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北大荒营销股份有限公司招聘试题及答案网络整理版文档格式.docx

  

(2)属于受贿罪,

  (3)不属于抢劫罪。

  第4题:

下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的是()。

  A.

  《秋浦歌》—杜牧—唐代—诗歌

  B.

  《北京人》—曹禺—现代—话剧

  C.

  《哈姆雷特》—莎士比亚—英国—小说

  D.

  《叶甫盖尼·

奥涅金》—歌德—德国—诗体小说

A项《秋浦歌》的作者应是李白;

C项《哈姆雷特》是戏剧;

  D项作者应是俄国的普希金。

  第5题:

国民经济核算是以整个()为对象的宏观核算。

  A.国内生产总值

  B.国民经济

  C.社会再生产

  D.资金实物流量

  【解析】国民经济核算是以整个国民经济为对象的宏观经济核算,它通过对社会再生产全过程进行系统的计算、测定和描述,从数量上反映国民经济运行状况,反映社会再生产过程中生产、分配、交换、使用各环节之间以及国民经济各部门之间的内在联系,为国家宏观经济管理提供依据。

<

经济各部门之间的内在联系,为国家宏观经济管理提供依据。

  第6题:

摒弃“棍棒教育”传统理念不代表不能对犯错孩子施加必要惩戒。

在大力普及禁止体罚孩子教育理念的同时,也要探索如何科学地惩戒严重犯错的未成年人。

这样方能做到教育与惩戒相结合,既培养未成年人养成底线、规则和责任意识,又避免其生活在棍棒的阴影之下。

对上文理解正确的一项是()。

  A.传统的“棍棒教育”理念不能摒弃

  B.对犯错孩子施加科学惩戒是必要的

  C.科学的惩戒可以替代教育的作用

  D.要让孩子养成底线、规则和责任意识必须实施体罚

B。

  第7题:

  “不断吸收新知识充实自己,掌握和使用教材,进行知识再加工,善于表达,善于选择运用良好方法发展学生的品德能力,有效促进学生自学、实践等”属于教师的()。

  A.教育才能

  B.教学才能

  C.社会交往才能

  D.组织才能

由题干可知,是在说教学才能。

  第8题:

元代大学者许衡一日外出,因天气炎热,口渴难忍。

路边正好有一棵梨树,行人纷纷去摘梨,唯独许衡不为所动。

有人便问:

  “何不摘梨以解渴?

”他回答:

  “不是自己的梨,岂能乱摘。

”那人笑其迂腐:

  “世道这样乱,管他是谁的梨。

”许衡正色道:

  “梨虽无主,我心有主。

”和文段中道理相同的一项是()。

  A.凡事都要防微杜渐

  B.一念之非即遏之,一动之妄即改之

  C.C小信诚则大信立

  D.不诱于誉,不恐于诽

文段的关键词是“我心有主”,即坚持自己的主见,恪守操行,不受外界的干扰和诱惑。

B项“一念之非即遏之,一动之妄即改之”意即慎独慎微,洁身自爱。

A项无法从文中得出;

C项的诚信问题也与坚持主见、恪守操行不一致;

D项指淡泊名利,文段中也没有反映。

故选B。

  第9题:

认知领域的教学目标有()。

  A.知识

  B.领会

  C.应用

  D.分析

  E、综合与评价

答案A,B,C,D,E。

这些都是认知领域的教学目标,而且布卢姆认为它们是一个由低到高的阶梯关系。

  第10题:

关于水稻,下列说法正确的是()。

  A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物

  B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻

  《诗经》的“彼黍离离,彼稷之苗。

”一句中提到了水稻

  D.袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

答案D。

目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻,A项错误。

  20世纪70年代,我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功,成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种,B项错误。

黍指糜予,子实去皮后叫黄米,稷指高粱,并没有提到水稻,C项错误。

袁隆平的研究小组在海南岛找到野稻,并进行试验,对杂交水稻培育意义重大,D项正确。

  第11题:

苏共亡党、苏联解体,是社会主义事业最大的悲剧,苏联党和人民,已付出惨痛代价。

如果不能从中__________足够深刻的教训,历史悲剧就无法以历史的进步来补偿,甚至会__________。

改革开放就是从中国实际出发,摆脱斯大林模式或苏式社会主义影响。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  A.吸取故伎重演

  B.吸收变本加厉

  C.借鉴南辕北辙

  D.汲取重蹈覆辙

  “吸收”后一般接具体对象,不接诸如“经验”

  “教训”之类的抽象词语,且语义上也不符。

借鉴:

跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。

  由词义可知“借鉴”不能和“教训”再连用。

故排除

  B.C两项。

故伎重演:

老花招或老手法又重新施展,一般用于贬义。

重蹈覆辙:

再走翻过车的路,比喻不吸取失败的教训,重犯过去的错误。

根据文意,如果我们不吸取苏共亡党、苏联解体的教训,就可能会重犯过去的错误,再次上演历史的悲剧,故不是“故伎重演”,排除A项。

本题正确答案为D。

  第12题:

应激源是指环境对个体提出的各种需求,经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。

人生会遇到无数事件的刺激,只有什么样的刺激才能引起心理应激反应()。

  A.与经济有关的

  B.与社会有关的

  C.与家庭有关的

  D.对人有意义的

  E、与考试有关的

  第13题:

在我国,疫苗的研究、试验、审批和生产环节由药检系统监督,而接种和运输环节主要由卫生系统监督,疫苗的监督需要药监部门和卫生部门共同完成。

而如何协调好两个部门监管的职责范围,避免出现监管上的盲区,对今后市场流通的疫苗管理显得十分重要。

这段话要表达的意思是()。

  A.国家开放疫苗市场后,疫苗的监管跟不上

  B.药检系统和卫生系统在疫苗监督方面的工作协调有待加强

  C.药监系统和卫生系统的沟通协调不够造成了市场的监管盲区

  D.疫苗监管存在盲区,治理还需一段时间

材料首先说明疫苗监管情况,然后指明存在的问题。

结尾一句,“如何协调好两个部门监管的职责范围,避免出现监管上的盲区,对今后市场流通的疫苗管理显得十分重要”直接表明观点。

选项B符台材料意思。

  第14题:

知识产权是所有创意产业的生命线,知识产权的保护水平决定着创新能力的持续性。

著作权是知识产权的重要组成部分,著作权保护水平关系着文化创意产业的发展,一个缺乏文化原创能力和活力的民族,无论在经济上取得怎样辉煌的成果,都只能是一个“跛足巨人”,遑论向海外推广本土文化。

根据文意,避免成为“跛足巨人”重点在于()。

  A.向海外积极推广本土文化

  B.应大力发展文化创意产业

  C.用法律严格保护知识产权

  D.用法律有力保障经济增长

答案C。

由“一个缺乏文化原创能力和活力的民族,无论在经济上取得怎样辉煌的成果。

都只能是一个‘跛足巨人”’可知,造成“跛足巨人”的原因是缺乏文化原创能力和活力。

而“著作权保护水平关系着文化创意产业的发展”

  “知识产权是所有创意产业的生命线”,所以避免成为“跛足巨人”的关键是加强对著作权以及知识产权的保护,即C项所指。

  第15题:

科技是人类文明史的重要组成部分,下列有关我国科技发展的表述正确的是()。

  A.1978年3月全国科学大会的召开开创了科技发展的崭新的春天,邓小平明确提出“科学技术是生产力”的著名论断

  B.1956年制定的“12年科技规划”,是中国科技史上的第一个规划

  C.2020年初颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2020-2020年)》明确提出,到2020年,全社会研发投入占国内生产总值(GDP)的比重将提高到3%

  “自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针,是中共中央在新时期对中国科技发展作出的总体部署

答案A,B,D。

2020年初颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2020-2020年)》明确提出,到2020年,全社会研发投入占国内生产总值(GDP)的比重将提高到2%,故答案为ABD。

  第16题:

教学设计的开始环节为()

  A.教学内容

  B.教学对象分析

  C.学习目标编写

  D.学习需要分析

  第17题:

毛泽东同志指出,领导者的责任归结起来主要是:

  A.出主意,用干部

  B.制定计划、实施计划

  C.制定规范

  D.保证任务完成

答案A。

毛泽东同志指出:

  “领导者的责任归结起来,主要是出主意,用干部两件事,一切计划、决议、命令、指示等都属于出主意一类,使一切主意付诸实行。

  必须团结干部,推动他们去做,属于用干部一类。

”故本题答案为A。

  (本。

由王雪芹提供)第18题:

中国领导人还走入中外青年当中,阐述“中国故事”,展示中国文化,近距离地与中外青年_______,为中国青年树立了可资学习借鉴的公共外交实践者榜样。

这已成为青年对外交流事业蓬勃发展的重要推动力,_______也决定了共青团在公共外交总体发展格局中不可替代的地位。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

  A.互动进而

  B.沟通同时

  C.交流甚至

  D.谈话并且

实词辨析题。

本题从第二空入手。

  “进而”

  “甚至”表示递进关系。

  “同时…‘并且”表示并列关系。

  “这已成为青年对外交流事业蓬勃发展的重要推动力”与“决定:

’共青团在公共外交总体发展格局中不可替代的地位”显然不是并列的关系,故排除

  B.D项。

甚至:

表示所提出的是突出的、进一步的事例。

进而:

继续向前;

更进一步。

  “青年对外交事业蓬勃发展”是“共青团在公共外交总体发展格局中不可替代的地位”的前提和基础。

故应该选择“进而”。

故本题正确答案为A。

  第19题:

据有关科学人士认为亚洲人特别是华裔子弟的智商较高,日本人是103,美国人是101~103,中国人是110,前国务委员宋健认为,智商还不是智慧,真正智慧的人识大局,知环境,认航向,尊重别人,善于共事。

据此,我们可以认为()。

  A.中国人虽然智商较高但没智慧

  B.美国人虽然智商较低但有智慧

  C.智商高低不决定智慧大小

  D.大智若愚

结论型题目。

由“智商还不是智慧”可知智商与智慧不是同一概念,且题干中并未说明两者之间有什么联系.故答案选C。

  第20题:

中国是一个“酒大国”,每饭必酒已成了社会文化。

  “感情深”就要“一口闷”。

酒精麻醉中,什么交通规则、交通危害,都被扔到了九霄云外。

有这种无所畏惧的酒文化,即使“酒驾”能暂时风平浪静,“严查”过后,“酒迷瞪”仍会死灰复燃。

宴请气氛固然重要,但安全规劝更该注重。

将酒文化与现代交通安全结合起来,达到敬酒不劝酒、“以茶代酒”和“喝酒不强求,安全心中留”的文化新境界,“酒驾”行为就有望得到彻底根治。

这段文字意在说明()。

  “酒驾”是一个顽疾,“严查”须长期坚持

  B.要根除“酒驾”行为,须倡导“不劝酒文化”

  “酒驾”行为屡禁不止缘于不健康的酒文化

  “酒驾”危害巨大,应加强对酒驾者的规劝教育

这段文字由中国的酒文化引出“酒驾”问题,指出不健康的酒文化才是“酒驾”问题的根源,意在告诉人们要彻底根治“酒驾”,必须从改变酒文化上下手。

A项强调要坚持“严查”,没有涉及酒文化的内容,排除。

C项分析了“酒驾”行为屡禁不止的原因,但如何应对没有说明,排除。

D项侧重在对酒驾者的规劝教育上,对文化层面没有涉及,排除。

本题的正确答案为B。

  第21题:

在有关神经调节的叙述中,不正确的是()。

  A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

  B.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

  C.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

  D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制

神经元之间的兴奋传导需要突触结构,而突触结构的构成是,突触前膜、突触间隙、突触后膜。

突触前膜一般是上一个神经元的轴突末端、后膜一般是下一个神经元的胞体膜或树突膜。

正确表述是:

兴奋传导时,往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体。

故选C。

  第22题:

GDP英文GrossDomesticProduct的缩写,也就是国内生产总值。

通常对GDP的定义为:

一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和提供劳务的市场价值的总值。

所谓最终产品,是指在一定时期内生产的可供人们直接消费或者使用的物品和服务。

下列能计入GDP的一项是()。

  A.原材料

  B.家务劳动

  C.自给自足性生产

  D.消费品\t

GDP定义要点有:

①最终产品;

②市场价值。

A项不符合①;

  B.C两项不符合②;

只有D项符合定义,故答案选D。

  第23题:

蜘蛛:

螃蟹

  A.青蛙:

袋鼠

  B.蜻蜓:

章鱼

  C.蚂蚁:

蜈蚣

  D.蜗牛:

海星

蜘蛛和螃蟹都属于节肢动物。

A项青蛙属于两栖动物,袋鼠属于哺乳动物,排除;

B项蜻蜓属于节肢动物,章鱼属于软体动物,排除;

C项蚂蚁和蜈蚣都属于节肢动物;

D项蜗牛属于软体动物,海星属于棘皮动物,排除。

故本题正确答案为C。

  第24题:

混合并购是指一个企业对那些与自己生产的产品不同性质和种类的企业进行并购的行为,其中目标公司与并购企业既不是同一行业,又没有纵向关系。

根据上述定义,下列属于混合并购的是()。

  A.某碳酸饮料公司收购了一家灌装公司和一家饼干公司

  B.某网站收购了一家户外传媒公司和一家网络游戏公司

  C.某出版集团收购了一家印刷厂和一家文学网站

  D.某电脑集团收购了一家酒厂和一家葡萄庄园

定义的关键信息是“目标公司与并购企业既不是同一行业,又没有纵向关系”。

A项,灌装公司可以为饮料提供包装,因此和并购企业存在纵向关系,而饼干公司则和碳酸饮料公司都属于食品行业。

B项,网站属于互联网传媒,因此网站和户外传媒属于同一行业;

同时,网站也可能提供网络游戏,因此网站与网络游戏公司也可能存在纵向关系。

C项,印刷是出版的一道流程,因此印刷厂和出版集团存在纵向关系。

D项,酒厂和葡萄庄园虽然有可能存在纵向关系,但是二者与并购企业——电脑集团的产品性质完全不同,且不存在任何关系,因此选D。

  第25题:

  ()对于修辞相当于飞机对于()

  A.反问—机场

  B.夸张—交通

  C.抒情—雷达

  D.议论—运输

夸张是修辞方法的一种,飞机是交通工具的一种。

抒情和议论是两种表达方式。

B为正确选项。

  第26题:

借刀杀人:

三十六计

  A.退避三舍:

  《左传》

  B.四面楚歌:

  《史记》

  C.望梅止渴:

曹操

  D.金榜题名:

四大喜事

借刀杀人是三十六计之一,金榜题名是古人认为的四大喜事之一。

宋人汪洙的《神童诗》中有一首《四喜》:

  “久旱逢甘雨,他乡遇故知。

洞房花烛夜,金榜题名时。

”这也是古人认为的四大喜事。

注意,“借刀杀人”这个成语出自明朝汪廷讷的《三祝记·

造陷》:

  “恩相明日奏仲淹为环庆路经略招讨使,以平元昊,这所谓借刀杀人。

”故本题选D。

  第27题:

在数年甚至数十年中积攒了一定财富的人们,却不知道如何去管理财富,更不懂得怎么认识财富,总之就是还没有足够的财富心理准备。

财富在一些人手里,更多的是跟着欲望走,随着攀比跑,奔着享乐去。

换言之,尽管赚了钱,却没有理性的、健康的财富观,更多的是一种畸形。

就像上个世纪八十年代一些一夜暴富起来的人们一样,以其奇特的心理和行为使“暴发户心态”成为时代热词。

一些人热衷奢侈品消费,多少都是这种畸形财富观的反映,是“暴发户心态”进化的结果。

对文段中的“暴发户心态”一词理解最准确的一项是()。

  A.不懂得怎么认识财富的人突然间拥有了一大笔财富,形成了畸形的消费观

  B.一些一夜暴富的人们,心理和行为都很怪异

  C.现代社会里那些不懂得如何管理财富,热衷于奢侈品消费的人的心态

  D.由欲望和攀比心理所支配的缺乏理性的、不健康的财富观

由文段可知,“暴发户心态”是这样一种心态:

虽然积累了一定的财富,却没有足够的财富心理准备,没有理性的、健康的财富观,即文段中“换言之”之后的内容。

D项理解最为准确。

A项只说“形成了畸形的消费观”,与“暴发户心态”的“财富观”不是一个概念,故A项错误。

B项只是文段中举出的一个特例,“就像上个世纪八十年代一夜暴富起来的人们一样”,他们的出现使得“暴发户心态”成为时代热词,而不是对“暴发户心态”的解释,故B项错误。

C项说法片面,奢侈品消费只是畸形财富观的反映,是“暴发户心态进化”的结果,排除C。

本题选D。

  第28题:

华夏五千年,亘古至今的文明火种在传递,文化也在传承中得到__________与更新,构成民族凝聚力的精魂。

文化的倩影无所不在,连坚固的城墙、芬芳的泥土也被刻上烙印。

面对一波又一波经济浪潮的__________,国人不断地思考,目前文化的出路在哪里?

填入横线部分最恰当的一项是()。

  A.延续、冲洗

  B.延伸、洗涤

  C.延续、淘洗

  D.延伸、冲刷

延续:

照原来样子继续下去;

延长下去。

延伸:

延长,伸展。

冲洗:

用水冲,去掉附着的东西。

洗涤:

冲荡;

清洗。

又作除去罪过、积习、耻辱等。

淘洗:

洗濯。

引申为保留好的,除掉坏的。

冲刷:

一面用水冲,一面刷去附着的东西。

文化的传承应是先“延续”后更新,后又经过经济浪潮的“冲洗”。

第一空形容文化的传承应该用“延续”;

第二空根据上文的“面对一波又一波经济浪潮”可以推断应该用“冲洗”比较恰当,本题正确答案为A。

  第29题:

米开朗基罗曾说:

我在一块巨大的大理石上看到了大卫,我要做的只是凿去多余的石头,去掉那些不该有的大理石,《大卫》就诞生了。

其实,人生同样如此,只有不断________多余的部分,“幸福”的________才会慢慢显现。

这多余的部分,就是过多的欲念。

  填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.删除前景

  B.清除画卷

  C.剔除轮廓

  D.消除蓝图

C。

第一空,“清除”指全部去掉;

扫除净尽。

清除是一次性的,此处不能与“不断”连用,排除B。

第二空,文段将人生与《大卫》这个作品类比,凿去多余的部分,“大卫”成形,人生也是如此,去掉多余的欲念,“幸福”才能成形。

  “前景”和“蓝图”都表示一种预想,无法表达幸福成形的意思,故不选。

  “轮廓”填入文中合适。

  故本题选C。

  第30题:

厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。

  A.牛理

  B.情绪

  C.心理

  D.态度

厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。

  第31题:

缺乏实验支持的迁移理论是()。

  A.形式训练说

  B.共同要素说

  C.经验类化说

  D.关系转换说

形式训练说是最早的关于迁移的理论,它以官能心理学为基础。

它主张迁移要经历一个形式训练过程才能产生,把迁移看作是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的,迁移的发生是无条件的、自发的。

形式训练说重视能力的培养和学习的迁移,强调对于有效的记忆方法、工作和学习的习惯以及一般的有效工作技术加以特殊训练.这些对学习迁移和实际教学都是有积极意义的。

但是形式训练说缺乏科学的依据,所以引起一些研究者的怀疑和反差。

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