在党的组织系统中.docx
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在党的组织系统中，基层党组织肩负着党的路线、方针、政策在基层单位的贯彻落实和党的自身建设与管理的直接责任。
机关基层党组织要发挥“关口”作用，充分调动党务干部内在积极性是关键。
在新的历史时期，机关党建工作面临着许多新情况、新问题，这无疑对党务干部提出了更高的要求。
因此，激发新形势下机关党务干部的工作积极性，对于拓宽机关党建工作领域，提高党建工作质量，全面提升党建工作水平具有重要的意义。
近来，笔者就于都县机关党建做了些调查和思考。
一、该县调动机关基层党务干部内在积极性的主要做法
该县直属机关现有直属支部67个、总支23个（辖135个支部），党员3383名。
近几年来，该县坚持把抓机关党建的功夫下在调动机关党务干部的积极性上，着眼点放在增强机关党组织内在活力上，促进了经常性基础性工作的落实。
该县的主要做法是“四靠”。
一靠正面教育引导人。
稳定机关党务干部思想、调动内在积极性必须思想领先，教育为本。
该县坚信这样一个理，单靠发钱发物，发不出机关党务干部尽职奉献的思想觉悟。
为此，该县采取多种方法和途径坚持抓机关党务干部的思想教育。
针对一些机关党务干部认为岗位差、待遇低、工作虚，存在失落感的问题，着力抓好“顺差”教育，动员党务干部到新农村建设点过专题组织生活，开展下基层办实事、与困难户结对帮困活动，体验农村生活，
使他们看到了自己与普通老百姓“比下有余”的“顺差”，消除了与好的岗位、部门攀富的比较心理。
针对机关党务干部认为不专职、责任重、事务繁杂的问题，积极营造做党务工作光荣的氛围。
党务干部培训时，上好机关党建工作职责、任务这一课，帮助他们认识机关党建工作重要性；机关党务干部调整变动时，组织他们重新学习机关党建工作有关规定和要求，从而使他们不断强化机关党建工作重要性的意识，安心做好机关党建工作。
二靠奖惩分明激励人。
该县注意把现有奖惩机制用足用到位，营造党务干部干好干差就是不一样的氛围。
围绕县委、县政府中心工作，结合十七大主题教育和深入学习实践科学发展观活动，先后开展了争创“争五型当楷模”、“争五型创红旗”的“双争”活动，以及“弘扬长征精神、建设和谐于都”、“效能建设争先锋、创优环境当楷模”等各种主题实践活动并积极做好动员教育，做到逢会强调几句，布置工作穿插一段，检查落实带上一项，引导党务干部创先争优，有效地激发了机关党务干部的争先创优的积极性。
同时利用党建工作会议或《机关党建》网站等及时给评为先进的单位和个人通报表彰，披红戴花。
由于该县坚持奖惩分明，实现了激励机制的良性循环，在机关党务干部中形成了不甘落后、创先争优的生动局面。
三靠关心帮助凝聚人。
该县始终把加强机关基层组织建设与培养党务干部成长进步结合一起，努力使每一个党务干部在尽职奉献中得到锻炼、增长才干。
每年利用中心任务的布置、主题教育活动的展开，集中党务干部进行短期培训，帮助他们掌握工作的基本功。
该县机关工委利用下基层调研和工委领导抓党建工作联系点，进行面对面的指导。
平时他们在工作和完成任务中有什么创新，注意及时发现、及时推广、及时鼓励，进一步调动党务干部的的积极性、创造性。
四靠表率作用感召人。
该县始终坚持“党要管党，从严治党”的方针，认真抓好机关党建工作责任制的落实。
制订《县直机关党的工作目标管理考评细则》，建立健全基层党组织领导班子的各项制度，规范基层党组织领导班子各项工作，注重发挥“班长”作用和“骨干作用”，引导党总支部书记履行职责，发挥党总支部的集体领导作用。
同时，该县工委机关十分注意行为引导，要求基层做到的，工委机关首先做到，要求基层不做的，工委机关坚决不做。
从端正工委机关工作作风入手，坚持“每月一例会、每季一点评、每半年网络区一调度”工作制度，建立健全了《党建工作例会制度》、《党建工作报告制度》、《党建工作调查研究制度》、《工委领导抓党建工作联系点制度》、《机关党建网络区制度》、《政治理论学习制度》和《党风廉政建设制度》等，自觉做到“五勤、六到位”，以自身深入扎实的作风影响和带动基层党务干部。
五勤腿勤，多往基层跑，缩短距离；眼勤，细心观察，善于见微知著，及时发现问题；耳勤，多听基层意见和呼声，增强工作的针对性；脑勤，反复思考，三思而后行，保证工作的科学性；嘴勤，发现问题及时讲，把问题解决在萌芽中。
六到位，上班到位，理论学习到位，集体活动到位，组织活动到位，检查督促到位，重大任务指导到位。
二、当前机关基层党务干部队伍存在的薄弱环节和制约因素
一对党建工作认识片面，精神状态不佳。
少数党务干部认为，机关党建工作是虚的工作，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要，既没有硬性任务，又看不到成绩，效果不明显。
因此，在工作中表现为不刻苦、怕艰苦。
有的只想吃机关的饭，不愿吃机关的苦；有的怕学习，怕动脑，怕写材料，怕加班加点；还有的不是想方设法把工作干好，而是一味讲条件，摆困难，甚至讲价钱。
二缺乏专心致志的精神，学习深度不够。
有的党务干部把不干工作说成会当官，把吃喝玩乐说成是潇洒，把无所事事说成是活得不累，上班时间吹牛聊天，谈“股”论“金”，很少关注时事政治，对理论学习缺乏兴趣。
对机关工委组织的学习培训，也往往是借故出差、行政工作忙而缺席。
有的党总支部书记组织理论学习随意性较大，以会代学、应付检查；
有的总支部学习形式单一，方法简单，学习质量不高，开展专题理论研讨少，深入不够，效果不好。
三“兼”职没有完全到位，工作标准不高。
机关党总支部书记在没有专职书记的前提下一般由行政正职兼任，总支部班子成员由本单位的其他党员领导或办公室干部兼任。
兼任的党务干部往往向行政倾斜，把党务职务当成额外负担，客观上导致了党务之职只能处在被“兼”位置，致使党建工作思想淡化。
工作缺乏创造性，不注意研究和探索新情况、新问题，遇到问题等上级精神，靠领导发话；不是主动给自己加任务，压担子，而是领导推一推，动一动；对上级照抄照搬，不愿做“结合”文章，落实多少算多少。
四党建工作业务欠缺，素质不太适应。
由于不少党务干部是新任职的，缺乏工作经验，能力素质不大适应。
据统计，该县县直机关党务干部中，有20%是将要退居二线的干部，有的从未干过党务工作，这些同志对机关党务工作的一般程序、原则和方法不熟悉。
素质不适应主要反映在以下两个方面一是对党务缺乏全面系统培训，致使承办具体工作的党务干部在党建业务方面无法胜任。
二是少数基层党组织书记在位时间短，有的在位一届只有二年时间；有的甚至一年都不到。
人选变动多，任职时间短，客观上造成了少数党组织书记业务不熟悉，影响了工作积极性。
三、关于进一步调动机关基层党务干部内在积极性的对策和思考
一要加大教育力度，激发机关党务干部积极进取的内动力。
要把加强机关党务干部思想政治建设、提高思想政治素质放在加强机关党建工作首位。
要通过经常不断的思想教育，
增强机关党务干部带头学习理论，带动其他干部学习的自觉性与积极性，克服部分党务干部重应酬、轻学习，重业务、轻教育的倾向。
组织机关党务干部认真学习思想政治基本理论，切实端正学风，在进入思想、进入工作上下功夫。
二要确立工作目标，增强机关党务干部的工作责任心。
制定科学的目标，是提高机关党建工作效益和增强党务干部工作责任心的重要措施。
要完善党总支部目标管理机制，
落实机关党建工作责任制。
进一步建立健全党组织书记带头抓、分管领导具体抓，机关党组织抓落实，一级抓一级、一级带一级的机关党建工作格局。
一是明确标准。
党总支部目标管理规定的任务和标准，是工作的依据，不能含糊不清。
二是规定时限。
无论是总目标和分目标，还是长远目标与近期目标，都有个实现的时间问题，在总目标要求的时间范围内，对各党组织效果目标实现的时间，都要有具体的要求，以便督查。
三是责任到人。
为了保证把党建工作落到实处，在目标体系中有必要制定较具体的支部岗位责任制，有利于增强党务干部的责任心，保证最大限度的实现其工作效益。
三要建立激励机制，提高机关党务干部争先创优的进取心。
一是建立和完善考核讲评制度。
把党建工作列入对部门的年度工作考核，引起各单位高度重视，定期对部门领导和党务干部进行全面认真的考核讲评，推动机关党建工作的全面开展。
二是建立和完善奖惩制度。
定期对优秀机关党务干部进行评比表彰，对业务精、能力强、政绩突出的干部，给予表扬奖励，并主动关心他们的成长；对从事党务工作多年的干部进行岗位交流；对党务工作成绩突出的干部要积极向上级有关部门推荐，建议给予提拔重用，激发党务干部尽心尽力抓党建工作的热情和积极性。
三是注意发挥典型的示范引导作用。
大力宣扬先进基层党组织和优秀党务干部，宣扬他们的事迹，推广他们的经验，带动大家共同学习提高。
四要加强队伍建设，增强机关基层党组织的战斗力。
一是规范换届，稳定基层党组织书记队伍。
按照党章要求，把好基层党组织班子换届选举或增补候选人的人选关，把那些党性强、业务精、作风正、党员群众信任的党员选配到机关党组织班子中，尤其是书记这个岗位上来，优化党务干部队伍结构，增强党务干部活力。
二是加大教育培训力度，提高党务干部素质。
要按照统筹规划，分级负责，分层次培训的原则，切实做好党务干部的教育培训。
通过定期举办业务知识讲座，使机关党务干部掌握路子，明确方法，提高素质；通过以会代训、参观互学、经验交流等形式，多途径锻炼党务干部的能力水平。
三是区别不同情况，加强具体指导。
对任职时间短的要注意传经验、教方法，帮助他们在干中提高；对任职时间长的，重点帮助他们理论联系实际，总结经验教训，向更高层次的能力发展；对新任职和接受能力弱的，要手把手地进行帮助和传教，增长才干，在实践中提高工作积极性。
下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除 述职报告
尊敬的各位领导，各位同仁
大家好
本人被组织任聘为。
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副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。
身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。
用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。
我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。
工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。
我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。
以奖励机制为主，
及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。
其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。
下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下
一、加强学习，联系实际，提高认识
教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。
因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。
在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。
一严格要求自己，以身作则
古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。
作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。
因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。
二健全德育领导机构，重视班主任工作
1加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；
2迎接各类验收，打造学校品牌。
一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；
3建立德育长效机制，注重活动育人。
先后举行校
第六届艺术节、
第六届校体育运动会，
开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；
4狠抓学生常规管理，养成良好习惯。
中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；
5成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。
三个年级在班主任的管理下，
教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。
一是健全德育领导机构。
成立了由。
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校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。
我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。
二是建立德育工作网络。
在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
三是重视班主任工作。
学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。
组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。
在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。
通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。
二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处
一是规划机制。
学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。
二是管理机制。
德育工作重在管理，重在落实。
目标责任制。
我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。
一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，
取长补短。
通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。
作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。
并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。
同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。
三是加强管理，提高工作效率
1加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，
工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。
加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。
2完善管理制度。
通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。
今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。
同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。
各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。
各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
3构建全员德育机制。
拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，
是我校德育工作的长期目标。
在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。
在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，
通过数次的家委会会议，完善了《学学生家庭行为准则》和《学生家长行为准则》，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。
这一项工作得到了社会的一致好评。
这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。
4加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全
第一”的思想，居安思危，
做到警钟长鸣，常抓不懈。
在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。
同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
三、树立品牌意识，增强办学特色优势
我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。
我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，
有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。
09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。
主题是“携手共建和谐校园”，其他德育奖项学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。
我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。
让校园处处充满育人的气息。
今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。
今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理„十佳‟学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。
培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，
文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。
让德育之花在洛阳一高校园怒放。
总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。
我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。
随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。
而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。
一、理清工作思路，制定工作要点
要当好职工代表，首先必须干好本职工作。
而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。
办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。
因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。
同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。
二、加强队伍建设，全面提高素质
要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗
我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。
在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。
力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今年以来，利用每周学习时间，先后组织开展了党章、社会主义荣辱观、
“让机关大门向群众畅开”、“全面提高领导发展的能力”、“没有研究就抓不好落实”等各种理论知识。
在业务学习上，以网上办公为契机，抓公文处理流程规范，推动公文管理“有序运作，无缝衔接”。
今年是网上办公的开始，各项工作都处于起步阶段，我们通过两次大规模培训，让大家了解网上办公的基本流程和操作程序。
为了使网上办公效率更高，操作更便捷，我们又针对每个人提出的问题进行百问不厌的指导和帮助，可谓手把手的教，并对容易出现的具体的，形式上的问题，发通知进行解释规范，
经过半年运作，目前大家已经基本掌握了网上办公技能，网上办公已经顺畅运转，效率日渐显现。
以文字把关为重点，严把材料关，深入一线，加强调研，力求精益求精。
对材料的起草和修改，我都本着实事求是，尊重规律的严谨态度，尊重科学、重视制度的理性精神，深入基层，加强调研，团结和带领办公室全体人员去思考、去探索，力求出精品、出亮点。
为了加强信息和新闻报道工作，近期，又出台了《晋城市邮政局信息及新闻宣传报道管理考核办法》，力求信息和新闻宣传工作有目标、有组织、有制度、有考核。
以ISO9001贯标工作为依托，探索贯标工作与企业管理相结合的最佳途径，力促企业基础管理水平的提高。
近期印发了《晋城市邮政局近期需要落实重点规章制度的通知》，坚持强化执行，加强内控，
突出重点，重心下移四项原则，加强企业管理，夯实发展基础，并制定了最基本规章制度落实分解表，不断推进企业基础管理。
以办出高水平的会为要求，要求各种会议做到超前考虑，
及早部署，会前订出会议详细的议程安排进度表，会中尽心尽职搞好服务，会后总结经验和不足，力求通过办会锻炼大家的组织协调、统筹考虑能力。
同时，认真组织大家学习《2006
年市直机关党的工作会议文件汇编》、《机关党建工作规章制度文件汇编》等各种党的规章制度，不断掌握和熟悉党的理论知识，提高综合素质。
三、把握工作重点，增强工作实效
1、积极主动，认真履行工作职能。
一是当好参谋助手。
根据局领导的总体工作思路，办公室构思起草了全市邮政工作会议的主报告，国家局、省局调研和视察指导我市工作的汇报材料、经验材料等各类材料多篇。
二是贯彻领导意图。
为有力地推动全局各项重大决策的贯彻执行，为解决基层关心的热、难点问题，为方便各县（市）局、各专业单位办事，根据局领导要求，健全和完善了督查工作制度，按照立项、办事、催办、办结归档的程序，按照严格工作程序、强化办事时限，认真做好协调的要求开展督查，使全局各项决策和工作达到“交必办、办必果，果必报”的要求，做到督查事项件件有着落，事事有回音，真正做到了督在点子上，查在关键处，提高了工作的前瞻性、针对性和时效性。
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