广州市小学数学学科优秀科组评选方案讨论稿Word文件下载.docx
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该标准中提到的“以上”均包含同级，如“校级以上”则包含校级。
三、实施办法
1．以学校科组为单位申报。
各校先向所属区县教研室提出申报，然后由各区县教研室初评，推荐若干科组，进行汇总上交市小数科，最后由市小数科组织评审。
各校申报时需填写并提供以下材料：
★广州市小学数学学科优秀科组申报表。
★科组建设汇报材料（用A4纸打印），具体内容要求如下：
（1）有科组建设主题、体现科组特色；
（2）体现科组建设过程：
①初期对科组建设的思考（含对本科组现状的分析、及逐年目标达成的设计）；
②围绕每年目标所开展的工作及成效；
③对科组建设的新认识及下阶段的新目标。
★科组学年及学期工作计划（含科组活动安排、青年教师培养计划）、总结和相关记录（教研活动等）的复印件。
★教师及学生的各类获奖证书等复印件（可缩小）。
2．实行量化评价与质性评价相结合的综合评选方式。
量化评价含“自评分”、“加分”和“他评分”。
首先，依各科组所得量化评价得分从高到低排序，位列区前20%-30%的科组为入围科组。
入围科组需提交科组建设汇报材料的电子稿。
其次，在入围科组中再依据质性评价内容，每区推荐3-5个科组报市参加市优秀科组的评选。
质性评价的内容包括：
（1）科组工作计划包括理论与业务学习、青年教师培养计划及科组活动安排；
（2）科组工作总结；
（3）科组建设汇报材料；
（4）“申报表”中“学校对数学科组工作的综合评价意见”等。
3．2006年的申报工作定于5月1日至5月15日，申报材料的内容为2003年9月到2006年4月近三个学年的科组工作（超出此段时间的材料无效）。
2006年5月15日前完成区级评审，并将评审结果及相关材料送市教研室小数科。
2006年6月1日之前完成市一级评审，并公示评审结果。
4．此次被评为优秀科组的统称为“广州市小学数学学科第一届优秀科组”。
5．创建和评选广州市小学数学学科优秀科组是一项非常严肃的工作，请各单位务必本着认真负责的态度，确保材料真实。
如发现有虚假材料，一经查证，取消本次的参评资格。
广州市小学数学学科优秀科组申报表
区（县级市）：
广州市花都区
学校：
新华第六小学
科组长：
曾燕红罗玉丽
学校通信地址：
广州市花都区新华街
建设北路海关西街7号
邮箱：
hdxhlx@
学校联系电话：
36881316
填表时间：
二○○六年四月十八日
表1科组成员基本情况
姓名
性别
出生年月
最高学历（学位）
最高学历毕业院校及学制
最高学历毕业时间
职称
小学数学教龄
杨雪菲
女
1975年6月
大专
中山大学
2002年12月
小高
11
罗玉丽
1979年12月
广州广播电大
2003年3月
小一
8
王秀贞
1974年1月
13
陈润连
1976年9月
2000年5月
练秋银
1957年8月
中师
花都教师进修学校
1982年7月
30
高少芳
1973年9月
1997年9月
毕肖容
1964年1月
2003年7月
26
龚凤珍
1955年1月
1977年7月
常燕琼
1970年9月
华南师范大学
2000年10月
17
徐少兴
1963年8月
2005年3月
15
黄素玲
1972年12月
2000年12月
江兰英
1963年3月
广州大学
25
黄少梅
1970年8月
18
梁婉芬
1973年11月
2005年6月
中一
10
卢绮珊
1973年4月
广东教育学院
1999年12月
麦肖霞
1969年12月
徐青华
14
曾燕红
1981年5月
花都广播电大
7
冯结儿
1963年11月
27
杜雪兴
1965年4月
2004年7月
22
表2科组成员进修课程情况
（表中“进修内容”指三年内参加各类培训班、学历进修情况等）
三年内是否完成继续教育所规定的学时（分）
其他进修和培训情况
进修内容
进修时间
400课时
本科学历进修
2003年－2006年
40课时
校长培训班
2004年12月
150课时
校本培训
区教研活动
50
普通话培训
2004年4月
120课时
新课标学习培训
2003年9月2005年6月
50课时
校长培训
2005年4月
计算机培训
2004年2月
30课时
区教研学科交流讲座
2004年5月
20课时
广州市绿色学校培训班
朱浩榕
2005年9月
2003年9月2005年2月
2003年-2006年
2003年9月2005年
180课时
大专学历进修
2003年
（表中“进修内容”指三年内参加各类培训班，学历进修情况等）
姓名
其他进修和培训
60课时
镇教研活动
财务进修
2004年6月
80课时
珠心算教学培训
2005年8月
小学数学奥数教学培训
2005年2月
360课时
陈润莲
40
280课时
2003年5月－2006年
表3科组及科组成员获区级以上表彰情况
（包括三年来科组或科组成员区级以上获劳动模范、模范教师、优秀教师、三等功以上、教坛新秀、先进工作者、十佳青年教师等荣誉称号。
）
获奖名称
获奖时间
授奖单位
被评为2002学年优秀教师
2003.09
区委区政府
在“广州市第二届小学数学说课比赛”中荣获二等奖
2003.12
广州市教育局教研室
新华镇小学数学“发展性教学评价研讨会”优秀课评比一等奖
新华教育办公室
被评为2003学年优秀教师
2004.09
被聘为广州市花都区教育系统第一届中小学学科带头人（小学数学）
花都区教育局
被授予“广州市优秀教师（教育工作者）”
广州市教育局
论文《圆的认识》教学案例及反思在2004年花都区小学数学教学论文评选中一等奖
2004.12
区教育局
论文《0的认识和0的加减法》教学案例及反思在2006年花都区小学数学教学论文评选中三等奖
论文《循环小数》教学案例及反思在2005年花都区小学数学教学论文评选中三等奖
《复习简便运算》在2004年度花都区教师教育软件制作大赛三等奖
2005.03
《平行四边形的面积计算》在2004年度花都区教师教育软件制作大赛优胜奖
全国第十届“华罗庚”金杯少年数学邀请赛花都赛区辅导老师奖
镇六小
2005年小学生百科知识竞赛获团体一等奖
2005.04
镇教育指导中心
指导节目《装扮蓝色地球》获花都区“小学生快乐学法律”文艺大赛一等奖
2005.5
花都区教育局教研室
获第十届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛优秀教练员奖
2005.05
第十届华罗庚金杯少年数学邀请赛组织委员会
撰写《平面图形的周长和面积总复习教学案例反思》在“广州市小学数学教学案例评比”中获三等奖
2005.06
广州市教育局教研室广州市小学数学教研会
撰写《面向生活，感悟数学》在“广州市小学数学教学案例评比”中获三等奖
被评为新华街创建广东省教育强镇积极分子
2005.09
花都区新华街党工委
2005年10月25日上全区公开课«
比的应用»
2005.10
张全胜
论文《谈小学教学课的探究性学习》发表于《广东教育学院学报》
2005.11
广东教育学院学报
第十届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛主试委员会综合评定为“华杯赛”教练员
2005.12
华杯赛组委会
《梯形的面积计算》在2005年度花都区教师教育软件制作大赛优秀奖
2006.1
获花都区新华街2004-2005年度“三八红旗手”称号
2006.03
新华街道办妇女联合会
花都区小学生数学日记辅导一等奖
2006.4
花都区小学生数学日记辅导二等奖
表4承担区级或以上公开课、实验课情况
学术活动名称
执教人
课题
授课时间
证明人
花都区小学数学科带头人“蓝青工程”示范课
《圆的认识》
黄活灵
花都区教学巡礼展示课
《百分数的一般应用题》
花都区小学数学骨干教师课堂展示
《按比例分配》
花都区六年级数学复习指导课
《分数百分数应用题》
花都区贯彻新课标、实施新课程数学教学研讨会
《几百几十的加减法》
2004.4
《找规律》
花都区小学数学学科带头人示范课
《梯形的面积》
2005.4
花都区五年级数学复习示范课
《多边形面积的计算》
2005．1
表5承担教育科研项目及获奖情况（包括市、区特约教研员研究项目）
课题名称
课题审批单位
负责人
研究起止年月
项目获奖情况（包括获奖时间、获奖名称、授奖单位及获奖等级等）
小学低年级学生自主、探究、合作的研究
花都区
教育局
黄小雅
2003年5月——2005年12月
已交结题材料
如何在低年级培养学生的思维能力
新华六小
谭健仪
撰写论文获学校二等奖
如何引导学生自主参与学习
杜三妹
培养学生主体意识引导学生自主探索
撰写论文获学校一等奖
以动促思以说促思
乐教乐学提高计算准确率
撰写论文获学校优秀奖
如何培养学生的质疑能力
2003年5月—
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