福建省厦门市湖里区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案.docx

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福建省厦门市湖里区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

2020年福建省厦门市湖里区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。

A、知觉想像

B、动作想像

C、有意想像

D、无意想像

【答案】C

2、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?

（）。

A、教育在成熟的基础上引导发展

B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展

D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

【答案】C

3、下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用?

（）。

A、教育在成熟的基础上引导发展

B、教育始终在整体发展的基础上促进个性发展

C、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展

D、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性

【答案】C

4、以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

【答案】B

5、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直观行动思维所用的工具主要是（）。

A、感知动作

B、表象

C、判断

D、概念

【答案】A

6、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。

A、特殊性

B、社会性

C、创造性

D、自觉性

【答案】C

7、孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。

A、启发式教育

B、学习与思考相结合

C、因材施教

D、学习与行动相结合

【答案】B

8、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。

A、首陀罗种姓

B、刹帝利

C、吠舍种姓

D、僧侣祭司

【答案】D

9、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。

A、观察法

B、讲解法

C、示范法

D、范例法

【答案】B

10、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？

（）

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、老子

【答案】B

11、幼儿期的主导活动是（）。

A、学习

B、游戏

C、看书

D、识字

【答案】B

12、《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》于（）颁布。

A、2001年

B、2002年

C、2003年

D、2004年

【答案】C

13、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）。

A、《老子》

B、《学记》

C、《劝学篇》

D、《大学》

【答案】B

14、德育过程的基本矛盾是（）。

A、知与行的矛盾

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

D、学生的上进心与情性之间的矛盾

【答案】C

15、教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公告，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。

A、隐私权

B、名誉权

C、受教育权

D、人身自由权

【答案】A

16、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。

A、指向性

B、集中性

C、清晰性

D、鲜明性

【答案】B

17、“将心比心”运用了（）这一心理机制。

A、移情

B、心胸豁达

C、期望

D、人际吸引

【答案】A

18、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。

A、教育材料

B、教育内容

C、教育环境

D、教育信息

【答案】B

19、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和（）。

A、教育材料

B、教育内容

C、教育环境

D、教育信息

【答案】B

20、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。

A、综合教学与分科教学

B、集体教学和小组教学

C、集体教学与个别教学

D、表现性教学和体验性教学

【答案】A

21、处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）。

A、2—3岁

B、3—4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

【答案】C

22、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了（）对人的发展的影响。

A、环境

B、遗传

C、教育

D、社会活动

【答案】A

23、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?

（）

A、社会本位儿童观

B、人本位儿童观

C、现代儿童观

D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合

【答案】B

24、下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。

A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆

【答案】B

25、与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

A、自觉性、主动性和稳定性

B、积极性

C、适应性和社会性

D、内化性和意志性

【答案】A

26、中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

【答案】B

27、孟子的“性善论”从教育对人的地位提升的角度讲是（）。

A、发现人的价值

B、发掘人的潜能

C、发挥人的力量

D、发展人的个性

【答案】B

28、托幼机构应当组织在岗人员每（）进行1次健康检查。

A、三个月

B、半年

C、一年

D、两年

【答案】C

29、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（）。

A、情感陶冶法

B、说理教育法

C、品德评价法

D、实际锻炼法

【答案】B

30、在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

A、斯巴达教育

B、雅典教育

C、教会教育

D、骑士教育

【答案】B

31、直接决定托幼机构教育质量好坏的是（）。

A、幼教领导

B、幼儿教师

C、幼教设施

D、幼儿家长

【答案】B

32、不属于元认知的策略的是（）。

A、计划策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调节策略

【答案】B

33、当代中国教育的导向思想是（）。

A、应试教育

B、素质教育

C、特长教育

D、继续教育

【答案】B

34、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。

A、2岁后

B、3岁后

C、4岁后

D、5岁后

【答案】C

35、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。

A、《大教学论》

B、《世界图解》

C、《理想国》

D、《林哈德与葛笃德》

【答案】D

36、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。

A、主干

B、核心

C、联合

D、单亲

【答案】B

37、不属于气质的特性是（）。

A、遗传性

B、先天性

C、易变性

D、稳定性

【答案】C

38、幼儿记忆的特点之一是（）。

A、形象记忆占优势

B、语词记忆占优势

C、意义记忆用的多

D、机械记忆效果好

【答案】A

39、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象（）。

A、有些孩子经常会生造一些词语

B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色

C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容

D、幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而来理解音阶

【答案】C

40、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

【答案】B

41、儿童刚出生时，最发达的感觉是（）。

A、痛觉

B、听觉

C、味觉

D、视觉

【答案】C

42、问题言语最为丰富的年龄是（）。

A、0～2岁

B、1～3岁

C、3～4岁

D、4～5岁

【答案】D

43、教育活动的依据和评判标准是（）。

A、教育目的

B、课程

C、教育评价

D、教学

【答案】A

44、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意（）分钟。

A、15

B、5

C、7

D、10

【答案】A

45、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

A、算法式

B、推理式

C、启发式

D、演绎式

【答案】C

46、人的发展是指人类身心的生长和（）。

A、增强

B、变化

C、成熟

D、死亡

【答案】B

47、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A、社会本位论

B、环境决定论

C、遗传决定论

D、教育万能论

【答案】C

48、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

【答案】B

49、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。

A、“教育学的雏形”

B、世界上第一部专门论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本研究教学法的书

【答案】D

50、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

A、学习策略

B、管理策略

C、计划策略

D、复习策略

【答案】A

51、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。

A、先学前期

B、幼儿中期

C、幼儿初期

D、幼儿晚期

【答案】C

52、教学与教育的关系是（）。

A、途径与目的

B、部分与整体

C、过程与结果

D、现象与本质

【答案】B

53、“我国幼儿教育之父”指的是一一（）。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、张宗磷

【答案】C

54、心理辅导的目标有两个：

一是学会调试；二是（）。

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求发展

D、克服障碍

【答案】C

55、班主任工作的首要任务是（）。

A、促进全班学生的全面发展

B、建立班集体

C、培养学生健康的精神和民主作风

D、形成良好的学习风气

【答案】B

56、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。

A、遗传差异

B、教育差异

C、环境差异

D、物质差异

【答案】A

57、《幼儿园教育指导纲要》于（）开始试行。

A、2001年9月

B、1981年9月

C、1996年9月

D、1998年9月

【答案】A

58、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。

A、2岁后

B、3岁后

C、4岁后

D、5岁后

【答案】C

59、为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现?

（）

A、社会本位儿童观

B、人本位儿童观

C、现代儿童观

D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合

【答案】B

60、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

A、相当于

B、等于

C、高于

D、低于

【答案】C