大学生读书活动策划书前期准备.docx
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大学生读书活动策划书前期准备
大学生读书活动策划书前期准备
篇一：
第一届大学生读书活动月策划书
河北科技师范学院
第一届大学生读书活动月策
划
书
大学生自律委员会20XX年4月1日
河北科技师范学院秦皇岛校区第一届大学生读书月活动
一、活动意义:
为了营造一种积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导广大学生养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，同时为构建和谐校园，大学生自律委员会特开展第一届大学生读书月文化活动。
二、主办单位：
河北科技师范学院学生处三、承办单位：
大学生自律委员会四、活动对象：
河北科技师范学院秦皇岛校区全体学生五、活动时间：
20XX年4月13日——20XX年4月26日六、活动内容
本届大学生读书月活动主要由“大学生读书月开幕式签字活动”、“读书与梦想”征文比赛、“翰墨飘香”书法比赛、“品读经典”影片欣赏、“文明读书”倡议爱护书籍等五项内容组成。
（一）大学生读书月开幕签字活动
1、意义：
目的在于更好的宣传本次活动，能够让更多的同学了解此次活动并参与其中。
2、时间：
4月16日中午11：
00——13：
303、地点：
逸夫楼东侧4、内容：
由大学生自律委员会成员，在逸夫楼东侧举行活动条幅签名仪式，向来往同学介绍本次活动内容意义等。
（二）“读书与梦想”征文比赛
1、主题：
拥抱春天追逐梦想2、时间：
4月15日——4月26日3、征文要求：
（1）文章必须切合主题，文字精练；结合自己学习和成长经历，有真情实感；思想健康、积极向上，关心社会人生。
（2）征文内容真实，要求原创性。
（3）文章体裁不限，字数在1500字左右。
（4）投稿方式：
要求征文上交电子版，各院（系）挑选优秀作品5-10份，于4月22日下午6：
00前将各院（系）汇总结果发送至邮箱：
zlwyhjx@，并在邮件主题栏里写明“‘读书月’征文”字样。
4、格式要求：
（1）征文必须以电子邮件附件的方式发送；
（2）a4纸型，页脚标上页码居中；
（3）内容格式：
文章标题四号字居中，姓名标注于标题右下方，正文段落五号字行间距为固定值20磅，该征文末页右下方留有包括学院、班级、学号和联系电话等；（4）对于不符合以上格式要求的征文将不进行参评。
5、活动流程：
（1）4月15日向各院（系）下达此次活动通知；
（3）4月23日大学生自律委员会成员对上交征文进行筛选，并由主席团和老师确定最终优秀作品。
（4）4月26号公布获奖名单并展示部分优秀作品。
6、奖项设置：
此次征集作品共设奖项如下：
一等奖一名二等奖三名三等奖五名
所有获奖者均将颁发荣誉证书（三）“翰墨飘香”书法大赛
1、意义：
书法是中华民族的国粹。
为弘扬中华民族的优秀传统文化，增强文化氛围，提升大学生热爱优秀传统文化的兴趣，本届“大学生读书月”活动策划了此次书法大赛。
2、形式：
向全校学生征集优秀软笔和硬笔书法作品3、时间：
4月15日——4月26日4、作品要求：
（1）参赛书法作品内容须是有关读书的名言警句、励志座右铭、诗歌等。
（2）要求纸张符合用纸规范（硬笔作品要求纸张大小为a4），书写必须清晰整洁，作者姓名、专业联系电话另附一张白纸于反面；
（3）参赛书法作品必须作者本人创作，杜绝他人代笔。
5、活动流程：
（1）4月15日向各院（系）下达此次活动通知；
（3）4月23日大学生自律委员会成员及书法社成员对上交书法作品进行筛选并确定最终的优秀作品。
（2）4月22日各院（系）上交征集汇总的作品，时间截止到22日下午6:
00；
（2）4月22日各院（系）上交征集汇总的书法作品，时间截止到22日下午6:
00；
（4）4月26日公布获奖名单并展示部分优秀作品。
6、奖项设置
此次征集作品共设奖项如下：
一等奖一名二等奖三名三等奖五名
所有获奖者均将颁发荣誉证书7、注意事项：
1、各院（系）挑选优秀软硬笔书法作品各5—10份，请上交至老楼二楼学生处（215）；2、咨询电话：
151********18233581711联系人：
屈俊峰刘悦。
（四）“品读经典、演绎梦想”影片欣赏
1、意义：
优秀的书籍作品大多会被改编成电影进行又一种诠释，让读者不仅去读到还要去看，一部好的影片或许会给你一份力量，让人们重新认识自己，因此此次读书月活动特举办“品读经典”影片欣赏，旨在丰富广大在校学生的文化素养。
2、形式：
申请多媒体教室供学生进行影片欣赏3、时间：
20XX年4月20日和21日晚7:
00——9:
004、地点：
B楼1045、活动流程：
（1）影片展播前一周申请教室并进行展板宣传；制作活动PPT；
（2）影片展播当天晚上自律成员提前到场进行放映准备（教室打扫、影片试播等）；（3）影片放映前与到场同学进行互动（就相应影片做简单介绍、游戏互动）；（4）影片放映结束自律成员收拾会场。
（五）“文明读书”倡议活动
读书、读好书”的同时也要爱护书籍，不仅要做文明读书的实践者更要做文明读书的推动者，让更多的同学自觉加入到这一活动中来。
2、活动形式：
（1）在图书馆7、8楼通过照片、真书展示等形式展示图书馆中被不同程度损坏的书籍，并备好胶带等工具，可以让来往同学主动修复；
（2）在校园中进行照片展示、并展出“文明读书”宣传板儿倡议书。
3、具体流程：
（1）4月17日对图书馆破损书籍进行收集、登记并拍照；
（2）4月17日整理并制作影片展宣传板及倡议书宣传板；
（3）4月18日制作宣传海报，对倡议书宣传板、影片宣传板进行展；
（4）4月22日进行“文明读书”倡议活动之“我爱读书”书籍征集，方式是通过现场征集及微博同步征集；并进行破损图书修补活动；
1、意义：
本次活动针对图书馆图书破损现象进行“文明读书”倡议，倡议广大同学在“多
（4）4月26日汇总征集结果并反馈图书馆。
七、活动经费预算
1、条幅:
1*120XX02、互动礼品：
4*5020XX、制作海报：
3*60180
总计500
学生处
大学生自律委员会20XX年4月1日
篇二：
大学生读书活动策划书
读书节
策
划
书
1.活动背景
在十二届全国人大三次会议闭幕后，国务院总理李克强在人民大会堂三楼金
色大厅会见采访十二届全国人大三次会议的中外记者，其中谈到“全民阅读”这个问题，这不是李克强总理第一次提起读书这一问题，20XX年，李克强总理访问瑞士，一位瑞士大学生问李克强,你作为中国总理是否还有时间读书,李克强笑着回答,无论工作多忙,都要抽出时间读书。
如果不读书,就难以有思想火花闪烁,也难以了解人类文明进程。
由此可见，读书对个人，对社会，对未来发展都有着重要的推动作用。
当今时代，科学技术发达，信息网络技术发展迅速，电子产品已然成为每个人不可或缺的用品，而与此同时，人们的阅读纸质书时间大大减少。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚校园文化氛围,弘扬中国传统优秀文化，引导广大同学多读书,读好书,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校“大学生‘读书节’活动”。
2.活动主题
书香致远，翰墨琳琅
3.活动目的
（1）丰富大学生课余生活，开阔视野，培养学生阅读能力和阅读兴趣，进
（2）为已有良好阅读习惯的学生提供展示自己的舞台。
现身说法，将自己（3）以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底一步使学生养成阅读的习惯，促进学生全面发展。
读书所积累的经验分享。
气，营造校园生气，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，净化自己的心灵。
4.活动意义
多读书，增加一点书卷气，保持静如水的心境。
腹有诗书气自华，书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。
读书妙处无穷，书香熏染人生。
莎士比亚曾说：
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”读书可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。
读书可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。
读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。
读书是一种品质，是一种责任，是一种情怀，是一种境界。
“展一卷书，神与之交，气与之合，魄附其上，而魂游其中，
至掩卷仍如梦如冥，大汗淋漓，口存余香，乐至醍醐灌顶，物我两忘”，读书，不仅可以摆脱愚昧，洗去心灵的尘埃，走向文明；它更赋予人才识与智慧，给人以信念与力量。
通过开展“读书节”活动使学生形成良好的道德品格和健全的人格，培养自主学习的良好习惯，提高学生的信息素养，开拓视野，这对参与活动的学人来说是有极大帮助的。
5.活动流程
（1）演讲：
学生自愿报名，择优秀者，颁发证书。
（2）与长春本地书店（如：
新华书店）或书城联合承办，开展图书促销活动；
（3）征文：
写个人对于读书的看法并评比。
（4）捐书活动。
（5）活动结束后写活动总结。
6.活动地点
待定
篇三：
读书节策划书
选
好
书
读
好
书
爱
护
书
主办方：
景德镇陶瓷学院图书馆
承办方：
景德镇陶瓷学院教学质量学生评价委员会
景德镇陶瓷学院读者协会
一、活动背景：
为进一步推进书香校园建设，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发全校师生读书的兴趣，提升师生审美情趣和人文底蕴，养成多读书、读好书的文化生活习惯；同时，结合我校校园文化建设的工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力；充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。
校图书馆将联手教评会集思广益、广泛酝酿、认真筹备，决定在我校举办以“品读文化精品，共抒纸间感动”为主题的读书节。
二、活动目的:
为了丰富陶院学子的课余生活，提高同学对读书的兴趣；引导广大师生多读书、读好书、爱护书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
三、活动主题：
选好书、读好书、爱护书
四、活动对象：
景德镇陶瓷学院全体师生
五、组织单位：
景德镇陶瓷学院教学质量评价委员会、景德镇陶瓷学院读者协会
六、活动时间：
20XX年4月23日至4月27日
七、系列活动：
一、开幕式1、开幕地点：
校图书馆门口
2、开幕时间：
20XX年4月23日
3、开幕前准备：
（1）、准备话筒、音响、充气圈、地毯、花盆、签名用的横幅；
（2）、邀请出席嘉宾；
（3）、安排主持人员、秩序维持人员、拍照人员。
4、开幕流程：
（1）、主持人为本届读书节进行一个较为完整的介绍；
（2）、图书馆负责人为本次活动的开展进行一个解说，并指出本次活动所要达到的效果；
（3）、书祭活动（详见附件一）；
（4）、学生代表发言；
（5）、学工处老师为本次活动致开幕词，并宣布本届读书节正式开幕；
（6）、主持人为本次活动的开幕式进行一个总结；
（7）、所有的嘉宾和相关人员进行集体拍照以作纪念；
（8）、所有的嘉宾和观众集体在签字幅上签名；
（9）、有奖竞答
（10）、工作人员清理场地。
二、名师好书推荐
1、筹备时间：
4月6日-18日
2、活动前期准备：
安排人员对我校校领导、知名教师及各分院院长进行采访，诚邀他们为我校全体师生推荐几本好书，并简述推荐理由；
3、按照统一版式将才采访内容编辑制作成展板；
4、展板展出：
（1）、展出时间：
4月23-26日
（2）、展出地点：
图书馆一楼
（3）、展板管理：
由教评会安排人员在图书馆一楼值勤，负责展板的管理
三、精彩阅读分享
1、活动前期宣传：
4月9-13日
2、来稿征集：
（1）、征集时间：
4月13-17日
（2）、征集地点：
一二食堂门口及图书馆一楼
（3）、征集对象：
全校学生
3、来稿样式；
四、校园朗诵大赛（详见附件二）
1、活动目的：
1、丰富同学们的学习生活，给同学们一个抒发读书情怀的舞台；
2、引领全校学子积极融入读书节，营造陶院书香氛围；
3、积极鼓励同学们读书情怀，陶冶学子情操，增强我校学风建设。
2、活动要求：
1、参赛选手为全校在校学生，选手必须围绕””的活动主题来选定抒发青春、理想、励志、感动等人生情怀朗诵题材（题目自拟）；
2、朗诵题材可以是选手自创作品，也可以是摘选诗歌、散文、古文或经典名著中的精彩段落，交稿为电子打印稿；
3、题材内容要把握在2~3分钟以内；
4、参赛选手需穿戴整齐（着正装、佩戴校徽），干净整洁；
5、选手需自备背景音乐、及朗诵背景（ppt）。
3、活动开展：
（1）、前期准备：
a、前期宣传：
4月11日开始张贴活动宣传海报
b、参赛选手报名：
4月15-17日
c、报名地点：
二食堂门口
d、上交朗诵稿时间：
4月18日
e、来稿筛选时间：
4月19日至4月20日
（2）、预赛阶段
a、预赛时间：
4月22日下午2点
b、预赛评委：
图书馆老师、学工处老师、历届校演讲比赛冠军、教评会主任
c、预赛评选：
评选出18名优秀选手参加决赛
（3）、决赛阶段：
a、决赛时间：
4月26日下午4点30
b、评委小组：
图书馆老师、学工处老师
（4）、奖项设置：
一等奖一名获得科技活动学分1分及荣誉证书一本
二等奖两名获得科技活动学分0.8分及荣誉证书一本
三等奖三名获得科技活动学分0.5分及荣誉证书一本
晋级奖12名凡晋级决赛未获得前三奖的选手均可获得科技活动学分0.2分参与奖18名在初赛中被淘汰的18名选手均可获得科技活动学分0.1分
五、主题系列展板
开幕式当天在图书馆大厅将事先准备好的有关“选好书、读好书、爱护书”的图片展出；
六、经典名著赏析讲座
1、讲座时间：
4月23-26日
2、讲座地点：
科阶01或图书馆
3、讲座主要内容：
（1）、讲座主题：
读精品名著赏文化经典
（2）、主讲人：
由图书馆统一邀请
（3）、讲座对象：
全校学生
七、图书义卖
1、活动目的：
引领读书热潮，营造读书氛围
2、活动前期准备：
由教评会外联部负责和校外书店联系；
八、快闪行动
活动流程及时间安排
1.4月5日（星期四）：
两承办方就活动事宜进行协调讨论
2.4月6—8日（星期五、六、日）：
就活动参与人员问题与社联沟通协调；确定活动地点（图书馆门口），与场地负责人沟通好。
3.4月9—14日（星期一到星期六）：
a.活动参与人员确定（总数为50~150人）：
b.确定方法：
一是可以和社联沟通要求每个社团出3个人；二，可以由两承办社团自由组织人员。
c.活动具体表现形式的确定。
4.4月15日（星期日）：
把参与人员分成几个小组并分批开动员大会，会上要把活动具体表现形式，各成员具体活动位置，开始时间，活动时注意事项，散场时次序与安全等问题给各个参与人员说清楚。
5.4月16—21日（星期一到星期六）：
由参与人员分组各自排练。
6.4月22日（星期日）：
参与人员进行现场踩点，进行最后排练
同时通知有关媒体
7.4月23日（星期一）：
在开幕式上，领导宣布读书节活动开始后，事先约定好的暗号响起后众参与者按事先约定出现。
注意事项
活动时：
众参与者要尽量少发出杂音；
音响要播放准时，音乐事先要剪辑好；
卡壳时处理：
（双方共同讨论）；
参与人员的位子事先要指明，确保参与人员知道自己活动时位子。
活动后：
散场时要注意次序和安全，做到乱中有序
活动难点
参与人员的组织与彩排；
现场活动的流畅性，不慌乱，卡壳处理；
具体由承办双方共同协商讨论解决。
篇二：
大学生读书节策划书
第二届“大学生读书节”
系列活动策划书
------河北科技师范学院欧美学院
一．宣传阶段?
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二、活动阶段?
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三．读书节调查问卷?
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四．最新出版物推荐?
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五．人文知识竞赛?
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六．“读名著·诵经典”朗诵比赛?
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七．优秀读者评选活动?
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八．闭幕式——成果汇报展示、表彰总结?
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九．总结阶段?
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十．预算?
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为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。
我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。
活动目的：
旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。
活动主题：
爱读书、会读书、读好书
主办方：
欧美学院图书馆院团委
协办方：
欧美学院学生会
主要工作及活动内容：
一、宣传阶段（4月16日—4月22日）
1、制作宣传展板于ab楼直接展示。
2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。
二、活动阶段（4月23日—5月21日）
（一）开幕式
1、活动时间：
4月23日
2、活动地点：
校内篮球场。
拟邀嘉宾：
校领导、各系主任及相关领导，学生代表。
3、活动流程：
（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员）
①主持人宣布串词。
②介绍到场嘉宾。
③开幕式第一项：
领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。
④开幕式第二项：
学生代表发言。
⑤开幕式第三项：
欣赏迎开幕式节目。
⑥开幕式第四项：
主题条幅签名。
主持人邀请领导依次签名，并合影留念。
⑦主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。
⑧将条幅挂于二楼大厅展示。
（二）读书节系列活动
一、读书节调查问卷
1、活动目的：
通过读书调查问卷了解学生及教师读书情况，并通过总结对学生进行读书指导，让学院拥有良好的阅读气氛。
2、活动时间：
4月23日—4月30日
3、活动地点：
ab楼之间
二、最新出版物推荐
1、活动目的：
通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生
读书的热情。
2、活动时间：
4月24日—5月24日
三、人文知识竞赛
1、活动目的：
旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多
的科学文化知识。
2、活动时间：
5月中旬
3、地点：
暂定
四、“读名著·诵经典“朗诵比赛
1、活动目的：
通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。
此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，
发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青
年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。
2、活动时间：
5月10日-18日
3、活动地点：
五、优秀读者评选活动
1、活动目的：
为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用，加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读
书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆，
所以开办此次活动。
2、活动时间：
4月23日-5月23日
3、评选条件：
①遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。
②爱护公（:
大学生读书活动策划书前期准备）共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止文明。
③为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。
④根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。
⑤在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。
4、表彰名额：
10人
（三）闭幕式——成果汇报展示、表彰总结篇三：
读书节策划书
湖南铁道职业技术学院首届
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