学年贵州省安顺市普通高中高二上学期期末考试语文试题Word文件下载.docx
《学年贵州省安顺市普通高中高二上学期期末考试语文试题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年贵州省安顺市普通高中高二上学期期末考试语文试题Word文件下载.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
大肚小肚，能容天下万物”，葫芦蕴含着多层次的吉祥文化，幸福、平安、和谐、多子等。
可以说，葫芦身上凝结着中华优秀传统文化的精髓。
其实，不仅我国人民喜爱葫芦，“一带一路”的许多沿线国家人民都对葫芦与葫芦文化有共同的情感基础。
一般认为葫芦的原产地是非洲，我国人民与非洲人民均有源远流长的葫芦种植历史。
同时，历史文献表明，印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识，这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗《罗摩衍那》所记载的“须摩底呢，虎般的人！
生出来了一个长葫芦，人们把葫芦一打破，六万个儿子从里面跳出”，给予证实。
蒙古族的民间故事《金鹰》同样表明，葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。
葫芦作为日用品和吉祥工艺品，受到“一带一路”沿线各国人民广泛喜爱。
中亚的阿富汗人惯用葫芦做喜庆场合用的化妆品容器和鼻烟壶。
在以色列、土耳其和一些阿拉伯国家，常见葫芦用作烟具和装饰工艺品。
甚至在美国、日本、南美洲诸国，均可见到葫芦文化的踪迹。
由此可见，葫芦文化可以成为连接“一带一路”沿线国家的文化纽带之一。
众所周知，尽管“一带一路”的倡议是开放包容的，但沿线涉及许多个国家，且其范围还在不断扩大，各国在政治体制、宗教制度、经济发展模式等方面尚存在较大差异，亟需共同的文化载体作为交流与合作的桥梁。
中国与其他各国在葫芦实体、葫芦工艺造型的爱好，以及葫芦文化内涵的审美习惯等各方面均存在共识，这种依附在葫芦载体上的文化“共通性”非常宝贵。
以葫芦等传统文化作为切入点，加强民间交流，可以为“一带一路”沿线国家之间建立互信、开展合作奠定基础。
中国有着悠久而成熟的传统葫芦文化。
在中国，葫芦的种植历史和被作为图腾崇拜的历史十分悠久。
距今七千年前的浙江河姆渡遗址，曾出土过葫芦种子，而《诗经·
大雅·
绵》中有“绵绵瓜瓞，民之初生”的诗句记载。
不仅国内学者有大量的葫芦文化研究文献，而且基于中国葫芦文化的影响力，国外的葫芦专家也非常重视研究中国的葫芦文化。
如德国的吴森吉著有《葫芦在中国文化上的用途》一文，日本的小南一郎、田分直一分别写出关于中国葫芦神话的《壶中的宇宙》与《祭壶村一一台湾民俗志》等文章。
中国的传统葫芦文化已被公认为世界葫芦文化中的瑰宝。
另外，目前中国葫芦文化产业在资本、市场以及人才方面均具备了一宋的产业基础。
中国的葫芦文化产业专业人才存量大，主要包括葫芦栽培、剪纸、雕刻等领域的能工巧匠，以及设计师、画家、民俗学家、收藏家等葫芦文化方面的专家。
中国葫芦原料的质量与工艺造型技术享誉海外，其文化产品的营销基础较好。
（摘编自邑庆学《一带一路与葫芦文化》，《光明日报》2018年7月6日）
1.根据原文内容，下列说法正确的一项是
A.目前中国葫芦文化产业在资本、市场以及人才方面均有基础，下一步就是要提高葫芦的产量和葫芦的质量。
B.中国和一些国家在葫芦文化审美习惯上存在共识，这给人的启示是，只有求同存异，才能促进不同国家间的文化交流。
C.从人们对葫芦的谐音和实际形态等认识来看，中华民族对自己所生存的环境中的事物怀有热爱之情。
D.在中亚、阿拉伯等国有葫芦制作的一些工艺品，葫芦文化可以作为共同的文化载体成为中外交流的桥梁。
2.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.中国学者有大量的葫芦文化研究文献，德国、日本等国的专家也重视研究中国的葫芦文化。
B.葫芦源自非洲，作为日用品和吉祥工艺品，受到“一带一路”沿线各国人民广泛喜爱。
C.葫芦从外到里体现出“和”“同”“容”的理念，凝结着中华优秀传统文化的精髓。
D.“葫芦”成为中国人向往美好生活的象征，这与它的谐音“福禄”的吉祥之意有关。
3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.作者举出《罗摩衍那》，目的是印证中印两国人民对葫芦有着“多子多孙”的共识。
B.第二段首句即提出了本段的论点，起到了承接首段的作用，通过采撷文学作品而用例证法进行论证。
C.第三段阐述民间交流引起了人们重视葫芦文化，导致葫芦文化在“一带一路”沿线国家中具有“共通性”
D.第四段援引文物和文献，证实中国有着悠久而成熟的传统葫芦文化，它已被公认为世界葫芦文化中的瑰宝。
【答案】1.D2.B3.C
【解析】
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法正确的一项”，要求选出的是“正确的一项”，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。
本题中，A项,“下步就是要提高葫芦的产量和葫芦原料的质量”于文无据;
B项,“只有……才”表示唯一条件,说法绝对;
C项,扩大范围,“中华民族对自己所生存的环境中的事物”错误，应改为“中华民族对自己所生存的环境中的某些事物”。
故选D。
【2题详解】
本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；
联系上下文体会，要死抠字眼；
对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；
寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
本题中，B项,“葫芦源自非洲”说法绝对，原文第二段“一般认为葫芦的原产地是非洲”。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。
解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。
本题中，C项“民间交流引起了人们重视葫芦文化，导致葫芦文化在一带一路沿线国家中具有共通性”，“倒因为果”;
原文意思是，葫芦在“一带一路”国家中具有“共通性”，有利于促进和加强民间交流。
故选C。
【点睛】做选择题，基本方法是排除法。
但还要用好“比对法”。
就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。
那么，要比对哪些内容呢？
比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。
要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。
一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：
指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；
范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；
程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。
比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。
比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。
因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。
比对关系分两步：
第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间是什么关系（重点抓关联词），一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多。
第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。
尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当。
比对依据和结论，看推断是否成立。
推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；
有的只是一个判断句。
对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果（结论）文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系。
对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论（既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供）是否符合客观事实与逻辑事理。
文学类文本阅读
再谈北方山水
舒国治
在荒旷处找山水，是为游赏北方山水之宜。
北境地土迢辽，行路多赖车马，不靠舟楫。
明人袁小修《游居柿录》中所记种种纵一苇之所如，随荡随泊，以舟作屋，则是“南船”之玩法了。
今人游武夷山，以小舟慢划九曲溪，抬头转脖张口盯看奇景罗列，与时更换天然屏风，可谓目不暇接之极例；
好则好鼻，却有一点满桌山珍海味要在一顿饭里吃完之憾。
过于紧密的经验，即使绝佳，令人往往刻记不住。
逃难中一碗绿豆稀饭常更久存念中。
唐人张文成小说《游仙窟》，场景在今甘肃近青海的积石山，黄河走经。
今天游人学者会去的“炳灵寺石窟”，周围形势，当得仿佛。
只是今人多以快艇疾行于刘家峡水库，波涛激溅下抵达，这种自海上望见陡崖石刻，备感惊奇，然途程也稍便捷了些。
《游仙窟》开卷谓“嗟运命之迍邅①，叹乡关之助邈………日晚途遥，马疲人乏.……向上则有青壁万寻，直下则有碧潭千仞”，显然是风尘仆仆的陆路荒行后所见。
积石山在兰州西南，往河西走廊、往丝路而去的游人，常因径奔西北而略过不去。
今日群山荒凉，却又水深岩峭，真是千秋奇景。
山后有山，正发人无限遥想也。
在荒旷空枯上行旅，常能获得一袭渐近绝景前的隔，如张文成所谓“张骞古迹，十万里之波涛；
夏禹遗踪，二千年之坂碰”。
而日晚途遥，常是感怀奇景的微妙时刻。
长程跋涉，步步攀爬，到了高处，最是令人各念俱涌，甚至慷慨欲悲，是陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”。
然要有天地悠悠之感，风景应不宜过于灿丽，最好不要“如入山阴道上”。
西安是游人多去之城，外地观光客在三五天内遍游了兵马俑、华清池、法门寺及城内大小雁塔、清具寺、碑林等，不知何所收得?
其实关中山水也有可流连者。
于右任二十年代初所与诗中，多记耀县五台山（即药王山，山有五台，日端应台、起云台、升仙台、显云台、齐天台）及浮化县的万里镇等处游踪，看来是当地人眼界里的“自家山水”，或许值得一探。
于右任走陕西三原人，距西安北边一小时车程，陇海铁路通车后，王千不经，益增其幽也说不定。
更北的耀县及淳化，自然不易有外方游客。
北京西郊亦多名山，昔人好称“西山八大处”，今日不甚显名，游人只知去八达岭长城。
西山之胜，在平淡、在不远、在不高，也在攀登。
不攀登，不得感受其简淡中多致之胜。
两年前在上海福佑路古董地摊见一迭二十年代商务印书馆出版的大开本摄影风景，其中一本西山风景，多见奇石松，天成布列，如户外大园林，阅后颇心美之。
当时逛得匆匆，不暇思及购买，想来可惜。
清人龚自珍《说京师翠微山》一文，讲这座西郊名山，“不居正北居西北，为伞盖不为枕障也。
……不孤巉，近人情也。
……与西山亦离亦合：
不欲为主峰，又耻附西山也.……名之曰翠微，亦典雅，亦谐于俗，不以僻俭名其平生也。
”想来这山是不错的。
山要谐俗，中国山原本都做得到；
只是文人把它写高写清了，仙人将之修真炼异了，鹤猿将之飞绝栖灵了。
看来翠微山端的是北京好后山，骆驼祥子的远亲还能住在那儿，曹雪芹的足迹或许还留在那儿，今日老百姓仍随意爬爬，却又没有北京城内名胜随时听到的呱噪，诚是郊游的佳处。
【注】①迍邅：
一是指处境不利，困顿；
二是指欲进不进，有如行路很艰难的样子。
4.下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.文中引用的《游仙窟》开卷“嗟运命之地邃，叹乡关之助邈”这两句，因为这两句最能呈现张文成风尘仆仆的陆路荒行后所见。
B.第一段所说“有一点满桌山珍海味要在一顿饭里吃完之憾”是用比喻的手法，生动形象地说明游赏山水美景过于繁密而目不暇接也是一种审美的缺憾。
C.本文的语言很有特点，较少运用修辞，其朴素的白话文中带有文言的韵味，简净疏隽，别有意趣。
D.本文谈论北方山水，其意并不在描摹北方山水的壮美，作者旨在表达行旅中领会北方山水特点的方式以及自己独特的审美体验。
5.文中尾段引用龚自珍《说京师翠微山》的文段，有什么作用？
讲简要分析。
6.在作者看来，如何才能领略赏味北方山水的妙处?
请简要概括。
【答案】4.A5.
（1）引文中描写景物特点与作者感受相互印证，更表现西山不孤高、近人情、不争雄、不依附的特点。
（2）引文丰富了文章内容，拓展了文章的文化内涵。
（3）现代散文中引用古文，使文章表达富有变化、摇曳生姿。
6.
（1）风景不宜灿丽素密，要在荒旷处找山水。
（2）经历跋涉或攀登，在“行旅”过程中感受有多样韵致的胜景。
（3）感怀奇景，生发各种感念。
【4题详解】
本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。
解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“有关内容”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
本题中，A项“这两句最能呈现张文成风尘仆仆的陆路荒行后所见”曲解文意，“日晚途遥,马疲人乏……向上则有青壁万寻，直下则有碧潭千仞”才是所见之景。
故选A。
【5题详解】
本题考查学生分析作品结构和鉴赏表达艺术的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“文中尾段引用龚自珍《说京师翠微山》的文段，有什么作用？
讲简要分析”，然后到尾段看引用的文段，看内容上写了什么，表达了作者什么观点；
另外，引用往往能丰富文章的内容，增加文章的文学性和趣味性。
内容上：
引文描写西郊名山，表现西山不孤高、近人情、不争雄、不依附的特点，也表达了作者独特的审美体验。
效果上：
丰富文章内容，增强文章的文学意味；
从题材上来看，现代散文中引用古文，使文章表达富有变化。
【6题详解】
本题考查考生归纳内容要点的能力。
解答本题时，审清题干要求，确定概括的范围，抓住关键语句，合理切分层次，重新整合概括。
“在荒旷处找山水，是为游赏北方山水之宜。
”“过于紧密的经验，即使绝佳，令人往往刻记不住”“然要有天地悠悠之感，风景应不宜过于灿丽”“今日群山荒凉，却又水深岩峭，真是千秋奇景”可概括成
（1）；
“在荒旷空枯上行旅，常能获得一袭渐近绝景前的隔”“显然是风尘仆仆的陆路荒行后所见”可概括为
（2）；
“当时逛得匆匆，不暇思及购买，想来可惜”“不攀登，不得感受其简淡中多致之胜”可概括成（3），考生结合以上内容概括作答。
【点睛】鉴赏表达特色题，须从三方面建立起模式：
构建起关于表达特色（表达技巧、艺术表现）的知识网络系统模式。
如常见的描写技巧、修辞手法、表现手法，每一方向下的任何一种手法技巧的辨认及表达效果，都应在头脑中建立并储存起来。
把握思维模式，从五个角度切入思考。
①修辞手法（优先）；
②表现手法（次之）；
③表达方式（其次）；
④文章章法；
⑤语言表达（④⑤两个角度考查时，一般有明确的提示）。
思考分析时的两个结合。
①解答任何表达特色题必须与文章的中心相结合。
没有纯客观的艺术技巧，任何艺术技巧都是为文章中心服务的。
②解答表达特色题应该和语言相结合。
实用类文本阅读
材料一：
当前的新能源技术并不能说十全十美，但是已经有了非常大的进步。
首先，电池的能量密度提升了至少一倍，也就是说同样电量的电池，重量和体积都基本上减少了一半，而成本也降低了70%左右。
同时，纯电动汽车续航里程几近翻倍，售价却基本持平，甚至个别车型还略有降低。
另外，许多正在研发的技术，如在电芯内设置加热片，保证电池在低温状态下可以有很好的预加热效果；
用柴油作为电池包内的液冷介质，尝试用低成本解决电池在极寒地区能量衰减的物理缺陷等，都特别令人期待。
之前在国内的新能源汽车市场上，几乎全部都是国产品牌的产品。
由于政策原因，进口新能源车很难拿到政府的购车补贴，导致其售价比中国品牌的车型贵，况且这种车还未必能进入准售目录。
这就使得外资品牌只能在外围虎视眈眈地看着中国市场这块肥肉，伺机而动。
如今距离2020年彻底取消购车补贴还有2年，所以在2018年北京车展上，各路外英与合资品牌的车型纷纷涌现了出养。
针对外资品牌兵临城下的现状，国内的新能源车其实也不必紧张。
从目前的车型技术和满足本土消费者需求方面来看，国产品牌并不差，甚至比外资品牌更为优秀，比如续航的距离、充电桩的兼容性，尤其是终端售价和销售果道，国内品牌经过几年的磨练已经有了先发优势。
但外资品牌的后发实力不容小觑，居安思危才是王道。
（《中国新能源汽车从质疑到趋势不过几年》）
材料二：
我国近年来纯电动汽车补贴政策的变化情况
备注：
2013年左柱、2016年中柱、2018年右柱
（材料来源于2013-2018年我国纯电动汽车补贴政策分析）
材料三：
2009年，中国政府实施新能源汽车购置补贴政策；
2014年，政府实施新能源汽车免征车辆购置税政策。
“政策性利好”推动了新能源汽车业蓬勃发展。
2017年，全球新能源汽车累计销售340多万辆，而在中国销售的电动汽车占比就超过了50%。
但在购置补贴政策的执行过程中，发生了车企利用政策漏洞骗补的个案。
另外，中国新能源汽车日前还存在“大而不强”的现象。
微型纯电动汽车凭借价格低廉、可直接上牌照、能获得政府补贴等优势，占据中国新能源乘用车市场销量的65%（2017年数据），但这些车型排量的技术含量低。
在动力电池、电池管理系统和整车系统集成等核心技术方面，中国新能源汽车与国际一流品牌仍存在不小差距。
（摘编自林芝果《解析中国新能源汽车发展得失，补贴政策有待完善》）
材料四：
有业内人士担忧，在由“政策推动”向“市场拉动”的新旧增长动能转换期，企业面临的风险更大。
那么，新能源汽车产业如何摆脱政策依赖，突破增长瓶颈?
苗圩表示，为了使新能源汽车的整车性能达到甚至超过燃油汽车，一方面要加快动力电池、智能网联等制造业创新中心的建设，集中行业的优势资源协同攻关，充分发挥企业的主体作用，支持企业在新能源汽车平台、整车集成等方面的创新，重点攻克下一代锂电池和固态电池等新体系电池的关键核心技术。
另一方面，企业要提升正向设计开发的能力，不断提高整车的轻量化和智能化水平。
“除了自动驾驶的智能化，还要推广新一代充电技术，实现新能源智能化。
”中国电动汽车百人会执行副理事长、中国科学院院士欧阳明高表示。
有预测称，到2030年，我国新能源汽车产销量将突破1500万辆，不同级别的自动驾驶基本普及。
陈清泰认为，这将是一次涉及能源结构的调整、智能电网的建设、基础设施的升级、新一代移动通信的支持、产业链的调整改造、就业岗位的转移，以及法律法规调整的系统工程。
这些仅凭企业是无法做到的。
因此，政府需要未雨绸缪，做好顶层设计，给市场和社会一个应有的预期。
有专家认为，中国的新能源汽车，数量上去了，质量也在提高，但大家还需要提升对新能源汽车的认识。
“新能源”是一个其有无限想象空间的概念，新能源汽车的研发担负着探索、开发人类新动力的历史使命。
只有全方位布局好各个环市，新能源汽车的中国之路，才能在全球树起标杆，扛起大旗。
（摘编自搜狐网《摆脱依赖症的新能源汽车驶向何处》）
7.下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项是
A.和2013年相比，2018年纯电动汽车补贴政策对续航里程数的分类更细，其目的是减少对所有纯电动汽车车型的补贴。
B.参照2016年，可看出2018年纯电动汽车补贴政策对续航表现不佳与续航表现优秀的车型，采取完全不同的补贴政策。
C.近年来，政府对纯电动汽车的补贴金额都是随着汽车续航里程数的增长而增长的。
D.近年来，随着时间的推移，政府对纯电动汽车的补贴优惠政策在逐渐减少。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A.外资品牌的新能源汽车不能进入我国市场，是因为得不到政府的购车补贴，售价比中国品牌的车型贵，还不能进入准售目录。
B.陈泰清认为，到2030年，我国新能源汽车产销量将突破1500万辆，不同级别的自动驾驶基本普及。
C.中国新能源汽车在动力电池、电池管理系统和整车系统集成等核心技术方面，与国际一流品牌仍存在很大差距。
D.中国政府实施新能源汽车购置补贴政策推动了新能源汽车业蓬勃发展，但中国新能源汽车目前存在“大而不强”的现象。
9.我国新能源汽车产业如何摆脱政策依赖，突破增长瓶颈？
请根据材料加以概括。
【答案】7.B8.D
9.
（1）加快动力电池、智能网联等制造业创新中心的建设，支持企业创新，攻克新体系电池的关键核心技术。
（2）企业要提升正向设计开发的能力，不断提高整车的轻量化和智能化水平。
（3）进一步推广自动驾驶的智能化。
（4）推广新一代充电技术，实现新能源智能化。
（5）政府需要未雨绸缪，做好顶层设计，给市场和社会一个应有的预期。
（6）提升对新能源汽车的认识，让新能源汽车的研发担负起探索、开发人类新动力的历史使命。
【7题详解】
解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料二相关内容的理解和分析，正确的一项”，要求选出“正确的一项”，然后浏览选项，到材料二中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。
本题中，A项,“所有”说法不当,续航里程在400公里以上的并没有减少补贴；
C项,“政府对纯电动汽车的补贴金额都是随着汽车续航里程数的增长而增长的”说法不当，2018年的补贴政策是这样的,但2013年和2016年不是这样；
D项,“政府对纯电动汽车的补贴优惠政策在逐渐减少”不合文意，从这三年的数据来看,续航里程在300-400公里和400公里以上的车型的补贴优惠政策并未减少。
【8题详解】
本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。
本题中，A项,“不能进入我国市场”说法绝对,原文是“几乎全部都是国产品牌的产品；
“得不到”不当，原文是“很难拿到”；
“不能进入准售目录”不当,原文是“末必能进入”。
B项,“陈泰清认为”说法错误，原文是“有预测称”。
C项，“很大差距”说法错误，应为“不小差距”。
【9题详解】
本题考查学生筛选概括文中信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能
升级会员 