后勤安全工作措施.docx

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后勤安全工作措施

后勤安全工作措施

后勤安全工作措施

后勤安全工作措施东壤口镇中心小学对后勤安全工作高度重视，措施得力，管理力度进一步加强。

从小处着手，防微杜渐，强化了学校后勤安全管理，取得了明显效果。

一、健全工作机制以强化责任意识

为切实加强学校后勤安全管理，东壤口镇中心小学实行校长负总责、总务主任具体负责制。

在成立安全工作领导小组的同时，还将学校安全工作的检查督办、校园周边环境整治、重大隐患及安全事故的登记上报、学校建筑危房及火灾隐患的排查整改、学校饮食、饮水卫生、体育场地、体育器械及学生体育活动安全、学生安全教育和日常安全管理以及事故的处理分别落实到各职能处室。

要求各处室、各部门分工协作，具体抓落实，在前勤和后勤、教师和员工当中对安全任务进行分解，按照谁主管、谁负责的原则层级签定安全责任状和安全工作承诺书，责任到岗，岗位到人，一级抓一级，层层抓落实，构建谁出问题就追究谁责任的安全工作链。

责任落实到人，增强了上至校长、下至教职员工的安全责任意识，为学校安全工作提供了强有力的组织保证和精神保证。

二、加强宣传教育以强化安全意识

为切实增强学生的安全意识，提高安全防范能力，学校加强了后勤安全工作的宣传教育。

一是从落实安全教育课入手，把每周星期三的第一节课统一安排成安全教育课，并把该课程纳入课程管理，做到七有，即有教案、有课时、有任课老师、有计划、有总结、有检查、有考核。

二是多途径开展安全教育宣传。

充分利用校园广播、班会、晨会、墙报、宣传牌等多种形式向学生普及后勤安全有关知识，教育学生均衡饮食、注意休息、加强锻炼。

学校还开展安全知识竞赛，增强学生的安全意识。

三是各学校还通过下发《致学生家长一封信》，将卫生知识、疾病预防等后勤安全知识宣传到千家万户，为全社会共同关注学校安全工作营造了浓厚的氛围。

三、落实安全制度以强化日常管理

近年来，学校基本上形成一整套可操作的制度体系和安全应急预案体系。

学校狠抓了这些制度的落实。

认真履行安全工作的检查、报告制度和责任追究制度，强化了师生意外事故的报告程序，突出安全事故发生后要在第一时间逐级上报机制，对忽视安全事故，玩忽职守而导致事故发生，甚至造成严重后果的，坚决追究责任，决不姑息迁就。

与此同时，学校还结合安全事故的特点，组建安全事故应急队伍，适时开展应急演练活动。

加强了学生自带粮、自带菜的安全查验和管理，搞好学生宿舍物防、技防、疫防工作，确保学生的身心健康。

学校还联合公安、工商、文化、卫生、质监、城-管等部门，加强对校园周边环境的整顿治理工作，确保校园安全。

四、突出工作重点以强化工作实效

一）突出食品安全重点，严把食品卫生关。

学校成立了食品卫生安全工作领导小组，校长为学校食品卫生安全工作第一责任人，负责对学校食品卫生安全工作的指导、监督和管理，组建了一支校长全面抓，总务主任具体抓，安全保卫人员协助抓，值日教师、班主任配合抓，指派一名教师专门抓的卫生安全工作队伍。

各学校加强了食品卫生设施建设，完善了食品卫生安全制度，加强食品卫生安全宣传工作，提高了师生讲究卫生、遵守卫生法规的自觉性。

学校食品卫生安全工作领导小组密切配合县卫生监督部门、工商行政管理部门，加强对学生食堂食品卫生和校外小卖部的监督管理，有效地保障了学校食品卫生。

与此同时，还经常与相关单位、部门联合制止无照、无证摊贩在学校周围摆摊设点，出售食品。

二）突出门卫安全重点，严把门口出入关。

一是进一步明确门卫职责，健全门卫制度，强化门卫责任意识。

二是加强门卫培训，提高门卫自身素质，做到文明、礼貌值班。

三是要求门卫人员严格执行交、接-班时间，24小时昼夜值班，不准空岗，不准找人代岗。

四是对来访人员一律严格盘查、核实、登记和通报确认，不得以口头询问代替登记。

五是禁止机动车辆进入校园，保证道路畅通。

经同意进入校园的车辆必须限速、限道行驶，并在指定的地点停放，校内禁止鸣笛。

六是对出入校园的学生实行实名登记制，出入校门凭出入证或班主任签字的批条出入校园，并及时与班主任取得联系，确保学生的安全。

七是对社会闲杂人员一律严禁入校，对不听劝阻或形迹可疑人员及时报送公安机关。

八是凡拉物出校的车辆和个人持物出校者，门卫人员积极认真做好检查、核实并登记后方可放行。

九是加强校园的夜间巡视，保证校园的夜间安全，如发现安全隐患，及时向有关部门报告。

十是在门口悬挂安全警示标志，做到防患于未然。

三）突出校舍安全重点，严把校舍准入关。

学校本着软件从严，硬件从实的原则落实安全管理过程。

切实加强校园危房、危险设施的管理，确保师生安全，经常性地对学校校舍和运动场地（体育器械）进行自查，经常性地会同有关部门，邀请专业人士对校园进行不定期的检查，查找安全隐患，不留死角，发现问题，及时采取有效措施加以解决，凡是不符合《建筑法》、《中小学（幼儿园）安全管理办法》等法律法规要求的校舍，要坚决修缮、停止使用，直至拆除。

严格对设施的监管，在修缮、改（扩）建校舍和进行校园配套设施建设的过程中，严格按照基建程序办事，从严把好质量关。

凡是校舍建筑工程项目必须由持有勘察设计许可证的单位进行设计，必须由具有相应资质的单位和个人进行施工，未经相关部门验收合格的工程坚决不能接收使用，出现了问题更不能瞒报、漏报、不报。

四）突出活动安全重点，严把活动组织关。

学校严格遵守教育局的规定，禁止任何单位和个人组织本校学生参加任何形式的商业庆典。

各校在组织教育教学活动时，时刻牢固树立安全第一的指导思想，精心组织、安排好安全细节工作。

特别是在组织开展人数较多和校外的活动时，总是将安全工作做到层层落实，责任到人、细节到人。

对于活动过程中自身无法预防、控制、管理的安全工作，总是积极争取得到安全、公安、交通等部门的支持与配合，例如提请对学生乘用车辆、船只等交通工具的检查，坚持路队制度。

五）突出疫防安全重点，严把传染安全关。

冬春时节是各类传染病的高发时期，而学校人员密集，又是流行性传染病的易发场所，为有效控制各类传染病在学校流行和蔓延，全县各级各类学校牢固树立健康第

一、预防为主的理念，本着对人民群众负责，对学生生命安全负责的态度，强化组织领导，加强教育宣传，认真落实校园定期消毒制度、定期排查制度、层层上报制度、主动预防制度、责任追究制度等五项目制度，切实加强学校流行性传染病的防治工作。

截止目前，学校没有传染病的发生和流行。

五、注重调查研究以强化安全防范

学校的安全涉及到诸多方面，学校不仅注重排查消除外在的显性隐患，而且花大力气预防消除内在的隐形隐患，做到防患于未然。

学校定期与不定期举行由班主任、科任教师代表及学校管理干部参加的学校安全工作研讨会，为学校安全工作献言献策。

教师们站在对所有学生负责的高度，纷纷结合自己的工作岗位和平时的观察，从不同的角度指出了学校存在的安全隐患和学生安全管理上存在的不足，提出了改进安全工作的措施、对策。

对于学校能够整改的迅速整改，不能整改的向各级教育主管部门汇报，创造条件、争取政策，逐步整改。

与此同时，还可与社会相关部门联合，及时了解影响学校安全的社会动向，并通过以案说法、知识讲座、专家报告、家长致信、意见征求等形式广泛听取并采纳学生家长对学校安全工作的意见和建议，及时调整管理思路，形成学校、家庭、社会人人关注学生安全，个个为学生安全负责的良好局面。

附送：

后勤安全工作方案

后勤安全工作方案

后勤安全工作方案2001年春节即将来临，根据院办公厅和大连市有关部门的要求，我们拟订2001年春节安全保卫和后勤保障工作方案，主导思想是继续坚持“安全第

一、预防为主”的方针，强化基础工作，充分发挥人防、技防和物防作用，确保所的安全稳定形势，为全年工作的开展创造一个良好的开端。

具体内容如下：

一、安全保卫工作

1.结合近期全国群体性重特大事故频发的情况，针对冬季安全保卫工作的特点，在全所开展以“防火、防爆、防抢、防盗、防交通事故”为重点的安全保卫大检查，检查的重点是用电设备安全使用情况，易燃化学药品、可燃气体使用存放情况，现金、有价证券及贵重金属存放保管情况，锅炉、压力容器和在用车辆的运行状况。

2.加强防范措施，防止案件和事故发生。

加强门卫守护人员管理，严格执行规章制度，通过定期和不定期的抽查，督促履行职责。

加强外来施工队和临时人员清理和清退工作，净化所内治安环境。

加强司机队伍管理，杜绝节假日酒后驾车等违章行为。

对所内节日期间组织的大型活动做好安全保障和安全检查，防止各类问题的发生。

我们处将继续做到节假日期间在位值班，做好应付各种突发事件的准备。

二站所区防护以山上东西两侧为主，兼顾肼库、过氧化氢库、变电所和锅炉房等部位，129街所区以1-4馆和药品库为防火重点。

3.做好2000年度安全保卫工作的总结，尤其是发生的问题和存在的不足，着重进行剖析，提出应对的措施。

对公司改制后安全保卫工作的管理权限和职责等相关问题，酝酿改革的方案。

1月上旬组织召开全所安全保卫工作会议，兑现安全保卫考核奖惩责任状内容，布置2001年安全保卫工作要点和要求。

二、后勤保障工作

加强与智鑫科技服务公司的协调，节日期间保证供暖、供电、供水、供气运行良好。

发挥好后勤保障领导和故障处理小组作用，及时发现和处理好出现的问题。

【扩展阅读篇】

格式一般分为：

标题、主送机关、正文、署名四部分。

标题。

一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。

同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。

工作总结标题有单标题，也有双标题。

字迹要醒目。

单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。

一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。

如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：

“三季度工作总结”，省略了单位名称。

毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。

双标题就是分正副标题。

正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。

例如：

辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

前言。

即写在前面的话，工作总结起始的段落。

其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：

主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

正文。

正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。

因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。

正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1）成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。

一是写出做法，成绩之后再写经验。

即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。

二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。

也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。

成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。

所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。

所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。

在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。

精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2）存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。

存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。

每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。

这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。

这部分要精炼、简洁。

署名和日期。

署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

那么，工作总结怎么写?

个人工作总结的格式是怎样的?

详情请看下文解析。

基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。

成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事，总会有经验和教训。

为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。

根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

具体可以参考部分工作总结范文。

写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。

总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。

材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。