快乐阅读社团活动记录.docx

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快乐阅读社团活动记录

阅读社团活动记录1

活动时间

9.23

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读童话书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关童话的自选书籍

四、社员间交流阅读感受，从中学到的道理

五、上台说说阅读心得

六、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录2

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读名人故事书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关名人故事自选书籍

四、社员间交流“名人让你值得学习的优秀品质”

五、写一写阅读心得

六、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录3

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读科学书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关科学的自选书籍

四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“有关科学知识”

及学到的科学道理

五、摘录你喜欢的科学知识，再上台汇报

六、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录4

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读历史小故事书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关历史小故事的自选书籍

四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“历史小故事”

五、上台讲一讲“历史小故事”

六、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录5

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读谜语或脑筋急转弯书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关谜语或脑筋急转弯的自选书籍

四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的“谜语或脑筋急转弯”问题，互相出题考一考，活跃一下气氛，放松一下，让头脑更灵活。

五、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录6

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读《十万个为什么》

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关十万个为什么书籍

四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的知识，互相出题考一考，活跃一下气氛，放松一下，让头脑更灵活。

知识面更丰富。

五、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录7

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

阅读四大名著《三国演义》书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、阅读有关《三国演义》书籍

四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的英雄人物。

五、上台讲一讲“书中小故事”

六、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

阅读社团活动记录8

活动时间

活动地点

四

（2）

出勤情况

全勤

活动内容

继续阅读四大名著《三国演义》书籍

活

动

记

录

一、检查课前准备情况。

二、教师宣布纪律及要求

三、继续阅读有关《三国演义》书籍

四、社员间交流从书籍中得到的你喜欢的英雄人物。

五、上台讲一讲“书中小故事”

六、教师小结，布置作业

活

动

效

果

本节课学生能够专心阅读，交流活跃，积极性高，取得了良好的阅读效果。

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