浙江电力职业技术学院教师招聘考试试题及答案Word文档下载推荐.docx

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　　【答案】B

　　4、按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？

（）

　　A、4~6％

　　B、4％以内

　　C、6％以内

　　D、10％以内

　　【答案】A

　　5、教学的首要任务是（）。

　　A、使学生掌握系统的科学文化知识

　　B、培养学生的实践能力和创新精神

　　C、培养学生良好的思想品德

　　D、培养学生的审美情趣和审美能力

　　6、动态意义的教育法制，其核心在于（）。

　　A、教育立法

　　B、教育执法

　　C、教育普法

　　D、依法治教

　　7、“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、福禄贝尔

　　C、杜威

　　D、蒙台梭利

　　8、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

　　A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

　　B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

　　C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

　　D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

　　【答案】C

　　9、教师职业道德修养的主观前提是（）。

　　A、人性是可以改变的

　　B、教师具有道德修养的主观能力

　　C、学校为教师道德修养提供了条件

　　D、教师在教学工作中面对各种道德冲突

　　10、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。

　　A、社会利益

　　B、经济利益

　　C、公共利益

　　D、国家利益

　　11、学生无故缺课累计超过该科教学时数（）者，不得参加本门课的考核。

　　A、1/2

　　B、1/3

　　C、1/4

　　D、1/5

　　12、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

　　A、古代教育

　　B、近代教育

　　C、现代教育

　　D、原始教育

　　13、“道德是由物质生活水平决定的”。

这句话是（）。

　　A、客观唯心主义

　　B、主观唯心主义

　　C、马克思主义

　　D、旧唯物主义

　　14、“道德是由物质生活水平决定的”。

　　15、高等学校实行教师聘任制。

高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　A、独立自主

　　B、真诚守信

　　C、平等自愿

　　D、公平公正

　　16、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

　　A、工作态度和工作成绩

　　B、政治思想和工作成绩

　　C、政治思想和工作态度

　　D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

　　17、教师的职业道德修养：

　　（）。

　　A、热爱教育事业

　　B、团结同志、关心教师集体

　　C、热爱学生

　　D、严于律已、勤于进取

　　18、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。

　　A、1B、3C、5D、10

　　19、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。

　　20、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：

工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？

　　A、再认策略、意义策略和组织策略

　　B、意义策略、组织策略和再认策略

　　C、再认策略、组织策略和意义策略

　　D、意义策略、组织策略和目标策略

　　21、参加教师资格考试的人员有作弊行为，其考试成绩作废，并由教育行政部门给予的处罚是（）。

　　A、罚款1000元

　　B、五年内不得申请教师资格

　　C、三年内不得参加教师资格考试

　　D、警告

　　22、班集体形成的条件和前进的动力是（）。

　　A、共同的奋斗目标

　　B、班主任的要求

　　C、班级内部的矛盾斗争

　　D、共同的活动

　　23、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。

　　A、行为性侵犯

　　B、意图性侵犯

　　C、动机性侵犯

　　D、敌意性侵犯

　　24、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

　　A、服从学校发展需要

　　B、由教师自己申请

　　C、学校规章制度确立

　　D、双方平等自愿

　　25、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核

　　26、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

　　A、家庭内部

　　B、社会环境

　　C、人际关系的处理

　　D、自身的内部冲突

　　27、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

　　A、言语直观

　　B、形象直观

　　C、感知直观

　　D、表象直观

　　28、关于教师伦理学的说法错误的是（）。

　　A、它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发，研究教育活动的特殊道德问题

　　B、它是应用伦理学的分支

　　C、它以教师的道德现象为研究对象

　　D、它指导着教师生活中的方方面面

　　29、在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

　　A、自我评价

　　B、确立目标

　　C、环境评价

　　D、职业定位

　　【答案】B30、大学教师的首要职责是（）。

　　A、教书育人

　　B、B科学研究

　　C、服务社会

　　D、引领社会

　　31、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。

　　A、法律规则

　　B、校纪规则

　　C、价值规则判断

　　D、治学规则

　　32、遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？

　　A、尽量多拿些东西

　　B、见门窗马上打开

　　C、乘电梯逃跑

　　D、判断好方向再跑

　　33、高校社会服务职能肇始于（）。

　　A、美国

　　B、德国

　　C、古希腊

　　D、英国

　　34、高等学校科学研究最显著的特点是（）。

　　A、个体研究和集体协作的结合

　　B、教学和科研的结合

　　C、科学研究和教育研究的结合

　　D、学术责任和学术自由的结合

　　35、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。

　　A、开展社会道德教育

　　B、降低社会道德要求

　　C、深化教育体制改革

　　D、提高自身道德选择能力

　　36、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。

　　A、低于

　　B、高于

　　C、不低于

　　D、不低于或者高于

　　37、以下叙述正确的是（）。

　　A、遗传素质是个体心理发展的决定因素

　　B、环境和教育是心理发展的物质基础

　　C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素

　　D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物

　　38、除了成文法之外，还有什么法律？

（）。

　　A、宪法

　　B、司法

　　C、习惯法

　　D、宗法

　　39、我国近现代大学诞生于（）。

　　A、鸦片战争时期

　　B、中日甲午战争之后

　　C、民国时期

　　D、1949年之后的新中国

　　40、下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。

　　A、人口的性别比例

　　B、人口的受教育水平

　　C、人口的健康状况

　　D、人口的平均收入

　　41、发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻（）的发展理念。

　　A、创新、协调、绿色、开放、共享

　　B、创造、协调、生态、开放、共享

　　C、创新、统筹、绿色、开放、共享

　　D、创造、统筹、生态、开放、共享

　　42、高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

　　A、创新精神和学习能力

　　B、奉献精神和实践能力

　　C、创新精神和实践能力

　　D、创新精神和工作能力

　　43、“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。

　　A、压抑作用

　　B、退化作用

　　C、合理化作用

　　D、投射作用

　　44、“论述简明扼要，提纲挈领；

分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的（）。

　　A、纯洁性

　　B、准确性

　　C、激励性

　　D、启发性

　　45、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　A、性格

　　B、气质

　　C、能力

　　D、兴趣

　　46、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　47、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　48、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　49、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　50、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　51、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　52、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　53、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　54、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　55、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　56、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　57、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　58、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　59、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　60、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　61、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　62、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　63、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　64、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　65、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　66、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　67、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　68、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　69、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。

　　70、直接影响活动效率，使活动能顺利完成的个性心理特征是（）。