最新中考物理基础过关复习集训第8章运动和力 练习册新人教版4Word文档格式.docx

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6.（2017四市同城学科素养测试）如图所示，一辆小车从斜面滑下，运动到水平面后慢慢停下．以下说法正确的是（　　）

第6题图

A.小车静止时没有惯性

B.下滑时，以斜面为参照物，小车是静止的

C.小车停下的原因是因为小车受到阻力作用

D.如果运动中的小车所受的力全部同时消失，则小车立即停下

第7题图

7.（2017苏州）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是（　　）

A.仍保持水平B.将向前溢出

C.将向后溢出D.会溢出，但不能确定溢出方向

8.（2017海南）如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（　　）

第9题图

9.（2017牡丹江）如图所示，星期天小明去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动．分析此时受力情况，相互平衡的两个力是（　　）

A.球受到的重力和海狮对球的支持力

B.球受到的重力和球对海狮的压力

C.地面对海狮的支持力和海狮对地面的压力

D.海狮的重力和海狮对地面的压力

10.（2017兰州）关于平衡力和相互作用力，下列说法正确的是（　　）

A.物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变

B.静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力

C.拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力

D.跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力

11.（2017德州）随着人们生活水平的提高，小汽车已经进入普通百姓家庭，下列关于小汽车的说法正确的是（　　）

A.汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力

B.汽车在水平公路上高速行驶时，汽车对地面的压力小于汽车的重力

C.汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力

D.使用安全带和安全气囊是为了减小惯性

12.（2017株洲）狗拉着雪橇沿水平冰面做直线运动．先以速度v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F1，后以速度2v做匀速运动，雪橇受到的水平拉力为F2.则（　　）

第13题图

A.F2<

F1B.F2＝F1

C.F2＝2F1D.F2>

2F1

13.（2017淮安）如图所示，弹簧测力计的量程为________N，鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是________N，鱼的重力和________________是一对平衡力．

14.（2017湘潭）世界杯亚洲区男足预选赛，于大宝用头将球顶出后，足球继续向前运动是由于足球具有________．忽略空气阻力，足球在空气中只受________（选填“重力”或“压力”）的作用．

15.（2017宁夏）如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对________，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的________．

第15题图

16.（2017达州）如图是我国著名的斯诺克选手丁俊晖在比赛中的情景．比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对____________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；

击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于________的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到________的作用．

第16题图

17.（2016淮安）用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：

①将气球吹大，并用夹子把口封紧；

②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；

③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向________（选填“左”或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是______，此现象说明力可以改变物体的______________．

第17题图

18.（2017龙东）超市里小红用15N的力推着重30N的购物车，沿水平方向做匀速直线运动，则购物车受到的摩擦力为________N，购物车安装车轮的作用是________（选填“增大”或“减小”）摩擦．

19.（2017云南省卷）如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态________（选填“改变”或“不变”）；

运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了______________．

第19题图

20.（2017镇江）形状不规则的石块静止在水平桌面上，O为重心，请画出它所受力的示意图．

第20题图

21.（2017甘肃省卷）有一个木球静止在水面上，在图中画出它的受力示意图．

第21题图

22.（2017贵阳）如图所示，站在水平地面上的人水平向左推静止于地面上的木箱，木箱没有动．请你画出推木箱时人所受的重力G和地面对人右脚上A点的摩擦力f的示意图（图中O点表示人的重心）．

第22题图

23.（2017连云港）如图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态，请画出小球的受力示意图．

第23题图

24.（2017六盘水）一天，在某段市区道路上发生了一起两小车追尾相撞事故．交警询问时，前车司机说：

“我的车速很慢，后车突然加速撞了我的车尾，当时我女儿坐在后排，撞车导致她的头撞到了前排座椅背上．”后车司机说：

“前车司机在行驶过程中突然刹车，我来不及刹车就追尾撞上了”．请你用学过的物理知识回答：

哪个司机在说谎？

你判断的理由是什么？

请你写出一条交通安全警示语．

25.（2017黔东南）（6分）在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．

第25题图

（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：

使小车到斜面底端的________相同；

（2）结论：

表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得________；

（3）推理：

如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做________________；

（4）牛顿第一定律是在____________的基础上，通过科学的________而总结归纳出来的；

（5）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解：

力不是维持物体运动状态的原因，而是________物体运动状态的原因．

26.（2017扬州）（7分）在“探究二力平衡的条件”活动中．

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于__________________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

第26题图甲

（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的________和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；

（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：

________（用字母表示），这样的改进是为了减小________对实验的影响．

第26题图乙

（4）如图丙，是最终确认的实验方案，此方案中，由于____________，故卡片的重力可忽略不计．

第26题图丙

27.（2017张家界）（6分）“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中一同学完成下图所示的甲、乙、丙三个实验．

第27题图

（1）甲实验中，在水平木板上用弹簧测力计水平向右拉动一个长方体木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图丁所示，木块所受的滑动摩擦力为________N．若把水平拉力增加到4.0N，木块受到的滑动摩擦力是________N.

第27题图丁

（2）实验中该同学发现匀速拉动木块时，弹簧测力计指针不稳定，读数不方便，改为将弹簧测力计固定，然后匀速拉动底下的木板进行实验．这样测出的摩擦力你认为是________行的（选填“可”或“不可”）．

（3）通过比较________两图实验数据可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

（4）通过改变乙图中钩码的数量测得以下一组数据．

FN/N

5

7.5

10

12.5

15

Ff/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

用以上实验数据可以得出：

在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力的大小成________（选填“正”或“反”）比．

（5）要“探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关”．你的验证方案是________________________________________________________．

答案

1.C　【解析】牛顿第一定律告诉我们：

力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，A错误，C正确；

物体受到平衡力作用时，合力为零，它可能做匀速直线运动，也可能处于静止状态，B错误；

物体运动的速度越大，受到的力不一定越大，D错误．故选C.

2.B　【解析】滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大.擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，是通过增大压力来增大摩擦，A不符合题意；

书柜下装有滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦力，B符合题意；

黑板刷的刷面使用更粗糙的材料、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹，都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C、D不符合题意．故选B.

3.B

4.B　【解析】拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明灰尘有惯性，A正确，不符合题意；

汽车紧急刹车，车上的人会前倾，说明人具有惯性，B错误，符合题意；

箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭具有惯性，C正确，不符合题意；

手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头具有惯性，D正确，不符合题意．故选B.

5.B　【解析】惯性大小只与质量有关，与速度无关，自行车下坡时其质量不变，因此惯性不变，A错误；

物体不受力的作用时，保持静止或匀速直线运动状态，B正确；

做曲线运动的物体，其速度的方向始终在变化，受到的是非平衡力的作用，C错误；

物体只受两个力的作用，物体做匀速直线运动，这两个力是一对平衡力，若去掉的力方向与原来的运动方向相同，则物体做减速运动；

若去掉的力方向与原来的运动方向相反，则物体做加速运动，D错误．故选B.

6.C　【解析】惯性是一切物体的固有属性，物体在任何情况下都有惯性，A错误；

小车下滑时，以斜面为参照物，小车的位置发生变化，故小车是运动的，B错误；

因为力是改变物体运动状态的原因，小车停下来是因为小车受到阻力的作用，C正确；

如果物体静止，则物体所受的力全部同时消失时将保持静止状态，如果物体运动，无论怎样运动，在物体所受的力全部同时消失时，物体将保持匀速直线运动，所以运动中的小车在所受外力都同时消失时，将保持匀速直线运动状态，D错误．故选C.

7.B　【解析】刹车前，水和杯子是一起向前运动的，刹车时，杯子由于与桌面间有摩擦而停止运动，水由于惯性仍然向前运动，所以水会向前溢出．故A、C、D错误，B正确．故选B.

8.B　【解析】因为物体原来是静止的，而且每个物体都受到两个力的作用，想让它们保持静止状态，应使它们受到的两个力是平衡力．判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：

作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反．A图中：

两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，A错误；

B图中：

两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，B正确；

C图中：

两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，C错误；

D图中：

两个力大小不相等，故不是一对平衡力，D错误．故选B.

9.A　【解析】球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力，A正确；

球受到的重力，受力物体是球，球对海狮的压力，受力物体是海狮，两个力没有作用在同一个物体上，两个力不是平衡力，B错误；

地面对海狮的支持力，受力物体是海狮，海狮对地面的压力，受力物体是地面，两个力没有作用在同一个物体上，两个力不是平衡力，C错误；

海狮的重力方向是竖直向下的，海狮对地面的压力，方向是垂直于地面向下的，两个力的方向相同，两个力不是平衡力，D错误．故选A.

10.C　【解析】物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不发生改变，A错误；

静止在地面的物体的重力和物体对桌面的压力在同一方向，不是一对相互作用力，B错误；

拔河比赛时甲队获胜，甲对乙的拉力与乙对甲的拉力是一对相互作用力，大小相等，C正确；

运动员对跳板的作用力与跳板对他的作用力是一对相互作用力，D错误．故选C.

11.B　【解析】汽车静止在水平地面上时，所受的重力和地面对汽车的支持力是一对平衡力，而汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力和反作用力，A错误；

汽车在水平公路上高速行驶时，其上方空气流速大，压强小，而下面的空气流速小，压强大，所以汽车会受到一个向上的力，使得汽车对地面的压力小于汽车自身的重力，B正确；

汽车在水平公路匀速直线行驶时，其所受的牵引力和阻力大小相等，方向相反，作用在同一物体且在同一条直线上，所以是一对平衡力，C错误；

惯性的大小只与物体的质量有关，使用安全带或安全气囊，只能减小惯性对人体造成的危害，不能减小人体自身的惯性，D错误．故选B.

12.B　【解析】狗拉雪橇沿水平冰面做匀速直线运动时，雪橇受到的水平拉力和滑动摩擦力是平衡的，则拉力F＝f.雪橇先后以速度v、2v做匀速运动，它与水平冰面间的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力不变，所以它受到的水平拉力也不变，即F2＝F1.故选B.

13.0～5　2.2　弹簧测力计对鱼的拉力　【解析】由题图可知，弹簧测力计的量程为0～5N；

鱼对弹簧测力计秤钩的拉力即弹簧测力计的示数为2.2N；

鱼的重力和弹簧测力计对鱼的拉力满足二力平衡的条件，是一对平衡力．

14.惯性　重力　【解析】足球被顶出后由于惯性继续向前运动；

足球在空中飞行时，若不考虑空气阻力，足球只受重力的作用．

15.平衡力　形状　【解析】跳水运动员静止在跳板上时，她受到的重力和跳板对她的支持力是一对平衡力；

运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的形状．

16.平衡力　惯性　摩擦力　【解析】比赛前静止在球台上的台球受到重力和支持力的作用，这两个力是平衡力；

击球后，球离开球杆仍能向前运动，这是因为球由于惯性还要保持原来的运动状态，继续向前运动；

击球后，球的运动速度越来越小，是因为球受到摩擦力的作用．

17.右　空气　运动状态　【解析】把封口的夹子松开，气球内的气体向左喷射，对空气有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，空气对气球也有一个向右的力的作用，因而气球向右运动；

气球受到的力的施力物体是空气；

此现象说明力可以改变物体的运动状态．

18.15　减小　【解析】购物车做匀速直线运动时，在水平方向上受平衡力，故摩擦力等于推力，为15N；

安装轮子是用滚动摩擦代替滑动摩擦，让摩擦力减小．

19.改变　减小摩擦　【解析】物体的运动状态是指运动速度大小和运动方向，当物体运动速度大小或运动方向任何一方面改变，都叫物体的运动状态改变．运动员过弯道时，运动方向变化了，所以她们的运动状态改变了；

速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整，这是通过减小接触面的粗糙程度，来减小滑动摩擦的．

20.如答图所示

第20题答图

【解析】物体静止在桌面上，受到了重力和支持力，重力竖直向下，支持力垂直桌面向上，两个力大小相等，故两线段长度相等．如答图所示．

21.如答图所示

第21题答图

【解析】小球漂浮在水面上，重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上，过小球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等．如答图所示．

22.如答图所示

第22题答图

【解析】重力的方向竖直向下，脚给地面的摩擦力向后，脚所受地面的摩擦力向前．

23.如答图所示

第23题答图

【解析】根据题意小球处于静止状态，得知小球受平衡力作用，分析它的受力情况；

首先小球受到自身竖直向下的重力，由二力平衡的条件可知，小球受到绳子对它竖直向上的、与重力相等的拉力，因此，作图时要注意表示拉力的线段要与表示重力的线段长度相同．

24.答：

前车司机在撒谎．如果是后车追尾，前车由于受到撞击会加速向前运动，前车司机的女儿由于惯性还要保持原来的运动状态，头不可能撞到前排座椅背上．

安全警示语：

安全带，生命带，请系好安全带！

25.（每空1分，共6分）

（1）速度（或初速度）　

（2）越远

（3）匀速直线运动　（4）大量经验事实　推理（推理抽象）　（5）改变

【解析】

（1）本实验的操作要点是“让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑”，目的是“使小车到达斜面底端时的速度相同”，从而控制变量，研究“阻力对物体运动的影响”；

（2）通过实验可知，表面越光滑，小车受到的阻力越小，所以小车运动的距离就越长；

（3）如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车在水平方向上不受力的作用，将永远做匀速直线运动；

（4）在地球附近的物体总是受到这个力或那个力的作用，因此牛顿第一定律是在大量实验或经验事实的基础上，通过推理抽象而概括出来；

（5）牛顿第一定律告诉我们，一切物体在不受外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，所以力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．

26.（每空1分，共7分）

（1）静止或匀速直线运动　

（2）重力　拉力　拉力　（3）BAC　摩擦力　（4）卡片质量很小

（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的；

（2）若采用小明的方案，必须测出物体所受的重力和拉力的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；

（3）图乙中，B受到的摩擦力最大，A次之，C不受摩擦力的作用，因而改进的先后顺序是：

BAC；

这样的改进是为了减小摩擦力对实验的影响；

（4）图丙中，由于卡片的质量很小，故卡片的重力可忽略不计．

27.（每空1分，共6分）

（1）1.8　1.8　

（2）可　（3）甲、丙　（4）正　（5）在甲或丙中将木块平放改为侧放，比较弹簧测力计示数的大小

（1）在此实验中利用的是二力平衡原理，即拉着物体匀速运动时，摩擦力与拉力是一对平衡力，从图中可读出物体所受摩擦力为1.8N；

当拉力增大时，由于接触面粗糙程度不变，压力大小不变，故摩擦力大小不变，仍然为1.8N；

（2）改进实验后，不论拉木板的速度怎样，木块都会受平衡力作用，从而能顺利测出摩擦力大小，故该方法可行；

（3）在研究决定摩擦力大小的因素实验中，因涉及多个变量，故应采用控制变量法，在甲、丙实验中，保持压力一定，改变接触面的粗糙程度，从而探究摩擦力大小是否与接触面的粗糙程度有关；

（4）分析表格中的数据可知，在接触面的粗糙程度一定时，压力增大为原来的几倍，摩擦力也增大为原来的几倍，故可得到结论：

在接触面的粗糙程度一定时，摩擦力大小与压力大小成正比；

（5）在甲或丙中，将木块由平放改为侧放，匀速拉动时读出测力计的大小，若测力计示数相等，则摩擦力大小与接触面积无关，反之有关．

第2节　测量小灯泡的电功率

____分钟　分值：

47分）

1.（2017陕西）（8分）小华观察家中手电筒，发现里面只有一个LED灯，其额定电压为1.5V，他想测出该LED灯的额定功率．

（1）请在图甲中用笔画线代替导线完成实物电路的连接；

第1题图

（2）连接电路时，开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片应处于最________（选填“左”或“右”）端；

（3）连好电路后闭合开关，发现LED灯不发光，电流表示数几乎为0，电压表示数约为3V，则该电路的故障可能是LED灯________（选填“短路”或“断路”）；

（4）排除故障后，经过多次测量得到实验数据如下：

实验序号

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

1

1.0

0.30

2

1.2

0.42

0.50

3

1.5

第3次实验时，电流表示数如图乙所示，读数为______A，则该LED灯的额定功率为______W．当灯两端的实际电压小于额定电压时，实际功率________额定功率；

（5）进一步分析发现，当LED灯两端的电压增大时，其电阻将________．

2.（2017福建）（8分）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为3V，灯泡额定电压为2.5V.

（1）请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连接完整；

（2）在连接电路时，开关应________，滑动变阻器的滑片P应置于________（选填“A”或“B”）端；

（3）移动滑片P，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，其示数为________A，小灯泡此时的电功率为________W．要测量小灯泡的额定功率，需将滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V；

（4）实验中，小灯泡突然熄灭，电流表示数为零，电压表示数变大，电路中的故障可能是____________________．

第2题图

3.（2017黔东南）（7分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

第3题图

（1）连接电路时开关应________；

（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时灯泡变暗；

（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________________________；

（4）电路故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，