全部（科、室、组）设立特种设备安全管理小组（或专职负责游乐设施的安全管理人员）负责游乐设施安全监督检查工作。

@#@设备部和安全部职责详见本单位相关责任制度。

@#@@#@、经营点）设置兼职安全员（即班组长、承包经营者），加强游乐设施使用安全工作。

@#@@#@4.3人员要求@#@4.3.1本单位的主要负责人应当熟悉大型游乐设施的相关安全知识，必须经过专业的培训与考核，合格后，方能够上岗。

@#@@#@4.3.2负责游乐设施设备管理与安全管理人员、操作人员、维修人员等特种设备作业人员，应当熟悉有关游乐设施的法规和标准，掌握游乐设施相关安全技术知识、本单位游乐设施安全性能和具体使用运行情况，并经专业培训和考试合格，取得国家统一格式的特种作业人员证书后，方可以从事相应的设备管理、安全管理、操作或维修工作。

@#@@#@在作业过程中，应该熟悉所作业的设备和设备操作或维护保养方法与环境，熟悉并严格执行游乐设施安全操作规程和相关的规章制度，以及应急救援程序、方法和救援救护设备的使用。

@#@@#@4.3.4对作业人员每年至少进行包括具体设备操作、异常情况识别、故障排除、应急处理、救援、法规标准和安全知识等方面的教育培训和实际技能培训，并经考核合格。

@#@@#@4.4安全会议制度@#@4.4.1本单位主要负责人至少每月召开一次游乐设施安全会议，并形成会议纪要或会议记录留存备查。

@#@@#@游乐设施安全会议。

@#@@#@4.4.3游乐设施安全会议主要内容如下：

@#@@#@1、提出并讨论本年度游乐设施安全工作计划与安全工作指标等（年初时）；@#@@#@2、根据变化情况，进一步有针对性地学习落实国家有关游乐设施安全生产方针、政策、法律法规、本单位规章制度；@#@@#@3、听取汇报，督促、检查本单位和各部门关于大型游乐设施安全方面的工作情况（如年度安全指标完成情况，检验与维修计划执行情况，多发故障与重大故障处理情况，重大活动或节假日安全大检查情况、救援演练情况，以及违反法规制度情况等），交流推广安全管理经验；@#@@#@4、提出、研究与分析游乐设施安全生产问题，特别是本单位游乐设施难点、重点问题；@#@@#@5、提出解决办法，布置本单位防范游乐设施安全事故工作，尤其重大隐患的整治和重大危险源监控工作，落实下步工作责任单位（责任人）、任务、完成日期和进度指标；@#@@#@6、处理处罚违反法规和规章制度的责任单位与责任人员；@#@@#@7、总结安全管理工作（月总结、年底时年终总结）；@#@@#@8、其它。

@#@@#@5.游乐设施采购与安装@#@5.1游乐设施选择与基础施工@#@（或有关土建数据），选好场地，与基础施工单位签订施工合同、基础验收标准等，并在基础施工过程中严格把好基建关，及时处理和消除各种隐患，确保基础施工质量，检查督促基础施工时安全施工、文明施工。

@#@@#@施工记录、隐蔽工程记录（如有隐蔽工程）、材质检验报告、有关检验或监理部门检验检测报告合格报告。

@#@必要时，施工单位应提供地质或有关权威部门出具的地基承载力报告。

@#@需要预压的基础，应预压合格，并有预压沉降记录。

@#@@#@基础应有@#@基础不应有影响游乐设施正常运行的不均匀沉陷、倾斜、开裂和松动等异常现象。

@#@重要设备基础应当进行二次灌浆，灌浆层应当密实平整。

@#@有积水现象的，应有有效的排水措施。

@#@@#@5.2游乐设施进场验收、安装及调试@#@》附件3规定。

@#@自检维护记录表样所包含的项目与内容应符合《游乐设施安全技术监察规程》关于日、月、年检方面的自检要求，并加入符合该台设备安全特点和具体质量特性的个性化自检要求。

@#@@#@或工艺（包括结构与机械件组对装配、焊接、热处理、电气设备安装等），并提供焊接工艺评定文件和焊接工艺规程（现场焊接的），以及检验检测方案。

@#@施工方案和检验检测方案应由施工单位技术负责人按照其权限进行审批。

@#@必要时，以及对于高大复杂的游乐设施，可以聘请监理单位对施工过程进行监理。

@#@@#@确认现场作业人员是否为施工告知手续中的备案人员，现场工作的焊工、探伤人员是否有相应的资格证书。

@#@发现问题及时向本单位负责人和有关部门报告，以确保施工质量，以及设备设施安全和施工人员人身安全（设置安全部门的，也可规定现场安全生产事项由安全部门负责）。

@#@@#@5.2.6现场多次返修的重要受力部件（部位）和重要焊缝，以及受力结构的长度、厚度不符合要求，结构变形或尺寸偏差较大，产生严重应力集中或造成受力情况严重削弱的情况，应要求施工单位予以详细定位记载，在实物上做出定位标识，以便于设备投用后的检验与维修保养。

@#@@#@应按照设计参数最大值，在空载、满载和偏载工况下各自运行一段合理的时间（次数），以达到验证设备运行功能和安全性能的目的。

@#@可能情况下，尽可能多地进行满载试验，至少应连续运行不少于80个工作循环。

@#@载荷试验应做好记录，试验记录应包括试验载荷的实际重量、满载运行时的实测运行参数、各类载荷试验（空载、满载、偏载等）的时间、次数、故障与处理等内容。

@#@@#@5.2.9运行试验过程中和运行试验后，设备部门人员应检查施工单位是否对主要受力结构（部件）、关键零部件和安全装置等进行检查，试验后的设备不应有永久变形及损坏。

@#@@#@5.3设备移交@#@现场施工检验试验与调试记录、相关质量证明文件应齐全、完整、真实。

@#@移交资料还应包括制造厂提供的随机出厂文件。

@#@@#@6.游乐设施运行管理@#@6.1游乐设施必须按照《特种设备注册登记与使用管理规则》的要求，到使用所在地区的地、市级以上（含地、市级）质量技术监督局特种设备安全监察机构办理登记注册手续后，方可正式投用。

@#@@#@6.2每台设备要配备足够的，持有特种设备作业人员资格证书的操作人员。

@#@设备操作要实行定人定机，以便其熟悉设备性能，能够辨别异常情况，保障运行安全。

@#@操作人员不得随意更换调动。

@#@对于多人操作的游乐设施，必须实行组长制，由组长负责。

@#@@#@6.3操作人员在操作中必须按照设备使用说明书进行操作，熟悉并严格遵守本机的《安全操作规程》、本岗位的《岗位责任制》和《作业服务人员守则》，合理使用设备并做好运行记录，设备运行记录详实可靠，能够反映出操作具体情况，以及设备运行中出现的故障与问题，对于游乐设施运行中的异常情况、一般故障，应在运行记录中详细记载。

@#@严禁设备超负荷运行，避免设备人为损坏和破坏性使用设备。

@#@@#@6.4游乐设施每日投入营运前，必须进行相应的例行安全检查和试运行，做好日检与试运行记录。

@#@日检项目按照《日常安全检查制度》规定和本设备的《日检表》内容执行，并详细准确记载。

@#@检查确认设备完好以后，方能试车。

@#@每次至少进行三次以上空转试车，试车时设备无任何故障。

@#@严禁在未经日检和试车合格的前提下向游客开放设备。

@#@@#@6.5每次运行前，操作和服务人员必须及时向游客讲解安全注意事项，并对安全压杠、安全带、座舱锁紧装置等安全装置逐一检查确认，安全压杠有空行程，安全带破损（带扣不牢固），锁紧装置失效，或其它安全装置有问题的坐位（座舱），未经修复前，不得乘坐游客。

@#@@#@6.6操作和服务人员在设备运行中要密切注意游客动态，及时制止游客的危险行为。

@#@在设备运行中密切观察震动、摇晃、声音、温度等变化情况。

@#@当发现异常情况、较大故障和事故隐患时，必须立即停止运行，并向现场安全管理人员、运营部门和设备部门负责人报告，采取疏散游客措施。

@#@必要时，应启动应急救援专案。

@#@@#@6.7为确保设备安全运行，作为制约手段，设备部门应建立巡检制度，在设备对外开放时段，安排了解设备结构和性能的专职人员按其责任区域对运行设备进行每天不少于两次的巡检，及时掌握运营中设备的工作情况，监督操作人员按正常程序操作设备。

@#@当巡检人员发现设备运营中存在影响安全隐患或异常运行情况，应立即停车并及时向其主管汇报，督促相关责任人员查清异常部位及原因，采取相应措施解决，将情况填写在设备巡检记录表（或日检表）中。

@#@@#@6.8为明确重点，便于分级管理，提高效率，本单位游乐设施故障分为重大故障、较大故障和一般性故障。

@#@重大故障报本单位负责人批准处理，较大故障报设备部处理，一般性故障由维修班组处理。

@#@重大故障、较大故障和一般性故障的划分详见《维修保养制度》。

@#@@#@6.9当设备运行中发生重大故障、较大故障，或某类一般性故障经常发生时，设备管理和维修部门应认真分析，查清原因，做好记录，定期归纳汇总，采取有针对性的维修改善措施，从根本上消除故障发生原因。

@#@在故障或异常情况未查明原因并彻底消除前，不得擅自进行修理，或重新投入使用。

@#@@#@6.10定期对所有游乐设施进行安全隐患排查。

@#@对于重点设备或列为存在隐患设备，采用适用监测技术或方法，实行运行状态重点监控，避免发生安全事故。

@#@@#@6.11当气候发生异常变化，可能对游乐设施运行带来不利影响时，操作人员应依据《安全操作规程》、使用维护说明书等文件进行处理。

@#@当需要暂停设备运行的，要报相应负责人员批准。

@#@再次运行前，维修人员要进行安全检查和试运转，合格后方可接待游客。

@#@@#@6.12操作和服务人员交接班时，要求清楚、详尽、准确、迅速，交接应按照交接记录规定内容进行。

@#@对于存有争议疑问的地方，交接双方应在交接记录备注栏写明并签字，重大问题或争议要及时向运营部门负责人报告。

@#@@#@6.13乘客须知应符合规定的内容要求，产品铭牌原始信息清晰，无损毁。

@#@游客须知、警示牌等必须放置在游客易于看到的明显位置上，不得占用游客通道。

@#@悬挂固定要稳妥牢固并随时检查悬挂点。

@#@园内正在进行施工的现场区域和物品堆放处须加围栏，设置警示牌，禁止游客入内，以防意外的发生。

@#@@#@6.14安全管理人员或者单位负责人应经常对游乐设施使用状况进行经常性检查，尤其在重要节庆活动前和节日期间，应有针对性地组织安全检查或抽查，检查内容包括各项制度执行情况、人员持证上岗情况、安全操作与维护情况、游乐设施安全可靠性情况、救护手段与应急措施、安全标志等。

@#@发现问题应当立即处理，情况紧急时，可以决定停止使用。

@#@@#@7．自检、维护保养与定期检验@#@7.1自检@#@（周检）、月检、（半年检）、年检、特殊检验。

@#@设备部负责组织实施日检、（周检）、月检、（半年检）、年检、特殊检验（或运营部门负责实施日检，设备部负责组织实施（周检）、月检、（半年检）、年检、特殊检验）。

@#@@#@（周检）、月检、（半年检）、年检项目由设备部根据游乐设施具体特点确定，检验项目（方案）应是单台个性化的，应满足以下要求：

@#@@#@

（1）包括《游乐设施安全技术规程》规定的日检、月检、年检项目内容；@#@@#@

（2）包括每台游乐设施《使用维护说明书》规定的日检、（周检）、月检、（半年检）、年检项目内容；@#@@#@（3）根据产品制造、安装、改造产生的质量差错（重大几何偏差、返修部件部位等），使用磨损变异情况，以及使用过程中发生故障、事故后的修理情况（部件、部位），有针对性地后续不断增加检验项目；@#@@#@（4）检验对象既包括游乐设施主机，同时包含辅助设备设施、安全设备设施（安全栅栏、检修或救援通道、高空平台等）、电气与控制系统、备用电源、紧急救援设备设施、外围设施、测量调控装置及有关附属仪器仪表（定期校验、检修）等。

@#@@#@应当做详细记录，具有追踪性。

@#@检验记录应存档备查。

@#@@#@7.2维护保养@#@7.2.1设备部和运行部门必须按照各自职责与分工，对游乐设施严格执行维修保养制度，对游乐设施进行定期与不定期的维修保养。

@#@@#@的维修保养必须由具备维护游乐设施专项技能（如焊接、电气、仪器仪表、机械），取得特种设备作业人员证的专业人员进行。

@#@维护保养人员必须认真履行职责，切实做好所承担设备的维护保养工作。

@#@@#@7.2.3游乐设施维修分为预防性维修设备和事后维修两类，为了确保游乐设施安全，应定期开展游乐设施的预防性检修及保养工作（换易损件、换油等），开展预防性停机检修。

@#@@#@维护保养记录应真实完整，能够反映出设备维护保养工作由本单位维修保养人员（或由签约维保单位）按照设备使用说明书规定进行。

@#@@#@（《设备部仪器工具管理规定》、《应急工具保管管理规定》）。

@#@@#@7.3定期检验@#@7.3.2在游乐设施《安全检验合格证》有效期届满前一个月，设备部向中国特检院提出A级设备定期检验申请，向省级特种设备检验机构提出B、C级设备定期检验申请。

@#@@#@7.3.3在申报定期检验前，本单位维修保养人员（或签约维保单位）已经按照自检计划和规定的检验项目进行了年度自检，对发现问题进行整改或维护保养合格，自检记录完整详实，签字齐全。

@#@@#@7.3.4接到检验机构的定期检验的通知后，做好检验准备工作，如相关资料，拆卸拆除需要检验的重要部件（重要轴）和妨碍检验的部件与装饰物，配备满足载荷试验所规定重量和相应形式试验载荷（需要载荷试验的），必要的安全保护措施等。

@#@@#@7.3.5检验时，相关人员应当到现场配合，协助检验工作。

@#@对高空或其他危险作业情况设立专人监护。

@#@@#@8故障修理、大修与改造@#@8.1大修与改造定义@#@8.1.1重大修理是指需要通过更换主要受力结构、主要受力部件、重要轴，变更安全装置（安全压杠、制动装置、止逆装置）功能、及对主控制系统进行重大调整或更换，或采用焊接方式对主要受力结构（主要受力部件）、安全装置进行较大程度的修理，但设备性能参数与技术指标未产生变更的情况。

@#@@#@8.1.2改造指改变大型游乐设施主要受力结构、主要受力部件、主要材料、设备运动形式、重要几何尺寸（如高度、高差、曲率等）或主要控制系统，致使大型游乐设施的性能、参数、受力状况或技术指标发生改变的活动。

@#@@#@8.2发生故障需要修理时，如故障不属于大修或改造范围，按照故障分级管理原则，由设备部或维修班组安排人员进行维修。

@#@一般性修理应由上一级单位实施验收，较大故障维修后，还应由设备部进行检查验收并试运转合格。

@#@故障修理记录、受力部件检测和更换记录、油品更换记录、试车运行和验收记录等应归入设备档案。

@#@@#@8.3当设备需要大修或改造时，由设备部提出大修或改造方案、实施计划、验收程序和具备相应许可资格的大修或改造单位等共相关部门讨论，经本单位负责人（或技术负责人）批准后实施，原则上应委托原设备制造厂进行大修或改造。

@#@@#@8.4游乐设备的任何改造应由原制造厂家重新整体设计或部分设计，经中国特检院审查通过后实施，改造后经其型式试验和验收检验合格。

@#@任何大修或改造不得以任何形式外包给不具备资格的单位。

@#@@#@8.5大修或改造要求与程序应按本制度第5条和《维修保养制度》相关条款规定执行。

@#@@#@8.6大修或改造后，如需要调整设备使用维护说明书相关内容（包括设计寿命重新确定等），由原设计单位重新给出。

@#@@#@9应急准备、应急救援与救援演练@#@9.1各项游乐设施或游乐项目均必须有适合其特点的，事故处理措施和紧急救援专案。

@#@本单位负责人负责组织设备部、运营部门和安全部门共同制定本单位游乐设施事故处理措施和紧急救援专案。

@#@@#@9.2设备部与运营部门，必须按照国家有关规定与标准要求，配备并保持适用的救护设施及数量足够的经过专业培训的监护和救护人员。

@#@@#@9.3设备部负责经常性检查、维护保养应急救援设施设备与工具，确保应急救援设施设备与工具处于良好状态。

@#@@#@9.4本单位负责人负责组织设备部、运营部门和安全部门每年进行不少于一次的定期救援演习，验证考核在出现意外事故时，本单位能有效地进行紧急处理，防止事态恶化，及时妥善地救援、救护游客，演习情况应由运营部门记录，存档备查。

@#@@#@9.5发生重大故障或事故时，由本单位负责人启动公司应急救援专案。

@#@设备事故处理与紧急救援工作按照本单位《意外事件和事故处理制度》执行。

@#@@#@10事故处理@#@10.1本单位安全管理部门负责事故管理，游乐设施事故发生后，应在24小时内报告上级主管部门，同时抄报市质量技术监督局。

@#@@#@10.2游乐设施一旦发生伤亡事故，使用单位必须采取紧急救援措施，保护事故现场，防止事故扩大，抢救伤员，并按照国家之间总局有关特种设备事故处理规定报告和处理。

@#@特种设备一旦发生事故，使用单位必须采取紧急求援措施，防止灾害扩大，并按照有关规定及时向当地特种设备安全监察机构及有关部门报告。

@#@@#@10.3游乐设施设备事故和人身伤亡事故应及时按规定程序予以上报、调查分析与处理，并做好有关情况记录。

@#@事故发生后，应按设备分级管理的有关规定上报上级主管领导，并及时组织有关人员分析原因，严肃处理，从中吸取经验教训。

@#@@#@10.4设备事故要做到“三不放过”（事故原因分析不清不放过，事故责任者与群众未受教育不放过，没有防范措施不放过）。

@#@所有事故都要查清原因和责任，按情节轻重和责任大小，分别给予行政处分或经济处罚，触犯法律者要以法制裁。

@#@@#@10.5对设备事故隐瞒不报或弄虚作假的单位和个人应加重处罚，并追究领导责任。

@#@设备事故频率应按规定统计，按期上报。

@#@@#@11游乐设施封存与报废@#@11.1当游乐设施的游乐效果不能满足吸引游客时、设施因修理技术及成本原因不适合大修理时，以及特殊季节（如冬季）需要封存设备时，经本单位负责人批准，可以办理设备封存或报废手续。

@#@@#@11.2设备封存设备停用半年及以上应进行封存，并按规定办理封存手续；@#@封存要有明显的标志。

@#@设备封存前要进行一次全面维护，并采取防尘、防锈蚀、防潮措，指定专人保管、定期检查和维护保养。

@#@所有封存设备都要达到完好设备要求，并列入设备检查范围。

@#@@#@11.3标准或者技术规程有寿命期限要求的特种设备或者零部件，。

@#@特种设备进行报废处理后，使用单位应当报告。

@#@@#@11.4游乐设施因事故受到严重损坏，无法使用或修复的，存在严重事故隐患的，无改造、维修价值的，安全保障难度增大的，或者超过安全技术规范规定使用年限的，由设备部提出报告，报本单位负责人批准后，向负责该特种设备注册登记的特种设备安全监察机构办理报废手续。

@#@@#@11.5对报废后的游乐设施，不得再卖给其他经营单位作为游乐设施经营。

@#@其主要受力结构与受力机械部件、主要电器元件、安全装置与安全部件等也不得再用于游乐设施。

@#@必要时，应能对报废设备拆卸解体处理。

@#@@#@12设备技术档案管理@#@12.1本单位部门负责建档建账、收集与保管、借阅管理、销毁等技术档案管理工作。

@#@@#@12.2游乐设施技术档案包括但不限于下列内容：

@#@@#@

（1）设备及其部件的出厂随机文件，设计文件与设计文件鉴定报告、型式试验报告；@#@@#@

（2）安装、大修与重大修理原始技术资料；@#@@#@（3）游乐设施注册登记表；@#@@#@（4）日常运行记录与使用状况记录；@#@@#@（5）年度自检维修计划及落实情况、定期自行检查记录、维修保养记录；@#@@#@（6）验收检验报告与定期检验报告；@#@@#@（7）安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表的日常维护保养记录；@#@@#@（8）运行故障和事故记录；@#@@#@（9）紧急救援演习记录。

@#@@#@12.3游乐设施技术档案每年复查一次，应确保设备和台帐相符，设备技术档案完整、准确，无丢失与破损。

@#@@#@12.4游乐设施技术档案具体管理按照《技术档案管理制度》执行。

@#@@#@13其它@#@13.1本单位游乐设施和其它特种设备接受特种设备安全监察部门依法进行特种设备安全监督检查。

@#@@#@13.2本单位安全管理部门负责对游乐设施和其他特种设备安全运行情况和自检制度执行情况进行不定期的抽查。

@#@@#@13.3设备部应加强设备管理和维修信息的积累、数据处理和统计分析工作，不断提高设备管理水平，积极创造条件，逐步实现设备管理维修数据应用微机处理，以提高信息处理的质量和效率。

@#@@#@13.4对于不遵守或违反安全管理制度、玩忽职守发生事故的，根据其情节轻重，依据本单位相关制度给予批评教育、行政处分、经济处罚，如造成人身伤害和重大财产损失的，必须承担相应的法律责任。

@#@@#@";i:

12;s:

25467:

"羽毛球试题库@#@文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）@#@ @#@@#@羽毛球试题库@#@羽毛球试题库@#@一选择题@#@1、羽毛球场地是用厘米的线画出@#@A、30B、35C、40D、45@#@2、不论是单打还是双打比赛，网柱都应放置在@#@A、单打边线上B、单打、双打边线中间C、双打边线上D、双打边线外@#@3、当球网拉紧时，从球场地面起，球网中央顶部应高米@#@A、、1.522C、、1,524@#@4、当球网拉紧时，从球场地面起，双打边线处网高米@#@A、、1.55C、、@#@5、羽毛球应有根羽毛固定在球托部@#@A、13B、14C、15D、16@#@6、羽毛球重~克@#@A、5．00B、5.25C、、@#@7、发球员发球时未能击中球，应判@#@A、重发，对方得分B、重发，对方不得分C、违例D、视情况而定@#@8、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的发球或接发球@#@A、右区B、左区C、任意区D、由比赛双方商量而定@#@9、发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的发球或接发球@#@A、右区B、左区C、任意区D、由比赛双方商量而定@#@10、比赛进行中，运动员的球拍、身体或衣服触及球网或球网的支撑物，应判@#@A、比赛继续进行B、违例C、重新发球D、根据比赛前双方协议而定@#@11、除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应判@#@A、重发B、接球者得分C、击球者得分D、根据比赛前双方协议而定@#@12、发球员在接发球员未准备好时发球，应@#@A、发球方得分B、比赛继续进行C、重发D、换发球@#@13、发球员和接球员都必须站在斜对角发球区内发球，脚触及发球区的界线@#@A、能B、不能C、无关紧要D、根据比赛前双方协议而定@#@14、下面不属于专门的羽毛球运动品牌的是@#@A.、KASONB.、NIKEC.、YONEXD、VICTOR@#@15、在羽毛球运动中，扭伤脚后下列处理得当的是@#@A.、立即用冷水或冰块敷于伤处B、立即采用按摩方法进行处理@#@C、立即用热水敷于伤处D、强忍着继续打球@#@16、羽毛球运动起源于@#@A、英国B、德国C、日本D、中国@#@17、羽毛球比赛发球时，球体在击球瞬间需高过运动员的部@#@A、胸B、腰C、膝D、肘@#@18、下后发高远球时，击球点应在身体的（右手为例）@#@A、右前下方B、右前止方C右侧D、左侧@#@19、双打接球时，队员应站在的位置@#@A、靠近前发球线B、远离前发球线C、离前发球线1﹒5米D、靠近后发球线@#@20、下后后场击高球是应在手臂伸直的击球@#@A、稍前方B、稍后方C、最高点D、任意舒适的位置@#@21、网前球技术包括搓球、挑球、拍球、勾球和@#@A、吊球B、杀球C、扑球D、扣球@#@22、离网较近，击球员争取高点击球时采用的步伐称作@#@A、蹬步B、垫步C、交叉步D、跨步@#@23、参加剧烈羽毛球运动以后的饮水,应以_______为原则。

@#@@#@A、少量多次B、多量少次C、少量少次D、多量多次@#@24、羽毛球运动的损伤最不容易发生在。

@#@@#@A、头、颈部B、腰部C、肩部D、下肢@#@25、运动损伤的预防有多种方法，其中对预防运动损伤没有帮助。

@#@@#@A、集中注意力B、作好准备活动@#@C、认真观察运动环境，立即投入运动　　D、加强保健指导@#@26、可将其分为后场高远球、后场平高球、后场平射球和四种@#@A、向左场发球B、向右场发球C、前场短球D、网前小球@#@27、以下不属于双打战术类型的是@#@A、前后站位打法B、左右站位打法C、轮转换位打法D、斜位站位打法@#@28、羽毛球网上下宽毫米@#@A、750B、760C、770D、780@#@29、球拍弦面长不超过毫米@#@A、280B、290C、300D、310@#@30、单打比赛中，运动员一般采用发球@#@A、网前小球B、后场平快球C、后场平高球D、后场高远球@#@31、接网前球是一般力争@#@A、强高点B、快速C、发力D、不失误@#@32、以下不是双打攻击时最常采用的战术的是@#@A、连续攻击一个人B、杀中路C、分别攻击2个人D、左右站位进行攻击@#@33、以下不是防守球路的选项是@#@　A、攻方杀球者和封网队员在半边场前后一条直线上，接杀球应打到另半边前场或后场。

@#@@#@　B、攻方杀球者和封网者在前后对角位上，接杀球可还击到杀球者的网前或封网者的后场。

@#@@#@　C、攻方杀球者杀对角后，另一名队员想要退到后场去助攻时，接杀球时可以还击到网前中路或直线网前。

@#@@#@　D、把攻方杀来的直线球挑直线，杀来的对角球挑直线以方便杀球者。

@#@@#@34、下列选项中是男女羽毛球混合团体锦标赛的是@#@A、苏迪曼杯B、尤伯杯C、汤姆斯杯D、冠军杯@#@35、下列选项中是女子羽毛球锦标赛的是@#@A、苏迪曼杯B、尤伯杯C、汤姆斯杯D、冠军杯@#@36、下列选项中是男子羽毛球锦标赛的是@#@A、苏迪曼杯B、尤伯杯C、汤姆斯杯D、冠军杯@#@37、正手握拍，张开右手，使虎口对准拍柄斜棱上的第条棱线@#@A、一B、二C、三D、四@#@38、下列选项不是正手击后场高远球要领的是@#@A、左脚在前B、侧身对网C、眼看来球D、正对来球@#@39、以下选项中不是按照扣杀球从击球点距身体的位置可分类的是@#@A、正手扣杀B、头顶扣杀C、反手扣杀D、大力扣杀@#@40、年上海羽毛球协会成立，这是现代羽毛球运动传入中国后最早的羽毛球运动组织@#@A、1944B、1954C、1964D、1974@#@41、1944年在羽毛球协会成立，这是现代羽毛球运动传入中国后最早的羽毛球运动组织@#@A、宁波B、上海C、北京D、天津@#@42、历史上首届羽毛球比赛在举行。

@#@@#@A、英国B、日本C、印度D、中国@#@43、幅度小速度快，用于步伐间的衔接的步伐称为@#@A、蹬步B、跨步C、跳步D、垫步@#@44、完成击球动作后立即向中心位置回动的步伐称为@#@A、蹬步B、跨步C、垫步D、回位@#@45、球网至端线半场的中心稍后半步的位置通常称为@#@A、单打中心位置B、单打防守位置C、双打前场选手中心位置D、双打后场选手中心位置@#@46、双打防守中心位置通常是@#@A、半场场地中部B、全场场地中部C、左半场场地中部D、右半场场地中部@#@47、下列不属于前场区域击球线路的是@#@A、搓球B、放小球C、勾对角球D、杀球@#@48、下列不属于前场区域击球线路的是@#@A、搓球B、放小球C、挑球D、杀球@#@49、下列不属于前场区域击球线路的是@#@搓球B、劈球C、挑球D、放小球@#@50、下列不属于前场区域击球线路的是@#@A、高远球B、扑球C、封网D、拨半场@#@51、下列不属于前场区域击球线路的是@#@A、扑球B、平高球C、搓球D、勾对角@#@52、下列不属于中场区域的击球线路的是@#@A、接杀挑高球B、接杀平抽球C、接杀放小球D、扑球@#@53、下列不属于中场区域的击球线路的是@#@A、接杀勾对角B、发球C、拦截球D、高远球@#@54、下列不属于中场区域的击球线路的是@#@A、平高球B、接杀挑高球C、发球D、拦截球@#@55、下列不属于中场区域的击球线路的是@#@A、高远球B、发球C、接杀挑高球D、接杀平抽球@#@56、下列不属于后场区域的击球线路的是@#@A、挑球B、高远球C、平高球D、吊球@#@57、下列不属于后场区域的击球线路的是@#@A、高远球B、推球C、杀球D、劈球@#@58、下列不属于后场区域的击球线路的是@#@A、杀球B、劈球C、搓球D、吊球@#@59、下列不属于后场区域的击球线路的是@#@A、杀球B、吊球C、扑球D、高远球@#@60、实战中，防守时为了争得回位时间，调整身体重心通常采用球@#@A、高弧度线路B、低弧度线路C、向下飞行弧度D、平行飞行弧度@#@61、球主要是实战中用于控制于反控制，有效的调动对手位置。

@#@@#@A、高弧度线路B、低弧度线路C、向下飞行弧度D、平行飞行弧度@#@62、一般来说，羽毛球比赛应设裁判长人@#@A、1B、2C、3D、4@#@63、如果比赛场地较多，可以设2到名副裁判长@#@A、3B、4C、5D、6@#@64、球拍整体长度不得超过CM@#@A、58B、68C、78D、88@#@65、羽毛球外沿球口处的直径为~厘米@#@A、B、6.2C、D、@#@66、羽毛球外沿球口处的直径为~厘米@#@A、B、6.8C、D、@#@67、整个球体的高度约为厘米@#@A、B、C、D、@#@68、羽毛球场单打场地的宽度是米@#@A、6﹒10米B、5﹒80米C、5﹒18米D、6、20@#@69、发球时，击球瞬间球拍的整体需低于发球员的部。

@#@@#@A、腰部B、推拍手的肘关节C、整个握拍手部D、胸部@#@70、比赛中当球在击球就视为合法击球。

@#@@#@A、本方场区上空B、对方场区低于球网C、对方场区高于球网D、本方场地，已落地@#@71、发球队员将分为分，应在左发球区发球。

@#@@#@A、0B、5C、8D、10@#@72、发球队员将分为分，应在右发球区发球。

@#@@#@A、0B、3C、9D、11@#@73、当发球队员交分为7分时，接发球队员应在区接发球。

@#@@#@A、左场区B右场区C、球场中线上D、随便哪个区@#@74、下手握拍时，虎口应对准拍柄的突起小棱。

@#@（右手为例）@#@A、宽面左侧B、窄面左侧C、窄面右侧D、宽面右侧@#@75、下后发高远球时，击球点应在身体的。

@#@（右手为例）@#@A、右前下方B、右前止方C右侧D、左侧@#@76、单打接发球时，队员应站在离前发球线米处。

@#@@#@A、1米B、1.5米C、2米D、2.5米@#@77、双打接球时，队员应站在的位置。

@#@@#@A、靠近前发球线B、远离前发球线C、离前发球线1﹒5米D、靠近后发球线@#@78、下后后场击高球是应在手臂伸直的击球。

@#@@#@A、稍前方B、稍后方C、最高点D、任意位置@#@79、下后杀球时，击球点应在尽量高的击球点的。

@#@@#@A、稍前方B、稍后方C、下上方D、正下方@#@80、网前球技术包括搓球、挑球、拍球、勾球和。

@#@@#@A、吊球B、杀球C、扑球D、劈吊@#@二．是非判断题（√，×@#@）@#@１.羽毛球运动发展至今已有１３０多年历史，传入我国已有８０多年了．（）@#@２.１８７３年，羽毛球运动诞于英国格拉丝哥郡的伯明顿镇．（）@#@３.英文＂羽毛球＂一词读音为伯明顿写法badminton．（）@#@４.羽毛球的羽毛根数和长度无特殊规定．（）@#@５.羽毛球重４.５克至８.２克．（）@#@６.羽毛球拍可以任意改变规定样式．（）@#@７.世界上第一个国际羽毛球组织――国际羽毛球联合会创于１９３４年．（）@#@８.汤姆斯杯和尤伯杯均以人名命名．（）@#@９.在１９８８年第２４届奥运会上，羽毛球运动被国际奥委会列为正式比赛项目．（）@#@10.要想提高羽毛球技术水平，打起来得心应手，掌握正确的握拍是关键．（）@#@11.无论击何种球，击球瞬间的握拍部位都应紧张．（）@#@12.双打比赛发球时，站位应比单打靠后些．（）@#@13.正手发球可以用来发任何一种飞行弧线的球，在单双打中都普遍采用．（）@#@14.发高远球时身体中心没有移动．（）@#@15.接发球一般来说就是一次进攻机会，还击的好就能掌握主动．（）@#@16.击高远球是一切上手击球运动的基础．（）@#@17.平高球的弧线较高远球低，速度较高远球慢．（）@#@18.杀球时应以肘关节为轴发力击球．（）@#@19.挑球是在被动情况下为了争取时间而采取的一种过渡性质的球．（）@#@20.＂快，准，狠，活＂的技术风格，只是技术问题，不包括思想作风方面的要求．（）@#@21.发球是要机动的变换发球的手法和发球的弧线．（）@#@22.不管哪种动作杀球均要可重杀，轻杀，长杀，深杀，直线扣杀和斜线扣杀．（）@#@23.重杀时要全力扣压，轻杀时用力介于重杀和劈吊之间；@#@长杀是将球杀向对方场区底线附近；@#@深杀落点于中场附近．（）@#@24.杀球时只要通过手腕和手指控制拍面，倾斜角度，用力大小和方向就可以扣杀出不同的球来．（）@#@25.双打比赛总是有攻有守，因此站位方法也总是前后站位和左右站位经常交换．（）@#@26.单打与双打的打法是相同的．（）@#@27.吊球要握紧拍柄击球．（）@#@28.高远球技术动作掌握的好坏直接响杀球技术的学习．（）@#@29.双打的边线和单打的边线共是一条线．（）@#@30.双打的后发球线即为双打的端线．（）@#@31.羽毛球是由１５根羽毛固定在球托上．（）@#@32.比赛中只有发球方才能得分，接发球一方只有夺回发球权，才能赢得球分．（）@#@33.发球员发球时未击中羽毛球属于违例．（）@#@34.比赛时，球拍与球的最初接触总在击球网的这一方，击球者击球后，球拍可随球过网．（）@#@35.比赛进行时，运动员球拍，身体，衣服触及网或网的支撑物不属于违例．（）@#@36.比赛中，同一运动员两次挥拍连续击中球两次属于违例．（）@#@37.除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球．（）@#@38.比赛中，在球未成为＂死球＂前，运动员的球拍，身体侵入对方场区（无论何种程度）均判其违例．（）@#@39.学习羽毛球重在手法训练＂七分手法，三分步法＂．（）@#@40.对学习羽毛球技术的同学来说，只有平时坚持多练习，循序渐进，由潜入深，逐渐加大强度和运动量，才能增强体质，提高球技．（）@#@41.根据国际羽联最新规定，重大比赛整个场地外2米内不得尤障碍物存在（）@#@42.比赛时，击球随拍过网不属于过网击球（）@#@43.羽毛球双打时，发球方队员脚踩线属于违例（）@#@44.羽毛球运动属于有氧和无氧运动的综合运动（）@#@45.杀球是羽毛球运动中最具有杀伤力的进攻手段（）@#@46.羽毛球运动是一种大众化运动，但也会对人体造成伤害（）@#@47.双打比赛中，一局比赛开始和每次获得发球权的一方都应从左发球区发球（）@#@48.在一场羽毛球比赛中，运动员必须经过裁判同意才可以离开场地（）@#@49.击球时，球停滞在球拍上紧接着杯拖带抛出不属于违例（）@#@50.单打比赛中，发球员的分数为单数时，双方运动员应在各自的右区发球或接发球（）@#@51、比赛时，击球随拍过网不属于过网击球（）@#@52、杀球是羽毛球运动中最具有杀伤力的进攻手段（）@#@53、在双打球场上，不论进行的是双打还是单打比赛，网柱或代表网柱的条状物，均应置于双打边线上。

@#@（）@#@54、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；@#@两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。

@#@（）@#@55、发球运动员发球时，球过网后挂在网上应判重发球。

@#@（）@#@56、挑边时甲方选择了场区，乙方只能选择先发球。

@#@（）@#@57、比赛进行中，球托与羽毛分离，球托落在界外，羽毛落在界内，应判界外。

@#@（）@#@58、羽毛球的羽毛根数和长度无特殊规定．（）@#@59、世界上第一个国际羽毛球组织──国际羽毛球联合会创于１９３４年．（）@#@60、汤姆斯杯和尤伯杯均以人名命名．（）@#@三填空题@#@1.现代羽毛球球运动诞生于。

@#@@#@2.成为英文羽毛球的名字。

@#@@#@3.目前，由国际羽联主办的世界重大羽毛球赛有：

@#@、、、、、、。

@#@@#@4.年，第一本羽毛球比赛规则在英国出版。

@#@@#@5.在2008年北京奥运会羽毛球比赛中，中国羽毛球队共获得奖牌枚；@#@其中金牌枚；@#@银牌枚；@#@铜牌枚@#@6.年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。

@#@@#@7.羽毛球运动的特点是____、__、、__、。

@#@@#@8、勾球的特点是把本方网前的球击到。

@#@@#@9、双打比赛中，发球队员在右场区发球，当球落在对方时为得分。

@#@@#@10、国际羽毛球联合会的总部在@#@11.比赛1:

@#@1，可休息分钟，再进行决胜局的比赛@#@12．羽毛球握拍的要点是：

@#@@#@13．我国在年首次获得“汤姆斯”杯。

@#@@#@14．羽毛球的运动损伤中，主要以身体的部位为主。

@#@@#@15．羽毛球双打比赛的发球与接发球时，站位应该是：

@#@@#@16．羽毛球比赛中的“得1分”应是：

@#@@#@17．吊网前球时的拍面是：

@#@@#@18．羽毛球规则起源于@#@19.发球时,队员挥拍后未将球发出,裁判员应判:

@#@@#@20．放网前球时，身体用力的部位应该是：

@#@@#@21．双打比赛中，双方的比分为9：

@#@8时，当分数领先方得到发球权时，发球队员与接发球队员的站位应该是：

@#@@#@22．比赛中，当第二局开始时，发球方应该是：

@#@@#@23．羽毛球单打比赛的发球与接发球时，站位应该是：

@#@@#@24．在男子（女子）单打中，赛至14：

@#@14（10:

@#@10）时，领先方有权再赛：

@#@@#@25．世界男子羽毛球团体锦标赛的杯赛名是：

@#@@#@26.我国第一次夺得“尤伯杯”杯是：

@#@@#@27.羽毛球正式列入奥运会比赛项目是:

@#@@#@28.队员在比赛中,允许教练员在场边对该队员进行:

@#@@#@29.双打比赛中,赛至决胜局,领先方应在分交换场地@#@30、正规的羽毛球双打场地的宽是？

@#@@#@31、被视为不当延误的唯一裁决者是：

@#@？

@#@@#@32、在羽毛球比赛中下列哪个情况不成死球？

@#@@#@33、在羽毛球运动中，扭伤脚后下列处理得当的是？

@#@@#@34、比赛除了规定的情况除外，先得分的一方胜一局。

@#@@#@35、发球员在接发球员做好准备之前发球，应判。

@#@@#@36、除非另有商定，羽毛球一场比赛一般应以（）定胜负。

@#@@#@37、裁判员应做到使能随时了解比赛的进程。

@#@@#@38、对于奥运会、世界锦标赛、苏迪曼杯、尤伯杯和汤姆斯杯决赛阶段的整个比赛场地净空的最低高度是@#@39、双打比赛发球时，发球员的同伴可以站在，但不能阻挡接发球员的视线。

@#@@#@40、双打比赛发球时，发球员的同伴可以站在场地任何位置，但不能@#@41、羽毛球球重。

@#@@#@42、检验球速时，正常球速的球应落在之间。

@#@@#@43、女子双打比赛，发球员发球时，接发球员没有准备好，她的同伴将球接了过去。

@#@裁判员应判@#@44、男子子双打比赛，发球员发球时，接发球员没有准备好，他的同伴将球接了过去。

@#@裁判员应判@#@45．现代羽毛球运动是以国人鲍弗特公爵居住的镇的英文名命名的，它的英文写法是。

@#@@#@46．羽毛球运动是由古代的运动逐渐演变来的。

@#@@#@47．年英国创立了羽毛球协会，确定羽毛球用根羽毛粘在软木托上，重为克，羽毛球场正式定为形。

@#@@#@48．1899年在英国伦敦举行了首届羽毛球锦标赛。

@#@@#@49．国际羽联创于年，当时由个国家发起成立，总部设在。

@#@@#@50．现代羽毛球运动起源于，形成于。

@#@@#@51．汤姆斯杯（thomascup）为世界羽毛球赛。

@#@@#@52．尤伯杯（ubercup）为世界羽毛球赛。

@#@@#@53．苏迪曼杯（sudirmancup）为世界羽毛球赛。

@#@@#@54．世界羽毛球锦标赛（worldbadmintionchampionships）,世界杯赛（worldcup）奥林匹克运动会羽毛球比赛（olympicgames）为比赛。

@#@@#@55．年，在第届汉城奥运会上，羽毛球被列为表演项目，在第届巴塞罗那奥运会上被列为正式比赛项目。

@#@@#@56．奥运会羽毛球比赛项目为、、、、共五项比赛。

@#@@#@57．羽毛球运动的特点是、、，运动量可大可小以增强人的体质。

@#@@#@58．羽毛球运动不失为一种强，高的体育运动项目。

@#@@#@59．经常打羽毛球，可以，发展人的性和性，使身体得到全面发展。

@#@@#@60．羽毛球基本技术分为法和法，法为羽毛球的技术之母。

@#@@#@61．握拍分为和两种。

@#@@#@62．握拍的关键是一要，二要两种。

@#@@#@63．正确的握拍有利于手腕，手指。

@#@@#@64．发球可分为发球和发球部分。

@#@@#@65．发球按发出的球在空中飞行的弧线不同，可分为、、、@#@。

@#@@#@66．发球，只能采用正手发球法。

@#@@#@67．平高球具有、、的特点@#@68．击球法根据击球技术动作特点，可分为技术、技术、技术、技术。

@#@@#@69．高手击球按技术特点和球飞行弧线的不同，可分为、、@#@、。

@#@@#@70．击出飞行的，落到对方端线附近场区的球叫高远球。

@#@@#@71．网上击球有、、、、。

@#@@#@72．影响移动速度的因素有、、。

@#@@#@73．从中心位置到场区不同方位击球的组合步法有、、@#@。

@#@@#@74．单打的打法类型有、、、、。

@#@@#@75．我国的羽毛球技术风格归结为八个字、、、@#@。

@#@@#@76．羽毛球比赛只有方能得分，各种比赛以局胜定胜负。

@#@@#@77．单打发球抢攻战术一般以结合，、开始。

@#@@#@78．羽毛球比赛一局结束后，下一局开始时，仍由上一局的者发球。

@#@@#@79．羽毛球比赛时，发球员的脚下不能触及发出球区的；@#@两脚不得@#@或。

@#@@#@80．羽毛球比赛时，发球员在发球时，整个球要低于发球员的；@#@整个拍框要明显低于发球员的整个。

@#@@#@81．羽毛球在进行双打比赛时，每一局比赛开始和每一次获得发球权的一方，都应从发球区发球。

@#@@#@82．双打比赛时，只有接发球员才能；@#@如果他的同伴去或被球，则发球方的一分。

@#@@#@83．羽毛球比赛项目分为和。

@#@比赛方法一般采用赛和@#@赛两种。

@#@@#@84．羽毛球的团体赛如果是三场制，比赛应采用名单打，对双打；@#@如果是五场制，比赛应采用名单打，对双打。

@#@@#@四、简答题@#@1.简单叙述羽毛球运动的特点？

@#@@#@2.简单叙述羽毛球场地及羽毛球的情况？

@#@@#@3.羽毛球比赛项目有几类单项比赛有几种？

@#@@#@4.提高羽毛球击球质量的五大要素是什么？

@#@@#@5.在羽毛球比赛中是怎样选择发球权如果发球员在发球时球擦网后落到对方有效区内，这种发球是否有效？

@#@@#@6.在羽毛球比赛中双方运动员应该怎样站位一场比赛应有几局几分？

@#@@#@7.在羽毛球比赛中，在什么样的情况下可以选择“再赛”和“不再赛”再赛后的分数应该是多少？

@#@@#@8.何谓合法发球？

@#@@#@9.何谓“过手违例”和“过腰违例”？

@#@@#@10.简单叙述羽毛球违例的情况？

@#@@#@11.重发球有几种情况？

@#@@#@12.叙述正手发高远球的动作要领？

@#@@#@13.你如何理解通过羽毛球运动使你终身受益？

@#@@#@14.叙述正手击后场高远球的动作要领？

@#@@#@15.羽毛球比赛双方什么情况交换场地？

@#@@#@16.现代羽毛球的起源在什么地方首届“汤姆斯”是什么时候举行的目前欧洲和亚洲有哪些羽毛球强国？

@#@@#@17.目前中国羽毛球的打法有哪些技术特点？

@#@@#@18.你认为如何才能提高羽毛球的整体技术？

@#@@#@19.在羽毛球运动中运用战术要达到什么样的目的？

@#@@#@20.在羽毛球比赛中球被打在球场的端线和边线上应该怎样裁判司线员未看清落点，裁判员也不能作出决定时，这时候应该怎样？

@#@@#@21.在体育比赛或运动中，腿脚抽筋怎么办？

@#@@#@22.后场高远球怎么都打不远怎么办？

@#@@#@23.基本握拍法是怎样的？

@#@@#@24.发球有几种类型特征是什么？

@#@@#@25.步法的基本原则是什么？

@#@@#@26.怎样扣杀球？

@#@@#@27.接不好近身球，怎么办？

@#@@#@28.单打时，发网前的目的是什么？

@#@@#@29.何为假动作？

@#@@#@30.何为拉开@#@五、问答题@#@1.试述高校体育目的与任务？

@#@@#@2.为什么锻炼前要进行？

@#@@#@3为什么锻炼后要进行放松？

@#@@#@4.造成运动损伤的原因有哪些？

@#@@#@5.怎样预防运动损伤@#@6.试述由发球裁判员负责裁决的发球违例。

@#@@#@7.试述合法发球与合法接发球。

@#@@#@8.试述行为不端及其处罚@#@9.在羽毛球比赛中球被打在球场的端线和边线上应该怎样裁判司线员未看清落点，裁判员也不能作出决定时，这时候应该怎样@#@10.试述团体赛常用的几种比赛方式及比赛的场序。

@#@@#@11.正手击打高远球的技术要点是什么@#@12.前场击球技术的教学步骤有那些@#@13.羽毛球技术的手法分类方法有那些具体可分为那些@#@14.羽毛球前场击球技术有那些指出易犯错误和纠正方法。

@#@@#@";i:

13;s:

27357:

"政治经济学试题和答案解析@#@第一部分 @#@ @#@ @#@选择题 @#@ @#@ @#@（共50分）@#@一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每个小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将其号码填在题干后的括号内。

@#@@#@1. @#@马克思主义政治经济学的研究任务是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@研究生产力及其发展规律 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@揭示客观经济规律@#@C. @#@揭示资本主义剥削的实质 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@研究社会经济运行状况@#@2. @#@衡量社会生产力发展水平的主要标志是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@劳动资料 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@劳动对象@#@C. @#@生产工具 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@生产的产品@#@3. @#@商品的社会属性是指（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@使用价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@交换价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@抽象劳动@#@4. @#@决定商品价值量的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@简单劳动 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@商品的使用价值@#@C. @#@价格标准 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@社会必要劳动时间@#@5. @#@1只绵羊＝2把石斧表示的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@一般的价值形式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@总和的或扩大的价值形式@#@C. @#@货币形式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@简单的或偶然的价值形式@#@6. @#@在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@与商品价值成正比，与货币价值成反比@#@B. @#@与商品价值成正比，与货币价值成正比@#@C. @#@与商品价值成反比，与货币价值成反比@#@D. @#@与商品价值成反比，与货币价值成正比@#@7. @#@货币转化为资本的前提条件是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@劳动力成为商品 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@生产资料可以买卖@#@C. @#@货币是一般等价物 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@货币是社会财富的一般代表@#@8. @#@通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@绝对剩余价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@相对剩余价值@#@C. @#@超额剩余价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@超额利润@#@9. @#@社会再生产就其内容来讲包括（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@简单再生产和扩大再生产@#@B. @#@外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产@#@C. @#@物质资料的再生产和生产关系的再生产@#@D. @#@生产资料的再生产和消费资料的再生产@#@10. @#@计件工资是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@计时工资的转化形式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@名义工资的转化形式@#@C. @#@实际工资的转化形式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@货币工资的转化形式@#@11. @#@资本积聚（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@是依靠剩余价值的资本化实现的@#@B. @#@是由众多中小资本合并实现的@#@C. @#@是借助于竞争和信用来实现的@#@D. @#@不受社会财富增长速度的限制@#@12. @#@货币资本的循环公式是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@G—W…P…W’—G’ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@W…P…W’—G’·@#@ @#@G—W@#@C. @#@P…W’G’·@#@ @#@G—W…P @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@G’—W…P…W’@#@13. @#@下列选项中既属于不变资本，又属于流动资本的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@劳动力 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@原料 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@厂房 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@机器@#@14.金属产品生锈，木材腐朽而造成的资本损耗称为（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@有形磨损 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@无形磨损@#@C. @#@精神磨损 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@自然磨损@#@15. @#@资本主义生产中第Ⅱ部类是指（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@制造生产资料的部类 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@制造生活资料的部类@#@C. @#@制造消费资料的生产 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@制造享受资料的部类@#@16. @#@社会资本简单再生产的基本实现条件是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@Ⅰ（v+m）=Ⅱc @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@Ⅱ（c+v=m）=Ⅰ（v+m） @#@+Ⅱ @#@（v+m）？

@#@@#@C. @#@Ⅰ（c+v+m） @#@=Ⅰc+Ⅱc？

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@Ⅰ（v+△v+m/x）=Ⅱ（c+△c）@#@17. @#@资本主义经济危机周期性的物质基础是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@固定资本的更新 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@流动资本的更新@#@C. @#@不变资本的更新 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@可变资本的更新@#@18. @#@资本主义的生产成本是以（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@劳动的实际耗费来计算的@#@B. @#@资本的耗费来计算的@#@C. @#@预付的不变资本来计算的@#@D. @#@获取剩余价值的多少来计算的@#@19. @#@在可变资本和剩余价值率一定时，利润率与资本有机构成（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@按相反方向变化 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@按相同方向变化@#@C. @#@按反比例关系变化 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@按正比例关系变化@#@20. @#@平均利润率形成后，各部门获得的利润与本部门工人创造的剩余价值（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@完全相等 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@完全不相等 @#@ @#@@#@C. @#@不一定相等 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@无法比较@#@21. @#@生产价格是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@价值的转化形式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@利润与生产成本之和@#@C. @#@生产成本的转化形式 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@生产成本与剩余价值之和@#@22. @#@商业资本执行的是产业资本运动中（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@货币资本的职能 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@生产资本的职能@#@C. @#@商品资本的职能 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@流通资本的职能@#@23. @#@下列选项中不属于生产性流通费用的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@保管费 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@运输费@#@C. @#@包装费 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@建筑费@#@24. @#@股票的价格与（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@股息成正比，与存款利息率成反比@#@B. @#@股息成反比，与存款利息率成正比@#@C. @#@股息成正比，与存款利息率不成比例@#@D. @#@股息不成比例，与存款利息率成反比@#@25. @#@农业雇佣工人创造的剩余价值中，土地所有者获得的是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@全部剩余价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@租金@#@C. @#@平均利润 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@超额利润@#@26. @#@职能资本家使用借贷资本所获得的平均利润可以分割为（（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@利息和企业利润 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@产业利润和商业利润@#@C. @#@利息和超额利润 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@产业利润和超额利润@#@27. @#@垄断资本主义阶段，价值规律发挥作用的形式是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@商品价格围绕价值上下波动@#@B. @#@商品价格采取垄断价格形式@#@C. @#@商品价格围绕生产价格上下波动@#@D. @#@价值规律已经不再起作用@#@28. @#@垄断资本主义阶段，资本主义对外经济关系的一个重要经济特征是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@商品输出 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@原料输出 @#@@#@C. @#@资本输出 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@劳动力输出@#@29. @#@国家垄断资本主义的实质是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@国家政权同私人垄断资本相结合@#@B. @#@国家直接掌握垄断资本@#@C. @#@国有资本和私人资本在企业内、外部的结合@#@D. @#@私人垄断资本利用国家机器来为其服务的手段@#@30. @#@社会主义按劳分配的对象是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@生产资料 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@个人消费品@#@C. @#@社会总产品 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@生存资料@#@ @#@@#@二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其选出并将 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。

@#@@#@31. @#@物质资料的生产是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@人类最基本的实践活动@#@B. @#@人类社会存在和发展的基础@#@C. @#@人类从事政治、文化等活动的先决条件@#@D. @#@马克思主义政治经济学研究的出发点@#@E. @#@马克思主义政治经济学的研究对象@#@32. @#@简单商品经济条件下，使经济危机具有形式上的可能性的货币职能是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@ @#@价值尺度 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@流通手段 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@ @#@贮藏手段@#@D. @#@ @#@支付手段 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@E. @#@世界货币@#@33. @#@资本的共性表现为（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@是一种能自行增殖的价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@是处于不断运动中的资本@#@C. @#@以劳动力市场的建立为前提 @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@分为不变资本和可变资本@#@E. @#@分为流动资本和固定资本@#@34. @#@产业资本循环顺利进行的基本条件是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A．是生产过程和流通过程的统一 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B．是三种循环形式的统一 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C．产业资本必须变换三种职能@#@D．三种职能形式在空间上的同时并存@#@E．三种职能形式在时间上的依次继起@#@35. @#@影响资本积累的因素有（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@对劳动力的剥削程度 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@社会劳动生产率水平@#@C. @#@资本的有机构成 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@预付资本量的大小@#@E. @#@所用资本和所费资本的差额@#@36. @#@资本主义生产过程中，工人的劳动作为具体劳动（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@生产使用价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@创造出劳动力价值@#@C. @#@创造出剩余价值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@转移生产资料的价值@#@E. @#@转移劳动力的价值@#@37. @#@借贷资本主要来源于资本循环过程中暂时闲置的货币资本，主要包括（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@暂时闲置的固定资本的折旧费@#@B. @#@暂时闲置的用于支付工资的流动资本@#@C. @#@暂时闲置的用于购买原材料等的流动资本@#@D. @#@暂时闲置的用于资本积累的剩余价值@#@E. @#@暂时闲置的机器、厂房等@#@38. @#@平均利润率的形成过程是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@利润率的平均化过程@#@B. @#@商品价值的平均化过程@#@C. @#@生产价格的形成过程@#@D. @#@资本家重新分配剩余价值的过程@#@E. @#@资本有机构成的平均化过程@#@39. @#@资本主义国家运用货币政策进行宏观调控，主要是对（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@利息率的调节 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@货币流通量的调节@#@C. @#@税种和税率的调节 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@价格水平的调节 @#@ @#@ @#@@#@E. @#@国家采购的调节@#@40. @#@社会主义经济关系的本特征有（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@生产资料公有制和消灭剥削@#@B. @#@经济运行和发展的自觉性、计划性和比例性@#@C. @#@个人消费品的分配实行按劳分配原则@#@D. @#@为实现共同富裕而大力发展生产力@#@E. @#@社会主义与市场经济的有机结合@#@ @#@@#@第二部分 @#@非选择题 @#@ @#@（共50分）@#@ @#@@#@三、简答题（本大题共5个小题，每小题6分，共30分）@#@41. @#@简述不变资本、可变资本的含义以及二者划分的依据@#@42. @#@简述劳动力商品价值和使用价值的特点。

@#@@#@43. @#@简述垄断的形成过程。

@#@@#@44. @#@简述垄断引起经济发展停滞趋势的原因。

@#@@#@45. @#@简述当代发展中国家的经济特征。

@#@@#@ @#@@#@四、论述题（本大题共3小题，请任选2小题作答，全部作答只按前2小题评分。

@#@每小题10分，共20分）@#@46. @#@试述资本积聚和资本集中的关系。

@#@@#@47. @#@试述社会资本扩大再生产的前提条件和实现条件。

@#@@#@48. @#@试述二战后国家垄断资本主义迅速发展的原因。

@#@@#@ @#@@#@模拟试卷参考答案@#@一、单项选择题@#@1. @#@B @#@ @#@ @#@2. @#@C @#@ @#@ @#@3. @#@B @#@ @#@ @#@4. @#@D @#@ @#@5.D @#@ @#@ @#@6. @#@A @#@ @#@ @#@7. @#@A @#@ @#@ @#@8. @#@A @#@ @#@ @#@9. @#@C @#@ @#@ @#@10.A @#@ @#@ @#@11. @#@A @#@ @#@12. @#@A @#@ @#@13. @#@B @#@ @#@ @#@14. @#@A @#@ @#@15. @#@C @#@ @#@ @#@16. @#@A @#@ @#@ @#@17. @#@A @#@ @#@ @#@18.B @#@ @#@ @#@19. @#@A @#@ @#@ @#@20. @#@C @#@ @#@ @#@21. @#@A @#@ @#@ @#@22. @#@C @#@ @#@ @#@23. @#@D @#@ @#@24.A @#@ @#@ @#@25.D @#@ @#@ @#@26. @#@A @#@ @#@27.B @#@ @#@28.C @#@ @#@29. @#@D @#@ @#@30. @#@B@#@二、多项选择题@#@31. @#@ABCD @#@ @#@ @#@32. @#@BD @#@ @#@ @#@33. @#@ABC @#@ @#@ @#@34. @#@DE @#@ @#@ @#@35.ABDE @#@ @#@ @#@36. @#@AD @#@ @#@ @#@37. @#@ABCD @#@ @#@ @#@38. @#@ACD @#@ @#@ @#@39. @#@AB @#@ @#@ @#@40. @#@ABCD@#@三、简答题@#@41. @#@［解析］

（1）根据资本的不同部分在剩余价值中的作用不同，把资本分为不变资本和可变资本。

@#@以生产资料形式存在的资本，在生产过程中不改变自己的价值量，叫做不变资本。

@#@以劳动力形式存在的资本，在生产过程中不仅创造出自身的价值，而且还包含了一定量的剩余价值，这部分资本价值是一个可变的量，叫做可变资本。

@#@@#@

（2）不变资本和可变资本的划分具有重要意义。

@#@第一，它进一步揭示了剩余价值的源泉，剩余价值不是由全部预付资本产生的，而是由可变资本产生的。

@#@第二，为考察资本主义剥削程度——剩余价值率，提供了科学依据。

@#@@#@42. @#@［解析］

（1）劳动力商品的价值，是由生产和再生产劳动力所必需的生活资料价值决定的。

@#@@#@

（2）劳动力价值的决定还有一个重要特点，就是它包括历史和道德的因素。

@#@@#@（3）劳动力商品的使用价值的特点在于它是价值的源泉，并且是大于自身价值的价值源泉。

@#@资本家购买劳动力商品的目的，就是要使雇佣劳动者为他生产出高于劳动力价值的价值，即剩余价值。

@#@@#@43. @#@［解析］

（1）自由竞争引起生产和资本的集中。

@#@资本主义企业在自由竞争中，会不断通过资本积聚和集中来扩大生产规模，从而引起生产和资本的不断集中。

@#@而资本主义社会中信用制度的发展，股份公司和联合制企业的出现，以及在经济危机中企业破产和两极分化的加剧，都进一步促进了生产和资本的集中。

@#@@#@

（2）当一个部门的大部分生产或流通为一个或几个大企业所控制时，小企业很难与其竞争。

@#@少数大企业之间势均力敌，继续竞争可能会导致两败俱伤，不如放弃竞争，通过协商达成协议。

@#@这样，垄断就出现了。

@#@当经济生活中垄断成为一种较为普遍的现象时，资本主义就会由自由竞争阶段发展到垄断阶段。

@#@@#@44. @#@［解析］

（1）垄断资本能够依靠其垄断地位和实力取得高额垄断利润，从而使在自由竞争资本主义时期推动技术进步的原因，在相当大的程度上减弱了。

@#@ @#@@#@

（2）在一定时间和一定条件下，垄断还会造成人为地阻碍技术进步的情形。

@#@@#@（3）造成经济发展停滞趋势的最根本原因在于垄断的本质。

@#@@#@45. @#@［解析］

（1）生产力水平低，科技教育落后。

@#@@#@

（2）经济结构的二元性。

@#@@#@（3）从生产关系上看，这些国家的经济成分比较复杂，既有资本主义经济成分，又有或多或少的前资本主义经济成分。

@#@@#@（4）经济发展的依附性。

@#@@#@四、论述题@#@46. @#@［解析］

（1）二者的区别。

@#@首先，资本积聚是依靠剩余价值的资本化而实现的，随着单个资本的积聚，社会资本总额也会增大起来；@#@而资本集中则是众多中小资本合并成为少数大资本，它是原有资本在资本家之间的重新分配和重新组合，不会增大社会资本总额。

@#@其次，资本积聚的拉长受到社会财富（包括追加的生产资料和消费资料）的绝对增长的限制，它的增长是比较缓慢的；@#@而资本集中的进展，则不存在这种限制，它可以在较短的时间内集中大量的资本。

@#@@#@

（2）二者的联系。

@#@一方面，资本积聚的增长，必然会加速资本集中的进展。

@#@另一方面，资本集中的速度加快了，又会反过来促进资本积聚的发展。

@#@因为集中起来的资本越大，便越有条件获得巨额的剩余价值和超额剩余价值，从而扩大积累的规模，加快资本的积聚。

@#@@#@47. @#@［解析］

（1）前提条件有两个：

@#@@#@第一，Ⅰ（v @#@+ @#@m）>@#@ @#@Ⅱc @#@。

@#@第一部类的可变资本价值与剩余价值之和，必须大于第二部类的不变资本价值，为扩大再生产提供可追加的生产资料。

@#@@#@第二，Ⅱ（c @#@+ @#@m @#@？

@#@m/x）>@#@Ⅰ（v @#@+ @#@m/x）。

@#@第二部类的不变资本与用于积累的剩余价值之和，必须大于第一部类的可变资本与资本家用于个人消费的剩余价值之和，为扩大再生产提供可追加的消费资料。

@#@@#@

（2）社会资本扩大再生产的实现条件有三个：

@#@@#@第一，第一部类原有可变资本的价值、追加的可变资本价值与本部类资本家用于个人消费的剩余价值三者之和，必须等于第二部类原有的不变资本价值与追加的不变资本价值之和。

@#@用公式表示为：

@#@Ⅰ（v @#@+ @#@Δv @#@+ @#@m/x） @#@= @#@Ⅱ（c @#@+ @#@Δc）@#@第二，第一部类全部产品的价值必须等于两大部类原有不变资本价值和追加的不变资本价值之和。

@#@用公式表示为：

@#@Ⅰ（c @#@+ @#@v @#@+ @#@m）=Ⅰ（c @#@+ @#@Δc）+ @#@Ⅱ（c @#@+ @#@Δc）@#@第三，第二部类全部产品的价值必须等于两大部类原有的可变资本价值、追加的可变资本价值，以及资本家用于个人消费的剩余价值之和。

@#@用公式表示为：

@#@@#@Ⅱ（c @#@+ @#@v @#@+ @#@m）=Ⅰ（v @#@+Δv @#@+ @#@m/x）+ @#@Ⅱ（v @#@+Δv @#@+ @#@m/x）@#@ @#@在这三个实现条件中，第一个条件是基本条件，第二条件和第三个条件则是由第一个条件派生而来的。

@#@社会资本扩大再生产的三个实现条件共同表明了保持两大部类适当比例关系的重要性。

@#@@#@48. @#@［解析］二战以后，私人垄断资本无法驾驭日益发展的社会化大生产，因而国家垄断资本主义得到巨大发展。

@#@具体表现为：

@#@@#@

（1）一些需要巨额投资才能建立的大型建设项目要求国家投资。

@#@@#@

（2）一些公共设施需要国家投资建设。

@#@@#@（3）一些大型、基础性科研项目要求国家支持。

@#@@#@（4）市场问题的出现，也须国家出面干预调节。

@#@@#@（5）整个社会经济活动有必要由国家出面调节。

@#@@#@（6）各阶层的经济关系有必要由国家出面调节。

@#@@#@";i:

14;s:

27347:

"质量管理体系年度内部审核全套文件@#@年度内审计划@#@编号：

@#@LD/JL－8.2.2－01@#@审核目的@#@确定质量管理体系与标准的符合性以及实施和保持的有效性。

@#@@#@审核范围@#@　XXXXX产品的生产和服务全过程。

@#@@#@审核依据@#@a）ISO9001:

@#@2000；@#@b）公司质量管理体系文件；@#@@#@c）公司适用的法律、法规；@#@d）合同。

@#@@#@实施项目及要点@#@时间@#@（2003年）@#@负责人@#@协助人@#@1、成立内审组@#@管理者代表@#@2.开展质量管理体系内部审核@#@3、不合格项纠正@#@4、跟踪审核@#@5、完善各部门内审检查表@#@6、开展管理评审@#@7、接受第三方正式审核@#@备注@#@编制人@#@批准人@#@批准@#@日期@#@审核实施计划@#@编号：

@#@LD/JL－8.2.2－02@#@1、审核目的：

@#@检查本企业质量体系是否正常运行，评价质量体系运行的符合性、有效性。

@#@@#@2、审核性质：

@#@内部审核@#@3、审核范围：

@#@XXXX的生产和服务全过程涉及到的所有部门。

@#@@#@4、审核依据：

@#@ISO9001：

@#@2000标准，质量手册、程序文件、相关法律、法规及产品标准。

@#@@#@5、审核组长：

@#@　（第一组）　　　　　　　组员：

@#@（第二组）@#@6、审核时间：

@#@2003.5.29　壹天@#@审核日程@#@审核时间@#@审核活动安排@#@审核条款@#@第一组@#@8：

@#@00－8：

@#@30@#@首次会议@#@8：

@#@30－9：

@#@30@#@总经理@#@4.1，5.1，5.2，5.3，5.4.1，5.5.1，5.5.2，5.5.3，5.6，6.1，8.5.1@#@9：

@#@30－10：

@#@00@#@管理者代表@#@4.2.1，5.5.2，5.4.1，5.2，8.2.2，8.5.1@#@10：

@#@00－12：

@#@00@#@办公室@#@4.2.1，4.2.2，4.2.3，4.2.4，5.4.1，5.5.1，5.6，6.2，8.3，8.4，8.5.1@#@14：

@#@00－16：

@#@30@#@供销部@#@5.5.1，5.4.1，4.2.3，4.2.4，7.2，7.4.1，7.4.2，7.4.3，7.5.5，8.2.1，8.4，8.3，8.5.1@#@16：

@#@30－17：

@#@00@#@审核组会议@#@第二组@#@8：

@#@00－12：

@#@00@#@质检部@#@5.5.1/5.4.1/4.2.3/4.2.4/5.4.2/@#@7.1/7.6/8.2.3/@#@8.2.4/8.3/8.4/8.5@#@13：

@#@00－16：

@#@00@#@生技部及车间@#@5.5.1，5.4.1，4.2.3，4.2.4，6.3，6.4，7.5，8.2.3，8.3，8.4，8.5.1@#@16：

@#@00－17：

@#@00@#@审核组内部会议@#@17：

@#@00－17：

@#@30@#@末次会议@#@编制：

@#@审核：

@#@批准：

@#@@#@日期：

@#@日期：

@#@日期：

@#@@#@质量管理体系内部审核检查表@#@编号：

@#@LD/ZG/JL-8.2.2-03页码：

@#@1/3@#@被审核部门@#@总经理@#@审核时间@#@审核员@#@标准条款号@#@检查内容@#@检查记录@#@4.1质量管理体系@#@总要求@#@1．请总经理简单谈谈贵公司建立质量管理体系的目的是什么?

@#@@#@2．请总经理简单回顾一下本公司贯标活动的过程及不同阶段的工作情况。

@#@@#@3．质量管理体系文件分几个层次?

@#@大致都包括什么内容?

@#@@#@4．请总经理谈谈，为使公司质量管理体系正常运作，本公司建立了哪几个大的服务提供过程？

@#@@#@5．公司确定了什么准则和方法来控制这几个大的过程，以确保其有效运行？

@#@@#@6．公司选择了哪些外包过程？

@#@对这些外包过程如何进行控制？

@#@@#@1、进一步提高质量管理水平，规范公司各种管理制度，对外向社会各界及我们的客户证明公司有能力持续稳定地提供满足顾客要求和法律法规要求的能力；@#@@#@2、贯标动员大会、任命管理者代表、成立贯标小组、进行标准培训、编制文件、试运行、培训内审员、开展内审活动。

@#@@#@3、文件分二个层次、第一层为质量手册（包括质量方针和质量目标、程序文件）第二层次为支持性工作文件和记录表格。

@#@@#@4、销售职能；@#@采购职能；@#@办公室职能、生产、质量技术职能等服务提供过程。

@#@@#@5、公司制定了质量手册、工作标准、管理标准、技术标准等作业文件来控制以上过程，以确保体系其有效运行。

@#@@#@6、本公司无外包过程@#@5.1@#@管理承诺@#@总经理应当承诺要建立、实施文件化的质量管理体系，并持续改进其有效性。

@#@为了证明你已经实践了自己的承诺，你能否提供以下证据？

@#@@#@1.是否已向全体员工传达了满足顾客和法律法规的重要性？

@#@在什么时间，什么地点，用什么方式传达过？

@#@能否提供记录？

@#@@#@2.是否制定了公司的质量方针和质量目标？

@#@@#@3.是否进行了管理评审工作？

@#@@#@4.总经理为使公司质量管理体系有效运行，是否确定了资源的需求并提供了充分的资源？

@#@@#@1、在公司的启动会议上向全体员工传达了满足法律法规重要性，具体的内容记录保存于办公室的会议记录中。

@#@@#@2、亲自制定了质量方针并由管理者代表负责了质量目标的制定。

@#@@#@3、总经理亲自主持了管理评审会议。

@#@时间定于5月下旬。

@#@@#@4、在管理者代表的协助下，总经理在公司力所能及的情况下，最大限度地确保了人、财、物各方面资源的需求。

@#@举例说明。

@#@@#@如生产上所需的设备（数控车床等）防非典方面的资源等；@#@@#@5.2以顾客为关注焦点@#@1．总经理通过什么方式来了解顾客的需求和期望（包括顾客明示的和隐含的需求和期望）？

@#@比如可以通过市场调研、信息反馈、直接与顾客接触，媒体等方式，你能举出例子提供相应的证据吗？

@#@@#@2．为了满足已确定的顾客的需求和期望，公司是否已将这些需求和期望转化成对服务、过程和质量管理体系的要求？

@#@请结合如何确定和评审服务要求，如何与顾客沟通以及如何监视和测量顾客满意等工作的实践来叙述。

@#@@#@1、主要通过市场调研、信息反馈、报纸、电话、电视、网络等媒体方式了解顾客的需求和期望、各个监督部门反馈的检查意见，各种报表等。

@#@@#@2.根据顾客的需求和期望，公司一方面执行上面行业管理部门的各种文件，另一方面制定了公司内部所需的各种规章、制度、作业指导书等。

@#@将顾客要求转换为公司内部的各种要求。

@#@@#@如针对不论来自何方的顾客投诉，公司都有完整的一套流程进行处理，直到获得顾客的满意。

@#@在安全生产方面也开展了大量的工作，制定了处理流程。

@#@@#@5.3@#@质量方针@#@1．请总经理详细谈谈公司质量方针的内涵。

@#@@#@2．公司的总体经营方针和质量宗旨是什么？

@#@与质量方针是否相适应？

@#@有没有矛盾的地方？

@#@@#@3．质量方针的内涵中是否包括了对满足顾客和法律法规的承诺，也包括了持续改进质量管理体系有效性的承诺？

@#@@#@4．总经理通过什么方式宣传公司的质量方针，使全体员工都理解和熟悉公司的质量方针？

@#@@#@5.公司是否通过评审和修改质量方针，使其保持持续的适宜性？

@#@@#@1.对质量方针的内涵回答清楚，与《质量手册》中方针的内涵基本一致。

@#@@#@2.公司总的经营方针的质量宗旨是围绕着顾客满意来制定，与质量方针保持一致的，没有矛盾。

@#@@#@3.质量方针内涵中包括了对满足顾客和法律法规的承诺，也包括了持续改进质量管理体系有效性的承诺。

@#@回答清楚并结合方针进行了简单阐述。

@#@@#@4.主要通过下发文件、简报的形式宣传公司的质量方针，公司全体员工基本都理解和熟悉了公司的质量方针。

@#@@#@5.计划在管理评审会议上，通过各部门、各分公司提交的管理评审报告，对质量方针的适宜性进行评审和修改。

@#@@#@5.4.1@#@质量目标@#@1．质量目标的制定是否依据质量方针的总体原则来制定?

@#@@#@2．质量目标的内容是否包括对服务质量的要求，并且是可以测量的（例如可以做定量描述）？

@#@@#@3．质量目标是否已分解到公司各有关职能部门，在各部门建立质量目标？

@#@@#@1.公司质量目标是在质量方针的总体框架上制定出来的，@#@2.质量目标的内容包括了对服务质量的要求，通过百分率来制定，是可测量的。

@#@各部门均上报了每月的目标完成报表。

@#@@#@3.根据公司总的质量目标，各部门均建立了相应的分目标，并按季度定期进行了统计分析。

@#@@#@5.5.1@#@职责和权限@#@1．公司组织机构的设置是否合理？

@#@对应质量管理体系各职能部门是否都规定了其职责和权限？

@#@@#@2．各部门负责人的职责和权限是什么？

@#@@#@3．各部门的各岗位是否规定了其职责和权限？

@#@@#@4．请总经理谈谈您本人的主要职责和权限是什么？

@#@@#@1.目标公司的组织机构基本合理，对应的质量管理体系各职能部门均规定了其岗位责任制，并形成相应的文件。

@#@@#@2.各部门负责人的职责和权限均制定了各部门负责人的岗位责任制和任职条件，并形成了相应的文件，下发到各部门。

@#@@#@3.各部门的各岗位也制定了岗位责任制和任职条件并下发执行。

@#@@#@4.对总经理的主要职责回答符合《质量手册》中第五章规定。

@#@@#@5.5.2管理者代表@#@1．请问总经理是否指定一名管理人员为管理者代表？

@#@有任命文件吗？

@#@@#@2．请问总经理，您任命的管理者代表除了他本身原有的职责和权限之外，对于他作为管理者代表的身份，你还应赋予他什么职责和权限？

@#@@#@1.出示了《质量手册》中了管理者代表任命书。

@#@并有总经理签字。

@#@@#@2.管理者代表由公司副总经理担任，作为管理者代表，赋予了四项主要的职责，回答符合任命书中的规定。

@#@@#@5.5.3@#@内部沟通@#@1.请问总经理在各部门、各层次人员之间是否建立了与质量管理体系有关的各种信息的沟通渠道？

@#@采用什么方式和什么手段达到沟通和理解？

@#@@#@2．除了借助于诸如会议、简报等媒体使全体员工能了解质量管理体系运行状况之外，各部门职责是否理顺，与其他相关部门之间工作上的接口是否清楚？

@#@@#@1.公司在各部门、各层次人员之间均建立了很好的沟通渠道，主要采用各种会议、下发文件、公司内部网络、电话等方式进行沟通。

@#@@#@2.各部门职责基本理顺，但与其他相关部门之间的工作上的接口还需进一步明确。

@#@主要准备在体系进一步完善后加强这方面的工作。

@#@@#@5.6@#@管理评审@#@1.请问总经理公司进行管理评审的目的是什么?

@#@谁主持管理评审工作?

@#@评审的时间间隔规定是多长时间?

@#@@#@2．请谈谈公司的管理评审工作按什么程序进行？

@#@@#@3．管理评审的依据（输入）是什么？

@#@输出是什么？

@#@@#@4．管理评审有关记录由谁保管？

@#@保存时间为多长？

@#@到期后如何处理？

@#@@#@1.对进行管理评审的目的回答符合《质量手册》中《管理评审控制程序》规定。

@#@由总经理本人亲自主持管理评审会议。

@#@从第一次管理评审的时间开始，至少每间隔12个月开展一次管理评审活动。

@#@@#@2.对管理评审工作的程序回答清楚，符合《管理评审控制程序》规定。

@#@@#@3.对管理评审的依据和输出内容回答清楚，符合《管理评审控制程序》规定。

@#@@#@4.管理评审有关记录由质管部保管，保存时间为5年，到期后交办公室统一销毁。

@#@@#@6.1@#@资源提供@#@1．为实施和保持质量管理体系持续改进其有效性以达到使顾客满意及满足法律法规的要求，公司应确定资源需求并提供充分的资源。

@#@总经理是如何确定资源的需求？

@#@提供了什么资源？

@#@（包括物质资源和人力资源和财力资源）。

@#@@#@2．提供的资源是否能确保服务达到顾客和法律法规的要求？

@#@在质量管理体系内、外审，管理评审及质量信息反馈中可能会发现许多不合格服务或不合格项，这是否与提供的资源不足有关？

@#@总经理针对这些问题如何调整资源的需求和提供必要的资源以消除不合格，使质量管理体系正常运行？

@#@@#@1.主要通过各部门上报的资源需求的报告，确定资源的需求，目前提供公司运作方面所需的人、财、物方面的资源。

@#@如人员的招聘、培训。

@#@设备配置和各种固定资产的新增、资金方面的调拨、网络的配置等。

@#@@#@2.提供的资源能确保服务达到顾客和法律法规的要求，目前在质量管理体系内部审核方面来看，发现的不合格，基本不存在资源提供方面的问题。

@#@@#@对管理评审会议提出的整改问题均由质管部组织制定整改措施，执行并监督措施执行的有效性。

@#@@#@8.5.1@#@持续改进@#@1．请总结一下，企业是否达到了贯标的目的，哪些方面有待于改进，你是如何落实的，对持续改进质量管理体系的有效性和效率,公司采取了什么方法？

@#@@#@2．组织持续改进质量管理体系的绩效是否明显？

@#@有充分的、可靠的事实或数据对比予以讲明？

@#@请举例说明公司有哪些重大改进项目和日常渐进的持续改进项目。

@#@@#@1.从去年开始建立体系到试运行完成的几个阶段的情况来看，基本达到了企业贯标的目的，明确了机构、完善了所需的文件，建立了一套持续改进的机制，提高了各级人员与顾客为关注焦点的服务意识。

@#@@#@2.改进的方面主要是公司各级人员需进一步理解《质量手册》的内容。

@#@机构的设置需进一步规范，特别是分公司机构的设置需统一规范。

@#@@#@重大的改进项目如：

@#@建立IS0体系、改造厂房等@#@日常的改进活动如：

@#@员工的提高培训、机构的调整等@#@质量管理体系内部审核检查表@#@编号：

@#@LD/ZG/JL-8.2.2-03页码：

@#@1/3@#@被审核部门@#@管理者代表@#@审核时间@#@2003.@#@审核员@#@标准条款号@#@检查内容@#@检查记录@#@4.2.1@#@文件要求@#@总则@#@1．请问管理者代表，公司文件化的质量管理体系，都包括哪些文件？

@#@@#@2．本公司共编制了多少个程序文件？

@#@其中哪六个地方是ISO9000标准中要求必须编制成文件的？

@#@@#@3．文件的多少和文件内容的详略程度是依据本公司目前的哪些因素确定的？

@#@文件详细是否得当，是否适宜可操作？

@#@@#@4.组织质量管理体系文件详细程度是否与下列因素相适应？

@#@@#@a）组织的规模和类型；@#@@#@b）过程的复杂程度及相互关系；@#@@#@c）涉及人员所需的能力。

@#@@#@1.公司的质量管理体系包括三个层次，第一次层为《质量手册》包括了公司的质量方针和质量目标，公司制定的程序文件，第二层次为各种规章、制度、外来文件，法律法规等，第三层次为各部门使用的各种记录表格。

@#@@#@2.本公司共编制了17个程序文件，其中《文件控制程序》《记录控制程序》、《内审控制程序》《不合格控制程序》《改进控制程序》五个文件包括了标准要求的6个必须形成文件的地方。

@#@@#@3.因本公司的规模不大，故将第一层文件的内容制定较为精简，主要的文件内容包括在二级文件中，便于各部门根据自己的情况进行编制执行，便于操作。

@#@@#@5.4.1@#@质量目标@#@1．请管理者代表谈谈公司制定的质量方针和质量目标。

@#@@#@2．公司的质量目标是否已分解到各职能部门，并建立了目标？

@#@是否可测量？

@#@@#@1.对公司的质量方针和质量目标回答清楚，符合公司《质量手册》规定。

@#@@#@2.各部门根据公司总的质量目标进行了分解，建立了各部门、各单位的分目标，最对完成情况进行统计分析。

@#@@#@5.4.2质量管理体系的策划@#@1.为了满足质量目标以及本标准4.1质量管理体系总要求，管理者代表是否进行了质量管理体系的策划工作并形成了文件？

@#@@#@2．分析实现目标的问题及相应措施，时间要求，责任人落实明确，并对目标实现程度有检查，有评价？

@#@@#@3．公司是否确定并提供了充分的资源以实现质量目标的要求？

@#@请说明提供了什么资源？

@#@@#@4．质量管理体系策划是否体现了质量管理体系持续改进的要求？

@#@@#@1.质量管理体系的策划工作主要在质管部和咨询师的协助下开展，包括对标准的培训、内审员的培训、文件的编制，机构的设置、职责的分工，表格的设定等。

@#@@#@2.对各部门的目标均有统计，有分析，有检查，有整改措施。

@#@@#@3.公司提供了充分的资源以保证质量目标的实现，回答符合公司具体情况。

@#@@#@4.策划基本体现了体系持续改进的要求。

@#@制定了《改进控制程序》进行策划时注重保持体系的完整性。

@#@@#@5.5.1@#@职责和权限@#@5.5.2@#@管理者代表@#@1．公司组织机构的设置是否合理？

@#@各职能部门是否规定了其职责和权限？

@#@部门负责人和工作人员的职责权限是否明确？

@#@@#@2．管理者代表请谈谈你原来职责和权限是什么？

@#@被任命为管理者代表以后又赋予你什么职责和权限？

@#@@#@3．你用什么方式使员工提高满足顾客要求的意识？

@#@@#@1.公司组织机构的设置基本合理，各职能部门都规定了岗位责任制和权限，部门负责人和各级岗位均明确了岗位责任制和任职条件。

@#@并形成了文件下发遵守执行。

@#@@#@2.对副总经理的职责回答清楚，对管理者代表的职责回答清楚符合任命令上的规定。

@#@@#@3.主要通过会议、文件、电话、信息反馈等方式向员工宣传满足顾客要求的服务意识。

@#@@#@5.5.3@#@内部沟通@#@1．请问管理者代表在各部门之间是否建立了与质量管理体系有关的各种信息的沟通渠道？

@#@采用什么方式和什么手段达到沟通和理解？

@#@@#@2．在自上而下沟通过程中，组织有哪些沟通方式（如例会制度）？

@#@在自下而上沟通过程中，组织有哪些沟通方式（如报告制度）在内部沟通过程中，是否存在主要障碍？

@#@除了借助于诸如如会议、简报、广播等媒体使全体员工了解质量管理体系的运行情况之外，是否还有其他的沟通方式，比如理顺各部门的职责使部门之间的工作上的接口更清楚等方法。

@#@@#@1.各部门之间均建立了有效的沟通渠道，如电话、传真，文件、培训、会议等使公司的各种要求得到沟通和理解。

@#@@#@2.自上而下的沟通方式有例会，下发文件等，自下而上沟通方式有每月的报表，各种报告等，内部沟通不存在障碍，@#@7.1服务实现的策划@#@1．组织服务的质量目标和要求有哪些？

@#@体现在组织哪些文件中？

@#@@#@2．组织是否已编制服务实现工艺/作业流程图？

@#@在该流程图中，过程及顺序是否恰当？

@#@哪些过程需建立或已建立了文件？

@#@哪些过程已确定或需确定验证、确认、监控、检验和试验活动？

@#@@#@3．是否有新服务、新项目及特殊合同等，是否编制了质量计划？

@#@@#@4.对需确定的验证、确认、检验和试验活动，下列是否明确：

@#@@#@a）要求？

@#@@#@b）所需客观证据？

@#@@#@c）服务接收准则？

@#@@#@d）认定和提供方式？

@#@@#@1.本公司的服务的主要质量目标是压铸生产服务的过程中的顾客满意度，体现在公司的各种规章、制度、作业指导书及上级行业管理部门下发执行的各种文件及法律法规文件等。

@#@@#@2.本公司编制了生产活动的作业流程图，具体见质量手册中；@#@@#@3.本公司目前生产产品均属常规产品，也无特殊项目，@#@无需要编制质量计划的情况。

@#@@#@8.1测量、分析和改进@#@总则@#@1．公司是否对监视、测量、分析和改进活动进行了策划？

@#@策划的内容是否包括对服务、过程能力、顾客满意、质量管理体系的有效性进行确认、审核、评价、监视、测量、分析和改进等活动？

@#@@#@2．在测量、分析和改进活动中是否采用统计技术？

@#@在什么部门，什么岗位采用了什么统计技术？

@#@是否对采用统计技术的人员进行培训？

@#@@#@3．通过测量、分析的活动，是否可以达到改进管理体系有效性的目的？

@#@@#@1.公司对服务的满意度、提供服务的能力以及体系运行的有效性进行了策划，并形成了：

@#@@#@a）内审控制程序；@#@@#@b）不合格控制程序@#@c）过程的监督和测量程序；@#@@#@d）各种记录@#@2.在测量、分析和改进活动中采用了简单的统计技术，并在内审培训时进行了统计技术的使用培训。

@#@@#@3.答：

@#@通过测量、分析的活动，主要是通过各部门的《质量目标完成情况统计分析表》来看，公司基本建立了一套改进管理体系有效性的机制，能够做到发现问题能够首先分析原因，制定措施，执行措施并由监督部门验证措施执行情况以及有效性的这样一种机制。

@#@@#@8.2.2@#@内部审核@#@1.公司进行内部审核的目的是什么?

@#@多久做一次内审？

@#@@#@2.进行内部审核的依据是什么?

@#@@#@3.进行内部审核涉及到标准中的哪些内容?

@#@涉及到公司质量管理体系的哪些部门?

@#@@#@4.实施内部审核的程序是什么?

@#@是否任命了内审组长和内审组？

@#@@#@5.对内审员有何要求?

@#@如何保证内部审核的公正性、客观性？

@#@@#@6.对不合格报告的编写有什么要求?

@#@@#@1.内审工作由管理者代表本人全面负责开展，公司内审的目的是评价体系的符合性、有效性和充分性。

@#@@#@2.内审的依据是：

@#@ISO9001：

@#@2000；@#@公司的质量管理体系文件；@#@本公司适用的法律法规；@#@各种合同和顾客投诉。

@#@@#@3.内部审核涉及到除标准7.3条款之外的全部内容，因本公司不涉及到7.3《设计和开发》，故对其进行了删减。

@#@@#@内审涉及到《质量手册》中组织机构中的全部部门和场所。

@#@@#@4.对内审的程序回答清楚，符合《质量手册》中《内审控制程序》的规定，出示了内审组长和内审组的任命文件。

@#@@#@5.对内审员进行了专门的培训并取证，要求内审员不能审核自己部门的工作，以保证客观性和公正性。

@#@@#@6.对不符合报告的编写要求有不符合事实描述、有纠正措施、有执行情况，有验证情况。

@#@并有相应的签字确认。

@#@@#@8.5.1@#@持续改进@#@1．对持续改进质量管理体系的有效性和效率,公司采取了什么方法？

@#@@#@2.请举例说明公司有哪些重大改进项目和日常渐进的持续改进项目。

@#@@#@1.为持续改进体系的有效性和效率，公司开展了内审活动对体系进行检查、管理评审活动制定改进的计划，运用统计技术找到改进的方向和依据。

@#@@#@2.重大的改进项目如：

@#@建立IS0体系、改造设备等@#@3.日常的改进活动如：

@#@员工的提高培训等@#@质量管理体系内部审核检查表@#@编号：

@#@LD/ZG/JL-8.2.2-03页码：

@#@1/2@#@被审核部门@#@供销部@#@审核时间@#@审核员@#@标准条款号@#@检查内容@#@检查记录@#@4.2.3@#@文件控制@#@1．请提供本部门的《受控文件清单》，从中抽查三份具体代表性的文件查阅：

@#@文件的受控状态、标识及审批情况，是否有分发号、文件是否保持清晰，易于识别和检索。

@#@@#@2．有无文件的更改情况，如有，怎样处理？

@#@@#@3．本部门有无作废的文件？

@#@如有，该怎样处理？

@#@@#@4.2.4@#@记录控制@#@1．请提供本部门的记录清单，从中抽查三份与被审核部门工作直接相关的并具有代表性的记录查阅：

@#@记录标识，是否保持清晰，易于识别和检索。

@#@@#@2．质量记录的保存部门是否提供了适宜的贮存方法和贮存环境，以保护质量记录免遭丢失、损坏或变质？

@#@@#@4．是否清楚本部门质量记录的保存期限，如超过了保存期限，如何进行处置？

@#@@#@5.3@#@质量方针@#@5.4.1@#@质量目标@#@1．请谈谈公司的质量方针及涵义是否清楚？

@#@@#@2．公司的质量目标是什么？

@#@为完成公司的质量目标，是否建立了本部门的质量目标，目标是否可测量？

@#@@#@3．如何评审质量目标是否达到要求？

@#@如达不到要求采取什么措施？

@#@@#@5.5.1@#@职责和权限@#@1．本部门共有多少人？

@#@如何分工？

@#@@#@2．你部门在公司的质量管理体系中主要负责哪些过程的控制？

@#@@#@3．作为部门负责人你的主要职责和权限是什么？

@#@其他工作人员的主要职责和权限是什么？

@#@@#@5.5.3@#@内部沟通@#@1．有关公司质量管理体系的运行情况，你部门是否了解？

@#@通过什么渠道了解？

@#@@#@2．你部门与其他部门工作上是否经常沟通？

@#@用什么方式进行沟通？

@#@@#@7.2.1与产品有关的要求的确定@#@1.你部门对顾客的要求如何确定?

@#@顾客要求都包括哪些方面的内容?

@#@@#@2.顾客的上述要求是否已形成文件?

@#@@#@3.本公司所涉及本行业强制性标准和法律法规要求都包括什么内容?

@#@@#@7.2.2与产品有关的要求的评审@#@1.与产品有关的要求的评审在什么时间进行?

@#@评审达到什么目的?

@#@@#@2.如果顾客的要求没有形成文件,本部门对这样的要求如何确认?

@#@@#@3.如果产品要求发生变更时，本部门是否及时更改相关文件并将更改的信息传达到有关部门？

@#@@#@4．本部门是否保存评审记录和评审中提出的任何措施的记录？

@#@@#@7.2.3@#@顾客沟通@#@1.供销部在产品销售之前为使顾客及时准确地了解产品有关的信息,如何与顾客进行沟通?

@#@@#@2.对于顾客的问询、合同或订单的处理及修改，供销部如何与顾客沟通？

@#@@#@3．对于顾客的质量信息反馈，包括顾客的投诉和抱怨等，供销部如何安排与顾客进行沟通？

@#@@#@5．以上三方面与顾客的沟通工作是否已实施？

@#@能否提供有关证据？

@#@@#@7.4@#@采购@#@7.4.1@#@采购过程@#@1．本部门是否对采购产品进行分类管理？

@#@查采购物资分类明细表。

@#@@#@2．请你谈谈如何对供方进行评价？

@#@评价的方法和评价的内容是什么？

@#@列为合格供方的标准是什么？

@#@@#@3．请出示公司的合格供方清单，这份清单是否经授权人批准？

@#@列入合格供方清单的供方是否都保存了评价资料？

@#@请出示评价资料。

@#@评价的内容是否符合公司制定的评价准则？

@#@@#@4．采购产品是否均在合格供方范围内？

@#@";i:

15;s:

15035:

"中国进出口商品交易会河南省交易团一般性展位安排和使用管理办法模板@#@ @#@@#@豫商贸发函【2018】19号@#@河南省商务厅关于印发@#@《中国进出口商品交易会河南省交易团@#@一般性展位安排和使用管理办法》@#@的通知@#@各省辖市、省直管县（市）、郑州航空港经济综合实验区商务主管部门：

@#@@#@现将《中国进出口商品交易会河南省交易团一般性展位安排和使用管理办法》印发给你们，请及时向辖区内企业做好宣传工作，并遵照执行。

@#@@#@ @#@@#@河南省商务厅@#@2018年8月12日@#@ @#@@#@中国进出口商品交易会河南省交易团一般性展位安排和使用管理办法@#@为进一步加强和改进中国进出口商品交易会（简称广交会）河南省交易团一般性展位安排和使用管理工作，不断优化参展结构，促进我省外贸高质量发展，根据商务部《中国进出口商品交易会出口展一般性展位数量安排办法》和《中国进出口商品交易会出口展展位使用管理规定》精神，结合我省实际，特制定本办法。

@#@@#@第一章资格条件@#@第一条参展企业应该具备以下条件：

@#@@#@

（一）在河南境内依法注册，具有企业法人资格；@#@已取得对外贸易经营者资格，并办理进出口企业代码和海关注册登记。

@#@@#@

（二）上年度广交会统计口径下企业出口额达到商务部公布的最低出口金额（流通企业75万美元，生产企业40万美元）。

@#@我省重点扶持和发展的基地企业、品牌企业可适当放宽标准。

@#@@#@（三）参展商品需符合广交会相关展区展品范围的要求。

@#@@#@第二条有下列情况之一的企业禁止参展：

@#@@#@

（一）各级商务、工商、海关、税务、外汇等部门通报的违规违法企业,在处罚期内禁止参展。

@#@@#@

（二）因违规使用展位、涉嫌贸易纠纷投诉、知识产权侵权等违反大会相关规定，并处于处罚期限内的企业。

@#@@#@（三）因违反大会和交易团其他相关规定，对大会和交易团声誉或正常运营造成较大不良影响，被取消参展资格的企业。

@#@@#@第三条有下列情况之一的展品禁止参展：

@#@@#@

（一）《中国进出口商品交易会参展展品范围（出口展）》之外的展品。

@#@@#@

（二）不符合《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国进出口商品检验法》及其他法律法规的展品。

@#@@#@（三）涉及商标、专利、版权，但未取得合法权利证书或使用许可合同的展品；@#@在商务、海关机构、药品等质量监督管理部门有不良记录且未经复检合格的展品；@#@被司法机关、仲裁机构或知识产权行政管理机关认定侵权的展品。

@#@@#@第二章展位安排@#@第四条符合参展条件的企业，可在大会规定时限内通过广交会“参展易捷通******/cn”在线填报并打印《参展申请表》，盖章后连同相关评审证明材料交所在地商务主管部门，经各地商务部门汇总初审后统一报省商务厅。

@#@@#@第五条企业申请每个展区的展位数量最少为一个。

@#@@#@第六条流通企业仅限在申请某一展区的展位数量达到2个或2个以上时，方可与有联合经营或供货关系的生产企业联营参展，并提交有关材料。

@#@同一展区最多可申请与两家联营/供货单位共同参展，联营单位信息已经审核通过不能更改。

@#@@#@第七条展位安排原则：

@#@@#@

（一）动态管理原则。

@#@完善准入和退出机制，不断优化参展结构，坚持公平、公正、公开，量化评分，优进劣汰，动态调整，公平竞争。

@#@原则实行一年一评制，展位数量安排原则上保持两届不变。

@#@@#@

（二）扶优扶强原则。

@#@按照高质量发展和建设贸易强省要求，鼓励拥有自主知识产权和品牌企业参展，保证行业龙头企业和出口大户参展。

@#@鼓励参展企业采用绿色特装形式参展提高参展效果。

@#@@#@（三）机会发展原则。

@#@按照商务部规定，为扶持有发展潜力的新企业或中小企业发展，交易团可在各展区中安排不超过该展区参展企业总数20%的出口额不达标企业参展。

@#@视展区展位数量和企业申请情况，适度安排潜质中小企业参展，优化壮大外贸主体。

@#@@#@（四）政策调控原则。

@#@坚持问题导向，突出示范引领，同等或相近条件下，优先安排品牌企业、基地企业、生产企业参展。

@#@年出口2000万美元以下的流通企业全部展区展位总数量原则上不超过6个，年出口2000万美元以上的流通企业可酌情增加，企业可根据出口产品情况分展区申报。

@#@生产企业展位安排原则上仅限企业主营产品对应的单个展区。

@#@@#@第八条量化评分标准（满分100分）@#@

（一）出口额（35分）@#@按照申请展区对应出口额统计，上年度达到最低出口标准（生产企业40万美元、流通企业75万美元）得10分。

@#@以最低出口标准为基准，生产企业每增加40万美元加1分，流通企业每增加75万美元加1分，累计不超过35分。

@#@@#@

（二）行业自律（5分）（看地市推荐分数）@#@积极应对“两反两保”调查，参加行业集体协调，维护行业出口质量安全。

@#@遵守交易团组织纪律，服从交易团工作安排，按时缴纳参展费用，按时参加交易团会议，按时上报成交统计数据，配合交易团展位检查和调研工作等。

@#@积极参加省商务厅重点组织的境内外展会及重大经贸活动。

@#@@#@（三）国际通行认证（10分）@#@国际通行的质量管理体系、环境管理体系或行业认证的有效证书持有者须与展位申请企业一致，且覆盖产品应属于所申请展区规定的参展商品目录。

@#@@#@国际质量管理体系、环境管理体系指：

@#@ISO9000系列质量管理体系、ISO14000系列环境管理体系、OHSAS18000系列职业健康安全管理体系、SA8000社会责任标准。

@#@通过一项认证得3分，累计不超过10分。

@#@@#@行业认证包括面向企业的行业认证和面向产品或生产线的行业认证。

@#@其中：

@#@面向企业的行业认证每通过一项得3分，累计不超过10分；@#@面向产品或生产线的行业认证每通过一项得1分，同个产品或生产线通过多项认证累计不超过3分，总分累计不超过10分。

@#@@#@以上认证累计不超过10分。

@#@@#@（四）高新技术企业（5分）@#@高新技术企业主营产品应属于申请展区规定的参展展品目录，证书在法定有效期内；@#@获得国家级（包括2008年后由省级认定机构按国家标准认定的）高新技术企业称号的得5分。

@#@@#@（五）研发创新（10分）@#@主要包括专利与版权，专利权应在法定有效期内。

@#@每拥有一项发明专利得3分；@#@每拥有一项实用新型专利得1分；@#@外观专利和版权每五项加1分，不足五项不计分，累计不超过5分。

@#@此项总分10分。

@#@@#@（六）境内外商标注册（5分）@#@境内外注册商标持有者须与展位申请企业一致，商标覆盖的产品应属于所申请展区规定的参展商品目录。

@#@属商标转让的，应提交有关证明材料。

@#@@#@境内注册商标加1分。

@#@境外商标在一个国家（地区）注册得1分，每增加一个国家（地区）加1分。

@#@获得欧共体市场协调局（OHIM）注册、在欧盟国家内有效的商标，按5分计算。

@#@获得“马德里协定”国际注册的（“WIPO”或“OMPI”）以协定国数量计分。

@#@在“比荷卢”（Benelux）商标联盟注册的，计3分。

@#@@#@（七）品牌荣誉（5分）@#@获得国家级、省级出口名牌、名牌产品、驰名商标、著名商标称号的，每项得2分，累计不超过5分。

@#@@#@（八）省辖市、省直管县（市）、郑州航空港经济综合实验区商务主管部门重点推荐企业（10分）（看地市推荐情况）@#@对于省辖市、省直管县（市）、郑州航空港经济综合实验区商务主管部门重点推荐的企业，加10分。

@#@每届广交会，省辖市商务主管部门重点推荐企业不超过5家，省直管县（市）、郑州航空港经济综合实验区商务主管部门重点推荐的企业不超过3家。

@#@@#@（九）商务厅落实有关政策需重点支持的企业（15分）@#@第九条省商务厅贸发处会同相关处室根据评分标准进行评分，提出一般性展位数量安排方案，报请分管厅领导和厅主要领导审定或经厅长办公会议研究同意后，公示并上报中国对外贸易中心。

@#@@#@第三章展位使用管理@#@第十条省商务厅负责组织省内企业以河南省交易团形式参展，交易团负责本团展位使用管理。

@#@@#@第十一条参展企业须如实在广交会网络管理系统进行备案登记，按广交会规定使用展位，与交易团签订广交会出口展展位使用责任书，并承担相应的责任。

@#@@#@第十二条广交会展位仅限已获得参展展位的企业使用，严禁违规转让或转租（卖）展位，严禁展览期间空置展位。

@#@展位实际使用者须与展位楣板标明的参展企业一致。

@#@　　@#@第十三条参展企业指定专人负责展位使用。

@#@展位负责人须为该展位参展企业正式工作人员并具有广交会核发的当届参展商证。

@#@流通型企业不能以任何形式委托与其存在供货或联营关系的生产型企业工作人员负责展位。

@#@@#@第十四条参展企业每届广交会按规定时间将展位负责人情况录入广交会网络管理系统。

@#@每位展位负责人只能负责本企业在某一展区的一个或多个连片展位，工作时间必须在岗，并有责任配合大会和交易团检查组检查。

@#@@#@第十五条联营参展时，展位楣板上只允许列明参展企业名称，同时由中国对外贸易中心制作包括联营（供货）单位信息的参展证明。

@#@参展企业不得以任何名义向联营（供货）单位收取超出正常展位费用的任何费用。

@#@@#@第四章违规使用展位认定@#@第十六条以下情况视为违规使用展位：

@#@@#@

（一）以非参展企业名义对外签约。

@#@@#@

（二）在非联营展位内派发或展示非参展企业的宣传资料。

@#@@#@（三）以任何方式将展位转让、转售、分包、分租。

@#@@#@（四）未报、虚报、假报展位负责人，或未按要求办理展位负责人变更手续。

@#@@#@（五）参展企业无法提供与广交会备案登记企业信息资料相符的广交会参展证明牌或其他证明材料。

@#@@#@（六）参展企业向联营（供货）单位收取超出正常展位费用的其他费用。

@#@@#@（七）在一个联营展位内联营（供货）单位超过1家的。

@#@@#@（八）参展企业未在联营展位内摆放包括联营（供货）单位信息的参展证明。

@#@@#@（九）联营参展企业不是生产型企业的。

@#@@#@（十）展位检查组确认的其他违规行为。

@#@@#@第五章展位违规使用、空置展位和展位中出现违规展品的处罚@#@第十七条对违规转让或转租（卖）展位的，按以下办法处罚：

@#@@#@

（一）被大会检查组查实通报的企业，取消其从下届起连续4届在违规展区的参展资格。

@#@@#@

（二）被大会检查组查到，经交易团确认违规的企业，取消其从下届起连续3届在违规展区的参展资格。

@#@@#@（三）被交易团检查组查实的企业，取消其从下届起连续2届在违规展区的参展资格。

@#@@#@第十八条企业空置展位按以下办法处罚：

@#@@#@

（一）取消该企业空置展位对应展区连续2届广交会参展资格。

@#@@#@

（二）空置展位的展位费全额收取，不予退回。

@#@@#@第十九条对展位中出现违规展品的参展企业，按以下办法处罚，联营企业违规比照参展企业处理：

@#@@#@

（一）展品涉嫌侵犯知识产权，按《涉嫌侵犯知识产权的投诉及处理办法》执行。

@#@@#@

（二）参展展品发生以下情况，拒不执行整改或接受大会相关处罚的，取消其从下届起2届广交会参展资格。

@#@对性质严重永久取消其参展资格。

@#@@#@1.展品跨展区摆放或摆放于展位净展览面积之外，被商、协会查处的。

@#@@#@２.因虚打质量认证标牌及其它侵犯知识产权以外的违规情况，被商、协会认定的。

@#@@#@３.检查单位在对展品进行检查时，参展企业拒检的。

@#@@#@第二十条其他违规情况视情节而定。

@#@@#@第四章附则@#@第二十一条省交易团建立违规企业档案管理。

@#@对检查中发现违规使用展位的，由检查组现场填写《河南省交易团广交会展位使用检查记录表》，组长和成员共同签字确认，附相关证明材料。

@#@有关资料作为档案进行保存。

@#@@#@第二十二条本办法自125届广交会起开始执行。

@#@此前有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。

@#@@#@第二十三条本办法由省商务厅负责解释。

@#@@#@ @#@@#@广交会河南省交易团展位使用检查记录表@#@年月日@#@展区@#@展位号@#@楣板标明@#@参展单位@#@参展证明中@#@联营（供货）@#@单位@#@展位负责人@#@展位负责人@#@展位当事人及@#@所持证件@#@姓名@#@姓名@#@证件种类@#@及号码@#@证件种类@#@及号码@#@单位@#@单位@#@展位违规情况@#@□1.以非参展企业的名义对外签约。

@#@@#@□2.在展位内派发或展示非参展单位或非联营（供货）单位名称的名片和宣传资料等。

@#@@#@□3.以任何方式将出口展展位转让、转售、分包、分租给非参展单位或联营（供货）单位的第三方使用。

@#@@#@□4.未报、虚报、假报出口展展位负责人或展位负责人不再展位内值守。

@#@@#@□5.参展企业向联营（供货）单位收取超出正常展位费用的其他费用。

@#@@#@□6.与向大会申报的联营（供货）单位不一致。

@#@@#@□7.违反大会关于联营（供货）单位的有关规定。

@#@@#@□8.遮盖楣板上的单位标识或不按大会规定拜访参展证明牌，被检查组口头警告两次后不予改正而被再次发现的。

@#@@#@□9.被举报的违规转让展位并经检查组核实认定的。

@#@@#@现场查处有关@#@证明材料列表@#@□1.名片@#@□2.企业产品简介@#@□3.展位倒卖证据（合同发票等）@#@□4.其他@#@当事人认为@#@需说明的情况@#@当事人签字@#@检查组意见@#@□1.已整改@#@□2.已提交证明材料说明无违规情况@#@□3.违规属实@#@检查人员签字：

@#@@#@@#@";i:

16;s:

19125:

"重磅FDS项目大修井工作总结@#@FDS项目大修井工作总结@#@我公司自三月份成立以来，在上级领导的关心和指导下，针对全年40口井的大修任务，FDS项目部按照公司的整体部署，及时制定大修作业周计划、月计划，落实重点工作。

@#@利用生产例会和技术总结分析会，组织相关工程技术人员，分析讨论各大修井的井况，从施工方案，存在的风险以及细节的控制，制定出针对性的措施和预案并监督落实，通过全体员工的共同努力，大修作业取得了较好成绩。

@#@@#@一、大修作业生产任务完成情况：

@#@@#@1、机组及人员基本状况@#@我公司未设有专职大修项目部，大修作业5月份前属于合作项目部管理，整合后由西部项目部、东部项目部按区块的归属分别管理，目前两个项目部共有工程技术人员6名。

@#@大修作业主要固定的机组共三部，分别为作业17-32联队的GJ-250一部；@#@GJ-550一部和作业31-39联队的GJ-250一部。

@#@@#@2、生产任务完成情况@#@截止12月25日，井下作业二公司所属队伍共完成大修作业41井次。

@#@生产任务完成率是年计划工作量的103%，其中注水井20口，占大修井的49%，采油、气井共21口，占大修井的51%。

@#@@#@3、主要技术指标@#@全年在边远油田完成的大修井4井次，平均占井周期为12.5天；@#@在采油二厂完成的大修井11井次，平均占井周期为20.5天；@#@在采油三厂完成的大修井24井次，平均占井周期为13.3天；@#@在东部气田完成的大修井2井次，平均占井周期为48.5天；@#@大修井的平均占井周期为16.9天，大修工具使用有效率为82％，大修井成功率为95％，套管补贴平均打通道时间10天，套管补贴成功率为100％，大修平均时效为97.8%。

@#@@#@二、大修工作中的亮点：

@#@@#@1、占井周期明显缩短@#@大修井平均占井周期由去年的20.4天下降到16.9天，套管补贴打通道时间由去年的14天下降到10天。

@#@@#@2、施工质量较高@#@截止本月25日共完成的大修施工作业41井次，成功率达到95％，质量基本达到了预期的效果，所有大修井没有发生一起因人为责任造成的二次事故。

@#@@#@在施工中对重点工序严格把关，对于大修技术不成熟的队伍，专业技术人员现场进行技术交流和指导，重点工序大修专家现场指挥施工，确保了施工质量合格。

@#@@#@3、预防二次事故措施有力@#@随着油水井开采年限的增长，加之工程因素和地质因素的影响，油水井大修作业逐年增加，严重制约和影响油田上产，为此我们确定了“预防为先，防修并重”的作业方针。

@#@@#@项目部对要施工的每一口大修井，组织作业队队长、技术员和项目部所有技术人员对该井的施工难点、要点工序、施工中可能出现的异常情况，工序中的风险识别和预防措施进行严密的讨论，制定出详尽、周密、可操作性强的大修设计，并监督指导实施，有效防止了二次事故的发生。

@#@@#@4、保护油层套管方法得当@#@青海油田的油水井现状多数存在套损问题，一方面影响了油水井的正常生产，同时也给大修作业带来了一定的难度，为了减少油水井套损问题，我们一方面与生产单位共同研究套管损坏的机理，制定配套的防护措施；@#@另一方面我们也在研究套损井修复技术。

@#@@#@施工中由于常用倒、磨、铣等作业，这些施工会对套管造成一定的磨损，针对这一情况，我们主要采用优化大修管柱组合来减少对套管磨损。

@#@在磨铣和套铣作业时，施工管串加钻铤和扶正器，使其居中，作业随时观察返出物，若磨、套铣无进尺，及时起钻分析原因。

@#@对于套管缩径需修复通道的井，首选胀管作业，尽量不使用对套管有损伤能力的大修工具，保障了大修井作业中的套管保护。

@#@@#@5、广开言路，取众所长@#@开展由项目部组织的星期六生产协调技术例会，在会议中大家畅所欲言，各抒己见，提出工作中的难点，项目部及时了解各作业队施工中存在的问题，现场大家研究解决或给予答复，提高了施工质量。

@#@@#@跃Ⅱ5-6井打通道技术中，项目部技术人员住井进行技术交流和指导，成立技术讨论小组，大家对井况、措施提出各自的看法，讨论选择出最佳的施工方案，本井先经测井和打印判断出套损井段及通径大小，根据井眼条件进行打通道工艺，做到模拟通井规畅通无阻，为施工提供了成功的土壤。

@#@该井以高质量、高速度达到了施工的目的，得到建设方的高度好评。

@#@@#@6、工程测井技术的应用@#@今年油田公司对大修井的工程测井做了专项投资，利用了先进的MID-K和十六臂井径测井技术为大修作业服务。

@#@我公司作业的跃Ⅱ8-10井由于套管暴性水淹，无法正常生产，在大修作业时进行了MID-K和十六臂井径测井，找出了套管的漏点，为下步可膨胀管补贴奠定了良好的基础，补贴后该井生产正常。

@#@@#@在大修后利用工程测井技术可全面掌握套管腐蚀和变型情况，为下步油水井的投产提供了可靠的井眼依据，有些井测井后发现井眼缩径，改下混注完井或者变径封隔器和配水器，为以后油水井的正常维护提供了保障，大大降低了大修上修率。

@#@@#@三、注水泥塞事故及特色大修井的技术解析@#@1、N3-3-2、S1-6-3井注水泥塞固油管事故的原因分析及措施@#@

（1）N3-3-2、S1-6-3井注水泥塞固油管事故施工中的主要数据@#@井号@#@管脚位置m@#@井筒液面@#@配水泥浆量m3@#@注入量m3@#@顶替量m3@#@反洗@#@位置@#@反洗量@#@候凝位置@#@备注@#@N3-3-2井@#@865.68@#@未至井口@#@0.51@#@0.49@#@2.60@#@823.40@#@未统计@#@778.86@#@由于井漏反洗未出液@#@S1-6-3井@#@621.00@#@未至井口@#@0.24@#@0.20@#@1.90@#@590.00@#@未统计@#@542.00@#@由于井漏反洗未出液@#@

（2）原因分析@#@注水泥塞最重要的数据就是顶替量，现对上面两口注水泥塞固油管的顶替量进行验算：

@#@@#@井号@#@反洗位置@#@正确的顶替量计算@#@正确顶替量m3@#@备注@#@N3-3-2井@#@823.40@#@823.40m×@#@3.019L/m=2485.84L=2.49m3@#@2.49@#@以反洗位置为顶替液的深度@#@S1-6-3井@#@590.00@#@590.00m×@#@3.019L/m=1781.21L=1.78m3@#@1.78@#@井号@#@管脚位置@#@错误的顶替量计算@#@现场顶替量m3@#@备注@#@N3-3-2井@#@823.40@#@865.68m×@#@3.019L/m=2613.48L=2.60m3@#@2.60@#@以注塞管脚位置为顶替液的深度@#@S1-6-3井@#@590.00@#@621.00m×@#@3.019L/m=1874.79L=1.87m3@#@1.90@#@N3-3-2井过量顶替0.11m3，S1-6-3井过量顶替0.12m3@#@从下面的图示可以看出过量顶替的弊端@#@ @#@@#@从上面示图可以看出过量顶替会导致@#@①水泥塞面过高@#@②塞段中的夹水使水泥浆浓度大大减弱，水泥塞胶结质量差，严重影响了水泥塞质量。

@#@@#@从施工中的主要数据和过量顶替图示可以看出，导致此次事故的主要原因有：

@#@@#@①注水泥施工前井筒液柱不稳（井漏）或未罐满井液；@#@@#@②过量顶替；@#@@#@③侯凝管柱未起到安全位置；@#@@#@④旁边注水井的干扰@#@（3）事故发生后的直接经济损失（不计采油三厂的产量损失和地层污染损失）@#@井号@#@大修周期@#@搬迁费用（元）@#@大修费用（元）@#@合计费用（元）@#@总合计（元）@#@N3-3-2井@#@11@#@24848@#@2220GG@#@246857@#@771457@#@S1-6-3井@#@13@#@23998@#@500602@#@524600@#@（4）采取的措施@#@①严格设计：

@#@制定严密的注水泥塞专用设计格式，注水泥塞或封堵井必须单独做一份注塞设计，设计内容包括基础数据、质量要求、注意事项、施工工序、主要的数据计算。

@#@设计由项目部技术人员核算后审核签字，主要领导再次核算后审批签字。

@#@@#@②现场严要求：

@#@注塞施工虽然简单，但发生事故的后果严重，做好此项工作必须做到“六分准备，四分施工”，现场在设备、现场分工、计量方法、时间控制等方面做了细节上的要求。

@#@@#@③项目部人员现场跟班：

@#@只要是注塞作业，项目部的技术人员必须到现场进行技术指导，确保安全和质量。

@#@@#@通过一系列的整改措施后，在下半年的注水泥塞施工过程中，再未出现过质量和安全上的事故，说明了措施的有效性。

@#@@#@2、特色井大修井的技术分析@#@

（1）打通道与可膨胀管补贴技术的推广应用@#@今年大修的41井次，其中有八口井不同程度的套损，占到大修井总数的19.51%，可以看出近年来套损程度在加剧，现对套损井的可膨胀管补贴工艺在我公司的推广加以探讨。

@#@@#@磨铣打通道：

@#@磨铣打通道的工艺原理是用循环液，采用高效磨铣组合钻具对套损井段进行磨铣打开通道，为过断口打捞、加固套管创造条件。

@#@@#@套管补贴：

@#@套管补贴技术是套损修复中的一种主要技术，补贴完成后，补贴段与原套管浑然一体，能实现原套管的完整性和密封型。

@#@@#@1跃Ⅱ5-6井打通道与膨胀补贴技术@#@基本情况@#@井别@#@调整井@#@人工井底@#@1310.47m@#@套管情况@#@φ177.8mm×@#@9.19mm×@#@1322.51m@#@水泥返高@#@398.00m@#@修井前井况：

@#@20GG年6月换封时，打铅印证实，在963.46m处套管变形，最小通径φ145mm@#@施工要求：

@#@在957-968m井段对套管错断位置实施可膨胀管封堵补贴@#@主要施工过程：

@#@通井-胀管-通井-打印-MID-K和40壁井壁仪测井-打通道-通井-打通道-模拟通井-膨胀管补贴（25Mpa/100KN）-钻堵头-通井完井@#@2跃Ⅱ8-10井打通道与膨胀补贴技术@#@基本情况@#@井别@#@开发调整井@#@人工井底@#@1775.07m@#@套管情况@#@φ177.8mm×@#@10.36mm×@#@1786.69m@#@水泥返高@#@地面@#@修井前井况：

@#@该井20GG年5月26日发生暴性水淹，推测为套管错断，邻近注水井注水窜入@#@施工要求：

@#@在1002.35-1022.50m井段对套管实施可膨胀管封堵补贴@#@主要施工过程：

@#@套铣、打捞出井内全部落鱼-通井-MID-K测井、40壁井壁仪测井-磨铣打通道-通井-膨胀管补贴（38Mpa/380KN）-钻堵头-通井完井@#@③取得的经验@#@通过对两口井打通道及补贴作业，在跃Ⅱ8-10井打通道时缩减了工序，井筒条件没有达到补贴要求，造成了在补贴施工中高压力（38Mpa）、高拉力（380KN）上提，危险系数较高。

@#@在今后的可膨胀管补贴作业井中，打通道的工序设计要严密，层层推进，井筒条件必须达到设计要求，保证可膨胀管补贴的顺利进行。

@#@@#@

（2）小井眼的套铣及打捞技术@#@小井眼井是为了降低钻井费用而钻的井。

@#@但对大修施工中的套铣、磨铣、打捞等工艺局限性很大。

@#@@#@N3-3-2井是一口典型的小井眼井，在套铣和打捞过程中，从施工思路、工具改良、作业手段等方面都有独特的一面。

@#@@#@N3-3-2井基本情况@#@井别@#@采油井@#@人工井底@#@984.33m@#@套管情况@#@φ114.3mm×@#@5.25mm×@#@955.79m@#@水泥返高@#@102.00m@#@修井前井况：

@#@20GG年5月6日注水泥浆对823.00-863.00m封堵，20GG年5月10日探塞面时，上提管柱遇卡，上提300KN活动解卡未成功@#@被卡管柱组合：

@#@φ95mm笔尖×@#@0.50m+φ73mm平式油管83根×@#@776.35m+管挂×@#@0.45m+四补距×@#@1.56m=778.86m@#@难度分析：

@#@套管外径114.30mm，内径103.88mm，φ73mm平式油管接箍直径89mm，环空14.88mm，由于套管内径的限制，没有现成的套铣筒及套铣钻头@#@施工要求：

@#@通过大修施工疏通井眼，为恢复单井生产提供条件@#@①施工思路@#@套铣钻具的加工：

@#@用φ89mm外加厚油管加工成套铣筒，卸掉油管接箍，加焊改成210左的钻杆扣，在油管另一端经切割、铺焊钨钢制作成套铣钻头。

@#@@#@φ89mm外加厚油管内径为76mm，不能直接套铣φ89mm平式油管接箍，并且制作的套铣筒是由油管加工，套铣长度也有局限，可用平底磨鞋磨铣油管接箍至油管本体，再实施套铣作业。

@#@@#@DLM-T73倒扣捞矛接头直径为105mm，不能直接下入套管内进行打捞、倒扣，用车床将105mm接箍车成100mm（接头壁厚不影响使用强度）。

@#@@#@②主要施工工序流程：

@#@@#@倒扣打捞至卡点-平磨磨铣-套铣-打捞、倒扣-重复（平磨磨铣套铣-打捞）捞出井内全部被卡管柱@#@③取得的经验：

@#@@#@a.小井眼井内套铣时，φ89mm套铣筒内径76mm，在套铣φ73mm油管本体时，内部间隙只有3mm，要求注意观察泵压变化，控制钻压、转速，泵排量要求在400-500L/min，防止卡钻，造成二次事故。

@#@@#@b.磨铣接箍时，记录好进尺，保证一次磨铣完成，为下步套铣工作提供数据依据。

@#@@#@（3）注水井管柱的打捞@#@20GG年完成的大修作业41井次中，其中注水井20口，占大修井的49%，注水井的打捞是大修井的主要部分。

@#@@#@跃Ⅱ883注水井大修打捞分析@#@基本情况@#@井别@#@注水井@#@人工井底@#@1552.00@#@套管情况@#@φ139.7mm×@#@9.17mm×@#@1591.48m@#@已射孔井段@#@1243.00-1403.00m@#@修井前井况：

@#@20GG年4月作业发现套管在1255.29m处变形（φ105mm铅印）@#@被卡管柱组合：

@#@φ108mm喇叭口×@#@0.08+φ73mm外加厚油管125根×@#@1202.27m+管挂×@#@0.34m+四补距×@#@2.65m=1205.34m@#@难度分析：

@#@停注时间较长，卡钻原因不详@#@施工要求：

@#@通过大修施工疏通井眼，恢复该井注水@#@①该井作业中的难点@#@a、在对该井大修作业时，先期捞出井内管柱后发现油管严重腐蚀，这对打捞过程中工具的选择和打捞都增加了难度，油管严重腐蚀，且局部穿孔，油管强度严重降低，有些捞出的油管本体用手就可以掰折，非常酥脆，致使打捞过程中拔断、拧断的现象严重，增加了打捞难度和工作量。

@#@@#@b．从打捞出的管柱发现，水垢沉淀严重，致使油管内堵塞造成内捞困难。

@#@@#@C．油管在打捞中，由于腐蚀情况严重造成油管本体的扭断，鱼顶不正规，套管内径的局限，大直径的母锥不能下入，只有下入磨鞋修复鱼顶后进行打捞，从而增加了施工周期。

@#@@#@②取得的经验:

@#@@#@a.采用公锥打捞时，可在公锥的底端面用铺焊技术加工一层细钨钢，在打捞过程中钻掉鱼腔内的堵塞物，然后实施造扣打捞。

@#@@#@b.对油管本体腐蚀严重，下母锥不能取得很好的效果情况下，下穿心母锥起到了很好的作用。

@#@@#@四、存在问题及建议@#@1、设备性能差@#@设备老化,有些作业机常常是修一修干一干，许多作业井我们在工作量索取时必需向甲方阐明设备方面的缺憾，这不仅无法加快作业进度，更使得队伍的信誉度和作业能力大打折扣。

@#@另外设备维修中有一些像刹车毂、钢套、活塞、密封垫等等材料不能及时到位，延长了维修时间。

@#@现我单位新进了一批设备，机组补充了新血液，使今年的施工在设备方面的到良好的改善，减少作业占井周期。

@#@@#@2、钻具储备空白，运输车辆跟不上@#@我单位刚成立不久，在钻具和工具的使用上还依赖井下作业公司，平时还可以，但生产高峰期就不能保障二公司钻具和工具的需求，以致延误生产。

@#@同样在运输上也存在此弊端，新S3-1-3井的大修搬迁工作由于车辆和特车不到位，曾使这口井耽误了7天时间。

@#@建议领导在车辆调配方面能使我公司有一小部分车辆的调动能力，以缓解生产损失。

@#@@#@井下二公司大修井的施工区域散且战线较长，大修井有措施易变的特征，钻具、工具不能及时组织到位，也是影响大修进度的一个原因。

@#@@#@3、技术力量较为薄弱@#@我们现在大修岗的技术员好多工作时间短，现场经验欠缺，虽有着丰富的理论知识，但缺少现场实践经验。

@#@技术员本身就是进行重点工序的现场技术指导，建议让技术员在做好资料的同时，多接触现场重点工序的技术把关，做到理论辅助实践，实践依据理论。

@#@@#@五、下步工作思路@#@20GG年的大修工作已经全面结束了，在今年的大修作业中，西部项目部的工作思路是从下面五个方面着手落实，使大修施工能在安全、质量等方面上一新台阶。

@#@@#@1、抓现场：

@#@生产第一线就是我们的主战场，是我们企业的命脉，从安全、质量、健康、环保的根本出发，组织协调好一线的大修生产施工，对要施工的重点井组织作业队队长、技术员和项目部所有技术人员对该井的施工难点、要点工序、施工中可能出现的异常情况，工序中的风险识别和预防措施进行分解讨论，制定出具有安全性、连续性、周密性、经济性的施工方案。

@#@重点工序项目部技术人员现场指导施工，实际解决基层队伍的技术忧虑。

@#@@#@2、抓资料：

@#@资料是我们作业的依据，是我们结算的凭证。

@#@在施工中，施工数据是为我们的工艺提供着重要的依据，做好这项工作，就要求我们的技术干部规范生产报表，真实的记录我们生产工序和基础数据，避免资料的失真。

@#@一口井结束后及时的做好施工总结，资料归档工作。

@#@@#@3、抓培训：

@#@员工培训是我们提高作业水平的桥梁，是提高员工专业能力的直接途径，我们要针对性的进行技术员先进技术的培训；@#@记录工的资料录取培训和其它员工的安全、岗位知识培训。

@#@这些具体工作项目部将全力配合培训站进行实施操作。

@#@@#@4、抓成本：

@#@队长到员工更新工作理念，理清工作思路，使队伍有着“边干边算”的成本意识。

@#@做到“计划、执行、监督、改进、提高、完成、评价、总结”八个环节，环环相扣尽可能的做到“以最低的支出创建最大的效益”。

@#@@#@5、防事故：

@#@工程事故给我们带来的损失是触目惊心的，所以防范安全事故、设备事故和井下事故工作是我们工作重点，我们项目部将配合安全科、监督站从施工工序、入井工具、规范操作、应急预案等细节上全面控制，杜绝风险施工和违章操作，做到“预防为先，防修并重”。

@#@@#@汇报完毕，请各位领导、专家批评指正。

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30056:

"《人民法院工作人员处分条例》@#@《人民法院工作人员处分条例》@#@发文单位：

@#@最高人民法院@#@文号：

@#@法发（202x）61号@#@发布日期：

@#@202x-1-27@#@执行日期：

@#@202x-1-27@#@第一章总则@#@第一节目的、依据、原则和适用范围@#@第一条为了规范人民法院工作人员行为，促进人民法院工作人员依法履行职责，确保公正、高效、廉洁司法，根据《中华人民共和国公务员法》和《中华人民共和国法官法》，制定本条例。

@#@@#@第二条人民法院工作人员因违反法律、法规或者本条例规定，应当承担纪律责任的，依照本条例给予处分。

@#@@#@第三条人民法院工作人员依法履行职务的行为受法律保护。

@#@非因法定事由、非经法定程序，不受处分。

@#@@#@第四条给予人民法院工作人员处分，应当坚持以下原则：

@#@@#@

（一）实事求是，客观公正;@#@@#@

（二）纪律面前人人平等;@#@@#@（三）处分与违纪行为相适应;@#@@#@（四）惩处与教育相结合。

@#@@#@第五条人民法院工作人员违纪违法涉嫌犯罪的，应当移送司法机关处理。

@#@@#@第二节处分的种类和适用@#@第六条处分的种类为。

@#@警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

@#@@#@第七条受处分的期间为：

@#@@#@

（一）警告，六个月;@#@@#@

（二）记过，十二个月;@#@@#@（三）记大过，十八个月;@#@@#@（四）降级、撤职，二十四个月。

@#@@#@第八条受处分期间不得晋升职务、级别，其中，受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次;@#@受撤职处分的，应当按照规定降低级别。

@#@@#@第九条受开除处分的，自处分决定生效之日起，解除与人民法院的人事关系，不得再担任公务员职务。

@#@@#@第十条同时有两种以上需要给予处分的行为的，应当分别确定其处分种类。

@#@应当给予的处分种类不同的，执行其中最重的处分;@#@应当给予撤职以下多个相同种类处分的，执行该处分，并在一个处分期以上、多个处分期之和以下，决定应当执行的处分期。

@#@@#@在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和。

@#@处分期最长不超过四十八个月。

@#@@#@第十一条二人以上共同违纪违法，需要给予处分的，根据各自应当承担的纪律责任分别给予处分。

@#@@#@人民法院领导班子、有关机构或者审判组织集体作出违纪违法决定或者实施违纪违法行为，依照前款规定处理。

@#@@#@第十二条有下列情形之一的，应当在本条例分则规定的处分幅度以内从重处分：

@#@@#@

（一）在共同违纪违法行为中起主要作用的;@#@@#@

（二）隐匿、伪造、销毁证据的;@#@@#@（三）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的;@#@@#@（四）包庇同案人员的;@#@@#@（五）法律、法规和本条例分则中规定的其他从重情节。

@#@@#@第十三条有下列情形之一的，应当在本条例分则规定的处分幅度以内从轻处分：

@#@@#@

（一）主动交待违纪违法行为的;@#@@#@

（二）主动采取措施，有效避免或者挽回损失的;@#@@#@（三）检举他人重大违纪违法行为，情况属实的;@#@@#@（四）法律、法规和本条例分则中规定的其他从轻情节。

@#@@#@第十四条主动交待违纪违法行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当在本条例分则规定的处分幅度以外降低一个档次给予减轻处分。

@#@@#@应当给予警告处分，又有减轻处分情形的，免予处分。

@#@@#@第十五条违纪违法行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以免予处分。

@#@@#@第十六条在人民法院作出处分决定前，已经被依法判处刑罚、罢免、免职或者已经辞去领导职务，依照本条例需要给予处分的，应当根据其违纪违法事实给予处分。

@#@@#@被依法判处刑罚的，一律给予开除处分。

@#@@#@第十七条人民法院工作人员退休之后违纪违法，或者在任职期间违纪违法、在处分决定作出前已经退休的，不再给予纪律处分;@#@但是，应当给予降级、撤职、开除处分的，应当按照规定相应降低或者取消其享受的待遇。

@#@@#@第十八条对违纪违法取得的财物和用于违纪违法的财物，应当没收、追缴或者责令退赔。

@#@没收、追缴的财物，一律上缴国库。

@#@@#@对违纪违法获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等，应当建议有关单位、部门按规定予以纠正或者撤销。

@#@@#@第三节处分的解除、变更和撤销@#@第十九条受开除以外处分的，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违纪违法行为的，处分期满后应当解除处分。

@#@@#@解除处分后，晋升工资档次、级别、职务不再受原处分的影响。

@#@但是，解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。

@#@@#@第二十条有下列情形之一的，应当变更或者撤销处分决定：

@#@@#@

（一）适用法律、法规或者本条例规定错误的;@#@@#@

（二）对违纪违法行为的事实、情节认定有误的;@#@@#@（三）处分所依据的违纪违法事实证据不足的;@#@@#@（四）调查处理违反法定程序，影响案件公正处理的;@#@@#@（五）作出处分决定超越职权或者滥用职权的;@#@@#@（六）有其他处分不当情形的。

@#@@#@第二十一条处分决定被变更，需要调整被处分人员的职务、级别或者工资档次的，应当按照规定予以调整;@#@处分决定被撤销的，应当恢复其级别、工资档次，按照原职务安排相应的职务，并在适当范围内为其恢复名誉。

@#@因变更而减轻处分或者被撤销处分人员的工资福利受到损失的，应当予以补偿。

@#@@#@第二章分则@#@第一节违反政治纪律的行为@#@第二十二条散布有损国家声誉的言论，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@因不明真相被裹挟参加上述活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分。

@#@第二十三条参加非法组织或者参加罢工的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@因不明真相被裹挟参加上述活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分。

@#@第二十四条违反国家的民族宗教政策，造成不良后果的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@因不明真相被裹挟参加上述活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分。

@#@第二十五条在对外交往中损害国家荣誉和利益的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二十六条非法出境，或者违反规定滞留境外不归的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二十七条未经批准获取境外永久居留资格，或者取得外国国籍的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二十八条有其他违反政治纪律行为的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二节违反办案纪律的行为@#@第二十九条违反规定，擅自对应当受理的案件不予受理，或者对不应当受理的案件违法受理的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十条违反规定应当回避而不回避，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@明知诉讼代理人、辩护人不符合担任代理人、辩护人的规定，仍准许其担任代理人、辩护人，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级处分;@#@情节严重的，给予撤职处分。

@#@@#@第三十一条违反规定会见案件当事人及其辩护人、代理人、请托人的，给予警告处分;@#@造成不良后果的，给予记过或者记大过处分。

@#@@#@第三十二条违反规定为案件当事人推荐、介绍律师或者代理人，或者为律师或者其他人员介绍案件的，给予警告处分;@#@造成不良后果的，给予记过或者记大过处分。

@#@@#@第三十三条违反规定插手、干预、过问案件，或者为案件当事人通风报信、说情打招呼的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@第三十四条依照规定应当调查收集相关证据而故意不予收集，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十五条依照规定应当采取鉴定、勘验、证据保全等措施而故意不采取，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@第三十六条依照规定应当采取财产保全措施或者执行措施而故意不采取，或者依法应当委托有关机构审计、鉴定、评估、拍卖而故意不委托，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十七条违反规定采取或者解除财产保全措施，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十八条故意违反规定选定审计、鉴定、评估、拍卖等中介机构，或者串通、指使相关中介机构在审计、鉴定、评估、拍卖等活动中徇私舞弊、弄虚作假的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十九条故意违反规定采取强制措施的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第四十条故意毁弃、篡改、隐匿、伪造、偷换证据或者其他诉讼材料的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@指使、帮助他人作伪证或者阻止他人作证的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第四十一条故意向合议庭、审判委员会隐瞒主要证据、重要情节或者提供虚假情况的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@第四十二条故意泄露合议庭、审判委员会评议、讨论案件的具体情况或者其他审判执行工作秘密的，给予记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第四十三条故意违背事实和法律枉法裁判的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第四十四条因徇私而违反规定迫使当事人违背真实意愿撤诉、接受调解、达成执行和解协议并损害其利益的，给予警告、记过或者记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第四十五条故意违反规定采取执行措施，造成案件当事人、案外人或者第三人财产损失的，给予记大过处分;@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分;@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@篇二：

@#@人民法院工作人员处分条例（全文）@#@法发（202x）61号@#@第一章总则@#@第一节目的、依据、原则和适用范围@#@第一条为了规范人民法院工作人员行为，促进人民法院工作人员依法履行职责，确保公正、高效、廉洁司法，根据《中华人民共和国公务员法》和《中华人民共和国法官法》，制定本条例。

@#@@#@第二条人民法院工作人员因违反法律、法规或者本条例规定，应当承担纪律责任的，依照本条例给予处分。

@#@@#@第三条人民法院工作人员依法履行职务的行为受法律保护。

@#@非因法定事由、非经法定程序，不受处分。

@#@@#@第四条给予人民法院工作人员处分，应当坚持以下原则：

@#@@#@

（一）实事求是，客观公正；@#@@#@

（二）纪律面前人人平等；@#@@#@（三）处分与违纪行为相适应；@#@@#@（四）惩处与教育相结合。

@#@@#@第五条人民法院工作人员违纪违法涉嫌犯罪的，应当移送司法机关处理。

@#@@#@第二节处分的种类和适用@#@第六条处分的种类为。

@#@警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

@#@@#@第七条受处分的期间为：

@#@@#@

（一）警告，六个月；@#@@#@

（二）记过，十二个月；@#@@#@（三）记大过，十八个月；@#@@#@（四）降级、撤职，二十四个月。

@#@@#@第八条受处分期间不得晋升职务、级别，其中，受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次；@#@受撤职处分的，应当按照规定降低级别。

@#@@#@第九条受开除处分的，自处分决定生效之日起，解除与人民法院的人事关系，不得再担任公务员职务。

@#@@#@第十条同时有两种以上需要给予处分的行为的，应当分别确定其处分种类。

@#@应当给予的处分种类不同的，执行其中最重的处分；@#@应当给予撤职以下多个相同种类处分的，执行该处分，并在一个处分期以上、多个处分期之和以下，决定应当执行的处分期。

@#@@#@在受处分期间受到新的处分的，其处分期为原处分期尚未执行的期限与新处分期限之和。

@#@@#@处分期最长不超过四十八个月。

@#@@#@第十一条二人以上共同违纪违法，需要给予处分的，根据各自应当承担的纪律责任分别给予处分。

@#@@#@人民法院领导班子、有关机构或者审判组织集体作出违纪违法决定或者实施违纪违法行为，依照前款规定处理。

@#@@#@第十二条有下列情形之一的，应当在本条例分则规定的处分幅度以内从重处分：

@#@@#@

（一）在共同违纪违法行为中起主要作用的；@#@@#@

（二）隐匿、伪造、销毁证据的；@#@@#@（三）串供或者阻止他人揭发检举、提供证据材料的；@#@@#@（四）包庇同案人员的；@#@@#@（五）法律、法规和本条例分则中规定的其他从重情节。

@#@@#@第十三条有下列情形之一的，应当在本条例分则规定的处分幅度以内从轻处分：

@#@@#@

（一）主动交待违纪违法行为的；@#@@#@

（二）主动采取措施，有效避免或者挽回损失的；@#@@#@（三）检举他人重大违纪违法行为，情况属实的；@#@@#@（四）法律、法规和本条例分则中规定的其他从轻情节。

@#@@#@第十四条主动交待违纪违法行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当在本条例分则规定的处分幅度以外降低一个档次给予减轻处分。

@#@应当给予警告处分，又有减轻处分情形的，免予处分。

@#@@#@第十五条违纪违法行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以免予处分。

@#@@#@第十六条在人民法院作出处分决定前，已经被依法判处刑罚、罢免、免职或者已经辞去领导职务，依照本条例需要给予处分的，应当根据其违纪违法事实给予处分。

@#@@#@被依法判处刑罚的，一律给予开除处分。

@#@@#@第十七条人民法院工作人员退休之后违纪违法，或者在任职期间违纪违法、在处分决定作出前已经退休的，不再给予纪律处分；@#@但是，应当给予降级、撤职、开除处分的，应当按照规定相应降低或者取消其享受的待遇。

@#@@#@第十八条对违纪违法取得的财物和用于违纪违法的财物，应当没收、追缴或者责令退赔。

@#@没收、追缴的财物，一律上缴国库。

@#@@#@对违纪违法获得的职务、职称、学历、学位、奖励、资格等，应当建议有关单位、部门按规定予以纠正或者撤销。

@#@@#@第三节处分的解除、变更和撤销@#@第十九条受开除以外处分的，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违纪违法行为的，处分期满后应当解除处分。

@#@@#@解除处分后，晋升工资档次、级别、职务不再受原处分的影响。

@#@但是，解除降级、撤职处分的，不视为恢复原级别、原职务。

@#@@#@第二十条有下列情形之一的，应当变更或者撤销处分决定：

@#@@#@

（一）适用法律、法规或者本条例规定错误的；@#@@#@

（二）对违纪违法行为的事实、情节认定有误的；@#@@#@（三）处分所依据的违纪违法事实证据不足的；@#@@#@（四）调查处理违反法定程序，影响案件公正处理的；@#@@#@（五）作出处分决定超越职权或者滥用职权的；@#@@#@（六）有其他处分不当情形的。

@#@@#@第二十一条处分决定被变更，需要调整被处分人员的职务、级别或者工资档次的，应当按照规定予以调整；@#@处分决定被撤销的，应当恢复其级别、工资档次，按照原职务安排相应的职务，并在适当范围内为其恢复名誉。

@#@因变更而减轻处分或者被撤销处分人员的工资福利受到损失的，应当予以补偿。

@#@@#@第二章分则@#@第一节违反政治纪律的行为@#@第二十二条散布有损国家声誉的言论，参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动的，给予记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@因不明真相被裹挟参加上述活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分。

@#@@#@第二十三条参加非法组织或者参加罢工的，给予记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@因不明真相被裹挟参加上述活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分。

@#@@#@第二十四条违反国家的民族宗教政策，造成不良后果的，给予记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@因不明真相被裹挟参加上述活动，经批评教育后确有悔改表现的，可以减轻或者免予处分。

@#@@#@第二十五条在对外交往中损害国家荣誉和利益的，给予记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二十六条非法出境，或者违反规定滞留境外不归的，给予记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二十七条未经批准获取境外永久居留资格，或者取得外国国籍的，给予记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二十八条有其他违反政治纪律行为的，给予警告、记过或者记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第二节违反办案纪律的行为@#@第二十九条违反规定，擅自对应当受理的案件不予受理，或者对不应当受理的案件违法受理的，给予警告、记过或者记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十条违反规定应当回避而不回避，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@明知诉讼代理人、辩护人不符合担任代理人、辩护人的规定，仍准许其担任代理人、辩护人，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；@#@情节较重的，给予降级处分；@#@情节严重的，给予撤职处分。

@#@@#@第三十一条违反规定会见案件当事人及其辩护人、代理人、请托人的，给予警告处分；@#@造成不良后果的，给予记过或者记大过处分。

@#@@#@第三十二条违反规定为案件当事人推荐、介绍律师或者代理人，或者为律师或者其他人员介绍案件的，给予警告处分；@#@造成不良后果的，给予记过或者记大过处分。

@#@@#@第三十三条违反规定插手、干预、过问案件，或者为案件当事人通风报信、说情打招呼的，给予警告、记过或者记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十四条依照规定应当调查收集相关证据而故意不予收集，造成不良后果的，给予警告、记过或者记大过处分；@#@情节较重的，给予降级或者撤职处分；@#@情节严重的，给予开除处分。

@#@@#@第三十五条依照规定应当采取鉴定、勘验、证据保全等措施而故意不采@#@篇三：

@#@《人民法院工作人员处分条例》学习心得@#@第二人民法庭杨勇@#@一、颁布实施《人民法院工作人员处分条例》的重要意义@#@自xx年以来，最高人民法院陆续制定了一些有关纪律处分的制度规定，如xx年制定了《人民法院工作人员纪律处分的若干规定（试行）》，xx年制定了《人民法院审判纪律处分办法（试行）》，202x年制定了《人民法院执行工作纪律处分办法（试行）》，202x年制定了《关于严格执行〈中华人民共和国法官法〉有关惩戒制度的若干规定》等。

@#@这些制度规定的出台，对于强化人民法院的内部管理、促进司法公正和司法廉洁、维院队伍的纯洁性，发挥了重要作用。

@#@@#@但是，随着形势的不断变化和发展，其中一些制度规定已经不能完全适应当前工作的实际需要。

@#@同时，由于这些制度规定均是在不同的历史时期，针对某一方面的违纪行为所作出的规定，不仅在调整范围上存在着严重的不完整性，而且有些规定相互重复、相互冲突，适用起来十分不便。

@#@@#@为此，结合人民法院反腐倡廉建设的新形势、新任务，按照“从严治院”的新要求，着手制定一部统一、全面、适用方便的纪律规范，具有十分重要的现实意义。

@#@@#@

（一）颁布实施《条例》，是加强法院制度建设的重要举措。

@#@法官法规定了法院管理的基本原则和基本制度。

@#@实施法官法要求建立较为完备的法院管理法规体系。

@#@《处分条例》的颁布实施，填补了法官法配套法规体系的一项空白，是建立充满生机活力的科学化、民主化、制度化的中国特色司法制度的重要步骤，为依法开展法院工作人员纪律惩戒工作，实现用制度管权、用制度管人、用制度管事，提供了法律依据。

@#@@#@

（二）颁布实施《条例》，是加强法院队伍建设的重要手段。

@#@法院工作人员是全面履行司法职能，依法行使司法权力，裁判社会纠纷和提供司法服务的主体，法院队伍的纪律是否严明，行为是否规范，事关党的路线方针政策和国家法律法规的贯彻执行，事关全面建设小康社会战略目标的实现。

@#@这就要求我们必须对法院工作人员严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。

@#@《条例》的颁布实施，要求法院工作人员必须坚决执行中央确定的路线、方针和@#@政策，严格履行宪法和法律赋予的神圣职责，有利于进一步增强法院工作人员的忧患意识、公仆意识和节俭意识，对于建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的法院工作人员队伍，具有积极的促进作用。

@#@@#@（三）颁布实施《条例》，是加强法院自身建设的重要途径。

@#@十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中明确指出，要“深化司法体制和工作机制改革，加强对司法活动的监督，健全执法过错、违纪违法责任追究等制度，保证公正司法。

@#@”胡锦涛在十七届中央纪委第五次全会上讲话时强调，反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。

@#@@#@（四）颁布实施《条例》，是贯彻中央精神的重要举措。

@#@十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中明确指出，要“深化司法体制和工作机制改革，加强对司法活动的监督，健全执法过错、违纪违法责任追究等制度，保证公正司法。

@#@”胡锦涛在十七届中央纪委第五次全会上讲话时强调，反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。

@#@@#@二、《条例》的精神实质和主要特点@#@《条例》以宪法、公务员法、行政监察法、法官法等法律法规为依据，依法、系统、全面地规范了法院工作人员的行为，从五个方面鲜明地体现了我国法院工作人员纪律惩戒制度的特点：

@#@@#@一是在《条例》起草过程中，注意突出了司法工作的特色，把审判执行工作中的违纪行为作为纪律约束的重点。

@#@在分则的七节中，不仅将违反办案纪律、违反廉政纪律及失职行为分别作了专节规定，而且与执法办案活动相关的条文共计有25条，占分则条文总数的30%。

@#@@#@二是在起草《条例》的过程中，不仅在整合、完善的基础上，全面吸纳了最高人民法院过去颁布的纪律条规中的所有内容，而且从202x年颁布的《行政机务员处分条例》中吸纳了大量条款，并在每一类违纪行为中增加了兜底条款，从而使《条例》内容更加全面、完整。

@#@《条例》系统总结了法院工作人员纪律惩戒工作的历史经验和科学实践，充分吸收了党风廉政建设和干部人事制度改革的成果，将党和国家对公务员的各项纪律要求和实践中行@#@之有效的做法上升为法规条文。

@#@在处分的种类、权限和程序等方面都继承了已有规定。

@#@@#@三是在《条例》起草的过程中，对最高人民法院过去颁布的纪律条规进行了认真的清理、整合，将原有纪律条规中的近200条规定归并简化为70余条，不仅增强了《条例》条文的简约性，同时避免了条文与条文之间的重复与冲突。

@#@《条例》既对法院工作人员纪律惩戒工作中最基本的内容做了原则规定，又对违纪行为定性量纪的标准作出了具体规定，力求做到原则概括，简略精当，符合实际，便于执行。

@#@《条例》明确了给予法院工作人员处分应坚持的依法实施原则，公正、公平原则，教育与惩处相结合原则，错责相适应原则和事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备的原则。

@#@《条例》还对每种违纪行为，都规定了明确的量纪幅度，具有很强的操作性。

@#@@#@四是在《条例》起草的过程中，《处分条例》适应新形势、新任务的要求，注意结合人民法院反腐倡廉建设中出现的新情况，在健全管理体制机制，完善纪律惩戒内容等方面也进行了许多创新。

@#@在分则中增加了对“插手、干预、过问案件”、“向审判执行人员行贿或者介绍贿赂”、“殴打辱骂涉诉上访人”以及“严重超出规定办理期限”等条款，从而使纪律规范更加严密。

@#@@#@五是在《条例》起草的过程中，针对人民群众反映强烈的司法廉政问题，通过调整处分起点档次和最高档次等方式对“枉法裁判”、“违法执行”、“违法调解”、“向当事人通风报信”以及“司法不作为”等行为加重了处罚。

@#@但同时教育与惩处相结合，惩前毖后、治病救人，是我们党长期以来行之有效的方针政策，也是法院工作人员纪律惩戒工作一贯坚持的重要原则。

@#@教育是根本，惩处是保障。

@#@为体现重预防、重教育、重挽救的方针，《处分条例》规定，给予法院工作人员处分，应当坚持教育与惩处相结合原则；@#@对违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以免予处分等。

@#@@#@三、结合实际，认真贯彻落实《条例》@#@《条例》的颁布实施意义重大，而《条例》的贯彻落实意义更加重大。

@#@“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。

@#@”贯彻落实好《条例》，依法开展法院工作人员纪律惩戒工作，健全法院工作人员监督约束";i:

19;s:

16918:

"《园林绿化工程施工及验收规范》@#@栽植土检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@栽植土@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@栽植土土壤PH植@#@5.6～8.0@#@2@#@土壤全盐含量@#@0.1%～0.3%@#@3@#@土壤容量@#@1.0g/cm3～1.35g/cm3@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@土壤有机质含量@#@≥1.5%@#@2@#@土壤块径@#@≤5cm@#@3@#@绿化栽植土有效土层厚度一般栽植@#@乔木@#@胸径≥20cm@#@≥180cm@#@胸径＜20cm@#@≥150cm（深根@#@≥100cm（浅根@#@灌木@#@大、中灌木、大藤本@#@≥90cm@#@小灌木、宿根花卉、大藤本@#@≥40cm@#@棕榈类@#@≥90cm@#@竹类@#@大径@#@≥80cm@#@中、小径@#@≥50cm@#@草坪、草花、地被@#@≥30cm@#@设施顶面绿化@#@乔木@#@≥80cm@#@灌木@#@≥45cm@#@草坪、草花、地被@#@≥15cm@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@栽植前场地清理检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@栽植前场地清理@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@有各种管线的区域、建（构）筑物周边的整理绿化用地应完工验收合格后进行。

@#@@#@第1款@#@2@#@现场内的渣土、废料、杂草、树根及其有害污染物应清除干净。

@#@@#@第2款@#@3@#@对清理的废弃构筑物、工程渣土、不符合栽植土理化标准的原状土应做好测量记录、签认。

@#@@#@4@#@场地标高及清理程度符合设计院要求@#@第4款@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@填垫范围内不应有坑洼、积水@#@第5款@#@2@#@对软泥和不透水层应进行处理。

@#@@#@第6款@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@栽植土回填及地形造型检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@栽植土回填及地形造型@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@造型胎土、栽植土应符合设计要求并有检测报告@#@第2款@#@2@#@回填土及地形造型的范围、厚度、标高、造型及坡度符合设计要求@#@第4款@#@3@#@4@#@5@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@回填土壤应分层适度夯实，或自然沉降达到基本稳定，严禁用机械反复碾压@#@第3款@#@2@#@地形造型应自然顺畅@#@第5款@#@3@#@边界线位置@#@±@#@50cm@#@4@#@等高线位置@#@±@#@10cm@#@5@#@地形相对标高@#@≤100cm@#@±@#@5@#@101～200cm@#@±@#@10cm@#@201～300cm@#@±@#@15cm@#@301～500cm@#@±@#@20cm@#@6@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@栽植土施肥和表层整理检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@栽植土施肥和表层整理@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@商品肥料应有合格证明，或经试验证明符合要求@#@第1款@#@2@#@有机肥应充分腐熟方可使用@#@第1款@#@3@#@施用无机肥料应测定土壤有效养分含量，并宜用缓释无机肥@#@第1款@#@4@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@栽植土表层不得有明显低洼和积水处@#@第2款@#@2@#@表层应整洁，所含石砾粒径符合要求规定@#@第2款@#@3@#@表层与道路接壤处，栽植土应低于测石3-5cm,栽植土与边口线基本平直@#@第2款@#@4@#@表层整地后应平整略有坡度，坡度应符合设计要求@#@第2款@#@5@#@栽植土表层土块粒径@#@大、中乔木@#@≤5cm@#@小乔木、大中灌木、大藤本@#@≤4cm@#@竹类、小灌木、宿根花卉、小藤本@#@≤3cm@#@草坪、草花、地被@#@≤2cm@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@栽植穴（槽）检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@栽植穴（槽）@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@栽植穴（槽）定点放线应符合设计要求，位置应准确，标记明显@#@第1款@#@2@#@栽植穴（槽）的直径、穴深应符合要求，应垂直下挖，上口下底应相等@#@3@#@栽植穴（槽）底部遇有不透水层及重黏土时，应进行疏松或采取排水措施@#@4@#@一@#@般@#@项@#@目@#@1@#@栽植穴（槽）挖出的表层土和底土应分别堆放，底部应施基肥并回填土@#@2@#@土壤干燥时应于栽植前灌水浸穴（槽）@#@3@#@当土壤密实度大于1.35g/cm3或渗透系数小于10-4cm/s时，应采取扩大树穴，疏松土壤等措施@#@4@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@植物材料检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@植物材料（乔木、灌木）@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@植物材料种类、品种名称及规格应符合设计要求@#@2@#@严禁使用带有严重病虫害的植物材料……@#@一般项目@#@1@#@植物材料外观@#@姿态和长势@#@表4.3.3@#@病虫害@#@表4.3.3@#@土球苗@#@表4.3.3@#@裸根苗根系@#@表4.3.3@#@容器苗木@#@表4.3.3@#@2@#@乔木植物材料规格@#@偏差@#@胸径@#@≤5cm@#@-0.2cm@#@6cm～9cm@#@-0.5cm@#@10cm～15cm@#@-0.8cm@#@16cm～20cm@#@-1.0cm@#@高度@#@-20cm@#@冠径@#@-20cm@#@3@#@灌木规格偏差@#@高度@#@≥100cm@#@-10cm@#@＜100cm@#@-5cm@#@冠径@#@≥100cm@#@-10cm@#@＜100cm@#@-5cm@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@表C.0.1检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@南安市蓝溪湿地公园（码头区）及景观桥工程@#@分项@#@工程名称@#@植物材料（乔木、灌木）@#@验收部位@#@施工单位@#@福建中亚建筑工程有限公司@#@专业工长@#@庄贻彬@#@项目@#@负责人@#@黄和平@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@植物材料种类、品种名称及规格应符合设计要求@#@2@#@严禁使用带有严重病虫害的植物材料……@#@一般项目@#@1@#@植物材料外观@#@姿态和长势@#@表4.3.3@#@病虫害@#@表4.3.3@#@土球苗@#@表4.3.3@#@裸根苗根系@#@表4.3.3@#@容器苗木@#@表4.3.3@#@2@#@乔木植物材料规格@#@偏差@#@胸径@#@≤5cm@#@-0.2cm@#@6cm～9cm@#@-0.5cm@#@10cm～15cm@#@-0.8cm@#@16cm～20cm@#@-1.0cm@#@高度@#@-20cm@#@冠径@#@-20cm@#@3@#@灌木规格偏差@#@高度@#@≥100cm@#@-10cm@#@＜100cm@#@-5cm@#@冠径@#@≥100cm@#@-10cm@#@＜100cm@#@-5cm@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@植物材料检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@植物材料（棕榈类植物）@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@植物材料种类、品种名称及规格应符合设计要求@#@2@#@严禁使用带有严重病虫害的植物材料……@#@一般项目@#@1@#@植物材料外观@#@主干挺直，树冠完整、苗木不陡长、根系发育良好不外露@#@表4.3.3@#@2@#@棕榈类@#@植物材料规格@#@偏差@#@株高@#@≤100cm@#@0cm@#@101～250@#@-10cm@#@251～400@#@-20cm@#@＞400cm@#@-30cm@#@地径@#@≤10cm@#@-1cm@#@11～40cm@#@-2cm@#@＞40cm@#@-3cm@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@植物材料检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@植物材料@#@（草卷、草块、草束）@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@植物材料种类、品种名称及规格应符合设计要求@#@2@#@严禁使用带有严重病虫害的植物材料……@#@一般项目@#@1@#@植物材料外观@#@草卷、草块长宽尺寸基本一致，厚度均匀，杂草不超过5%,草高适度，根系好，草芯鲜活。

@#@@#@表4.3.3@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@植物材料检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@植物材料（花苗、地被、绿篱及模纹色块植物）@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@植物材料种类、品种名称及规格应符合设计要求@#@2@#@严禁使用带有严重病虫害的植物材料……@#@一般项目@#@1@#@植物材料外观@#@株型茁壮，根系基本良好，无伤苗，茎叶无污染，病虫害危害程度不超过植株的5%～10%。

@#@@#@表4.3.3@#@2@#@球类苗木@#@材料规格@#@偏差@#@冠径@#@≤50cm@#@0cm@#@50～100@#@-5cm@#@110～200@#@-10cm@#@＞200cm@#@-20cm@#@高度@#@≤50cm@#@0cm@#@50～100@#@-5cm@#@110～200@#@-10cm@#@＞200cm@#@-20cm@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@苗木运输和@#@苗木运输和假植检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@苗木运输和@#@假植@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@运输吊装苗木的机具和车辆的工作吨位，必须满足苗木吊装、运输的需要，并制订相应的安全操作措施。

@#@@#@2@#@苗木运到现场，当天不能栽植的应及时进行假植@#@一般项目@#@1@#@裸根苗木运输时，应进行覆盖，保持根部湿润。

@#@装车运输、卸车时不得损伤苗木@#@2@#@带土球苗木装车和运输时排列顺序应合理，捆绑稳固，卸车时应轻取轻放，不得损伤苗木及散球。

@#@@#@3@#@4@#@带土球苗木的假植，可将苗木码放整齐，土球四周培土，喷水保持土球湿润。

@#@@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@苗木修剪检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@苗木修剪@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工@#@班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@苗木修剪整形应符合设计要求，当无要求时，修剪整形应保持原树形。

@#@@#@第1款@#@2@#@苗木应无损伤断枝、枯枝、严重病虫枝等。

@#@@#@第2款@#@一般项目@#@1@#@落叶树木的枝条应从基部剪除，不留木橛，剪口平滑，不得劈裂。

@#@@#@第3款@#@2@#@枝条短截时应留外芽，剪口应距留芽位置上方0.5cm。

@#@@#@第4款@#@3@#@修剪直径2cm以上大枝及粗根时，截口应削平应涂防腐剂。

@#@@#@第5款@#@4@#@非栽植季节栽植落叶树木，应根据不同树种的特性，保持树型，宜适当增加修剪量，可剪去枝条的1/2-1/3。

@#@@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@树木栽植检验批质量验收记录@#@单位@#@工程名称@#@分项@#@工程名称@#@树木栽植@#@验收部位@#@施工单位@#@专业工长@#@项目@#@负责人@#@施工执行标准名称及编号@#@《园林绿化工程施工及验收规范》（CJJ82-2012）@#@分包单位@#@/@#@分包负责人@#@/@#@施工班组长@#@主控项目@#@质量验收规范的规定@#@施工单位检查评定结果@#@监理（建设）@#@单位验收记录@#@1@#@栽植树木品种、规格、位置应符合设计规定。

@#@@#@第2款@#@2@#@除特殊景观树外，树木栽植应保持直立，不得倾斜。

@#@@#@第6款@#@3@#@行道树或行列栽植的树木应在一条线上，相邻植株规格应合理搭配。

@#@@#@第7款@#@4@#@树木栽植成活率不应低于95%；@#@名贵树木栽植成活率应达到100%。

@#@@#@第10款@#@一般项目@#@1@#@带土球树木栽植前应去除土球不易降解的包装物。

@#@@#@第3款@#@2@#@栽植前应注意观赏面的合理朝向，树木栽植深度应与原种植线持平。

@#@@#@第4款@#@3@#@栽植树木回填的栽植土应分层踏实@#@第5款@#@4@#@绿篱及色块栽植时，株行距、苗木高度、冠幅大小应均匀搭配，树形丰满的一面应向外。

@#@@#@第8款@#@非种植季节进行树木栽植时，应根据不同情况采取措施应符合规范规定。

@#@@#@干旱地区或干旱季节，树木栽植应符合规范规定。

@#@@#@施工单位@#@检查结果结果@#@项目专业质量检查员：

@#@年月日@#@监理（建设）单位@#@验收记录@#@监理工程师：

@#@@#@（建设单位项目专业技术负责人）年月日@#@浇灌水检验批质量验收记录@#@单位@#@";i:

20;s:

22714:

"21安全生产管理指标细化和分解@#@2014年度安全生产管理指标细化和分解@#@一、经理年度安全生产责任目标管理内容@#@

（一）安全生产管理责任目标@#@1、全面贯彻落实国家、省、市各级部门关于安全生产工作的法律法规、方针政策，学习领会各种安全会议精神、积极开展“安全生产月”等活动及安全生产工作，并制定出相应的具体措施，按照有关要求及时反馈情况和上报安全生产信息。

@#@@#@2、建立健全和落实全员安全生产责任制，将安全生产责任层层分解落实到科室及每个岗位。

@#@建立健全各级安全生产管理机构，按照法律法规设置安全管理部门或配备安全管理人员。

@#@@#@3、制定实施年度安全生产工作计划和保障措施。

@#@依据集团公司年度安全生产目标、计划，制定、落实本公司年度安全生产工作计划、措施。

@#@严格贯彻、落实集团公司各项安全管理制度，建立健全公司各级安全生产制度和操作规程。

@#@@#@4、组织安全生产检查，及时消除各类事故隐患。

@#@每月召开一次安全工作会议，总结、布置安全生产工作，形成会议纪要。

@#@每月开展一次综合性安全大检查；@#@适时组织各类专项安全生产检查，建立事故隐患排查台帐，做到措施、资金、人员、时间、预案“五落实”。

@#@加强安全管理。

@#@开展重大危险源普查、登记、报告和监控工作，落实安全生产保障措施。

@#@认真完成公司及政府有关部门的各项安全生产活动、工作，及时反馈和上报安全生产信息。

@#@@#@5、完善生产安全事故应急救援预案。

@#@制定或修订符合实际、操作性强的生产安全事故应急救援预案组织相关人员学习预案内容，掌握现场处置方案。

@#@配备必要的应急救援人员，建立健全必要的应急救援体系。

@#@认真组织开展应急救援演练，及时修改完善预案。

@#@改善基础安全设施，提高预防特、重大事故的能力。

@#@@#@6、制定落实年度安全生产培训计划。

@#@认真组织开展各种形式的安全生产宣传、教育、培训工作，进一步提高广大员工的安全生产防范意识和安全技术素质。

@#@@#@7、按照规定报告、处理生产安全事故。

@#@发生各类人身伤害事故，立即启动相应事故应急预案，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

@#@必须按照“四不放过”的原则调查、处理、上报事故，做到不瞒报、迟报、漏报。

@#@对发生重大人身伤害事故的处理，必须认真执行《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院第493号令），妥善处理好事故的善后工作，并按规定要求如实及时向公司报告。

@#@@#@8、认真贯彻执行安全生产责任书。

@#@@#@

（二）安全生产控制指标（要针对部门负责的工作来改）@#@一、总体安全生产目标：

@#@@#@责任事故频率≦3次/百万车公里@#@责任事故死亡率≦0.4人/百万车公里@#@责任事故受伤率≦1.8人/百万车公里@#@责任事故直接经济损失率≦4万元/百万车公里@#@安全教育率、安管人员持证率100%@#@视频监控覆盖率、消防器材合格率100％@#@GPS系统完好率100%；@#@@#@工伤事故死亡人数为零，工伤重伤人数为零 @#@ @#@，特大工伤事故为零；@#@@#@（9）建立并完善安全生产标准化管理体系。

@#@@#@二、年度安全生产目标@#@1、安全管理及从业人员培训取证、持有效操作证100%；@#@@#@2、全员年度安全学习100%；@#@@#@3、零事故全员参与100%；@#@@#@4、岗位安全技能达标考评合格；@#@@#@5、公司安全指令性工作任务完成率100%；@#@@#@6、各类事故“四不放过”处理100%。

@#@@#@二、主管安全副经理年安全生产责任目标管理内容@#@

（一）安全生产管理责任目标@#@1、全面贯彻落实国家、省、市各级部门关于安全生产工作的法律法规、方针政策，组织学习领会各种安全会议精神、积极督促开展“安全生产月”等活动及安全生产工作。

@#@@#@2、督促建立健全和落实全员安全生产责任制，将安全生产责任层层分解落实到班组及每个岗位。

@#@建立健全各级安全生产管理机构，按照规定配备安全管理人员。

@#@@#@3、督促制定实施年度安全生产工作计划和保障措施。

@#@依据公司年度安全生产目标、计划，制定、落实本公司年度安全生产工作计划、措施。

@#@严格贯彻、落实公司各项安全管理制度，督促建立健全公司各级安全生产制度和操作规程。

@#@@#@4、组织安全生产检查，及时消除各类事故隐患。

@#@每月召开一次安全工作会议，总结、布置安全生产工作。

@#@每月开展一次综合性安全大检查；@#@适时组织各类专项安全生产检查。

@#@加强安全管理。

@#@督促开展重大危险源普查、登记、报告和监控工作，落实安全生产保障措施。

@#@认真完成公司及政府有关部门的各项安全生产活动、工作，及时反馈和上报安全生产信息。

@#@@#@5、督促完善生产安全事故应急救援预案。

@#@配备必要的应急救援人员，建立健全必要的应急救援体系。

@#@督促开展应急救援演练，及时修改完善预案。

@#@改善基础安全设施，提高预防特、重大事故的能力。

@#@@#@6、督促落实年度安全生产培训计划。

@#@@#@7、严格执行、落实公司和公司对外承包车辆安全生产要求，将承包车辆纳入安全生产管理范畴，同步落实安全生产责任；@#@同步要求、同步制定计划；@#@同步检查、考核。

@#@杜绝“以包代管，一包了之”。

@#@@#@8、按照规定报告、处理生产安全事故。

@#@发生各类人身伤害事故，立即启动相应事故应急预案，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

@#@必须按照“四不放过”的原则调查、处理、上报事故，做到不瞒报、迟报、漏报。

@#@对发生重大人身伤害事故的处理，必须认真执行《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院第493号令），妥善处理好事故的善后工作，并按规定要求如实及时向集团公司报告。

@#@@#@9、认真贯彻执行安全生产责任书。

@#@@#@

（二）安全生产控制指标@#@一、总体安全生产目标：

@#@@#@责任事故频率≦3次/百万车公里@#@责任事故死亡率≦0.4人/百万车公里@#@责任事故受伤率≦1.8人/百万车公里@#@责任事故直接经济损失率≦4万元/百万车公里@#@安全教育率、安管人员持证率100%@#@视频监控覆盖率、消防器材合格率100％@#@GPS系统完好率100%；@#@@#@工伤事故死亡人数为零，工伤重伤人数为零 @#@ @#@，特大工伤事故为零。

@#@ @#@@#@（9）建立并完善安全生产标准化管理体系@#@二、年度安全生产目标@#@1、安全管理及从业人员培训取证、持有效操作证100%；@#@@#@2、全员年度安全学习100%；@#@@#@3、零事故全员参与100%；@#@@#@4、岗位安全技能达标考评合格；@#@@#@5、公司安全指令性工作任务完成率100%；@#@@#@6、各类事故“四不放过”处理100%；@#@@#@7、事故上报率100%；@#@@#@8、隐患整改率100%；@#@@#@9、组织全员参与公司各项安全活动@#@10、建立安全标准化体系@#@三、安全科年安全生产责任目标管理内容@#@

（一）安全科安全生产责任制度目标（责任制内容）@#@1、全面贯彻落实国家、省、市各级部门关于安全生产工作的法律法规、方针政策，学习领会各种安全会议精神、积极开展“安全生产月”等活动及安全生产工作，并制定出相应的具体措施，按照有关要求及时反馈情况和上报安全生产信息。

@#@@#@2、建立健全和落实全员安全生产责任制，将安全生产责任层层分解落实到班组及每个岗位。

@#@建立健全各级安全生产管理机构，按照规定配备安全管理人员。

@#@@#@3、制定实施年度安全生产工作计划和保障措施。

@#@依据公司年度安全生产目标、计划，制定、落实本公司年度安全生产工作计划、措施。

@#@严格贯彻、落实公司各项安全管理制度，建立健全公司各级安全生产制度和操作规程。

@#@@#@4、组织安全生产检查，及时消除各类事故隐患。

@#@每月召开一次安全工作会议，总结、布置安全生产工作，做好会议记录。

@#@每月开展一次综合性安全大检查；@#@适时组织各类专项安全生产检查，建立事故隐患排查台帐，做到措施、资金、人员、时间、预案“五落实”。

@#@加强安全管理。

@#@开展重大危险源普查、登记、报告和监控工作，落实安全生产保障措施。

@#@认真完成公司及政府有关部门的各项安全生产活动、工作，及时反馈和上报安全生产信息。

@#@@#@5、完善生产安全事故应急救援预案。

@#@制定或修订符合实际、操作性强的生产安全事故应急救援预案组织相关人员学习预案内容，掌握现场处置方案。

@#@配备必要的应急救援人员，建立健全必要的应急救援体系。

@#@认真组织开展应急救援演练，及时修改完善预案。

@#@改善基础安全设施，提高预防特、重大事故的能力。

@#@@#@6、制定落实年度安全生产培训计划。

@#@认真组织开展各种形式的安全生产宣传、教育、培训工作，进一步提高广大员工的安全生产防范意识和安全技术素质。

@#@@#@7、严格执行、落实公司和公司对外承包车辆安全生产要求，将承包车辆纳入安全生产管理范畴，同步落实安全生产责任；@#@同步要求、同步制定计划；@#@同步检查、考核。

@#@杜绝“以包代管，一包了之”。

@#@@#@8、按照规定报告、处理生产安全事故。

@#@发生各类人身伤害事故，立即启动相应事故应急预案，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

@#@必须按照“四不放过”的原则调查、处理、上报事故，做到不瞒报、迟报、漏报。

@#@对发生重大人身伤害事故的处理，必须认真执行《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院第493号令），妥善处理好事故的善后工作，并按规定要求如实及时向集团公司报告。

@#@@#@9、负责企业的职业健康管理工作。

@#@@#@10、认真贯彻执行安全生产责任书。

@#@@#@

（二）安全科安全控制指标@#@一、总体安全生产目标：

@#@（根据各职能部门工作内容不同可提出不同的指标）@#@责任事故频率≦3次/百万车公里@#@责任事故死亡率≦0.4人/百万车公里@#@责任事故受伤率≦1.8人/百万车公里@#@责任事故直接经济损失率≦4万元/百万车公里@#@安全教育率、安管人员持证率100%@#@视频监控覆盖率、消防器材合格率100％@#@工伤事故死亡人数为零，工伤重伤人数为零 @#@ @#@，特大工伤事故为零。

@#@ @#@ @#@@#@二、年度安全生产目标@#@1、安全管理及从业人员培训取证、持有效操作证100%；@#@@#@2、全员年度安全学习100%；@#@@#@3、零事故全员参与100%；@#@@#@4、岗位安全技能达标考评合格；@#@@#@5、公司安全指令性工作任务完成率100%；@#@@#@6、各类事故“四不放过”处理100%@#@7、车辆、停车产隐患排查率100%@#@8、建立和完善安全生产标准化体系。

@#@@#@四、行政部安全生产责任目标管理内容@#@

（一）行政部安全生产责任制度目标@#@1、对新入人员（包括实习、代培人员）及时组织安全教育，经考核合格后方可分配下属部门，会同安全部门组织对员工的安全技术教育及特种作业人员的培训、考核工作，并对培训效果进行评定；@#@@#@2、把安全工作业绩纳入奖励考核内容；@#@@#@3、按国家规定，从质量和数量上保证安全生产人员的配备；@#@@#@4、签订的劳动用工合同中应有安全方面条文，并会同有关部门执行；@#@@#@5、保证劳动防护用品的开支，保证企业安全需要的经费，安全投入专款专用；@#@@#@6、财务人员应保持高度的警惕性，防止各种意外事件的发生，保护国家和集体财产安全@#@7、做好财务管理和财务结算。

@#@@#@五、运营中心年安全生产责任目标管理内容@#@

（一）运营中心安全生产责任制度目标@#@1、对企业运输车辆、停车场、设备设施安全标准化过程控制情况。

@#@@#@2、对企业运输车辆配套安全防护设施、停车场安全设施以及GPS监控平台的使用维护和安全管理。

@#@@#@3、对危险货物运输车辆定期检测、检验、校验工作。

@#@@#@4、对运输车辆、设备设施、特种设备建立安全管理台帐。

@#@@#@5、制定安全技术操作规程、负责对新技术、新工艺、新设备的教育、培训，教会员工操作。

@#@@#@6、定期对车辆、停车场进行安全检查，做到三落实（落实人员、落实责任、落实整改时间）@#@7、定期组织对GPS监控平台的维护和校验@#@8、事故调查处理情况@#@9、制定有关设备的采购方案、改造方案。

@#@@#@10、认真贯彻执行安全生产责任书。

@#@@#@

（二）运输车技科安全控制指标@#@一、总体安全生产目标：

@#@@#@责任事故频率≦3次/百万车公里@#@责任事故死亡率≦0.4人/百万车公里@#@责任事故受伤率≦1.8人/百万车公里@#@责任事故直接经济损失率≦4万元/百万车公里@#@车辆定期维护率100%，车辆安全例检覆盖率100%@#@车辆安全隐患整改完成率100%@#@GPS系统完好率100%，在线率100%；@#@@#@停车场安全设施完好率100%，专人值守。

@#@@#@二、年度安全生产目标@#@1、GPS系统完好率100%，在线率不低于地方要求；@#@@#@2、车辆定期维护率100%，车辆安全例检覆盖率100%；@#@@#@3、车辆安全隐患整改完成率100%@#@4、岗位安全技能达标考评合格；@#@@#@5、公司安全指令性工作任务完成率100%；@#@@#@6、停车场无外来无关人员进入，安全设备设施完好率100%@#@以上部分是根据组织机构图来制定的，下面的内容，请根据您所建立的组织机构来确定是否进行删减。

@#@@#@六、综合后勤安全生产责任目标管理内容@#@

（一）综合后勤科安全生产责任制度目标@#@1、全面贯彻落实国家、省、市各级部门关于安全生产工作的法律法规、方针政策，学习领会各种安全会议精神、积极开展“安全生产月”等活动及安全生产工作，并制定出相应的具体措施，按照有关要求及时反馈情况和上报安全生产信息。

@#@@#@2、建立健全和落实全员安全生产责任制，将安全生产责任层层分解落实到班组及每个岗位。

@#@建立健全各级安全生产管理机构，按照规定配备安全管理人员。

@#@@#@3、制定实施年度安全生产工作计划和保障措施。

@#@依据公司年度安全生产目标、计划，制定、落实本公司年度安全生产工作计划、措施。

@#@严格贯彻、落实公司各项安全管理制度，建立健全公司各级安全生产制度和操作规程。

@#@@#@4、组织安全生产检查，及时消除各类事故隐患。

@#@每月召开一次安全工作会议，总结、布置安全生产工作，做好会议记录。

@#@每月开展一次综合性安全大检查；@#@适时组织各类专项安全生产检查，建立事故隐患排查台帐，做到措施、资金、人员、时间、预案“五落实”。

@#@加强安全管理。

@#@开展重大危险源普查、登记、报告和监控工作，落实安全生产保障措施。

@#@认真完成公司及政府有关部门的各项安全生产活动、工作，及时反馈和上报安全生产信息。

@#@@#@5、完善生产安全事故应急救援预案。

@#@制定或修订符合实际、操作性强的生产安全事故应急救援预案组织相关人员学习预案内容，掌握现场处置方案。

@#@配备必要的应急救援人员，建立健全必要的应急救援体系。

@#@认真组织开展应急救援演练，及时修改完善预案。

@#@改善基础安全设施，提高预防特、重大事故的能力。

@#@@#@6、制定落实年度安全生产培训计划。

@#@认真组织开展各种形式的安全生产宣传、教育、培训工作，进一步提高广大员工的安全生产防范意识和安全技术素质。

@#@@#@7、严格执行、落实公司和公司对外承包车辆安全生产要求，将承包车辆纳入安全生产管理范畴，同步落实安全生产责任；@#@同步要求、同步制定计划；@#@同步检查、考核。

@#@杜绝“以包代管，一包了之”。

@#@@#@8、按照规定报告、处理生产安全事故。

@#@发生各类人身伤害事故，立即启动相应事故应急预案，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

@#@必须按照“四不放过”的原则调查、处理、上报事故，做到不瞒报、迟报、漏报。

@#@对发生重大人身伤害事故的处理，必须认真执行《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院第493号令），妥善处理好事故的善后工作，并按规定要求如实及时向集团公司报告。

@#@@#@9、认真贯彻执行安全生产责任书。

@#@@#@

（二）综合后勤科安全控制指标@#@一、总体安全生产目标：

@#@@#@责任事故频率≦3次/百万车公里@#@责任事故死亡率≦0.4人/百万车公里@#@责任事故受伤率≦1.8人/百万车公里@#@责任事故直接经济损失率≦4万元/百万车公里@#@安全教育率、安管人员持证率100%@#@视频监控覆盖率、消防器材合格率100％。

@#@@#@GPS系统完好率100%；@#@@#@工伤事故死亡人数为零，工伤重伤人数为零 @#@ @#@，特大工伤事故为零。

@#@ @#@@#@二、年度安全生产目标@#@1、安全管理及从业人员培训取证、持有效操作证100%；@#@@#@2、全员年度安全学习100%；@#@@#@3、零事故全员参与100%；@#@@#@4、岗位安全技能达标考评合格；@#@@#@5、公司安全指令性工作任务完成率100%；@#@@#@6、各类事故“四不放过”处理100%。

@#@@#@七、财务科年安全生产责任目标管理内容@#@

（一）财务科安全生产责任制度目标@#@1、全面贯彻落实国家、省、市各级部门关于安全生产工作的法律法规、方针政策，学习领会各种安全会议精神、积极开展“安全生产月”等活动及安全生产工作，并制定出相应的具体措施，按照有关要求及时反馈情况和上报安全生产信息。

@#@@#@2、建立健全和落实全员安全生产责任制，将安全生产责任层层分解落实到班组及每个岗位。

@#@建立健全各级安全生产管理机构，按照规定配备安全管理人员。

@#@@#@3、制定实施年度安全生产工作计划和保障措施。

@#@依据公司年度安全生产目标、计划，制定、落实本公司年度安全生产工作计划、措施。

@#@严格贯彻、落实公司各项安全管理制度，建立健全公司各级安全生产制度和操作规程。

@#@@#@4、组织安全生产检查，及时消除各类事故隐患。

@#@每月召开一次安全工作会议，总结、布置安全生产工作，做好会议记录。

@#@每月开展一次综合性安全大检查；@#@适时组织各类专项安全生产检查，建立事故隐患排查台帐，做到措施、资金、人员、时间、预案“五落实”。

@#@加强安全管理。

@#@开展重大危险源普查、登记、报告和监控工作，落实安全生产保障措施。

@#@认真完成公司及政府有关部门的各项安全生产活动、工作，及时反馈和上报安全生产信息。

@#@@#@5、完善生产安全事故应急救援预案。

@#@制定或修订符合实际、操作性强的生产安全事故应急救援预案组织相关人员学习预案内容，掌握现场处置方案。

@#@配备必要的应急救援人员，建立健全必要的应急救援体系。

@#@认真组织开展应急救援演练，及时修改完善预案。

@#@改善基础安全设施，提高预防特、重大事故的能力。

@#@@#@6、制定落实年度安全生产培训计划。

@#@认真组织开展各种形式的安全生产宣传、教育、培训工作，进一步提高广大员工的安全生产防范意识和安全技术素质。

@#@@#@7、严格执行、落实公司和公司对外承包车辆安全生产要求，将承包车辆纳入安全生产管理范畴，同步落实安全生产责任；@#@同步要求、同步制定计划；@#@同步检查、考核。

@#@杜绝“以包代管，一包了之”。

@#@@#@8、按照规定报告、处理生产安全事故。

@#@发生各类人身伤害事故，立即启动相应事故应急预案，采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

@#@必须按照“四不放过”的原则调查、处理、上报事故，做到不瞒报、迟报、漏报。

@#@对发生重大人身伤害事故的处理，必须认真执行《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院第493号令），妥善处理好事故的善后工作，并按规定要求如实及时向集团公司报告。

@#@@#@9、认真贯彻执行安全生产责任书。

@#@@#@

（二）财务科安全控制指标@#@一、总体安全生产目标：

@#@@#@责任事故频率≦3次/百万车公里@#@责任事故死亡率≦0.4人/百万车公里@#@责任事故受伤率≦1.8人/百万车公里@#@责任事故直接经济损失率≦4万元/百万车公里@#@安全教育率、安管人员持证率100%@#@视频监控覆盖率、消防器材合格率100％。

@#@@#@GPS系统完好率100%；@#@@#@工伤事故死亡人数为零，工伤重伤人数为零 @#@ @#@，特大工伤事故为零。

@#@ @#@@#@二、年度安全生产目标@#@1、安全管理及从业人员培训取证、持有效操作证100%；@#@@#@2、全员年度安全学习100%；@#@@#@3、零事故全员参与100%；@#@@#@4、岗位安全技能达标考评合格；@#@@#@5、公司安全指令性工作任务完成率100%；@#@@#@6、各类事故“四不放过”处理100%。

@#@@#@";i:

21;s:

23840:

"FANUC0系统疑难故障分析排除@#@FANUC @#@0系统的疑难故障分析及排除@#@FANUC0系统@#@序号@#@故障征兆@#@故障原因@#@解决办法@#@1@#@当选完刀号后，X、Y轴移动的同时，机床也进行换刀的动作，但是，X、Y轴移动的距离，与X、Y轴的移动指令不相吻合，并且每次的实际移动距离与移动指令之差还不一样@#@没有任日本FANUC系统维修800例何报警，应属于参数问题。

@#@@#@1．修改参数0009号TMF，由0000****修改为0111****，该故障得以解决。

@#@当0009=0000****时，TMF=16msec。

@#@当0009=0111****时，TMF=128msec。

@#@@#@2．冬天，有可能润滑油的黏度大。

@#@@#@2@#@手动脉冲发生器偶尔失效@#@手动脉冲发生器的信号回路产生故障@#@1.确认手动脉冲发生器是否正常。

@#@2.更换存储板@#@3@#@机床不能回机床参考点@#@检查参数534，最好在200~500之间@#@1）把机床移动至坐标的中间位置再试试。

@#@2）更换电机位置编码器@#@4@#@机床工作三小时，X轴发现振动声音@#@在显示器屏幕上没有报警，是由参数设置不正确而引起的@#@1）、修改8103#2=0→1@#@2）、修改8121=120→100@#@5@#@进给轴低速运行时，有爬行现象@#@调整参数@#@1）调整伺服增益参数；@#@@#@2）调整电机的负载惯量化。

@#@@#@6@#@机床回参考点时，每次返回参考点时的位置都不一样@#@调整参数@#@重新计算并调整参考计数容量的值，即参数4号~7号或者参数570~573的值@#@7@#@切削螺纹时，乱扣@#@更换了位置编码器和主轴伺服放大器及存储板都无效时@#@参数49号设定不对，修改参数49#6由0→1。

@#@@#@8@#@不能进行螺纹切削@#@位置编码器反馈信号线路@#@1）更换主轴位置编码器；@#@2）修改参数；@#@@#@9@#@在单脉冲方式下，给机床1μ指令，实际走30μ的距离。

@#@@#@参数问题@#@参数8103设定错误，修改8103#5由1→0@#@10@#@车床：

@#@用MX不能输入刀偏量@#@未设参数@#@参数10#7位设1@#@11@#@X、Y轴加工圆度超差@#@没有报警@#@调整参数：

@#@1）伺服的增益：

@#@要求两轴一致。

@#@2）伺服控制参数：

@#@见伺服参数说明书。

@#@3）加反向间隙补偿。

@#@@#@12@#@轮毂加工车床，当高节奏地加工轮毂时，经常出现电源单元和主轴伺服单元的模块严重烧毁@#@由于主轴频繁高低速启动@#@更换电源控制单元和主轴伺服控制单元的功率驱动模块。

@#@并用A50L-0001-0303替换以前使用的功率模块。

@#@@#@13@#@立式加工中心，按急停，Z轴往下下降2mm@#@Z轴电机的制动器回路处理不妥@#@1）按伺服的说明书，正确地设计Z轴的制动器回路；@#@2）检查参数8X05#6=1、8X83=200左右。

@#@@#@14@#@加工中心：

@#@Z轴运动时产生振动，并且通过交换印刷板实验确认Z轴控制单元及电机正常@#@参数设置而引起的故障@#@1）调整参数517。

@#@2）检查并调整8300至8400之间的参数。

@#@@#@15@#@X轴加工一段时间后，X轴坐标发生偏移@#@如果更换电机编码器无效，应属机械故障@#@1>@#@更换电机编码器,无效。

@#@2>@#@检查并调整丝杆与电机之间的联轴节。

@#@@#@16@#@主轴低速不稳，而且不能准停@#@反馈信号不好@#@1）检查确认主轴电机反馈信号插头是否松动。

@#@2）更换主轴电机编码器。

@#@3）更换定位用的磁传感器。

@#@@#@17@#@当使用模拟主轴时，模拟电压没有输出@#@1）主板上是否有87103芯片。

@#@2）检查参数0539~542的数值或者重新计算和设定主轴箱的齿轮比。

@#@3）更换主板。

@#@@#@18@#@控制系统在运行模拟主轴时，没有模拟电压的输出@#@模拟电压的输出回路有故障或参数有问题@#@1）请确认SSTP*=1,即G120#6=1@#@2）设定模拟电压10V时所对应的最高转速成的参数，例如：

@#@对于T系列，设定PRM540=6000@#@3）在AUTO或MDI方式下，输入S指令，就可以用万用表在M12或M26端口上测量出SVC的输出。

@#@@#@4）如果没有，请更换主板@#@19@#@机床油泵不能启动，机床换刀时的油缸没有动作@#@输入/输出板输出信号回路有故障@#@1）检查输入/输出板上的元件TD62107是否有明显烧毁痕迹@#@2）更换输入/输出卡或输入/输出卡上的元件TD62107@#@20@#@电源报警红灯亮，显示器屏幕没有显示@#@外部电源有短路或内部印刷板电源短路@#@1）测量+5V、+15V、+24V及+24E对地的电阻。

@#@@#@2）如果是系统印刷板内部短路造成，可把印刷板外接的信号线插座全部拔下，然后把印刷板一块一块地往下拔，每拔一块后，打开电源，直到发现拔下其中一块印刷板后，就可以通上电，这样可以认为是由该印刷板内部电源短路造成的。

@#@@#@21@#@系统显示器屏幕上显示NOTREADY@#@查诊断G121.4=0，急停回路出现故障@#@1>@#@查电气图中的急停回路；@#@2>@#@查机床各轴的行程开关是否有断线，是否完好；@#@3>@#@把系统的参数，程序等全部清除后，重新输入参数、加工程序等系统数据。

@#@@#@22@#@在手动或自动方式下机床都不运行@#@1）位置画面显示的数字不变化@#@1>@#@诊断G121.4（*ESP信号>@#@是否等于1。

@#@@#@2>@#@诊断G121.7（ERS信号>@#@是否等于0；@#@ @#@@#@3>@#@诊断G104.6（RRW信号>@#@是否等于0。

@#@@#@4>@#@诊断G122#0，#1、#2的状态。

@#@@#@G122=*****101即JOG状态。

@#@@#@G122=*****001即AUTO状态。

@#@@#@5>@#@到位检查是否在执行，请确认。

@#@DGN800<@#@位置偏差）>@#@PRM500<@#@到位宽度）。

@#@@#@6>@#@检查各个轴互锁信号诊断G128#0~#3（ITX，ITY，ITZ，IT4>@#@是否等于0。

@#@@#@7>@#@检查倍率信号G121#0~#3<@#@*OV1，*OV2，*OV4，*OV8）。

@#@如果PRM03#4<@#@OVRI）=0，当G121=****1111时，倍率为100%。

@#@@#@8>@#@检查JOG倍率信号G104#0~#3即JOV1、JOV2、JOV4、JOV8当JOV01到JOV8=0000时，其倍率为0%@#@2）显示器屏幕上的位置显示数字在变化@#@检查机床锁住信号，诊断G117#1是否等于0<@#@即MLK信号）。

@#@@#@23@#@在手动方式下，机床不能运行@#@显示器屏幕上的位置显示数字不变化@#@1>@#@检查方式选择信号，诊断G122#2、#1、#0是否为101<@#@即MD4、MD2、MD1信号）；@#@@#@2>@#@检查进给轴及其轴方向的信号是否已输入系统，G116#3、#2，即-X、+X信号；@#@@#@3>@#@到位检查是否在进行，确认DGN800<@#@位置偏差）>@#@PRM500<@#@到位宽度）；@#@@#@4>@#@检查参数PRM517或512、513、514、515，正常状况下，PRM517为3000；@#@@#@5>@#@检查互锁信号是否已起作用；@#@@#@6>@#@检查倍率信号*OV8、*OV4、*OV2、*OV1即诊断G121#3~#0，如果PRM3#4=0时，G121=****1111，其倍率为0%；@#@当PRM3#4=1时G121=****0000，其倍率为100%。

@#@@#@7>@#@检查JOG倍率信号，当诊断G104=****0000其倍率为0%；@#@@#@8>@#@检查JOG进给率的参数设定，即RM559至562；@#@9>@#@对于车床类机床而言，应该确认目前是每分进给还是每转进给当PRM8#4=0时，JOG进给处于每分进给，反之则为每转进给。

@#@@#@24@#@在自动方式下，机床不能运行@#@1）机床起动的指示灯也不亮<@#@CYCLESTART）@#@1）确认机床运行方式即G122#2~#0<@#@MD4、MD2、MD1）若G122=*****001，即AUTO方式。

@#@若G122=*****000即MDI方式。

@#@2）检查运转起动<@#@ST）信号是否输入，即G120#23）确认进给保持信号<@#@*SP）即G121#5=1；@#@@#@2）机床起动指示灯亮，但不报警@#@1）查诊断700@#@DGN0700@#@a.700#0<@#@CFIN）：

@#@M、S、T功能正在执行@#@b.700#1<@#@CMTN）：

@#@自动运行的指令正在执行@#@c.700#2<@#@CDWL）：

@#@暂停指令正在执行@#@d.700#3<@#@CINP）：

@#@正在执行到位检查@#@e.700#4<@#@COVZ）：

@#@倍率为0%@#@f.700#5<@#@CITL）：

@#@互锁信号输入@#@g.700#6<@#@CSCT）：

@#@等待主轴速度到位信号@#@DNG701#6：

@#@CRST即急停、外部复位、MDI键盘的复位信号输入；@#@@#@2）检查是否有互锁信号输入；@#@@#@3）检查是否输入了起动互锁信号，即G120#1；@#@@#@4）当PARAM24#2=1时，主轴速度到达信号SAR有效，即当主轴没有到达规定的速度时，机床不能自动运行；@#@@#@5）检查快速进给速度PARAM518~521；@#@@#@6）检查快速进给倍率，这还取决于PRM003#4<@#@OVRI）的设定值。

@#@@#@其中F0=PRM533@#@G116#7<@#@ROV1）@#@G117#7<@#@ROV2）@#@25@#@在自动运行状态下突然停机@#@有急停外部复位等信号输入@#@1）查诊断712号@#@2）检查@#@G121.4#4（*ESP>@#@急停信号@#@G121#7（ERS>@#@外部复位信号@#@G104#6<@#@RRW）复位倒转信号@#@G121#6<@#@*SP）暂停信号@#@G116#1<@#@SBK）单段执行程序信号@#@26@#@开机后，约半个小时MDI键盘子上的某些键，如PAGE键，光标键失效@#@操作面板的输入信号不正常@#@1）检查MDI键盘是否正确接地。

@#@2）更换存储板A16B-2201-010*。

@#@@#@27@#@MDI方式总为G90或G91@#@MDI方式下设定了G90或G91模态@#@在"@#@SETTING"@#@画面设定ABS<@#@其它系统也可这样做。

@#@）@#@28@#@系统通不上电，并且把系统控制板一块一块地卸掉，发现卸掉存储板后，可以通电@#@由于在通讯中，通讯接口芯片75188，75189的±@#@15V工作电压与0V之间短路所致@#@更换存储板A16B-2201-010*，或A16B-1212-021*，由于更换存储板，当然需要重新输入以下数据：

@#@@#@a.系统参数，@#@b.PMC参数@#@c.O9000以后的程序，@#@d.宏变量或P-CODE等@#@29@#@机床的操作面板的所有开关都不起作用，即所有输入/输出点不起作用@#@测量输入/输出板的+24D，因为+24D是输入/输出板上信号接受器的工作电压@#@如果+24D的电压值为OV，或在断电的情况下测量+24D与0V之间的电阻在0至几十欧姆时，请同时更换主板与存储板@#@30@#@显示器屏幕字符显示不正常@#@显示器屏幕显示回路出现问题@#@1）主板上的字符显示ROM是否装好；@#@2）更换显示器屏幕；@#@3）调整显示器屏幕；@#@4）更换主板。

@#@@#@31@#@显示器屏幕上字符正常，但在EDIT方式下，不见光标@#@显示器屏幕显示回路出现故障@#@1）清洗主板。

@#@@#@2）更换主板。

@#@@#@32@#@系统出现死机现象，并且显示器屏幕的画面也不能切换@#@CPU及CPU周边回路，系统软件不能正常工作@#@1）做全清存储器实验，重新输入参数和程序；@#@@#@2）更换主板A20B-2002-065*,或A20B-2000-017*。

@#@@#@33@#@系统具有图形功能但不能显示图形，有时显示器屏幕上什么都不显示@#@系统的显示回路出现故障@#@1）拆下图形板，把显示器屏幕信号线连到存储板的CCX5上，如果能正常地显示画面，请更换图形板@#@34@#@系统不能正常上电，且输入/输出板有严重的烧毁痕迹@#@由于外部继电器和外围电压等原因，使输入/输出接口板上的TD62107严重烧毁而造成电源短路@#@1）更换输入/输出板。

@#@2）更换输入/输出板上TD62107。

@#@@#@35@#@系统工作半个月左右或一个月左右，必须更换电池，不然参数就会丢失@#@电池是为了保障在系统不通电的情况下，不丢失NC数据@#@1）检查确认电池连接电缆是否有破损；@#@2）存储板上的电池保持回路不良，请更换存储板@#@36@#@机床不能正常工作，机床有PMC-L功能，且PRM60#2=1，但显示器屏幕上不能察看梯形图@#@PMC-LROM没有被系统选上，即PMC-LROM没起作用@#@1）检查确认PMC-LROM是否完好；@#@2）更换存储板，因为PMCROM的片选信号线可能断路。

@#@@#@37@#@系统有时钟针显示功能但不显示系统时间@#@时针回路不正常@#@1）确认时钟显示功能，即900号以后参数；@#@2）更换存储板，因为时钟芯片及时钟控制回路都在存储板上。

@#@@#@38@#@MDI键盘上功能键有的能起作用，有的键不能起作用@#@MDI键盘的信号接收回路出现故障@#@1）检查确认MDI电缆是否有破损；@#@2）更换存储板，因为MDI键盘的信号接收回路在存储板上。

@#@3）更换主板，因为MDI键盘的信号控制回路在主板上@#@39@#@显示器屏幕上没有报警，但机床运行时，电机运转声音很大@#@电机反馈的格雷码信号回路有问题@#@1）查电机编码器及包馈电缆是否完好；@#@2）更换轴卡，因为电机编码器的格雷码信号的接受回路和控制回路在轴卡上@#@40@#@在机床运行中，控制系统偶尔出现突然掉电现象@#@电源供应系统故障@#@1）更换系统电源。

@#@2）更换电源输入单元。

@#@@#@41@#@加工中心：

@#@主轴运行时，显示器屏幕上不能显示主轴运行的实际速度@#@参数设置@#@请检查以下参数：

@#@@#@1）PRM14.2=1；@#@@#@2）PRM71#0=0/1；@#@当PRM71#0=0时，反馈线应连接在JY4。

@#@当PRM71#0=1时，反馈线应连接在M27。

@#@@#@3）PRM6501#2=1；@#@4）PRM910.4=1；@#@@#@42@#@系统使用14"@#@显示器但显示器屏幕的显示格式与9"@#@显示器屏幕显示格式一样@#@系统软件和参数@#@1）更换字符显示ROM；@#@2）更改显示格式的功能参数。

@#@@#@43@#@快速移动倍率，<@#@ROV1、ROV2）0%、25%、50%、100%相反@#@参数设置@#@修改参数41#3由1→0@#@44@#@当查看梯形图时，梯形图的地址符号以及显示器屏幕下端的软件都显示不出来@#@显示器屏幕显示太暗@#@调整显示器屏幕后面的[BRIGHT]及[CONT]直到显示正常。

@#@@#@45@#@机床操作面板上有的键起作用，有的不起作@#@机床操作面板的控制板A16B-1300-0380出现故障而引起的@#@更换机床操作面板的控制板A16B-1310-0380。

@#@@#@46@#@机床工作一段时间后，有时是一天，有时甚至是三、五天，突然断电，开机后，有时系统能正常工作，有时不能正常工作。

@#@@#@查主板上的+5V电压为4.6~4.8V左右@#@1）主板上有的元器件失效；@#@2）更换主板A20B-2002-065*。

@#@@#@47@#@系统在一般情况下能正确工作，但是当运行64K字节以上程序时，出现910或911报警@#@系统出现了RAM奇偶错误@#@1）检查确认存储板上附加RAM是否正确地安装；@#@@#@2）更换存储板，由于更换存储板，当然需要重新输入以下数据：

@#@@#@a.系统参数，@#@b.PMC参数@#@c.O9000以后的程序，@#@d.宏变量或P-CODE等@#@48@#@一开机，出现910或911报警@#@系统出现了RAM奇偶错误@#@1）按住MDI上的RESET与DELET，同时开机，如果不出现910或911报警了，就重新输入CNC参数，PMC参数和程序等，就能使系统恢复正常。

@#@2）如果按RESET与DELETE，也不能清除910或911报警，则更换存储板。

@#@@#@49@#@系统出现913或914报警@#@伺服控制板上的公用RAM出现奇偶报警@#@更换轴卡A16B-2200-039*，0C<@#@32bit）α系列伺服用；@#@或A16B-2200-036*，0C<@#@32bit）S系列伺服用；@#@或A16B-2200-022*，0C<@#@16bit）S系列伺服用。

@#@@#@50@#@显示器屏幕上出现报警915、916@#@梯形图编辑盒出现RAM奇偶校验错误@#@1）更换梯形图编辑盒。

@#@2）存储卡的后备电池小于2.6V，同时显示器屏幕上会显示"@#@BAT"@#@警告。

@#@3）做全清存储器实验，然后重新输入参数，梯形图等。

@#@@#@51@#@系统通电后，能正常工作，但只要用手抖动轴卡或机床有些振动就出现920报警@#@Watchdogtimer报警@#@1）紧固轴卡的固定螺钉。

@#@2）更换轴卡。

@#@@#@52@#@每天出现几次920报警，并且关机后，再开机，故障可清除@#@系统Watchdog报警，是由于控制系统主板或干扰引起的。

@#@@#@1）请清洁系统的各印刷板。

@#@2）更换主板A20B-2002-065*。

@#@3）检查系统的各信号线的屏蔽线是否接地完好。

@#@4）请把信号线与动力线或电源线分开。

@#@@#@53@#@显示器屏幕上出现922报警@#@7/8轴伺服系统报警@#@1）更换7/8轴伺服板。

@#@2）CPU或周边回路有故障，更换主板。

@#@3）由于存储板不能正常地工作，而使软件也不能正常工作。

@#@4）电源单元的直流输出电压不正常也可能导致报警。

@#@@#@54@#@按软操作键时出现930报警@#@软操作键的信号电缆出现破损@#@经查：

@#@软操作键的连接电缆破损，有些信号线与机床的金属面板压在了一起，请重新布线。

@#@@#@55@#@显示器屏幕上出现930报警，即使关机，再开机后，还是出现930报警@#@系统CPU及其周边回路出现错误@#@1）、更换主板A16B-2000-017*或A20B-2002-065*。

@#@@#@2）更换存储板A16B-2200-010*，或A16B-1212-021。

@#@@#@3）换轴卡A16B-2200-036，或A16B-2200-036。

@#@@#@4）更换输入/输出接口板。

@#@@#@56@#@偶尔930报警，有时10-30分钟出现一次，有时一、二天出现一次@#@930报警系统是因为系统CPU及其周边回路的故障而引起@#@1）确认接地是否正确；@#@@#@2）更换主板A20B-2002-065*。

@#@@#@57@#@940报警@#@印刷板安装错误@#@1）当使用伺服软件9030及控制软件0469或0669以后的版本时，轴卡A16B-2200-036*与A16B-2200-039*可以互换。

@#@@#@2）但当使用伺服软件9040版以上时，如果系统的轴卡用的是A16B-2200-0360，就会出现940报警。

@#@@#@58@#@系统工作一天或二天左右，出现941报警@#@存储板与主板之间连接不良@#@1）检查确认连接是否紧固。

@#@2）更换主板。

@#@3）更换存储板。

@#@由于更换存储板，当然需要重新输入以下数据：

@#@a.系统参数，b.PMC参数c.O9000以后的程序，d.宏变量或P-CODE等。

@#@@#@59@#@显示器屏幕上显示945报警@#@串行主轴控制单元与系统之间的通讯不正确@#@1）检查确认光缆及光缆适配器是否正确。

@#@2）检查确认主轴控制单元是否完好。

@#@3）更换存储板上的光缆座。

@#@@#@60@#@一天或更长时间出现945报警，并且通过关机再开机后，又可正常工作@#@串行主轴系统的通讯出现故障@#@1）清理清洁存储板上的光缆座。

@#@2）更换存储板。

@#@3）更换光缆及其适配器。

@#@@#@61@#@显示器屏幕上出现报警946@#@第二串行主轴出现通讯错误@#@1.从第一主轴放大器到第二主轴放大器的光缆，光缆适配器电缆有故障。

@#@2.第二主轴放大器有故障。

@#@@#@62@#@946报警@#@第二主轴通讯错误@#@1.检查确认第二主轴连接是否正确。

@#@2.更换第二主轴伺服放大器@#@63@#@950报警@#@+24E电源的保险熔断了@#@1.更换电源上的+24E保险。

@#@2.也有可能是由主板及存储板+24E的检测回路的故障造成的，因此也需要更换主板或存储板。

@#@@#@64@#@960报警@#@子CPU及其周边回路出现故障@#@1.同时按住"@#@S"@#@与"@#@Delete"@#@再开机，报警是否消除。

@#@2.如果报警不能消除，更换子CPU印刷板。

@#@@#@65@#@998报警，并且显示器屏幕上显示了某一位置的ROM号@#@ROM奇偶错误@#@1.更换所显示位置的ROM。

@#@2.更换存储板。

@#@@#@66@#@0L系统：

@#@同时出现603、604报警@#@603报警：

@#@PMCWATCHDOG报警604报警：

@#@PMC的ROM奇偶校验错误@#@更换A16B-1212-0270<@#@激光信号检测板）。

@#@@#@67@#@不定时401报警、941报警、930报警@#@系统硬件故障@#@更换A16B-2201-010*。

@#@@#@68@#@401报警@#@1-2轴伺服单元的DRDY信号不能反馈给系统，经查1-2轴电机伺服控制单元正常@#@1.轴卡的DRDY回路出现故障或轴卡上有断线。

@#@2.更换轴卡。

@#@@#@69@#@加工中心：

@#@X轴采用光栅全反馈，当移动X轴时，飞车并现410、411报警@#@反馈信号连接有问题@#@请把光栅反馈的PA、PA*与PB、PB*交换。

@#@@#@70@#@414报警，查诊断720#4=1，并且经过检测，电机及伺服控制单元正常@#@伺服板的电流检测回路出现故障@#@1.更换轴卡。

@#@2.更换轴卡上的A/D转换器。

@#@@#@71@#@414报警，查诊断720#5=1，并且经查电机及伺服控制单元正常@#@伺服出现过载报警@#@1.更换轴卡。

@#@2.更换指令电缆。

@#@@#@72@#@414报警，查诊断720#5=1，即OVC@#@电机过流报警，查电机三相对地短路@#@1．电机进水，更换电机。

@#@2．如果Z轴电动机带抱闸，有可能是抱闸控制回路出现故障，从而使抱闸未打开。

@#@@#@73@#@显示器屏幕上出现414、424、434报警@#@经查轴卡及伺服放大器、主轴放大器及电源模块正常@#@电机反馈线及指令线在长期的工作中老化腐蚀；@#@或者随着机床的运动部件来回运动，电缆被磨损；@#@或者被老鼠咬断。

@#@@#@74@#@显示器屏幕上出现414、424、434报警@#@查电源模块A06B-6077-H111上无+24V输出@#@更换电源单元A06B-6077-H111。

@#@@#@75@#@偶尔出现414、424报警。

@#@查诊断700#4=1经查，伺服电机及伺服控制单元处于正常状态@#@高电流报警，伺服轴卡上的电流检测回路出现故障@#@1.检查确认电机的编码器反馈线是否屏蔽接地。

@#@2.更换轴卡或轴卡上的A/D转换器。

@#@@#@76@#@系统工作一天之内或数天就出现一次414、424报警，并且关机再开机后，能消除，查诊断720#6=1，721#6=1@#@伺服低电压报警，查电机及伺服控制单元处于正常工作状态@#@由于机床工作电压的外接开关有时缺相而引起，更换其开关。

@#@@#@77@#@显示器屏幕上显示416报警@#@电机反馈信号断线报警@#@要分清楚是硬件断线报警，还是软件断线报警，如果是硬件断线报警，请更换电机编码器或电缆；@#@如果是软断线报警，则只需要修改参数。

@#@@#@78@#@执行刚性攻丝时，出现430报警，主轴控制系统用的是A06B-6064-H002@#@执行刚性攻丝时，经检查，系统参数和主轴系统硬件、光缆都无问题。

@#@@#@调整主轴系统参数F31，由0→1。

@#@@#@79@#@车床，主轴采用高分辨率磁性传感器，在刚性攻丝时，出现报警430报警@#@高分辨率磁性传感器的反馈信号不正常@#@1.用示波器测量高分辨率磁性传感器的反馈信号,并调整到所要求的幅值。

@#@2.切记不要把磁性传感器的磁鼓装反。

@#@@#@80@#@加工中心：

@#@434报警诊断720#5=1@#@过载报警@#@1.伺服控制板出现故障。

@#@2.伺服控制单元出现故障。

@#@3.Z轴电机的抱闸没有打开。

@#@@#@81@#@出现317、327、337报警@#@X、Y、Z轴的绝对位置编码器电池电压偏低@#@最好使用高质量电池。

@#@@#@82@#@偶而出现319报警@#@串行编码器出现错误@#@1.检查电机编码器是否进水。

@#@2.检查电机编码器的反馈电缆是否破损。

@#@3.更换电机编码器。

@#@@#@83@#@在回零时，经常出现510报警、511报警@#@参数调整@#@把参数700改为99999999，把参数704改为-99999999，当回零正确后，再把它改为原来的值。

@#@@#@84@#@偶尔408报警@#@串行主轴连接错误@#@1.清洗存储板上的光缆座2.更换存储板A16B-2201-0101@#@85@#@显示器屏幕上显示报警408@#@系统使用了串行主轴，当电源正常供给时，主轴放大器没有正常地开始工作；@#@如果当CNC正常工作了，而主轴放大器不能工作时，则发生945报警@#@1.检查光缆。

@#@@#@2.检查主轴放大器上的电源是否正常；@#@@#@3.当主轴放大器显示SU-01或除了AL-24的报警时，";i:

22;s:

23862:

"PowertPoint题库@#@⏹选择题@#@1.PowerPoint2010的默认文件扩展名为（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A.ppta @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.pptx @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.ppsx @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.potx @#@@#@2.PowerPoint2010模版文件格式是（ @#@）。

@#@ @#@@#@A. @#@*.pptx @#@@#@B @#@.*.pps @#@@#@C @#@.*.potx @#@@#@D.*.ptt @#@@#@3.PowerPoint2010文件格式中表示有宏的文件格式是（）。

@#@@#@A. @#@*.pptx @#@@#@B @#@.*.pps @#@@#@C @#@.*.potx @#@@#@D.*.pttm @#@@#@4.PowerPoint的各种视图中，显示单个幻灯片以进行文本编辑的 @#@视图是（ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@@#@A. @#@普通视图 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@浏览视图 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@放映视图 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@大纲视图 @#@@#@5.PowerPoint提供了多种新建演示文稿的方法，只有下面不是（）的。

@#@@#@A. @#@根据现有演示文稿创建 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.根据模板创建 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@根据主题创建 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@根据母板创建 @#@@#@6.PowerPoint中，插入幻灯片的操作可以在（）下进行。

@#@@#@A．列举的三种视图方式 @#@ @#@ @#@@#@B．普通视图 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C．幻灯片浏览视图 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D．大纲视图@#@7.在PowerPoint（）下，可以用鼠标拖动方法改变幻灯片的顺序。

@#@@#@A．阅读视图 @#@ @#@ @#@@#@B．普通视图 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C．幻灯片浏览视图 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D．备注视图@#@8.幻灯片放映过程中，擦除屏幕上的注释的快捷键是（）。

@#@@#@A.E键@#@B.S键@#@C.B键@#@D.W键@#@9.PowerPoint中，创建一套新的演示文稿快捷方式是（）。

@#@@#@A.Ctrl+A@#@B.Shift+N@#@C.Ctrl+M@#@D.Ctrl+N@#@10.PowerPoint @#@提供了多种（ @#@ @#@ @#@），它包含了相应的配色方案、母版和字体样式等，可供用户快速生成风格统一的演示文稿。

@#@ @#@ @#@@#@A．版式@#@B．模板 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C．母版 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D．幻灯片@#@11.在PowerPoint大纲窗格中创建的演示文稿的大纲，可以在大纲视图中进行（）编辑它们。

@#@@#@A.更改大纲的段落次序@#@B.更改大纲的层次结构@#@C.折叠与展开大纲@#@D.以上都是@#@12.PowerPoint中，新建幻灯片时，下面哪个对象的占位符不会出现在内容版式中。

@#@（）@#@A.表格 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.图表 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.形状 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.SmartArt @#@ @#@@#@13.下面的选项中，不属于PowerPoint的窗口部分的是（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@ @#@@#@A.幻灯片区 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.大纲区 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.备注区 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.播放区 @#@ @#@@#@14.PowerPoint中，当我们想要为文字加上“光晕”效果时，需使用以下哪项方法？

@#@（ @#@ @#@） @#@@#@A．在“绘图”组中使用“快速样式”@#@B．在“绘图”组中使用“图案” @#@ @#@ @#@ @#@@#@C．在“形状样式”组中使用“形状效果” @#@ @#@ @#@ @#@@#@D．在“艺术字样式”组中使用“文字效果”@#@15.一件PowerPoint幻灯片作品内容编排得非常不错，可是制作时使用的颜色太杂乱，使用的字体、字号也很多，给人以非常凌乱的视觉感受。

@#@老师应指导学生采取以下什么方法进行修改？

@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@@#@A．统一使用宋体字体，字体颜色尽量少@#@B．每张幻灯片采用预先制作的同一张图片做背景 @#@@#@C．制作幻灯片模板并应用@#@D．推翻原方案，重新设计@#@16.幻灯片放映过程中，转到下一张隐藏的幻灯片的快捷键是（）。

@#@@#@A.E键@#@B.H键@#@C.B键@#@D.W键@#@17.PowerPoint中，要打印内容幻灯片下面不可以打印的是（ @#@）。

@#@@#@A @#@.幻灯片 @#@@#@B. @#@讲义@#@C. @#@母版 @#@@#@D. @#@备注@#@18.关闭PowerPoint时会提示是否要保存对PowerPoint的修改，如果需要保存该修改，应选择（ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@ @#@@#@A.是 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.否 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.取消 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.不予理睬@#@19.PowerPoint中，利用母版可以实现的是（）。

@#@@#@A. @#@统一改变字体设置 @#@@#@B. @#@ @#@统一添加相同的对象 @#@@#@C. @#@ @#@统一修改项目符号 @#@ @#@@#@D. @#@ @#@以上都是@#@20.幻灯片放映过程中，显示或隐藏墨迹标记的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+E键@#@B.Ctrl+M键@#@C.Ctrl+P键@#@D.Ctrl+A键@#@21.PowerPoint中，插入一张新的幻灯片快捷方式是（）。

@#@@#@A.Ctrl+A @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.Shift+N @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.Ctrl+M @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.Ctrl+N@#@22.PowerPoint中，以下哪些对象可以添加文字（）@#@A.图形@#@B.剪贴画@#@C.外部图片@#@D.以上都是@#@23. @#@PowerPoint中，放映幻灯片的快捷键是（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A.FI @#@ @#@键 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.F5 @#@ @#@键 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.F7 @#@ @#@键 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.F8键@#@24.PowerPoint的“超链接”命令的作用是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@@#@A.实现演示文稿幻灯片的移动 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.中断幻灯片放映 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.在演示文稿中插入幻灯片 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.实现幻灯片内容的跳转@#@25.幻灯片放映过程中，将指针变成橡皮擦的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+E键@#@B.Ctrl+M键@#@C.Ctrl+P键@#@D.Ctrl+A键@#@26.给PowerPoint幻灯片中添加图片，可以通过（ @#@ @#@ @#@）来实现@#@A.插入/图片/剪贴画 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.插入/图片/图片 @#@ @#@@#@C.插入/图片/屏幕截图 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.以上均可以@#@27.下列哪一项不能在绘制的形状上添加文本，（ @#@ @#@ @#@），然后键入文本。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A.在形状上单击鼠标右键，选择“编辑文字”命令 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.使用“插入”选项卡中的“文本框”命令 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.只要在该形状上单击一下鼠标左键 @#@ @#@@#@D.单击该形状，然后按回车键@#@28.PowerPoint中，绘图时选择不相邻的多个对象需要按住（ @#@ @#@）键。

@#@@#@A. @#@Alt. @#@@#@B. @#@F3. @#@@#@C. @#@Shift.@#@D. @#@Ctrl.@#@29.PowerPoint中，幻灯片浏览视图下不能 @#@（ @#@ @#@） @#@ @#@。

@#@@#@A复制幻灯片 @#@ @#@@#@B改变幻灯片位置 @#@@#@C修改幻灯片内容 @#@@#@D隐藏幻灯片 @#@@#@30.幻灯片放映过程中，停止或重新启动自动演示文稿的快捷键是（）。

@#@@#@A.E键@#@B.S键@#@C.B键@#@D.W键@#@31.PowerPoint中，幻灯片母版视图下可以 @#@（ @#@） @#@。

@#@@#@A. @#@查看所有幻灯片 @#@@#@B. @#@安排各幻灯片的位置 @#@@#@C. @#@可以添加对象，并在各个幻灯片中显示出来 @#@@#@D. @#@全不是@#@32.幻灯片放映过程中，将指针变成箭头的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+E键@#@B.Ctrl+M键@#@C.Ctrl+P键@#@D.Ctrl+A键@#@33.PowerPoint中，WORD中什么内容可以导入到幻灯片（）。

@#@ @#@@#@A @#@. @#@正文文字 @#@@#@B. @#@图片 @#@@#@C．图形 @#@@#@D．标题文字@#@34.PowerPoint中，改变对象大小时，按下“Shift”时出现的结果是（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@@#@A.以图形对象的中心为基点进行缩放 @#@ @#@@#@B.按图形对象的比例改变图形的大小@#@C.只有图形对象的高度发生变化 @#@ @#@@#@D.只有图形对象的宽度发生变化@#@35.PowerPoint中，执行了插入新幻灯片的操作，被插入的幻灯片将出现在（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A.当前幻灯片之前 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.当前幻灯片之后 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@C.最前 @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@D.最后@#@36.在PowerPoint中，下列说法错误的是（ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@ @#@@#@A. @#@PowerPoint和word文稿一样，也有页眉与页脚。

@#@ @#@@#@B.用大纲方式编辑设计幻灯片，可以使文稿层次分明、条理清晰。

@#@ @#@ @#@@#@C.在电脑上展现幻灯片时，幻灯片上设计的各种动画效果都可以完整的呈现出来@#@D.在幻灯片的播放过程中，可以用ESC键停止退出。

@#@@#@37.幻灯片放映过程中，将指针变成绘画笔的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+E键@#@B.Ctrl+M键@#@C.Ctrl+P键@#@D.Ctrl+A键@#@38.在PowerPoint中，下列说法错误的是（ @#@ @#@）。

@#@ @#@ @#@@#@A. @#@可以利用放映功能，直接在电脑上展示 @#@@#@B.幻灯片的版式是指视图的预览模式@#@C. @#@幻灯片中能设置页眉/页脚@#@D.在PowerPoint2010制作的演示文稿，无法在其他版本的PowerPoint2003中打开@#@39.在PowerPoint中，显示所有命令的快捷菜单的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Alt键@#@C.Shift+F10键@#@D.Ctrl+F1键@#@40.幻灯片放映过程中，显示空白的白色幻灯片的快捷键是（）。

@#@@#@A.E键@#@B.S键@#@C.B键@#@D.W键@#@41.在PowerPoint中，创建新的幻灯片时出现的虚线框称为（）。

@#@@#@A.占位符 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B.文本框 @#@ @#@ @#@ @#@@#@C.图片框 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D.表格框@#@42.在PowerPoint中，显示或隐藏功能区的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Alt键@#@C.Shift+F10键@#@D.Ctrl+F1键@#@43.在PowerPoint中，SmartArt图形不包含下面的（）。

@#@@#@A．图表@#@B.流程图@#@C.循环图@#@D.层次结构图@#@44.在PowerPoint中，下列说法正确的是（）。

@#@@#@A.通过背景命令只能为一张幻灯片添加背景@#@B.通过背景命令只能为所有幻灯片添加背景@#@C.通过背景命令既可以为一张幻灯片添加背景也可以为所有添加背景@#@D.以上说法都不对@#@45.在PowerPoint中，显示当前视图中每项功能的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Alt键@#@C.Shift+F10键@#@D.Ctrl+F1键@#@46.在幻灯片视图窗格中，要删除选中的幻灯片，不能实现的操作是（）。

@#@@#@　　A.按下键盘上的Delete的键@#@　　B.按下键盘上的BackSpace键@#@　　C.按下功能区上的隐藏幻灯片按钮@#@D.按鼠标右键执行菜单中的删除幻灯片命令@#@47.在PowerPoint中，超级链接只有在下列哪种视图中才能被激活（）。

@#@@#@A.幻灯片视图　　@#@B.大纲视图　　@#@C.幻灯片浏览视图　　@#@D.幻灯片放映视图@#@48.在PowerPoint中，更改字号的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Ctrl+F键@#@C.Ctrl+Shift+P键@#@D.Ctrl+Shift+F键@#@49.在PowerPoint中，幻灯片的填充背景不可以是（）。

@#@@#@A.调色板列表中选择的颜色地@#@B.自已通过三原色或亮度、色调等调制颜色@#@C.三种以上颜色的过渡效果@#@D.磁盘上的图片@#@50.在PowerPoint中，打开“查找”对话框的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Ctrl+F键@#@C.Ctrl+Shift+P键@#@D.Ctrl+Shift+F键@#@51.PowerPoint的一大特色就是可以使演示文稿中的幻灯片具有一致的外观，一般采用下面方法来实现（）。

@#@@#@A.母板的使用@#@B.主题的使用@#@C.幻灯片背景的设置@#@D.以上方法都是@#@52.在PowerPoint中，幻灯片放映时要有对象进入放映界面的动画效果，应选择（）动画效果设置。

@#@@#@A.进入@#@B.强调@#@C.退出@#@D.动作路径@#@53.在PowerPoint中，打开“替换”对话框的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Ctrl+F键@#@C.Ctrl+Shift+P键@#@D.Ctrl+Shift+F键@#@54.在PowerPoint中，幻灯片放映时对象需要强调的动画效果，应选择（）动画效果设置。

@#@@#@A.进入@#@B.强调@#@C.退出@#@D.动作路径@#@55.当打开多个PowerPoint窗口时，切换到下一个PowerPoint窗口的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+F6键@#@B.Ctrl+F4键@#@C.Ctrl+F3键@#@D.Ctrl+F5键@#@56.在PowerPoint中，改变字体的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Ctrl+F键@#@C.Ctrl+Shift+P键@#@D.Ctrl+Shift+F键@#@57.在PowerPoint中，幻灯片放映时要有对象退出消失的动画效果，应选择（）动画效果设置。

@#@@#@A.进入@#@B.强调@#@C.退出@#@D.动作路径@#@58.在PowerPoint中，幻灯片放映时某个对象按照一定的路径轨迹运动的动画效果，应选择（）动画效果设置。

@#@@#@A.进入@#@B.强调@#@C.退出@#@D.动作路径@#@59.幻灯片放映过程中，显示空白的黑色幻灯片的快捷键是（）。

@#@@#@A.E键@#@B.R键@#@C.B键@#@D.W键@#@60.在PowerPoint中，将所选窗口的图片复制到剪贴板上的快捷键是（）。

@#@@#@A.Ctrl+H键@#@B.Alt+PrintScreen键@#@C.Shift+F10键@#@D.Ctrl+F1键@#@ @#@@#@⏹填空题@#@1.PowerPoint中，插入幻灯片的操作可以在（）视图下进行。

@#@@#@2.在PowerPoint2010中，为每张幻灯片设置放映时的切换方式，应使用（）选项卡设置幻灯片切换效果。

@#@@#@3.PowerPoint2010演示文稿的扩展名是（）。

@#@@#@4.在PowerPoint2010中，可以对幻灯片进行移动、删除、复制、设置动画效果，但不能对单独的幻灯片的内容进行编辑的视图是（）。

@#@@#@5.在打印演示文稿时，在一页纸上能包括几张幻灯片缩图的打印内容称为（）。

@#@@#@6.在PowerPoint2010幻灯片浏览视图中，按住[ALT]键，并用鼠标拖动幻灯片，将完成幻灯片的（）操作。

@#@@#@7.在PowerPoint2010幻灯片浏览视图中，按住[CTRL]键，并用鼠标拖动幻灯片，将完成幻灯片的（）操作。

@#@@#@8.在PowerPoint2010中，幻灯片删除可以通过快捷键（）删除幻灯片。

@#@@#@9.在幻灯片窗格下，按住CTRL并拖动某幻灯片，可以完成（）操作。

@#@@#@10.PowerPoint的一大特色就是可以使演示文稿的所有幻灯片具有一致的外观。

@#@控制幻灯片外观的方法主要有（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@） @#@。

@#@@#@11. @#@PowerPoint2010中，在幻灯片中段落缩进可分为首行缩进和（ @#@）两种。

@#@@#@12.PowerPoint2010中，如要终止幻灯片的放映，可直接按（）键。

@#@@#@13.PowerPoint2010的演示文稿具有普通、幻灯片浏览、备注、幻灯片放映和（）等5种视图。

@#@@#@14.对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用（）选项卡中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。

@#@@#@15.PowerPoint中（）用于查看幻灯片的播放效果。

@#@@#@16.PowerPoint中，在幻灯片中添加文本，需要用（）和（）。

@#@@#@17.使用了很多字体、字号和颜色，给人以非常凌乱视觉感受的PowerPoint演示文稿，要采取（）的方法进行修改。

@#@@#@18.在 @#@PowerPoint中，进行插入屏幕截图 @#@操作是给PowerPoint幻灯片中添加（ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@19.在 @#@PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（）。

@#@@#@20.在 @#@PowerPoint中，要切换到“幻灯片放映”模式，可直接按（ @#@ @#@ @#@）功能键。

@#@@#@21.在 @#@PowerPoint中，插入一张新的幻灯片快捷方式是（）键。

@#@@#@22.在 @#@PowerPoint中，创建一套新的演示文稿快捷方式是（）键。

@#@@#@23.在 @#@PowerPoint中，绘图时选择不相邻的多个对象需要按住（ @#@）键。

@#@@#@24.在 @#@PowerPoint中，从当前幻灯片开始放映的快捷键是（）键。

@#@@#@25.在PowerPoint中， @#@（） @#@视图模式可以实现在其他视图中可实现的一切编辑功能。

@#@@#@26.在PowerPoint中，设置文本字体时，选定文本后，在功能区标签中选择（ @#@）标签，进行设置。

@#@@#@27.在 @#@PowerPoint中，当利用空演示文稿，并选择一种自动版式建立新演示文稿时，先选定（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@），输入内容会自动替换其中的提示性文字。

@#@@#@28.PowerPoinrt有四种视图方式，它们是（）。

@#@@#@ @#@@#@29.在一张幻灯中，选中多个对象，在（）选项卡中单击（）按钮，可以将多个对象排列得整整齐齐。

@#@@#@30.将演示文稿保存为自动播放的文件格式是（）。

@#@@#@31.在 @#@PowerPoint中，可以在（）选项卡中单击（）按钮，在打开的对话框中进行相关设置障碍，就能将演示文稿中包含的许多照片将其空间压缩一下。

@#@@#@32.在 @#@PowerPoint中，单击（）选项卡中的（）组中的（）按钮，可以将文本转换为SmartArt图形。

@#@@#@33.在 @#@PowerPoint中，创建组织结构图可以选择（）类型的SmartArt图形。

@#@@#@34.在 @#@PowerPoint中，要显示连续的流程可以选择（）类型的SmartArt图形。

@#@@#@35.在 @#@PowerPoint中，如果要一次性修改演示文稿中所有幻灯片的背景，可以在幻灯片（）视图中一次性修改幻灯片母板的背景。

@#@@#@36.在 @#@PowerPoint中，（）母板可以作为演示者在演示文稿时的提示和参考，可以单独打印出来。

@#@@#@37.在 @#@PowerPoint中，（）母板可以用来控制讲义的打印格式。

@#@@#@38.在 @#@PowerPoint中，为了使每张幻灯片中都出现相同图片，最快速的法是在（）中插入该图片。

@#@@#@39.在 @#@PowerPoint中，从头开始放映幻灯片的快捷键是（）。

@#@@#@⏹判断题@#@1.（） @#@在PowerPoint中，利用绘图工具绘制的图形中，可以加入文字。

@#@@#@2.（）PowerPoint @#@提供了多种版式，它包含了相应的配色方案、母版和字体样式等，可供用户快速生成风格统一的演示文稿。

@#@@#@3.（）对一件PowerPoint幻灯片制作时，使用的颜色太杂乱，使用的字体、字号也很多，给人以非常凌乱的视觉感受的作品，可采取（制作幻灯片模板并应用）方法进行修改。

@#@@#@4.（）PowerPoint中，幻灯片内容的跳转可以通过“超链接”命令实现。

@#@@#@5.（）备注区是属于PowerPoint窗口的一部分。

@#@用户可在备注区中输入一些提示信息。

@#@@#@6.（）关闭PowerPoint时，如果需要保存已修改的内容，会出现提示对话框，问是否要保存对PowerPoint的修改。

@#@@#@7.（）PowerPoint幻灯片中，只要在已绘制的形状上，单击一下鼠标左键就可以添加文本，然后输入文字了。

@#@@#@8.（）在PowerPoint中，绘图时选择不相邻的多个对象，需要按住Alt @#@键。

@#@@#@9. @#@（）在PowerPoint中放映幻灯片时，按ESC键可以结束幻灯片放映。

@#@ @#@@#@ @#@@#@10.（）PowerPoint中，不允许插入在其他图形程序中创建的图片。

@#@@#@11.（）PowerPoint中，截剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来。

@#@当需要重新显示被隐藏的部分时，还可以通过“裁剪”工具进行恢复。

@#@@#@12.（）PowerPoint中，可以直接通过复制和粘贴的方式将图表插入到幻灯片，对不含图表占位符的幻灯片可以插入新图表。

@#@@#@13.（）通过PowerPoint设置，可以对图片应用不同的艺术效果，使其看起来更像素描、绘图或油画。

@#@@#@14.（）在PowerPoint中，可以对普通文字进行三维效果设置。

@#@@#@15.（）在Powerpoint中，在幻灯处浏览视图中复制某张幻灯片，可按Ctrl键的同时用鼠标拖放幻灯片到目标位置。

@#@@#@16.（）在Powerpoint窗口下使用“大纲”视图，能对图片、图表、图形等进行修改、删除、复制和移动的操作。

@#@@#@17.（）演示文稿的大纲由一系列标题构成，标题下又有子标题，子标题下还有小标题。

@#@利用大纲能够让用户更容易组织演示文稿的内容。

@#@@#@18.（）PowerPoint中，将文本转换为SmartArt图形后，文本的格式不会发生改变。

@#@@#@19.（）幻灯片设计的作用可以针对构成幻灯片的颜色、字体和效果等进行统一的设计。

@#@@#@20.（）PowerPoint中，动画效果是指幻灯片放映时各个主要对象不是一次全部显示，而是按照某个规律，以动画的方式逐个显示出来。

@#@@#@21.（）在PowerPoint幻灯片浏览视图中不能查看幻灯片的动画效果。

@#@@#@22.（）PowerPoint中，主题包括一组主题颜色、一组主题字体和一组主题效果。

@#@@#@23.（）PowerPoint中，不能在演示文稿中加入多个音乐。

@#@@#@24.（）PowerPoint中，幻灯片母板中的占位符不可以删除。

@#@@#@25.（）如果要使演示文稿包含两个或更多个不同的样式或主题，则需要为每个主题分别插入一个幻灯片母板。

@#@@#@26.（）PowerPoint中，可以对图片进行编辑，删除不需要的图片部分内容。

@#@以强调图片主题内容。

@#@@#@27.（）PowerPoint中，可以利用动画刷复制动画效果。

@#@@#@28.（）在PowerPoint中，通过背景命令只能为一张幻灯片添加背景。

@#@@#@29.（）在PowerPoint2010制作的演示文稿，无法在其他版本的PowerPoint2003中打开。

@#@@#@30.（）在幻灯片的播放过程中，可以按ESC键停止播放并退出。

@#@@#@ @#@@#@";i:

23;s:

28155:

"VDA63过程审核培训资料@#@ @#@@#@VDA6.3过程审核培训资料@#@过程审核@#@前言@#@买方市场上顾客要求的不断提高给企业的质量管理提出了更新更复杂的任务。

@#@@#@在许多工业领域，“广泛的”质量管理体系是企业战略的一个组成部分，是满足产品和过程高质量要求的先决条件。

@#@通过质量体系审核对质量管理体系的有效性进行定期的评审。

@#@@#@随着产品/服务从设计到生产/实施的周期越来越短，要求企业各部门的工作流程不断地向平行化发展，这就给过程提出了越来越高的要求。

@#@@#@在质量要求不断提高的情况下，只有通过受控的、有能力的过程才能实现自我评价和降低检测费用。

@#@@#@这不仅适用于产品诞生过程/批量生产，也适用于服务诞生过程/服务的实施。

@#@@#@必须对企业的各个过程进行持续的监控，以保证其可靠性或在发现缺陷时及时采取适当的纠正措施。

@#@@#@对过程进行监控的重要手段是过程审核。

@#@@#@ @#@@#@1体系审核、过程审核及产品审核之间的关系@#@体系审核、过程审核及产品审核是三种审核方式。

@#@举例这三种审核方式并不说明不存在其他审核方式。

@#@@#@比较：

@#@@#@审核方式@#@审核对象@#@目的@#@体系审核@#@质量管理体系@#@对基本要求的完整性及有效性进行评定@#@过程审核@#@产品诞生过程/批量生产@#@服务诞生过程/服务的实施@#@对产品/产品组及其过程的质量能力进行评定@#@产品审核@#@产品或服务@#@对产品的质量特性进行评定@#@这些分别独立的审核方式在一定程度上存在的共性。

@#@@#@2关于过程审核的规定@#@任务@#@过程审核用于对质量能力进行评定，使过程能达到受控和有能力，能在各种干扰因素的影响下仍然稳定受控。

@#@@#@通过以下各点来达到上述目的：

@#@@#@预防@#@预防包括识别和指出缺陷可能性，以及采取措施防止缺陷的首次出现。

@#@@#@纠正@#@纠正是指对已知的缺陷进行分析，采取措施消除并避免缺陷的再次出现。

@#@@#@持续改进过程（KVP）@#@持续改进的意义在于用许多细小的改进来优化整个体系。

@#@过程审核的措施落实以后可以改进过程，使过程更有能力、更稳定可靠。

@#@@#@质量管理评审@#@过程审核帮助企业最高管理者得出质量管理体系的各部分是否有效的结论。

@#@@#@原因@#@过程审核可以分为计划内（针对体系和项目）和计划外（针对事件）审核。

@#@@#@计划内的过程审核@#@针对体系的审核@#@过程审核作为企业质量管理体系组成部分，必须按审核计划进行。

@#@@#@对于批量供货和潜在的供方，若其质量管理体系已经得到了认证，则根据需要对其进行审核，即只对于供货范围直接有关的过程（减少费用）或计划用于供货范围的过程进行审核。

@#@@#@针对项目的审核@#@在项目开发和策划过程中及早地在确定的项目分界点（里程碑）进行过程审核，以发现缺陷并采取适当的措施。

@#@@#@计划外的过程审核@#@针对事件/问题的过程，在项目的每个阶段，为了消除出现的缺陷或为了审查是否对关键的过程特性进行了足够的考虑，需要进行过程审核。

@#@@#@这有助于限制缺陷起因并采取纠正措施。

@#@@#@计划外过程审核的起因可能是，例如：

@#@@#@—产品质量下降@#@—顾客索赔及抱怨@#@—生产流程更改@#@—过程不稳定@#@—强制降低成本@#@—内部部门的愿望。

@#@@#@应用范围@#@在内部和外部可以在整个质量控制环的下列部门运用过程审核方法：

@#@@#@营销@#@开发@#@采购（产品/服务）@#@生产/服务的实施@#@销售/运行@#@售后服务/服务@#@回收。

@#@@#@下列的列表说明了运用的领域：

@#@@#@方式@#@组织单位及职能部门@#@具体的过程@#@针对产品：

@#@@#@机械加工@#@油漆车间@#@装配车间@#@车削加工@#@烘干@#@装贴玻璃@#@针对服务：

@#@@#@检验策划@#@人事部门@#@物流@#@保安@#@首批样品检验@#@人员招聘@#@零件供应@#@企业安全@#@实施过程审核的前提@#@企业内的基本前提@#@要实施过程审核，需要在企业和过程方面进行具体的准备工作。

@#@@#@有目的的策划和落实这些基本前提并对其进行不断的优化是非常必要的。

@#@@#@基本的前提包括，例如：

@#@@#@ISO9000族标准的要求@#@组织机构/企业结构@#@企业/部门的数据（产品或服务的种类、参考数据等）@#@审核提问表@#@审核计划@#@质量手册、程序文件、作业指导书及检验指导书（与内部/外部审核有关）@#@界定过程和界面@#@法律和合同的规定@#@顾客的要求@#@重要的产品特性@#@重要的过程参数@#@质量历史。

@#@@#@审核人员的职业经验（过程经验）（建议）@#@至少要有两年的汽车工业（汽车生产商和供应商）过程管理经验是审核人员需要具备的重要的前提条件。

@#@@#@另外，审核人员必须至少（有时是在专家如过程技术人员、工艺专家的支持下）进行过三次典型过程的过程审核。

@#@@#@责任@#@进行审核的企业/组织部门@#@根据职业经验和素质选择合格的审核人员@#@安排审核任务。

@#@@#@审核员@#@按照审核计划或根据发生的事件实施过程审核@#@—与被审核组织/职能部门进行协商（确定要审核的过程、界面等）@#@—准备审核（研究资料，制订审核提问表，邀请专家参加或利用专业诀窍等）@#@—实施审核@#@—评分定级@#@—末次会议和撰写报告@#@—要求采取纠正措施@#@—验证纠正措施的有效性@#@—保密义务。

@#@@#@保持应有的资格@#@—熟悉最新的标准及文献@#@—审核人员应具备的专业知识@#@—过程知识。

@#@@#@被审核企业/组织/职能部门@#@提供所有必要的信息@#@过程负责人员参与@#@提供专业人员@#@确定纠正措施@#@落实纠正措施@#@验证纠正措施的有效性。

@#@@#@3审核流程@#@审核总是按相同的系统方法进行：

@#@@#@—准备@#@—实施@#@—报告和总结@#@—纠正措施、跟踪、有效性验证。

@#@@#@下面的流程图（图1）更直观的说明了这种方法：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图1：

@#@审核流程图@#@4审核准备@#@概述@#@充分的审核准备特别重要，是审核成功的基础。

@#@同时必须通知被审核部门审核的原因及日期。

@#@@#@不论审核的种类如何，也不论@#@—计划内或计划外@#@—内部或外部@#@—产品或服务@#@准备的过程都是相同的（见图2）。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图2：

@#@审核准备流程图@#@确定过程的范围，划分过程的工序，过程文件@#@审核准备工作的第一步是确定审核的过程范围。

@#@@#@审核员或审核小组必须确定要审核的过程。

@#@同时要确定其向外的界面。

@#@@#@审核员有权确定要审核过程的范围，但应与有关的部门及过程负责人协商，必要时对过程进行预审。

@#@@#@下一步是把过程划分为工序（把所确定范围内的过程分为单个的过程段）并考虑界面问题（图3和图4）。

@#@@#@最迟从这时起审核员或审核小组必须对过程的文件资料进行研究。

@#@@#@只用利用相关的文件资料才能有效地把过程划分为工序，对过程进行足够的描述，并确定影响过程的各种参数。

@#@也就是说，审核人员根据自己的观点对过程进行描述并确定影响过程的各种参数。

@#@影响过程的参数首先从“6M”（人、机器、原材料、方法、环境及管理）以及所定的过程范围的来的。

@#@@#@可以利用各种系统性的、方法性的程序（例如：

@#@因果图）尽可能对主要影响因素进行合理的细化。

@#@这样，审核员在现场进行审核时就可以用审核提问表有目的地进行提问。

@#@@#@对于外部过程审核，在多数情况下处于竞争原因不能拿到准备审核所需要的全部资料。

@#@因此，必须利用所提供的资料进行准备工作。

@#@@#@审核员/审核小组在策划审核流程时还必须考虑“在审核现场进一步提供其他资料”这一步骤。

@#@@#@根据现有的过程文件资料进行过程描述：

@#@@#@—作业指导书及检验指导书@#@—过程指导文件@#@—生产工艺文件及检验计划。

@#@@#@其他的信息来源还有：

@#@@#@标准、规范、目标值（例如：

@#@PPM）、程序文件、FMEA、缺陷目录、维修手册、质量控制卡、审核结果、上次审核的活动计划；@#@外部：

@#@进货检验结果、供应商行为状态、平面图、项目计划、绩效数据比较（内部/外部）、员工调查、顾客调查、服务质量及售后服务质量的反馈。

@#@@#@这些前期的工作是制订审核提问表的重要基础。

@#@@#@另外，审核员和被审核企业还要了解确定过程审核框架条件的一些相关文件。

@#@框架条件例如：

@#@@#@—组织规定@#@—责任分工。

@#@@#@确定框架条件的相关文件，例如：

@#@@#@—质量手册@#@—程序文件@#@—标准@#@—顾客要求@#@—技术参考手册@#@具体过程的审核提问表/详细的审核流程计划@#@根据上述前期工作结果，审核员（审核小组）编写针对该具体过程的审核提问表。

@#@@#@在审核前必须及时把提问表传达给被审核方，需要时进行解释。

@#@@#@审核员（审核小组）在制订详细的审核计划时首先通过协商确定参加审核人员（审核员和被审核人员）：

@#@@#@审核人员的人数及姓名（若有两个或两个以上的审核员，必须确定一个审核组长；@#@一般来说，外部审核为2名审核员，内部审核为1名审核员）。

@#@@#@每个被审核组织单位/职能部门派人参加，例如：

@#@@#@—过程负责人@#@—专业人员@#@—接口代表。

@#@@#@需要时邀请专家参加（在外部审核时必须与被审核方协商）。

@#@@#@末次会议的参加人员。

@#@@#@在由审核员及被审核方商定后正式通过最终的详细审核计划。

@#@建议制订一个包括组织单位/职能部门、时间/地点、参加人员以及相关的审核项目的一览表。

@#@@#@同时要考虑到：

@#@@#@—停产（中午休息等）@#@—换班。

@#@@#@在现场可能需要更改审核计划。

@#@@#@在商定审核工作的一些“组织事宜”后结束过程审核的准备工作。

@#@组织事宜指的是，例如：

@#@@#@—会议室@#@—投影仪及其他设备@#@—在现场准备好资料等。

@#@@#@为此制订一个专用的检查表可能会有帮助。

@#@@#@5实施审核@#@首次会议@#@审核开始前召开首次会议。

@#@根据不同情况确定首次会议的时间和内容。

@#@@#@不同情况包括：

@#@@#@—外部审核@#@—内部审核@#@—针对事件进行的审核@#@—按计划进行的审核。

@#@@#@在首次会议上首先要介绍参加人员，若是外部审核有时还要介绍一下企业/组织单位。

@#@@#@再次介绍审核的目的及原因，以便让所有参加人员都得到相同的信息，更好地进入角色。

@#@@#@为了保证审核工作的顺利进行，需要把审核程序（确定过程范围，审核提问表，评分定级方法等）和框架条件（责任分工，现场的实施，在接受提问时需脱岗地人员等）解释清楚。

@#@@#@在首次会议结束前，所有参加人员均有机会澄清尚未清楚的问题。

@#@@#@审核过程@#@按照事先已制订好的提问表进行审核。

@#@即可按照编码顺序也可随机提问。

@#@@#@提问的方式，例如：

@#@W提问方式（why为什么，when何时，who何人，how如何等）以及其他的提问技巧是审核员培训的基本内容，在此不再进一步阐述。

@#@@#@实践证明，多次用“为什么……”提问有利于对过程工艺进行深入的分析。

@#@@#@在审核期间，可以提出新的提问并增加到提问表里。

@#@@#@通过提问把现场的人员也纳入到审核过程中。

@#@建议随时记录发现的优点以及不足之处。

@#@@#@为了避免在末次会议上发生冲突，必须尽量在现场澄清不明之处并达成一致意见。

@#@@#@在审核时若发现严重的缺陷，必须与过程负责人共同制定并采取紧急措施。

@#@@#@6评分与定级@#@按计划进行的（计划内的）过程审核采取定量评定方法，因此审核结果以及对审核报告的分析具有可比性，而且按KVP的观点可以看出与以往审核的差异。

@#@@#@由于不同的企业其评定范围和目标要求可能不同，有时需要对总符合率（百分率）定级的界限以及级别名称进行调整。

@#@可以使用定性的评定方法，也可以只对个别的过程要素进行评定。

@#@但上述这些不同的评定方法（例如：

@#@定性评定方法）必须由供方和顾客协商确定并在审核报告中注明。

@#@@#@提问和过程要素的单项评分@#@根据对提问的要求以及在产品诞生过程（服务诞生过程）和批量生产（实施服务）中满足该要求的情况对提问进行评定。

@#@每个提问的得分可以是0、4、6、8、10分，满足要求的程度是打分的根据。

@#@评定不满10分则必须制订改进措施并确定落实期限。

@#@@#@分数@#@对符合要求程度的评定@#@10@#@完全符合@#@8@#@绝大部分符合，只有微小的偏差*）@#@6@#@部分符合，有较大的偏差@#@4@#@小部分符合，有严重的偏差@#@0@#@完全不符合@#@注*）：

@#@“绝大部分符合”指的是证明已满足了约3/4以上的规定要求，并且没有特别的风险。

@#@@#@过程要素符合率EE的计算公式如下：

@#@@#@EE[%]=各相关问题实际得分的总和/各相关问题满分的总和×@#@100%@#@审核结果的综合评分@#@对下列要素分别进行评定：

@#@@#@产品@#@服务@#@—产品开发@#@—过程开发@#@—原材料/外购件@#@—各道工序的平均值@#@—服务/顾客满意程度@#@EDE@#@EPE@#@EZ@#@EPG@#@EK@#@—策划@#@—外委服务或/和外购产品@#@—各道工序的平均值@#@—服务/顾客满意程度@#@EDE@#@EZ@#@EPG@#@EK@#@注：

@#@在对服务进行审核时，请把下列描述中的生产换为服务，生产过程换为服务过程。

@#@@#@由于在要素“生产”中的产品组不同，其工序也不同，所以必须把产品组各生产工序的得分汇总起来（平均值EPG），然后计算总符合率。

@#@@#@这对于保证对各要素进行均衡的评定也是必要的。

@#@@#@这样，产品组不同，所选的生产工序不同，“生产”要素计算出的符合率也可能不同。

@#@@#@每个产品组工序平均值EPG的计算公式如下：

@#@@#@EPG[%]=（E1+E2+……En）/被评定工序的数量[%]@#@整个过程的总符合率计算如下：

@#@@#@EP[%]=（EDE+EPE+EZ+EPG+EK）/被评定过程要素的数量[%]@#@此外，作为对整个过程评定的补充，也可以另外对“生产”要素中的各分要素进行评定，来反映质量体系的情况。

@#@@#@对于产品来说分要素为：

@#@@#@EU1[%]人员/素质@#@EU2[%]生产设备/工装@#@EU3[%]运输/搬运/贮存/包装@#@EU4[%]缺陷分析/纠正措施/持续改进（KVP）@#@对于服务来说分要素为：

@#@@#@EU1[%]人员/素质@#@EU2[%]服务的实施@#@EU3[%]联络/标识/信息/数据交流@#@EU4[%]缺陷分析/纠正措施/持续改进（KVP）@#@通过对各道工序进行评定，然后汇总得出有关质量体系要素的情况，指出不足。

@#@这对于总评定（见定级标准）也有重要的意义。

@#@@#@定级@#@总符合率（%）@#@对过程的评定@#@级别名称@#@90至100@#@符合@#@A*@#@80至小于90@#@绝大部分符合@#@AB*@#@60至小于80@#@有条件符合@#@B*@#@小于60@#@不符合@#@C*@#@注*：

@#@@#@1.若被审核企业的总符合率超过90%或80%，但其在一个或多个要素上符合率只达到75%以下，则必须从A级降到AB级或从AB级降到B级。

@#@@#@2.若有的提问得分为零，而不符合要求可能会给产品质量和过程质量造成严重的影响，则可把被审核方从A级降到AB级或从AB级降到B级。

@#@在特别的情况下，也可以降为C级。

@#@@#@3.必须在说明页中说明降级的原因。

@#@@#@7末次会议@#@由确定的人员参加的末次会议是对在审核期间发现的所有情况（好的方面及不足之处）的总结。

@#@@#@审核员对审核结果进行解释并说明什么地方有缺陷及有改进的潜力。

@#@说明得出审核结果的理由，必要时书面确定紧急措施。

@#@@#@把审核员指出的所有缺陷都记录在措施表里并填上相应的纠正措施。

@#@必须确定纠正措施的完成期限。

@#@审核员可以帮助一起制订进一步的系统性工作方法（但一般不涉及技术细节）。

@#@@#@在末次会议上审核员可以确定复审的要求和日期并写在总结报告里，这些不取决于发现缺陷的情况。

@#@@#@进行外部审核时，在末次会议上审核员和被审核人员要其审核报告上签字（内部审核是根据要求进行）。

@#@@#@被审核方签字确认审核报告的结果。

@#@被审核方也可以说明自己的观点。

@#@@#@8纠正措施及其有效性验证@#@纠正措施@#@针对审核中发现的缺陷要在商定的期限内制订纠正措施实施计划。

@#@@#@纠正措施基本上可以分为：

@#@@#@—技术上/组织上的措施（例如：

@#@生产流程的更改，服务流程的更改，物流流程的更改，设计/软件的更改）@#@—管理上的措施（例如：

@#@员工培训，对文件资料进行修订），@#@为使过程有能力和受控，要优先采取技术上/组织上的措施。

@#@@#@在大多数情况下先落实管理上的措施，因为管理措施一般可以比较快地落实。

@#@@#@措施表包含各种适用于排除过程缺陷的活动并注明负责人和完成期限。

@#@@#@措施也可能是对所审核过程的前面或后面的部门进行过程审核。

@#@@#@措施表可以包含为验证措施有效性所进行的复审。

@#@@#@原则上由被审核方负责制订措施表，也包括相邻部门所要采取的措施。

@#@可以与审核员商定由他以适当的方式提供帮助。

@#@但这种帮助不允许导致审核员在复审时失去其应有的独立性。

@#@@#@有效性验证@#@必须对已确定措施的有效性进行跟踪，比如通过下列方式：

@#@@#@—抽检@#@—产品审核@#@—过程审核（部分过程）@#@—机器和过程能力调查@#@—中期状况/解决程度。

@#@@#@由过程负责人负责落实纠正措施并对其有效性进行跟踪。

@#@@#@若通过验证发现所采取的措施不够有效，则必须对措施表进行修订。

@#@必要时需制定复审和计划。

@#@@#@复审可能是：

@#@@#@—完整的审核并重新进行评定；@#@@#@—只对具体的有关过程（部分过程）进行审核。

@#@@#@但至少要对有缺陷的项目进行复审。

@#@@#@9审核报告及存档@#@审核的记录包括从准备审核到总结性的审核报告及措施表。

@#@@#@存档的方式在质量体系中有要求。

@#@@#@审核报告包括下列项目：

@#@@#@—过程负责人/参加审核人员@#@—过程描述（范围），例如：

@#@设备、工艺、产品/服务@#@—审核的原因@#@—结果描述（产品生产/实施服务符合质量要求的程度）@#@—降级标准并说明理由@#@—措施表完成期限@#@—有时还包括紧急措施并注明（大概）期限和负责人@#@—评定标准表（评定既定级）@#@—不能评定的审核提问或增加的审核提问项目@#@—对每个审核提问项目的说明（没有提问的项目，得分小于10的提问项目，若有必要还有得分为10的提问项目）@#@—对发现的缺陷要指出所参照的现行文件（若需要则举例）。

@#@@#@重要的是，在审核报告中只对审核过程中和末次会议上（若报告是在会后撰写的）讨论过的项目进行描述。

@#@@#@对每项缺陷要指出其在审核提问表中的对应点并进行如下描述：

@#@@#@—问题描述@#@—发现的情况（例如：

@#@缺陷类型，缺陷地点）。

@#@@#@在审核报告中也可以提及审核中发现的特别好的方面。

@#@@#@提问表是审核报告的一个组成部分（作为附件）。

@#@@#@审核员对所了解到的各种信息要严格保密。

@#@@#@被审核企业有权把审核的结果转交其他的顾客。

@#@@#@在内部确定审核报告及由此汇总成的管理信息（例如：

@#@内部/外部过程审核月报或季报）的分发人。

@#@@#@审核文件存档的地点和期限是质量体系的组成部分。

@#@@#@10过程审核提问表@#@产品诞生过程/批量生产@#@应用@#@提问表是审核员进行审核的依据。

@#@在进行具体审核时审核员可以完全采用，也可从中选择一部分或增加一些提问，但是必须保持所要求的结构。

@#@@#@在过程审核时应优先从产品的角度来观察所审核的过程，因为过程对产品的影响特别重要。

@#@@#@提问表分为两部分：

@#@@#@A部分产品诞生过程@#@1产品开发的策划@#@2产品开发的落实@#@3过程开发的策划@#@4过程开发的落实@#@B部分批量生产@#@5供方/原材料@#@6生产@#@6.1人员/素质@#@6.2生产设备/工装@#@6.3运输搬运/贮存/包装@#@6.4缺陷分析/纠正措施/持续改进@#@7服务/顾客满意程度@#@结构@#@提问表可分为：

@#@@#@关于两个主过程和每个要素的综述；@#@@#@提问：

@#@@#@—要求/说明@#@—需考虑要点。

@#@@#@“需考虑要点”用来提示对产品/过程有重要意义的方面。

@#@审核时各项观点必须加以评价。

@#@@#@根据B部分“批量生产”，对过程的各道工序进行评定时必须列出每一道工序。

@#@@#@提问/要求/说明@#@A部分：

@#@产品诞生过程@#@在产品诞生过程中的产品开发/过程开发按产品质量策划环的四个步骤（策划、落实、分析、改进）进行。

@#@在产品诞生的各个阶段中有关各部门之间的合作和始终如一的工作态度是落实产品批量投产所有要求的必要前提。

@#@@#@在产品诞生过程初期，必须了解所有的顾客要求、市场发展趋势、标准和法规，并且要考虑其在产品诞生过程中所发生的变化，保证这些内容能持续转化到主过程和辅助过程中去。

@#@@#@以设计评审方式，按规定的时间间隔来跟踪已确定的过程阶段与已定目标的落实。

@#@偏差和更改需求往往也会造成目标的改变。

@#@@#@在产品诞生过程中坚持并正确地应用风险分析方法和数值评价方法可及时识别偏差和采取必要的纠正措施，这是成本优化和控制成本极限的重要因素。

@#@@#@所有参与开发项目的员工要具备良好的业务素质和办事能力，它们在产品诞生过程的所有阶段始终如一的工作态度是满足顾客所有要求和以高质量水准进行批量生产和先决条件。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@产品开发（设计）@#@要素1：

@#@产品开发的策划@#@在报价阶段，就必须根据顾客要求和法规制定企业内部的新产品策划纲要。

@#@在接受委托后将策划纲要具体化，并制订出产品开发计划。

@#@@#@在产品开发计划中必须阐明所有要求的任务，可达到的目标值与时间表。

@#@@#@产品要求通常高于顾客要求，必须由供方仔细的分析并转化为详细的技术要求。

@#@对所有的要求不断地重新观察，可能还需在策划过程中进行必要的更改。

@#@@#@ @#@@#@提问@#@是否已具有顾客对产品的要求@#@是否具有产品开发计划，并遵守目标值@#@是否策划了落实产品开发的资源@#@是否了解并考虑到了对产品的要求@#@是否调查了以现有要求为依据的开发可行性@#@是否已计划/已具备项目开展所需的人员与技术的必要条件@#@ @#@@#@ @#@@#@是否已具有顾客对产品的要求@#@要求/说明@#@对需开发的产品必须了解其所有的顾客要求，并使其转化到开发工作中去。

@#@@#@需考虑要点，例如：

@#@@#@—图纸，标准，规范，产品建议书@#@—物流运输方案@#@—技术供货条件，检验规范@#@—质量协议，目标协议@#@—重要的产品特性/过程特性@#@—订货文件（包括零件清单和进度表）@#@—法规/规定@#@—用后处置计划，环保要求。

@#@@#@是否具有产品开发计划，并遵守目标值@#@要求/说明@#@产品开发计划是项目计划的一部分，并与过程开发计划相互关联。

@#@必须明确规定直至批量投产前的所有活动，包括与供方有关的活动。

@#@必须从要求条款中得出目标值，并在规定的项目阶段遵守这一目标值。

@#@@#@需考虑要点，例如：

@#@@#@—顾客要求@#@—成本@#@—进度表：

@#@策划认可/采购认可，更改停止，样件（样车）/试生产，批量生产起始@#@—资源调查@#@—目标值确定与监控@#@—定期向企业领导汇报@#@—同步工程小组。

@#@@#@ @#@@#@是否策划了落实产品开发的资源@#@要求/说明@#@所要求的资源必须在报价阶段已调查并考虑到了。

@#@在正式委托后，这些数据必须精确化。

@#@在要求有更改时，如有必要必须重新进行资源调查。

@#@必须策划并配齐必备的资源。

@#@@#@需考虑要点，例如：

@#@@#@—顾客要求@#@—具有素质的人员@#@—缺勤时间@#@—全过程时间@#@—房屋，场地（用于试制及开发样件的制造）@#@—模具/设备@#@—试验/检验/实验室装置@#@—CAD，CAM，CAE。

@#@@#@是否调查了解并考虑了对产品的要求@#@要求/说明@#@通过跨部门合作/行业水准比较（Benchmarking）来了解产品的要求，可使用例如：

@#@QFD（质量功能开展）、DOE（实验设计）等方法。

@#@既往地经验与未来的期望必须予以考虑。

@#@对产品的要求必须与市场要求和顾客期望相适应。

@#@产品必须具有竞争力。

@#@@#@需考虑要点，例如：

@#@@#@—顾客要求@#@—企业目标@#@—同步工程@#@—坚固的设计/受控的过程@#@—定期的顾客/供方会谈@#@—重要特性，法规要求@#@—功能尺寸@#@—装车尺寸@#@—材料。

@#@@#@是否调查了以现有要求为依据的开发可行性@#@要求/说明@#@对已知要求必须通过跨部门合作来检查其开发的可行性，顾客要求在此具有重要意义。

@#@@#@需考虑要点，例如：

@#@@#@—设计@#@—质量@#@—生产设备，资源@#@—特殊特性@#@—企业目标@#@—规定，标准，法规@#@—环境承受能力@#@—进度表/时间框架@#@—成本框架。

@#@@#@是否已计划/已具备项目开展所需的人员与技术的必要条件@#@要求/说明@#@对人员素质与必备资源的要求必须在项目开始前进行调查，并在项目计划中说明：

@#@@#@需考虑要点，例如：

@#@@#@—项目领导、项目策划小组/职责@#@—具有素质的人员@#@—通讯方式（数据远程传送）@#@—在策划期间来自/发向顾客的信息（定期碰头，会议）@#@—模具/设备@#@—试验/检验/实验室装置@#@—CAD，CAM，CAE。

@#@@#@ @#@@#@产品开发（设计）@#@要素2：

@#@产品开发的落实@#@在产品开发的落实阶段，必须实施产品策划时确定的各项任务，必须识别和考虑到可能出现的更改。

@#@项目负责人/项目领导承担着一项重要任务，就是及早地把各工作接口与各项任务有机的联系起来。

@#@出现的问题必须尽快向管理者汇报，必要时也要向顾客汇报。

@#@@#@在落实过程中，每相隔一段规定的时间必须进";i:

24;s:

24126:

"xx油库加油站电气安全检查表@#@ @#@@#@油库加油站电气安全@#@检查表@#@（试行）@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第一部分加油站电气安全检查表@#@一变压器@#@1杆架式变压器检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@日常运行情况@#@应良好@#@2@#@日常维护情况@#@应由专业部门专业人员进行维护与检查。

@#@@#@3@#@生产日期@#@在不超期范围。

@#@@#@4@#@容量@#@应满足加油站电气总容量需求，且不超过315kVA。

@#@@#@5@#@底座距地面高度@#@不小于。

@#@@#@6@#@周围树木@#@变压器周边树木的树枝距变压器外廓距离不得小于。

@#@@#@7@#@跌落开关运行情况@#@应良好。

@#@@#@8@#@变压器接地情况@#@接地电阻应小于4Ω@#@9@#@变压器是否有浸油、渗油、漏油现象@#@变压器不应有浸油、渗油、漏油现象@#@10@#@瓷套管及绝缘子情况@#@保持瓷套管及绝缘子的清洁，无破损裂纹和放电痕迹。

@#@@#@11@#@电气连接情况@#@保证电气连接的紧固可靠。

@#@@#@12@#@避雷器@#@应安装避雷器，每年检验避雷器接地的可靠性。

@#@@#@13@#@介损的检测情况@#@每三年应对变压器线圈、套管以及避雷器进行介损的检测。

@#@@#@14@#@定期检查分接开关情况@#@应定期检验分接开关触头的紧固、灼伤、疤痕、转动灵活性及接触的定位。

@#@@#@15@#@声音是否正常。

@#@@#@正常运行的变压器发出的是均匀的“嗡嗡声”；@#@@#@16@#@油温@#@运行中上层油温不宜经常超过85℃，最高不得超过95℃。

@#@@#@17@#@检查与供电部门的协议@#@应有供电部门与加油站的协议。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@2室外落地式变压器检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@日常运行情况@#@应良好@#@2@#@日常维护情况@#@应由专业部门专业人员进行维护与检查。

@#@@#@3@#@生产日期@#@在不超期范围。

@#@@#@4@#@容量@#@应满足加油站电气总容量需求，且不超过315kVA。

@#@@#@5@#@跌落开关运行情况@#@应良好。

@#@@#@6@#@变压器接地情况@#@接地电阻应小于4Ω@#@7@#@变压器底座基础高度@#@变压器底座基础应高于当地最大洪水位，且不得低于.@#@8@#@变压器是否有浸油、渗油、漏油现象@#@变压器不应有浸油、渗油、漏油现象@#@9@#@瓷套管及绝缘子情况@#@保持瓷套管及绝缘子的清洁，无破损裂纹和放电痕迹。

@#@@#@10@#@电气连接情况@#@保证电气连接的紧固可靠。

@#@@#@11@#@避雷器@#@应安装避雷器，每年检验避雷器接地的可靠性。

@#@@#@12@#@介损的检测情况@#@每三年应对变压器线圈、套管以及避雷器进行介损的检测。

@#@@#@13@#@定期检查分接开关情况@#@应定期检验分接开关触头的紧固、灼伤、疤痕、转动灵活性及接触的定位。

@#@@#@14@#@声音是否正常。

@#@@#@正常运行的变压器发出的是均匀的“嗡嗡声”；@#@@#@15@#@油温@#@运行中上层油温不宜经常超过85℃，最高不得超过95℃。

@#@@#@16@#@四周应设置安全围栏@#@围栏高度不低于，栏条间净距不大于，围栏距变压器的外廓净距不应小于。

@#@@#@17@#@警告牌@#@各侧悬挂“有电危险，严禁入内”的警告牌。

@#@@#@18@#@检查与供电部门的协议@#@应检查供电部门与加油站的协议，以及协议包括的内容。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@3室内变压器检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@日常运行情况@#@应良好@#@2@#@日常维护情况@#@应由专业部门专业人员进行维护与检查。

@#@@#@3@#@生产日期@#@在不超期范围。

@#@@#@4@#@容量@#@应满足加油站电气总容量需求。

@#@@#@5@#@距地面高度@#@变压器室地面应高出室外地面1．1m。

@#@@#@6@#@跌落开关运行情况@#@应良好@#@7@#@变压器接地情况@#@接地电阻应小于4Ω@#@8@#@变压器是否有浸油、渗油、漏油现象@#@变压器不应有浸油、渗油、漏油现象@#@9@#@瓷套管及绝缘子情况@#@保持瓷套管及绝缘子的清洁，无破损裂纹和放电痕迹。

@#@@#@10@#@电气连接情况@#@保证电气连接的紧固可靠。

@#@@#@11@#@避雷器@#@应安装避雷器，每年检验避雷器接地的可靠性。

@#@@#@12@#@介损的检测情况@#@每三年应对变压器线圈、套管以及避雷器进行介损的检测。

@#@@#@13@#@定期检查分接开关情况@#@应定期检验分接开关触头的紧固、灼伤、疤痕、转动灵活性及接触的定位。

@#@@#@14@#@声音是否正常。

@#@@#@正常运行的变压器发出的是均匀的“嗡嗡声”。

@#@@#@15@#@油温@#@运行中上层油温不宜经常超过85℃，最高不得超过95℃。

@#@@#@16@#@室内通风@#@室内应有良好的自然通风。

@#@@#@17@#@变压器室防雨@#@房屋不应漏雨。

@#@@#@18@#@变压器室照明@#@室内应有照明。

@#@@#@19@#@变压器室耐火等级@#@油浸变压器室的耐火等级应为一级。

@#@@#@20@#@变压器室的门、窗、门闩@#@变压器室的门、窗、门闩应完整，门应上锁。

@#@@#@21@#@灭火器@#@变压器室应配备干粉灭火器@#@22@#@变压器外廓距墙壁和门的最小净距@#@100-1000KVA与后壁、侧壁净距不小于600mm@#@1250KVA以上与后壁、侧壁净距不小于800mm@#@100-1000KVA与门净距不小于800mm@#@1250KVA以上与门净距不小于1000mm@#@23@#@警示标志@#@变压器室的门和围栏上应有“止步，高压危险!

@#@”的明显标志。

@#@@#@24@#@检查与供电部门的协议@#@应检查供电部门与加油站的协议，以及协议包括的内容。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@二发电机@#@发电机检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@运转与效能检查@#@柴油发电机组各部位应正常，各附件的联接紧固牢靠，各传动件及操纵系统应灵活。

@#@@#@检查运行准备、启动、送电、停机步骤。

@#@@#@发电机运行电压保持在额定电压±@#@5%的范围内，频率保持在49～51赫兹的范围内，定子三相电流不平衡不超过10%。

@#@@#@运行正常，各部分温度不超过以下规定：

@#@定子线圈A级绝缘不超过65℃，B级绝缘不超过90℃，转子线圈温度不超过120℃，轴承温度不超过65℃，进出口温度差不大于25℃。

@#@@#@滑环、整流子无火花运行、无剧烈震动。

@#@@#@为了保证发电机正常运行，通常每隔三个月维护保养一次，每隔一年应进行一次二级保养。

@#@@#@电起动系统电路接线应正确，蓄电池充电应充足。

@#@@#@水箱应充满水，油底壳、喷油泵内机油应适量，柴油应充足，燃油系统无渗漏。

@#@@#@2@#@机体与绝缘性能检查@#@发电机、励磁机及冷却器外观清洁，油漆完好，铭牌清晰零附件齐全完好。

@#@@#@发电机绝缘部件无裂纹和起泡现象，绝缘预防检验合格。

@#@定子线圈的绝缘电阻不小于原值的1/3～1/5，转子线圈的绝缘电阻不小于Ω，轴承座对地绝缘电阻不小于1MΩ，发电机中性点接地电阻不大于4Ω@#@3@#@仪表及附件检查@#@仪表及附件齐全、运行良好。

@#@@#@按规定安装的一、二次附属设备齐全有效。

@#@密封式通风系统严密，泠却水管无渗漏、无水垢。

@#@@#@发电机与供电网之间的连锁保护装置有效。

@#@@#@4@#@排烟口@#@内燃机的排烟管口，应安装阻火器。

@#@排烟管口至各爆炸危险区域边界的水平距离应符合下列规定：

@#@@#@①排烟口高出地面以下时不应小于5m；@#@@#@②排烟口高出地面及以上时不应小于3m。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@三配电箱与开关柜@#@1配电变压器低压侧配电箱检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@与变压器的距离@#@不宜超过10m。

@#@@#@2@#@配电箱材质@#@配电箱的外壳应采用不小于厚的冷轧钢板或采用不小于厚的不锈钢制作。

@#@@#@3@#@配电箱防护等级@#@户外型配电箱应采取防止外部异物插入触及带电导体的措施@#@4@#@配电箱防触电保护类别@#@应为Ⅰ类或Ⅱ类。

@#@@#@5@#@箱内安装的电器，@#@均应采用符合国家标准规定的定型产品。

@#@@#@6@#@箱内各电器件之间以及它们对外壳的距离@#@应能满足电气间隙、爬电距离以及操作所需的间隔。

@#@@#@7@#@配电箱的进出引线@#@应采用具有绝缘护套的绝缘电线或电缆，穿越箱壳时加套管保护。

@#@@#@8@#@室外配电箱的安装@#@室外配电箱应牢固的安装在支架或基础上，箱底距地面高度不低于，并采取防止攀登的措施。

@#@@#@9@#@室内配电箱安装@#@落地安装的基础应高出地面50mm—100mm。

@#@暗装于墙壁时，底部距地面；@#@明装于墙壁时，底部距地面。

@#@@#@10@#@配电箱上锁@#@配电箱应上锁@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@2配电变压器低压侧开关柜检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@配电室进出引线@#@从变压器至配电室应采用电缆埋地敷设。

@#@@#@2@#@电缆沟@#@电缆沟内必须充沙填实。

@#@电缆不得与油品、液化石油气和天然气管道、热力管道敷设在同一沟内。

@#@@#@3@#@标签@#@开关柜应有柜号标签。

@#@@#@4@#@开关柜内维护通道@#@固定式开关柜为单列布置时，柜前通道为；@#@固定式开关柜为双列布置时，柜前通道为；@#@柜后和柜侧维护通道为，有困难时可减为。

@#@@#@5@#@开关柜要求@#@开关柜应采用符合我国有关国家标准规定的产品，并应有生产许可证、产品合格证、3C证。

@#@现行国家要求有以下几种产品：

@#@GGD型、GCK型、GCS型、MNS型。

@#@@#@6@#@开关柜内安装的低压电器@#@开关柜内安装的低压电器应排列整齐。

@#@控制开关应垂直安装，上端接电源，下端接负荷。

@#@@#@控制电器和保护电器的额定电压、频率应与系统电压、频率相符，并应满足使用环境的要求。

@#@@#@低压电器应有回路标签。

@#@@#@7@#@接地接零@#@柜内保护接地线、工作接零线应分开设置。

@#@@#@8@#@灭火器@#@配电室内应有灭火器。

@#@@#@9@#@防护措施@#@配电室内应有高压绝缘手套、高压绝缘棒等防护器具，器具完好，存放合理，定期试验，有测试报告或检测证书。

@#@@#@有绝缘平台或胶垫。

@#@@#@10@#@图纸@#@应该有柜内电气线路图纸。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@3室内配电箱检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@材质@#@配电箱，开关箱应采用铁板或优质绝缘材料制作，铁板的厚度应大于。

@#@@#@2@#@动力配电箱与照明配电箱布置@#@动力配电箱与照明配电箱宜分开设置。

@#@@#@3@#@布线@#@安装布线要整齐，连接要可靠。

@#@@#@4@#@接地接零@#@柜内保护接地线、工作接零线应分开设置。

@#@@#@5@#@图纸@#@应该有箱内电气线路图纸。

@#@@#@6@#@电器元件@#@所选用电器元件的工作电压、电流、频率、等级必须符合其工作要求。

@#@@#@必须实行“一机一闸一触保”制，严禁用同一开关电器直接控制两台以上用电设备。

@#@开关箱内必须装设漏电保护器。

@#@灵敏度的检查由专职电工负责，按时检查并做好记录及交接班记录。

@#@@#@电器必须可靠完好，不准使用破损，不合格的电器。

@#@配电箱不得挂接其它临时用电设备。

@#@@#@7@#@安装@#@配电箱应装设端正、牢固，配电箱的下底与地面的垂直距离应大于，小于。

@#@@#@8@#@接地@#@配电箱金属外壳应可靠接地，接地线必须用多股铜芯线及专用接地线，接地电阻不得大于4Ω。

@#@@#@9@#@箱入、出线@#@配电箱引入、出线应加护套分路成束，线、缆不得有老化、破皮、漏电。

@#@接头不得松动，不得有外露带电部分。

@#@导线束不得与箱体进出口直接接触。

@#@@#@10@#@标记@#@

（1）所有配电箱应标明其名称，用途，并作业分路标记。

@#@@#@

（2）箱内用电器要有回路标记。

@#@@#@（3）箱门表面应有防触电危险警示标识。

@#@@#@11@#@其他@#@

（1）箱内无杂物，积灰。

@#@@#@

（2）箱前无堵塞物。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@四电缆、信号传输线路@#@1站内电缆、信号传输线缆敷设检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@敷设图@#@站内电缆、信号传输线缆敷设应有详细的敷设图纸。

@#@@#@2@#@电缆沟@#@应充沙填实。

@#@@#@3@#@线、缆@#@电线电缆应穿管敷设。

@#@@#@安装布线应整齐，连接应可靠。

@#@@#@线、缆不得有老化、破皮、漏电。

@#@@#@接头不得松动，不得有外露带电部分。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@2供电系统与信息系统防雷检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@供电系统@#@在供配电系统的电源端应安装与设备耐压水平相适应的过电压（电涌）保护器。

@#@@#@380/220V供配电系统宜采用TN-S系统，供电系统的电缆金属外皮或电缆金属保护管两端均应接地。

@#@@#@2@#@信息系统@#@加油加气站信息系统的配电线路首、末端与电子器件连接时，应装设与电子器件耐压水平相适应的过电压（电涌）保护器。

@#@@#@加油站的信息系统应采用铠装电缆或导线穿钢管配线。

@#@配线电缆金属外皮两端、保护钢管两端均应接地。

@#@@#@信息系统应设不间断供电电源。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@五照明@#@1路灯检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@投用时间@#@在规定的使用期内。

@#@@#@2@#@杆下保护@#@灯杆底部应有熔断器保护。

@#@@#@3@#@灯杆接地@#@灯杆应接地。

@#@@#@4@#@控制开关@#@控制开关容量应满足要求。

@#@@#@5@#@更换路灯@#@确定更换路灯的方式，判定其危险性。

@#@@#@更换时应办理高空作业许可证。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@2罩棚灯检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@投用时间@#@在规定的使用期内。

@#@@#@2@#@防护等级@#@不低于IP44。

@#@@#@3@#@控制开关@#@控制开关容量应满足要求。

@#@@#@4@#@更换罩灯@#@确定更换罩灯的方式，判定其危险性。

@#@@#@更换时应办理高空作业许可证。

@#@@#@5@#@高处作业车@#@更换罩灯时宜采用专业高处作业车。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@六加油站生活用电@#@加油站生活用电@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@回路@#@站内生活照明与用电设备（冰箱、电磁炉、冰柜等）回路应分开设置。

@#@@#@2@#@负荷@#@照明、用电设备总电流不能超过电源线的最大额定电流。

@#@@#@3@#@漏电断路器@#@总电源应安装漏电断路器。

@#@@#@4@#@用电设备外壳接地。

@#@@#@用电设备外壳要可靠接地，以防用电设备绝缘击穿或外壳带电发生人身触电。

@#@@#@5@#@照明开关@#@照明开关必须接在火线上@#@6@#@单相三孔插座@#@应该使用三孔插座。

@#@三孔插座上有专用的保护接地插孔，接线时专用接地插孔应与专用的保护接地线相连。

@#@@#@7@#@绝缘导线@#@安装布线符合要求，绝缘导线容量应满足负荷要求，应使用穿线管敷设。

@#@@#@8@#@严禁使用代用品@#@不能用铜丝、铝丝、铁丝代替保险丝；@#@不能用信号传输线代替电源线；@#@不能用医用白胶布代替绝缘黑胶布。

@#@@#@9@#@其它@#@不要用湿手接触电灯口、开关和插座等电气设备。

@#@@#@严禁站在潮湿的地面上触动带电物体或用潮湿抹布擦试带点的用电器。

@#@@#@灯泡等电热器具不能靠近易燃物,以免长时间使用或无人看管时发生意外。

@#@@#@选择知名品牌的用电设备，具备3C标志。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@七防爆电气设备@#@防爆电气设备检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@加油站防爆区域内电气设备防爆情况@#@加油站防爆区域内的电气设备必须为防爆电气设备。

@#@防爆电气设备的选择按爆炸危险区域划分而定。

@#@@#@2@#@防爆电气设备的日常检查@#@防爆电气设备应完好，外壳表面应清洁及有无裂纹、变形。

@#@@#@区域通风良好，外壳的表面温度正常　　@#@运行声响应正常。

@#@@#@紧固件应齐全牢固，接地、接零应良好。

@#@@#@进线装置的密封应良好。

@#@@#@充油型设备的油位和油色应正常。

@#@@#@3@#@防爆电气设备的日常检查@#@正压型设备的压力应正常。

@#@@#@本安型设备及其关联设备的工作状态应正常。

@#@@#@4@#@防爆型手电@#@防爆型手电必须有防爆合格证，有国家认可的防爆电气设备检验中心检验合格证书。

@#@不得使用没有进行防爆检验的防爆手电或假冒伪劣防爆手电。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@八加油机@#@加油机检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@接线箱@#@必须为隔爆箱。

@#@@#@进入隔爆箱的线缆必须压紧密封。

@#@@#@箱体必须接地。

@#@@#@箱体螺栓必须上紧。

@#@@#@线缆宜穿防爆挠形管。

@#@@#@2@#@上腔与下腔@#@加油机的上腔与下腔的进出线口必须密封。

@#@@#@3@#@电机@#@必须为隔爆电机。

@#@@#@4@#@加油机接地@#@接地电阻值＜4Ω。

@#@@#@5@#@加油枪接地@#@加油枪与接地极间的电阻值＜10Ω。

@#@@#@6@#@封堵@#@加油机底部应用实沙封堵。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@九油气回收系统@#@油气回收系统检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@接地@#@系统容器、设备应进行接地，接地电阻值＜10Ω。

@#@@#@2@#@管线@#@系统管线应进行接地。

@#@@#@3@#@跨接@#@系统管线法兰、阀门应进行跨接。

@#@@#@4@#@电气设备@#@系统电气设备应选用防爆型电气设备。

@#@@#@5@#@仪器仪表@#@危险区域的仪器仪表应选用防爆型的仪器仪表。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@十加油站防雷防静电@#@1加油站卸油检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@接地@#@槽（罐）车卸油处宜设置防爆静电接地报警仪。

@#@@#@卸油处应设置静电接地端子。

@#@@#@卸油处的静电接地端子的接地电阻值＜100Ω。

@#@@#@车后部拖地带应与地面接触，拖地带内的铜线应与车体连通。

@#@@#@2@#@卸油前静置时间@#@不少于15min。

@#@@#@3@#@卸油管@#@导电耐油胶管两端金属卡头必须连通；@#@@#@防静电型胶管两端电阻值不得大于106Ω。

@#@@#@4@#@采样绳@#@防静电型采样绳（单位长度电阻值应在1×@#@103Ω/m～1×@#@106Ω/m之间）@#@采样绳应由具有检验资质部门检测合格后方可使用。

@#@@#@防静电采样绳使用期不得超过3个月；@#@使用中如发现采样绳深色纤维脱色、磨损、断裂等异常情况时，不得继续使用；@#@采样时，防静电采样绳末端必须接地，禁止防静电采样绳不接地使用。

@#@@#@5@#@上车操作@#@操作员上车前必须泄放人体静电；@#@@#@采样绳一端必须带有铜夹，采样时，铜夹夹到车体上，使采样绳接地；@#@@#@检尺尺应带有接地线，检尺时尺应接地。

@#@@#@如果槽车口为黑色金属，则钢带尺不能与口壁接触下滑，产生火花。

@#@应用接地线将钢带尺接地。

@#@@#@槽车上部不得使用非防爆手电，隔爆型手电禁止伸入槽车内。

@#@@#@禁止在车上用易产生静电的抹布擦洗钢带尺、采样器。

@#@@#@6@#@卸车时周围环境@#@卸车时周围不得有任何火花存在。

@#@@#@槽车周围设置警示围带。

@#@@#@7@#@卸油口@#@卸油口内的法兰等必须跨接并接地。

@#@@#@距卸油口3m处设置警示围带。

@#@@#@8@#@着装@#@操作人员、槽车司机必须穿防静电工作服与防静电工作鞋。

@#@@#@9@#@人体静电消除装置@#@卸油口处应安装本安型人体静电消除器。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@2加油站加油作业检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@加油方式@#@加油枪应卡到油箱后再启动加油。

@#@@#@2@#@给油桶加油@#@禁止给塑料桶加油；@#@@#@金属油桶加油时，加油枪应与金属桶壁接触。

@#@油桶不能放在绝缘板上。

@#@@#@3@#@其他作业@#@在加油过程中禁止加油岛周边的电气作业、各种施工作业等。

@#@@#@4@#@着装@#@加油员必须穿防静电工作服与防静电工作鞋。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@3覆土油罐检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@接地@#@油罐应进行防雷接地，且接地点不应少于两处，接地电阻值＜10Ω。

@#@@#@2@#@断接卡@#@地面上部应设置两个对称的断接卡，断接卡要用2个M10的螺栓连接，断接卡的接触电阻值＜Ω。

@#@@#@3@#@通气管阻火器跨接情况@#@通气管阻火器法兰应跨接。

@#@@#@4@#@覆土油罐操作井内的跨接情况@#@操作井内的法兰阀门等必须进行跨接。

@#@@#@5@#@管线@#@埋地油罐应与露出地面的工艺管道相互做电气连接并接地。

@#@@#@地上或管沟敷设的油品管道的始、末端和分支处应设防静电和防感应雷的联合接地，其接地电阻不应大于30Ω。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@4罩棚检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@防雷@#@罩棚上部应安装避雷带。

@#@@#@2@#@罩棚立柱接地电阻测试点。

@#@@#@罩棚立柱应设置接地电阻测试点。

@#@测试点的断接卡要用2个M10的螺栓连接，断接卡的接触电阻值＜Ω。

@#@@#@3@#@接地@#@罩棚接地电阻值＜10Ω。

@#@@#@检查人：

@#@@#@检查时间：

@#@年月日@#@第二部分油库电气检查标准表@#@一变压器@#@变压器检查表@#@序号@#@检查内容@#@标准要求@#@检查情况@#@结论@#@1@#@日常运行情况@#@应良好@#@2@#@日常维护情况@#@应由专业部门专业人员进行维护与检查。

@#@@#@3@#@生产日期@#@在不超期范围。

@#@@#@4@#@容量@#@应满足加油站电气总容量需求。

@#@@#@5@#@距地面高度@#@变压器室地面应高出室外地面。

@#@@#@6@#@变压器接地情况@#@接地电阻应小于4Ω@#@7@#@变压器是否有浸油、渗油、漏油现象@#@变压器不应有浸油、渗油、漏油现象@#@8@#@瓷套管及绝缘子情况@#@保持瓷套管及绝缘子的清洁，无破损裂纹和放电痕迹。

@#@@#@9@#@电气连接情况@#@保证电气连接的紧固可靠。

@#@@#@10@#@避雷器@#@应安装避雷器，每年检验避雷器接地的可靠性。

@#@@#@11@#@介损的检测情况@#@每三年应对变压器线圈、套管以及避雷器进行介损的检测。

@#@@#@12@#@定期检查分接开关情况@#@应定期检验分接开关触头的紧固、灼伤、疤痕、转动灵活性及接触的定位。

@#@@#@13@#@声音是否正常。

@#@@#@正常运行的变压器发出的是均匀的“嗡嗡声”。

@#@@#@14@#@油包@#@变压器油包应正常（淡黄色），油位高度符合油标管的刻度要求，并无漏油现象。

@#@@#@15@#@变压器电缆和母线@#@变压器电缆和母线应无发热等异常现象。

@#@@#@16@#@防爆管膜@#@防爆管膜无破裂，无漏油。

@#@@#@17@#@油温@#@运行中上层油温不宜经常超过85℃，最高不得超过95℃。

@#@@#@18@#@室内通风@#@室内";i:

25;s:

28801:

"内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗上半年招聘劳务派遣（工作）人员试题@#@　　一、选择题@#@　　1、解决文件数量少而应阅知人员多这一矛盾的较好方法是（）。

@#@@#@　　A、借阅@#@　　B、复印@#@　　C、分发@#@　　D、传阅@#@　　【答案】D@#@　　【解析】传阅，是指两个以上人员或部门轮流传看一份文件，它是解决文件数量少而应阅知人员多这一矛盾的方法。

@#@故选D。

@#@@#@　　2、某化工厂将废水直接排入河道，流入张某的鱼塘，造成绝大部分鱼死亡。

@#@该厂承认其侵权，但不能接受张某提出的赔偿数额。

@#@对此，下列哪一表述是不正确的（）。

@#@@#@　　A、张某请求损害赔偿的诉讼时效为3年@#@　　B、张某可以请求环境保护行政主管部门处理@#@　　C、张某对环境保护行政主管部门的处理决定不服的，可以向法院起诉@#@　　D、张某必须先经过环境保护行政主管部门处理，不能直接向法院起诉@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《环境保护法》规定，赔偿责任和赔偿金额的纠纷，可以根据当事人的请求，由环境保护行政主管部门或者其他依照法律规定行使环境监督管理权的部门处理；@#@当事人对处理决定不服的，可以向人民法院起诉。

@#@@#@　　当事人也可以直接向人民法院起诉。

@#@故选D。

@#@@#@　　3、认为“人们在创造历史的活动中，谋事在人，成事在天”，这一观点是（）。

@#@@#@　　A、揭示了人的能动性的发挥受规律的制约的正确观点@#@　　B、否认了社会规律的客观性的错误观点@#@　　C、强调了客观规律下的主体具有能动性的正确观点@#@　　D、否认了人的主体自觉能动性的错误观点@#@　　【答案】B@#@　　【解析】认为历史活动中“谋事在人”，就是承认社会发展过程的客观规律是通过人的自觉活动得以实现的，承认人的能动作用，这是正确的。

@#@但“成事在天”即把办成事情的原因、决定因素归结为外在于人的天意，认为历史活动的成败完全由客观必然性或某种超自然力量所决定的，这是错误的，因为它否认了人的努力在事情成败中的作用，同时也否认了社会规律的客观性，从而陷入了唯心史观和宿命论。

@#@故选B。

@#@@#@　　4、我国南北朝时期的范缜说：

@#@形存则神存，形谢则神灭。

@#@形者神之质，神者形之用。

@#@英国哲学家贝克莱认为：

@#@存在即被感知，物是观念的集合。

@#@从哲学上看，两种观点（）。

@#@@#@　　A、都认为思维决定存在@#@　　B、都认为存在决定思维@#@　　C、都认为思维和存在有同一性@#@　　D、前者认为存在决定思维，后者认为思维决定存在@#@　　【答案】D@#@　　【解析】范缜认为人的精神依附于身体;@#@贝克莱认为人的精神决定客观存在的物质，前者属于唯物主义，后者属于主观唯心主义。

@#@故选D。

@#@@#@　　5、国家审计机关对国家的财政金融机构和企业事业组织财务收支情况的审计活动，在我国的监督体系中属于（）。

@#@@#@　　A、社会监督@#@　　B、司法监督@#@　　C、行政监督@#@　　D、财务监督@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国监督体系主要分为法律监督和社会监督。

@#@法律监督包括：

@#@司法监督、行政监督和国家权力机关的监督。

@#@行政监督是指由国家机关所进行的法律监督。

@#@一般分四类，即：

@#@一般行政监督；@#@专门行政监督；@#@行政复议；@#@行政监管。

@#@审计机关属于行政机关，其审计活动属于行政监督中的专门行政监督。

@#@财务监督是监督的一种手段，不是我国监督体系的分类。

@#@故选C。

@#@@#@　　6、下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是（）。

@#@@#@　　A、御马牵来亲自试，珠球到处玉蹄知——马球@#@　　B、杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然——游泳@#@　　C、壮徒恒贾勇，拔拒抵长河——拔河@#@　　D、上弦明月半，激箭流星远——射箭@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然”出自刘禹锡的《竞渡曲》，记叙的是一次赛龙舟的活动。

@#@B项错误，当选。

@#@@#@　　7、晴朗的夜空中，星星一闪一闪的原因是（）。

@#@@#@　　A、对月光的反射@#@　　B、大气的折射作用@#@　　C、星际物质的遮挡作用@#@　　D、星星自身会发出闪烁的光@#@　　【答案】B@#@　　【解析】星星一闪一闪的原因是，星光必须穿过稠密的大气层才能到达人眼，而大气层在不断流动，密度分布不均匀，对星光的折射程度也在不断变化，从而使人眼看到星星在不断闪烁。

@#@故选B。

@#@@#@　　8、作为世界上人口最多的国家，我国必须立足自身解决粮食安全问题，要牢牢把饭碗端在自己手里。

@#@要保障我国粮食安全，下列哪种行为最有效（）。

@#@@#@　　A、提高农民种粮收益@#@　　B、全面推行“光盘行动”@#@　　C、改造中低产田@#@　　D、培训农民科学种田@#@　　【答案】D@#@　　【解析】邓小平在《前十年为后十年做好准备》一文中指出，农业的发展一靠政策，二靠科学，科学技术的发展和作用是无穷无尽的。

@#@加大农业技术培训，提高农民科学种田水平，这是解决我国粮食安全问题的根本之策，因此D项正确。

@#@B项“光盘行动”倡导的是一种珍惜粮食、厉行节约、反对铺张浪费的生活习惯。

@#@故选D。

@#@@#@　　9、在Word环境下，如果你在编辑文本时执行了错误操作，（）功能可以帮助你恢复原来的状态。

@#@@#@　　A、撤消@#@　　B、粘贴@#@　　C、复制@#@　　D、清除@#@　　【答案】A@#@　　【解析】在Word环境下，如果你在编辑文本时执行了错误操作，撤销功能可以帮助你恢复原来的状态。

@#@故选A。

@#@@#@　　10、以人为本就是要把促进人的发展作为一切发展的（）。

@#@@#@　　A、基础@#@　　B、内容@#@　　C、任务@#@　　D、措施@#@　　【答案】A@#@　　【解析】坚持以人为本，就是坚持人民群众是历史创造者的唯物史观基本原理，把促进人的发展作为一切发展的基础。

@#@故选A。

@#@@#@　　11、长江和黄河中上游河流的共同特征是（）。

@#@@#@　　A、流量大@#@　　B、水能资源丰富@#@　　C、有结冰期@#@　　D、含沙量大@#@　　【答案】B@#@　　【解析】长江和黄河中上游河流的共同特征是水能资源丰富，落差大。

@#@故选B。

@#@@#@　　12、干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，发生大规模碰撞时形成的极端天气现象是（）。

@#@@#@　　A、热带风暴@#@　　B、台风@#@　　C、飓风@#@　　D、龙卷风@#@　　【答案】D@#@　　【解析】干燥的冷空气和富含水蒸气的暖空气相遇，会产生的极端天气现象是龙卷风。

@#@@#@　　13、我国的能源条件可以概括为（）。

@#@@#@　　A、缺煤、富油、少气@#@　　B、富煤、缺油、少气@#@　　C、缺煤、缺油、多气@#@　　D、富煤、富油、多气@#@　　【答案】B@#@　　【解析】我国能源总特点：

@#@总量丰富、人均贫乏；@#@分布不均，耗能量大；@#@污染严重、效率低下。

@#@主要能源构成的态势是富煤、缺油、少气。

@#@故选B。

@#@@#@　　14、公文写作前的准备工作包括（）。

@#@@#@　　A、确定行文目的要求@#@　　B、选择文种@#@　　C、确定公文日期@#@　　D、确定主题@#@　　【答案】ABD@#@　　【解析】本题考查的是公文。

@#@公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。

@#@故本题选择ABD选项。

@#@@#@　　15、国家公职人员遵纪守法，照章办事，不论远近亲疏都一视同仁；@#@教师平等地对待每个学生，没有智力高低和家庭贫富贵贱之分；@#@售货员公平地对待每位顾客，服务热情，童叟无欺。

@#@这是（）。

@#@@#@　　A、助人为乐的社会公德的要求@#@　　B、办事公道的职业道德的要求@#@　　C、尊老爱幼的社会公德的要求@#@　　D、恪守职责的职业道德的要求@#@　　【答案】B@#@　　【解析】办事公道，是指从业人员在从事职业活动、行使职业权力时，站在客观公正的立场上，按照同一标准和同一原则公平合理地做事和处理问题。

@#@简单地说，就是公私分明，秉公办事，主持正义。

@#@@#@　　16、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”反映了中华民族传统美德中的（）。

@#@@#@　　A、德性修养，重视躬行慎独@#@　　B、励志自强，崇尚精神境界@#@　　C、求真务实，敬重诚实守信@#@　　D、乐群贵和，强调人际和谐@#@　　【答案】C@#@　　【解析】求真务实，敬重诚实守信。

@#@中华民族历来强调求真的目标和务实的态度，敬重诚实与守信。

@#@屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是我们民族漫长求索真理道路上的声声箴言。

@#@故选C。

@#@@#@　　17、巨人集团公司与河海大学商洽工作，行文时应使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、报告@#@　　B、函@#@　　C、通报@#@　　D、请示@#@　　【答案】B@#@　　【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

@#@故为B。

@#@@#@　　18、在古希腊神话中“众神之主”是（）。

@#@@#@　　A、宙斯@#@　　B、赫拉@#@　　C、雅典娜@#@　　D、阿波罗@#@　　【答案】A@#@　　【解析】宙斯是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二神之首，统治宇宙的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“神人之父”@#@　　“神人之王”@#@　　“天父”@#@　　“父宙斯”来称呼他，是希腊神话里众神中最伟大的神。

@#@宙斯是第二代神王神后克洛诺斯和瑞亚最小的儿子，第一代神王神后乌拉诺斯和盖亚的孙子。

@#@宙斯的主要圣地在埃利斯的奥林匹亚，那里建有宙斯神庙，每4年举行一次盛大的祭祀性竞技会。

@#@@#@　　现代的奥林匹克运动会即起源于为纪念他而举行的体育竞技。

@#@赫拉是宙斯的妻子，雅典娜和阿波罗是宙斯的孩子，分别是“智慧女神”和“太阳神”。

@#@故选A。

@#@@#@　　19、（）是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在。

@#@@#@　　A、意识@#@　　B、联系@#@　　C、矛盾@#@　　D、物质@#@　　【答案】D@#@　　【解析】列宁对于物质是这样定义的：

@#@是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在。

@#@故选D。

@#@@#@　　20、甲县人民代表大会代表张某，在他当选为代表一年后，迁入乙县居住，他应（）。

@#@@#@　　A、享有甲县人民代表大会代表资格到届满@#@　　B、自然转任乙县人民代表大会代表@#@　　C、按正常工作调动手续转任乙县人民代表大会代表@#@　　D、被终止甲县人民代表大会代表资格@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　《选举法》第51条第2款规定：

@#@@#@　　“地方各级人民代表大会代表在任期内调离或者迁出本行政区域的，其代表资格自行终止，缺额另行补选。

@#@”据此，选项D应选。

@#@一般选民只能在户口所在地参加选举，并被选举为户口所在地的地方人大代表;@#@如果户口迁出原行政区域，自动丧失作为原行政区域人大代表的资格，而不再保留，排除选项A。

@#@乙县人大代表也是选民直接选举产生的，张某就任乙县人大代表，必须经过选民选举，而不能“自然转任”或者“按正常工作调动手续转任”。

@#@排除选项@#@　　B、C。

@#@故选D。

@#@@#@　　21、在婚姻关系存续期间所得的财产归夫或妻一方所有的是（）。

@#@@#@　　A、出版社支付的小说版税@#@　　B、以婚前个人财产经营所得的收益@#@　　C、非军人的伤残补助金@#@　　D、参加围棋比赛获得的奖金@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　《婚姻法》第十八条规定：

@#@有下列情形之一的，为夫妻一方的财产：

@#@@#@　　

（一）一方的婚前财产；@#@@#@　　

（二）一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；@#@@#@　　（三）遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；@#@@#@　　（四）一方专用的生活用品；@#@@#@　　（五）其他应当归一方的财产。

@#@A项错误，出版社支付的小说版税在婚姻关系存续期间获得，属于夫妻共同财产。

@#@B项错误，以婚前个人财产经营所得的收益，是在婚姻关系存续期间获得的收益，属于夫妻共同财产。

@#@C项正确，非军人的伤残补助金是一方因身体受到伤害获得的生活补助费，属于为夫妻一方的财产。

@#@D项错误，参加围棋比赛获得的奖金是在婚姻关系存续期间获得，属于夫妻共同财产。

@#@故选C。

@#@@#@　　22、受理行政复议申请后，发现该行政复议申请不符合行政复议法和本条例规定的受理条件的，复议机关应当决定（）。

@#@@#@　　A、维持@#@　　B、撤销@#@　　C、变更@#@　　D、驳回申请@#@　　【答案】D@#@　　【解析】依据《行政复议法实施条例》，第四十八条有下列情形之一的，行政复议机关应当决定驳回行政复议申请：

@#@@#@　　

（一）申请人认为行政机关不履行法定职责申请行政复议，行政复议机关受理后发现该行政机关没有相应法定职责或者在受理前已经履行法定职责的；@#@@#@　　

（二）受理行政复议申请后，发现该行政复议申请不符合行政复议法和本条例规定的受理条件的。

@#@@#@　　上级行政机关认为行政复议机关驳回行政复议申请的理由不成立的，应当责令其恢复审理。

@#@@#@　　23、行政机关可以对被许可人生产经营的产品依法进行抽样检查、检验、检测，对其生产经营场所依法进行实地检查。

@#@检查时，行政机关可以依法（）或者要求被许可人报送有关材料；@#@被许可人应当如实提供有关情况和材料。

@#@@#@　　A、查阅@#@　　B、调取@#@　　C、调查@#@　　D、查看@#@　　【答案】A@#@　　【解析】依据《行政许可法》，第六十二条行政机关可以对被许可人生产经营的产品依法进行抽样检查、检验、检测，对其生产经营场所依法进行实地检查。

@#@检查时，行政机关可以依法查阅或者要求被许可人报送有关材料;@#@@#@　　被许可人应当如实提供有关情况和材料@#@　　24、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。

@#@‘民以食为天’。

@#@”这段话表明（）。

@#@@#@　　A、人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科技、艺术、宗教等活动@#@　　B、人的生理需求是历史的基础@#@　　C、人的自然属性决定人的本质@#@　　D、人的物质欲望是社会发展的根本动力@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　“民以食为天”，说明只有在生产实践的基础上才能去从事其他的一切活动。

@#@所以，本题A项正确。

@#@@#@　　B、C、D项观点错误。

@#@因为历史的基础是物质生活的生产方式，决定人的本质的是社会关系，社会发展的根本动力是社会基本矛盾。

@#@故选A。

@#@@#@　　25、根据规定，场地使用费在开始用地的（）内不调整。

@#@以后随着经济的发展、供需情况的变化和地理环境条件的变化需要调整时，调整的间隔期应当不少于（）。

@#@@#@　　A、5年1年@#@　　B、5年3年@#@　　C、10年5年@#@　　D、3年2年@#@　　【答案】B@#@　　【解析】本题考核中外合资经营企业场地使用权及其费用管理。

@#@根据规定，根据规定，场地使用费在开始用地的5年内不调整。

@#@以后随着经济的发展、供需情况的变化和地理环境条件的变化需要调整时，调整的间隔期应当不少于3年。

@#@故选B。

@#@@#@　　26、甲（男，22周岁）为达到与乙（女，19周岁）结婚的目的，故意隐瞒乙的真实年龄办理了结婚登记。

@#@@#@　　两年后，因双方经常吵架，乙以办理结婚登记时未达到法定婚龄为由向法院起诉，请求宣告婚姻无效。

@#@人民法院应如何处理？

@#@（）@#@　　A、以办理结婚登记时未达到法定婚龄为由宣告婚姻无效@#@　　B、对乙的请求不予支持@#@　　C、宣告婚姻无效，确认为非法同居关系，并予以解除@#@　　D、认定为可撤销婚姻，乙可行使撤销权@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据《婚姻法》规定，有下列情形之一的，婚姻无效：

@#@@#@　　

（一）重婚的；@#@@#@　　

（二）有禁止结婚的亲属关系的；@#@@#@　　（三）婚前患有医学认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；@#@@#@　　（四）未到法定婚龄的。

@#@@#@　　《婚姻法解释@#@　　

（一）》第八条规定：

@#@当事人依据婚姻法第十条规定向人民法院申请宣告婚姻无效的，申请时，法定的无效婚姻情形已经消失的，人民法院不予支持。

@#@本题中虽然甲、乙结婚时未达法定婚龄，但由于乙申请宣告婚姻无效时法定的无效婚姻情形已经消失，因此对乙的请求不予支持。

@#@故选B。

@#@@#@　　27、下列罪名中不属于渎职犯罪的是（）。

@#@@#@　　A、滥用职权罪@#@　　B、职务侵占罪@#@　　C、枉法裁判罪@#@　　D、环境监督失职罪@#@　　【答案】B@#@　　【解析】渎职犯罪是指国家机关工作人员滥用国家赋予的职权或者不履行、不认真履行自己的职权，致使公共财产、国家和人民利益遭受损失，破坏了国家机关正常活动的行为。

@#@根据渎职罪的客观表现形式，可以将渎职罪分为以下三类犯罪：

@#@@#@　　

（一）滥用职权型渎职罪；@#@@#@　　

（二）玩忽职守型渎职罪；@#@@#@　　（三）徇私舞弊型渎职罪。

@#@职务侵占罪在大类上属于侵犯财产罪。

@#@故选B。

@#@@#@　　28、基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，下列选项中，不属于群众自治的是（）。

@#@@#@　　A、职工代表大会@#@　　B、农村村民委员会@#@　　C、小区物业管理委员会@#@　　D、城市居民委员会@#@　　【答案】C@#@　　【解析】基层群众自治制度指包括以农村村民自治制度、城市居民自治制度、职工代表大会和其他形式企事业民主管理制度为主要内容的基层群众自治体系。

@#@故选C。

@#@@#@　　29、“有100个读者，就有100个哈姆雷特”这句名言表明（）。

@#@@#@　　A、人们对同一客观事物的认识，有正确和错误之分@#@　　B、客观事物（条件）是制约人们认识发展的决定因素@#@　　C、多方面的主观原因造成了人们对同一客观事物认识的差异@#@　　D、人们无法真正认识客观事物的本质@#@　　【答案】C@#@　　【解析】认识是内容的客观性和表现形式的主观性的统一。

@#@对哈姆雷特的不同认识，属于表现形式主观性的范畴，所以A错误；@#@内因才是认识发展的决定因素，所以B选项错误；@#@D选项是不可知论，因此也不正确。

@#@故选C。

@#@@#@　　30、下列表述错误的是（）。

@#@@#@　　A、我国唐代经广州港进口阿拉伯药材@#@　　B、我国宋代经宁波港进口日本的木材@#@　　C、我国元代经登州港向大夏出口蜀布@#@　　D、我国明代经泉州港向非洲出口瓷器@#@　　【答案】C@#@　　【解析】中国境内有三条丝绸之路——西北的陆上丝路、南方的海上丝路和西南方的陆上丝路。

@#@西南方的丝路发展得最早，在公元前四世纪时便已开通。

@#@这条丝路在汉代时称为“蜀身毒道”，蜀是四川，身毒是印度的古称，指从四川出发，经过云南、缅甸直至印度的商路。

@#@通过“古西南丝绸之路”，中国的丝绸、蜀布、筇竹杖、工艺品、铁器等源源不断地输出。

@#@故选C。

@#@@#@　　31、“思路决定出路”@#@　　“脑子决定步子”是许多成功者的经验之谈，这一经验的合理性在于（）。

@#@@#@　　A、意识是客观存在的反映@#@　　B、意识是人脑的机能@#@　　C、意识具有能动作用@#@　　D、意识可以决定物质@#@　　【答案】C@#@　　【解析】马克思主义唯物论认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性就是客观实在性。

@#@意识是客观存在的反映，意识是人脑的机能，是物质世界长期发展的产物。

@#@辩证唯物主义认为，意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。

@#@题干中，“思路决定出路”@#@　　“脑子决定步子”这些经验是强调意识具有能动作用，在实践生活中充分发挥意识的主观能动性，多动动脑子，多想点出路。

@#@C项符合题意，因此当选。

@#@故选C。

@#@@#@　　32、一般情况下，民族自治地方名称的排序依次是（）。

@#@@#@　　A、地方名称、民族名称、行政地位@#@　　B、行政地位、地方名称、民族名称@#@　　C、地方名称、行政地位、民族名称@#@　　D、民族名称、地方名称、行政地位@#@　　【答案】A@#@　　【解析】@#@　　《民族区域自治法》第十三条，民族自治地方的名称，除特殊情况外，按照地方名称、民族名称、行政地位的顺序组成。

@#@故选A。

@#@@#@　　33、在简单价值形式中，处于相对价值形式上的商品是（）。

@#@@#@　　A、表现另一种商品价值的商品@#@　　B、价值被表现的商品@#@　　C、充当等价物的商品@#@　　D、充当一般等价物的商品@#@　　【答案】B@#@　　【解析】简单的或偶然的价值形式反映了在原始社会后期部落之间偶然出现剩余产品的交换的现象。

@#@即一种商品的价值简单地或偶然地表现在另一种商品的使用价值上，即M商品=N商品。

@#@在此公式中，M的价值通过N相对地表现出来，处于相对价值形式的地位上；@#@而N反映出另一种商品（M）的价值，成为M的价值的表现，起着等价物的作用。

@#@故选B。

@#@@#@　　34、公文的真实性指的是（）。

@#@@#@　　A、事实上的真实与方针政策上的真实@#@　　B、事实上的真实与语言上的虚构@#@　　C、方针政策上的真实与格式上的约定俗成@#@　　D、语言上的虚构与格式上的约定俗成@#@　　【答案】A@#@　　【解析】公文的真实性要求的是事实上的真实与方针政策上的真实，这是公文写作的一大特点。

@#@故选A。

@#@@#@　　35、在工资福利和社会保险方面，国家建立（）事业单位工资制度。

@#@@#@　　A、激励与约束相结合的@#@　　B、激励与惩罚相结合的@#@　　C、惩罚与约束相结合的@#@　　D、激励与创新相结合的@#@　　【答案】A@#@　　【解析】于2013年7月1日起施行的《事业单位人事管理条例》指出，在工资福利和社会保险方面，国家建立激励与约束相结合的事业单位工资制度。

@#@故选A。

@#@@#@　　36、某天晚上，甲向乙借5000元去赌博，并答应说：

@#@@#@　　“如果能赢20000元的话，将还给乙10000元。

@#@”甲果然当天晚上赢了25000元，但事后只还给了乙5000元。

@#@于是乙向人民法院起诉，对此（）。

@#@@#@　　A、法院应判甲违约@#@　　B、法院应该确认甲、乙之间的协议无效@#@　　C、法院应没收甲的赌博赢利@#@　　D、法院应判决没收甲、乙的全部赌资@#@　　【答案】B@#@　　【解析】根据司法解释，附条件的民事行为，如果所附的条件是违背法律规定或者不可能发生的，应当认定该民事行为无效。

@#@人民法院在民事诉讼中，无权没收甲的赌博赢利或全部赌资资金，需要处理的应该由公安机关处理。

@#@@#@　　37、联合行文的成文日期（）。

@#@@#@　　A、以最后签发机关负责人的签发日期为准@#@　　B、以印刷的日期为准@#@　　C、以最后签发机关用印的日期为准@#@　　D、以发出的日期为准@#@　　【答案】A@#@　　【解析】成文日期通常以领导人签发的日期为准；@#@联合行文以最后会签单位领导人签发日期为准；@#@凡是经会议通过方能生效的公文，以会议通过日期为准；@#@电报以发出日期为准。

@#@故选A。

@#@@#@　　38、对立统一规律揭示了（）。

@#@@#@　　A、事物发展的动力和源泉@#@　　B、事物发展的状态和形式@#@　　C、事物发展的方向和道路@#@　　D、事物发展的周期性运动@#@　　【答案】A@#@　　【解析】对立统一规律是唯物辩证法的根本规律，是唯物辩证法的实质和核心。

@#@它揭示出，社会和思想领域中的任何事物以及事物之间都包含着矛盾性，事物矛盾双方又统一又斗争推动着事物的运动、变化和发展。

@#@对立统一规律揭示了事物变化发展的动力和源泉；@#@质量互变规律揭示了事物变化发展的形式和状态；@#@否定之否定规律揭示了事物变化发展的方向和道路。

@#@故选A。

@#@@#@　　39、下列关于价值规律的说法，错误的是（）。

@#@@#@　　A、价值规律是商品经济的基本规律@#@　　B、价值规律自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配@#@　　C、价值规律作用的结果，会促使商品生产者两极分化@#@　　D、价值规律不利于劳动生产率的提高@#@　　【答案】D@#@　　【解析】价值规律作为商品经济的基本规律，贯穿于商品生产和商品交换的整个过程，其重要作用：

@#@第一，自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配，从而调节商品生产和商品流通；@#@第二，价值规律自发地刺激生产者改进技术，改善经济管理，提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展。

@#@@#@　　40、赤潮作为一种自然现象虽然自古就有，但是随着工农业生产的迅速发展，水体污染日益加重，赤潮也日趋严重。

@#@近年来，人们采取了一系列治理措施，取得了明显效果。

@#@从尊重客观规律与发展主观能动性的角度看（）。

@#@@#@　　A、赤潮不能消失但能有效遏制@#@　　B、赤潮治理必须尊重客观规律@#@　　C、人类总有一天能够消灭赤潮@#@　　D、赤潮不能消灭也不能遏制@#@　　【答案】AB@#@　　【解析】本题考查物质与意识的辩证关系。

@#@由人类解决赤潮问题的过程可知，赤潮作为一种自然现象可以被扼制，但并不能彻底消灭，因此CD项观点错误。

@#@人们采取了治理措施治理赤潮的事例说明人们发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提。

@#@AB两项均正确。

@#@故本题选择AB项。

@#@@#@　　41、“接受请示的机关应对请示事项表明是否批准的态度或予以明确的指示”，这句话反映了请示具有何种特性?

@#@（）@#@　　A、被动性@#@　　B、针对性@#@　　C、强制回复性@#@　　D、强制约束作用，要求下级机关必须遵守与执行@#@　　【答案】C@#@　　【解析】请示是必须答复的，答复的文种也因隶属关系不同而不同。

@#@故选C。

@#@@#@　　42、函是法定的文种之一，理解";i:

26;s:

29330:

"教科版小学四年级科学下册复习资料@#@教科版小学四年级科学下册复习资料@#@第一单元《电》@#@1、电有不同的种类：

@#@根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；@#@根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。

@#@@#@2、日常使用的电有交流电和干电池电两种。

@#@@#@3、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。

@#@电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。

@#@@#@4、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。

@#@短路时，电池、电线会发热变烫。

@#@@#@5、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。

@#@我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

@#@@#@6、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。

@#@铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。

@#@利用导体可以把电送到人们需要的地方。

@#@@#@7、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。

@#@干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。

@#@利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。

@#@@#@8、开关是控制电流通断的装置。

@#@@#@9、电路连接方法有两种：

@#@串联和并联。

@#@串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。

@#@我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。

@#@@#@10、电池和灯泡都可以串联和并联。

@#@一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。

@#@两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。

@#@@#@第二单元《新的生命》@#@1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。

@#@@#@2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。

@#@@#@3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。

@#@@#@4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。

@#@@#@5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。

@#@（如：

@#@南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）@#@6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。

@#@只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。

@#@@#@7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。

@#@既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。

@#@@#@8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。

@#@@#@9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。

@#@@#@10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。

@#@雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。

@#@胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

@#@@#@11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。

@#@@#@12、植物的果实中都有种子；@#@不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。

@#@同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。

@#@@#@13、植物的种子都有自己的传播方法：

@#@@#@油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：

@#@绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；@#@@#@栗子是通过滚动、跳动传播的；@#@@#@蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：

@#@芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；@#@@#@莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；@#@@#@苍耳的种子是利用动物传播的。

@#@@#@14、种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度，还需要一颗完整的种子。

@#@@#@15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。

@#@种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。

@#@胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。

@#@种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。

@#@@#@16、许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

@#@@#@17、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。

@#@卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

@#@卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。

@#@@#@第三单元《食物》@#@1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；@#@根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。

@#@@#@2、食物的营养主要有：

@#@蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。

@#@@#@3、蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

@#@含丰富蛋白质的食物有：

@#@鸡、鸭、鱼、蚕豆等。

@#@蛋白质燃烧后有一股焦臭味。

@#@@#@4、淀粉是富含糖类的食物。

@#@肥肉、芝麻等食物富含脂肪。

@#@@#@5、糖类和脂肪能提供给我们能量。

@#@@#@6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。

@#@蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。

@#@@#@7、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。

@#@食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。

@#@我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。

@#@@#@8、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。

@#@为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。

@#@@#@9、营养搭配原则：

@#@荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

@#@@#@10、食物的腐败变质是微生物引起的。

@#@使面包发霉的霉菌就是一种微生物。

@#@@#@11、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。

@#@@#@12、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。

@#@我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。

@#@@#@13、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。

@#@@#@14、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。

@#@@#@第四单元《岩石和矿物》@#@1、岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。

@#@@#@2、观察岩石的方法很多，如：

@#@手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸等。

@#@@#@3、地球由地核、地幔、地壳三部分构成。

@#@@#@4、地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。

@#@@#@5、在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。

@#@（沉积岩）@#@6、有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：

@#@岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。

@#@（岩浆岩）@#@7、在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。

@#@@#@8、花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。

@#@石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

@#@@#@9、我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。

@#@@#@10、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：

@#@@#@软-----能用指甲刻划出痕迹；@#@@#@较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；@#@@#@较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。

@#@@#@硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。

@#@@#@11、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。

@#@@#@12、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。

@#@@#@∙第一单元 @#@电@#@一、填空：

@#@@#@1、1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活。

@#@@#@2、物质同时具有两种电荷：

@#@正电荷和负电荷。

@#@由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

@#@当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。

@#@@#@3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且当它们靠近时会发生相互吸引的现象。

@#@@#@4、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而便物体带上静电。

@#@@#@5、在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。

@#@要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：

@#@一是要有动力，也就是电源；@#@另一个是要有电路——电流只有在电路中才能流动。

@#@@#@6、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。

@#@@#@7、导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路，电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。

@#@@#@8、我们生活中常见的电器，如电视机、电冰箱、电灯等都是借助电源、电路才能正常工作的。

@#@@#@9、我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机等。

@#@有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。

@#@@#@10、电池是一种便携式的电源。

@#@电池的一端是铜帽，称为正极；@#@另一端是锌壳，称为负极。

@#@@#@11、当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。

@#@短路时电池和导线会一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。

@#@@#@12、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。

@#@@#@13、用“电路检测器”检测电路中的故障，检测前要要断电源。

@#@但不能用它来检测家用220V的电器电路。

@#@@#@14、不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关。

@#@@#@15、像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。

@#@我们利用导体把电送到人们需要的地方。

@#@@#@16、像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为绝缘体，我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

@#@@#@17、开关是电路中控制电流通断的元件。

@#@@#@18、大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。

@#@有些开关是非接触式的，如遥控开关。

@#@遥控开关是通过感应光亮、声音等控制电流通断的。

@#@@#@19、在电路中使用两节电池或灯泡时，电池和灯泡都有两种不同的连接方式，这两种不同的连接方式分别称为串联和并联。

@#@@#@20、闪电是一种放电现象。

@#@在强对流天气条件下，大气中云层之间由于摩擦产生大量电荷，这些电荷积聚到一定程度时就会发生剧烈的相互作用，并产生闪电。

@#@@#@21、为了避免落地雷对房屋的破坏，人们通常在屋顶最高处安装金属制造的避雷针和避雷带，通过金属导体与大地相连接，利用尖端放电，使建筑物上积聚的电荷逐渐释放，以避免建筑物遭到雷击。

@#@@#@22、使用电器时，应先插电源插头，然后开电器开关；@#@用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。

@#@在拔插插头时，要用手握住插头的绝缘部分不要用力拉拽导线；@#@不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作。

@#@@#@二、问答题：

@#@@#@1、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，会有什么现象？

@#@怎样解释这种现象？

@#@（P1）@#@答：

@#@头发会被梳子吸起来。

@#@这是因为静电的作用。

@#@@#@2、家中有哪些常用电器？

@#@哪些电器是用电池作电源的？

@#@哪些是用交流电作电源的？

@#@（P6）@#@答：

@#@手电筒、电动剃须刀、电冰箱、电灯、电视机等。

@#@@#@手电筒、电动剃须刀是用电池作电源的；@#@电冰箱、电灯、电视机是用交流电作电源的。

@#@@#@3、请你提出几条家庭节约用电的建议？

@#@（P6）@#@答：

@#@电器在不用时，要拔掉插头；@#@晚上，人离开房间要及时关灯；@#@夏天空调的温度不要调得很低等。

@#@@#@4、你知道哪些安全用电常识？

@#@@#@答：

@#@①不能用湿手接触带电设备，也不能用湿布擦带电设备；@#@②在使用电器时，应先插电源插头，然后开电器开关；@#@用完后应先关掉电器开关，然后拔电源插头；@#@③不要在同一个电源插座上接入太多的电器；@#@④在户外活动时，不要靠近高压电线、架线铁塔；@#@⑤遇到雷雨天气时，不要射在孤零零的一棵树下，空旷处的大树容易遭雷击。

@#@@#@5、举例说明我们日常生活中哪些物体是导体？

@#@哪些是绝缘体？

@#@@#@答：

@#@大多数金属：

@#@如金、银、铜、铁、铝等都导体；@#@大多数非金属：

@#@如干木头、头发、纸、塑料、陶瓷、玻璃、橡胶等都是绝缘体。

@#@@#@6、导体和绝缘体有什么用途？

@#@@#@答：

@#@我们利用导体把电送到人们需要的地方。

@#@我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。

@#@@#@7、你见过哪些开关？

@#@都用在什么地方？

@#@有什么好处？

@#@@#@答：

@#@①光控开关：

@#@路灯；@#@天亮了，会自动熄灯，节约用电。

@#@②声控开关：

@#@楼道灯；@#@晚上有声音，灯会自动亮，方便节能；@#@③温控开关：

@#@空调器、电饭锅；@#@到设定的温度时会自动关闭；@#@方便节能。

@#@④红外遥控开关：

@#@电视机；@#@远距离开关，方便。

@#@⑤定时开关：

@#@电扇；@#@按设定的时间关闭，方便。

@#@@#@8、两节电池有什么不同连接方法？

@#@@#@答：

@#@有两种不同的连接方法：

@#@一种是把电池串联，一种是把电池并联。

@#@@#@9、把电池串联或并联起来使用有什么特点？

@#@@#@答：

@#@一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。

@#@两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第二单元 @#@新的生命@#@一、填空：

@#@@#@1、一株完整的油菜植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成的，@#@2、油菜花的花瓣有4瓣，花瓣是黄色的。

@#@@#@3、有些花像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，这样的花叫完全花，如白菜花；@#@有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。

@#@@#@4、只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。

@#@雄花和雌花都是单性花，如：

@#@丝瓜花。

@#@既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。

@#@@#@5、植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

@#@植物的生殖器官是花。

@#@@#@6、雄蕊由花丝、花药两部分构成，花药里藏着许多花粉；@#@雌蕊由柱头、花柱、子房三部分构成。

@#@@#@7、植物的花蕊分雄蕊和雌蕊。

@#@当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊产生的花粉传到雌蕊柱头上，使子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长，形成种子。

@#@种子能发育出新的植物体。

@#@@#@8、花的子房发育成果实，受精的胚珠发育成种子，胚珠爱精后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。

@#@@#@9、蒲公英的种子是靠风散播到远处的；@#@苍耳的种子是靠动物散播到远处的。

@#@@#@10、蚕豆是双子叶植物，像蚕豆这样的种子，是由种皮和胚构成的。

@#@种子里最重要的部分是胚。

@#@胚是有生命的，可以发育成一株植物。

@#@@#@11、胚包括胚根、胚芽、子叶。

@#@胚芽发育成了茎和叶，胚根发育成了根。

@#@@#@12、春天是繁殖的季节，动物们也在忙着迎接新生命的到来。

@#@@#@13、鱼、青娃、鸟、蝴蝶、蛇、乌龟等动物都是靠卵繁殖后代。

@#@动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候，它就会发育、成长为一个新的动物。

@#@@#@14、卵孵出小鸡的时间大约需要3个星期；@#@青蛙卵在10天左右的时间里孵化出小蝌蚪，小蝌蚪在几个星期内长成一只小青蛙。

@#@@#@15、鸡蛋由壳、蛋白、蛋黄、气室组成，鸡蛋的气室在鸡蛋的大头。

@#@@#@16、许多动物分成雄性和雌性。

@#@雌性动物产的卵只有在和雄性动物的精子结合之后，才能发育成新的生命。

@#@@#@17、胎生动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。

@#@@#@18、人工种子便于贮藏和运输，适合机械化播种。

@#@@#@二、问答题：

@#@@#@1、植物有哪些传播花粉的方式？

@#@油菜花是怎样传粉的？

@#@（P28）@#@答：

@#@有靠昆虫传粉的花，叫虫媒花；@#@有靠风来传粉的花叫风媒花；@#@还有以水为媒介进行传粉的花叫水媒花等。

@#@油菜花是虫媒花。

@#@@#@2、种子萌发的正确顺序是怎样的呢？

@#@@#@答：

@#@种子吸水膨胀，种皮胀裂，长出胚根，长出胚芽。

@#@@#@3、小鸡的孵化过程需要具备什么条件？

@#@（P36）@#@答：

@#@需要合适的温度和湿度。

@#@@#@4、什么叫卵生？

@#@什么叫卵生动物？

@#@（P36）@#@答：

@#@像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生；@#@靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。

@#@@#@5、什么叫胎生？

@#@什么叫胎生动物？

@#@（P38）@#@答：

@#@像猫、狗、兔等这样繁殖后代的方式叫胎生。

@#@用胎生繁殖的动物叫胎生动物。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第三单元 @#@食物@#@一、填空：

@#@@#@1、我们常吃的主食有馒头、米饭、面条等。

@#@我们常吃的副食有肉、蛋、奶等。

@#@@#@2、根据食物的来源，我们可以把食物分成植物类食物和动物类食物。

@#@@#@3、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成份。

@#@@#@4、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：

@#@蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质以及水。

@#@我们吃的米饭主要含有糖类，每天喝豆浆和纯牛奶可以补充蛋白质。

@#@@#@5、脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。

@#@@#@6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的种类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。

@#@@#@7、在在淀粉糊中滴加碘酒，会看到淀粉会变成蓝色。

@#@@#@8、最近运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量；@#@最近手指间有一些脱皮，需要我吃含有维生素的食物。

@#@@#@9、合理的食物搭配可以保证我们获得均衡的营养，而食物的不同食用方法会影响我们对营养的吸收。

@#@@#@10、有些食物经过烹饪后对我们的健康有利，而有的食物生吃更富有营养。

@#@@#@11、生吃比经过烹饪后的营养价值高的食物有黄瓜、苹果、甜瓜等；@#@经过烹饪后对我们健康有利的食物有牛肉、鸡蛋、鱼等。

@#@@#@12、生吃的食物会保留自身的营养成分，特别是维生素不会被破坏，所以采用生食的方法能够减少营养的损失，但在生吃时，一定要注意饮食卫生。

@#@@#@13、面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。

@#@@#@14、因为霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。

@#@@#@15、越来越多的微生物分解、吸收食物中的营养，同时排出废物，使食物不再是原来的样子，食物就腐败变质了。

@#@@#@16、1000多年前，医学家孙思邈就用动物的肝脏治疗夜盲和干眼病，并记录在《千金方》中。

@#@@#@17、葡萄糖不令是糖类的主要组成单位，还是身体细胞能量来源的基本糖类单位，它的最好来源是淀粉类食品。

@#@@#@18、最好能养成多吃水果的习惯，因为从水果中摄入适量的果糖，有利于减少对精制糖的摄取。

@#@@#@19、食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化，变得容易被人体消化和吸收，而且熟的食物比较松软，也容易被消化。

@#@@#@二、问答题：

@#@@#@1、怎样搭配我们的膳食营养？

@#@@#@答：

@#@①荤素搭配；@#@②精细粮搭配；@#@③多种搭配；@#@④每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；@#@⑤多喝一些水。

@#@@#@2、为了满足我们生长发育的需要，我们怎样吃食物效果才会更好？

@#@@#@答：

@#@我们吃食物要做到多样化，不偏食，不挑食。

@#@@#@3、储存一条鱼的方法有哪些？

@#@@#@答：

@#@①放进冰箱冷冻；@#@②晒成鱼干；@#@③用盐腌制成咸鱼；@#@④做成罐头。

@#@@#@4、观察变质的食物时要注意什么？

@#@@#@答：

@#@①不要用手直接接触食物。

@#@②观察完毕后要用肥皂洗手。

@#@③使用扇闻的方式闻气味，并尽量少闻。

@#@@#@5、鱼放置一段时间就臭了，鱼干却能长时间保持好闻的气味，这是为什么？

@#@@#@答：

@#@因为鱼具备微生物生长和繁殖所需的条件，所以微生物就会快速繁殖、分解、吸收鱼的营养，同时排出废物，使鱼变质了。

@#@而鱼干不具备微生物生长和繁殖的环境，所以能长时间保持不变质。

@#@@#@6、我们还知道哪些储存食物的方法？

@#@人们可以用什么方法减慢食物变质的速度？

@#@@#@答：

@#@储存食物的方法很多：

@#@冷冻法、曝晒法、腌制法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。

@#@人们都是用破坏微生物生长环境的方法来减慢食物变质的速度的。

@#@@#@7、我们如何选择及安排零食，才会对我们的生长、健康有利？

@#@@#@答：

@#@①选择营养丰富的食物作为零食，如水果、酸奶等。

@#@②尽量不选或少选含糖量高、脂肪量多的食品，如巧克力、糖果等。

@#@③不要选择过咸或腌制的食物，如话梅、烤羊肉串等。

@#@④注意吃零食的量和时间。

@#@要忌过量，要在两餐之间或饭后一小时。

@#@⑤选择零食一定要选卫生的，注意查看生产及出厂日期，要食用在保质期内的食品。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@第四单元 @#@各种各样的岩石@#@一、填空：

@#@@#@1、岩石是由大大小小的颗粒组成的，我们给岩石分类时可以按颜色、透明、大小、形状等来分。

@#@@#@2、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石。

@#@@#@3、稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到皮肤上和眼睛里，滴过稀盐酸的岩石要用清水洗干净。

@#@@#@4、石英、长石和云母都是自然界的矿物，矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。

@#@花岗岩是由石英、长石和云母组成的。

@#@@#@5、世界上已发现的矿物近4000种。

@#@我们身边有许多矿物制成的物品，如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。

@#@@#@6、很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的、褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是灰白色的。

@#@@#@7、矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛用于研磨、切割、抛光等重要工具中；@#@硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑济，还用来制作铅笔芯。

@#@@#@8、通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。

@#@@#@9、矿物表面的反光形成了光泽，玻璃反光比金属弱，比泥土强，金属反光最强。

@#@有金属光泽的大部分是金属。

@#@矿物@#@10、地质学家鉴别矿物的方法有野外观察、用显微镜观察、对照资料、图案等。

@#@@#@11、岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。

@#@@#@12、石头可以用来盖房子、铺路、修堤坝。

@#@@#@13、我们要很好地保护、合理地利用岩石和矿物，矿产资源属于国家，任何组织和个人不得私自开采。

@#@@#@14、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩等。

@#@@#@15、岩浆岩是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。

@#@玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石都是火山喷发后岩浆冷却形成的岩石。

@#@@#@16、花岗岩是地壳深处的岩浆，在沿着地壳的裂隙向上渗透，还未到达地表就已冷却变硬形成的岩石。

@#@@#@17、沉积岩是在水中形成的，是流水携带碎石、泥沙、动植物遗体，并把他们平缓的地方沉积下来，逐渐形成的岩石。

@#@砂岩、页岩、砾岩、石灰岩都属于沉积岩。

@#@@#@18、岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。

@#@这样形成的岩石叫做变质岩。

@#@如石灰岩变质形成大理石，页岩变质形成板岩。

@#@@#@二、问答题：

@#@@#@1、举例说明岩石和矿物有什么用途？

@#@@#@答：

@#@如制造铅笔芯的原料是石墨；@#@铁是从铁矿石中提炼出来的；@#@制造钟表和计算机都要用石英；@#@煤用生活中的取暖；@#@我们居住的房子离不开岩石、矿物。

@#@@#@2、常见的矿物有哪些？

@#@@#@答：

@#@常见的矿物有石盐、石墨、硫黄、金刚石、石膏等。

@#@@#@小学四年级下册科学期末试卷@#@一、填空（每小题1分，共10分）@#@1、家里和学校里的电线，插座的电都是很危险的（220V）的电。

@#@@#@2、（蛋白质）是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。

@#@@#@3、由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（电路）。

@#@@#@4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为（导体），像塑料那样不能通过电流的物质称为（绝缘体）。

@#@@#@5、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（开关）控制的。

@#@@#@6、既有雄蕊、又有雌蕊的花是（两性花）。

@#@@#@7、蚕豆的胚芽发育生长后变成（茎）和（叶）；@#@胚根发育生长后变成（根）。

@#@@#@8、我知道所有的岩石都是有一种或几种（矿物）组成的。

@#@@#@9、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有（电流）通过。

@#@@#@10、一朵油菜花包括（萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊）四个部分。

@#@@#@二、判断（每小题2分，共20分）@#@1、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来电压还是1.5V。

@#@√@#@2、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。

@#@√@#@3、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。

@#@√@#@4、人体和大地都是导体。

@#@√@#@5、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。

@#@√@#@6、岩石很坚硬，永远不会改变模样。

@#@@#@7、石英具有像玻璃那样的光泽。

@#@√@#@8、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。

@#@√@#@9、对人体来说，低于36∨的电压是安全的。

@#@√@#@10、解剖花的顺序应该从外到内的。

@#@√@#@三、选择（每小题2分，共40分）@#@1、下列物体是导体的是（B）@#@A橡皮B湿抹布C纸片D木棒@#@2、下列事物必须烧熟了吃的是（C）@#@A黄瓜B萝卜C猪肉D梨@#@3、";i:

27;s:

8912:

"安全标志警示使用管理制度@#@编号：

@#@SY-AQ-06330@#@安全标志（警示）使用管理制度@#@Managementsystemforuseofsafetysigns（warnings）@#@（安全管理）@#@ @#@@#@单位：

@#@_____________________@#@审批：

@#@_____________________@#@日期：

@#@_____________________@#@ @#@@#@WORD文档/A4打印/可编辑@#@安全标志（警示）使用管理制度@#@导语：

@#@进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。

@#@在安全管理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关系更直接，显得更为突出。

@#@@#@　　一、目的@#@　　为认真执行安全标志标准，加强标志的采购、使用、维护和管理，发挥安全标志的警示作用，保证劳动者的健康安全，提醒劳动者注意安全，在本标段各作业场所使用安全标识。

@#@特制定本制度。

@#@@#@　　二、适用范围@#@　　本规定适用于本标段生产现场、生活和办公场所的安全标志安的使用管理、控制。

@#@@#@　　三、职责@#@　　1、项目部安全质量部负责对安全标志的使用情况进行监督与检查及日常管理。

@#@@#@　　2、物设备负责对安全标志的采购、入库、发放实施管理。

@#@@#@　　3、仓库保管员负责对带有危险性质的物品进行标识。

@#@@#@　　4、各岗位负责安全标志使用的日常维护管理。

@#@@#@　　四、工作内容和要求@#@　　1、安全色的分类和用途@#@　　安全色是表达安全信息含义的颜色，表示禁止、警告、指令、提示等。

@#@目的是使用人们能够发现或分辨安全标志和提醒人们注意，以防发生事故。

@#@@#@　　红色：

@#@含义禁止，停止。

@#@@#@　　用途禁止标志，停止信号，禁止人们触动的部位，红色也表示防火。

@#@@#@　　黄色：

@#@含义警告，注意。

@#@@#@　　用途警告标志，警戒标志，机械传动部位等。

@#@@#@　　蓝色：

@#@含义指令，必须遵守的规定。

@#@@#@　　用途指令标志等。

@#@@#@　　绿色：

@#@含义标示，安全状态，通行。

@#@@#@　　用途标示标志，安全通道，通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置。

@#@@#@　　2、对比色的分类和使用@#@　　⑴对比色规定为黑白两色@#@　　①红色、蓝色、绿色可与白色作为对比显示，黄色与黑色对比显示。

@#@@#@　　②黑色用于安全标志的文字、图形符号和警告标志的几何图形。

@#@白色既可以用作红、蓝、绿的背景色，也可用作安全标志的文字和图形符号。

@#@@#@　　③红色和白色、黄色和黑色的间隔条纹是两种比较醒目的标志，用于：

@#@@#@　　红色和白色条纹——用于道路上的防护栏杆等，表示禁止超过；@#@@#@　　黄色和黑色条纹——用于防护栏杆等应予以特别注意的危险点。

@#@@#@　　3、安全标志@#@　　⑴安全标志是由安全色、几何图形和图形符号所构成，用以表达特定的安全信息。

@#@可辅以必要的文字说明。

@#@@#@　　⑵安全标志的作用，主要在于引起人们对不安全因素的注意，预防事故发生，但不能替代安全操作规程和必要的防护措施。

@#@@#@　　4、安全标志的类别和使用范围@#@　　安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志等四类。

@#@@#@　　⑴禁止标志@#@　　禁止标志的含义是不准或制止人们的某种行动，一般以白色为底色，黑色为图形色，红色为标志符号（圆圈加斜杠）及文字色，常用的如：

@#@禁止启动、禁止吸烟、禁止烟火、禁止通行、禁止攀登、修理时禁止合闸等。

@#@@#@　　⑵警告标志@#@　　警告标志是使人们注意可能发生的危险，一般以黄色为底色，黑色为图形、警告符号（三角形等）及文字颜色，常用的如：

@#@当心火灾、当心触电、注意安全、当心中毒、当心吊物、当心机械伤人、当心滑跌等。

@#@@#@　　⑶指令标志@#@　　指令标志的含义是告诉人们必须遵守的意思，一般以蓝色为底色，以白色为图形颜色，如必须戴安全帽、必须戴防护眼镜、必须戴护耳器，必须系安全带等。

@#@@#@　　⑷提示标志@#@　　提示标志是向人们提示目标的方向，一般以绿色为底色，白色为图形及文字颜色，其中包括消防的提示，以红色为底色，白色做图形与文字颜色。

@#@@#@　　5、其他与安全有关的色标@#@　　⑴压力容器的色标使用规定@#@　　氢气瓶：

@#@深绿色红字；@#@@#@　　氧气瓶：

@#@天蓝色黑字；@#@@#@　　氮气瓶：

@#@黑色黄字；@#@@#@　　乙炔瓶：

@#@白色红字；@#@@#@　　煤气瓶：

@#@灰色红字。

@#@@#@　　⑵工业管道的基本识别色规定@#@　　以绿色表示水管，绿色加红色色环表示消防水管，白色或铝色表示蒸汽管，浅蓝色表示压缩空气管，棕色表示易燃液体管道，紫色表示酸液或碱液管道等。

@#@@#@　　⑶供电汇流条色标规定@#@　　变电所的母线汇流条，单间配电箱的汇流条等都漆有色标：

@#@以黄色表示A相母线，绿色表示B相母线，红色表示C相母线，黄绿色表示地线。

@#@@#@　　五、安全标志设置@#@　　1、生产区：

@#@@#@　　‘管道龙门道路限高’、‘用电工作禁止合闸’、‘防爆防火区禁止入内’、‘腐蚀化学品区禁止入内’、‘危险化学品区禁止入内’、‘小心触电’、‘道路限速’、‘危险化学品警示牌’、‘消防设施和设备警示’、‘当心滑跌’、‘必须戴防尘、防毒口罩’、‘当心爆炸’、‘当心机械伤人’、‘注意安全’、‘当心触电’、‘严禁烟火’、‘禁止吸烟’、‘小心烫伤’、‘当心坠落’等标志。

@#@@#@　　2、办公区：

@#@@#@　　⑴厂区大门警示标志：

@#@‘禁止烟火’、‘出示证件接受检查’、‘警戒线’、‘车辆限速’等。

@#@@#@　　⑵办公和生活区警示标志：

@#@‘当心滑跌’、‘注意安全’、‘当心触电’、‘严禁烟火’、‘禁止吸烟’、‘安全通道’‘消防设施和设备警示’等。

@#@@#@　　3、库房及库区@#@　　⑴库区大门警示标志：

@#@‘严禁烟火’、‘禁止吸烟’、‘出示证件’、‘接受检查’、‘仓库重地禁止入内’等。

@#@@#@　　⑵库房内警示标志：

@#@‘严禁烟火’、‘禁止吸烟’、‘当心有电’、‘消防设施和设备警示’等。

@#@@#@　　六、工作程序@#@　　1、安全标志用以表达特定的安全信息，对提醒人们注意不安全的因素，防止事故的发生起到保障安全的作用。

@#@因此，在本标段施工区域内醒目的地方，必须设置安全标志。

@#@@#@　　2、各部门、作业队应根据各自负责的工作现场需要，提出使用计划，报安全技术科备案，经公司主管经理审批后报供应科进行采购。

@#@@#@　　3、供应科在选购和制作的安全标志，必须符合GB2893－82《安全色》和GB2894－1996《安全标志使用导则》的规定。

@#@@#@　　4、现场安全标志的布置要先设计，后布置。

@#@安全技术负责人要根据现场的实际安全性质和因素有针对性的，合理布置。

@#@@#@　　5、安全标志应设置在醒目和生产现场危险部位与安全警示相对应的地方，标志设置的高度，应尽量与人眼的视线高度相一致。

@#@标志的平面与视线夹角应接近90度角，观察者位于最大距离时，最大夹角不低于75度。

@#@使到达现场人员能够注意到，并了解其内容。

@#@@#@　　6、安全标志不应放在门、窗、架等可移动的物体上，以免这些物体位置移动后，看不见安全标志。

@#@标志前不得放置妨碍认读的障碍物。

@#@遇有触电危险场所，应使用绝缘材料的标志牌。

@#@@#@　　7、标段内所有安全标志，未经安全技术科批准，不得随意挪动、擅自拆除和变动。

@#@@#@　　8、各岗位负责区域中的安全标志，要派专人管理，对故意损坏和偷窃标志者，按公司及项目部相关规定严肃查处。

@#@@#@　　9、安全技术科对全公司区域内安全标志每月检查一次；@#@各车间（车间）对分管区域内安全标志每月检查一次；@#@各岗位对负责区域内安全标志每天检查。

@#@如发现有不符合要求时应及时修整或更换。

@#@@#@　　七、附则@#@　　本制度由项目部安质部负责解释。

@#@@#@这里填写您的公司名字@#@FillInYourBusinessNameHere@#@";i:

28;s:

5685:

"教师工作考核表@#@ @#@@#@福建省高等学校@#@_____至_____学年教师工作考核表@#@ @#@@#@学校名称________________________________@#@姓名________________________________@#@所在系、所@#@教研室________________________________@#@技术职务________________________________@#@ @#@@#@填写日期年月日@#@填表说明@#@1、教师工作情况登记表由教师本人根据工作任务书规定的工作内容、实际完成情况，实事求是填写。

@#@一律用蓝色或黑色钢笔、签字笔填写，字迹要端正、清楚。

@#@如各项目篇幅不够，可另加附页，千万不可更改本表格格式。

@#@@#@2、“教学工作栏，指讲课（含实验课）、辅导、批改作业，指导实践性环节（含实习、毕业环节、课程设计等），期末考试考查等。

@#@@#@“课程名称”注明为研究生、本科生、专科生授课和必修、选修、实验课；@#@@#@“工作内容”注明为是主讲、辅导、指导实践性环节（实习、毕业设计、课程设计）；@#@@#@“计划教学时数”指系或教研室分配给教师教学任务时数；@#@@#@“本人实际完成教学时数”指教师本人对分配的教学任务时数的完成情况，超额完成或未完成教学工作量的，请在“备注”栏内说明。

@#@@#@3、教研室（研究室）对教师完成各项工作任务情况进行认真审核，并签署意见。

@#@@#@4、教研室（研究室）负责人对教师履行岗位职责的情况，按学校规定的教师工作考核评分标准打分，填入相应的栏目内。

@#@@#@5、系（所）对教师综合评价，由系（所）考核组根据教研室（研究室）和教师本人的考核表以及教研室教师、任课班级学生测评情况，按学校规定的教师工作考核评分标准打分，并计算出总分，填入相应栏目内，考核组组长要签名。

@#@@#@6、考核结果作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。

@#@@#@7、思想政治表现由系总支或校党委考核，书写评语。

@#@@#@8、此表一式填写二份，一份存入教师考绩档案，一份存学校师资管理部门。

@#@@#@ @#@@#@姓名@#@性别@#@出生年月@#@行政职务@#@社会兼职@#@教学为主或@#@科研为主@#@承担何种课程教学（指公共课、基础课、专业基础课、专业课教学）@#@任务书规定的工作内容及完成情况@#@教@#@ @#@@#@学@#@ @#@@#@工@#@ @#@@#@作@#@课程名称@#@工作内容@#@任教@#@班级@#@学生数@#@计划教学时数@#@本人实际@#@完成教学时数@#@合计@#@出勤@#@情况@#@事假天数@#@病假天数@#@脱课次数@#@迟到次数@#@早退次数@#@ @#@@#@科@#@研@#@工@#@作@#@课题名称、级别@#@本人承担任务@#@完成任务情况及成果@#@实@#@验@#@室@#@工@#@作@#@工作内容@#@本人承担任务@#@完成任务情况@#@编学@#@写法@#@教研@#@材究@#@、资@#@教料@#@项目名称@#@本人承担任务@#@出版、发表和使用情况@#@进修教师情况@#@指导研究生@#@教书育人情况@#@ @#@@#@党政及其他工作@#@进修@#@课程名称（本科、研究生课程）@#@起讫时间、方式@#@学时数@#@进修单位@#@成绩@#@奖惩情况@#@安排的意见建议@#@本人对本年度工作@#@作情况审核意见@#@教研室对完成工@#@ @#@@#@室主任：

@#@年月日@#@备注@#@思想政治考核@#@（包括政治态度、职业道德、教育思想、法制观念、政治学习等方面）@#@ @#@@#@系党总支或校党委盖章@#@书记（签名）@#@年月日@#@ @#@@#@教学工作考核评分@#@教学工作量考核评分@#@（承担教学任务包括：

@#@讲课、辅导、批发作业、指导、实习毕业@#@论文和设计、期末考试考查、教学法研究等）@#@起止时间@#@承担教学任务（注明层次）@#@完成教学@#@工作量@#@按标准得分@#@得分小计@#@教学质量考核评分@#@（包括教学质量考核评估、获教学质量奖）@#@起止时间@#@评估、获奖项目及等级@#@按标准得分@#@得分小计@#@教研室主任签名：

@#@@#@考核组长签名：

@#@@#@总得分：

@#@@#@科研工作考核评分

（一）@#@（包括出版发表论著、译著、教材、教学和科研经验总结等）@#@名称@#@本人承担任务@#@何刊物出版@#@出版@#@时间@#@获奖情况@#@得分@#@得分小计@#@考核组长签名@#@注：

@#@名称一栏请填明是专著、论著、论文、教材、教学科研总结及其名称。

@#@本人承担任务栏请填明专著、译著、教材本人承担的字数，论文、总结填明承担部分。

@#@@#@ @#@@#@科研工作考核评分

（二）@#@（包括科技成果及应用开发等）@#@科技成果或应用@#@开发课题名称@#@本人承担任务@#@何时通过@#@何级鉴定@#@鉴定结果@#@（达到水平）@#@获奖情况@#@得分@#@得分小计@#@

（一）、

（二）二项总得分@#@考核组长签名@#@………………………………………………………………………………………………………@#@考核总分@#@考核项目@#@得分@#@备注@#@教学@#@科研@#@其他@#@小计@#@考核组长签名@#@综合考核评语及等级@#@ @#@@#@@#@考评@#@等级@#@@#@ @#@@#@系主任@#@（签章）@#@（考核组长）@#@年月日@#@评优、差等级签署意见@#@学校考核主管部门对考@#@ @#@@#@校考核主管部门（签章）@#@年月日@#@";i:

29;s:

24122:

"内蒙古锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗工商银行招聘《专业基础知识》试题及答案@#@　　说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@　　注意事项：

@#@@#@　　1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

@#@@#@　　2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

@#@将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

@#@@#@　　3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

@#@未按要求作答的，不得分。

@#@@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、摩根大通银行将零售业务分为常规的零售业务、信用卡和汽车贷款两大条线，形成“零售金融服务”@#@　　“信用卡和汽车贷款”等六大业务板块。

@#@这种组织架构（）。

@#@@#@　　A、采用“大个金”和“大公金”两大业务板块@#@　　B、根据客户需求层次来组合业务板块@#@　　C、根据业务线职能设置组织架构模式@#@　　D、根据业务线职能设置组织架构，提供综合性服务@#@　　【答案】C@#@　　【解析】摩根大通银行根据业务线职能设置组织架构模式。

@#@这种模式下的业务板块分得更为细致，根据业务线职能设置组织架构，提供专业化服务。

@#@@#@　　2、在其他条件不变的情况下，人们预期利率上升，会（）。

@#@@#@　　A、多买债券多存货币@#@　　B、多买债券少存货币@#@　　C、卖出债券多存货币@#@　　D、少买债券多存货币@#@　　【答案】C@#@　　【解析】有价证券的价格=预期收益/利率，当利率上升时，有价证券的预期价格将下降，此时债券的收益会降低，所以人们会卖出债券，多存货币。

@#@@#@　　3、以下不属于商业银行经营原则的（）。

@#@@#@　　A、安全性@#@　　B、流动性@#@　　C、收益性@#@　　D、效益性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国《商业银行法》规定，商业银行以“安全性、流动性、效益性”为经营原则，实行自主经营，自担风险，自负盈亏，自我约束。

@#@@#@　　4、大额存单的期限品种不包括（）。

@#@@#@　　A、7天@#@　　B、3个月@#@　　C、6个月@#@　　D、5年@#@　　【答案】A@#@　　【解析】大额存单采取标准期限的产品形式，包括1个月、3个月、6个月、9个月、1年、18个月、2年、3年和5年共9个品种。

@#@@#@　　5、商业银行净稳定资金比例的最低监管标准为不低于（）。

@#@@#@　　A、50%@#@　　B、75%@#@　　C、100%@#@　　D、150%@#@　　【答案】C@#@　　【解析】净稳定资金比例监管指标旨在确保商业银行具有充足的稳定资金来源，以满足各类资产和表外风险敞口对稳定资金的需求。

@#@商业银行净稳定资金比例的最低监管标准为不低于100%。

@#@@#@　　6、商业银行信用风险管理实践中，设定贷款集中度限额的做法属于（）策略。

@#@@#@　　A、风险补偿@#@　　B、风险对冲@#@　　C、风险转移@#@　　D、风险分散@#@　　【答案】D@#@　　【解析】风险分散是指通过多样化的投资来分散和降低风险的策略性选择。

@#@根据多样化投资分散风险的原理，商业银行的信贷业务应是全面的，而不应集中于同一业务、同一性质甚至同一个借款人。

@#@本题中，设定贷款集中度限额的做法采用的正是风险分散策略。

@#@@#@　　7、“对难以准确判断借款人还款能力的贷款，应适度下调其分类等级”指的是贷款分类中的（）原则。

@#@@#@　　A、真实性@#@　　B、及时性@#@　　C、重要性@#@　　D、审慎性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】贷款分类应遵循以下原则：

@#@①真实性原则，分类应真实客观地反映贷款的风险状况；@#@②及时性原则，2应及时、动态地根据借款人经营管理等状况的变化调整分类结果；@#@③重要性原则，对影响贷款分类的诸多因素，要根据五分类的核心定义确定关键因素进行评估和分类；@#@④审慎性原则，对难以准确判断借款人还款能力的贷款，应适度下调其分类等级。

@#@@#@　　8、下列市场不属于货币市场组成部分的是（）。

@#@@#@　　A、同业拆借市场@#@　　B、回购市场@#@　　C、股票市场@#@　　D、商业票据市场@#@　　【答案】C@#@　　【解析】股票属于资本市场金融工具。

@#@@#@　　9、下列各项属于银行信贷所涉及的担保方式的是（）。

@#@@#@　　A、托收承付@#@　　B、保理@#@　　C、保证@#@　　D、信用证@#@　　【答案】C@#@　　【解析】实际业务中，商业银行主要涉及保证、抵押和质押三种担保方式。

@#@@#@　　10、以下不属于个人消费贷款的是（）。

@#@@#@　　A、个人耐用消费品贷款@#@　　B、助学贷款@#@　　C、个人汽车贷款@#@　　D、个人住房贷款@#@　　【答案】D@#@　　【解析】根据个人贷款用途的不同，个人贷款产品可以分为个人住房贷款、个人消费贷款和个人经营类贷款等。

@#@@#@　　其中，市场上常见的个人消费贷款有：

@#@个人汽车贷款、个人教育贷款、个人耐用消费品贷款、个人消费额度贷款、个人旅游消费贷款和个人医疗贷款等。

@#@@#@　　11、代表（）以上表决权的股东可以提议召开董事会临时会议。

@#@@#@　　A、五分之一@#@　　B、十分之一@#@　　C、十五分之一@#@　　D、二十分之一@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　《商业银行公司治理指引》要求董事会例会每季度应当至少召开一次。

@#@代表十分之一以上表决权的股东、三分之一以上董事或者监事会，可以提议召开董事会临时会议。

@#@@#@　　12、下列选项中不属于中国政策性银行的是（）。

@#@@#@　　A、国家开发银行@#@　　B、中国进出口银行@#@　　C、农村商业银行@#@　　D、中国农业发展银行@#@　　【答案】C@#@　　【解析】中国政策性银行包括国开行、农业发展银行和进出口银行。

@#@农村商业银行属于存款类金融机构。

@#@@#@　　13、存贷比是我国银行常用的流行性指标。

@#@银行存贷比越高预示着银行的流动性（）。

@#@@#@　　A、越好@#@　　B、越差@#@　　C、没联系@#@　　D、适中@#@　　【答案】B@#@　　【解析】存贷比是发放贷款与吸收存款之间的比例，即贷款总额/存款总额，它是评判商业银行流动性的总指标。

@#@贷款被认为是商业银行中流动性最低的资产；@#@而存款则是商业银行主要的资金来源，是保持商业银行流动性的重要因素。

@#@存贷比值越大，即发放贷款占吸收存款的比例越高，就预示着商业银行的流动性越差，因为不具流动性的贷款占用了更多稳定的资金来源。

@#@@#@　　14、某商业银行签订买入500万美元的即期合约，同时又签订一年后卖出500万美元的远期合约，该银行使用的是（）交易方式。

@#@@#@　　A、货币互换@#@　　B、期限互换@#@　　C、利率互换@#@　　D、期权互换@#@　　【答案】B@#@　　【解析】期限互换是把方向相反的远期和即期交易结合起来进行的外汇买卖，若即期卖出一定数额的某种货币，那么同时签订一个买进同样数额的同种货币的远期合同，反之亦然。

@#@故选B。

@#@@#@　　15、存款性金融机构是吸收个人或机构存款，并发放贷款的金融机构。

@#@下列金融机构中，属于存款性金融机构的是（）。

@#@@#@　　A、养老基金@#@　　B、投资银行@#@　　C、保险公司@#@　　D、信用合作社@#@　　【答案】D@#@　　【解析】金融机构可以分为存款性金融机构跟非存款性金融机构，其中，我国的存款性金融机构包括：

@#@国有控股大型商业银行、股份制商业银行、城市商业银行、农村金融机构、新型农村金融机构、中国邮政储蓄银行以及外资银行。

@#@@#@　　16、我国的银行业自律组织是（）。

@#@@#@　　A、中国金融学会@#@　　B、中国银行业协会@#@　　C、中国银行学会@#@　　D、中国银行业教育工作委员会@#@　　【答案】B@#@　　【解析】中国银行业协会是经中国人民银行和民政部批准成立，并在民政部登记注册的全国性非营利社会团体，是中国银行业自律组织。

@#@@#@　　17、信用货币本身的价值与其货币价值的关系是（）。

@#@@#@　　A、本身价值大于其货币价值@#@　　B、本身价值等于其货币价值@#@　　C、本身价值小于其货币价值@#@　　D、无法确定@#@　　【答案】C@#@　　【解析】信用货币是国家发行，并强制流通的货币符号，其本身价值含量非常低，但是代表的价值非常高。

@#@@#@　　18、下列属于融资租赁在融资方面的作用的是（）。

@#@@#@　　A、缓释企业财务风险@#@　　B、保障应收账款及时收回@#@　　C、提升企业的产业链竞争优势@#@　　D、增强存量资产的经济效益@#@　　【答案】A@#@　　【解析】BC两项属于在经营管理方面的作用；@#@D项属于在资产管理方面的作用。

@#@@#@　　19、下列属于融资租赁在融资方面的作用的是（）。

@#@@#@　　A、缓释企业财务风险@#@　　B、保障应收账款及时收回@#@　　C、提升企业的产业链竞争优势@#@　　D、增强存量资产的经济效益@#@　　【答案】A@#@　　【解析】BC两项属于在经营管理方面的作用；@#@D项属于在资产管理方面的作用。

@#@@#@　　20、下列不属于存款类金融机构的是（）。

@#@@#@　　A、商业银行@#@　　B、储蓄机构@#@　　C、保险公司@#@　　D、信用社@#@　　【答案】C@#@　　【解析】保险公司属于非存款类金融机构。

@#@@#@　　21、下列关于计算活期存款利息的表述中，正确的是（）。

@#@@#@　　A、按月度结息，每月20日为结息日@#@　　B、本金计息起点为分@#@　　C、活期存款100元起存@#@　　D、利息金额算至分位@#@　　【答案】D@#@　　【解析】对于活期存款，利息金额算至分位，分以下尾数四舍五入。

@#@分段计息算至厘位，合计利息后分以下四舍五入。

@#@A项，我国对活期存款实行按季度结息，每季度末月的20日为结息日，次日付息；@#@B项，存款的计息起点为元，元以下角分不计利息；@#@C项，在现实中，活期存款通常1元起存。

@#@@#@　　22、下列（）是金融市场所具有的主要宏观功能。

@#@@#@　　A、价格发现@#@　　B、减少搜寻成本和信息成本@#@　　C、提供流动性@#@　　D、实现投资-储蓄转化@#@　　【答案】D@#@　　【解析】金融市场主要的宏观功能就是实现资金的聚敛，即吸收社会上的闲散资金，再将其转化为投资。

@#@@#@　　23、“以客户为中心”是发达国家商业银行各业务线的共同理念，具体要求个人客户的基础金融服务由（）负责。

@#@@#@　　A、商业银行业务@#@　　B、财富管理业务@#@　　C、零售业务@#@　　D、金融市场业务@#@　　【答案】C@#@　　【解析】发达国家商业银行的业务线大致上是按照客户的属性和需求来划分，“以客户为中心”是其共同的理念：

@#@个人客户的基础金融服务由零售业务负责，高端金融服务由财富管理业务负责，公司客户的基础金融服务由商业银行业务负责，高端金融服务由金融市场业务和投行业务负责，同时金融市场业务还承担着银行的流动性操作和自营投资业务。

@#@@#@　　24、金融犯罪侵犯的客体是（）。

@#@@#@　　A、银行@#@　　B、金融管理秩序@#@　　C、银行从业人员@#@　　D、客户存款@#@　　【答案】B@#@　　【解析】金融犯罪侵犯的客体是金融管理秩序，金融管理秩序是银行管理秩序、货币管理秩序、外汇管理秩序、信贷管理秩序、证券管理秩序、票据管理秩序、保险管理秩序等的总称，侵犯其中任何一种秩序都属于侵害金融管理秩序。

@#@@#@　　25、正回购的程序是（）。

@#@@#@　　A、先出售证券、后购回证券@#@　　B、先购入证券、后出售证券@#@　　C、出售证券与收购证券同时进行@#@　　D、出售证券，同时用现金还款@#@　　【答案】A@#@　　【解析】回购市场是指通过回购协议进行短期资金融通的市场。

@#@正回购是一方以一定规模债券作抵押融入资金，并承诺在日后再购回所抵押债券的交易行为，即在回购交易中先出售证券、后购回证券。

@#@@#@　　26、在以下金融工具中，同时具有商业信用和银行信用双重特征的是（）。

@#@@#@　　A、银行汇票@#@　　B、信用证@#@　　C、银行承兑汇票@#@　　D、商业汇票@#@　　【答案】C@#@　　【解析】是商业汇票的一种。

@#@是由在承兑银行开立存款账户的存款人出票，向开户银行申请并经银行审查同意承兑的，保证在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。

@#@对出票人签发的商业汇票进行承兑是银行基于对出票人资信的认可而给予的信用支持。

@#@@#@　　27、某商业银行签订买入500万美元的即期合约，同时又签订一年后卖出500万美元的远期合约，该银行使用的是（）交易方式。

@#@@#@　　A、货币互换@#@　　B、期限互换@#@　　C、利率互换@#@　　D、期权互换@#@　　【答案】B@#@　　【解析】期限互换是把方向相反的远期和即期交易结合起来进行的外汇买卖，若即期卖出一定数额的某种货币，那么同时签订一个买进同样数额的同种货币的远期合同，反之亦然。

@#@故选B。

@#@@#@　　28、甲以其不动产为抵押，与乙签订借款合同，后乙将甲抵押的不动产作为标的与丙签订买卖合同，甲得知后对此表示反对。

@#@乙丙双方所签订的合同是（）。

@#@@#@　　A、有效合同@#@　　B、无效合同@#@　　C、可撤销合同@#@　　D、效力待定合同@#@　　【答案】B@#@　　【解析】题中乙对该不动产无处分权，乙丙之间的买卖合同在甲追认前处于效力待定状态，效力待定的合同只有经权利人追认之后才产生效力，否则无效。

@#@题中，不动产所有人甲得知后对此表示反对，因此乙丙双方所签订的合同在效力上属于无效合同。

@#@@#@　　29、接受银行业服务的自然人属于（）。

@#@@#@　　A、金融消费者@#@　　B、银行业消费者@#@　　C、自然消费者@#@　　D、个人消费者@#@　　【答案】B@#@　　【解析】银行业消费者是指购买、使用银行业产品和服务的自然人@#@　　30、下列各项中，不属于我国货币市场的是（）。

@#@@#@　　A、同业拆借市场@#@　　B、债券回购市场@#@　　C、外汇交易市场@#@　　D、商业票据市场@#@　　【答案】C@#@　　【解析】我国货币市场一般包括同业拆借市场、回购协议市场、国库券市场、商业票据市场和大额可转让定期存单市场。

@#@外汇交易市场不属于我国货币市场。

@#@@#@　　31、在国际收支平衡表中，反映一国国际收支综合状况，衡量国际收支对该国储备压力的是（）。

@#@@#@　　A、经常差额@#@　　B、资本差额@#@　　C、基本差额@#@　　D、综合差额@#@　　【答案】D@#@　　【解析】综合差额反映了一国国际收支的综合情况，可以衡量国际收支对一国储备压力。

@#@故选D。

@#@@#@　　32、能在金融市场上简便地转让变现而不招致损失的金融工具的（）特性。

@#@@#@　　A、期限性@#@　　B、收益性@#@　　C、流动性@#@　　D、风险性@#@　　【答案】C@#@　　【解析】一般认为，金融工具具有以下特征：

@#@偿还期；@#@流动性；@#@风险性；@#@收益性。

@#@流动性是指金融资产在转换成货币时，其价值不会蒙受损失的能力。

@#@@#@　　33、社会主义生产的目的是（）。

@#@@#@　　A、发展社会生产力@#@　　B、满足人民日益增长的物质文化需要@#@　　C、消灭剥削，消除两极分化@#@　　D、实现共同富裕@#@　　【答案】B@#@　　【解析】满足人民日益增长的物质文化需要是社会主义生产的目的。

@#@ACD三项是社会主义的本质。

@#@@#@　　34、关于人民币零存整取存款计息方式选择，下列说法不正确的是（）。

@#@@#@　　A、计息方式可分为积数计息和逐笔计息两种@#@　　B、具体采用何种计息方式由储户决定@#@　　C、储户在存款时可以通过利率差异来选择银行@#@　　D、对于同一存款种类，各家银行之间会出现计息方式的差异@#@　　【答案】B@#@　　【解析】B项，计息方式分为积数计息法和逐笔计息法两种。

@#@具体采用何种计息方式由各银行决定，储户只能选择银行，不能选择计息方式。

@#@@#@　　35、下列不属于非票据结算业务的是（）。

@#@@#@　　A、汇兑@#@　　B、托收承付@#@　　C、支票@#@　　D、委托收款@#@　　【答案】C@#@　　【解析】C项，支票属于票据结算业务。

@#@@#@　　36、金融市场主要是借助（）作为载体来运行的。

@#@@#@　　A、金融工具@#@　　B、借贷资本@#@　　C、资金供求者@#@　　D、利息率@#@　　【答案】A@#@　　【解析】金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过作用工具进行交易而融通资金的市场，广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。

@#@@#@　　37、凯恩斯认为，由交易动机和预防动机引起的货币需求主要取决于（）。

@#@@#@　　A、利率@#@　　B、收入@#@　　C、资本边际效率@#@　　D、劳动边际效率@#@　　【答案】B@#@　　【解析】出于交易动机和预防动机的货币需求主要取决于收入，出于投机动机的货币需求主要是取决于利率。

@#@@#@　　38、价值运动的一般形式是指由（）引起的价值运动。

@#@@#@　　A、商品交换@#@　　B、劳务输出@#@　　C、劳动结晶@#@　　D、流通@#@　　【答案】A@#@　　【解析】商品交换从而引起价值运动。

@#@@#@　　39、下列会计工作中，属于管理会计范畴的是（）。

@#@@#@　　A、进行经营决策分析@#@　　C、设置会计科目@#@　　B、编制会计报表@#@　　D、清查财产@#@　　【答案】A@#@　　【解析】管理会计主要向企业内部管理当局提供进行经营规划、经营管理和预测决策所需要的相关信息。

@#@故选A。

@#@@#@　　40、GDP是各国核算国民经济活动的重要指标，下列哪一项含在GDP内。

@#@@#@　　（）@#@　　A、出售旧车的收入@#@　　B、支付200元给股票经纪商@#@　　C、购买股票200元@#@　　D、以1000元卖出上个月9000元购进的债券@#@　　【答案】B@#@　　【解析】GDP是按市场价格计算的一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。

@#@国内生产总值有三种表现形态，即价值形态、收入形态和产品形态。

@#@B项，支付给股票经纪商的200元是从收入角度所核算的生产要素的报酬，计入GDP。

@#@A项，旧车不是新生产出来的最终产品和劳务，不计入GDP。

@#@CD两项，股票和შ가ౢ㎴☻㎴☻坨ฃ㌠ౢ坨ฃ쥐შ@#@　　41、价值形式的最高阶段是（）。

@#@@#@　　A、货币价值形式@#@　　B、一般价值形式@#@　　C、总和的或扩大的价值形式@#@　　D、简单的或偶然的价值形式@#@　　【答案】A@#@　　【解析】价值形式的转变由简单的（偶然的）、扩大的、一般价值形式，最后转变为货币价值形式。

@#@@#@　　42、主要高级管理人员绩效薪酬的延期支付比例应高于（）。

@#@@#@　　A、20%@#@　　B、30%@#@　　C、40%@#@　　D、50%@#@　　【答案】D@#@　　【解析】商业银行高级管理人员以及对风险有重要影响岗位上的员工，其绩效薪酬的40%以上应采取延期支付的方式，且延期支付期限一般不少于3年，其中，主要高级管理人员绩效薪酬的延期支付比例应高于50%。

@#@@#@　　43、间接融资领域中最主要的金融机构是（）。

@#@@#@　　A、投资银行@#@　　B、商业银行@#@　　C、证券公司@#@　　D、保险公司@#@　　【答案】B@#@　　【解析】间接融资是指通过金融中介机构进行的资金融通方式。

@#@而最主要的资金融通中介机构就是商业银行。

@#@@#@　　44、在市场上，一台笔记本电脑标价是12000元，此时执行价值尺度职能的货币是（）。

@#@@#@　　A、实在的货币@#@　　B、信用货币@#@　　B、观念上的货币@#@　　B、现金@#@　　【答案】C@#@　　【解析】执行价值尺度的货币是观念上的货币。

@#@@#@　　45、流动资金贷款的偿还方式多为（）。

@#@@#@　　A、每半年结算一次利息利随本清@#@　　B、本息一次还清@#@　　C、按月或按季结算利息、到期一次还本@#@　　D、年底一次还清@#@　　【答案】C@#@　　【解析】流动资金贷款的偿还方式多为按月或按季结算利息，到期一次还本。

@#@@#@　　46、（）是薪酬管理组织架构的责任主体。

@#@@#@　　A、董事会@#@　　B、监事会@#@　　C、管理层@#@　　D、人力资源部门@#@　　【答案】A@#@　　【解析】目前，各商业银行初步建立了以董事会作为责任主体的薪酬管理组织架构。

@#@@#@　　47、（）是薪酬管理组织架构的责任主体。

@#@@#@　　A、董事会@#@　　B、监事会@#@　　C、管理层@#@　　D、人力资源部门@#@　　【答案】A@#@　　【解析】目前，各商业银行初步建立了以董事会作为责任主体的薪酬管理组织架构。

@#@@#@　　48、发明专利权的期限为20年，自（）、起计算。

@#@@#@　　A、申请之日@#@　　B、登记之日@#@　　C、公告之日@#@　　D、授予之日@#@　　【答案】A@#@　　【解析】发明专利权的期限为20年，实用新型和外观设计专利权的期限为10年，均自申请之日起计算。

@#@故选A。

@#@@#@　　49、如果一个社会的收入是绝对平衡的，那么，基尼系数将（）。

@#@@#@　　A、等于1B、等于0C、大于1D、小于0@#@　　【答案】B@#@　　【解析】基尼系数的经济含义是指在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。

@#@基尼系数最大为“1”，最小等于“0”。

@#@1表示居民之间的收入分配绝对不平均，0表示居民之间的收入分配绝对平均，这两种情况只是在理论上的绝对化形式，基尼系数的实际数值只能介于0～1之间。

@#@@#@　　50、货币供应量等于（）乘以货币乘数。

@#@@#@　　A、流通中的现金@#@　　B、准货币@#@　　C、基础货币@#@　　D、狭义货币@#@　　【答案】C@#@　　【解析】货币供应量等于基础货币乘以货币乘数。

@#@@#@";i:

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21961:

"教师资格证考试小学教育心理学真题@#@2014教师资格证考试小学教育心理学真题@#@（附带答案及分析）@#@一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中。

@#@选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。

@#@每小题1分。

@#@共30分）@#@　　1.教师的组织管理能力包括（　）@#@　　A.组织教学的能力@#@　　B.组织管理学生集体的能力@#@　　C.组织教学的能力和组织学生的能力@#@　　D.组织教学的能力和组织管理学生集体的能力@#@　　2.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（　）@#@　　A.情绪冲动@#@　　B.性格障碍@#@　　C.情绪适应困难@#@　　D.行为障碍@#@　　3.问题解决的系列搜索策略也称（　）@#@　　A.启发式@#@　　B.搜索式@#@　　C.算法式@#@　　D.排列式@#@　　4.奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　）@#@　　A.结构性、可操作性和可辨别性@#@　　B.稳定性、可利用性和结构性@#@　　C.可操作性、可利用性和结构性@#@　　D.可利用性、可辨别性和稳定性@#@　　5.影响心理发展的主要因素是（　）@#@　　A.教育与遗传@#@　　B.遗传与环境@#@　　C.社会与遗传@#@　　D.教育与环境@#@　　6.如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　）@#@　　A.外部、不可控和不稳定归因@#@　　B.外部、可控和稳定归因@#@　　C.外部、不可控和稳定归因@#@　　D.外部、可控和不稳定归因@#@　　7.柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（　）@#@　　A.“好孩子”定向水平、权威定向水平@#@　　B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平@#@　　C.原则定向水平、良心定向水平@#@　　D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向@#@　　8.心理咨询的方式包括（　）@#@　　A.个别咨询和团体咨询;@#@电话咨询、通信咨询和现场咨询等@#@　　B.分散咨询和集中咨询;@#@个别咨询和团体咨询;@#@电话咨询、通信咨询和现场咨询等@#@　　C.分散咨询和集中咨询;@#@电话咨询、通信咨询和现场咨询等@#@　　D.分散咨询和集中咨询;@#@个别咨询和团体咨询;@#@直接咨询和间接咨询等@#@　　9.技能的种类有（　）@#@　　A.工作技能和生活技能@#@　　B.动作技能和操作技能@#@　　C.智力技能和认知技能@#@　　D.认知技能和操作技能@#@　　10.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　）@#@　　A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展@#@　　B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展@#@　　C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展@#@　　D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展@#@11.不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（　）@#@　　A.能力的量的差异@#@　　B.能力的质的差异@#@　　C.能力发展水平的差异@#@　　D.能力发展速度的差异@#@　　12.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　）@#@　　A.符号学习@#@　　B.上位学习@#@　　C.下位学习@#@　　D.并列学习@#@　　13.丹瑟洛将学习策略分为具有相互联系的两大类，这两大类是（　）@#@　　A.宏观策略和微观策略@#@　　B.知识理解的策略和知识记忆的策略@#@　　C.通用策略和专用策略@#@　　D.基本策略和支持策略@#@　　14.观察法的不足是（　）@#@　　A.难以制定严密的计划@#@　　B.观察的目的性不能保证@#@　　C.作出精确的判断相当不易@#@　　D.所获得的材料不够真实@#@　　15.根据动机影响范围的大小可以把动机分为（　）@#@　　A.近景性动机和远景性动机@#@　　B.直接动机和间接动机@#@　　C.意识到的动机和没有意识到的动机@#@　　D.广泛性动机和狭隘性动机@#@　　16.在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（　）@#@　　A.激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织@#@　　B.对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织@#@　　C.能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织@#@　　D.回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设@#@　　17.对于体育洁动和社会公益劳动而言，随着年级的增高（　）@#@　　A.社会阻抑作用和社会助长作用并没有明显的变化@#@　　B.社会阻抑作用表现得越来越不明显@#@　　C.社会助长作用表现得越来越明显@#@　　D.社会阻抑作用表现得越来越明显@#@　　18.实验法的一般程序是（　）@#@　　A.设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析@#@　　B.设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析@#@　　C.进行初试，选择与设计等组，施加影响，进行复测，对比分析@#@　　D.进行初试，设计方案，施加影响，进行复测，对比分析@#@　　19.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（　）@#@　　A.从客观责任到主观责任发展@#@　　B.从主观责任到客观责任发展@#@　　C.从他律向自律发展@#@　　D.从自律向他律发展@#@　　20.应用题的解题策略一般应包括（　）@#@　　A.提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件@#@　　B.提问、识别、探索、解决@#@　　C.判明问题性质、选择算法、找寻条件@#@　　D.提出问题、选择算法、找寻条件@#@21.道德观念即（　）@#@　　A.道德准则@#@　　B.道德观点@#@　　C.道德判断@#@　　D.道德认知@#@　　22.信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了（　）@#@　　A.算子系列@#@　　B.问题空间@#@　　C.问题解决@#@　　D.问题情境@#@　　23.关于迁移的经验泛化说是由心理学家提出。

@#@（　）@#@　　A.桑代克@#@　　B.伍德沃斯@#@　　C.贾德@#@　　D.詹姆士@#@　　24.心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为（　）@#@　　A.气质@#@　　B.性格@#@　　C.个性@#@　　D.个性心理特征@#@　　25.下列哪一项判断是正确的?

@#@（　）@#@　　A.知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题@#@　　B.知识的应用就是知识的迁移@#@　　C.知识的应用是抽象知识的具体化过程@#@　　D.知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题@#@　　26.1989年世界卫生组织把“健康”定义为（　）@#@　　A.生理、心理和社会适应的良好状态@#@　　B.生理、心理和道德品质的良好状态@#@　　C.生理健康、心理健康、社会适应良好和道德健康@#@　　D.生理健康、心理健康和社会适应良好@#@　　27.研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（　）@#@　　A.一星期后@#@　　B.半个月后@#@　　C.一个月后@#@　　D.半年后@#@　　28.根据概念的抽象程度可以把概念分为（　）@#@　　A.抽象概念和具体概念@#@　　B.生活概念和科学概念@#@　　C.初级概念和二级概念@#@　　D.高级概念和低级概念@#@　　29.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是（　）@#@　　A.教师出现家长制作风@#@　　B.教师过分地溺爱学生@#@　　C.教师过分地迁就学生@#@　　D.教师对学生过分地严厉@#@　　30.服从可以分为（　）@#@　　A.对群体规范的服从和对权威个人的服从@#@　　B.对群体意志的服从和对权威个人的服从@#@　　C.对群体规范的服从和对群体意志的服从@#@　　D.对群体纪律的服从和对权威个人的服从@#@二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。

@#@多选、少选、错选均不得分。

@#@每小题2分。

@#@共10分）@#@　　31.理解学习策略的定义时应该注意以下几点?

@#@（　）@#@　　A.学习策略主要表现为一种活动方式@#@　　B.学习策略是符合规律的活动方式@#@　　C.学习策略是一种技能@#@　　D.学习策略是一种能力@#@　　E.学习策略是通过学习、练习而形成的@#@　　32.学校教育中的核心因素有（　）@#@　　A.教师@#@　　B.社会@#@　　C.学生@#@　　D.环境@#@　　E.家庭@#@　　33.小学生学习的基本特点是（　）@#@　　A.直观一操作性@#@　　B.动作一形象性@#@　　C.指导一模仿性@#@　　D.讲授一发现性@#@　　E.基础再现性@#@　　34.每一个问题都必须包含以下几种成分?

@#@（　）@#@　　A.目的@#@　　B.个体已有的知识@#@　　C.障碍@#@　　D.假设@#@　　E.方法@#@　　35.下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式?

@#@（　）@#@　　A.并列性同化@#@　　B.类属性同化@#@　　C.总括性同化@#@　　D.并列结合性同化@#@　　E.结合性同化@#@三、简答题（每小题5分。

@#@共30分）@#@　　36.简述师生间人际关系的特点。

@#@@#@　　37.请说明男女生在智力成分上的差异。

@#@@#@　　38.班级群体会对学生的发展产生什么样的影响?

@#@@#@　　39.什么是迁移?

@#@根据迁移的性质可以分成哪几种?

@#@@#@　　40.请分析规则接受学习的特点。

@#@@#@　　41.请简述认知同化理论。

@#@@#@　　四、论述题（每小题10分，共30分）@#@　　42.请结合教学实践分析培养学生创造性的措施。

@#@@#@　　43.请举例说明PQ4R阅读法。

@#@@#@　　44.请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。

@#@@#@参考答案@#@　　一、单项选择题@#@　　1.D【解析】教师的组织管理能力包括组织教学的能力和组织管理学生集体的能力。

@#@@#@　　2.D【解析】说谎、偷窃和欺骗都属于行为障碍。

@#@@#@　　3.C【解析】算法式是为达到某一个目标或解决某个问题而采取的逐步的程序。

@#@@#@　　4.D【解析】奥苏贝尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。

@#@@#@　　5.B【解析】遗传与环境是影响心理发展的主要因素。

@#@@#@　　6.C【解析】将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。

@#@@#@　　7.A【解析】柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括“好孩子”定向水平和权威定向水平两个阶段。

@#@@#@　　8.B【解析】心理咨询的方式有：

@#@分散咨询和集中咨询;@#@个别咨询和团体咨询;@#@电话咨询、通信咨询和现场咨询等。

@#@@#@　　9.D【解析】技能可以划分为认知技能和操作技能。

@#@@#@　　10.A【解析】教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

@#@@#@　　11.A【解析】由于能力的量的差异，不同的人具有不同的特殊能力。

@#@@#@　　12.C【解析】这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

@#@这就是下位学习。

@#@@#@　　13.D【解析】丹瑟洛将学习策略分为基本策略和辅助性策略，辅助性策略也可以说是支持策略。

@#@@#@　　14.C【解析】使用观察法时，不容易做出精确的判断。

@#@@#@　　15.A【解析】根据影响范围的大小，动机可以划分为近景性动机和远景性动机两种。

@#@@#@　　16.A【解析】在问题的解决阶段，教师应该注意激发学生的学习兴趣，让学生回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略，把回忆起来的规则靠认知策略重新组织等。

@#@@#@　　17.D【解析】社会的阻抑作用表现随着年级的增高而愈加明显。

@#@@#@　　18.D【解析】实验法的一般程序为：

@#@进行初试、设计方案、施加影响、进行复测、对比分析。

@#@@#@　　19.A【解析】皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。

@#@@#@　　20.A【解析】解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的性质、选择算法和寻找条件四个步骤。

@#@@#@　　21.D【解析】道德观念即为道德认知，是指对于行动准则韵善恶及其意义的认识。

@#@@#@　　22.B【解析】信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了问题空间。

@#@@#@　　23.C【解析】贾德提出了迁移的经验泛化说。

@#@@#@　　24.B【解析】性格是指人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。

@#@@#@　　25.A【解析】知识的应用是指运用所获得的知识去解决同类或类似课题的过程。

@#@通过知识的应用而实现知识的迁移。

@#@@#@　　26.D【解析】健康包括三个方面：

@#@生理健康、心理健康和社会适应良好。

@#@@#@　　27.C【解析】经研究证明，第四次复习应该安排在一个月之后，第一次为一天之后，第二次为一个星期之后，第三次为半个月之后。

@#@@#@　　28.A【解析】根据抽象程度，概念可以分为抽象观念和具体观念。

@#@@#@　　29.C【解析】在扮演“家长代理人”角色的时候，教师容易过分地迁就学生。

@#@@#@　　30.A【解析】服从可以划分为对群体规范的服从和对权威个人的服从。

@#@@#@二、多项选择题@#@　　31.ABE【解析】学习策略主要表现为一种符合规律的活动方式，是通过学习、练习而形成。

@#@@#@　　32.ACD【解析】学校教育中核心因素是教师、学生和环境。

@#@@#@　　33.ABCE【解析】小学生由于受思维发展的限制，在发现上还很欠缺。

@#@@#@　　34.ACD【解析】问题的必需成分有目的、障碍和假设。

@#@@#@　　35.BCD【解析】根据奥苏贝尔的理论，概念同化有三种模式：

@#@下位学习（类属性同化）、上位学习（总括性同化）和组合学习（并列结合性同化）。

@#@@#@　　三、简答题@#@　　36.【答案要点】@#@

（1）角色的多样性。

@#@教师扮演的角色很多，包括知识传授者、团体领导者、纪律维护者、家长代理人、亲密朋友、心理辅导者等，相应地，学生扮演另一方的角色。

@#@

（2）影响的深远性。

@#@教师的一言一行对学生的影响作用都是深远的，甚至对其一生的发展都有重大影响。

@#@@#@　　（3）平等性。

@#@指教师与学生在人格上是平等的。

@#@@#@　　（4）权威性。

@#@指教师在学生眼中代表着一种权威，不可冒犯。

@#@@#@　　37.【答案要点】心理学家大量研究证明：

@#@男生的成绩偏于优秀和差两端，女孩成绩以中等居多。

@#@就平均成绩来看，男女没有明显差异。

@#@女生嗅觉灵敏，在声音定位、色彩辨别方面优于男生，男生在视觉和辨别方位能力方面较强。

@#@女生叙述事情常带有浓厚的感情色彩，长于形象思维，擅长文学、艺术、语言、医学、史地等学科;@#@男生的思维具有广泛性、灵活性和创造性特点，长于抽象思维，擅长数学、物理、哲学、天文等学科。

@#@@#@　　38.【答案要点】@#@

（1）对学生社会化的影响。

@#@在班级群体中由于和老师、同学的接触和交往，学生逐渐形成了自己的人生观、价值观，体验到了人际交往的原则，学会了人际交往的技巧。

@#@@#@　　

（2）对学生自我概念的影响。

@#@人的自我概念的获得是通过与他人进行比较和将他人的看法内化两种方法实现的，学生在班级中通过此途径实现自我概念的发展。

@#@@#@　　（3）对学生学习的影响。

@#@班级气氛和谐，具有积极向上的学习氛围，学生就能形成良好的学习风格，反之则不能。

@#@@#@　　39.【答案要点】@#@

（1）迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。

@#@@#@　　

（2）分类：

@#@①根据迁移的影响效果分为正迁移、负迁移与零迁移;@#@②根据迁移内容的抽象和概括水平分为水平迁移和垂直迁移;@#@③根据迁移的时间顺序分为顺向迁移与逆向迁移;@#@④根据迁移的内容分为一般迁移与具体迁移。

@#@@#@　　40.【答案要点】@#@

（1）学习内容是固定的教材内容;@#@@#@　　

（2）学习的规则一般以命题的方式，或以上下文的方式直接呈现给学生;@#@@#@　　（3）学习的任务就是接受规则的意义;@#@@#@　　（4）学习的过程就是将新的规则命题整合于已有的认知结构中去，使信息内化，与原有的观念融为一体储存备用;@#@@#@　　（5）从发生的角度讲，规则的接受学习则能扩大和充实学生的知识结构。

@#@所以，在以学习知识为主的小学阶段，规则的接受学习是学生的主要方式。

@#@@#@　　41.【答案要点】奥苏贝尔的认知同化理论的核心是：

@#@当学生把教学内容与自己的认知结构联系起来时，有意义学习便发生了。

@#@学生能否习得新信息，主要取决于他们的认知结构，即学生现有知识的数量、清晰度和组织结构。

@#@有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有的有关观念的相互作用才得以发生的。

@#@这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的同化。

@#@因此，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的观念。

@#@@#@　　四、论述题@#@　　42.【答案要点】@#@

（1）创造一种教学民主的学习环境。

@#@①尊重儿童任何幼稚甚至是荒诞滑稽的疑问;@#@②尊重儿童与众不同的观念;@#@③向儿童证明并夸奖他们的观念是有价值的。

@#@@#@　　

（2）重视儿童直觉思维的发展。

@#@①鼓励学生近似合理的猜想和飞跃的直觉;@#@②教师应善于应用直觉思维的方法，以给学生作出示范。

@#@@#@　　（3）鼓励实践并尽力与有创造性的接触。

@#@①要给予学生积极参加各种实践以及和教师、其他有创造性的人相互交流的机会;@#@②培养创造性必须提供实践的机会。

@#@@#@　　（4）实施鼓励创造性的指南。

@#@①接受并鼓励发散思维;@#@②容忍异议;@#@③鼓励学生相信自己的判断;@#@④强调每个人都能以某种形式进行创造;@#@⑤为创造性思维提供刺激。

@#@@#@　　43.【答案要点】它由托马斯与鲁滨逊提出，由六个步骤组成：

@#@@#@　　

（1）预习（Preview，P）。

@#@在开始新一章的学习时，一个最好的做法是不要马上就读，而是先花几分钟大略的看一遍。

@#@注意一下各节标题、大写的或黑体的术语，形成一个总体的认识。

@#@同时，也要考虑这一章讨论的是什么问题，材料是怎样组织的，以及它与前几章有什么联系等。

@#@@#@　　

（2）提问（Question，Q）。

@#@在阅读每一节之前，停下来先问问自己它都包含什么内容，以及应当学会哪些信息。

@#@例如，本章中有一节的标题是“人格”，你可以提出这样一些问句：

@#@“什么是人格?

@#@”“人格对我们有什么影响?

@#@”@#@　　（3）阅读（Read，R）。

@#@阅读课文，并试着回答自己前面提出的问题。

@#@@#@　　（4）复述（Rehearsal，R）。

@#@在读课文时，试图予以理解，默读并想出一些例子，把教材和已有的知识联系起来。

@#@@#@　　（5）回忆（Recall，R）。

@#@在学完一节后，试着回忆其中所包含的要点，回答自己提出的问题，对不能回忆的部分再阅读一遍。

@#@@#@　　（6）复习（Review，R）。

@#@学完一章后，复习所有内容，找出各节内和各节间的联系。

@#@目的是考查作者如何组织材料。

@#@一旦掌握了篇章的组织结构，单个的事实就容易记住了。

@#@在学完所有内容以后进行休息、放松。

@#@@#@　　研究表明，采用这种方法不仅可以更好地记忆材料，而且会节省大量时间。

@#@@#@　　44.【答案要点】心理学家的研究指出，学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素，但不是唯一的决定条件;@#@动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系。

@#@即学习动机的强度有一个最佳水平，动机水平适中时的学习效率最高;@#@动机程度过强时就会对学习效率的结果产生一定的阻碍作用;@#@如果动机水平过低，也不会有高效率的学习效率。

@#@@#@";i:

31;s:

28750:

"宁海县招聘编制外人员试题及答案解析@#@　　一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@@#@　　错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@　　1、被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。

@#@@#@　　A、达芬·@#@奇、米开朗基罗、拉斐尔@#@　　B、达芬·@#@奇、泰戈尔、拉斐尔@#@　　C、莎士比亚、达芬·@#@奇、但丁@#@　　D、米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰@#@　　【答案】A@#@　　【解析】被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是达·@#@芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

@#@所以答案为A项。

@#@@#@　　2、根据事由：

@#@@#@　　“×@#@×@#@公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、通报@#@　　B、通知@#@　　C、通告@#@　　D、决定@#@　　【答案】C@#@　　【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；@#@适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；@#@通告。

@#@适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

@#@结合题干分析，“×@#@×@#@公司发行重点钢铁企业债券”是一个需要在一定范围内公布应当周知的事项，适用通告。

@#@故选C。

@#@@#@　　3、某资本家经营的企业通过改进技术、提高劳动生产率，使其生产商品花费的劳动时间比社会必要劳动时间少10%，由此形成商品个别价值低于社会价值的那部分是（）。

@#@@#@　　A、超额剩余价值@#@　　B、绝对剩余价值@#@　　C、相对剩余价值@#@　　D、剩余价值@#@　　【答案】A@#@　　【解析】超额剩余价值是商品的个别价值低于社会价值的差额，在资本主义社会，各个资本家率先采用先进技术，提高劳动生产率的直接动机是追逐超额剩余价值。

@#@故选A。

@#@@#@　　4、沈阳、北京、台北三大故宫举世闻名，按照建造时间先后排序正确的是（）。

@#@@#@　　A、沈阳故宫一北京故宫一台北故宫@#@　　B、沈阳故宫一台北故宫一北京故宫@#@　　C、北京故宫一沈阳故宫一台北故宫@#@　　D、台北故宫一沈阳故宫一北京故宫@#@　　【答案】C@#@　　【解析】北京故宫于1420建成。

@#@沈阳故宫始建于1625年，初成于1636年。

@#@台北故宫始建于1962年，1965年夏落成。

@#@故选C。

@#@@#@　　5、社会主义初级阶段的基本特征是（）。

@#@@#@　　A、生产力总体水平落后@#@　　B、商品经济不发达@#@　　C、社会主义经济制度不完善@#@　　D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】社会主义初级阶段的基本特征：

@#@①生产力落后是最基本的特征;@#@②农业人口占很大比重;@#@③自然经济占很大比重;@#@④科技教育文化落后;@#@⑤人民生活水平比较低;@#@⑥地区经济文化发展不平衡;@#@⑦各方面的体制还不完善;@#@⑧努力建设精神文明;@#@⑨同世界先进水平有差距。

@#@@#@　　6、陈寅恪先生曾说过，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。

@#@下列成就不是出自“赵宋之世”的是（）。

@#@@#@　　A、泥活字印刷术@#@　　B、《四书章句集注》@#@　　C、《清明上河图》@#@　　D、《农政全书》@#@　　【答案】D@#@　　【解析】宋朝时，在科技上，毕昇发明了泥活字印刷术；@#@在文学上，朱熹完成了《四书章句集注》；@#@在绘画上，张择端描绘了表现北宋故都汴京繁华景色的《清明上河图》，因此@#@　　A、B、C三项正确。

@#@D项《农政全书》成书于明朝万历年间，是著名科学家徐光启编著的大型农业科学著作。

@#@故选D。

@#@@#@　　7、实践作为检验真理的标准,既是确定的，又是不确定的，其不确定性是因为（）。

@#@@#@　　A、实践主体的素质的差异@#@　　B、实践的形式是多种多样的@#@　　C、社会实践总要受到历史条件的限制@#@　　D、实践受到实践主体的认识水平的制约@#@　　【答案】C@#@　　【解析】实践标准的确定性就是实践标准的绝对性、无条件性。

@#@它强调实践作为检验真理的标准是确定不移的，凡是在实践中被证明与客观实际相符合的认识就是真理，凡是被实践推翻的见解就是谬误。

@#@实践标准的不确定性是指实践标准的相对性、条件性，它强调的是辩证的理解实践标准，不能把它绝对化。

@#@一定历史阶段上的具体实践@#@　　8、韦伯认为，现代行政体系所有社会组织和活动必须遵循的基本原则是（）。

@#@@#@　　A、公平原则@#@　　B、理性化原则@#@　　C、效率原则@#@　　D、权变原则@#@　　【答案】B@#@　　【解析】韦伯的理论奠定了现代行政体系的基本原则，本题考查的仅仅是其基本原则的一个方面。

@#@韦伯认为资本主义社会的基本原则就是理性化，因此所有社会组织和活动都必须按照理性化原则进行。

@#@@#@　　9、公文发文办理的主要程序是（）。

@#@@#@　　A、承办-初审-签发-登记@#@　　B、承办-初审-签发-登记@#@　　C、登记-复核-传阅-印发@#@　　D、复核-登记-印发-核发@#@　　【答案】D@#@　　【解析】本题考查的是公文发文办理程序发文办理是指机关内部为制发公文所进行的拟制、处置与管理活动。

@#@发文办理的一般程序为：

@#@复核、登记、印制、核发。

@#@这一程序具有很强的确定性与不可逆性。

@#@收文办理的一般程序为：

@#@签收、登记，初审、承办、传阅、催办，答复。

@#@@#@　　A项，属于收文办理程序且次序混乱。

@#@故A错误，排除。

@#@@#@　　B项，包含收文办理程序和发文办理程序。

@#@故B错误，排除。

@#@@#@　　C项，包含收文办理程序和发文办理程序。

@#@故C错误，排除。

@#@@#@　　D项，内容全部是公文发文办理的主要程序。

@#@故D正确，当选。

@#@@#@　　故本题的正确答案为D项。

@#@@#@　　10、克隆技术属于生物技术中的（）。

@#@@#@　　A、细胞工程@#@　　B、化学工程@#@　　C、系统工程@#@　　D、遗传工程@#@　　【答案】A@#@　　【解析】克隆技术属于生物技术中的细胞工程，生物技术主要包括以下五项技术：

@#@基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。

@#@所以答案为A项。

@#@@#@　　11、下列诗句与其描写的名山对应正确的是（）。

@#@@#@　　A、会当凌绝顶，一览众山小──庐山@#@　　B、天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷──衡山@#@　　C、亘古无双胜境，天下第一仙山──黄山@#@　　D、奇峰出奇云，秀木含秀气──天柱山@#@　　【答案】D@#@　　【解析】唐代诗人杜甫用“会当凌绝顶，一览众山小”来形容东岳泰山的高峻，A项错误。

@#@白居易的“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷”与李白的“奇峰出奇云，秀木含秀气”都是对南岳天柱山雄奇景象的精彩描述，B项错误，D项正确。

@#@@#@　　“亘古无双胜境，天下第一仙山”描绘的是武当山，C项错误。

@#@@#@　　12、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。

@#@下列公文可作为平行文的有（）。

@#@@#@　　A、报告@#@　　B、函@#@　　C、批复@#@　　D、知照性通知@#@　　【答案】BD@#@　　【解析】平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。

@#@如：

@#@函。

@#@知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。

@#@如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等，主要起交流情况、传递信息的作用，发送对象较广泛，对下级、平级机关均可发送。

@#@@#@　　BD当选。

@#@A是上行文，C是下行文。

@#@故本题答案为BD。

@#@@#@　　13、下列不属于简报结构的是（）。

@#@@#@　　A、报头@#@　　B、报体@#@　　C、报尾@#@　　D、落款@#@　　【答案】D@#@　　【解析】简报结构一般包括报头、报体和报尾，不包括落款。

@#@故选D。

@#@@#@　　14、实践对认识的决定性作用主要表现在（）。

@#@@#@　　A、实践是认识的来源@#@　　B、实践是认识发展的动力@#@　　C、实践是检验认识正确与否的唯一标准@#@　　D、实践是认识的目的@#@　　【答案】ABCD@#@　　【解析】实践对认识的决定性作用主要表现为：

@#@1.实践是认识的来源，是认识的基础；@#@@#@　　2.实践是认识发展的根本动力；@#@@#@　　3.实践是检验认识正确与否的唯一标准；@#@@#@　　4.实践是认识的目的。

@#@实践产生了认识的需要，而不是认识产生于实践的需要。

@#@故选ABCD。

@#@@#@　　15、下列诗句与其描写的名山对应正确的是（）。

@#@@#@　　A、会当凌绝顶，一览众山小──庐山@#@　　B、天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷──衡山@#@　　C、亘古无双胜境，天下第一仙山──黄山@#@　　D、奇峰出奇云，秀木含秀气──天柱山@#@　　【答案】D@#@　　【解析】唐代诗人杜甫用“会当凌绝顶，一览众山小”来形容东岳泰山的高峻，A项错误。

@#@白居易的“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云雷”与李白的“奇峰出奇云，秀木含秀气”都是对南岳天柱山雄奇景象的精彩描述，B项错误，D项正确。

@#@@#@　　“亘古无双胜境，天下第一仙山”描绘的是武当山，C项错误。

@#@@#@　　16、夏日雷雨过后，人们会感到空气特别清新。

@#@其主要原因是（）。

@#@@#@　　A、雷雨过后，空气湿度增加@#@　　B、雷雨过程中气温快速下降@#@　　C、雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加@#@　　D、雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面@#@　　【答案】C@#@　　【解析】闪电时，发生的化学变化会使空气中的一些氧气变成臭氧。

@#@雷雨后，空气中就弥漫着少量的臭氧，因为它能净化空气，使空气清新。

@#@故选C。

@#@@#@　　17、社会存在属于社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活各种条件的总和，它是（）。

@#@@#@　　A、生产方式、地理环境和人口因素的统一@#@　　B、生产力和生产关系的统一@#@　　C、生产方式和社会形态的统一@#@　　D、经济基础和上层建筑的统一@#@　　【答案】A@#@　　【解析】社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。

@#@社会存在最本质的方面是物质资料生产方式。

@#@@#@　　把物质资料生产方式规定为社会存在的本质内容就已经把自然环境和人口因素部分地包含在内。

@#@进入生产过程中的人是劳动者，劳动者在生产中形成的人与人之间的关系就是生产关系，生产力和生产关系的统一构成了生产方式。

@#@因此，社会存在是生产方式、地理环境和人口因素的统一。

@#@@#@　　18、下列作者与诗句对应不正确的是（）。

@#@@#@　　A、岳飞──三十功名尘与土，八千里路云和月@#@　　B、柳永──良景对珍筵恼，佳人自有风流@#@　　C、李清照──而今识尽愁滋味，欲说还休@#@　　D、曹丕──忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳@#@　　【答案】C@#@　　【解析】C项“而今识尽愁滋味，欲说还休”出自辛弃疾的《丑奴儿•书博山道中壁》，全文为：

@#@@#@　　“少年不识愁滋味，爱上层楼。

@#@爱上层楼，为赋新词强说愁。

@#@而今识尽愁滋味，欲说还休。

@#@欲说还休，却道天凉好个秋。

@#@”@#@　　19、下列作者与诗句对应不正确的是（）。

@#@@#@　　A、岳飞──三十功名尘与土，八千里路云和月@#@　　B、柳永──良景对珍筵恼，佳人自有风流@#@　　C、李清照──而今识尽愁滋味，欲说还休@#@　　D、曹丕──忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳@#@　　【答案】C@#@　　【解析】C项“而今识尽愁滋味，欲说还休”出自辛弃疾的《丑奴儿•书博山道中壁》，全文为：

@#@@#@　　“少年不识愁滋味，爱上层楼。

@#@爱上层楼，为赋新词强说愁。

@#@而今识尽愁滋味，欲说还休。

@#@欲说还休，却道天凉好个秋。

@#@”@#@　　20、降低大气中二氧化碳的含量，植树造林是比较好的措施，因为植物在光合作用时可大量地吸收二氧化碳，释放出氧气。

@#@植物吸收的这些二氧化碳在细胞内的哪个部位被合成了有机物（）。

@#@@#@　　A、线粒体@#@　　B、叶绿体@#@　　C、中心体@#@　　D、高尔基体@#@　　【答案】B@#@　　【解析】绿色植物是主要的能量转换者是因为它们均含有叶绿体（Chloroplast）这一完成能量转换的细胞器，它能利用光能同化二氧化碳和水，合成贮藏能量的有机物，同时产生氧。

@#@B项当选。

@#@@#@　　21、将决策附着于官僚体系及其政治运作模式的是（）。

@#@@#@　　A、伊斯顿@#@　　B、阿利森@#@　　C、西蒙@#@　　D、林德布罗姆@#@　　【答案】B@#@　　【解析】阿利森将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。

@#@@#@　　22、下列关于公文格式的表述中，恰当的一项是（）。

@#@@#@　　A、发文字号，是制发机关按顺序编列的公文代号，由机关代字、年份、序号三部分组成。

@#@@#@　　B、公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成，缺一不可。

@#@@#@　　C、附件是补充说明正文的依据材料，通常与主件分开装订。

@#@@#@　　D、印发日期是指公文的生效日期，一般以负责人签发的日期为准。

@#@@#@　　【答案】A@#@　　【解析】部分公文标题中的发文机关和事由两项中的一项可以省略。

@#@附件是指附属于公文正文的其他公文、图表、名单等材料。

@#@附件是公文的重要组成部分，与正文具有同等效力，通常与主件一块装订。

@#@印发日期以付印日@#@　　23、程序性决策被称为（）。

@#@@#@　　A、开关式决策和重复性决策@#@　　B、例行决策、常规决策和定型化决策@#@　　C、旋钮式决策和开关决策@#@　　D、战略决策和旋钮决策@#@　　【答案】B@#@　　【解析】程序性决策也叫例行决策、常规决策和定型化决策或重复性决策。

@#@@#@　　24、“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

@#@”这句诗句含的哲理是（）。

@#@@#@　　A、事物的发展是一个从量变到质变的过程@#@　　B、新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律@#@　　C、事物的发展是前进性和曲折性的统一@#@　　D、内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件@#@　　【答案】B@#@　　【解析】从“新、陈、前、后”这几个字可以看出，这里要讲的是新事物代替旧事物，说的是发展。

@#@但没有体现出量变质变、曲折性、内外因这一类因素。

@#@故选B。

@#@@#@　　25、“防微杜渐”体现的哲学道理是（）。

@#@@#@　　A、对立统一规律的原理@#@　　B、质量互变规律的原理@#@　　C、否定之否定规律的原理@#@　　D、矛盾的同一性和斗争性关系规律的原理@#@　　【答案】B@#@　　【解析】@#@　　“防微杜渐”比喻要在坏事情、坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。

@#@质量互变规律揭示的是事物、现象由于内部矛盾所引起的发展是通过量变和质变的互相转化而实现的。

@#@质量互变规律对于人们的认识和实践活动的意义体现在，它要求人们要重视量的积累，注意事物细小的变化，不可揠苗助长、急于求成;@#@对于消极因素，要防微杜渐，不要让坏的思想由小变大，最终酿成大错@#@　　26、下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。

@#@@#@　　A、你是新来的吗@#@　　B、年轻人应当表现更积极些@#@　　C、啊!

@#@我们又赢了一场球@#@　　D、这事不可能是小王干的@#@　　【答案】D@#@　　【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。

@#@由主项、谓项、联项和量项构成。

@#@例如:

@#@所有金属都是导电的。

@#@正确答案是D。

@#@@#@　　27、被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。

@#@@#@　　A、达芬·@#@奇、米开朗基罗、拉斐尔@#@　　B、达芬·@#@奇、泰戈尔、拉斐尔@#@　　C、莎士比亚、达芬·@#@奇、但丁@#@　　D、米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰@#@　　【答案】A@#@　　【解析】被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是达·@#@芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。

@#@所以答案为A项。

@#@@#@　　28、在京剧艺术中，性格比较天真活泼、爽朗泼辣，举止也比较轻盈伶俐的青年妇女角色称为（）。

@#@@#@　　A、花旦@#@　　B、青衣@#@　　C、正旦@#@　　D、武旦@#@　　【答案】A@#@　　【解析】A项，“花旦”为青年或中年女性的形象，性格活泼、泼辣放荡，常常带点喜剧色彩，因此该项正确。

@#@@#@　　B项“青衣”与C项“正旦”指的是同一行当，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦；@#@青衣因所扮演的角色常穿青色褶子而得名，扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物，大多数是贤妻良母或贞节烈女。

@#@@#@　　D项，“武旦”大多扮演勇武的女性形象，如武将或江湖中的各类女侠，表演上重武打和绝技的运用。

@#@@#@　　29、（）是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。

@#@@#@　　A、解放思想@#@　　B、艰苦奋斗@#@　　C、实事求是@#@　　D、改革@#@　　【答案】D@#@　　【解析】改革是社会主义制度实现自我完善和发展的根本途径和动力。

@#@故选D。

@#@@#@　　30、身份权是指因为民事主体的特定身份而产生的权利。

@#@下列权利中属于公民身份权的是（）。

@#@@#@　　A、姓名权@#@　　B、监护权@#@　　C、肖像权@#@　　D、名誉权@#@　　【答案】B@#@　　【解析】身份权主要包括荣誉权、著作权、发明权、专利权、商标权等知识产权中的人身权以及监护权、亲属权等。

@#@故选B。

@#@@#@　　31、下列事项中应当制发通知的有（）。

@#@@#@　　A、某大学向某市旅游局联系有关学生毕业实习的事项@#@　　B、某银行向各储蓄所下达季度储蓄任务@#@　　C、某人事局贯彻财政局有关职工差旅费报销标准的文件@#@　　D、某公司聘任四名部门经理@#@　　【答案】BCD@#@　　【解析】通知主要适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员等。

@#@答案A属于不相隶属机关之间的商洽工作，应该用函，排除。

@#@@#@　　32、下列表述错误的是（）。

@#@@#@　　A、隧道里多用橙黄色灯光，因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些，也就照得远一些@#@　　B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源@#@　　C、铅笔上标注的“H”表示软度，“B”表示硬度@#@　　D、4G是第四代移动通信及其技术的简称@#@　　【答案】C@#@　　【解析】@#@　　“H”即英文“HARD”@#@　　（硬）的开头字母，代表黏土，用以表示铅笔芯的硬度；@#@@#@　　“B”是英文“BLACK”@#@　　（黑）的开头字母，代表石墨，用以表示铅笔芯质软的情况和字迹的明显程度。

@#@@#@　　33、张某意图杀害李某，一日晚藏于李某院内，从虚掩的门缝中见一黑影在移动，即认为是李某，遂举枪射击，次日方知打死的不是李某，而是其家中的一头牲畜。

@#@张某（）。

@#@@#@　　A、应负故意杀人未遂的责任@#@　　B、属于意外事件@#@　　C、应负过失致死的责任@#@　　D、因未造成李某受损害不负刑事责任@#@　　【答案】A@#@　　【解析】张某出于杀害李某的目的实施了杀人行为，但由于意志以外的原因导致认识错误而使杀人行为没有得逞，应认定张某的行为构成故意杀人未遂。

@#@选项A正确。

@#@张某的行为并非不能预见原因所致，选项B不正确。

@#@C选项的主观条件与题目不符，不正确。

@#@由题目可知，张某的行为已经造成了李某的现实危险，因此，选项D不正确。

@#@故选A。

@#@@#@　　34、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（）。

@#@@#@　　A、仅引发文字号@#@　　B、先引发文字号后引文件标题@#@　　C、仅引文件标题@#@　　D、先引文件标题后引文件发文字号@#@　　【答案】D@#@　　【解析】在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当先引标题，后引发文字号。

@#@故选D。

@#@@#@　　35、关于自然光学现象的成因，下列解释错误的是（）。

@#@@#@　　A、晚霞：

@#@太阳光斜照至地球时，遇到悬浮在大气层高处的细小尘粒产生散射@#@　　B、地球极光：

@#@来自太阳的高能带电粒子流与大气摩擦生热发光@#@　　C、彩虹：

@#@阳光照射到空中接近球形的小水滴光线发生色散及衍射@#@　　D、海市蜃楼：

@#@光在均匀的空气中连续发生折射和全反射@#@　　【答案】C@#@　　【解析】A项，朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用，当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射，A项正确。

@#@@#@　　B项，地球的极光：

@#@来自地球磁层和太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离），B项正确。

@#@@#@　　C项，彩虹是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到空气中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。

@#@光的衍射，指光在传播过程中，遇到障碍物或小孔时，光将偏离直线传播的途径而绕到障碍物后面传播的现象，叫光的衍射。

@#@因此C项错误，当选。

@#@@#@　　D项，海市蜃楼是一种因光的折射和全反射而形成的自然现象，是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像，D项正确。

@#@@#@　　36、管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（）。

@#@@#@　　A、灵活性@#@　　B、原则性@#@　　C、程序性@#@　　D、整体性@#@　　【答案】D@#@　　【解析】@#@　　“木桶原理”是指组成木桶的木条中，其最短的一根木条决定木桶的容积，因此构成木桶的木条应长度均衡，才能使木桶成为一个有效率的整体，增加容积。

@#@@#@　　“木桶原理”强调的是整体性的重要。

@#@@#@　　37、下列器官与所属的功能系统对应错误的是（）。

@#@@#@　　A、骨髓︰运动系统@#@　　B、甲状腺︰内分泌系统@#@　　C、肝脏︰消化系统@#@　　D、扁桃体︰免疫系统@#@　　【答案】A@#@　　【解析】该题要求选出对应错误的选项。

@#@@#@　　A项中运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，不包含骨髓，而骨髓属于免疫系统。

@#@因此A项错误。

@#@@#@　　B项中内分泌系统由内分泌腺和分布于其它器官的内分泌细胞组成，主要的内分泌腺包含甲状腺，此外还有甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。

@#@@#@　　C项中消化系统由消化道和消化腺两部分组成。

@#@人体共有5个消化腺，分别为：

@#@唾液腺、胃腺、肝脏（分泌胆汁、储存在胆囊中将大分子的脂肪初步分解成小分子的脂肪，称为物理消化，也称作“乳化”）、胰脏、肠腺。

@#@@#@　　D项中的免疫系统由免疫器官（含扁桃体）、免疫细胞以及免疫分子组成。

@#@@#@　　38、下列加点的词语古今异义的是（）。

@#@@#@　　A、窈窕淑女，君子好逑@#@　　B、丈夫亦爱怜其少子乎@#@　　C、孔雀东南飞，五里一徘徊@#@　　D、因利乘便，宰割天下，分裂河山@#@　　【答案】B@#@　　【解析】A项中“淑女”古今意思都是“贤良美好的女子”。

@#@B项中“丈夫”指成年男子，在现代汉语中则指已婚女子的配偶，与“妻子”相对。

@#@C项中“徘徊”古今意思都是在一个地方来回地走，比喻犹豫不决。

@#@D项中“分裂”古今意思都是将整个事物分开。

@#@@#@　　39、下列文学作品中，属于魔幻现实主义流派的代表作的是（）。

@#@@#@　　A、卡夫卡的《变形记》@#@　　B、梅特林克的《青鸟》@#@　　C、马尔克斯的《百年孤独》@#@　　D、贝克特的《等待戈多》@#@　　【答案】C@#@　　【解析】魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派，其主张把现实投放到虚幻的环境和气氛中，给以客观、详尽的描述，使现实披上一层光怪陆离的魔幻外衣，该流派的主要代表作品是阿格达斯的《深沉的河流》、马尔克斯的《百年孤独》等，因此C项正确。

@#@@#@　　A项卡夫卡的《变形记》属于表现主义流派的代表作。

@#@B项梅特林克的《青鸟》属于象征主义流派的代表作。

@#@D项贝克特的《等待戈多》属于荒诞派戏剧流派的代表作。

@#@@#@　　40、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，全面建设小康社会要坚持弘扬和培育民族精神。

@#@这是因为（）。

@#@@#@　　A、社会意识决定社会存在@#@　　B、精神能够主宰人们的活动@#@　　C、正确的思想意识才能反作用于事物@#@　　D、社会意识对社会存在具有反作用@#@　　【答案】D@#@　　【解析】D项正确，题干强调了民族精神对民族发展、小康社会建设的重要作用，民族精神属于社会意识的范畴，社会建设属于社会存在的范畴，体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用，正确的社会意识能促进事物的发展，错误的意识能阻碍事物的发展，题干当中提到的是正确的社会意识对社会存在具有促进作用。

@#@A项错误，社会意识决定社会存在是一种唯心的观点。

@#@B项错误，精神主宰人们活动的表述是一种意识决定物质的表示。

@#@属于唯心的观点。

@#@C项错误，意识对物质的反作用体现在正确的意识可以促进事物的发展，错误的意识能够阻碍事物的发展，并非只有正确的意识才能反作用于事物。

@#@故选D。

@#@@#@　　41、巨人集团公司与河海大学商洽工作，行文时应使用的文种是（）。

@#@@#@　　A、报告@#@　　B、函@#@　　C、通报@#@　　D、请示@#@　　【答案】B@#@　　【解析】函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

@#@故为B。

@#@@#@　　42、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是（）。

@#@@#@　　A、哲学与人类生存活动之间的内在联系问题@#@　　B、人与周围世界的基本联系问题@#@　　C、思维和存在的关系问题@#@　　D、关于人的本质何题@#@　　【答案】C@#@　　【解析】本题题干加了“恩格斯”、“全部哲学”、“特别是近代哲学”，其用意是迷惑考生，其考点还是哲学的基本问题:

@#@思维和存在的关系问题。

@#@@#@　　43、商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济方式，他的基本规律是（）。

@#@@#@　　A、";i:

32;s:

5149:

"会展品牌的三大成功要素与五大创新战略,马勇教授简介2004年度中国会展十大新闻人物和理论新锐人物中国大陆第一位会展管理专业硕士研究生导师（弟子有上海王春雷、李玺;@#@北京肖轶楠;@#@广州毕斗斗等）主编出版中国大陆第一部专著主编出版中国大陆第一套面向21世纪会展管理专业高校统编系列教材（中国商务出版社）,会展品牌的三大成功要素与五大创新战略,主持人：

@#@马勇教授湖北大学中国会展研究中心主任湖北大学旅游发展研究院院长,会展品牌的三大成功要素与五大创新战略,会展品牌属性解读,会展品牌要素构建,会展品牌创新战略,会展品牌的构建与创新战略,一、会展品牌属性解读,会展品牌认知空间,会展品牌顾客信度,会展品牌战略观念,会展品牌价值哲学,会展品牌拓展空间,会展品牌能力空间,会展品牌的构建与创新战略,一、会展品牌属性解读,会展品牌战略观念,任何一个希望持续发展的企业，都必须有一套理性的品牌战略规划。

@#@品牌战略规划是集策划、行销、管理、培训四位一体的总体谋略。

@#@,品牌不仅仅是一种名称、术语、标记、符号或设计，品牌代表了的产品属性与功能、企业理念与文化、顾客期望与情感。

@#@,会展品牌的构建与创新战略,一、会展品牌属性解读,会展品牌顾客信度

（1）,从参与会展活动的主体来看，会展品牌是主体对会展活动形成的一种心理共识、支持与赞同。

@#@,品牌能反映会展业者的生活理念,品牌能展示会展企业的综合实力,品牌能降低参展商的购买风险,会展品牌的构建与创新战略,一、会展品牌属性解读,会展品牌顾客信度

（2）,会展品牌认知空间（知名度、美誉度、忠诚度）,会展品牌拓展空间（时间维、空间维、价值维）,会展品牌能力空间（品质、形象、经营、影响力）,会展品牌的构建与创新战略,一、会展品牌属性解读,会展品牌价值哲学

（1）,参展商对会展品牌的满意与忠诚（认知空间），形成会展品牌的无形价值和核心能力（能力空间），最终为会展企业的发展搭建一个平台（资源空间）。

@#@,会展品牌的构建与创新战略,一、会展品牌属性解读,会展品牌价值哲学

（2）,以客户价值为终极点,以系统创新为突破点,以企业活力为基本点,会展品牌的构建与创新战略,二、会展品牌三大成功要素构建,会展品牌载体,会展品牌内涵,会展品牌表征,现实世界中会展企业存在所必须拥有的品牌元素，它以会展企业理念为核心，根据会展行业的特征、产品、服务特点，形成个性化的企业品牌系统。

@#@,会展品牌的构建与创新战略,二、会展品牌三大成功要素构建,会展品牌内涵,会展品牌文化,会展品牌价值,会展品牌属性,会展品牌个性,会展品牌的构建与创新战略,二、会展品牌三大成功要素构建,会展品牌载体（场景）,会展环境气氛,会展活动项目,会展参与对象,品牌场景场景中演绎品牌意义,会展品牌的构建与创新战略,二、会展品牌三大成功要素构建,会展品牌载体（网络）,网络在线视频,网络产品展厅,网络实时展馆,网络客户服务,据实体品牌的主旨思想，遵循品牌能量的创造原则进行虚拟品牌的规划，依托现代信息技术，使会展企业在现实中的形象、产品、服务等通过网页形式在互联网中得到广泛。

@#@,会展品牌的构建与创新战略,二、会展品牌三大成功要素构建,会展品牌表征,会展名称企划,形象标志设计,宣传用品规划,品牌广告创意,存在条件,形象规范,会展品牌的构建与创新战略,三、会展品牌创新战略,以特色的业务确定品牌定位,以先进的技术支持品牌创建,以上乘的质量奠定品牌价值,以有效的营销扩大品牌影响,以良好的关系树立品牌形象,会展品牌的构建与创新战略,三、会展品牌创新战略,以先进的技术支持品牌创建,以有形的现代科学技术，为会展无形品牌的形象塑造和价值的形成奠定基础。

@#@,会展品牌的构建与创新战略,三、会展品牌创新战略,以特色的项目确定品牌定位,市场需求指引项目策划和品牌定位，会展品牌引导市场消费和管理决策。

@#@,会展品牌的构建与创新战略,三、会展品牌创新战略,以卓越的品质奠定品牌价值,产品是品牌的物化表现,质量是品牌的核心价值,会展品牌的构建与创新战略,三、会展品牌创新战略,以良好的关系树立品牌形象,会展品牌的构建与创新战略,三、会展品牌创新战略,以有效的营销扩大品牌影响,三维营销,时间维（不同时期采用不同的会展营销策略）,空间维（不同地域采用不同会展营销策略）,关系维（不同群体采用不同会展营销策略）,祝香港会展业在新的世纪再创辉煌,";}