民谣吉他教学大纲文档格式.docx
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电吉她:
2、吉她各部位名称与左右手代码。
3、吉她调弦法（重点介绍校音器（JG200））用法与六孔定音笛与五品定音）
4、演奏姿势:
统一采用古典吉她的坐姿（要求学生自备踏凳、谱架）
要领:
（1）
正座琴凳的前半部分,两腿分开呈60度角,左脚用脚踏凳垫高,上半身坐直。
（2）
将吉她放在两腿中间,琴颈与地面成30度到45度脚。
琴面与身体成10度角。
（3）
肘关节放在琴箱的最高点,拇指前伸,手腕外展,腕关节距琴面的距离为左手的一平拳或立拳。
（4）
拇指前伸,拇指与琴面成30度角,其她手指呈握拳状自然弯曲放在琴弦上（拇指6弦,食指3弦、中指2弦、无名指1弦、小指不用）其她三指伸开与琴弦成30度角。
5、六线谱初步
（一）。
（见教材12---15页）选讲其中的4、10、11、12、
6、靠弦法与勾弦法。
7、分解与弦（单音）:
技术要领:
拇指靠弦,其她三指勾弦,适用于伴奏。
练习内容与作业:
（20分钟）
1、靠弦法练习。
见教材21页基础练习一的
（1）、
（2）、（3）。
2、分解与弦（单音）练习。
见教材21页的基础练习一的（4）与23页的第一条练习（只练右手部分）
3、
教材24页练习一的（27）、练习二的（11）、练习一的（4）。
第二讲
检查、校正上次练习（10分钟）:
（60分钟）
1、基本乐理概念:
1、音名与唱名、音的专有名称、调式。
（见教材第6页）
2、全音与半音、十二平均律（见教材第7页）。
简谱乐理初步（如何记录音的高低、长短、强弱）
4、常见拍号含义（见教材10页）
2、右手按弦姿势:
（1）、拇指自然放在琴颈后面（不能伸出）
（2）、其余四指微张,指尖平齐,待命手指距弦半厘米。
（3）、第一关节垂直于指板,指尖面中部触弦,不能使琴弦偏离平衡位置。
（4）、手指触弦位置靠品但不能过品,按弦时手指沿垂直琴面方向运动。
3、左手半音阶训练（从五品开始,分上行、下行排指）（见教材16页）（要求:
必须有保留指）
4、左手操训练（第1节、第2节）
练习内容与作业（20分钟）
1、排指训练（上行、下行）。
2、左手操训练（第1节、第2节）
分解与弦练习（双音、三音）
教材24页练习二的（8）、（7）、练习一的
（1）
（2）。
第三讲
（1）、音程的定义、分类及音数与度。
（见教材第7页）
（2）、关系调式（关系大调与关系小调）
2、五线谱初步:
（见教材123—127页）
如何记录音的高低（重点:
线、间、高音谱号、低音谱号）。
如何记录音的长短（重点:
音符、附点音符、延音线、连音线、休止符）。
如何记录音的强弱。
几种拍号的含义及读法（见教材12页之3）
3、C调Mi型音阶。
4、右手双指靠弦（im,ma,ia）（适用于演奏音阶）
指肚入弦,手指与琴弦成60度角,右手第二关节用力,带动第一关节,第一关节回缩,指尖平行于琴弦运动,脱弦后无力地停靠在下一弦上。
且勿忘记双指交替。
注意事项:
左手分工:
前三品分别由1、2、3指按弦。
右手使用双指靠弦来演奏音阶。
练习内容与作业:
1、教材25页综合练习1、小星星2、小蜜蜂3、骑兵进行曲。
2、《中国民谣吉她弹唱专业等级认证标准（上）》第1页指导练习里的音阶
（1）
（2）。
3、《中国民谣吉她弹唱专业等级认证标准（上）》第6页指导练习里的音阶与弦
（1）。
第四讲
1、左手操训练（第3节、第4节）。
（1）手指整体分两部分,同一部分的三各手指要协调一致。
（2）手指要上下运动。
2、与弦初步:
（1）与弦的概念
与弦的结构
（3）与弦分类
3、给旋律编配伴奏训练:
（见教材27页）
两只老虎。
（高音旋律,小钟奏法）
摇小船（低音旋律）
1左手操训练（第1、2、3、4节）。
2两只老虎。
（高音旋律,小钟奏法
3
第五讲
1、唱名在任意调式的专有名称（别称）（见教材28页4、）
注:
教材为C大调,另需补充关系小调Am小调
2、任意调式的几个常见的基本与弦。
以C大调与Am小调为例,重点讲:
C大调
Am小调
主
与
弦:
C
Am
下属与弦:
F
Dm
属
G
Em
属七与弦:
G7
Em7
※另外,再推一个G大调:
（1）主与弦:
G
（2）下属与弦:
（3）属与弦:
D
（4）属七与弦:
D7
3、Am小调主要与弦按法及转换练习:
主要讲:
Am
Dm
Em
Em7四个与弦及相互转换。
4、示范讲解《原野牧歌》前半部分。
（见教材37页）
要点:
先讲分解节奏型,再练转换。
1、会推任意调式（大调、小调）的主要与弦（主、属、下属、属七）
2、练习Am小调主要与弦按法及转换
3、练习弹唱《原野牧歌》前半部分。
第六讲
1、漫弹节奏初步
（一）:
（见教材61页）
（1）节奏的基本弹法:
漫扫（用手指）与弹拨（用拨片）这部分主要介绍漫扫。
（2）切音技巧分类:
这部分主要讲右手切音。
（3）节奏记谱说明（见教材62页）
漫扫节奏练习（见教材63页）:
布鲁斯、波尔卡、吉特巴、华尔滋。
2、C大调主要与弦按法及转换练习。
C、F、G、G7四个与弦及相互转换
3、示范讲解《小草》、《原野牧歌》后半部分。
（见教材36、37页）
要点:
1、漫扫节奏练习（见教材63页）:
2、C大调主要与弦按法及转换练习,主要就是C、F、G、G7四个与弦及相互转换。
3、练习《小草》、《原野牧歌》后半部分。
第七讲
1、六线谱初步
（二）。
（见教材12---15页）选讲其中的13、15、16、17、18、22、23、24、25。
2、乐曲中的反复记号。
（1）‖:
:
‖
表示记号中间的乐句反复。
（2）DC
表示到此处再从头弹到标有Fine或
的地方。
3、示范讲解古典小练习曲《圆舞曲》（见教材33页）
技术要点:
（1）低音（P指所弹的）必须用靠弦法。
（2）节奏为3/4拍,强弱为:
强弱弱,注意区分强弱拍。
（3）注意延音（第二行最后小节）
（4）注意乐曲的反复,演奏顺序为A-B-B-A
1、《圆舞曲》（见教材33页）。
2、
C调与弦（C大调、Am小调）转换练习。
第八讲
1、关系调式:
（见教材第8页）
注意:
其中所讲的小调音阶为自然音阶。
即小调分:
自然小调、与声小调（6、7级形成3/2度的音程,7、1级为半音）、旋律小调（上行第6、7级各声高半音,下行还原）。
2、C大调与Am
小调的关系。
（见教材32页）
3、示范讲解教材中的弹唱曲目《月亮代表我的心》（见教材41页）。
（1）注意先讲歌曲的反复,重点讲解其中的反复符号。
（2）注意歌曲的与声连接。
4、示范讲解《中国民谣吉她弹唱专业等级认证标准（上）》（下简称:
标准）中的指定弹唱曲目《月亮代表我的心》（见标准教材的26页）。
1、与学生讲认证的重要性与必要性,讲认证的方法（即一首指定曲目,一首自选曲目）,
本曲目即为指定曲目。
2、教学生会瞧认证谱,即第一行五线谱与第二行简谱为旋律声部,第三行为与弦标记,第四行为伴唱声部,第五行为对应的六线谱。
重点教学生会瞧五线谱。
3、第一行第三小节F与弦为推倒与弦（从C
推来的）。
1、会推关系调。
2、练习比较两版《月亮代表我的心》的与声区别。
3、选弹《小雨中的回忆》、《九百九十九朵玫瑰》
期末考核
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