英语专业的毕业夹注以及文献格式.docx
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英语专业的毕业夹注以及文献格式
英语毕业论文
引用和参考文献格式
一、文中夹注格式
英语学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处，注明出处时应该使用括号夹注的方法，一般不使用脚注或者尾注。
关于夹注，采用APA格式。
〔一〕引用整篇文献的观点
引用整篇文献〔即全书或全文〕观点时有两种情况。
1.作者的姓氏在正文中没有出现
CharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting（Taylor,1990）.
2.作者的姓氏已在正文同一句中出现
TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting（1990）.
3.如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现，按APA的规不需使用括号夹注
Ina1990article,TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting.
4.在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如：
（Zhang,2005）
〔二〕引用文献中具体观点或文字
引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码出版年份，没有页码是文献引用不规的表现。
1.引用一个作者文献
〔1〕引用容在一页
EmilyBronte“expressedincreasinghostilityfortheworldofhumanrelationships,whethersexualorsocial〞（Taylor,1988,p.11）.
〔2〕引用容在多页上
Newmark（1988,pp.39-40）notesthreecharacteristicallyexpressivetext-types:
（a）seriousimaginativeliterature（e.g.lyricalpoetry）;（b）authoritativestatements（politicalspeechesanddocuments,statutesandlegaldocuments,philosophicalandacademicworksbyacknowledgedauthorities）;（c）autobiography,essays,personalcorrespondence（whenthesearepersonaleffusions）.
注意在这些例子中引文超过一页时的页码标记方法：
APA的规是（1988,pp.39-40）。
假假设作者的姓氏已在正文同一句中出现，那么不需要在括号夹注中重复，如：
TaylorwritesthatEmilyBronte“expressedincreasinghostilityfortheworldofhumanrelationships,whethersexualorsocial〞（1988,p.11）.
2.引用多位作者写作的同一文献
〔1〕两位作者〔使用&符号连接〕
Research（Yamada&Matsuura,1982）reportsthepoorperformanceofadvancedEnglishlearnerswhocoulduseEnglisharticlescorrectlyonlyin70percentofthecases.
〔2〕三位作者
第一次引用：
Accordingtoeducationalpsychologists,raisingchildrenisaresponsibilityoftheentiremunity（Franklin,Childs,&Smith,1995）.
以后的引用：
Tobesuccessful,“munitiesmustbewillingtotakethisresponsibility〞（Franklinetal.,1995,p.135）.
（3）三位作者以上
PatternsofbyzantineintriguehavelongplaguedtheinternalpoliticsofmunitycollegeadministrationinTexas（Douglasetal.,2003）
3.引用同样姓氏的不同作者文献
假假设两个或两个以上的作者有同样的姓氏，那么括号夹注中应同时使用他们名字的首字母，如：
Well-establishedSLAresearchers（R.Ellis,2002）seemratherskepticaloftheassertionthatrepetitionaloneexplainsthedevelopmentoftheknowledgeofasecondlanguage（N.Ellis,2002）.
引用中文著作或期刊时同姓作者的情况较多，应在括号夹注中使用他们名字的首字母加以区分，如：
（W.Y.Wang,2003）（L.F.Wang,2003,p.213）
4.引用团体作者文献
引用团体作者的作品，括号夹注中应使用团体的名称，如：
Retiredofficersretainaccesstoalloftheuniversity'seducationalandrecreationalfacilities（ColumbiaUniversity,1987,p.54）.
5.引用无作者文献
引用无作者文献，如果文献标题没有出现在正文里，那么括号夹注中应使用该标题或者〔如果标题过长的话〕使用该标题中的关键词组，如：
AnanonymousWordsworthcriticoncearguedthathispoemsweretooemotional（“WordsworthIsALoser,〞2002）.
在使用关键词组时应该选择标题开场局部的词组。
在APA的规，独立出版物的标题或者标题中的关键词组用斜体标出，出版物含的作品的名称以及未出版的作品〔讲演、论文等〕的标题或者标题中的关键词组用引号标出。
6.引用书信、谈话中的观点或文字
书信和谈话〔含电子、访谈、等〕无法在正文后面的参考文献中列出，但应该在正文中使用括号夹注的方法注明出处。
例如：
（1）MiraAriel（,April17,2004）confirmedthataccessibilitymarkingplayedacrucialroleindiscourseorganization.
（2）ResearchersmayobservethatChineseEnglishmajorswithnooverseasexperienceoftenhaveabettermandofEnglishthanAmericanforeignlanguagemajorswithnooverseasexperiencehaveofthelanguagetheystudy（EugeneNida,personalmunication,November8,1986）.
7.引用同一作者的多篇文献
（1）中文文献
按APA规，同一作者的不同文献可用出版年份来区别，如：
（Zhang,1997）（Zhang,1999）（Zhang,2004）
括号夹注还可以表示同一作者的多篇文献，文献按发表次序排列，如：
（Zhang,1997,1999,2004）
〔2〕英文文献
Halliday（1985,1994）arguesthatalanguageisameaning-makingsystemandthatitisasemanticsystemratherthanaformalsystem.
同一年份发表的文献应对年份另加字母，以示区别〔正文后参考文献著录中相应的条目里的年份应加同样的字母〕，如：
（Bloom,2003a,2003b）
8.同时引用不同作者的多篇文献
括号夹注可以包括不同作者的多篇文献，文献按作者姓氏的字母顺序排列〔注意分号的使用〕，如：
Distancefromhealthcareproviders,lackoftransportation,lackofhealthcareproviders,lackofinformationaboutthediseaseandvarioustreatmentoptions,povertyandsocialisolationduetogeographyareallfactorswhichaffecttreatmentdecisionsofruralclients（Brown,2001;Sullivan,Weinert&Fulton,1993;Weinert&Burman,1994）.
9.引用非直接文献
论文应尽可能防止使用非直接文献〔即二级文献secondarysource〕，但在无法找到直接文献〔即一级文献primarysource〕的情况下，引文可以从非直接文献中析出，例如：
（1）Grayson（ascitedinMurzynski&Degelman,1996,p.135）identifiedfourponentsofbodylanguagethatwererelatedtojudgmentsofvulnerability.
（2）Oneresearcher（Grayson,ascitedinMurzynski&Degelman,1996,p.135）identifiedfourponentsofbodylanguagethatwererelatedtojudgmentsofvulnerability.
引用非直接文献以后，在正文后参考文献著录中只需列入该非直接文献的条目〔即上述实例中的““Murzynski&Degelman,1996”〕。
10.来自互联网文献
AttheinaugurallecturetomarktheofficiallaunchoftheHallidayCentreofIntelligentApplicationsofLanguageStudies（HCLS）atCityUniversityofHongKongon26March,Hallidayreiteratedthathistheoryoflanguage“emphasizesthesocialaccountabilityoflanguage,i.e.thatlanguageisrootedinsocialmeaningandisaresourceofmunication,ratherthanasetofrules〞（6.cityu.edu.hk/puo/CityUMember/Story/Story.aspx?
id=20060323123404）.
二、参考文献格式
参考文献著录在在APA规里叫做References。
格式：
Author,A.A.（publicationyear）.Title.PlaceofPublication:
Publisher.
注意:
〔1〕在APA规里，作者的首名和中间名均应用首字母。
〔2〕按APA的规，标题大写遵照句子大写〔Sentencecapitalization〕规那么，标题第一个词和冒号后第一个词的首字母必须大写，而其余每一个词的首字母，除专有名词以外，均不需要大写。
〔3〕出版年份置于作者之后。
〔一〕书籍参考文献格式
1.一位作者的书籍
Oxford,R.L.（1990）.Languagelearningstrategies:
Whateveryteachershould
know.NewYork:
NewburyHousePublisher.
Rossi,P.H.（1989）.DownandoutinAmerica:
Theoriginsofhomelessness.
Chicago:
UniversityofChicagoPress.
2.两位作者的书籍
Forsyth,A.&Thornhill,R.（1983）.Theevolutionofinsectmating.Cambridge:
HarvardUniversityPress.
3.三位作者的书籍
Smith,D.,Boyd,R.,&Spoher,J.C.（1995）.VirtuesVRKLtoolkit.Indianapolis:
HaydenBooks.
Ligon,M.,Carpenter,K.,Brown,W.,&Milsop,A.（1983）.putersinthe
worldofbusinessmunications.Hartford,CT:
CapitalPress.
4.再版书籍
Kail,R.（1990）.Memorydevelopmentinchildren（3rded.）.NewYork:
Freeman.
Dreyfus,H.（1989）.Whatputerscan’tdo（2nded.）.NewYork:
Harper&Row.
5.团体作者所著书籍
AmericanPsychiatricAssociation.（1987）.Diagnosticandstatisticalmanualof
mentaldisorders（3rded.,rev.）.Washington,DC:
Author.
6.匿名作者书籍
Standardsforeducationalandpsychologicaltests.（1985）.Washington,DC:
AmericanPsychologicalAssociation.
7.引用编著
〔1〕引用全书观点
Campbell,J.P.,Campbell,R.J.,&Associates.（Eds.）.（1988）.Productivityin
organizations.SanFrancisco,CA:
Jossey-Bass.
〔2〕引用编著中文章
Author,A.（publicationyear）.Articletitle.InA.A.Author&B.B.Author
（Eds.）,Title（pp.N1-N2）.PlaceofPublication:
Publisher.
Barlett,L.（1990）.Teacherdevelopmentthroughreflectiveteaching.InJ.Richards&
D.Nunan（Eds.）,Secondlanguageteachereducation（pp.47-59）.Cambridge:
CambridgeUniversityPress.
9.翻译的书籍
Michotte,A.E.（1963）.Theperceptionofcausality（T.R.Miles&E.Miles,
Trans.）.London:
Methuen.（Originalworkpublished1946）
注意翻译者的名和姓均不需要改变次序。
〔二）学术期刊参考文献格式
Author,A.,&Author,B.（publicationyear）.Articletitle.PeriodicalTitle,
volume（issue）,p1-p2.
1.一位作者文章
Mellers,B.A.（2000）.Choiceandtherelativepleasureofconsequences.
PsychologicalBulletin,126,910-924.
Roediger,H.L.（1990）.Implicitmemory:
Amentary.Bulletinofthe
PsychonomicSociety,28,373-380.
注意：
卷号〔volume如126,28〕要斜体
2.两位以上的作者写的文章
Barringer,H.R.,Takeuchi,D.T.,&Xenos,P.C.（1990）.Education,
occupationalprestigeandineofAsianAmericans:
Evidencefromthe1980
Census.SociologyofEducation,63,27-43.
Murzynski,J.,&Degelman,D.（1996）.Bodylanguageofwomenandjudgments
ofvulnerabilitytosexualassault.JournalofAppliedSocialPsychology,26（3）,
1617-1626.注意：
issue（3）不斜体
3.三位以上作者
如果作者人数超过三人，也可以考虑仅保存第一作者的名字，加上etal.〔拉丁文“andothers〞〕，如：
Barringer,H.R.etal.（1990）.Education,occupationalprestigeandineof
AsianAmericans:
Evidencefromthe1980Census.SociologyofEducation,
63,27-43.
4.书评、影评、电视节目评论等
Falk,J.S.（1990）.[ReviewofNarrativesfromthecrib].Language,66,558-562.
5.收集在书籍中的文章〔Selectionfromaneditedbook〕
Wilson,S.F.（1990）.munitysupportandintegration:
Newdirectionsfor
outeresearch.InS.Rose（Ed.）,Casemanagement:
Anoverviewand
assessment（pp.13-42）.WhitePlains,NY:
Longman.
在APA规里，编者的姓用全称，名用首字母。
（三〕杂志中的文章
Gibbs,N.（1989,April24）.HowAmericahasrunoutoftime.Time,pp.58-67.
注意：
著录引用杂志中的文章应标明杂志的出版日期。
〔四〕报纸中的文章
Freudenheim,M.（1987,December29）.Rehabilitationinheadinjuriesin
businessandhelath.NewYorkTimes,p.D2.
〔五〕百科全书中的文章
Bergmann,P.G.（1993）.Relativity.InThenewencyclopediabritannica（Vol.26,
pp.501-508）.Chicago:
EncyclopediaBritannica.
〔六〕未出版的硕士、博士论文
Feng,J.Y.（2000）.APreliminaryStudyofFunctionalSyntaxintheCardiffGrammar.
UnpublishedMAdissertation,SunYatsenUniversity,Guangzhou,China.
Fawcett,R.P.（1973）.Generatingasentenceinsystemicfunctionalgrammar.Unpublishedmanuscript,UniversityCollegeLondon.
〔七〕来自互联网文章
Keneth,F.（2010）. BackgroundsoftheTraditionalCognitiveApproachin
LearningtheSecondLanguage.RetrievedSeptember29,2010from:
ezinearticles./?
Backgrounds-of-the-Traditional-Cognitive-Approach-in-Learning-the-Second-Language&id=4986717
Archer,D.（n.d.）.Exploringnonverbalmunication.RetrievedMay4,
2009from:
nonverbal.ucsc.edu
三、中文参考文献格式
[M]=monograph;
[J]=journal;
[A]=articleinacollection;
[C]=articlecollection;
[D]=MAthesisorPh.D.dissertation;
[OL]=onlinematerials;
[Z]=otherssuchasdictionaries
高强,振前.语言习得的自然发生观[A].载周大军、雪梅〔主编〕第二语言习得研究的新探索[C].
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