届高考生物二轮讲练精品讲义46遗传的分子基础全国卷地区.docx
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届高考生物二轮讲练精品讲义46遗传的分子基础全国卷地区
专题六 遗传的分子基础
考纲要求 1.人类对遗传物质的探索过程（Ⅱ）。
2.DNA分子结构的主要特点（Ⅱ）。
3.基因的概念（Ⅱ）。
4.DNA分子的复制（Ⅱ）。
5.遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）。
6.基因与性状的关系（Ⅱ）。
1．[2015·全国卷Ⅰ]人或动物PrP基因编码一种蛋白（PrPc），该蛋白无致病性。
PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒），就具有了致病性。
PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病。
据此判断，下列叙述正确的是（ ）
A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C．蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D．PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
考向拓展
增加选项，下列相关叙述中，错误的是（ ）
E.PrPc是基因表达的结
果
F．朊粒的出现是PrP基因发生突变的结果
G．朊粒在动物体内会引起免疫反应
2．[2014·四川卷]将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。
下列叙述错误的是（ ）
A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA
C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1
D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
考向拓展
增加选项，下列叙述错误的是（ ）
E．牛催乳素基因复制和表达的场所都是细胞核
F．乳腺细胞第二次有丝分裂的中期，含牛催乳素基因的染色体中含32P的染色体占100%
G．牛催乳素基因翻译时，mRNA上并非所有的密码子都能决定氨基酸
H．如果牛催乳素基因中含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸，则第n次复制需要2n－1·m个腺嘌呤脱氧核苷酸
3．[2013·江苏卷]图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。
请回答下列问题：
（1）细胞中过程②发生的主要场所是________。
（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。
图T6 1
（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是____________。
（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞中，能发生过程②③而不能发生过程①的细胞是____________________。
（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点________（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是______________________________。
考向拓展
增加选项，下列说法不正确的是（ ）
A．过程①表示的是DNA复制，由图可知，从复制起始点进行双向、反向复制
，一条链按顺序复制，另一条链分段复制
B．过程②表示转录，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以以两条链中的任意一条为模板通过转录形成
C．过程③表示翻译，翻译的方向是从mRNA的左侧到右侧
D.在线粒体中可进行①～③过程，且②和③可同时进行
【备考指津】
1．本专题在高考中考查的主要内容包括证明DNA是遗传物质的经典实验，DNA分子的结构、复制及特性，以及基因的表达等内容。
2．题目的信息呈现形式多种多样，包括过程示意图、坐标曲线图和实验流程图等，DNA的复制及基因的表达往往以示意图的形式进行考查，碱基的数量计算会以坐标曲线图的形式进行考查，证明DNA是遗传物质的实验常以流程图的形式进行考查。
3．备考时，可以将遗传信息的流动过程（DNA的复制、转录和翻译等）用比较的方法进行复习，注意对一些概念的理解和比较，如密码子和反密码子；同时，还要掌握两个证明DNA是遗传物质的经典实验的结果分析。
考点一 DNA是遗传物质的实验证据
┃考例探究┃
考向1 肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的比较
实验
项目
体外转化实验
噬菌体侵染细菌的实验
设计
思路
设法将DNA和其他成分（特别是蛋白质）分开，单独地研究它们各自的功能
分离处
理方法
直接分离法：
将S型菌的DNA与其他成分分离，然后用每种单一成分分别与R型菌混合培养
自然完成：
利用噬菌体侵染过程中将DNA注入细菌，而蛋白质外壳留在细菌外的特点，使DN
A和蛋白质自然分开
观察检
验结果
的方式
将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入培养R型菌的培养基中，观察R型菌能否转化为S型菌
同位素示踪法：
分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质
，增殖过程中检测放射性
结论
DNA是遗传物质，而蛋白质等物质不是遗传物质
DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质
联系
以上两个实验都证明了DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质
1图T6 2中
（一）是肺炎双球菌转化实验的部分步骤；图
（二）是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤，亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。
（一）
（二）
图T6 2
下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．图
（一）中，能引起小鼠死亡的有甲和丁
B．乙组中煮沸使菌体的蛋白质变性
C．图
（二）所示的实验结果是放射性只在C中出现，因为被32P标记的DNA侵入大肠杆菌
D．两个实验的方法虽然不同，但实验的设计思路相同
方法技巧
（1）肺炎双球菌转化实验中，分析时要注意是否经过煮沸，以及加入培养了R型菌的培养基中的是S型菌的何种成分；另外，体内转化实验仅证明S型菌含有能让R型菌转化的因子，但不能证明这种“转化因子”是何种物质。
（2）噬菌体侵染细菌的实验采取了放射性同位素标记法，32P和35S分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质。
实验结果中对于放射性的描述是“很高”或“很低”，而不是“有”或者“无”。
考向2 噬菌体侵染细菌实验中放射性分布状况的原因分析
1．上清液和沉淀物中的放射性分析
（1）用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因：
①保温时间过短，有一部分噬菌体还没有侵染到大肠杆菌细胞内，经
离心后分布于上清液中，使上清液中出现放射性；②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代噬菌体，经离心后分布于上清液中，也会使上清液中出现放射性。
（2）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因：
由于搅拌不充分，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
2．“二看”法判断子代噬菌体的标记情况
图T6 3
2“噬菌体侵染细菌实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：
①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。
下列叙述正确的是（ ）
A．①需要利用分别含有35S和32P的细菌
B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C．③的作用是加速细菌的解体
D．④的结果是在沉淀物中检测到放射性
方法技巧
标记噬菌体的方法
由于噬菌体属于细菌病毒，无细胞结构，所以不能用含放射性的培养基直接培养噬菌体。
标记噬菌体时，首先要标记细菌，即用含放射性的培养基培养细菌，然后用噬菌体侵染被标记的细菌，即可完成对噬菌体的标记。
┃对点训练┃
1．下列有关遗传物质探究的实验中，对应正确的一项是（ ）
选项
实验名称
实验思路
实验结论
A
格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验
加热杀死的S型细菌与R型细菌混合
S型细菌中的DNA是转化因子
B
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验
从S型细菌中分离出DNA等物质，与R型细菌分别混合
S型细菌中含有转化因子
C
噬菌体侵染细菌实验
用放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA
噬菌体的DNA是主要的遗传物质
D
烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验
用从烟草花叶病毒中分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片
烟草花叶病毒的RNA是遗传物质
2.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。
下列有关这两个实验的叙述中，不正确的是（ ）
A．都选用结构简单的生物作为实验材料，繁殖快，容易观察因遗传物质改变而引起的变异
B．设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开，单独研究其各自的效应
C．赫尔希和蔡斯用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，研究噬菌体的遗传物质
D．由于R型菌转化成S型菌是由于S型菌的影响引起的，所以这种变异是不可遗传的
考点二 D
NA的结构和复制
┃考例探究┃
考向1 DNA的结构特性及相关计算
（1）DNA分子
的特性
①稳定性：
磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架。
②多样性：
不同的DNA分子中脱氧核苷酸的数目不同，碱基对具有多种多样的排列顺序。
③特异性：
每种DNA分子都有特定的碱基排列顺序，代表了特定的遗传信息。
（2）DNA分子中碱基数量的计算规律
①嘧啶碱基和嘌呤碱基在整个DNA分子中各占1/2，在每一条单链上所占的比例不一定等于1/2。
②在每一条单链和整个DNA分子中，（A＋T）/（G＋C）的值相等。
3下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
A．某DNA分子中有胸腺嘧啶312个，占总碱基数的26%，则该DNA中有鸟嘌呤288个
B．若质粒含有2000个碱基，则该分子同时含有2个游离的磷酸基团
C．某DNA分子含有500个碱基，可能的碱基排列方式有4500种
D．某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条单链上的胞嘧啶占25%～50%
考向2 DNA的复制过程、特点及相关计算
结合DNA复制过程进行的相关计算
DNA分子的复制方式为半保留复制，若将一个被15N标记的DNA转移到含14N的培养基中培养（复制）若干代，其结果分析如下：
图T6 4
（1）子代DNA分子数：
2n个
①无论复制多少次，含15N的DNA分子始终有2个。
②含14N的DNA分子有2n个，只含14N的DNA分子有（2n－2）个，做题时应看准是“含”还是“只含”。
（2）子代DNA分子的总链数：
2n×2＝2n＋1条
①无论复制多少次，含15N的链始终有2条，做题时应看准是“DNA分子数”还是“链数”。
②含14N的链有（2n＋1－2）条。
（3）消耗的脱氧核苷酸数
①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，则经过n次复制，需要消耗游离的该脱氧核苷酸m×（2n－1）个。
②若进行第n次复制，则需要消耗该脱氧核苷酸m×2n－1个。
4某长度为1000个碱基对的双链环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个，该DNA分子复制时，1链首先被断开形成3′、5′端口，接着5′端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3′端开始延伸子链，同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链，其过程如图T6 5所示。
下列相关叙述正确的是（ ）
图T6 5
A．该过程是从两个起点同时进行的，1链中的碱基数目多于2链中的碱基数目
B．若该DNA连续复制3次，则第3次共需鸟嘌呤4900个
C．复制过程中两条链分别作模板，边解旋边复制
D．该环状DNA通常存在于细菌、酵母菌等原核细胞中
┃对点训练┃
1．图
（1）为真核生物染色体上部分DNA分子复制过程示意图，图
（2）为拟核DNA或质粒复制过程示意图。
（1）
（2）
图T6 6
下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．从图
（1）中可以看出，DNA复制具有多起点、双向复制、边解旋边复制的特点
B．图
（1）和图
（2）中的碱基互补配对方式相同
C．图
（1）和图
（2）所示的DNA复制过程主要发生于细胞核中
D．在含有3H胸腺嘧啶的培养基中培养，第一次复制时，若图
（2）中1、2处的放射性强度相同，则证明DNA复制方式很可能是半保留复制
2.DNA熔解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。
图①表示DNA分子中G＋C的含量（G＋C占全部碱基的比例）与Tm的关系；图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解。
下列有关叙述不正确的是（ ）
图T6 7
A．据图①，DNA分子的Tm值与G＋C含量呈正相关
B．两DNA分子的Tm值相同，但G＋C的数量不一定相同
C．转录的模板是基因的一条链，原料是四种游离的核糖核苷酸
D．据图②，若b1链的（A＋T＋C）与b2链的（T＋A＋G）的比值大于1，则b2为DNA链
考点三 基因的表达及其对性状的控制
考向1 结合图解理解转录和翻译
（1）原核细胞和真核细胞基因表达的判断
图①表示原核细胞基因的表达过程，因为转录和翻译可以同时进行，且在同一场所进行。
图②表示真核细胞基因的表达过程，因为先进行转录形成mRNA，再进行翻译，且转录发生于细胞核中，翻译发生于核糖体上。
① ②
图T6 8
图T6 9
（2）mRNA与核糖体数量、翻译速度的关系（如图T6 9所示）
①数量关系：
一个mRNA上可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体。
②意义：
少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。
③方向：
从左向右（见图T69），判断依据是多肽链的长短，长的多肽链翻译在前。
④结果：
合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进行进一步加工。
⑤4条多肽链的氨基酸序列相同，其原因是它们具有相同的模板——mRNA。
5核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身氨基酸序列中是否包含了信号序列（引导蛋白质定向转移）及信号序列的差异。
据图分析，下列说法错误的是（ ）
图T6 10
A．①过程形成多聚核糖体，提高了多肽链合成的效率
B．③过程输出的蛋白质中信号序列被切除属于对蛋白质的加工
C．无信号序列的蛋白质留在了细胞质基质
D．蛋白质经⑥⑦过程进入相应结构时无选择性
考向2 结合中心法则比较DNA的复制、转录和翻译
“三看”法判断中心法则的过程
1．一看模板
（1）如果模板是DNA，则生理过程可能是DNA分子的复制或转录。
（2）如果模板是RNA，则生理过程可能是RNA分子的复制、逆转录或翻译。
2．二看原料
（1）如果原料为脱氧核苷酸，则产物一定是DNA，生理过程可能是DNA分子的复制或逆转录。
（2）如果原料为核糖核苷酸，则产物一定是RNA，生理过程可能是转录或RNA复制。
（3）如果原料为氨基酸，则产物一定是蛋白质（或多肽），生理过程是翻译。
3．三看产物
（1）如果产物为DNA，则生理过程可能是DNA分子的复制或逆转录。
（2）如果产物为RNA，则生理过程可能是RNA分子的复制或转录。
（3）如果产物是蛋白质（或多肽），则生理过程是翻译。
6[2015·重庆卷]结合图T6 11分析，下列叙述错误的是（ ）
图T6 11
A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中
B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质
C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础
D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链
考向3 结合实例理解基因对性状的控制方式
（1）基因对性状的控制方式有两种：
一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状，如白化病；二是通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症。
（2）如果考查基因控制性状的第一种方式，则试题材料往往和遗传规律相结合。
解答此类题目的关键是确定某种性状的基因型，然后结合遗传规律进行解答。
例如，白花三叶草有两个品种：
叶片内含较高水平氰（HCN）的品种和不含氰的品种，由两对独立遗传的基因控制。
其代谢过程如图T6 12所示。
图T6 12
由此可以确定，含较高水平氰个体的基因型为D_H_，不含氰个体的基因型是D_hh、ddH_和ddhh。
7植物的花色受两对等位基因控制，如图T6 13所示，图中酶1由A、a中的一个基因控
制，酶2由B、b中的一个基因控制，且两对独立遗传的等位基因均表现为完全显隐性关系。
下列分析正确的是（ ）
前体物质（白色）
中间产物（蓝色）
终产物（红色）
图T6 13
A．从花色遗传可以看出，基因可直接控制生物的性状
B．若基因型为AaBb的植株开红花，则控制酶1和酶2合成的基因分别是A和B
C．若基因型为AaBb的植株进行测交，则子代中只出现两种花色的植株
D．若基因型为AaBb的植株自交，则子代的性状分离比不可能是12∶3∶1
┃对点训练┃
1．科学家将含人的α抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，该受精卵发育成的羊能分泌含α抗胰蛋白酶的奶。
这一过程没有涉及（ ）
A．RNA以自身为模板自我复制
B．按照RNA上的密码子的排列顺序合成蛋白质
C．DNA上的基因以其一条链为模板合成RNA
D．DNA按照碱基互补配对原则自我复制
2．图T6 14为翻译过程中搬运原料的工具——tRNA，其反密码子的读取方向为3′端→5′端，其他数字表示核苷酸的位置。
下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。
下列相关叙述正确的是（ ）
图T6 14
密码子
UGG
GGU、GGA
GGG、GGC
ACU、ACA
ACG、ACC
CCU、CCA
CCG、CCC
氨基酸
色氨酸
甘氨酸
苏氨酸
脯氨酸
A．转录过程中也需要搬运原料的工具
B．该tRNA中含有氢键，由一条链构成
C．该tRNA在翻译过程中可搬运脯氨酸
D．氨基酸与反密码子都是一一对应的
3．图T6 15为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是（ ）
图T6 15
A．正常情况下，①②⑥⑦过程都会在皮肤细胞中发生
B．基因1和基因2的遗传一定遵循自由组合定律
C．③④反映了基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
D．人体衰老引起白发的原因是⑥⑦过程不能完成
1．证明DNA是遗传物质实验的有关判断
（1）肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的方法虽然不同，但实验思路都一样，即设法将DNA和蛋白质分开，单独地、直接地观察它们各自的作用（ ）
（2）格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质（ ）
（3）与肺炎双球菌转化实验相比，噬菌体侵染细菌实验更好地证明了DNA是生物的主要遗传物质（ ）
（4）用35S标记的噬菌体侵染细菌，实验结果是沉淀物中的放射性很低，上清液中的放射性很高（ ）
2．有关DNA的结构、特点和复制的判断
（1）DNA的四种基本单位（脱氧核苷酸）的种类取决于碱基的种类（ ）
（2）同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过氢键相连（ ）
（3）含G－C碱基对比例相对较高的DNA抗高温的性能较强（ ）
（4）DNA的多样性取决于脱氧核苷酸的种类、数量及千变万化的排列顺序（ ）
（5）DNA的复制主要在细胞核中进行，复制过程中可以将遗传信息准确无误地传递给下一代（ ）
（6）由于DNA的复制是半保留复制，所以将15N标记的DNA在含14N的培养基中培养两代，既含15N又含14N的DNA占1/2（ ）
3．有关基因及其表达的判断
（1）细胞质中的基因是RNA，细
胞核中的基因是DNA，所以DNA是主要的遗传物质（ ）
（2）转录只发生于细胞核中，翻译只发生于细胞质中（ ）
（3）转录的产物只有mRNA（ ）
（4）转录时和DNA复制时的碱基配对方式相同（ ）
（5）RNA具有单链结构，其中不存在氢键（ ）
（6）密码子的种类数多于反密码子的种类数（ ）
（7）转录和翻译可以同时进行的生物只有一种细胞器（ ）
4．有关中心法则中某些过程图解的判断
图T6 16
图T6 16是真核生物内三种大分子物质的合成过程，请对图解的相关叙述作出判断：
（1）甲表示DNA的复制，所需的酶是解旋酶和DNA聚合酶，从图中可以看出DNA的复制从多个起点进行（ ）
（2）图乙表示的是转录过程，所用的酶是RNA聚合酶，该过程不需要消耗ATP（ ）
（3）丙是翻译过程，该过程在核糖体上进行，密码子与反密码子之间要发生碱基互补配对（ ）
（4）甲和乙的碱基互补配对方式不同，乙和丙的碱基互补配对方式相同（ ）
（5）丙过程的模板可以与多个核糖体结合，且形成的蛋白质（多肽）相同（ ）
（6）原核细胞中乙和丙过程可以同时进行（ ）
第四单元 生物的遗传、变异和进化
专题六 遗传的分子基础
真题聚焦拓展
1．C [解析]据题可知，朊粒是一种蛋白质，其侵入机体后不可能整合到宿主的基因组中，A项错误。
朊粒的增殖是蛋白质（PrPc）结构的改变，而肺炎双球菌的增殖方式是二分裂，其过程不仅有DNA分子的复制，还有蛋白质的合成，二者并不相同，B项错误。
由于结构和功能相适应，因此蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化，C项正确。
PrPc转变为PrPsc的过程属于蛋白质结构的改变，而遗传信息的翻译过程是核糖体上合成肽链的过程，D项错误。
拓展F [解析]根据题意可知，PrPc是PrP基因表达的结果，E项正确。
朊粒的出现是PrPc的空间结构改变的结果，而不是相关基因突变的结果，F项错误。
由于朊粒具有致病性，所以其在动物体内相当于抗原，会引起机体的免疫反应，G项正确。
2．C [解析]本题理解基因及其与染色体的关系是解题的关键。
动物细胞中有DNA和RNA，DNA由四种脱氧核苷酸形成，有四种碱基：
A、T、C、G，RNA由四种核糖核苷酸形成，有四种碱基：
A、U、C、G，两种核酸共有5种碱基和8种核苷酸，A项正确。
基因是有遗传效应的DNA片段，DNA中的四种碱基的排列顺序包含了遗传信息，当转录形成mRNA时，遗传信息也就传递给mRNA，B项正确。
DNA为双链结构，DNA复制为半保留复制，染色体（没复制时一条染色体含一个DNA分子）是DNA的载体，体细胞中的染色体复制一次，细胞分裂一次，染色体数保持不变，细胞分裂n次，形成2n个细胞，其中有32P的细胞是2个，所以子细胞中32P标记的细胞占1/2n－1，C项错误。
由于密码子的简并性，一种氨基酸可能对应几个密码子，所以tRNA与氨基酸种类数不一定相等，D项正确。
拓展E [解析]牛催乳素基因的复制场所是细胞核，但基因表达包括转录和翻译两个阶段，其中转录在细胞核中进行，而翻译在核糖体上进行，故E项错误。
由于DNA的复制是半保留复制，所以完成第一次有丝分裂后，含牛催乳素基因的染色体中的DNA的两条脱氧核苷酸链中一条含32P，另一条不含32P，所以在第二次有丝分裂间期DNA复制后，含牛催乳素基因的染色体中有两个DNA分子，其中一个DNA分子含32P，另一个不含32P，但在第二次有丝分裂的中期，两个DNA分子仍存在于同一条染色体上，所以含牛催乳素基因的染色体中含32P的染色体占100%，F项正确。
mRNA上的终止密码子仅仅是翻译终止的信号，不能决定氨基酸，G项正确。
第n次复制净增加2n－1个牛催乳素基因，每个牛催乳素基因中含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸，所以第n次复制需要2n－1·m个腺嘌
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