高校专职教师绩效考核方案Word下载.doc

高校专职教师绩效考核方案Word下载.doc

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合格：

师德修养考核合格以上，工作表现和工作实绩考核总分70以上，工作量饱和。

基本合格：

师德修养考核合格以上，工作表现和工作实绩考核总分60以上，工作量不饱和。

不合格：

1师德修养考核不合格2工作表现和工作实绩59分以下3实绩承担工作量未达到基本要求。

四、考核方式

1、学生出勤率

授课班级学生出勤率保持在80%及其以上课时费正常发放，出勤率在70%——79%（课时费×

90%），出勤率在60%——69%（课时费×

80%），出勤率在与50%——59%（课时费×

70%），出勤率在40%——49%（课时费×

60%），出勤率低于39%（课时费×

50%）。

2、教师教学质量

按照《院（系）两级教学督导及质量监控实施办法（暂行）》和《教学检查实施细则》两项规定，对教师的教学质量进行严格监控。

详见附件。

考核指标

详细指标

指标内容

评价标准等级分值

得分

分值

项目

因素

5分

工作量

5分

每学期课时工作量

超饱和（5分）

饱和（4分）

不饱和（2分）

低于基本工作量（1分）

工作

态度

工作态度

积极开展各项教学工作，教学资料准备充足、上交、检查情况良好

完全做到（5分）

部分做到（4分）

一般（2分）

未做到（1分）

30分

工作表现

职业操守

1.忠于职守，教书育人

2.尊重学生，一视同仁，平等对待全体学生

3.严格遵守学校规章制度，不迟到早退

4.不无故调停缺课

5.为人正直，不徇私舞弊

德育工作

1.注重培养学生良好的学习、行为习惯

部分做到（4分）

2.落实有困难学生的帮困措施

3.教学中注重渗透人生观、价值观、责任感的引导

4.组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活

5.注重学生心理健康教育

10分

教学常规

1.备课严肃认真，教案齐全、规范，切合教学实际；

完全做到（10分）

部分做到（8分）

一般（6分）

未做到（2分）

2.精心组织教学，教学切合学生实际，不出现知识性错误；

3.辅导及时、有针对性、能坚持；

4.作业量适合，批改及时认真，无他人批改现象。

5.运用多种方式评价学生学习成效，能对测试反映的信息做出及时的反馈。

继续教育

接受再教育培训，考试合格，每学年进修满规定课时

完全做到（5分）

实践锻炼

每学期到企业挂职锻炼不少于1个月

48分

工

作

成

效

18分

教学成绩

1.学生及格率高

优（6分）

良（4分）

一般（2分）

较差（1分）

2.等级考试或专业证书考试过级率高

3.每学期学生课堂出勤率达到平均水平

优（6分）

科研成效

1.参加教研科研课题研究

参加国家级及以上课题研究（10分）

参加市级课题研究或（8分）

参加校级课题研究（6分）

有教学经验总结（4分）

2.撰写并发表实践性论文或科研性论文

论文发表在国家级及以上刊物或重点学校刊物（10分）

论文发表在市级及以上刊物或一般学校刊物（8分）

论文发表在区县或学院报刊杂志（6分）

有论文或教研总结（4分）

3.主编、参编或自编教材并出版

主编、参编教材专著出版达5万册以上（10分）

主编、参编教材专著出版达1万册以上（8分）

有主编、参编教材或自编教材（6分）

无（0分）

12分

教学评价

6分

学生满意度

学生评教

排名在前10位（2分）

排名在后10位（-2分）

学生教学信息反馈

无不良信息（2分）

学生反映较多（-2分）

教学事故

无教学事故（2分）

1级教学事故（-5分）

2级教学事故（-4分）

3级教学事故（-3分）

6分

督导、同行评价

1.教学内容充实，实践性强

2.教学方法恰当，突出项目引领

3.教学成效显著，学生技能掌握较好

总分（满分100分）