三八红旗手简要事迹材料.doc

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三八红旗手简要事迹材料

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**，女，副校长，本科学历，特级教师，小学中学高级教师，省首批中小学学科带头人，2007年荣膺“全国优秀教师”称号。

在二十六年的执教历程中，不管承担什么工作，始终把教育教学工作视为一项事业而为之奋斗，乐此不疲，无怨无悔，执着追求进步与发展。

强化自我，促进教育专业修养跃上新台阶。

她虚心求学，创生智慧，不断提升自身综合素养。

她积极争取并十分珍惜每一次的培训机会，刻苦钻研。

2004年研制的视频案例获全国一等奖，2007年被省教育厅认定为“省首批中小学学科带头人”。

**年撰写的论文代表**省参加全国第十六届年会获论文一等奖，是我省选送十篇参赛论文中唯一获一等奖的。

几年来有近二十篇文章发表在各类CN刊物和网站上。

以生为本，形成独树一帜的教学风格。

她以生为本、且行且思，形成独树一帜的教学风格。

无论岗位如何变化，她始终坚持在教学第一线滚打摸爬，从来没有离开过她所深爱着的数学课堂，她爱生如子，秉持以爱育爱、以真育真的信条，关心爱护每一位学生，竭尽全力促进他们心灵的健康成长和良好品质的形成，赢得了家长和学生们的爱戴。

几年来，以课题为依托，在课堂教学上勇于探索，形成了“指导自主学习方法，培养独立探究能力”的教学特色，构建了一套行之有效的指导学生的学习策略。

她多次承担省市级公开课和讲座，都博得阵阵掌声。

由此身体力行引导全体教师在面向新课改中理直气壮抓质量，有效地引导教师把握正确的教学方向，真正实现课堂教学以学生的发展为本。

甘为人梯，引领骨干教师专业成长。

她境界高远、甘为人梯，引领老师迈向专业发展之路。

她始终带动青年教师积极投身到课改的浪潮中，坚持“学高为师，身正为范”的精神去塑造他们的人格魅力和艺术水平。

特别是**年担任副校长后，她更是以校本教研为突破口，鼓励广大教师敢于冒尖，创造条件为教师提供了展示才华的平台，让优秀教师脱颖而出，提高教师整体水平。

几年来多次指导全国级省市级的公开课，**年入选省基础教育教师培训专家库，2003年以来她先后多次下乡村上海岛送培送教。

总共为市区县培训指导教师4000人次，为推动教育均衡发展作出较大贡献。

勇挑重担，为学校可持续发展屡立战功。

她心存学校、勇挑重担，为学校可持续发展屡立战功。

她以高度的责任感参与各项活动。

在教学管理上她探索规律，形成“教”“研”“训”一体化，强化以“法”治“教”，加强教学管理效能；以“研”促“教”，促进教学质量提高；以“研”促“训”，提高队伍整体水平；以生为本，推进学校特色办学。

**老师用青春年华在平凡的岗位上践行不平凡的贡献。

奉献，是她人生的主旋律；勤奋，是她人生的主色调，她用对教育事业的一片挚爱和满腔热血，谱写了一曲壮美的人生之歌！