鉴赏诗歌形象复习专题公开课教案.ppt

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鉴赏诗歌意象,考试说明规定：

1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。

明考点,想到什么？

感受到什么？

松树,岁寒，然后知松柏之后凋也。

乌鸦,斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。

诗歌中渗透着主观情意、蕴涵着深刻哲理（情、志）的客观物象，叫做“意象”。

“意象”就成为了诗人情感意念和诗歌形象的有机结合体。

意象？

马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

注：

金络脑：

镶金的笼头（马具）。

一、抓意象的基本特征,马,威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手。

二、明作品的写作背景,马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

注：

金络脑：

镶金的笼头（马具）。

马威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手。

大漠、燕山边塞、战争,三、品意象的情志蕴涵,马诗李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

注：

金络脑：

镶金的笼头（马具）。

马威武雄健，渴望驰骋疆场、大显身手。

大漠、燕山边塞、战争,抒发了诗人渴望建功立业的抱负和怀才不遇的激愤之情。

总结：

解读意象的方法,一、抓意象的基本特征,二、明作品的写作背景,三、品意象的情志蕴涵,实战演练,江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

景象：

鸟飞绝、人踪灭寒冷、寂静,人象：

孤舟、独钓孤独、坚持,意象,背景,知人论世：

小石潭记、捕蛇者说，被贬永州，怀才不遇。

情志,抒发作者在黑暗的朝廷中，摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情和对理想的不懈追求。

实战演练,绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

请从意象描写的角度，分析作品表达了诗人怎样的感情?

此诗描绘了一派美丽的初春景象：

春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动（步骤一）。

这是一幅明净绚丽的春景图（步骤二）。

表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三）。

诗词常见意象的积累,冰雪,“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”（王昌龄芙蓉楼送辛渐）,“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。

”（张孝祥念奴娇过洞庭）,以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

诗词常见意象的积累,长亭,李白菩萨蛮：

“何处是归程？

长亭更短亭。

”柳永雨霖铃：

“寒蝉凄切，对长亭晚。

”李叔同送别：

“长亭外，古道边，芳草碧连天。

”,在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所，寄托着作者依依不舍之情。

诗词常见意象的积累,流水,李煜虞美人：

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”李白宣州谢眺楼饯别校书叔云：

“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

”秦观踏莎行：

“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”,在中国古代诗歌里不尽的流水和绵绵的愁丝连在一起。

积累意象时应注意,一、“同”象“异”意,二、“异”象“同”意,一、“同”象“异”意,流水,李煜虞美人：

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”绵绵的愁丝,李白将进酒：

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

以流水喻光阴易逝,注意具体内容和写作背景,二、“异”象“同”意,流水,李煜虞美人：

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”绵绵的愁丝,范仲淹渔家傲：

“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

”,哪些意象也能表达“愁”？

同例：

杜甫登高：

“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

”王之涣凉州词：

“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

”,哪些意象也能表达“愁”？

李清照声声慢：

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

”,同例：

李白秋登宣城谢朓北楼：

“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。

”,元稹闻乐天授江州司马：

“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

”,实战演练,西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

注：

钩疏箔：

把帘子挂起问：

此诗描写了什么景色？

表达了诗人怎样的情感？

答案：

这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。

暴风雨将临，诗人却挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观，进而表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。

作业：

一、减字木兰花题雄州驿朝云横度，辘辘车声如水去。

白草黄沙，丹照孤村三两家。

飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。

渐近燕山，回首乡关归路难。

注释雄州；在今河北省雄县。

驿，旅舍。

燕山，在今河北，此代指金人首都。

材料

（1）：

靖康间，金人犯阕，阳蒋令兴祖死之。

其女为贼虏去，题字于雄州驿中，叙其本末，作减字木兰花词。

蒋令浙西人，其女方笄，美颜色，能诗词，乡人皆能道也。

材料

（2）：

词寥寥数十字，写出步步留恋，步步凄惨。

当戎马流离之际，不难于慷慨，而难于从容。

偶然揽景兴怀，非平日学养醇至不办。

1、从材料

（1）内容看，这首词所作的朝代是；该词是当时百姓生活的真实写照。

2、词中“乡关”的意思是；而词人所述的“万结愁肠”中的“愁”具体是指。

3、材料

（2）称该词运用了“揽景兴怀”的表现技巧；请结合词的内容，阐述“揽景兴怀”的具体体现。

答案：

1宋朝战乱流离2故乡（故国）国破家亡、被虏离乡3要点：

“揽景兴怀”表现技巧的大致含义；客观的“景”与主观的“怀”的内在联系参考：

“揽景兴怀”就是揽取自然景物来抒发内心情感。

词的上片全是写景，一路从视觉、听觉写来，但白草黄沙的凄凉、孤村冷照的寥落又无不述说着词人的愁苦。

“飞鸿过也”一句承上，北雁南飞更是触目之景，自然引出下片自身被掳、背井离乡的“百结愁肠”,二、暮春回故山草堂（唐）钱起谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。

始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。

竹（宋）陈与义高枝已约风为友，密叶能留雪作花。

昨夜嫦娥更潇洒，又携疏影过窗纱。

1、这两首诗都写竹，都表现了竹的什么精神？

2、从诗的内容看，钱起和陈与义各最喜欢在什么时候赏竹？

3、这两首诗写竹，都写到花，分析其作用。

4、如果把钱诗视为诗人生活上的一种感慨，请问在人际关系上你能得到什么启示？

答案：

1、都表现竹的不畏困难的精神。

钱诗重在不畏春残的凋冷空寂，陈诗重在表现不畏严冬风寒。

2、陈与义喜欢“春残”时候赏竹，钱起喜欢“月夜”赏竹。

3、钱诗写花，渲染春残气氛；陈诗写花，渲染严冬气氛，并表现竹子的优美身姿。

4、在气候变化时，平常惹人注目的花鸟，表现出它们的脆弱，而不被人们重视的竹子却如此的坚韧。

所以，真正的朋友应当是经得起困难的考验的。