初中七年级语文下册第二单元测试题及答案人教版.docx
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初中七年级语文下册第二单元测试题及答案人教版
初中七年级语文下册第二单元测试题及答案下载（人教版）
（时间120分钟，满分120分）
一、考经问典（共26分）
1．根据拼音写出汉字或给加点字注拼音。
（4分）
（péngpài）（gèn）______古（bǔ）_____育阻（ài）_____
迷惘（ ）懊悔（ ）崎岖（ ）炽痛（ ）
2．找出下列句子中的错别字并在括号中改正。
（3分）
（1）用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏嶂。
（ ）
（2）忽然教堂的钟敲了十二下。
祁祷的钟声也响了。
（ ）
（3）狐仙姑深夜的澜语，原野上怪诞的狂风。
（ ）
3．默写并填空。
（2分）
（1）古诗默写。
①万里赴戎机，__________。
②东市买骏马，__________，__________，北市买长鞭。
③爷娘闻女来，__________。
④谁家玉笛暗飞声，__________。
（2）文学常识填空。
（3分）
①《黄河颂》是组诗《__________》的第二部，作者__________。
②《最后一课》，作者__________，他是__________（国籍）作家，本文的体裁是______。
③《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《__________》，它是__________时北方的一首民歌。
4．结合对课文的学习，谈谈你对下面两句话的感受。
（2分）
（1）要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
（2）为了她，我愿付出一切。
我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前──或者我的坟前。
5．解释下列文言词句。
（1）解释下列加点字词。
（2分）
木兰当户织：
__________万里赴戎机：
__________
赏赐百千强：
__________著我旧时裳：
__________
（2）翻译下列句子。
（2分）
①愿为市鞍马，从此替爷征。
②朔气传金柝，寒光照铁衣。
巧练过关：
6．汉语是世界上词汇量最丰富的语言，往往一个意思可用不同的词语表示，你能写出不少于三个表示“笑”的（不能有笑字出现）词语吗？
（2分）
7．中国首飞航天员杨利伟升空，如果你是欢送者，你会说：
________________。
杨利伟凯旋，如果你是迎接者，你会说：
________________。
（2分）
8．读下列语句，写出你的理解（不超过20字）（2分）
俄国作家列夫·托尔斯泰说：
“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。
”
理解：
______________________________________________________。
9．在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。
（2分）
人活着不是单靠食物，还要有：
春大百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，_____________，________。
二、理解感悟（共7分）
（一）读下面的文字，回答下列问题。
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声──他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我──我──”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！
”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
“散学了，──你们走吧。
”
10．为什么听到钟声、号声，韩麦尔先生生“脸色惨白”？
“我觉得他从来没有这么高大”一句表达了我什么样的感情？
（3分）
答：
11．“法兰西万岁”这个句子表达了人物什么样的感情？
（2分）
答：
12．这段文字主要用了什么描写方法刻画人物的？
（2分）
答：
三、拓展与创新
（一）（共7分）
藩（陈藩）年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。
父友同郡薛勤来候之，谓藩日：
“孺子何不洒扫以待宾客？
”藩日：
“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？
”勤知其有清世（使社会澄清）志，甚奇之。
13．解释加点字词。
（3分）
尝闲处一室：
__________而庭宇芜秽：
__________
何不洒扫以待宾客：
__________
14．用现代汉语翻译句子。
（2分）
（1）大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？
（2）勤知其有清世（使社会澄清）志，甚奇之。
15．你同意陈藩所说的吗？
说说理由。
（2分）
（二）读下面的文章，回答问题。
（共10分）
泰山印象
于燕
一阶一阶地，没有任何思想和感觉，只是这样地爬着。
四周是什么样的夜，我不知道，只看见自己的影子在手电筒照亮的那片青石台阶上晃动……终于不知是谁叫起来：
“到了！
南天门！
”
我急切地抬起头，想看看泰山的夜是否真的那么神秘和威严，可是在我四周的似乎是盘古开天辟地前的那一片混沌状态，天地都消失了，只有被山风吹散的云的形骸充斥在这片空间，一条被灯光打亮的石阶像天梯一样垂下。
我感到十分可怕，自己从2000米以下的山底千辛万苦地爬上来，想感受一下贴近天空的神圣，体味一下俯看众山小的气势。
却发现，在这里，在天地之势的威压下，我在急剧地缩小下去，轻得连脚下的这方土地都不能踏实地把握。
山顶上。
人们相互依偎，缩成一团，彼此用体温温暖着，仍抵御不了山风的肆虐，瑟瑟发抖。
这就是自然的力量吗？
轻而易举地就把我们打得晕头转向？
轻而易举地就让我们在它巨大的身躯下弯下了脊梁？
是在警告我们自然的威力之大远不是我们人类可以控制的吗？
天亮了。
树木、怪石、山峰，在远远近近清晰起来，十八盘的石阶蜿蜒而下，所有的山顶都在我的脚下，蓝天白云抚摸着我的头发。
昨晚的恐惧和迷茫渐渐退去。
五千多级台阶，我不是也爬了上来？
一夜的寒风后，我不依然立在泰山的头顶？
而它──自然，在冲我恐吓、吼叫了一夜后，现在又只能显出驯服温顺的神色。
下山的路上遇到一队队挑山工，扛着重物快步疾行，留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远，留下健壮结实的身影比那巨石还强劲，挑起人类的尊严，走向与自然的搏击，步伐是那么自信。
走过“回马岭”，我想起了那山上没有石阶的日子，马儿由土路上山，在半腰就只能望山兴叹，在天地的嘲笑声中退下山去。
然而曾几何时，人们开始用他们并不有力的手掌，并不宽大的肩膀，抬呀，挑哇，用石头一点点砌起巨人的脚趾，一直爬上了他的头顶，在那里长啸一声，天地为之动容!
一路欣赏刻在石头上的题字，大都是感叹泰山之险峻，造物之神奇，惟有一篇，像是一份人类递交给自然的挑战书，傲然踞于古老的山石上。
那就是毛泽东的《沁园春·雪》。
“数风流人物还看今朝”，人民的力量可以挑起天地，震撼乾坤!
这使我非常感动，这是一种十分可贵的人本主义思想，西方几百年前就有了文艺复兴，把人凌驾于神之上并将其作为天地真正的主宰而赞美!
而我们──有着悠久历史和深邃思想的民族，是否也早已悟出这份道理？
孔子在几千年前就站在这里，发出了“登泰山而小天下”的感慨，就已感到人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。
而直至现在，漫山的香火依然旺盛，仍然有不少人宁愿将希望寄托于缥缈的天国。
难道脚下的青山台阶不能给他们坚实的感觉？
难道一身热汗的挑山工不比庙中的冷面菩萨更给人以希望与活力吗？
坐在回旅馆的车上，望着泰山在我的视野中越来越小。
冥冥中，一个大大的“人”字顶天立地！
16．第二段中写“我”夜间登上泰山南天门时有哪些感受？
（3分）
17．你认为作者为什么称赞挑山工“挑起人类的尊严”？
（3分）
18．“人类递交给自然的挑战书”指的是什么？
（2分）
19．“我”登泰山后思想发生了怎样的变化？
（2分）
（三）（共8分）
人们常会天真地认为，人类是大自然的主宰。
你看，有那么些人，带着全副装备，历尽千难万险，爬到干年积雪的顶峰，把手中的小旗往脚下一插，就豪迈地宣布：
我们已经征服了高山。
有句话说“人类一思考，上帝就发笑”。
如果高山有情，面对这些“征服者”，也会笑得前仰后合。
一只蚂蚁，有幸艰难地爬上了大象的背，于是它宣布：
我已征服了这只大象。
这是不是太滑稽了？
意大利有位女探险家，不远万里来到新疆塔克拉玛干沙漠。
她要挑战自然，徒步穿越大沙漠，创造奇迹。
可是当她走出沙漠时，却跪倒在沙漠边上。
记者问她有什么感想。
她说她不承认征服了沙漠，而是感谢沙漠能让她通过。
我们曾那么意气风发地相信“人定胜天”，口口声声说要创造自然。
大片大片地开山垦荒、围湖造田，大肆砍伐森林，无节制地掠夺自然资源。
几百年才长成的林木，人类可以在短短的几十分钟内让它们在地球上消失；上千年的热带雨林，可以在几年内将它们变成光秃秃的平地；几百万年才进化而成的物种，可以在几十年间使它们绝迹。
人类还有什么不能办到的？
大家说人类的力量真是伟大。
可是，还没有来得及陶醉，大自然就反过来惩罚人类了。
水土流失使江河床位上升，水灾频发，生灵涂炭；沙尘暴肆虐，大气污染，局部地区的空气质量已不适合人类居住。
这到底是谁征服谁？
究竟什么才是人类的力量？
当我们想砍伐参天大树时，果断地放下了屠刀；当我们想品尝珍禽野味时，毅然地收起了猎枪；面对一片静谧的湖水，我们发出一声由衷的赞叹；面对一座巍峨的高山，我们欣赏它的神秘和雄伟……这才叫人类的力量理性的力量。
20．文中“蚂蚁征服大象”的例子论证了什么观点？
（2分）
答：
________________
21．下列对第二自然段中画线语句的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．女探险家认为成功穿越大沙漠，是因为大自然提供了机会和条件。
B．女探险家以谦虚谨慎的态度看待自己成功穿越大沙漠。
C．女探险家成功穿越大沙漠后，感受到大自然无与伦比的威力。
D．女探险家成功穿越大沙漠后，认识到不应把大自然作为征服的对象。
22．文中第三自然段加点的词语形成时间上的强烈对照，这对于文章思想内容和作者思想感情的表达起什么作用？
（2分）
答：
________________
23．根据文意，概括指出“人类的力量理性的力量”是什么。
（2分）
益智乐园：
一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女，无意中救了一个妖怪。
妖怪为了报答她，提出可以满足她的三个心愿。
但有一个条件：
无论提出什么要求，她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。
于是，妇人首先向妖怪提出了两个心愿：
第一是要一笔钱，
第二是要一栋房子。
这样，她的仇人便得到了两倍于她的财产。
在得到了维持生计的东西后，妇人又提出了第三个心愿：
________。
你想想，她会提出一个什么要求，能让她的仇人受到惩罚，而确保自己能好好生活下去呢？
（2分）
四、作文（60分）
1．阅读下面的材料，以“我生活在_____之中”为题作文。
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会平静幸福地生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……，同学们，你生活在什么当中呢？
请选择一个适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上。
文体不限，500字左右。
2．当学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”；当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”；
“我能行”是一种自信，是一种勇气，也是一种动力，只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。
请以“我能行”为话题，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇500字左右的文章。
参考答案
考经问典：
1．略 2．
（1）“嶂”改成“障”
（2）“祁”改成“祈”（3）“澜”改成“谰” 3．略 4．
（1）在困境中，要以顽强的民族精神去克服一切艰难险阻，把祖国建设成繁荣、富强的国家，这种奋斗，是一种快乐，是一种幸福。
（2）为了收复故土，作者宁愿牺牲一切，包括生命。
5．
（1）对着。
战争。
有余。
穿。
（2）①愿意为此去买鞍马，从此替父出征。
②北方的寒气传送着打更的声音，冰冷的月光照在将士的铠甲上。
巧练过关：
6．略 7．略 8．略 9．略
理解感悟：
10．崇敬 11．对祖国的热爱和坚信祖国必胜的信心 12．语言、行动
拓展与创新：
13．曾经。
乱草丛生。
用来。
14．
（1）大丈夫对待世事，应该使天下澄清，怎么服侍一间房子呢？
（2）薛勤知道他有使社会澄清的志向，认为他非常奇特 15．同意，可以从人应该从小立下远大志向来谈；不同意的，可以从要做大事，先要学会做小事（“一屋不扫，何以扫天下”）来谈。
16．我感到十分可怕，在自然面前看到了自己的渺小。
同时也感受到了寒冷。
17．因为他们留下洪亮的吆喝声比那风声还悠远，留下健壮结实的身影比那巨石还强劲，他们在险峻的自然面前写下了人类的自信。
18．毛泽东的《沁园春·雪》。
“数风流人物还看今朝”。
19．感到人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。
对人类战胜自然征服自然的讴歌。
20．人类是大自然的主宰 21．B 22．对人类肆意破坏自然表示强烈的愤怒，时间的比照突出了自然破环速度之快。
23．保护自然，与自然共生存。
益智乐园：
略
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