企业管理基础知识第一章教案.docx
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企业管理基础知识第一章教案
№:
9-2
授课日期
2012年02月14日
年月日
年月日
年月日
班级
汽车美容装饰1班
讲次
1
课时
2
授课方法
讲授、举例
课题
第一章企业管理概述
教学
目的
要求
理解企业的概念和类型
教学
重点
企业的分类
教学
难点
公司制企业中有限责任、无限责任、两合公司等专业概念。
教具含
电教设备
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
5’
10’
15’
5’
10’
导入新课
企业管理基础知识这门课程，主要是定位。
培养生产，服务，管理等一线岗位的高等技术应用型人才。
不仅要具有实践操作等技术层面的职业能力，还应具备计划决策合作协调沟通交流及心理调控等非技术性的职业素质。
教学过程及内容
1.请同学们结合课本第一页，用自己的语言说明什么是企业，并举例桂林的企业。
2.教师解释企业的概念：
企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。
3.教师简述企业的产生发展过程。
4.企业的特征：
经济性、营利性、独立性、组织性、法律地位。
5.请同学们说出见过的或者认为是企业的类型。
6.现阶段我国企业的组织形式通常是按投资者的构成和所承担的法律责任来划分的。
主要有：
①个人独资企业（个体企业）：
是指依照《独资企业法》在中国境内设立，由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。
说说优缺点：
②合伙企业：
两个或两个以上的个人联合出资经营，按合伙协议规定的比例分享企业经营所得，对经营的亏损相应地承担责任。
说说优缺点：
常见：
律师事务所、会计师事务所、诊疗所等等。
教师板书：
分类标准-企业类型
提问学生
№:
9-3
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
10’
5’
10’
10’
10’
主要表现在所有者权益方面。
在独资企业和合伙企业中，只需要为业主或各个合伙人设置一个资本账户和提款账户，用以记录资本和损益的增减变动情况，法律并未要求独资企业和合伙企业将资本和盈利区分开来。
而对公司制企业，公司法对所有者权益的处理作了明确的规定，必须严格区分投资伯资本及赚取的利润。
此外，为了保护债权人的利益，公司法往往还对公司制企业的利润分配、停业清算以及股份有限公司购买自己发行的股份等有关事项进行严格的限制。
1无限责任公司：
由两个以上股东组成、股东对公司债务负连带无限责任的公司形式。
又称无限公司。
为最典型的人合公司。
必须由两个以上的股东所组成，而且股东必须是自然人。
说说优缺点：
2有限责任公司：
有限责任公司，简称有限公司，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任。
这类公司，根据公司法的规定，必须在公司名称中标明“有限责任公司”或者“有限公司”字样。
说说优缺点：
3两合公司：
一个以上无限责任股东和一个以上有限责任股东共同出资组成的公司。
说说优缺点：
4股份有限公司：
股份有限公司，简称股份公司，其全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任。
这类公司，根据公司法的规定，必须在公司名称中标明“股份有限公司”或者“股份公司”字样。
说说优缺点：
课堂小结
通过本次课，同学们了解了企业及企业的分类，希望同学们能充分的理解这些概念。
№:
9-2
授课日期
2012年02月17日
年月日
年月日
年月日
班级
汽车美容装饰1班
讲次
1
课时
2
授课方法
讲授、举例
课题
企业的责任、权利和利益
教学
目的
要求
了解企业的责任、权利和利益的含义
教学
重点
企业的社会责任
教学
难点
国营企业的十四项权利
教具含
电教设备
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
导入新课
企业为实现自身的目标，既要向国家和社会承担应负的责任，又必须拥有相应权利，并获取一定得利益。
企业应以责任为核心，以权力为条件，以利益为中心。
教学过程及内容
一、企业的责任
企业的责任是指企业在争取自身的生存与发展的过程中，面对社会需要和各种社会问题，为维护国家、社会和公众的根本利益所应履行的义务，包括：
1.企业对所有者承担的基本责任是保护所有者的投资并使其增值，通常表现为利润的提高和企业的发展壮大。
2.顾客是企业产品或服务的最终对象，必须紧紧围绕以顾客为中心，牢固树立对顾客负责的观念。
3.企业对债权人有到期偿还债务的责任。
4.职工是企业财富的创造者，对职工，企业有责任合理的工资、良好的工作条件及社会保障和福利待遇。
5.广泛的社会责任，如：
产品服务、环境保护、公益活动等方面。
二、企业的权利
企业为了更好地履行自己的责任，就必须享有相应的权利。
包括财产所有权、生产经营活动自主权、盈利权等。
重点：
国有企业经营权，国有企业对国家依法授予其经营管理的财产享有占有、使用和依法处分的权力。
是自主经营、自负盈亏的独立的商品生产者和经营者的前提条件。
国有企业享有以下十四项经营权：
1.生产经营决策权
2.产品劳务定价权
3.产品销售权
4.物资采购权
№:
9-3
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
5.进出口权
6.投资权
7.留用用资金支配权
8.资产处置权
9.联营、兼并权
10.劳动用工权
11.人事管理权
12.工资、奖金分配权
13.内部机构设置权
14.拒绝摊派权
三、企业的利益
企业利益是指企业在行驶自己权利和履行责任时取得的合法经济收入。
企业利益是指以实现企业宗旨为目的的同时包括所有相关当事人的利益。
是一种集体利益的体现。
课堂小结
企业的责、权、利是同一的。
受法律保护。
请同学们注意掌握。
№:
9-2
授课日期
2012年02月21日
年月日
年月日
年月日
班级
汽车美容装饰1班
讲次
2
课时
2
授课方法
讲授、案例
课题
企业管理组织
教学
目的
要求
理解企业管理的职能
教学
重点
企业管理的四项职能
教学
难点
企业管理的四项职能
教具含
电教设备
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
复习旧课
企业的概念？
有限公司无限公司的区别？
导入新课
为了提高企业经济效益的有效手段，增强企业市场竞争力，提高社会效益，企业的管理贯穿生产过程和流通领域。
教学过程及内容
一、企业管理（BusinessManagement）是对企业的生产经营活动进行组织、计划、指挥、监督和调节等一系列职能的总称。
企业管理的产生
企业管理是社会化大生产发展的客观要求和必然产物，是由人们在从事交换过程中的共同劳动所引起的。
在社会生产发展的一定阶段，一切规模较大的共同劳动，都或多或少地需要进行指挥，以协调个人的活动；通过对整个劳动过程的监督和调节，使单个劳动服从生产总体的要求，以保证整个劳动过程按人们预定的目的正常进行。
尤其是在科学技术高度发达、产品日新月异、市场瞬息万变的现代社会中，企业管理就显得愈益重要。
扩展：
企业管理的发展大体经历了3个阶段：
①18世纪末～19世纪末的传统管理阶段。
这一阶段出现了管理职能同体力劳动的分离，管理工作由资本家个人执行，其特点是一切凭个人经验办事。
②20世纪20～40年代的科学管理阶段。
这一阶段出现了资本家同管理人员的分离，管理人员总结管理经验，使之系统化并加以发展，逐步形成了一套科学管理理论。
③20世纪50年代以后的现代管理阶段。
这一阶段的特点是：
从经济的定性概念发展为定量分析，采用数理决策方法，并在各项管理中广泛采用电子计算机进行控制。
二、企业管理的职能：
1、计划职能
计划工作有狭义和广义之分。
广义的计划工作是指制定计划、执行计划和检查计划的执行情况三个紧密衔接的工作过程。
№:
9-3
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
狭义的计划工作是指制定计划。
划工作的内容：
计划工作的任务，就是根据社会的需要以及组织的自身能力，确定出组织在一定时期内的奋斗目标；通过计划的编制、执行和检查，协调和合理安排组织中各方面的经营和管理活动，有效地利用组织的人力、物力和财力等资源，取得最佳的经济效益和社会效益。
可以通俗扼要地将计划工作的任务和内容概括为六个方面,即5W1H
●做什么（whattodoit?
）：
明确所需要进行的活动内容以及要求。
●为什么做（whytodoit?
）：
明确计划工作的原因和目的，并论证可行性。
●何时做（whentodoit?
）：
规定计划中各项工作的开始和完成时间，以便进行有效的控制和对能力以及资源进行平衡。
●何地做（wheretodoit?
）：
规定计划的实施地点或场所，了解计划实施的环境条件和限制，以便合理安排计划实施的空间。
●谁去做（whotodoit?
）：
规定由哪些部门和人员负责实施计划。
●怎么做（howtodoit?
）：
制定计划的措施以及相应的政策和规划，对资源进行合理分配和集中使用，对生产能力进行平衡，对各种派生计划进行综合平衡等。
2、组织设计
组织职能的主要内容包括以下六个方面：
1.组织结构的设计；
2.适度分权和正确授权；
3.组织内各职务人员的选择和配备；
4.组织文化的培育和建设；
5.组织运作和组织变革；
6.组织与外部环境的关系。
3、指挥职能
领导者对组织中个体和群体的行为进行引导、指导和施加影响的过程。
4、控制职能
通过制定计划和业绩衡量标准，及建立信息反馈系统，检查实际工作进度及结果，及时发现偏差及产生原因，采取措施纠正偏差的一系列活动。
计划是控制的前提，控制是计划的保证。
思考：
专权型领导、民主型领导、放任型领导
结合自己的体会，你认为哪种方式最好？
№:
9-2
授课日期
2012年02月22日
年月日
年月日
年月日
班级
汽车美容装饰1班
讲次
2
课时
2
授课方法
讲授、案例
课题
企业管理的基本任务和企业管理组织
教学
目的
要求
了解企业管理的基本任务和企业管理组织的构成要素和设置原则
教学
重点
企业管理组织的构成要素和设置原则
教学
难点
企业管理组织的构成要素和设置原则
教具含
电教设备
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
复习旧课
企业的管理职能有哪些？
计划职能中的5W1H指的是什么？
导入新课
对于企业来说，要力争以最少的劳动耗费取得最佳的经济效益，实现其与目标，就企业本身来讲，体现在经营的各方面。
教学过程及内容
三、企业管理的基本任务
企业的管理的任务是有企业的性质、地位和作用决定的。
具体体现在：
1.合理组织生产经营，保证经营目标的实现。
经营是企业经济活动的中心环节。
管理在经营过程中的作用主要在于：
决策经营目标，确定经营方针、经营计划，建立经营机构，合理分配和使用经营条件，组织经营分工，处理经营过程中的各种矛盾，协调各项经营环节及企业北部与外部的关系等。
2.合理分配与使用企业的人、财、物，提高经济效益
3.正确处理企业与各方面的经济关系，保证企业生产经营活动的正常进行。
企业管理的一项重要任务，就是巩固和完善那些与经营发展相适应的经济关系，及时调整和改革经济关系中阻碍经营发展的部分。
4.巩固和完善企业的上层建筑，充分发挥上层建筑对经济基础的反作用。
§1-3企业管理组织
一、企业管理组织的概念及构成
组织是为实现既定目标，通过人与人、人与物质资料以及信息的有机结合所形成的社会系统。
企业的管理组织构成要素：
1）主体——管理人员，其数量、质量（素质）和结合方式对整个组织的效率及其他个方面都有很大影响。
2）准则——规章制度，为使组织系统有秩序地下调运行，必须以共同的纪律加以约束。
№:
9-3
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
3）媒介——企业信息，管理组织的神经系统。
二、企业管理组织的作用和设置原则
1、企业管理组织的作用
1）确定目标
2）组织生产力
3）协调企业各职能部门的工作
4）凝聚作用和群体效应
2、企业管理组织的设置原则
1）目标需要原则
2）统一协调原则
3）权责一致原则
4）层次幅度适宜原则：
课堂小结
企业管理组织的各分要素，缺一不可，只有经他们有机的结合在一起，才能完成企业的目标
64
4096
1
8
512
管理幅度：
8（人）
组织层次：
5（层）
管理人员总数（1—4层人数总和）：
585（人）
思考：
企业管理组织如果没有理想模式，会出现什么问题？
№:
9-2
授课日期
2012年02月24日
年月日
年月日
年月日
班级
汽车美容装饰1班
讲次
2
课时
2
授课方法
讲授、案例
课题
企业管理组织机构及其变革趋势
教学
目的
要求
理解企业管理组织的结构形式
教学
重点
掌握传统组织结构形式和现代组织结构形式
教学
难点
掌握传统组织结构形式和现代组织结构形式
教具含
电教设备
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
复习旧课
企业的设置有哪些原则？
？
导入新课
企业组织机构是企业管理组织乃至整个企业的基本框架，不同行业、不同生产技术和生产规模的企业，组织机构的形式各有不同，从管理组织形式的发展过程来看，企业组织机构分为两大类。
教学过程及内容
一、传统组织结构形式
1.直线制
№:
9-3
时间
分配
教学内容及过程
教学方法及教学
内容的拾漏补遗
升级会员 