中考语文模拟试题.doc

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中考语文模拟试题

（满分150分；考试时间：

120分钟）

题号

一

二

三

四

总分

（一）

（二）

（三）

（四）

分值

一、积累与运用（23分）

1、阅读下面文字，按要求作答。

（7分）

由瀛洲顺流而下至霍童，沿溪四十里风光尽收眼底。

一路水势索涧，两岸层峦叠嶂，风光旖旎（）。

对岸的挺拔山峰，近在zhǐ（）尺，似乎伸手可触……松涛阵阵；流水淙淙（），山明水秀。

此景令人心境澎湃，诗潮怡然。

古朴而美丽构成了瀛洲山水的绝妙景色，使其风姿卓绝，甲。

⑴看拼音写汉字，给加点字注音（4分）。

风光旖旎（）zhǐ（）尺流水淙淙（）

⑵）划线句子有语病，请你将修改后的正确语句写在下面的横线上。

（2分）

⑶给短文“甲”处选择一个恰当的词语（）（1分）

A、不可名状B、无与伦比C、婀娜多姿

2、诗文默写。

（11分）

⑴晨兴理荒秽，。

⑵，身世浮沉雨打萍。

⑶，江春入旧年。

⑷，而今迈步从头越。

⑸《小石潭记》一文中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……”跟《与朱元思书》一文中的“，”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。

⑹《送东阳马生序》对同舍生的“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：

，。

⑺人们常引用陶渊明的诗句：

“，。

”来抒发自己超然物外、怡然自乐的情怀。

⑻《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”意思一致的语句是：

，。

3、名著阅读

⑴下列对名著内容表述有误的一项是：

（）（2分）

A、《西游记》叙述了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧经过九九八十一次磨难，到西天取经的经过。

B、格列佛随“冒险号”再次出海，来到大人国。

他发现这里的大臣因鞋跟高低而分为“高跟派”和“低跟派”。

C、鲁滨逊在孤岛上开拓荒地，圈养牲畜，种植水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了常人难以想象的种种困难。

D、经历了三起三落，祥子失去生活信心，变成行尸走肉，从而反映了当时不让好人有出路的社会现实。

⑵《水浒传》里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。

请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。

（3分）

二、综合性学习（15分）

（一）阅读以下材料，写出你的探究发现。

（8分）

随着手机的普及，短信给我们的生活带来了全新的表现方式和新鲜活力。

请你阅读下列几则短信，回答问题：

①日照元旦生紫烟，遥看幸福挂前川，飞流直下三千尺，疑是快乐落九天。

横看健康竖平安，远近高低各好运，不识元旦真面目，只缘未收我短信。

元旦快乐！

②用呵护做糯米，揉捏进一颗真心，裹住美满与甜蜜，粘稠的浆汁是我的良苦用心，愿它品出你节日什锦的心情！

③新年到，放鞭炮，福字倒贴对联笑。

包饺子，闹元宵，拜年短信天上飘。

换新衣，串亲戚，战鼓敲得震天地。

震天地，精神喜，我祝朋友都吉利。

④我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！

还有，健康让我带封信给你：

她暗恋你好久了，并且一生不变！

生日快乐！

⑴第④则短信表达的意思是：

_______________________（不超过10字）（2分）

⑵请任选上述一则短信，品评其表意效果。

（3分）

选第（）则。

⑶时下，亲朋好友间互发短信，给生活增添了乐趣。

但有人认为手机短信是对中国语言文字的伤害。

你认同这一观点吗？

请简述你的看法。

（3分）

（二）现实生活中，善意的谎言无处不在，但是有同学认为，只要是谎言，就违背了诚信的原则。

为此某班开展“讲诚信与善意的谎言“的辩论会，请你参加完成以下任务。

（7分）

⑴假设你是这次辩论会的主持人，请你拟写一段开场白，不少于80个字。

（3分）

⑵针对下列反方的观点，请你代表正方说说你的看法。

（4分）

反方：

诚信是做人的根本。

古今中外有很多仁人志士都是以诚信取天下。

谎言就是假话，不管你的出发点是什么，谎言在本质上就是一种不诚实的表现。

谎言，一直以来是人们所不齿的一个字眼。

我们做人是不应该说谎话的，哪怕是善意的谎话。

正方：

三、阅读理解（52分）

（一）古诗文阅读（13分）

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

满井游记（节选）

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。

作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。

每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

1、下列加点词意思相同的一组是（）（2分）

A．渐欲迷人眼欲出不得B．偕数友出东直宠辱偕忘

C.麦田浅鬣寸许遂许先帝以驱驰D．清澈见底但当涉猎，见往事耳。

2、下列加点虚词意义用法相同的一组是（）（2分）

A．泉而茗者出淤泥而不染B．倩女之靧面宋何罪之有

C．山峦为晴雪所洗行拂乱其所为D．娟然如拭欣然规往

3、翻译句子。

（3分）

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

4、《钱塘湖春行》中哪一诗句与“余寒犹厉”有类似感受？

从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。

（3分）

5、请说说你对《满井游记》最后一句的理解。

（3分）

（二）阅读《珊瑚不仅仅是美丽的》选段（有删改），完成第6～8题。

（9分）

珊瑚礁是热带、亚热带海中特有的石灰岩礁。

它由珊瑚虫不断繁衍而成。

它的繁衍速度极慢，每年只能生长2至3毫米，文昌市的珊瑚礁形成需要千年以上。

珊瑚礁在防海浪、防海潮侵蚀、净化海水、维护海岸稳定、维持海洋生态平衡等方面有不可替代的作用。

文昌市拥有珊瑚礁海岸100公里。

这一数字在世界上也可名列前茅。

千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事。

近几年数不清的人到文昌市来旅游，玩够了时总要带些纪念品回去。

当地的“有心人”挖来一些形状奇特的珊瑚礁来卖。

珊瑚礁采捞出水经过处理后，洁白如雪，形状奇特，颇具观赏价值。

珊瑚礁一下子成了价格不菲的紧俏旅游纪念品。

利益使然，渔民们纷纷挖珊瑚礁卖钱。

2000年，文昌市的执法人员在一次打击活动中，从密林深处的一个非法买卖珊瑚礁的集散地，当场查获20吨白花花的形态各异的珊瑚礁。

国家海洋局的同志告诉我，如果说挖珊瑚礁卖对破坏珊瑚礁来说只能算做小打小闹的话，80年代初当地兴起的以珊瑚礁为原料的石灰窑的出现，则给珊瑚礁带来毁灭性灾难。

十几年间，文昌市先后建起以珊瑚礁为原料的石灰窑百余个。

一座石灰窑每天出两窑石灰，每窑要耗费15吨珊瑚礁，百余座石灰窑一天至少要耗费300吨以上的珊瑚礁。

珊瑚礁经火锤炼后变成了钞票，揣进了个人的腰包。

 海岸线的天然屏障就这样被破坏了。

文昌市破坏珊瑚礁的最直接结果是全市80％的珊瑚礁海岸带遭受严重破坏。

海边没了珊瑚礁遮掩，致使沿海水深相对增加，波浪动力缺少阻挡，海岸受到严重侵蚀。

该市的一个村庄每年海岸被海浪冲刷吞噬十几米纵深，椰林倒伏，房屋坍塌。

专家测算，该村庄15年后将不复存在。

此种情况并不仅仅在文昌市存在，琼海市、三亚市等沿海市县破坏珊瑚礁的情况也非常严重，整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80％。

该省的珊瑚礁相比60年代减少了60％，有专家估算，近几年海南省的珊瑚礁每年减少50万吨以上。

若想重现“以珊瑚礁及椰林为特色的热带风光”至少要等上一千年。

6、珊瑚礁不仅仅是美丽的，它还有何作用？

（2分）

7、有人说“三分天灾，七分人祸”。

结合选文内容，说说你对此话的理解。

（3分）

8、请你从说明语言和说明方法两方面分析最后一段的表达效果。

（4分）

（三）阅读《不要秘诀的秘诀》（有删改），完成第9～11题。

（10分）

①以前在书店里常常可以看见有所谓《读书秘诀》之类的小册子，内容大致相似，其实没有什么绝对的制胜法宝。

但是，有些读者贪图省力，不肯下苦功夫，抱着找秘诀的心理，结果就不免上当。

因此，向他们敲一下警钟还是必要的。



②历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀。

明代的学者吴梦祥就认为：

不管你学习和研究什么东西，最怕的是不能坚持，抓一阵子又放松了。

只要专心致志，坚持不断地努力，就一定会有收获。

吴梦祥对学习态度的论述在今天仍然有现实意义。



③不仅如此，古人在如何读书的问题上还有许多见解。

早在宋代，陈善就主张要读活书而不要读死书，就是说不仅要体会古人著作的精神和实质，还要在实际中灵活运用。

虽然他的声名远不如朱熹等人，但是他的这种主张，在那个时候也算是难能可贵的了。



④宋儒理学的代表人物陆九渊的读书方法也有可取之处。

他主张读书要不求甚解。

指的是对于难懂的地方可以放它过去，也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，也可等日后再求解释。

这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。



⑤至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。

古代的读书人没有胆量提出这个主张，只有一个没有机会读书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽，这个人就是齐国的轮扁。

他认为所谓“圣人之言”不能完全相信，强调要从生产劳动中去体会。

这一见地即使现在看来也是非常独到的。



⑥因此，读书的秘诀，从根本上说，也不过如此。

而这些又算得是什么秘诀呢?

!

如果一定要说秘诀，那末，不要秘诀也就是秘诀了。

（选自《燕山夜话》，有删改）

9、按照通常的理解，“读书秘诀”是指“可以不下苦工夫就会读书的秘密方法”，而本文作者认为“读书秘诀”是什么？

（2分）

10、本文主体部分依次从哪三方面进行论述？

这三方面顺序能否调换，说说理由。

（5分）

11、结合你的学习体验，谈谈文中倡导的读书态度和方法在我们学习中的作用。

（3分）

（四）阅读下文，完成12～16题。

（20分）

三十年前不用猜

老师年纪不大，但是位好老师。

经常在课堂上开展讨论，猜谜语，讲笑话，出一些脑筋急转弯什么的。

用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛．还能锻炼学生的思维能力。

老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思雏。

就把题出给了同学们。

分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。

他也想锻炼一下自己的发散思维，暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。

另外，不看答案，游戏做着会更有意思些。

分析题是这样的：

大雨天．一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里抱着孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀里。

请问，这个男人为什么要这样做?

最先站起来回答的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞一些恶作剧。

他不直接回答，反问老师：

“那个女人长得漂亮吗?

”老师愣了愣，没明白他是什么意思，含糊其词地说：

“你就当她漂亮吧!

”调皮鬼摇头晃脑地说：

“答案很简单，因为那个女人长得漂亮，那个男人早就看上了她，却一直找不到机会，故意用这个办法套近乎。

”

教室里一阵大笑。

数学课代表站起来说：

“因为这是那个男人的职业，他借伞、帮女人抱被子都要收费。

前几天下大雨，铁路桥下一片汪洋，就有一个男人靠来回背人挣钱，一次收十块，不讲价。

我计算了一下。

如果天天下那样的雨，他很快就能成为万元户。

”

老师点点头：

“同学们回答得都不错，还有没有其他的答案?

”

话音刚落，又有一个同学站起来，有些得意地说：

“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包，我想，那个男人是醉翁之意不在酒，目的是为了取得女人的信任后，抢东西。

”

一个女生站了起来，怯生生地说：

“老师，那个男人会不会是搞推销的?

”老师疑惑不解，用眼神鼓励她说下去。

女生接着说：

“那个男人是卖伞的，女人用了他的伞，就不得不买了。

”

老师等了一会儿，见没有人再站起来，笑笑说：

“我也有一个答案，那个男人之所以这么做，是因为他是那个女人的丈夫。

你们想想有没有道理?

”

同学们哄堂大笑，纷纷说老师的答案最巧妙。

但也有几个同学不服气，要求老师公布书上给出的答案。

老师不太想公布答案，同学们回答得都很踊跃，锻炼思维能力的目的也就达到了，这类问题本来就不应该有什么正确答案。

这时候，老校长走进了教室，他是被教室里的讨论声引来的。

校长先对同学们说：

“大家的发言都很好。

”然后又对老师说：

“不妨公布一下答案，我也想听听书上是怎么说的。

”老师找到答案，大声地念道：

“不为什么，因为那个男人的名字叫雷锋。

他不仅把伞借给女人，最后还把她送回了家。

”

教室里一片大乱，同学们纷纷说这不可能，这不现实。

调皮鬼喊得最响，他大声说：

“那个女人的丈夫呢?

如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想?

”

校长听到答案后一直沉着脸，最后他抬起手示意同学们静一静，问身边的老师觉得这个答案怎么样。

老师低下头，想了想说：

“说实话，我也觉得这个答案不太现实。

于情于理，都说不太通。

”

校长点点头说：

“你们大概都不相信，三十年前，我也做过这样的事。

不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。

”

教室里一片寂静，同学们都没有再说话，因为大家看到校长的脸上已经流下了两行泪水。

（选文有删改）

12、小说中，孩子们、年轻老师、参考书分别对分析题做什么样的解答？

（3分）

13、揣摩句中加点词在语境中的表达效果。

（4分）

“不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。

”

14、小说中，答题的四位学生具有什么样的共同性格特点？

请结合小说内容具体分析。

（5分）