浙教版中考质检语文试题.docx

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浙教版中考质检语文试题

浙教版中考质检语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列加点字的注音正确的一项是（）

A．恳切（kěng）修葺（qì）    契约（qì）    深恶痛绝（wù）

B．挑逗（dòu） 颤抖（chàn）  秩序（zhì）   忧心忡忡（chōng）

C．哺育（bǔ）  迸溅（bìng）  山涧（jiàn）  海市蜃楼（shèn）

D．服侍（shì）  晌午（xiǎng） 炽热（chì）   心有灵犀（líng）

2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）

A．凋谢         推祟         深恶痛疾         抑扬顿挫

B．狼藉         伟岸         正襟危坐         诚皇诚恐

C．踌躇         锤练         旁逸斜出         无动于衷

D．琐屑         蔓延         摩肩接踵         长途跋涉

二、现代文阅读

阅读下面选文

当桑桑向杜小康问起他以后怎么办时，杜小康并没有太大的惊慌与悲哀。

他与桑桑坐在打麦场上的石磙上，向桑桑说着他心中的打算。

他至少有十项计划，而他最倾向于做的一个计划是：

在油麻地小学门口摆个小摊子卖东西。

而这个计划是桑桑最感吃惊的一个计划：

他怎么能在学校门口，当着大家的面做小买卖呢？

满眼全是他的同学呀！

杜小康却是一副很坦然的样子：

“你是怕大家笑话我？

”

“大家不会笑话你的。

”

“那怕什么？

就是笑话我，我也不在乎。

”

杜小康向桑桑详细地说明了他的计划：

“我们家开了那么多年的小商店，我知道应该进什么货、什么好卖；我在学校门口摆个小摊，那么多学生，买个削笔刀啦，买几块糖啦，谁不愿意出了校门就能买到？

”

桑桑觉得杜小康的计划是有道理的。

“那你有钱进货吗？

”

“没有。

”

“怎么办？

”

“能想到办法的。

”

桑桑与杜小康分手后，回到家中。

晚上，他等鸽子都进窝后，将窝门关上了。

他用笼子捉了十只鸽子。

桑桑的鸽子，都是漂亮的鸽子。

第二天一早，他提了笼子去镇上，将这些鸽子卖给了一个叫“喜子”的养鸽人。

他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康。

杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。

过了一个星期，杜小康在校园门口出现了。

他挎一只大柳篮子。

柳篮里装了零七八碎的小商品。

柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。

一格一格的，或是不同颜色的糖块，或是小芝麻饼什么的。

盒上还插了一块玻璃。

玻璃擦得很亮，那些东西在玻璃下显得很好看。

他坐在校门口的小桥头上。

令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色。

他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师和同学问好或打招呼。

最初几天，反而是同学们不好意思。

因此，几乎没有一点生意。

桑桑替他感到失望。

杜小康安慰桑桑：

“会有生意的。

”那时，杜小康又想起了那次鸭被惊散了，还有最后十几只没有找到的情景，父亲说，算了，找不到了，别找了。

他却说，能找到的。

结果真的找到了。

第一个来买杜小康东西的是桑桑。

杜小康无限感激地望着桑桑，会意地笑着。

生意慢慢有了。

渐渐地，油麻地的孩子们，再去杜小康那里买东西时，就没有异样的感觉了，仿佛只不过是在从一个朋友那里取走一些东西而已。

他们可以先不给钱，先在心中记住。

而杜小康知道，他们绝不会白拿他的东西的。

那天，学生们都在上课时，桑乔站在办公室的廊下，望着校门外的杜小康，正在冬季的第一场雪中，稳稳地坐在树下，对另外几个也在廊下望着杜小康的老师说：

“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！

”

（选自《草房子》，曹文轩著，江苏少年儿童出版社2009年版）

3.文中桑桑给杜小康提供了哪些帮助？

4.按要求赏析下面句子。

（1）他拿了卖鸽子得的二十元钱，直接去找杜小康，将钱统统给了杜小康。

（体会加点词语的表达作用）

（2）杜小康一手抓着钱，什么话也没说，只是用另一只手抓住桑桑的一只手，使劲地、不停地摇着。

（从人物心理角度进行赏析）

5.杜小康的经历告诉我们，小伙伴的理解与帮助是每个人成长历程中一笔不可多得的财富。

简·爱到罗沃德寄宿学校不久，身心备受摧残，小伙伴助她很快“平静下来”，请简述相关情节。

6.结合本文和课文《孤独之旅》，谈谈你对“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！

”这句话的理解。

阅读下面文章，回答问题。

阅读，让中国更有力量

朱永新

①阅读力是一个充满张力的概念。

在国际上，包括中小学生的指标性评价中，阅读能力一直是最为重要的项目之一。

可以说，阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样，也是现代人特别需要提升的能力。

从更大层次上看，阅读力不仅是一个人的阅读能力，也是社会整体的阅读水平，因而关系到国家民族的竞争力。

②阅读力就是精神力。

一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。

可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。

阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。

无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。

③阅读力就是凝聚力。

共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。

所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。

④阅读力就是竞争力。

我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话：

“阅读是消灭无知、贫穷与绝望的终极武器，我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。

”对于个体来说，阅读是学习的工具，而学习是成功的途径。

对于国家民族来说，在知识快速累积、科技突飞猛进的当下，阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和应用，意味着创新能力的培养。

所以我们发现，国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越好，整体素质就越高，国家的竞争力也就越强。

⑤阅读力就是幸福力。

真正的幸福是心灵的（A）与（B）。

阅读需要专注，在知识的积累之外，也是一种精神的修行。

通过阅读感受书香，能满足人类的内在需求，使人获得精神上的陶冶与升华，拥有更充实、更丰盈的生活，从而增加幸福感。

书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧嚣的沉静下来，让浮躁的厚重起来。

⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。

我坚定地相信：

阅读，让中国更有力量！

（有删改）

7.第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么？

说说你的理解。

8.将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第⑤段中A、B两处，并说说理由。

9.文章②③④⑤段的顺序能否调换？

为什么？

请简要分析。

10.根据全文内容，简要分析第⑥段的作用。

三、对比阅读

阅读下面的文言文，完成各题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥。

酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？

庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（乙）郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。

曾任范县令，爱民如子。

室无贿赂，案无留牍。

公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。

迁潍县，值岁荒，人相食。

燮开仓赈济，或阻之，燮曰:

“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?

上有谴①，我任②之。

”即发谷与民，活万余人。

去任之日，父老沿途送之。

（《郑板桥开仓济民》）

[注释]①谴:

谴责，责备。

②任:

承担责任。

11.解释下列加点的词。

（1）杂然而前陈者           陈：

____________________

（2）泉香而酒洌             洌：

____________________

（3）或阻之                 或：

______________________

（4）案无留牍               牍：

______________________

12.下列加点词的意义和用法都相同的一项是（）

A．树林阴翳,鸣声上下        上有谴,我任之

B．太守归而宾客从之         微斯人，吾谁与归

C．醒能述以文者             以画竹、兰为长

D．游人去而禽鸟乐也         余强饮三大白而别

13.翻译下列句子。

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（2）此何时，若辗转申报，民岂得活乎?

14.下列分析和理解有误的-项是（）

A．欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此乐是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。

B．郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。

C．郑板桥不仅为官洁廉,勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华,喜欢与文人雅士交游。

D．欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。

四、情景默写

15.古诗文默写。

（1）__________，提携玉龙为君死。

《雁门太守行》

（2）白头搔更短，__________。

《春望》

（3）__________？

烟波江上使人愁。

《黄鹤楼》

（4）一曲新词酒一杯，__________。

《浣溪沙》

（5）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”之名句的是__________，__________。

（6）陶渊明在《饮酒》（其五）中描写诗人虽身居闹市，却听不到车马的喧闹声，表达诗人内心宁静、脱离尘俗的思想感情的句子是__________，__________。

五、诗歌鉴赏

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

16.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？

17.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了一副怎样的画面？

蕴含着怎样的哲理？

六、名著阅读

（题文）名著阅读。

18.（小题1）《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所作的一本_______（体裁）集，共10篇。

目前，我们学过其中的《》和《》。

《朝花夕拾》中，鲁迅先生说起儿时生活常常会出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》。

该文中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：

19.（小题2）他决定去拉车，就拉车去了。

赁了辆破车，他先练练腿。

第一天没拉着什么钱。

第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。

他忍受着，不管是怎样的疼痛。

他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。

非过了这一关，他不能放胆的跑去。

所选语段出自（作者）    的（作品）         。

这部著作为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。

请根据下边的提示，补写出祥子失车的主要情节。

第一次，他用辛苦攒了三年的钱买了一辆车，可               ；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可他辛苦攒的钱被孙侦探骗去；第三次，他与虎妞结婚后买了车，可好景不长，              。

经历了三起三落后，祥子失去了生活的信心。

到小说结尾，祥子已经变成了                     的行尸走肉。

七、综合性学习

20.综合性学习。

家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。

在2017年10月26日，秀峰中学七（10）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！

（1）温馨回忆：

请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？

（2）体验亲情：

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里，至少用一种修辞手法。

（3）美好积累：

请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。

21.下图是一则寓言故事，请将内容简要叙写出来。

字数在60字以内。

八、作文

22.古人云：

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”请围绕学习生活，写出你的一段经历，或写出你的认识与思考。

要求：

1．题目自拟。

2．不少于600字。

3．文中不能出现真实的校名、人名、地名。

23.读书学习，科技制作，户外运动，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界。

这个世界，陶冶你的性情，磨炼你的意志，提升你的境界。

请以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。

（提示与要求）

（1）请选择你最能驾驭的规范文体，用你最擅长的手法写作。

（2）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

（3）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、对比阅读

1、

四、情景默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

2、

八、作文

1、

2、